化学键教案

人教版高一化学第三节 化学键

一. 知识目标：

1. 使学生理解离子键、共价键的概念，能用电子式表示离子化合物和共价化合物的形成。

2. 使学生了解化学键的概念和化学反应的本质。

二. 能力目标：

通过离子键和共价键的教学，培养对微观粒子运动的想象力。

三．情感目标：

1．培养学生用对立统一规律认识问题。

2．培养学生由个别到一般的研究问题方法，从微观到宏观，从现象到本质的认识事物的科学方法。

四. 教学重点、难点：

1. 重点：离子键、共价键的概念；用电子式表示物质的形成过程。

2. 难点：用电子式表示物质的形成过程；极性键与非极性键的判断。

五. 知识分析：

写出下列微粒的原子结构示意图：Ca Mg Na O Cl 、、、、

（一）电子式

在元素符号周围用小黑点（或×）来表示原子的最外层电子的式子叫做电子式。例如：

1. 原子的电子式：常把其最外层电子数用小黑点“·”或小叉“×”

来表示。

例如：锂原子 ⨯Li 铍原子：..Be 硫原子：.

.....S

2. 阳离子的电子式：不要求画出离子最外层电子数（除复杂阳离子如+4NH 等要用中括号外），只要在元素、符号右上角标出“+n ”电荷字样阳离子。

3. 阴离子的电子式：不但要画出最外层电子数，而且还应用于括号“[ ]”括起来，并在右上角标出“-n ”电荷字样。

例如：氧离子：-2....:][:O 氟离子：-

:][:....F

电子式是用“元素符号+最外层电子”来表示的，一般要求要表明成对的电子与未成对电子，并注意对称。

..⨯，..⨯，...⨯，.

...⨯，.

....⨯，.

.....⨯，.

:....⨯

（二）离子键

1. 形成过程：

用电子式表示的形成过程：

2. 概念：

阴阳离子结合成化合物的静电作用，叫做离子键。

注意：此静电作用不要理解成吸引作用。

讨论S Na MgBr KF 22、、的形成过程。

注意：只用“→”表示形成过程，而不用“=”。

3. 形成条件：

活泼的金属元素与活泼的非金属元素

4. 离子键的影响因素：

⎭⎬⎫

离子半径越小离子所带的电荷数越多则离子键越强

5. 存在物质：离子化合物。如强碱、大多数盐以及典型的金属氧化物等。

注意：离子化合物电子式中的相同离子不得合并讨论：请同学们从原子结构上分析，氢原子是怎样结合成氢分子的？

（三）共价键

1. 形成过程：

请注意比较氢原子与氦原子的结构：

在形成氢分子时，电子不是从一个氢原子转移到另一个氢原子中，而是在两个氢原子间共用，形成共用电子对，从而两个氢原子都达到了稳定结构，形成氢分子。

2. 概念：原子之间通过共用电子对所形成的相互作用，叫做共价键。

讨论HCl 的形成过程。

书写下列分子电子式；22232CO N O H NH Cl 、、、、

电子式表示共价化合物时，比较复杂，将共用电子对用一根短线表示，得到结构式，写出下列分子的结构式：

222322CO N O H NH Cl H HCl 、、、、、、

3. 类型：

共价键

（1）非极性共价键（非极性键）N N Cl Cl H H -=--

（2）极性共价键（极性键）S H O H Cl H ---

4. 形成条件：

非金属元素与非金属元素之间

5. 存在物质：

不仅存在于非金属单质和共价化合物中，也存在于有些离子化合物中。

例如：HCl H 2224O Na Cl NH NaOH 练习：

1. 请用电子式表示出下列物质并在指出其中的化学键的类型： 、、、S K CS Cl 2222422)(OH Ca HClO CH O Na 、、、四核10电子的分子、三核18电子的分子书写电子式注意：

（1）分清键型（是离子键还是共价键）

（2）形成离子键时，要标电荷；形成共价键时不标电荷

（3）成键后的原子或离子，一般为8电子稳定结构

2. 判断：

（1）含有共价键的化合物一定是共价化合物

（2）全部由非金属元素组成的化合物一定是共价化合物

（3）在气态单质分子里一定有非极性共价键

（四）化学键概念：

相邻的两个或多个原子间存在的强烈的相互作用，叫化学键。

实验表明：水加热分解需C ︒1000以上，破坏H O -需mol KJ /463。加热使氢分子分成氢原子，即使C ︒2000以上，分解率也不到1%，破坏H H -需mol KJ /436。

说明：破坏化学键需要消耗较多的能量。

1. 类型：

化学键⎪⎩⎪⎨⎧金属键共价键

离子键

2. 化学反应的实质：

设问：2H 、2Cl 在形成HCl 之前有没有化学键，由此得出什么结论？

分析：HCl 的形成过程分为两步：

（1）2H 、2Cl 分子中原有化学键断裂；

（2）HCl 中新的化学键的形成。

结论：一个化学反应的过程，本质上就是旧化学键断裂和新化学键形成的过程。

【典型例题】

[例1] 以下叙述中错误的是（ ）

A. 钠原子与氯气反应生成食盐后，其结构的稳定性增强

B. 在氧化钠中，除氧离子和钠离子的静电吸引作用外，还存在电子与电子，原子核与原子核之间的排斥作用

C. 任何离子键在形成过程中必定有电子的得与失

D. 钠与氧气反应生成氧化钠后，体系的能量降低