“至诚则成_立信于行”_主题班会备课讲稿
至诚则成立信于行
加强对不诚信行为的监 督和曝光，形成强大的
4
舆论压力
倡导企业文化：在企业 中倡导诚信文化，让员 工充分认识到诚信对企 业发展的重要性，形成 共同的价值观念和行为
规范
3
开展社区活动：在社区 中开展诚信主题活动， 提高居民对诚信的认识 和重视程度，促进社区
的和谐稳定
5
如何弘扬诚信精神
通过以上措施的实施，我们可以弘扬诚信精神，让更 多的人意识到诚信的重要性并积极践行诚信行为
人，往往会因为信誉不
C
佳而失去商业机会，最
终导致事业的失败
因此，我们应该在事业发
D
展中注重诚信品质的培养，
以至诚之心赢得商业伙伴
的信任和支持
如何培养诚信品质
如何培养诚信品质
既然诚信如此重 要，那么如何培 养自己的诚信品 质呢？以下是一
些具体的建议
如何培养诚信品质
言行一致
遵守承诺
诚实守信
勇于承担责任
因此，我们应 该在人际交往 中注重诚信品 质的培养，以 真诚的态度对 待他人
诚信是社会和谐的保障
诚信是社会和谐的保障
一个社会是否和谐，很大 程度上取决于其成员的诚 信程度
相反，如果社会成员普遍 具备诚信品质，那么整个 社会就会变得更加和谐稳 定
12
+
34
如果社会成员普遍缺乏诚 信，那么整个社会就会陷
建立诚信档案：建立个人和组织的诚信档案，记录他们的诚信行为和不良记录 ，以此为依据来评价一个人的信用等级
如何弘扬诚信精神
鼓励诚信行为：对于诚
实守信的行为，应该给
予鼓励和表彰，树立诚
2
信典范
强化法律制度：加强相
关法律法规的建设和执
“诚实守信言行一致”德育主题班会教案
“诚实守信言行一致”德育主题班会教案各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢“诚实守信言行一致”德育主题班会教案【活动背景】莎士比亚曾说过：“真诚是伪善的天敌，它能赢得所有人的心”。
现在学生对于中华的传统美德“诚实守信言行一致”了解的甚少，在有些学生的思想意识里根本没有这一概念，期末马上就要来临了加强学生的考试诚信教育是眼前最重要的事，言而有信、言行一致是做人的基本前提。
【活动目的】通过本节的主题班会使学生对于诚信有个明确的认识，使学生在今后的学习生活中树立以诚信为本，言行一致。
努力学习，让学生深刻认识到“诚实”、“守信”在学习、生活中的重要意义，教育学生从小事做起，从现在做起，自律自爱，完善自我，文明考试，做一个诚实守信的文明学生。
【准备过程】在活动的前一个礼拜，布置同学们上网查找“诚实守信言行一致”的相关材料，请同学们准备一篇发言稿。
开个班委会讨论如何开好“诚实守信言行一致”主题班会，选班长主持本次班会，记录员由副班长负责，活动标题及班级布置由文艺委员负责，班会后的卫生有劳动委员负责，整个课堂的纪律由纪律委员及其他班委一起维持。
1、活动基本情况时间：2014年12月28日地点：高一（7）班主持人：学生：z班主任：z2、活动程序话题导入，揭示活动课题让学生结合实际谈谈“诚实守信言行一致”对自己生活中重要性，举些生活中的例子。
让学生谈谈自己对诚实守信言行一致的看法。
通过讨论让学生自己总结出“诚实守信言行一致”在生活中的意义，对这次期末考我们要实行诚信签名，抵制不良考风，从我做起，杜绝舞弊现象的发生。
班主任小结3、活动记录（一）、引入从正面引导，让学生认识到诚信是每个人不可缺少的美德。
同学们，在我们漫漫的人生路上，什么不可丢弃？在我们遇到艰难困苦时，什么要永留身边？它在我们身边，离我们是那样近；它离我们又是那样远，那样模糊。
它是我们远行路上的灯塔，指引着我们前行的方向。
它就是我们身边的朋友——诚信。
心理班会活动
活动规则：
一、分组：每个小组保留3到6个人； 二、小组分工合作：由一个人抽题（包含三 个成语），然后根据题目用动作表示出来， 其他人依次模仿前一个人的动作，到最后一 个人时说出这个动作所表达的成语； 三、做动作时不能交头接耳，可以发声不能 说话。最后成语猜的最多的小组将有奖励。
三、活动环节
活动规则：
二、活动目的：
此次以“至诚则成，立信于行”为主题的 班会意在使同学们认识到诚信的重要性和 培养同学们诚信的意识，并初步学会将诚 信融入日常生活中的每一件小事,真正做到 诚实守信。让每位同学认识到诚信对于人 生的重要性,诚信是做人的一种品质,是职业 道德的根本,是个人成就事业的根基。
三、活动环节
至诚则成，立信于行
2012级历史一班“诚信”主题班会活动 组织策划人：唐业森
一、活动背景：
在瞬息万变信息时代，诚信不仅是一种品 行，更是一种责任；不仅是一种道义，更 是一种准则；不仅是一种声誉，更是一种 资源。 “诚者，开心见诚，无所隐伏也；信者， 诚实不欺，信而有征也”。我们作为当代 大学生，要明确自己身上的职责与使命， 切实在生活中与学习中做一个诚实就是真 实无欺，对己身，要光明磊落，言行一致。
一、分小组：小组成员由5到10个人组成； 二、小组成员围成一圈，每个人发一根吸管， 含在嘴里将一个钥匙环依次传递下去，传递 给最后一个人时由他将钥匙环用吸管装进纸 杯。如果中途掉落则重新开始； 三、用时最多的小组将有小小的惩罚。
结束
ห้องสมุดไป่ตู้
谢谢大家
“至诚则成,立信于行” 主题班会
至诚的意义
至诚代表真实、纯粹的心态。它是一种内在品质，代表着诚实、正直、坦诚 以及对自己以及他人负责。
成就关键：立信于行
坚持承诺
信守诺言，言行一致，让别 人相信你的承诺。
行为准则
制定明确的行为准则，以此 指导自己的言行。
积极奉献
通过实际行动来展现诚实和 可靠的品质，帮助他人，回 报社会。
实践与案例分享
2
维护社会正义
诚实守信能够维护社会的稳定和公平，传递正能量。
3
个人幸福与成就
通过正确的价值观和诚实行为，实现个人的幸福和事业的成功。
总结与展望
诚实和行动是成就的关键。通过至诚行事，我们可以树立良好的口碑，获得 社会的认可，并实现个人和团队的成功。
商业界的榜样
分享一位商界精英如何通过诚信 赢得合作伙伴的信任，实现事业 成功。
学生的力量
一个学生如何凭借正直坦诚，树 立了良好的口碑，并影响了班级 的整体氛围。
团队的默契
团队成员如何通过相互信任和诚 实沟通，取得共同目标的辉煌成 就。
提倡诚信的重要性
1
建立良好声誉
诚信为人处世打下坚实的基础，赢得他人的尊重和信赖。
“至诚则成,立信于行” 主 题班会
本次主题班会旨在探讨“至诚则成,立信于行”的主题。通过实践案例分享，我 们将深入了解至诚的意义以及立信于行的关键因素。
班会目的
我们的目标是引导学生认识到诚信的重要性，激励他们在学习和生活中始终保持诚实、真实和可靠。
主题概述
“至诚则成,立信于行”是中国传统文化中的重要观念。诚实守信是成功的基石， 行动是信念的体现。
做诚实守信的人(主题班会)国旗下中小学师生的讲话发言稿范文
做诚实守信的人（主题班会）国旗下中小学师生的讲话发言稿范文做诚实守信的人国旗下的讲话稿篇2敬爱的老师亲爱的同学们：大家早上好！今天我国旗下讲话的题目是[诚信你我他]。
不知道同学们有没有注重到这样的新闻，老人病倒在大街上，因无人敢及时施救而死亡，最近，各地频频呈现老人摔倒没人扶这类事件，让人普遍感觉到心痛又困惑。
听到这里，不知同学们作何感想。
人与人之间怎么可以如此冷漠？为何会呈现这样的现象？一言以蔽之――都是诚信惹的祸。
今天，我就和大家谈一谈诚信问题。
一什么叫诚信？诚，就是真诚老实；信，就是守‘承诺’重信用。
诚信，就是遵守‘承诺’践行约定不欺骗。
通俗地讲，诚信就是说老实话办老实事做老实人。
二为什么要讲诚信？首先，诚信是美德。
民间有“一言既出，驷马难追”的俗语，小时候常听大人讲“狼来了”五色鹿的故事，这些讲的都是诚信的故事。
孔子曾说过“人无信而不立”，意思是说人要是没有信用就没有立身之地。
我们都渴望生活在没有猜疑，没有欺骗的诚信世界，惟独人人都讲诚信，社会才干充满了诚信，我们的生活才会安宁幸福。
试想一下，假如我们成天被谎言所包围，假如我们身处危难之时无人敢挺身而出，假如满世界都是假冒伪劣产品……那我们的生活将会是多么的可怕和无奈啊！三如何做到诚信？莎士比亚说过：“假如要别人诚信，首先自己要诚信。
”诚信需要我们从小做起，从身边的小事做起。
作为学生，要做到诚信，就要诚信学习诚信作业诚信考试诚信待人诚信守纪。
让我们从一点一滴做起，努力做个老实守信的人，努力营造一个人们之间没有猜疑，没有欺骗，人与人之间互相信任，真诚相待的“诚信家园”。
诚信是心灵深处最圣洁的鲜花。
只要我们人人都诚信做人，诚信做事，诚信之花一定会在每一个人的心田绚丽绽放！世界将因诚信而和谐，生活将因诚信而美好！做诚实守信的人国旗下的讲话稿篇3德国诗人海涅说：“生活不能从谎言中开出灿烂的花朵。
”礼貌和诚实是中华民族的传统美德。
作为中国的子孙和龙的传人，继承和发扬是民族的呼唤，是祖国的需要。
2024诚信伴我行主题班会教案内容
2024“诚信伴我行”主题班会教案内容一、教案背景班会主题：诚信伴我行课时：1课时年级：八年级教学目标：1. 让学生理解诚信的含义和重要性。
2. 培养学生诚实守信、勇于担当的良好品质。
3. 提高学生在生活中践行诚信的意识。
教学内容：1. 诚信的定义与内涵2. 诚信的重要性3. 诚信在日常生活中的体现4. 诚信与个人发展的关系5. 如何在校园中践行诚信二、教学过程环节一：导入（5分钟）1. 教师简要介绍诚信的含义和重要性，引发学生对诚信的思考。
2. 学生分享自己对诚信的理解和感悟。
环节二：诚信的重要性（10分钟）1. 教师讲解诚信对于个人和社会的重要性。
2. 学生通过案例分析，认识到诚信在日常生活中的实际意义。
环节三：诚信与个人发展的关系（10分钟）1. 教师引导学生思考诚信对个人发展的影响。
2. 学生分享自己在学习、生活中践行诚信的经历和收获。
环节四：如何在校园中践行诚信（10分钟）1. 教师提出在校园中践行诚信的具体要求。
2. 学生讨论如何在校园中树立诚信意识，做到诚实守信。
环节五：总结与反思（5分钟）1. 教师总结本次班会的要点，强调诚信的重要性。
2. 学生分享自己的感悟和决心，承诺在日常生活中践行诚信。
三、课后作业2. 家长参与评价，关注学生在家庭中践行诚信的表现。
四、教学评价1. 学生课堂参与度：观察学生在课堂中的发言和表现，评价他们对诚信的认识和践行情况。
2. 学生作业完成情况：评估学生在行动计划中的具体措施和实施效果。
3. 家长反馈：了解家长对学生在家庭中践行诚信的评价和建议。
五、教学资源1. 案例素材：收集有关诚信的典型案例，用于教学分析和讨论。
2. PPT：制作精美PPT，辅助教学展示和讲解。
六、教学活动设计活动一：诚信故事分享（5分钟）1. 学生准备关于诚信的短篇故事，并在班级中进行分享。
2. 大家共同讨论故事中诚信行为的意义和价值。
活动二：诚信情景剧表演（10分钟）1. 学生分组，每组创作一个关于诚信的情景剧。
诚信考试主题班会(优秀4篇)
诚信考试主题班会（优秀4篇）主题班会是围绕一个教育主题，有目的、有计划、有组织地对班集体成员开展自我教育活动。
为了加深您对于诚信考试主题班会的写作认知，下面作者给大家整理了4篇诚信考试主题班会，欢迎您的阅读与参考。
诚信考试主题班会教案篇一一、班会主题：“至诚那么成，立信于行〞。
二、活动背景：在瞬息万变信息时代，诚信不仅是一种品行，更是一种责任；不仅是一种道义，更是一种准那么；不仅是一种声誉，更是一种资源，就个人而言，诚信是高尚的人格力量；就资助而言，诚信是珍贵的无形资产；就就业而言，诚信是正常生产生活的秩序；就考试而言，诚信是项链上的宝石，知识因诚信更加博大精深。
就言行而言，诚信是有一个问心无愧的归属宿。
诚者，开心见诚，无所隐伏也；信者，老实不欺，信而有征也。
我们作为当代大学生，要明确自己身上的职责与使命，切实在生活中与学习中做一个老实就是真实无欺，对己身，要光明磊落，言行一致。
三、活动的目的以及意义：加强和改良同学诚信思想教育和诚信意识，培养学生的诚信品质，以全面提高大学生的思想道德素质，引导学生树立诚信理念，养成“诚信待人、诚信处事、诚信学习、诚信立身〞的良好习惯，做一名具有诚信美德并能为建设诚信社会做奉献的高素质大学生，求真务实、言行一致的诚信形象，此次以“至诚那么成，立信于行〞为主题的班会意在使同学们认识到诚信的重要性和培养同学们诚信的意识，并初步学会将诚信融入日常生活中的每一件小事，真正做到老实守信。
让每位同学认识到诚信对于人生的重要性，诚信是做人的一种品质，是职业道德的根本，是个人成就事业的根基。
作为当代大学生，我们应该做到老实，诚恳，实事求是，重信用，守承诺，做一个“一诺千金〞的人。
四。
活动参与人员：11电子商务二班全体同学五。
活动时间：xx年11月14日下午4：15至5：00六。
活动地点：教学楼208七。
主要负责人：八。
活动前期准备：1、班干部商讨活动详细安排，确定活动过程及考前须知2、提前申请一间教室。
“至诚则成-立信于行”-主题班会
主题班会的反思和总结
通过主题班会，学生将反思和总结他们在团队合作、信任和协作方面的学习和成长，为今后的发展提供指导和 启示。
提高协作能力
通过角色扮演和冲突解决活 动，学生将学会在合作中克 服困难并实现共同目标。来自主题班会活动设计和实施
1
活动策划
制定活动目标、时间表和资源需求。
2
活动实施
组织学生参与活动，并提供必要的指导和支持。
3
活动评估
评估活动效果和学生参与的程度，以及改进的可能性。
参与主题班会的学生角色和责任
• 积极参与班会讨论和活动，表达自己的想法和意见。 • 尊重他人的观点，鼓励和支持团队成员。 • 遵守约定和承诺，履行自己的责任。 • 积极参与反思和总结，为提高班级氛围和学习效果做出贡献。
“至诚则成-立信于行”-主 题班会
通过“至诚则成-立信于行”主题班会，我们将探讨并深化团队合作、信任和协 作的重要性，培养学生的团队精神和责任感。
什么是主题班会？
主题班会是一种组织学生进行思想教育和学风建设活动的形式，旨在通过讨 论和分享，引导学生思考和参与各种主题，并提高他们的综合能力和素养。
“至诚则成-立信于行”的主题解读
“至诚则成-立信于行”意味着只有通过真诚的行为和坚定的信念，我们才能实现成功和成长。这个主题鼓励学生 在学习和生活中保持真诚、信任和承诺。
主题班会的目的和意义
培养团队合作
通过合作项目和小组讨论， 学生将学会在团队中合作、 倾听和发表意见。
建立信任
通过信任练习和互相支持的 活动，学生将建立起互相信 任和依赖的关系。
“至诚则成-立信于行”-主题班会
1 保持尊重和理解
鼓励参与者尊重不同观点和背景，积 极倾听和互相理解。
2 提供安全和开放的环境
创造一个安全和开放的氛围，使每个 人都能自由表达和分享想法。
3 鼓励积极参与
激励参与者积极参与讨论和互动活动，分享自己的观点和经验。
主题班会的互动环节和活动设计
1
角色扮演
组织角色扮演活动，让学生模拟真实情景，培养诚实和言行一致的能力。
“至诚则成-立信于行”-主 题班会
在本次主题班会中，我们将探讨至诚与行的关系，探索成为诚实可信、言行 一致的人的重要性，以及如何在日常生活中落实这一理念。
主题班会的意义和目的
1 培养诚实可信的品德
探讨为什么诚实和信任是个人和社会中不可 或缺的价值观。
2 促进良好的人际关系
了解诚实与言行一致对人际关系的积极影响， 以及如何改善沟通和建立信任。
3 塑造积极的社会形象
探索诚实与行为一致如何使个人和团队获得 更多的尊重和信赖。
4 提升个人发展与成就
讨论诚实与行为一致是提高工作效率、实现 个人目标的关键因素。
主题班会的准备工作
明确目标和主题
确定主题班会的具体目标和讨论重点，以 引导参与者的思考和讨论。
策划活动与互动环节
设计能够激发参与者积极参与的活动和互 动环节，以提升学习效果。
2
案例分析
提供不同的案例研究，让学生分析并讨论其中的诚实和行为一致问题。
3
团队合作ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
通过团队合作活动，培养学生间相互信任和合作的能力。
主题班会的经验分享和案例分析
经验分享
教师和学生分享与诚实和行为一致相关的经验和故 事，以启发和激励他人。
案例分析
“至诚则成,立信于行”主题班会
欢迎参加“至诚则成,立信于行” 主题班会。通过本次班会，我们将探讨至诚和 信的重要性，以及如何建立诚信的方法。让我们一起探索如何通过真诚和信 用创造成功。
引入
通过开场引言和明确活动目的和预期效果，让大家对“至诚则成,立信于行” 主题班会的核心内容建立起充分的 认识。
生继续保持诚信品质，并
重要性，并提供实际的诚
主题班会的核心内容和正
展望未来的学习和发展。
信实践方法。
能量的启示。
信的重要性和价值
了解到信的重要性，以及在人 际交往和职场中信的作用和价 值。
信在人际交往和职场 上的作用
研究信在个人与他人之间建立 良好关系和在职业生涯发展中 扮演的关键角色。
建立诚信的方法
1 坚守道德和规则
详细介绍如何通过遵守道 德准则和规则来建立诚信 可靠的形象。
2 及时纠正错误和弥补
失误
探讨如何在犯错时，诚实 认错并采取行动来弥补失 误，树立信任。
2
行动和信仰的相互作用
剖析行动和信仰之间相互关系，如何通过行动来彰显个人的信仰。
3
行动才能证明信仰
通过案例分析和实际情况，强调行动才能真正证明个人的信仰。
总结
1 诚信的重要性和实践 2 至诚则成、立信于行 3 班主任的寄语和展望
方法
的启示
班主任发表寄语，鼓励学
总结诚信对个人和社会的
总结“至诚则成,立信于行”
至诚则成
1
至诚对个人成长的促进
讨论至诚对个人成长的影响，如思维的转变、人格品质的提升等。
2
至诚对事业发展的推动
详细探究如何通过诚信的价值观和精神推动事业的长期发展。
3
立诚于心树信于班会记录(3篇)
第1篇一、引言班会，作为学校德育教育的重要载体，是班级成员共同学习、交流、成长的平台。
班会记录，则是班会活动的重要记录和见证。
在班会中，我们倡导“立诚于心，树信于行”，以此为指导思想，旨在培养学生的诚信品质，提升班级凝聚力。
本文将围绕班会记录，探讨如何在班会中践行诚信，树立班级信任。
二、班会记录的重要性班会记录是班级活动的重要档案，它记录了班级成员在班会中的发言、活动情况以及班级发展历程。
具体来说，班会记录具有以下重要性：1. 促进班级成员的反思与成长：通过班会记录，班级成员可以回顾自己在班会中的表现，发现自身的不足，从而在今后的班级活动中更加努力。
2. 传承班级文化：班会记录是班级文化的一部分，它反映了班级的历史、传统和价值观，有助于传承和弘扬班级精神。
3. 为班级管理提供依据：班会记录为班主任和班级干部提供了了解班级状况、制定班级计划的依据，有助于班级工作的顺利开展。
4. 便于家校沟通：班会记录可以成为家长了解孩子在校表现的窗口，有助于家校之间的沟通与协作。
三、如何在班会中践行诚信1. 班会主题的诚信设计班会主题是班级活动的核心，诚信设计班会主题有助于引导学生树立诚信意识。
例如，可以设立以下主题：（1）诚信伴我行：通过讲述诚信故事、分享诚信感悟，引导学生树立诚信观念。
（2）诚信与责任：探讨诚信与责任的关系，让学生认识到诚信是责任的表现。
（3）诚信与友谊：引导学生认识诚信对友谊的重要性，倡导诚信交友。
2. 班会发言的诚信要求班会发言是班级成员表达观点、交流思想的重要途径。
为了确保班会发言的诚信性，可以从以下几个方面入手：（1）真实发言：要求班级成员在发言时，要真实表达自己的观点和感受，不夸大、不虚构。
（2）尊重他人：在发言过程中，要尊重他人意见，耐心倾听，避免争论。
（3）勇于承担责任：对于自己的发言，要勇于承担责任，不逃避、不推诿。
3. 班会活动的诚信组织班会活动是班级成员共同参与的过程，诚信组织班会活动有助于提高班级凝聚力。
诚以立心,信以养德(诚信教育)主题班会教案
主题：诚以立心，信以养德（诚信教育）主题班会教案一、概述1. 教育的目的学校教育的根本目的在于培养学生的综合素质，而诚信是综合素质的重要方面。
诚信教育是学校教育中不可或缺的一部分。
二、诚信教育的重要性2. 建立正确的世界观、人生观和价值观诚实守信是一种品德，它能够帮助学生树立起正确的世界观、人生观和价值观，使他们能够在社会中立于不败之地。
3. 培养学生的责任感诚信是一种对自己和他人负责的态度，通过诚信教育，可以培养学生的责任感，使他们在行为中能够尊重他人，对自己负责。
4. 增强学生的自尊心和自信心诚信能够让学生在做人处世中保持稳定和自信，因为他们知道自己的行为是光明磊落的，是值得尊重和信任的。
三、诚信教育的实施5. 课堂教育在各科的教学中渗透诚信教育，教师可以通过讲述一些真实的故事，以此来告诉学生诚信的重要性，同时结合当前社会的一些负面事件引发学生的思考。
6. 生活教育学校生活中处处有诚信教育的机会，比如组织一些关于诚信的主题班会活动，或者举办一些小型的诚信主题演讲比赛等，让学生亲身感受诚信的力量。
7. 课外活动学校可以开展一些关于诚信的课外活动，比如组织观影讨论会，以诚信为主题进行小短剧表演等，来引导学生树立正确的价值观。
四、诚信教育的评价与反思8. 教育成效的评价通过学生在日常生活和学习中的表现来评价诚信教育的成效，可以结合学生的评优评先活动，对诚信表现突出的同学进行表彰。
9. 教育过程的反思在实施过程中，不断地总结、反思和改进，让诚信教育的内容更加贴近学生的生活和学习，更加有实际意义。
五、结语10. 诚信教育是学校教育中不可或缺的一部分，培养诚实守信的学生是学校教育的使命所在。
希望通过本次诚信教育的实施，可以让学生认识到诚信的重要性，树立正确的价值观，为未来的成长打下坚实的基础。
十、校园诚信建设的重要性11. 彰显学校文化诚信是学校文化的重要组成部分，倡导诚信可以进一步丰富和提升学校的文化内涵，增强学校的凝聚力和向心力。
2024年诚信励志主题班会内容诚信班会的演讲稿(汇总四篇)
2024年诚信励志主题班会内容诚信班会的演讲稿(汇总四篇)诚信励志主题班会内容诚信班会的演讲稿篇一大家好！有人说：“诚如雨，洗去人心中的尘埃。
”也有人说：“诚信如雷，震撼人心。
”我觉得诚信就像一根根，深深扎根在成功的土地上。
教育家孔子曾说：“言必诚，行必忠。
”一个人不老实，就会失去别人的信任。
每个人都有自己的生活方式。
我觉得不管你去哪里，不管你是大人还是小孩，不管你是什么情况，不管你做什么，你都要老实。
守信!不能背叛诚信!我看过这样几那么关于诚信的故事：春秋战国时，秦国的商鞅在秦孝公的支持下主持变法。
当时处于战争频繁、____之际，为了树立威信，推进改革，商鞅下令在都城南门外立一根三丈长的木头，并当众许下诺言：谁能把这根木头搬到北门，赏金十两。
围观的人不相信如此轻而易举的事能得到如此高的恩赐，结果没人肯出手一试。
于是，商鞅将赏金进步到50金。
重赏之下必有勇夫，终于有人站起将木头扛到了北门。
商鞅立即赏了他五十金。
商鞅这一举动，在百姓心中树立起了威信，而商鞅接下来的变法就很快在秦国推广开了。
新法使秦国渐渐强盛，最终统一了中国。
而同样在商鞅“立木为信”的地方，在早它4以前，却曾发生过一场令人啼笑皆非的“烽火戏诸侯”的闹剧。
周幽王有个宠妃叫褒姒，为博取她的一笑，周幽王下令在都城附近20多座烽火台上点起烽火——烽火是边关报警的信号，只有在外敌入侵需召诸侯来救援的时候才能点燃。
结果诸侯们见到烽火，率领兵将们匆匆赶到，弄明白这是君王为博妻一笑的花招后又愤然离去。
褒姒看到平日威仪赫赫的诸侯们手足无措的样子，终于开心一笑。
五年后，酉夷太戎大举攻周，幽王烽火再燃而诸侯未到——谁也不愿再上第二次当了。
结果幽王被逼自刎而褒姒也被俘虏。
一个“立木取信”，一诺____;一个帝王无信，戏玩“狼来了”的游戏。
结果前者变法成功，国强势壮;后者自取其辱，身死国亡。
可见，“信”对一个国家的兴衰存亡都起着非常重要的作用。
诚信是一朵兰花，它开在人们荒芜的心田;诚信，是一杯浓茶，它让生活更加浓郁芳醇;诚信是一道劲歌，它奏响了时代的最强音;诚信是中华民族的传统美德，为人处事的最根本准那么。
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子曾就骗天父孩曾说看杀就要曾
吃子不人你母子子：见猪留跟子
。杀会。欺的年说“曾给在着的 了相母骗行纪：我子你家去妻
曾
那信亲他为幼“只准吃里。子 头自欺，，小不是备。玩曾要 猪己骗就听，能跟杀”，妻去
子 杀
，的自等从不跟孩猪当等便市 并母己于父懂小子。妻我哄集 煮亲的教母知孩说妻子回儿，
猪 教
了。孩他的识子着子从来子儿 猪”子学教，开玩连集后说子
• 某地一家著名的生产烧鹅的厂家，联系到一个 出口业务，要求在一个月内交货。由于时间很 紧，于是全厂职工努力的工作，力争完成任务。 在离交货日期还有一个星期的时候，有一台机 器坏了，要完成任务，必须要求工人加班加点。 工人们听了老板的话，都决定加班，可是包装 工人小华因为加班使得他不能给朋友过生日， 心生恶念，一冲动把一只烧鹅的腿撕下来了吃， 然后若无其事的包装好。在全部整装待发时， 因为良心过不去，报告了厂长。此时货物已经 全部装上开往港口的火车。
假如你是厂长你怎么做? A、卸货找到少腿烧鹅 B、算了，不管它了
他下令把所有货物全部撤回，全厂职工 用了一个昼夜时间终于找到了该烧鹅 ，但是因此推迟了交货时间，赔偿了 违约金。这趟生意不但没赚还赔了。
事情发生后，很多工 人都说这个厂长不该这
样做。
你认为呢？
他这样做值得吗？
• 诚信是立人之本 • 诚信是齐家之道 • 诚信是交友之基 • 诚信是为政之法 • 诚信是经商之魂 • 诚信是心灵良药
「昨夜西风过园林，吹落 此时，苏东坡深愧自己妄
黄花满地金。」
自续诗，见识短浅。
•
苏东坡看后，心中好 • 回到京城后，他即当面向
笑，认为菊花怎能像春天 王安石认错。王安石称赞
里的花一样，在一夜之间 说：「知错能改，是难能
落得满地花瓣？于是，他 可贵的啊！」从此以后，
续上「秋花不比春花落， 苏东坡十分谦虚谨慎，写
• 人而无信，不知其可也。 • 夫妇有恩矣，不诚则离。 • 与朋友交，言而有信 。 • 信，国之宝也。 • 金质名片 • 反身而诚，乐莫大焉。
名人名言
诚实是力量的一种象征，它显 示着一个人的高度自重和内心 的安全感与尊感。 ——艾琳·卡瑟
生命不能从谎言之中开出灿烂 的鲜花。
--海涅 诚实最好的政策。 --弗兰克林
找一找生活中的不诚信行为
• 说一说诚实之事……
学校生活
社会生活
抄袭作业 欺骗背叛同 学 借东西不还
撒谎
地沟油
肯德基添加违规 化学成分 瘦肉精
注水肉
即不自欺亦不欺人。《礼记·大学》说：「所 谓诚其意者，毋自欺也。」意谓真诚实意 就是不自欺。宋代哲学家陆九渊也说： 「慎独即不自欺。」即使在闲居独处时， 自己的行为仍能谨慎不苟且，不会自欺。 中国现代学者蔡元培先生说过：「诚字之 意，就是不欺人，亦不可为人所欺。」可 见，戒欺是诚信的重要准则之一。
人若能摒弃虚伪则会获得极大 的心灵平静。 --马克吐温
小故事
杨震「不受四知金」
• 东汉名臣杨震在赴任东莱郡太守的途中，经过昌 邑县。昌邑县令王密是他过去推荐的秀才，王密 深夜带十斤黄金私赠给杨震。杨震说：「老朋友 了解你，你却不了解老朋友，这是为什么呢？」 王密说：「现在是深夜，没有人知道。」杨震回 答说：「天知，神知，你知，我知，怎么说没有 人知道呢？」王密听了这番话，很羞愧地走了。 杨震「不受四知金」的故事，说明他的道德修养 已达到了不自欺的「慎独」境界。只有在没有人 监督的情况下，能做到不自欺，才算是真正的 「诚信」。
东坡悔续菊花诗
• 苏东坡与王安石私交甚厚，• 王安石回到家看到续诗，
经常在一起切磋诗词。有 心想：「真是少见多怪！」
一次，苏东坡去王安石家 后来，苏东坡被贬到湖北
拜访，恰逢王安石不在家， 黄州当团练副使。有一晚，
苏东坡只见书桌上有一首 一阵秋风过后，第二天院
未完成的诗，只有两句： 内菊花被刮得满地金黄。
说与诗人仔细吟」，讥嘲 下了许多脍炙人口的名篇
王安石。
佳作。
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“至诚则成_立信于行”_主题班 会
• “诚”即诚实诚恳，主要指主体真诚的内在 道德品质；“信”即信用信任，主要指主 体“内诚”的外化。“诚”更多地指“内 诚于心”，“信”则侧重于“外信于人”。 “诚”与“信”一组合，就形成了一个内 外兼备，具有丰富内涵的词汇，其基本含 义是指诚实无欺，讲求信用。千百年来， 诚信被中华民族视为自身的行为规范和道 德修养，形成具有丰富内涵的诚信观。
子
肉于，你导会玩的忙市，：哭
给是孩那。模笑。阻回我“闹
孩，子样今仿。”止来就你着
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一诺千金
秦朝末年，楚国有一个叫季布的人，他这个人个性耿直，而 且非常讲信用，只要他答应的事，就一定会努力做到，也因 此他受到许多人的称赞，大家都很尊敬他。 他曾经在项羽的军中当过将领，而且率兵多次打败刘邦，所 以当刘邦建立汉朝，当上皇帝的时候，便下令捉拿季布，并 且宣布：凡是抓到季布的人，赐黄金千两，藏匿他的人则遭 到灭门三族的惩罚。可是，季布为人正直而且时常行侠仗义， 所以大家都想保护他。起初季布躲在好友的家中，过了一段 时间，捉拿他的风声更紧了，他的朋友就把他的头发剃光， 化装成奴隶和几十个家僮一起卖给了鲁国的朱家当劳工。 朱家主人很欣赏季布，于是专程去洛阳请刘邦的好朋友汝阴 侯滕公向刘邦说情，希望能撤销追杀季布的通缉令，后来刘 邦果真赦免了季布，而且还给了他一个官职。