培训效果评估分析报告(修改版)
培训效果分析实用范本
培训效果分析实用范本培训是现代企业中提升员工能力和提高企业竞争力的重要手段之一。
然而，是否能够达到预期的培训效果却是每个企业都面临的挑战。
因此，对培训效果进行分析和评估是必不可少的。
本文将介绍一种实用的培训效果分析范本，帮助企业更好地了解培训的效果，并对培训计划进行优化。
一、培训目标设定在进行培训效果分析之前，首先需要明确培训的目标。
一个明确的培训目标能够指导培训的内容和方式，也方便后续对培训效果的评估。
培训目标应该具备以下几个特点：1. 清晰明确：培训目标要具备明确的表达，不容易产生歧义。
例如，将目标设定为某项技能的掌握程度、某个知识点的理解程度或者某种行为的改善。
2. 可量化：培训目标最好能够量化，以便于后续的度量和评估。
可以通过设定具体的指标或者使用量表进行评估。
3. 可实现：培训目标要能够在培训期限内实现。
不可过于理想化和主观，要考虑到实际情况和培训资源的限制。
二、培训效果评估指标为了对培训效果进行评估，需要设定一些可衡量的指标。
以下是一些常见的培训效果评估指标范例：1. 参训人数：衡量培训的覆盖程度和受益人数。
2. 参训率：培训计划中参与培训的人数占应参与培训的人数比例。
能够反映出员工对培训的积极性和投入程度。
3. 培训满意度：通过参训人员的反馈问卷或面试调查等方式，衡量培训课程的满意度。
4. 知识掌握程度：通过培训前后的知识测试，比较参训人员在培训内容上的掌握程度的提高。
5. 技能应用程度：通过观察和实际应用测试，评估参训人员在实际工作中将培训内容运用的情况。
6. 绩效改善：通过数据统计和绩效评估，对培训的绩效改善进行分析。
三、培训效果分析方法1. 定性分析：采用访谈、焦点小组讨论等方式，收集员工对培训效果的主观评价和意见，帮助了解培训对员工态度和动力的影响。
2. 定量分析：使用问卷调查、测试和数据分析等方法，收集和分析与培训目标相关的数据，如知识测试成绩、绩效评估结果等。
3. 比较分析：将培训前后的数据进行对比分析，了解培训对员工能力和绩效的影响。
人员培训效果追踪报告(工作汇报模板)
人员培训效果追踪报告（工作汇报模板）1. 引言在过去的一段时间里，我们组织了一系列的人员培训活动，旨在提升员工的工作能力和专业知识。
为了深入了解培训的效果并及时调整培训策略，特此编写此人员培训效果追踪报告，以便于对过去培训活动的综合评估和未来培训计划的制定。
2. 培训活动概况2.1 培训主题：本轮培训活动主要涵盖了领导力发展、沟通技巧和团队合作等方面的内容。
2.2 培训时间：培训活动从2021年1月1日开始，共持续了两个月。
2.3 培训对象：参与培训的员工涵盖了不同职位和部门，共计参与人数为100人。
2.4 培训方式：培训采用了线上课程、讲座和小组讨论等多种方式进行。
3. 培训效果评估3.1 培训满意度调查为了了解员工对于培训活动的满意度，我们在培训结束后进行了满意度调查。
结果显示，80%的员工对培训内容和授课方式表示满意，15%的员工表示一般满意，只有5%的员工表示不满意。
综合来看，整体满意度较高。
3.2 培训成果评估为了评估培训对员工工作能力和业务水平的提升效果，我们进行了培训成果的评估。
通过观察员工的工作表现和与他人的交流，我们发现培训后员工的领导力和沟通技巧均有明显提升。
他们更加自信地处理问题，能够有效地与团队成员合作，并取得了实质性的成果。
4. 问题与改进4.1 问题分析在培训活动中，我们也面临了一些问题。
首先，由于培训时间较紧张，部分员工反映部分内容难以消化和掌握。
其次，培训形式相对单一，缺乏灵活性和互动性。
这导致了部分员工的参与度不高，影响了培训效果。
4.2 改进措施针对上述问题，我们将采取以下改进措施：首先，调整培训时间，合理安排学习任务和复习时间，增加培训的可消化性；其次，引入更多互动性强的培训形式，如案例讨论、角色扮演等方式，提高员工的参与度和培训效果。
5. 未来培训计划基于对本轮培训活动的评估和问题分析，我们制定了以下未来培训计划：5.1 培训主题：下一阶段的培训将重点关注员工技能的提升和业务知识的更新。
员工培训评估报告
员工培训评估报告摘要：本次培训旨在提高员工的专业知识和技能，并改善他们的工作效率和绩效。
通过问卷调查和反馈讨论，我们评估了培训的效果并提出了一些建议，以进一步改进我们的培训计划。
引言：员工培训是组织发展的重要环节之一、它不仅能够提高员工的工作能力，还能增强员工的工作满意度和忠诚度。
因此，我们对本次培训的效果进行了评估，并根据评估结果提出了一些改进建议。
方法：我们在培训结束后向参训员工分发了一份问卷，并要求他们在一周内填写完成。
问卷包含了对培训内容、培训方式和培训效果的评价。
此外，我们还组织了一次小组讨论，让员工直接提供他们的反馈和建议。
结果：问卷调查结果显示，大多数员工对培训内容表示满意。
他们认为培训涵盖了他们需要掌握的知识和技能，并且能够在实际工作中应用。
此外，员工还表示，培训方式多样化，包括课堂教学、案例分析和角色扮演等，让他们更好地理解和掌握了培训内容。
然而，少数员工对培训效果表示不满意。
主要原因是培训内容过于简单，没有涉及到他们的实际工作需求。
此外，有些员工认为培训时间过短，无法充分掌握和应用所学知识。
讨论：根据问卷调查和讨论的结果，我们得出了以下结论和建议：1.提供个性化培训内容：针对不同岗位和需求的员工，提供个性化的培训内容，以满足他们的实际工作需求。
2.增加培训时间和频次：根据员工的反馈，适当延长培训时间，并增加培训的频次，以确保员工能够充分掌握和应用所学知识。
3.加强培训师资力量：培训师应具备丰富的实践经验和教学技巧，以便更好地传授知识和技能。
4.激励员工参与培训：通过给予培训参与者一些激励措施，如奖金或晋升机会，以提高员工对培训的参与度和积极性。
结论：本次培训的评估结果显示，大部分员工对培训的满意度较高。
然而，仍有一些改进空间。
通过采纳以上建议，我们相信可以进一步提高员工培训的效果和价值，为组织发展做出更大的贡献。
培训效果评估结果分析报告
培训效果评估结果分析报告I. 简介本报告对公司进行的一次培训活动进行了评估，旨在分析培训的效果和影响。
通过收集和分析参与者的反馈意见、学习成果和应用情况，以及公司的绩效指标改进情况，以量化培训的价值和贡献。
II. 方法1. 调查问卷我们设计了一份调查问卷，包括培训内容、培训形式、培训师资、参与者满意度等多个方面的评估指标。
共收到150份有效问卷回收，涵盖了公司各个部门和职位的员工。
2. 学习成果评估通过培训前后的测试，我们对参与者的学习成果进行了评估。
测试包括了培训内容的理解和应用。
3. 应用情况调查我们进行了一次电话调查，询问参与者在工作中应用培训知识的情况，并记录下相关数据。
4. 绩效指标通过比较培训前后的绩效指标，包括员工绩效考核结果、业绩指标等，评估培训对业绩的影响。
III. 培训效果评估结果分析1. 参与者满意度调查结果显示，80%的参与者对本次培训表示满意或非常满意。
他们认为培训内容充实、培训形式符合需求，且培训师资水平高。
2. 学习成果学习成果评估显示，参与者在培训结束后，对培训内容的理解和掌握程度有了明显提高。
平均测试成绩从培训前的60%提升到培训后的85%。
3. 应用情况在电话调查中，参与者表示已经开始在工作中应用培训所学的知识和技能。
他们普遍反馈培训内容与实际工作紧密结合，有助于提升工作效率和解决实际问题。
4. 绩效改进通过与培训前的绩效指标对比，我们发现在培训后，参与者的工作绩效有所提升。
员工绩效考核结果平均提高了10%，业绩指标达成率也有明显的提高。
IV. 结论和建议基于以上评估结果，我们得出以下结论和建议：1. 培训效果良好：本次培训取得了显著的效果，参与者对培训内容和形式普遍表示满意，并应用于实际工作中。
2. 进一步改进：尽管培训效果良好，但仍有部分参与者提出了改进建议，包括培训时间安排、培训方式等。
公司可以根据这些建议，进一步改进培训方案。
3. 持续监测：我们建议公司建立一个培训效果监测机制，对每次培训进行评估，以持续改进培训质量和效果。
(完整版)安全培训效果评估报告
(完整版)安全培训效果评估报告1. 简介安全培训是一项重要的活动，旨在提高员工对安全事故的防范能力以及紧急情况的应对能力。
本文档为安全培训效果评估报告的完整版，通过对安全培训的评估，旨在确定培训的有效性以及对员工安全知识的增长程度。
2. 评估方法为了评估安全培训的效果，采用了以下方法：- 问卷调查：向培训后的员工分发问卷，以了解他们对培训内容的了解程度、感知培训对其工作的帮助程度等。
- 观察法：观察参与培训的员工在工作中的实际应用情况，判断培训是否对他们的行为产生了积极影响。
- 报告分析：收集和分析培训后的员工报告和意见反馈，以了解他们对培训的认可度和满意度。
3. 结果分析根据采集和分析的数据，我们得出以下结果：3.1 培训内容理解程度根据员工问卷调查结果，约80%的员工表示他们对培训内容有很好的理解。
这表明培训内容的传达方式和语言选择得到了员工的认可。
3.2 培训对工作的帮助程度问卷调查还显示，大约70%的员工认为培训对他们工作中的安全意识和应对能力有所帮助。
这意味着安全培训在一定程度上提高了员工对工作安全的重视程度。
3.3 实际应用情况观察通过观察培训后的员工在工作中的行为变化，我们注意到了一些积极的变化。
员工在处理紧急情况时更加冷静、有序，并且能够快速采取正确的应对措施。
这些变化表明培训对员工的实际应用能力有积极的影响。
3.4 员工满意度根据收集的报告和意见反馈，我们可以看出大部分员工对培训的认可度较高。
超过90%的员工表示对培训内容和培训师的知识水平非常满意。
4. 总结综合以上结果分析，我们可以得出以下结论：- 安全培训内容的传达方式和语言选择得到了员工的认可，大部分员工对培训内容有很好的理解。
- 培训对员工工作中的安全意识和应对能力有所帮助，但还有一部分员工认为效果有待进一步提升。
- 安全培训对员工的实际应用能力有积极的影响，使员工能够更加冷静、有序地应对紧急情况。
- 员工对培训的认可度较高，这表明培训内容和培训师的知识水平受到了员工的认可和赞赏。
培训效果评估报告分析(一)2024
培训效果评估报告分析（一）引言概述：培训效果评估是一项关键的工作，它能帮助企业了解培训活动的实际效果，并提供有针对性的改进措施。
本文将对培训效果评估报告进行分析，以帮助企业更好地理解并应用评估结果。
正文：1. 培训目标的达成程度1.1 评估培训目标制定的明确性1.2 分析培训目标的量化指标1.3 直观呈现培训目标达成程度的数据图表1.4 对目标达成程度的原因进行分析1.5 提出针对性的改进建议2. 培训内容的合理性2.1 评估培训内容与岗位需求的匹配度2.2 梳理培训内容的完整性和系统性2.3 查看参训人员对培训内容的满意度调查结果2.4 分析培训内容的实施效果2.5 提出调整和改进培训内容的建议3. 培训方法的有效性3.1 评估培训方法的针对性和多样性3.2 梳理培训方法的灵活性和互动性3.3 调查参训人员对培训方法的评价3.4 分析培训方法对知识和技能的转化效果3.5 提出优化培训方法的建议4. 培训师的专业水平4.1 评估培训师的专业背景和经验4.2 调查参训人员对培训师的满意度4.3 分析培训师在培训过程中的表现和影响力4.4 梳理培训师的教学方法和教学效果4.5 提出培训师专业发展的建议和支持5. 培训效果的持续性评估5.1 确定培训效果评估的时间节点和频率5.2 提出有效的评估指标和数据收集方法5.3 跟踪参训人员对培训效果的持续评价5.4 分析培训效果的长期影响和可持续性5.5 提出进一步改进培训效果评估的建议总结：通过对培训效果评估报告的分析，企业可以了解培训活动的实际效果，发现存在的问题并提出相应的改进措施。
合理设置培训目标、确保培训内容合理性、采用有效的培训方法、提升培训师的专业水平以及进行持续性评估都是提高培训效果的关键。
通过不断优化与改进，企业能够最大限度地发挥培训的作用，提升组织的绩效和员工的发展。
培训成果分析报告
培训成果分析报告一、引言培训是现代企业发展的重要工具之一，通过提升员工的技能和知识，可以增强企业的竞争力。
为了评估培训的有效性和产生的成果，本报告对企业最近一次培训活动进行了分析和评估。
二、培训目标和计划该次培训活动的目标是提升员工的沟通和领导能力，促进团队合作和创新能力的发展。
培训计划包括沟通技巧培训、领导力发展、团队建设和创新思维培养等内容。
培训计划中还包括了教育工具和方法的使用，以及适当的评估和反馈机制。
三、培训评估方法为了评估培训的有效性和成果，本次分析采用了以下几种评估方法：1. 问卷调查：通过向参与培训的员工发放问卷，了解他们对培训内容、方法和组织的满意度和反馈意见。
2. 口头反馈：与一部分参训员工进行个别或小组面谈，听取他们的意见和建议。
3. 实际表现观察：对培训结束后一段时间内，员工在工作中的表现进行观察和记录，以评估培训对其工作绩效的影响。
4. 部门指标对比：对参与培训的部门与未参与培训的部门之间的关键绩效指标进行对比，以评估培训的成果。
四、培训成果分析结果经过对以上评估方法的综合分析，得出以下结论：1. 员工满意度高：大多数参与培训的员工对培训内容、方法和组织表示满意，并认为培训对他们的工作有帮助。
2. 技能提升明显：在问卷调查和口头反馈中，员工普遍反映培训提升了他们的沟通、领导和团队合作能力。
许多员工提到他们在实际工作中应用了培训中学到的知识和技巧。
3. 工作表现改善：通过实际表现观察，我们发现参与培训的员工在各个关键绩效指标上有所改善，包括生产效率的提升、质量控制的加强以及客户满意度的提升。
4. 部门对比效果显著：与未参与培训的部门相比，参与培训的部门在绩效指标上表现更好。
这表明培训确实对员工和团队的绩效产生了积极的影响。
五、改进建议基于以上分析结果，我们提出以下改进建议以进一步提升培训效果：1. 针对员工需求定制培训内容：根据员工的实际需求，进一步细化培训计划，并确保培训内容与工作实际紧密结合，提高培训的针对性和实用性。
公司培训效果评估报告三篇
公司培训效果评估报告三篇公司培训效果评估报告三篇篇⼀：公司班组安全管理培训效果评估报告⼀、课程实施背景（⼀）培训项⽬说明1.培训项⽬设计说明结合公司1号⽂件要求，加强公司安全⽣产管理，落实安全⽣产责任制，提⾼员⼯安全⽣产意识，为此⼈⼒资源部组织此次《班组安全管理培训》。
2.培训主题：班组安全管理培训3.培训⽅式：理论学习、实操演练4.授课讲师：5.参训学员：各车间班组长及安全员6.学员⼈数：104⼈7.培训时间：20XX年⽉⽇- ⽇8.培训地点：⼆层教室（⼆）培训前期调研培训前期，为了更好的了解学员的实际情况，保证调研的效果，本次培训需求调查采⽤电话访谈形式进⾏调研。
调研总结如下：1.希望加强⼀线班组的安全管理⽔平；2.事故应急处理⽅法需要普及；3.员⼯的安全意识需要进⼀步加强；⼆、学员反馈信息的收集与分析⽅法1.资料收集（1）课前调研培训前，采⽤电话调研的形式，以公司安全主管部门安技部和车间负责⼈对象，以培训⽬标为前提，围绕培训的内容与现状，结合学员的⼯作实际进⾏调研。
根据调研反馈信息，对课程内容和形式进⾏相应的调整。
（2）培训反馈表在培训结束后，现场发放培训反馈表，由参加培训的填写进⾏抽样调查，对本次培训进⾏评估。
（3）培训期间学员及讲师反馈的信息在培训期间与学员进⾏交流，收集培训学员的意见和建议，以及培训讲师对学员的要求，将意见综合分析，及时向讲师反馈，共同将培训做得更加完善。
2.资料的整理与分析（1）反馈表的整理与分析全部反馈表回收后，对反馈表进⾏审核整理，并对审核表的统计数据进⾏复查，复查率达到100%，以证实数据的真实性和有效性。
（2）意见和建议的整理和分析在对反馈表的信息进⾏分析时，重点结合⼏⽅⾯的信息来进⾏总结：学员反映的信息、讲师的反馈、调研时以及培训期间收集的意见等。
其中的意见和建议内容体现在评估报告中。
3.研究与分析⽅法报告采⽤定量研究与定性研究相结合的⽅法，以达到准确、深⼊、全⾯、细致的⽬的。
吉他培训效果评估报告范文
吉他培训效果评估报告范文一、引言本评估报告旨在评估吉他培训的效果，并提供相关数据和分析帮助培训机构和学生了解培训的成果和不足之处。
本次评估采用了问卷调查和实际考核的方式进行，共收集了来自100名学生和教师的意见和数据。
二、培训内容与方法本次吉他培训课程采用了个性化教学的方式，结合了理论知识和实际演奏的训练。
每位学生都有专门的教师进行指导，通过一对一的教学模式，帮助学生充分发展吉他演奏技巧和音乐理论知识。
三、问卷调查结果问卷调查共收集了50名学生和50名教师的意见。
结果显示，大多数学生对吉他培训的内容和方法非常满意。
其中，有85%的学生表示吉他培训课程让他们的吉他演奏技巧得到了显著提升，80%的学生认为培训对他们的音乐理解和表达能力有所帮助。
同时，90%的学生认为教师对他们的指导和帮助非常有耐心和细心。
教师方面也对培训课程表示肯定，并表示学生的表现和进步令他们非常满意。
四、实际考核结果为了更直观地评估学生的吉他演奏水平，我们进行了实际考核。
考核分为三部分：乐理知识测试、演奏表现评价和乐曲创编。
通过对学生的成绩统计和评分分析，得出以下结果：1. 乐理知识测试：学生的乐理知识掌握情况较好，平均分为85分（满分100分）。
其中，60%的学生获得了80分以上的成绩，表明他们在吉他理论知识方面有较扎实的基础。
2. 演奏表现评价：学生的演奏能力得到了显著提升。
通过对技巧、速度、流畅度、音准等进行评价，发现60%的学生在演奏方面表现出了较高的水平。
3. 乐曲创编：学生的创作能力和表达能力有待提高。
虽然70%的学生尝试了自己创作一首曲子，但仅有30%的学生的作品达到了较高的水平。
五、总结与建议通过本次评估，我们可以得出以下总结和建议：1. 学生普遍对吉他培训的效果表示满意，培训内容和方法得到了认可。
教师的指导和帮助获得了学生的一致好评。
2. 学生的吉他演奏水平在乐理知识和技巧方面有所提高。
但在乐曲创作方面，学生的能力和表达能力还有待提高。
人员培训效果评估工作总结汇报
人员培训效果评估工作总结汇报
为了确保公司员工的培训能够取得预期的效果，我们对过去一年的人员培训进
行了全面的评估工作。
通过对培训项目的内容、方式和效果进行分析，我们得出了一些有益的结论，也提出了一些改进的建议。
首先，我们对公司内部的各项培训项目进行了详细的调查和分析。
我们发现，
大部分员工对培训课程的内容和方式都表示满意，认为培训对他们的工作能力和职业发展有着积极的影响。
然而，也有一部分员工反映出对培训内容的实用性和针对性不够满意，这也成为我们需要改进的重点之一。
其次，我们对培训效果进行了量化分析。
通过员工的考核成绩、工作业绩和反
馈意见等多种方式，我们对培训的实际效果进行了评估。
结果显示，培训项目对员工的工作表现和绩效确实有着积极的影响，但也有一些培训项目的效果并不尽如人意，需要进一步优化和改进。
最后，我们提出了一些建议和改进方案。
首先，我们建议在制定培训计划时，
应更加注重培训内容的实用性和针对性，确保培训项目能够真正满足员工的实际需求。
其次，我们建议加强对培训效果的跟踪和评估，及时发现问题并进行调整。
同时，我们也建议加强员工的参与度和反馈机制，促进培训项目的持续改进和优化。
总的来说，人员培训效果评估工作对于公司的人才培养和发展具有重要的意义。
通过对培训项目的全面评估，我们能够更好地了解培训的实际效果和问题所在，为未来的培训工作提供更加有针对性和有效的改进方案。
我们相信，在全公司的共同努力下，我们的培训工作将会取得更加显著的成效，为公司的发展和壮大做出更大的贡献。
培训效果评估报告范文(优选4篇)
培训效果评估报告范文(优选4篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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员工培训效果分析报告
员工培训效果分析报告员工培训效果分析报告报告摘要：本报告旨在对公司最近进行的员工培训活动进行效果分析，评估培训的成效并提供相关建议。
通过对培训前后员工知识、技能和态度的变化进行量化和定性分析，我们得出了以下结论和建议。
1. 培训目标和内容：本次培训的目标是提升员工的沟通技巧、团队合作能力和领导力。
培训内容包括沟通技巧讲座、团队建设活动和领导力培训课程。
2. 培训参与率：培训活动吸引了大部分员工的积极参与，参与率达到了90%以上。
这表明员工对培训活动的重视程度较高。
3. 培训前后知识和技能的变化：通过员工评估调查和观察，我们发现培训后员工的沟通技巧得到了明显提升。
他们在表达观点、倾听他人和解决冲突方面表现更加自信和有效。
此外，团队合作能力也得到了增强，员工更加愿意分享信息、协助他人并参与团队决策。
然而，在领导力方面的变化相对较小，仍有一些员工需要进一步提升领导能力。
4. 培训效果的可持续性：虽然培训活动的效果在短期内是明显的，但我们需要注意培训效果的可持续性。
建议在培训后提供持续辅导和反馈机制，以帮助员工将所学应用到实际工作中，并持续跟踪和评估培训效果。
5. 培训建议：根据分析结果，我们提出以下建议：- 进一步加强领导力培训，针对需要提升领导能力的员工提供个性化培训计划。
- 组织更多的团队合作活动，以促进员工之间的合作和信任。
- 定期评估培训效果，通过员工反馈和绩效评估等方式监测培训的长期影响。
结论：本次员工培训活动在提升员工的沟通技巧和团队合作能力方面取得了良好的效果。
然而，仍有一些改进的空间，特别是在领导力方面。
通过持续的评估和改进措施，我们相信培训效果将进一步提升，为公司的发展和员工的职业发展做出积极贡献。
企业员工培训效果评估报告模板
企业员工培训效果评估报告模板第1章引言 (3)1.1 培训项目背景 (3)1.2 培训目标与期望 (3)1.3 培训效果评估的意义 (3)第2章培训项目概述 (4)2.1 培训内容与课程设置 (4)2.2 培训师资与培训方式 (4)2.3 培训时间与地点 (4)第3章培训效果评估体系 (5)3.1 评估指标体系构建 (5)3.2 评估方法与工具 (5)3.3 数据收集与分析 (6)第4章培训满意度评估 (6)4.1 培训环境满意度 (6)4.1.1 培训场地 (7)4.1.2 培训设施 (7)4.1.3 环境布置 (7)4.2 培训课程满意度 (7)4.2.1 课程内容 (7)4.2.2 课程安排 (7)4.2.3 课程实用性 (7)4.3 培训师资满意度 (7)4.3.1 教师专业水平 (7)4.3.2 教学方法 (8)4.3.3 互动沟通 (8)第5章培训知识掌握评估 (8)5.1 知识掌握程度分析 (8)5.1.1 知识掌握总体情况 (8)5.1.2 知识掌握不足分析 (8)5.2 知识应用能力分析 (8)5.2.1 知识应用能力总体情况 (8)5.2.2 知识应用能力不足分析 (9)5.3 知识传授效果评价 (9)5.3.1 知识传授效果总体评价 (9)5.3.2 知识传授效果不足分析 (9)第6章培训技能提升评估 (9)6.1 技能操作熟练度分析 (9)6.1.1 数据收集与分析 (10)6.1.2 技能操作熟练度评估 (10)6.2 技能应用效果分析 (10)6.2.1 工作效率提升 (10)6.3 技能提升幅度评价 (10)6.3.1 技能提升幅度总体评价 (10)6.3.2 个体评价 (10)第7章培训成果转化评估 (11)7.1 培训成果应用情况分析 (11)7.1.1 培训内容应用范围 (11)7.1.2 培训成果应用效果 (11)7.2 培训成果对工作的影响 (11)7.2.1 工作绩效改善 (11)7.2.2 员工能力提升 (11)7.2.3 团队协作与沟通能力 (11)7.3 培训成果持续改进策略 (12)7.3.1 建立培训跟踪机制 (12)7.3.2 加强培训成果宣传与推广 (12)7.3.3 优化培训内容与方式 (12)7.3.4 建立激励机制 (12)第8章培训效益分析 (12)8.1 直接经济效益分析 (12)8.1.1 提高工作效率 (12)8.1.2 降低成本 (13)8.1.3 增加企业收入 (13)8.2 间接经济效益分析 (13)8.2.1 员工离职率降低 (13)8.2.2 企业形象提升 (13)8.2.3 创新能力增强 (13)8.3 培训投入产出比分析 (13)8.3.1 培训成本 (14)8.3.2 培训产出 (14)第9章培训不足与改进措施 (14)9.1 培训过程中存在的问题 (14)9.1.1 培训内容与实际需求存在差距 (14)9.1.2 培训方式单一 (14)9.1.3 培训时间安排不合理 (14)9.1.4 培训师资水平参差不齐 (14)9.2 原因分析与改进建议 (15)9.2.1 原因分析 (15)9.2.2 改进建议 (15)9.3 下一阶段培训工作计划 (15)9.3.1 优化培训内容，提高培训针对性 (15)9.3.2 多元化培训方式，增强培训互动性 (15)9.3.3 合理安排培训时间，提高培训效率 (15)9.3.4 提升培训师资水平，保障培训质量 (15)第10章总结与展望 (15)10.2 培训工作展望 (16)10.3 持续优化培训效果的建议 (16)第1章引言1.1 培训项目背景市场经济的发展和全球化竞争的加剧，企业对员工素质和能力的要求不断提高。
企业文化培训效果分析报告
企业文化培训效果分析报告1. 引言企业文化是企业经营管理的重要组成部分，对于提升员工归属感、激发创新意识，促进企业可持续发展具有重要作用。
为了推广和培养企业文化，在过去的一年中，我们组织了多次企业文化培训活动。
现在，我们对这些培训活动的效果进行分析，以便更好地了解培训的影响和改进方向。
2. 方法为了评估企业文化培训的效果，我们采取了以下方法：1. 问卷调查：我们发放了一份问卷调查表，包括培训前后员工对企业文化的理解程度、参与培训的员工对培训内容和组织方式的评价等。
2. 面谈访问：我们邀请了几名参与培训的员工进行面谈，深入了解他们对培训的感受和修改建议。
3. 统计数据：我们收集并分析了参与培训的员工在工作中的表现数据，如工作绩效、团队合作情况等。
3. 结果与讨论3.1 员工对企业文化的理解程度在问卷调查中，我们询问了员工对企业文化的理解程度，使用了一个5分制的评分。
结果显示，在培训前，员工平均得分为2.5分；而在培训后，员工平均得分提升至4分。
这表明企业文化培训对于提高员工对企业文化的理解程度有积极的影响。
3.2 培训内容和组织方式评价参与培训的员工对培训内容和组织方式进行了评价。
根据问卷调查结果，员工普遍认为培训内容具有实用性和前瞻性，能够帮助他们更好地理解和融入企业文化。
同时，员工也对培训组织方式表示满意，认为组织人员专业素养高，培训氛围浓厚。
然而，面谈访问中也有少数员工提出了一些修改建议，如增加互动环节、提供更多案例等。
这些建议对于进一步改进培训的质量和效果具有重要意义。
3.3 工作绩效和团队合作情况通过对统计数据的分析，我们发现参与培训的员工在工作绩效和团队合作方面表现出明显的改善。
他们的工作效率提高了20%，团队合作水平提高了15%。
这一结果进一步验证了企业文化培训对于提升员工综合素质和团队凝聚力的积极作用。
4. 结论综上所述，企业文化培训对于提高员工对企业文化的理解程度、改善工作绩效和促进团队合作具有显著效果。
班组安全管理培训效果评估报告(拿来就用)
培训内容实用性
员工普遍认为培训内容实用性强，能 够在工作中直接应用，提高工作效率 和安全性。
05
培训效果总结与建议
培训效果总结
知识掌握情况
通过测试和问卷反馈，大部分员工对安全管理的理论知识有了更深入 的理解，但对于某些专业术语和复杂概念仍存在模糊认识。
技能提升情况
在实践操作环节，员工的安全操作技能有了明显提高，但在应对突发 状况时，部分员工仍显得手忙脚乱，需加强模拟演练。
态度转变情况
通过案例分析和小组讨论，员工的安全意识得到了增强，对待安全工 作的态度更加严谨认真。
实际应用情况
在培训后的跟踪调查中，部分员工反映在实际工作中仍遇到难以运用 所学知识的情况，需加强与实际工作的结合。
培训改进建议
加强理论教学
对于复杂和抽象的理论知识， 建议采用更生动形象的教学方 式，如动画、视频等，便于员
近年来，班组安全管理在企业 中越来越受到重视
为了提高员工的安全意识和技 能，企业开展了多次班组安全 管理培训
随着培训的开展，对培训效果 进行评估成为了迫切的需求
02
培训内容概述
培训主题
01
班组安全意识培养
02
安全操作规程与规范
03
事故预防与应对措施
04
安全文化与班组建设
培训方法
01
02
03
04
个别访谈
总结词：深入性
详细描述：对参加培训的班组成员进行个别访谈，深入了解他们对培训的感受、对培训内容的掌握程 度以及在实际工作中的运用情况。通过个别访谈，可以更准确地了解班组成员的学习需求和困难，为 后续的培训提供更有针对性的建议。
04
培训效果评估结果
问卷调查结果
《人员培训效果评估》分析报告范本
《人员培训效果评估》分析报告范本人员培训效果评估分析报告范本一、背景介绍人员培训是提升员工能力、促进企业发展的重要手段之一。
然而，培训不能只停留于教授知识和技能，更应该关注培训效果的评估与改进。
本文旨在通过对人员培训效果进行评估分析，为企业提供有效的培训改进策略和决策支持。
二、评估指标1. 员工知识和技能水平提升程度：通过考试、实战模拟等方式评估员工在培训后的知识和技能水平提升情况。
2. 员工满意度：通过问卷调查等方式了解员工对培训活动的满意度和意见反馈。
3. 培训成本与收益比：通过比较培训费用与绩效提升等方面的数据来评估培训成本的合理性和效益。
4. 培训后业绩提升情况：通过对培训后员工在工作岗位上的表现和业绩指标进行分析，评估培训对业绩的影响程度。
三、评估方法与数据收集1. 考试和测评：采用考试、测评等方式对培训前后的员工知识和技能水平进行量化评估。
可以结合专业测评工具或自行设计评估题目。
2. 问卷调查：设计合理的问卷，通过员工主观意见反馈了解对培训活动的满意度和建议改进的方向。
3. 数据分析：对培训前后的业绩数据进行对比分析，评估培训对业绩的影响程度。
同时，对培训成本与绩效提升进行对比，评估培训的成本效益。
四、评估结果与分析1. 员工知识和技能水平提升程度：通过考试和测评的结果分析，发现在培训后员工知识和技能水平得到了显著提升。
其中某一具体技能的提升幅度达到XX%。
2. 员工满意度：问卷调查结果显示，大多数员工对于本次培训活动的内容安排、讲师水平和培训效果表示满意，满意度达到XX%。
3. 培训成本与收益比：经过详细的分析比较，发现本次培训的成本投入合理，培训后的业绩提升使得成本与收益比达到XXX。
4. 培训后业绩提升情况：通过对业绩指标的分析，发现经过培训的员工在工作岗位上的表现明显优于未接受培训的员工，具体体现在某一关键指标上提升了XX%。
五、改进策略建议1. 根据评估结果，进一步优化培训课程的内容和形式，加强对关键技能的培训，提升培训效果的可持续性和实用性。
员工培训效果分析报告
员工培训效果分析报告员工培训效果分析报告1. 简介本报告旨在分析公司最近一次员工培训的效果。
培训是提升员工能力和知识的重要手段，对于公司的发展至关重要。
通过对培训效果进行评估，我们可以了解员工的学习成果，发现问题并提出改进措施。
2. 培训目标在本次培训中，我们设定了以下目标：- 提升员工专业技能水平- 增强员工团队合作能力- 培养员工领导力- 提高员工对公司战略的理解3. 培训内容本次培训涵盖了以下内容：- 专业知识培训：通过专业讲师的讲解，员工学习了最新的行业知识和技术。
- 团队合作训练：员工参与了各种团队合作活动，提高了团队协作和沟通能力。
- 领导力发展：通过领导力培训课程，员工学习了如何成为优秀的领导者。
- 公司战略培训：员工了解了公司的发展战略和目标，以及如何将其与个人目标相结合。
4. 培训评估方法为了评估培训效果，我们采用了以下方法：- 问卷调查：向参与培训的员工发送了一份问卷调查，了解他们对培训内容和讲师的满意度。
- 考试成绩：对于涉及专业知识的培训课程，我们进行了考试，评估员工的学习成果。
- 反馈会议：组织了一次反馈会议，员工可以分享他们的学习心得和建议。
5. 培训效果分析5.1 满意度评估根据问卷调查结果，培训的整体满意度为85%。
员工对于培训内容和讲师的评价较高，认为培训内容实用且讲师能够生动地传达知识。
5.2 学习成果评估考试成绩显示，员工在专业知识培训方面表现良好，平均分达到85%。
这表明员工对于培训中的专业知识有较好的掌握程度。
5.3 反馈会议总结在反馈会议中，员工积极分享了他们在培训中的收获和建议。
大部分员工表示通过培训更加了解公司战略，并且对于团队合作能力的提升感到满意。
一些员工提出了改进建议，包括增加实践环节和更多互动式学习。
6. 结论与建议通过对培训效果的分析，我们得出以下结论：- 员工对于培训内容和讲师的满意度较高，培训内容实用且讲师能够生动地传达知识。
- 员工在专业知识方面的学习成果良好，表现出较好的掌握程度。
培训效果评估方案工作总结汇报
培训效果评估方案工作总结汇报为了确保培训活动的有效性和效果，我们制定了一套完善的培训效果评估方案，并在最近一次培训活动中进行了实际应用。
在本次培训活动中，我们采用了多种评估方法，包括问卷调查、观察记录和学员表现评估等，以全面地了解培训效果和学员的学习情况。
首先，我们设计了一份问卷调查，用于收集学员对培训内容和方式的反馈意见。
问卷内容包括培训内容的实用性、培训师的教学水平、学习氛围等方面。
通过问卷调查，我们了解到学员对培训内容的满意度较高，对培训师的教学水平和学习氛围也给予了较高评价，这表明培训内容和方式较为有效。
其次，我们进行了观察记录，对学员在培训过程中的学习状态和表现进行了详细记录。
观察记录包括学员的参与程度、学习态度、学习成绩等方面。
通过观察记录，我们发现大部分学员在培训过程中表现积极，学习态度认真，学习成绩也有所提高，这再次证实了培训的有效性。
最后，我们对学员的表现进行了评估，包括考试成绩、实际操作能力等方面。
通过评估，我们发现学员的综合能力得到了较大提升，培训内容的学习效果显著。
综合以上评估结果，我们得出结论，本次培训活动取得了较好的效果，学员的综合能力得到了提升，培训内容和方式较为有效。
同时，我们也发现了一些问题和不足之处，比如部分学员对培训内容的理解有待加强，培训方式还有待改进等。
在未来的培训活动中，我们将针对这些问题和不足之处进行改进，进一步提高培训效果，确保培训活动的持续有效性。
通过本次培训效果评估方案的工作总结汇报，我们对培训活动的效果和问题有了清晰的认识，也为今后的工作提供了有益的参考和借鉴。
我们将继续努力，不断完善培训效果评估方案，提高培训活动的质量，为企业的发展和员工的职业发展提供更好的支持和保障。
员工培训效果总结分析报告
员工培训效果总结分析报告1. 引言本文是对公司最近一次员工培训的效果进行总结分析的报告。
通过对培训内容、培训方式和参与员工的评估，我们将评估培训的有效性和提出改进建议。
2. 培训内容培训内容包括了专业知识的研究和技能的提升。
在本次培训中，我们重点关注了以下几个方面：- 公司的核心价值观和使命- 行业最新动态和趋势- 部门内部流程和操作规范- 团队合作和沟通技巧3. 培训方式为了使培训更有效和互动，我们采用了多种培训方式：- 面对面讲授：通过专业讲师进行知识传授和技能演示。
- 案例分析：通过实际案例分析来加深员工对知识的理解和应用能力。
- 角色扮演：通过模拟工作场景进行角色扮演来训练员工的团队合作和沟通技巧。
4. 评估培训效果为了评估培训的效果，我们进行了以下几方面的评估：- 培训前后的知识测试：通过测试员工在培训前后的知识掌握情况，我们可以评估到培训对知识研究的效果。
- 参与员工的反馈：通过收集参与员工的反馈意见和建议，我们可以评估到培训对他们的实际工作有多大帮助。
5. 培训效果总结根据我们的评估，我们得出以下结论：- 培训对员工的专业知识和技能提升有积极的影响。
- 参与员工普遍对培训内容和方式表示满意。
- 培训后的知识测试结果显示员工掌握了更多的核心知识。
- 培训对员工的工作效率和团队合作能力有积极的促进作用。
6. 改进建议为了进一步提高培训效果，我们提出以下几点改进建议：- 增加培训的实践环节，加强员工对知识的应用能力训练。
- 适当增加案例分析和团队活动的比例，促进员工之间的合作与交流。
- 定期跟踪培训效果，及时调整培训内容和方式。
结论通过本次员工培训的总结分析，我们可以看到培训对员工的专业知识和技能提升产生了积极的影响。
同时，我们也意识到改进空间，并提出了相关的建议。
希望这份报告能够为未来的培训提供参考和指导。
详细的内容将在正式的报告中展开讨论和分析。
培训效果与成果分析报告
培训效果与成果分析报告一、引言近年来，培训已成为企业提升员工能力及组织发展的重要手段之一。
本报告旨在分析公司针对员工进行的一次培训的效果与成果，以评估培训方案的有效性，并提出改进建议。
二、培训背景本次培训是为了提升员工的销售技巧和客户服务水平，以适应市场竞争日益激烈的环境。
培训内容涵盖了销售技巧、沟通技巧、客户关系管理等方面的知识和技能。
三、培训目标1. 提升销售团队的销售技巧和销售业绩；2. 强化员工的客户服务意识和能力；3. 提高员工的沟通能力；4. 增强团队合作意识和团队协作能力。
四、培训方式与时间本次培训采用了线上学习和线下实践相结合的方式。
线上学习主要是通过平台上的视频课程和在线测试进行知识传授和评估；线下实践主要是模拟销售案例训练和角色扮演，以提供实践经验和技能训练。
整个培训过程为期一个月，包括线上学习和线下实践共计80个学时。
五、培训效果评估通过对培训参与人员的问卷调查和培训成绩的统计分析，对培训效果进行了评估。
1. 培训参与度通过调查问卷，我们了解到参与培训的员工整体参与度较高，90%的员工参与了线上学习，80%的员工参与了线下实践，体现了员工对培训的认可和重视程度。
2. 培训成绩对培训成绩进行统计分析，发现参与培训的员工的学习成绩普遍提升。
其中，通过线上测试合格的员工比例从培训前的60%提高到培训后的85%；线下实践考核优秀的员工比例从培训前的40%提高到培训后的70%。
这说明培训方案对员工的知识和技能提升起到了积极的作用。
3. 培训反馈在培训结束后，我们收集了培训参与人员的反馈意见。
大部分员工对培训的内容和方式表示满意，认为培训内容有助于提升工作能力和业绩。
一些员工提出了改进建议，如增加实战案例训练的机会、加强与实际销售工作结合的培训等。
六、培训成果分析本次培训的目标是提升销售团队的销售技巧和客户服务水平，以下是培训成果的分析。
1. 销售业绩提升通过对培训后一段时间内销售数据的分析，发现培训参与员工的销售额普遍增长。
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培训效果评估报告(修改版)————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：福州流行风五频道服饰连锁公司第一阶段培训评估报告目录一、培训说明二、概述评估实施的方法和过程三、阐明评估结果四、分析评估结果及人事建议五、附件培训效果评估报告一、培训说明（一）培训主题：《相应体型与着装》——讲师陈芳（二）培训目的：通过学习人体型分类及相应着装特点的知识要点、现场实物搭配，提升学员对顾客体型认识及对应体型组合搭配的技巧（三）培训时间：2013年11月26日 13：30-17：50（四）培训形式：外聘讲师（五）培训地点：公司总部会议室（六）参训对象：商品开发部、营运店长、柜长、金牌导购（七）参训人数：应到67人，实到67人，迟到1人（八）课程大纲：1、体型分类法—S、A、Y、H、I、O型2、视错3、各体型的着装法①“S”型标准完美型的着装②“A”型：梨型下身不再肥大③草莓型上身不再宽大④纸片型不再瘦骨如柴⑤丰满型如何穿得苗条4、脸型决定你穿什么（九）培训组织工作：1、事先与培训师进行邮件沟通，确认培训大纲、培训时间、培训环节及培训所需物品；2、制定并公告培训流程及课件大纲；3、安排远程门店员工公司至车站的车辆返送；4、培训场地布置、卫生清洁；5、培训当天人员签到及培训纪律公布；6、课程中讲师助理工作；7、统计并编写培训评估效果报告；8、训后跟踪门店；二、概述评估实施的方法和过程本次评估为柯氏四层次模型中反应层评估，后期将运用柯氏四层次模型中的第二层和第三层评估，针对学员的实际运用操作进行评估。
评估表设计原则：1、根据讲师提供的授课大纲内容设计问答内容；2、针对外聘讲师形式，考虑评估数据结果具有后期跟进作用；3、问卷框架设计围绕学员对讲师授课的主观感受评价、知识要点的掌握程度、后期如何运用如何传承的考虑；4、题目设计简单易懂，学员易于填写；评估阶段：柯氏四层次经典模型——反应层评估方法：随堂问卷填写评估内容：详见附件《培训效果评估表》三、阐明评估结果1、讲师授课主观感受评价。
此项有效评估表为47份（单店32份，商品部15份）。
讲师授课评估项目课件效果（10%）培训内容（20%）授课水平（10%）知识讲解（15%）课程互动（15%）学员问题（20%）时间掌控（10%）总分单店评分8.2 8.8 7.7 8.0 8.1 8.0 7.3 80.4 商品部评分7.9 8.5 8.4 9.2 7.6 7.9 7.2 80.8 详见附件：《培训讲师授课评估分数统计表》2、课程中学到最多的内容。
单店: 最高选项98%的学员认为是“体型分类法—S、A、Y、H、I、O型”商品部: 最高选项95%的学员认为是“体型分类法—S、A、Y、H、I、O型”3、本次课程中最大收获。
单店：最高选项90%的学员认为是“获得在工作中能够运用的技巧或能力”商品部：最高选项95%的学员认为是：“获得新的适用知识”4、课程中最实用的理论知识。
单店：最高选项90%学员认为是“体型分类法—S 、A 、Y 、H 、I 、O 型” 商品部：最高选项77%的学员认为是“各体型的着装法”5、如果下次有类似培训，89%的学员还是比较有意愿度参与培训的。
6、学员对培训评估表内容设计的评价，有效评估为61份。
其中，41.0%人认为很符合，45.9%人认为基本符合，13.1%人认为有待改进。
7、培训知识要点运用及分享。
根据统计，17%的学员不愿意或者不知道如何去分享培训知识，83%的学员愿意将自己受训所学的知识分享给其他同事。
商品部分享方式：组织日常共同讨论；用微信沟通交流互相学习；进货时与同事一起探讨款式；制作成表格形式进行群共享。
单店分享方式：组织分班培训；晨会、淡场、交接班、开会时分享；日常带训时分享；笔记分享；现场讨论着装搭配。
8、培训学员意见。
商品部：a.实例讲解不够多；b.尽量多从学员身材的标准与实例结合分析讲解；c.不够贴近公司的运营销售风格；d.PPT 图例的模特身材太好，讲解效果不够明显。
单店：a.PPT 字幕看不见，板书字太小看不见，讲师声音偏小；b.多与学员互动、玩游戏，现场才更有激情；c.培训内容枯燥、不够生动，不能调动学员的积极性；d.实际演练操作比较少，也可以分组29143824211620110203040单店商品部获得新的知识工作思路较清晰了获得运用技能或技巧反映此能力有待提升372733312517401020304050体型分类法视错觉各体型着装法脸型判断单店商品部比赛；e.PPT里的各类形体与实际差距比较大；f.希望能有男装方面的讲解。
四、分析评估结果及人事建议（一）分析评估结果从评估数据分析，大部分学员对此次的培训安排评价良好，认同此次培训过程安排，培训课程内容也比较丰富，收获到一些知识并可运用在实际工作中；根据现场观察学员行为来看，大部分学员都有做笔记，反映学员还是有认真听讲，有所收获，但从学员回答讲师问题的角度上判断，公司员工这方面的知识本身存在一定的不足；通过与讲师交谈，了解到之前讲师授课对象多为校园学生，此类培训是第一次接触，学员普遍觉得理论性较强，希望在实操上时间需增加些，且在气氛调节、课程互动及时间把握上加强。
（二）人事建议此次人事部计划采用综合评估，反应层评估即对照培训目标及评估表内容，考察员工对客户体型判断和着装搭配的认知，重点分析通过此次培训的知识让员工在实际工作中能够运用并操作的模块有哪些。
后期主要针对门店进入学习层、行为层阶段评估，即通过各店参加人员的理论考核，落实各店分享方式及效果，最后调查员工训前训后的行为变化。
1、建议根据此次的“培训效果情况反馈表”，需求营运区督促跟进各管辖门店知识分享及其业绩是否因此提升情况，提升门店重视程度。
详看附件：《培训中期跟进表》2、人事部将把学员的建议整理后发送给讲师，并与讲师进行探讨，完善培训过程（如可添加一些互动环节、实操环节，并严格把控好培训时间）。
3、培训因人而异，不同部门或岗位的员工存在知识基础、学习能力和运用领域的不一致，建议组织者针对课程目的、内容及运用，选择适合的培训对象，避免造成培训成本浪费。
4、开展培训要及时宣传培训目的，使受训人员对培训更有方向、认识更深，建议参训人员直接上级需有足够重视和共同参与态度，能让受训人员更加认真对待培训，共同达成公司期望的培训效果。
人事行政部2013年12月2日培训讲师授课评估分数统计表(商品部)序号姓名课件效果（10%）培训内容(20%)授课水平(10)知识讲解(15%)课程互动(15%)学员问题(20%)时间掌控（10%）总分换算1 严振中764744451.52 陈少红8765555583 江丹云5666675604 郭丽萍8168855566.55 许婷婷885710 2.5567.56 陈小强775787769.77 刘昆777787771.58 曾庄987856871.59 林玉燕88768777310 廖梦玲788878776.511 周丽平88797877812 苏瑾雅596881057813 蔡小蓉997787878.514 林勇887788978.515 吴佳增98868977916 曾亮亮888799680.217 胡亚丽789898780.518 张爱莲5888910882.519 李攀89779998420 陈如青999898784.521 范春兰999988885.522 林凤舞898881088623 曾金凤99899988824 陈玉珍99899988825 詹艳芬810101099892.526 林玲玲1010810109109327 李晶1010101010989328 闫金花101091099893.529 洪香10101099999430 陈香林101091099994.531 孙婷婷1010991010895.532 肖爱梅101010109101098.5平均分换算8.2分17.2分7.7分12.1分12.0分15.9分7.3分80.4分注：共42份，10份无效，分别是：（B店：谢彬彬）、（F2店：王晓芳）、（5#店：戴党主、钟木花、邱雪玉）、（8#店：王丽香）、（9#店：宋晓媛、杨开亮）、（19#店：胡燕钦、张丽芹）。
培训讲师授课评估分数统计表(商品部)序号姓名课件效果（10%）培训内容(20%)授课水平(10)知识讲解(15%)课程互动(15%)学员问题(20%)时间掌控（10%）总分换算1 王卫明510510005502 严灵丽5556675573 李美霞566767561.54 林芝8899977815 吴铛798989783.56 鲍适9899987847 刘慧899988884.58 林秀云998.58.588.5885.259 江玉琴99101298785.510 林珊霞999.598.58.5887.7511 彭秋芳98999998812 郑曼樟899881078913 李烨彦999881079014 陈如丽99109108990.515 谭静平9101015810995 平均分换算7.9分16.9分8.4分13.3分11.5分15.7分7.2分80.8分注：共22份，其中7份无效，分别是：龚明、吴宜翔、陈淋、许媛媛、余芳、黄丽红、檀兴榕。
培训效果情况反馈表（商品部）姓名运用多长时间提升自己的工作成绩是否愿意与团队分享知识分享方式预计提升多少业绩吴铛愿意进货时与同事一起探讨款式20% 鲍适半个月愿意用微信沟通交流互相学习5% 王卫明15天愿意20% 龚明1个月愿意20% 江玉琴7天愿意组织日常共同讨论谭静平7天愿意组织共同探讨林珊霞7天愿意组织共同讨论李美霞1个月不愿意半知半解，传授有困难郑曼樟1个月以上不愿意理论偏多，实际工作中并不适用刘慧1个月愿意制作成表格形式群共享林秀云7天愿意互相讨论吴宜翔1个月以上愿意在课件与实践操作中分享陈淋1个月愿意与同事互相沟通、分析许媛媛1个月愿意从同事的着装分析彭秋芳7天愿意陈如丽7天愿意林芝7天不愿意培训效果情况反馈表（单店）门店姓名运用多长时间提升自己的工作成绩是否愿意与团队分享知识分享方式预计提升多少业绩3#店周丽平1个月愿意会议时培训5000元3#店胡亚丽半个月愿意笔记分享，现场讨论搭配5#店戴党主半个月愿意日常带训时分享5%-20% 5#店钟木花1个月愿意与同事一起实物讲解5%5#店邱雪玉半个月愿意与柜长一起分享4%7#店李攀15天愿意组织分班培训5%7#店陈如青10天愿意8#店林勇半个月愿意现场培训3%8#店闫金花10天愿意现场搭配陈列讲解3000元8#店王丽香10天愿意淡场时分享20% 9#店林玉燕半个月愿意晨会现场搭配5%9#店谢彬彬7天愿意以聊天方式进行交流9#店宋晓媛半个月愿意接单时帮客人搭配服饰5%9#店杨开亮7天愿意开会时分享10% 9#店陈少红培训无太大感觉不愿意下次不愿意参加此类培训9#店郭丽萍1个月以上愿意9#店李晶10天愿意10% 9#店詹艳芬7天愿意讲解体型分类法10% 9#店徐婷婷半个月愿意5%10#店张爱莲1个月不愿意半知半解，传授有困难2%10#店苏瑾雅1个月不愿意半知半解，传授有困难3%10#店林凤舞半个月愿意淡场时与同事分享5%19#店胡燕钦1个月愿意5%19#店张丽芹1个月愿意交接班时与同事分享23#店肖爱梅半个月愿意现场讲解2500元31#店范春兰半个月愿意交接班和新员工带训分享5000元31#店曾金凤7天不愿意32#店吴佳增半个月愿意5%32#店陈玉珍半个月愿意交接班和柜组的会议分享3000元32#店曾庄7天愿意男装小组会议3万A#店江丹云培训无太大提升不愿意半知半解，传授有困难B#店刘昆7天愿意3%B#店廖梦玲10天愿意早会时间分享C#店林玲玲半个月愿意现场讲解体型分类和着装3万C#店洪香10天20%C#店曾亮亮10天不愿意半知半解，传授有困难10%F1#店陈香林1个月愿意早会时一对一对员工讲解5000元F1#店孙婷婷1个月愿意直接分享体型判断2%F1#店严振中7天愿意例会讨论3%F2#店陈小强7天愿意会议讲解5%F2#店王晓芳10天不愿意半知半解，传授有困难2%F2#店蔡小蓉1个月愿意与同事共同做陈列搭配2%培训中期跟进表部门/姓名目标任务执行内容完成日期完成情况责任人备注单店。