离别的礼物

离别的礼物
2. 小说最后写到彼得、爷爷、爸爸都哭了，哭成 了一团。你能说出他们此时各自的心情吗？
答案
继母要赶走爷爷，并对爷爷极其刻薄，彼得非常气 愤，但他知道，如果爷爷不走，爸爸就结不了婚，既怕 爷爷孤独，又怕爸爸孤独，心情是矛盾而痛苦的。爷爷 不愿离开家人去过孤寂的生活，他为了儿子能结婚又不 得不走，心情也是矛盾而痛苦的。爸爸既对那女人的行 为不满，又不得不迁就她，内心也是矛盾而痛苦的。
3.构成全文故事情节的线索是什么？
一条毛毯
感悟
离别的礼物
1. 说说这篇小说是怎样围绕一床毛毯展开的。
答案
毛毯是这篇小说的线索： ①彼得关心毛毯，爷爷拿出毛毯，抚摩毛毯，赞扬彼 得爸爸是个好人； ②爷爷向女人夸赞毛毯，女人抱怨毛毯是双层的，太 贵； ③彼得主张剪开毛毯，彼得、爷爷、爸爸哭成一团。
感悟
（难过得真想哭、把毛毯剪成两半）
按照四个人物的性格特离别的点礼物 分角色朗读课文
离别的礼物
善良、宽厚、慈祥 懂事、聪明 孝顺、懦弱 虚伪、自私、吝啬
探究
离别的礼物
Fra Baidu bibliotek 探究
离别的礼物
表面关心，却是蛇蝎心肠，假情假意，虚伪。
很小气，吝啬，人前一套背后一套，变化极大， 太虚伪了。
尖酸、刻薄，没有爱心。
离别的礼物
2．第4自然段，“老人抚摩着毯子说”——把“抚摩” 换成“指着”，好吗？
答案
不好。“抚摩”，装出满意的样子以此来 安慰孙子。
品读
品读第1～8自然段
离别的礼物
3．第4自然段，“爷爷总是把事情说得那么轻松”—— “总是”二字可以删去吗？为什么？
答案
不能。“总是”表现爷爷一贯的乐观态 度，对离家的事不埋怨儿子，还照顾孙子的 情绪。
品读
品读第1～8自然段
离别的礼物
4．第6自然段，“爷爷吹起了一支吹乐的曲子。”——此 时吹欢乐的曲子，既不切合爷爷的心情，也与当时的氛 围不协调，改为“悲伤的曲子”不好吗？为什么？
答案
爷爷是一个“为别人着想”的人，为 了安慰孙子，努力掩饰悲痛，佯装欢乐。 “欢乐的曲子”与当时的气氛构成了强烈 的反差，增强了艺术效果。
品读
品读第9～21自然段
离别的礼物
5．第14自然段，“爸爸看着彼得，眼里露出尴尬的神 情”——把“尴尬”换成“可怜”，好吗？
答案
不好。“尴尬”，准确地表现出了爸爸进 退两难的窘迫心态，和极不自然的表情。但 在儿子面前，不能表现出“可怜”的样子。
品读
品读第9～21自然段
离别的礼物
6．倒数第4自然段，“一层毯子足够送走一个老头儿，省下 一半，留着以后会用得着的。”——为什么不称“爷爷” 而称“一个老头儿”？“留着以后会用得着的”这句话的 潜台词是什么？
离别的礼物
今晚，是他和爷爷相处的最后一夜了。
感悟 品读 探究 积累
人物
小说三要素
离别的礼物
环境
情节
根据小说的三要素，回答下列问题：
离别的礼物
1.小说中写了几个人 ？
彼得、爷爷、爸爸、那个女人
2.根据故事情节，课文应分为几个部分？
（1）1-8节：写离别的前夜，彼得和爷爷 在一起； （2）9-21节：写彼得的爸爸和那个女人 回来，彼得巧妙地教训了那个女人。
答案
称“一个老头儿”是气愤的话，彼得 认为爷爷在继母和爸爸眼里只不过是一个 普通的老头儿。“留着以后会用得着的” ，暗示等你们老了，我也会用半床毛毯打 发你们的。
文中四人对礼物的各自态度有何不同？ 离别的礼物 重点分析人物性格特点 （这毯子真好啊） 爷爷
爸爸
（想给爸爸买床最好的 ）
毛 毯
彼得
女人
（他无需一床双人毛毯）
探究
离别的礼物
探究
离别的礼物
① 那女人走过来娇声娇气地对爷爷说的话 ② 爸爸给爷爷买一床好毛毯以及清了清喉
咙，吞吞吐吐地说话 ③ 从小彼得的话中“他没想到爸爸真的会
把爷爷送走”。
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点拨写法，提升能力
离别的礼物
• 由一个小故事来反映一个大的社会问题， 我们称这是一种什么写法？
以小见大
离别的礼物
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弗•达尔
离别的礼物
离别的礼物
弗•达尔 （1921—1999），美国当代才气横 溢的多产作家。他发表的系列小说达300多部，创 下总销售册数超过2亿册的纪录，其中许多小说被 搬上银幕。他的著作已被翻译成数十种文字在世 界各地出版。他的小说以内容深刻，形象鲜明， 情节感人，语言流畅著称，深受美国和世界读者 的喜爱。他是公认的战后美国最受欢迎的作家。
离别的礼物
• 比黎明醒来更早的，是我的心； 比心更缠绵 的，是思念； 比思念更遥远的，是永久的梦 幻； 比梦幻更温暖的，是那份浓郁的亲情 。 家是一个充满温情的地方，因为那儿有我 们挚爱的亲人。
• 家是一个充满温情的地方，它有时在竹篱茅 舍，有时在高屋华堂，有时在无家可归的人 群中，有时在温柔善良的眼神里。
• 我们刚才分析了女人这一形象，认为她太坏 了，可是你们觉得整个事情的责任，难道全 在女人身上吗？有一个人就没责任吗？他是 谁？
父亲
作为家庭的顶梁柱，他太软弱了，没有承担起 自己的责任。
点拨创新，迁移提升
离别的礼物
• 这篇小说，没有告诉我们最终的结局如何？ 下面，我们做个假设，“抱头痛哭”之后，
如果你是四人中的一员，你会怎么说，怎么 做？
品读
品读第1～8自然段
离别的礼物
1．第3自然段，“然而，爷爷从屋里拿出来的不是口 琴，而是毛毯”，为什么？
答案
爷爷看出彼得的心思，本想拿出口琴吹支 曲子，转移一下彼得的情绪。但进屋后看到毛 毯，抑制不住离家的哀痛，于是拿出毛毯来故 意夸赞一番，既是安慰孙子，又是掩饰自己的 痛苦。
品读
品读第1～8自然段
探究
离别的礼物
这篇小说没有写出故事的结局，你能为 它设计一个合理的结局吗？
再见
离别的礼物
• 1.如果我是小彼得，我会劝爸爸不要让爷爷走 ，我想爸爸会答应的。
• 2.如果我是爷爷，我会坚持让儿子送我去养老 院，让他们好好过日子。
• 3.如果我是爸爸，我会尽力说服未婚妻，是不 能再让父亲走的，如果她不答应，我就跟她分 手。
• 4.如果我是女人，经小彼得那句话的警醒，我 有所醒悟，会向老人道歉，还是让爷爷跟我们 一起过。