APP设计与制作大作业

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APP设计与制作大作业

APP 设计与制作大作业随着科技的发展，时代的进步，人们生活水平和收入的提高，越来越多的人选择去电影院看电影，为了身心放松，为了联络感情，为了潮流，为了追星或追剧，为了3D 既视感，亦或为了更好的享受生活。

而随着互联网的快速发展，网络平台已成了人们购买电影票的不二之选。

然而近年来，随着智能手机的普及，移动端开发受到了异常的关注。

从传统的安卓、IOS 原生手机系统应用开发，转向了移动端Web开发或者是混合开发，在iOS 上开发APP，需要通过Objective-C 那样精细复杂的语言去开发，这对广大的开发者而言是个不小的难题。

值得庆幸的是，开发者们也可以通过开发Web APP 来达到曲线救国的目的。

也就是说，可以通过HTML 、CSS或者JavaScript来进行Web APP 的开发。

我小组根据猫眼电影webAPP 的设计理念，自行开发了一个相对简单的名为易购票的电影购票webAPP。

二、意义随着当代人的生活水平的不断提高，人们可以采取的娱乐方式变得越来越多样，去电影院看电影就是其中的一种很好的方式，但是传统的窗口售票工作效率低，人们要排很长的队伍到窗口去排队购票，所以开发一个提供用户能够线上购买打折电影票的平台，就具有了一定意义，于此同时提供给了年轻人网上购票的一个全新的渠道。

三、规划设计1、登陆与首页2、影视界面通州区梨园南街北京华联常营购物札 16.77km近期场次:14:20|15:20|16:20|17:20|18:20|19L .金逸影城朝阳大悅城店40元起北京朝阳区朝阳北路U)I 号朝北大乩 22.77km15：20 原版3D“ C 40 元 i ⅛⅛Sl17:50偌束）5号厅3、影院选择界面14:20 ≡D 16:50（结束）44、座位选择界面四、市场调查1、电影购票APP 已成观众购票的主要渠道据统计，有20.86%的人是在影院直接购买电影票的，还有72.25%的受访者是通过在线选座APP 完成的国庆档购票，这里包含了各互联网品牌的在线选座APP 以及院线自有APP。

android程序设计大作业

你的Android程序设计大作业需要包含以下内容：
1. 需求分析：描述你的应用程序的需求，包括它的目标用户、主要功能和特殊需求。

2. 设计：详细描述你的应用程序的设计，包括用户界面（UI）设计、交互设计、数据存储设计等。

你应该考虑应用程序的整体架构，包括主要组件和它们之间的交互。

3. 实现：详细描述你如何实现你的应用程序，包括使用的编程语言（主要是Java和Kotlin）、开发工具、技术堆栈等。

你应该提供一些关键代码片段，展示你的实现过程。

4. 测试：描述你将如何测试你的应用程序，包括测试类型、测试工具和测试计划。

你应该提供一些测试结果，展示你的应用程序的性能和功能。

5. 部署：描述你将如何部署你的应用程序，包括发布到Google Play商店或其他应用市场、更新和维护等。

6. 总结：总结你的整个开发过程，包括你遇到的挑战、解决方案和你从中学到的东西。

以上内容应该根据你的具体应用程序进行修改和扩展。

同时，你应该在每个部分中提供足够的细节和解释，以便其他人能够理解你的应用程序的设计和实现。

Android移动终端开发大作业

Android移动终端开发大作业一、作业要求●1人一组，独立完成。

?●按照个人兴趣方向，自选题目，完成系统。

●在规定的时间里完成系统主体功能，程序比较稳定的运行。

?●手机界面要求简洁、美观，功能不能过于简单，应具备一定的实用性。

? ●至少要3个Activity以上。

●?●欢迎好的创意作品、实用作品，评分时会适当加分。

●需提交设计报告，设计报告格式见附件，按附件顺序装订（包括评分表）?●大作业成绩从工作量、功能点、创新性、实用性、报告的字数、质量及规范度等方面的成绩构成??二、注意事项●压缩包内作业内容包括两部分：①②作业设计说明，word文件。

●可以借鉴网络上的代码，但不可全部照搬。

不许相互抄袭，一旦发现成绩为零。

附件1：学号成绩Android平台移动应用开发大作业基于Android的新闻浏览软件的设计与题目实现学院信息工程学院专业信息工程班级信息1303姓名杏允升指导教师秦珀石2015 年12 月10 日一、 .............................................................................................................. 错误！未定义书签。

二、概述 (3)三、关键技术 (4)四、概要设计 (8)五、系统实现 (9)六、心得体会............................................................................................... 错误！未定义书签。

一、概述?Android应用平台新闻客户端软件是基于Android手机平台，采用Java语言，从网络上的开放的新闻接口获取数据，设计出针对使用Android平台的手机新闻客户端资讯实时掌控的手机应用程序。

?? Android平台新闻客户端软件的开发可以进一步扩大时事新闻的覆盖面，让广大公众能够随时随地方便且快捷地获取最新的新闻资讯信息，了解新闻时事，本软件的广泛使用，尤其是在传授知识、普及教育方面起着非常重要的作用。

实用软件开发方法大作业-2

实用软件开发方法大作业-学生信息管理系统大作业要求：1、提交软件需求说明书，软件详细设计说明书打印稿，按照模板格式完成。

2、软件需求说明书用用例图和活动图进行说明，并要有用例描述。

用例图全部，活动图3个及以上。

用例描述三个及以上。

3、软件详细设计说明书要用类图、状态图、时序图说明，类图全部，状态图、时序图三个及以上。

4、按照作业封面模板打印封面。

5、按照以下需求描述来完成大作业。

通过对我院学生信息管理工作的调查与分析，主要存在学籍管理、成绩管理、奖惩管理、贫困生管理、学生党员干部管理、毕业管理等业务环节，对应的管理部门有教务处、学生招生就业处、教学系部等部门。

主要业务流程分析如下:1.学籍管理学籍管理是对取得学习资格的学生，从入学注册，成绩考核与记载，升、留(降)转系(专业)与转学、休学、停学、复学、退学，奖励与处分，毕业等方面，实施管理。

院的工作流程是新生首先到系上报到，教务处注册，填写学生的基本信息情况表，由系工作人员进行信息录入，当所有信息录入完毕并汇总在学生档案中，就完成了新生登记工如果学生正常完成学业，学籍管理则按正常流程进行，但是若有休学、退学、留级、保籍、转专业、转学、毕业等学籍变动情况则进行相应的登记和处理。

学籍管理工作将为学生今后的评优、处分、助学贷款等情况提供依据。

2.成绩管理每学期期末由教师将学生期末成绩单交到各系上，由系秘书以班级为单位将各门课成绩进行录入、核对，打印成绩单后交教务处统一处理。

此时学生可查询成绩，但是若学生的成绩出现错误而需要修改，则需要按特定的流程进行。

首先由任课教师将修改理交教务处，然后由教务处登记修改内容及时间后，方可修改成绩，成绩管理为学生奖惩管提供依据。

3.奖惩管理主要有奖学金评定、评优和违纪处分三类业务。

奖学金评定的流程是班主任将学生成绩进行汇总(各科成绩的平均分x70%+操行成绩x30%)，再根据学生处制定的奖学定标准对每班学生评出奖学金等级，结果进行公示，无异议后送交学生处进行评审;评优程则是首先由参加评优的个人或者集体提交评优申请，由所属部门出具推荐意见，学院接到申请材料和推荐材料后根据评定条件、额度等择优提出初评名单，经过评定部门审核后以确认:学生违纪处分的基本流程则是各系将学生违纪情况上报学生处，学生处根据相关定进行处理，通知学生本人。

……《iOS移动应用开发》课程大作业模板

南阳理工学院·软件学院《iOS移动应用开发》结课项目报告题目：XXX系统（软件）的设计与实现专业：__________________________________班级：__________________________________学号：__________________________________姓名：__________________________________任课教师：__________________________________成绩：__________________________________XXX系统（软件）的设计与实现第一部分：题目描述正文部分小四字体，正文格式第二部分：关键技术正文部分小四字体，正文格式第三部分：设计思路正文部分小四字体，正文格式（流程图，功能模块图，数据库设计）第四部分：具体实现正文部分小四字体，正文格式第五部分：效果演示正文部分小四字体，正文格式The furthest distance in the worldIs not between life and deathBut when I stand in front of youYet you don't know thatI love you.The furthest distance in the worldIs not when I stand in front of youYet you can't see my loveBut when undoubtedly knowing the love from bothYet cannot be together.The furthest distance in the worldIs not being apart while being in loveBut when I plainly cannot resist the yearningYet pretending you have never been in my heart.The furthest distance in the worldIs not struggling against the tidesBut using one's indifferent heartTo dig an uncrossable riverFor the one who loves you.倚窗远眺，目光目光尽处必有一座山，那影影绰绰的黛绿色的影，是春天的颜色。

移动设备软件应用与开发大作业报告

移动设备软件应用与开发大作业报告姓名：学号：班级：院系：日期：任课教师：一、程序的运行环境、安装步骤1、运行环境游戏运行环境：Android1.5以上版本2、程序的组成部份：2.1、JDK安装1.我的电脑->属性->高级->环境变量->系统变量中添加以下环境变量：2.JAVA_HOME值为：D:\Program Files\Java\jdk1.6.0_18〔你安装JDK的目录〕3.CLASSPATH值为：.;%JAVA_HOME%\lib\tools.jar;%JAVA_HOME%\lib\dt.jar;%JAVA_HOME%\bin;4.Path: 在开场追加%JAVA_HOME%\bin;5.NOTE：前面四步设置环境变量对搭建Android开发环境不是必须的，可以跳过。

安装完成之后，可以在检查JDK是否安装成功。

翻开cmd窗口，输入java –version 查看JDK的版本信息。

出现类似下面的画面表示安装成功了：2.2、Eclipse安装2.3、Android SDK安装在Android Developers下载android-sdk_r05-windows.zip，下载完成后解压到任意路径。

运行SDK Setup.exe，点击Available Packages。

如果没有出现可安装的包，请点击Settings，选中Misc中的"Force s://..."这项，再点击Available Packages 。

选择希望安装的SDK及其文档或者其它包，点击Installation Selected、Accept All、Install Accepted，开场下载安装所选包在用户变量中新建PATH值为：Android SDK中的tools绝对路径〔本机为D:\AndroidDevelop\android-sdk-windows\tools〕。

image图2、设置Android SDK的环境变量“确定〞后，重新启动计算机。

软件工程大作业简洁范本

软件工程大作业软件工程大作业一、引言二、目标软件工程大作业的目标是让学生们通过一个实际的项目，了解软件开发的整个过程，并培养其解决问题的能力和团队协作能力。

为了达到这个目标，大作业需要具备以下几个方面的要求：1. 实践性：大作业应该是一个实践性的项目，能够让学生们真正动手去做，并通过实际操作来巩固所学的知识。

2. 复杂性：大作业应该具备一定的复杂性，要求学生们能够面对实际的问题，并通过分析和解决来完成任务。

3. 团队协作：大作业可以以团队为单位来完成，这样可以培养学生们的团队协作能力和沟通能力。

4. 实际应用：大作业应该具备一定的实际应用价值，可以解决某个具体领域的问题。

三、需求分析在开始进行大作业的设计和实施之前，需要先进行需求分析。

需求分析是整个软件开发过程中的第一步，它的目的是明确用户对于软件的需求和期望。

在需求分析阶段，可以进行以下几个步骤：1. 问题定义：明确大作业所要解决的问题，并对问题进行描述和分析。

2. 用户调研：与潜在用户进行沟通，了解他们的需求和期望，进一步明确问题的范围和目标。

3. 功能需求：根据问题定义和用户需求，确定大作业所需要实现的功能，并进行详细的功能描述。

4. 非功能需求：除了功能需求外，还需考虑大作业的性能要求、安全性要求等非功能需求。

四、设计与实施在完成需求分析后，接下来是设计与实施阶段。

这个阶段可以分为以下几个步骤：1. 总体设计：在总体设计阶段，需要对大作业进行整体的设计，包括系统的架构设计、模块的划分和数据的设计等。

2. 详细设计：在详细设计阶段，需要对每个模块进行具体的设计，包括接口的定义、算法的选择和数据结构的设计等。

3. 编码实现：在编码实现阶段，可以根据设计文档进行编码，并通过测试来验证代码的正确性。

4. 系统测试：在系统测试阶段，可以对整个大作业进行综合性的测试，以确保系统的功能和性能达到要求。

五、软件工程大作业是一次实践性的项目，通过这个项目可以让学生们在实际的开发过程中学习和应用所学的软件工程知识。

《第一单元第八课离线制作APP》作业设计方案-初中信息技术新世纪18九年级全一册自编模拟

《第八课离线制作APP》作业设计方案（第一课时）一、作业目标通过本次作业，学生应掌握离线制作APP的基本知识，熟悉开发环境，理解如何设计应用程序的用户界面，了解使用基本编程工具的方法。

同时，培养学生的团队协作和创新能力，激发他们对信息技术的热情。

二、作业内容任务一：应用程序设计理念与规划1. 学生分组（4-5人一组），每个小组需提出一个简单的APP应用概念，并讨论可能的实现方式和设计思路。

2. 每个小组需制定一份详细的APP应用规划书，包括应用名称、功能、界面设计、用户需求等。

任务二：环境搭建与编程工具使用1. 学生需安装并熟悉Android Studio开发环境，掌握基本的编程工具使用方法。

2. 学生需熟悉Android Studio中的模拟器，能够离线模拟APP的运行。

任务三：APP界面设计1. 学生需根据APP规划书，设计并制作APP的用户界面，包括主界面、功能界面等。

2. 界面设计应考虑用户体验，包括操作简便性、美观度等。

任务四：初步编程实现1. 根据APP规划书，学生需实现APP的部分功能。

2. 尝试使用基本的编程语言（如Java、Kotlin等）进行编程。

三、作业要求1. 作业应按时提交，每组需提交一份完整的APP应用规划书和用户界面设计图。

2. 提交的作业应符合规范，包括清晰的设计说明和代码注释。

3. 鼓励创新和团队协作，提倡发挥学生的想象力和创造力。

4. 作业过程中遇到的问题应及时向老师请教，寻求帮助。

四、作业评价1. 评价标准：根据学生提交的APP应用规划书、用户界面设计图和初步编程实现进行评价。

评价内容包括创意性、实用性、美观度、易用性等方面。

同时，也会参考学生作业过程中的表现和团队协作情况。

2. 评价方式：老师将对学生的作业进行评分和点评，优秀作品将在班级或学校范围内展示和推广。

同时，也会将学生的作业情况纳入期末总评，以激励学生的学习热情和积极性。

3. 反馈机制：学生可以随时向老师反馈作业中遇到的问题和困难，老师会及时给予指导和帮助。

《移动终端程序设计》大作业报告

《移动终端程序设计》大作业报告移动终端程序设计是一门重要的课程，它旨在培养学生独立开发移动终端应用程序的能力。

在本学期的大作业中，我选择了开发一款基于Android平台的健康管理应用程序。

本报告将对我在该项目中的工作进行详细阐述。

首先，为了完成这个项目，我首先进行了需求分析。

健康管理应用程序需要满足用户对健康管理的需求，包括健康监测、健康计划制定等功能。

在调研了市场上已有的类似应用后，我确定了该应用的基本功能和界面设计。

接下来，我进行了UI设计和界面实现。

为了提高用户体验，我采用了简洁明了的设计风格，并使用了一些图表和动画效果来增加应用的可视化效果。

在实现界面时，我使用了Android Studio作为开发工具，采用了Java和XML语言进行开发。

在应用开发过程中，我遇到了一些问题，例如如何获取用户的健康数据和如何实现不同功能之间的数据交互等。

通过查阅资料和向同学请教，我逐渐解决了这些问题，并且提出了一些创新的解决方案。

例如，我使用了第三方健康数据接口来获取用户的健康数据，并将其整合到应用中，方便用户查看和分析。

另外，我还设计了一个自动推送功能，根据用户的健康数据和计划，向用户发送健康提醒和建议。

在开发完成后，我进行了应用的测试和优化工作。

通过模拟用户使用场景，我发现了一些潜在的问题，并对其进行了修复。

为了提高应用的性能和稳定性，我对代码进行了优化，并对使用的资源进行了管理。

经过多次测试和优化，最终完成了这个健康管理应用程序。

总的来说，在本次项目中，我学到了很多关于移动终端程序设计的知识和技巧。

通过实际项目的实施，我对移动应用开发有了更深入的了解，提高了自己的编程和设计能力。

同时，我也明白了软件开发是一个不断迭代和优化的过程，只有不断学习和改进，才能保持自己在这个领域的竞争力。

总结而言，本次大作业是我在移动终端程序设计课程中的重要实践环节。

通过开发健康管理应用程序，我充分运用所学知识，提高了自己的实际应用能力。

软件开发大作业

西安交通大学软件开发大作业Android音乐播放器石留伍杨丁福白平2012/7/10Android音乐播放器的实现一．设计文档1.用例图ecase reportWe've seen before that you will need to take somevague specifications from the client, and turn them into complete, measurable, traceable and unambiguousrequirement specifications. No need to panic; you can make your life easier at this point with a use case report.A use case is used to define a series of interactionsbetween external actors (the users or another system) and the system in question (your piece of software). The use case always focuses on a goal, and it ends when this goal is completed. Besides the main series ofinteractions, it can also include alternative versions(other series of interactions that will fulfill the goal) and versions that will cause failure. In the end, it will give you a very clear sequence, written in natural language, easy to understand. You can move on by taking a"snapshot" of a use case, called a scenario – which is one specific instance of the use case – one single path that takes you from the beginning to the end, selected from the various paths and combinations available to fulfill the goal.Use cases are the basis for creating patterns, or you can organize them into diagrams – in many cases, a better alternative to long text in natural language, or use them in connection with UML – we'll cover all versions later. They are a good tool to help you keep track of each requirement and its current status.Once you have a use case, you need to make sure that it is indeed important, not one of the useless conditions that crowd your project, even if nobody can remember where they originated. A very simple and effective method, called Quality Function Deployment (QFD) will help you identify which are the most important options for the client, and which can be eliminated. Give users (or user surrogates) a list of the use cases and a certain number of points (or a sum of cash, to make it even easier to understand) to assign to the use cases, in order of the importance. Make sure you include all the types of users (every group of actors involved), otherwise it's not relevant. In some cases, you may need to organize a hierarchy of the groups of actors –for instance, give more points (or cash) to the group that is likely to use the program more often than therest. Balance the number of points obtained by each function against the costs of developing it. After that, the results are pretty obvious and easy to interpret. Because the use cases are so focused on the client, they are often turned into help files later on. In fact, this is one of the key aspects of working with them – you actually write the help files and the user documentation before you even started work on the program. It may seem a bit backwards, but it is a great method of insuring the client's satisfaction, which is, after all, the whole point.While you are having fun with points and evaluation, don't lose sight of a major issue: the use cases have to remain testable and traceable, otherwise they are useless.Pay attention when you write the use cases, and don't make them too abstract. The client should be able to understand them at all time. If you find yourself using the passive voice, you made a mistake – you need to describe what the user does, and what the reaction of the system is. Do not write from the point of view of the system, but make sure to include its response.Also, you need to know when to stop – you can't possibly model all the situations, and you don't need to, since you can include them, in a form or other, in a use case. So, make sure you don't have so many use cases that they waste you more time than they might save. You can use a prototype whenever necessary. There are various opinions out there about how a prototype should be used. The most common approach is to use the client's specifications to quickly design the interface, then use this prototype for the use case report. From this point on you no longer need the client's input (hopefully) and you can turn the use cases into UML diagrams (we will cover these later on), such as the robustness diagram and the sequence diagram, both of which are dynamic. These turn into a class diagram, which is static and can be turned into code.3.类图4.顺序图二．实现文档1.源代码和可执行文件在解压包中。

APP设计与制作大作业

APP设计与制作大作业一、背景随着科技的发展，时代的进步，人们生活水平和收入的提高，越来越多的人选择去电影院看电影，为了身心放松，为了联络感情，为了潮流，为了追星或追剧，为了3D 既视感，亦或为了更好的享受生活。

而随着互联网的快速发展，网络平台已成了人们购买电影票的不二之选。

然而近年来，随着智能手机的普及，移动端开发受到了异常的关注。

从传统的安卓、IOS原生手机系统应用开发，转向了移动端Web开发或者是混合开发，在iOS上开发APP，需要通过Objective-C那样精细复杂的语言去开发，这对广大的开发者而言是个不小的难题。

值得庆幸的是，开发者们也可以通过开发Web APP来达到曲线救国的目的。

也就是说，可以通过HTML、CSS或者JavaScript来进行Web APP 的开发。

我小组根据猫眼电影webAPP 的设计理念，自行开发了一个相对简单的名为易购票的电影购票webAPP。

三、规划设计1、登陆与首页2、影视界面3、影院选择界面4、座位选择界面四、市场调查1、电影购票APP已成观众购票的主要渠道据统计，有20.86%的人是在影院直接购买电影票的，还有72.25%的受访者是通过在线选座APP完成的国庆档购票，这里包含了各互联网品牌的在线选座APP以及院线自有APP。

根据国家电影专资办的票房统计，2015的国庆档网票出票比已超过7成，这与华谊兄弟研究院的调研所得几乎完全一致——毫无疑问，电影购票APP已成为人们购买电影票的主力渠道。

2、淘宝对女性用户在淘宝电影上的迁移效果显著我们通过对男女受访者购票方式的数据分析发现，女性受访者使用淘宝电影APP 最多，比男性受访者高4%左右。

移动应用开发大作业

移动应用开发大作业一、项目介绍本文档介绍了一个移动应用开发大作业项目的概述、目标和功能。

该项目旨在通过设计和开发一个移动应用，展示学生在移动应用开发方面的技能和知识。

二、项目目标该项目的主要目标是设计和开发一个功能强大且用户友好的移动应用。

以下是该项目的具体目标：1.提供一个简洁的用户界面，易于学习和使用；2.实现基本的登录/注册功能，以便用户可以创建和管理他们的个人账户；3.支持用户输入和保存数据，如文本、图片等；4.提供数据的展示和管理功能，例如列表、图表等；5.实现与数据库的连接，实现数据的持久化存储；6.具备基本的安全性措施，如用户身份验证和数据加密等。

三、功能列表以下是该移动应用的功能列表：1.用户身份验证功能：–用户可以通过输入用户名和密码进行登录；–用户可以创建一个新的账户；–用户可以通过忘记密码功能重置密码。

2.数据输入功能：–用户可以输入和编辑文本信息；–用户可以上传图片并进行裁剪和编辑。

3.数据展示和管理功能：–用户可以查看和编辑已保存的文本信息；–用户可以浏览和管理已上传的图片。

4.数据持久化功能：–用户的个人信息和数据将被保存在数据库中；–用户的数据将在用户下次登录时自动恢复。

5.安全性功能：–用户密码将使用加密算法进行存储；–用户登录时将进行身份验证。

四、项目计划以下是该项目的大致开发计划：1.需求分析和设计：–确定用户需求和功能规格；–设计用户界面和数据库结构；–制定详细的开发计划。

2.前端开发：–设计和实现用户界面；–实现用户输入和数据展示功能；–集成用户身份验证功能。

3.后端开发：–实现数据库连接和数据存储功能；–集成用户身份验证和安全性功能；–实现数据持久化功能。

4.测试和优化：–对应用进行功能和性能测试；–修复潜在的BUG；–对应用进行优化和改进。

5.发布和部署：–准备发布版本的应用程序；–部署应用到移动设备或应用商店。

五、开发环境和技术以下是本项目开发所使用的环境和技术：•开发工具：Android Studio•编程语言：Java, XML•数据库：SQLite•版本控制：Git六、总结本文档介绍了一个移动应用开发大作业项目的概述、目标和功能。

移动设备应用程序开发大作业

移动设备应用程序开发大作业移动设备应用程序开发是当前互联网行业中最受欢迎和热门的技能之一。

由于人们对于移动设备的依赖越来越高，越来越多的开发人员开始涉足这个领域。

移动设备应用程序能够为人们的生活带来非常便利的服务，无论是购物、旅游、娱乐等各个方面都有着广泛的应用。

任务需求在本次移动设备应用程序开发大作业中，我们要求学生们开发一款手机应用程序，可以根据自己的兴趣爱好和专业知识来自由选择开发主题。

该应用程序应具备以下基本功能：•能够实现用户的注册和登录功能；•能够实现用户的基本资料编辑、修改等操作；•能够实现用户的数据存储和读取；•能够实现用户的数据统计、分析等操作；•能够实现用户与其他用户交互等操作。

技术选型在开发该应用程序时，我们建议采用目前流行和成熟的开发工具和技术，以保障应用程序的技术支持和稳定性。

以下列出几种常用的移动应用程序开发技术：1. 原生应用程序开发原生应用程序开发指的是在某个特定的操作系统上（如 iOS 或 Android）使用该系统所提供的软件开发工具包（SDK）来开发应用程序。

原生应用程序的优点是具备更好的性能和用户体验，并且可以充分利用操作系统的特性，实现更加丰富的功能。

但是，原生应用程序的开发成本较高，需要花费更多的时间和人力开发，同时也需要考虑应用程序的兼容性和可维护性等问题。

2. Hybrid 应用程序开发Hybrid 应用程序开发指的是在手机应用程序的基础上，使用 Web 技术（如HTML、CSS 和 JavaScript）来实现应用程序的界面和功能。

Hybrid 应用程序的优点是相比于原生应用程序开发，开发成本较低，并且具备较好的兼容性，同时还能够利用 Web 技术的优势实现更加复杂的应用程序。

但是，Hybrid 应用程序的性能和用户体验相对较差，且受限于手机浏览器的限制。

3. 跨平台应用程序开发跨平台应用程序开发指的是使用一种特定的开发语言或者框架来实现可在不同操作系统和设备上运行的应用程序。

用户界面设计大作业

《用户界面设计》大作业设计一款手机app或桌面app的用户界面，撰写“用户界面设计说明书”。

具体要求如下：通用规则1. 撰写认真: 文档应具有统一性（所有内容都指向同一个清晰的主题）、一致性（所有内容的组织清晰合理，符合逻辑）和支持性（有具体的细节或案例）。

没有各种文字错误。

2. 正确的格式化: 使用标题、列表、留白等机制，让文档适宜阅读。

关于用户界面设计说明书是否/如何回答了以下问题?●项目是什么?●项目的来源或背景?●项目的技术细节，比如开发平台、运行平台等？●是否符合专业文档撰写规范？●是否包括了以下内容：⏹界面设计原则⏹app工作流程图⏹界面设计规范（design specification）：至少包括颜色设计、字体设计、图像设计、布局设计等方案，需包含主要界面的详细设计图。

避免抄袭现象：如果发现抄袭或雷同，成绩不及格。

一、实验目的(1)熟悉图形用户界面的设计原则(2)利用一种设计工具完成图形化的用户界面设计二、预备知识图形用户界面又称为WIMP界面，由窗口(windows)、图标(icons)、菜单(menu)、指点设备(pointing device)四位一体，形成桌面(desktop) ，如图所示。

图形用户界面是当前用户界面的主流，广泛应用于各档台式微机和图形工作站。

图形用户界面的共同特点是以窗口管理系统为核心，使用键盘和鼠标器作为输入设备。

窗口管理系统除了基于可重叠多窗口管理技术外，广泛采用的另一核心技术是事件驱动(event-driven)技术。

WIMP界面可看作是第二代人机界面，是基于图形方式的人机界面。

在WIMP界面中，人被称为用户，人机通过对话进行工作。

用户只能使用手这一种交互通道输入信息，通过视觉通道获取信息。

在WIMP界面中，界面的输出可以为静态或动态的二维图形或图像等信息。

这种方式能同时输出不同种类的信息，用户也可以在几个工作环境中切换而不丢失几个工作之间的联系，通过菜单可以执行控制型和对话型任务。

《Android移动应用开发》大作业试题

《Android移动应用开发》大作业试题一、课程设计说明本次设计，学生需要根据要求，完成1个题目，以巩固理论知识，并增强动手编程能力，能更好的理解Android技术在开发软件项目中的应用。

课程设计检查完毕后，学生上交：1.项目源代码2.以及2到3分钟项目路演讲解视频包括：项目功能演示、加分点扣分点、难点讲解。

设计环境和开发工具：JAVA,Android Studio，myeclipse2016，Tomcat6,MySql5.x 二、技术要求开发平台•操作系统Android4.0以上，Windows操作系统。

•环境要求–开发工具：Android Studio,MyEclipse2016–Web服务器：Tomcat 6.0–数据库：MySql5.x三、题目根据以下业务要求，完成蛋糕店预定APP服务端模块一、系统管理1．管理员登录:用于登录后台管理系统2．修改密码:查询管理员页面可以修改登录密码3．管理员注销:管理员注销后退出到后台管理系统登录页面二、蛋糕管理1．添加蛋糕:后台管理系统的添加蛋糕页面2．删除蛋糕:后台管理系统的蛋糕查询页面可以删除蛋糕3．修改蛋糕:后台管理系统的蛋糕查询页面可以修改蛋糕三、会员管理1．新增会员:在APP中注册会员四、订单管理1．订单发货:在订单发货页面显示所有未发货订单，点击发货后，显示订单查看内容，点击发货，修改订单状态2．订单修改:在订单查询页面中可以修改订单，修改内容-收货人姓名，电话，地址，3．订单查看:在订单查询页面中可以查看订单，显示内容-蛋糕名称，蛋糕价格，运费，内容五、查询管理1．订单查询:在后台管理系统中可以查询订单2．蛋糕查询:在后台管理系统中可以查询蛋糕3．会员查询:在后台管理系统中可以查询注册会员客户端模块一、蛋糕管理1．蛋糕购买:在APP中选择蛋糕后进入下订单页面下订单2．蛋糕定做:在app中支持DIY蛋糕二、会员管理1．会员注册（余额）:在APP登录页面中可以注册会员，传数据到服务端新增会员2．会员充值:在APP个人信息页面中可以充值余额，传数据到服务端更新会员管理页面3．会员登录:在APP登录页面中登录，传数据到服务端判断账号密码4．会员退出:在APP个人信息页面中可以退出三、订单管理1．下订单:在APP购买页面点击立即购买，订单数据传到服务端,数据内容-商品名称，价格，快递，蛋糕数量，收货地址，收货人，收货人电话，蛋糕尺寸，下单时间四、查询管理1．查询订单:在APP个人信息页面可以查询下的订单，从服务端传查询订单的数据2．查询蛋糕:在APP显示蛋糕列表，从服务端传查询蛋糕数据系统总体要求：1. 完成题目要求的基本业务功能。

应用软件开发大作业

应用软件开发（C#）大作业要求1．题目原则从下面两题中选择，学生自己可以自行添加一些有创意的程序功能。

2．写好实验报告的电子版。

实验报告的要求：（1）实验目的：结合开发的系统，给出设计目标（2）功能模块简介和系统结构图：结合自己实际开发的系统，给出所开发系统的主要功能模块简介、系统结构图（类设计框架图）、数据库设计表，要求能反映作业设计的主要内容。

（3）系统的主要界面设计及运行说明：结合自己实际开发的系统，给出系统窗体的整体布局，主要界面设计及运行说明，即主程序界面和子程序的界面，一般可抓几个图，给出使用说明，同时给出完成关键功能的主要程序段的调用说明。

（4）实验报告后面附上主要的源程序代码和关键的语句注释。

（5）总结：总结本次课程设计的软件中有何收获、有何创新和所存在的不足以及需要改进的地方。

3. 作业提交压缩文件包括：（1）实验报告（2）包含项目解决方案源代码、数据库文件和可执行EXE程序的文件夹4. 完成基本功能要求，并提交结构清晰、内容完整的实验报告，成绩可得基本分75分，在此基础上根据以下方面考查并适当加分（1）程序结构清晰，控件属性、方法使用得当，事件处理合理；（2）代码书写规范，变量命名规则统一，有适量的注释；（3）系统主要功能正常运行，进行必要的异常处理；（4）额外添加的创新程序功能，使系统具有一定的实用性。

注意：一人一题，独立完成，如有雷同，均为0分。

题1、一个简易的学生信息管理系统功能要求：1、实现学生信息管理系统的登陆功能，按学生和管理员两种用户登陆，要求有必要的输入验证和用户合法性验证；2、设计管理员主窗体，基本功能要求：（学生信息基本包括：学号、姓名、专业、联系电话、高等数学成绩、计算机应用基础成绩、英语成绩）1)实现新增学生功能2)实现查询学生信息功能3)实现修改学生信息功能4)实现按年级筛选学生列表功能5)实现批量修改学生信息功能6)实现学生信息的筛选和排序7)实现删除学生信息8)实现学生成绩的添加与查看题2、一个简易的日程管理系统功能要求：1、具有能够实时更新数据、存储数据的可视化界面，用户体验良好，可以方便用户对日程的管理。

安卓课程设计大作业

安卓课程设计大作业一、教学目标本课程旨在让学生掌握Android应用程序开发的基本知识和技能，能够独立完成简单的Android应用开发。

通过本课程的学习，学生将了解Android开发环境搭建、界面设计、布局管理、事件处理、数据存储、网络编程等基本知识，提高编程能力和实际应用开发能力。

同时，通过课程学习，培养学生的创新意识、团队合作能力和解决问题的能力。

具体来说，知识目标包括：1.掌握Android开发环境搭建及基本使用方法。

2.了解Android应用的结构和组件。

3.掌握Android界面设计和布局管理。

4.掌握Android事件处理和触摸控制。

5.了解Android数据存储和网络编程方法。

技能目标包括：1.能够独立搭建Android开发环境。

2.能够使用Android Studio进行应用开发。

3.能够设计并实现Android界面和布局。

4.能够编写Android应用的事件处理和触摸控制代码。

5.能够进行Android应用的数据存储和网络编程。

情感态度价值观目标包括：1.培养学生的创新意识和解决问题的能力。

2.培养学生的团队合作精神和沟通协调能力。

3.使学生认识到Android应用开发在实际生活中的应用价值。

二、教学内容本课程的教学内容主要包括以下几个部分：1.Android开发环境搭建：介绍Android Studio的安装和配置，以及ADB命令的使用。

2.Android应用结构与组件：学习Activity、Service、BroadcastReceiver和ContentProvider等基本组件。

3.Android界面设计与布局：学习XML布局文件的使用，掌握各种布局管理器如LinearLayout、RelativeLayout等。

4.Android事件处理：学习触摸事件、点击事件等的处理方法。

5.Android数据存储：学习SharedPreferences、SQLite数据库、文件存储等数据存储方法。

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