电子教案与课件：电子电路分析与应用的课件 任务3
J__《电工电子技术基础》电子教案_电工电子技术课件_第
《电工电子技术基础》电子教案_电工电子技术课件_第一章教案概述：本教案主要介绍电工电子技术的基本概念、基本原理和基本分析方法。
通过本章的学习，使学生掌握电路的基本组成、电路定律和分析方法，为后续章节的学习打下基础。
教学目标：1. 了解电工电子技术的基本概念和基本原理。
2. 掌握电路的基本组成和电路定律。
3. 学会基本的电路分析方法。
教学内容：1. 电工电子技术的基本概念1.1 电流、电压、电阻的概念及关系1.2 功率、能量的概念及计算2. 电路的基本组成2.1 电路的定义及组成要素2.2 电路的基本元件2.3 电路的两种基本连接方式3. 电路定律3.1 欧姆定律3.2 基尔霍夫定律3.3 电路功率计算4. 电路分析方法4.1 串并联电路分析方法4.2 叠加定理与戴维南定理4.3 频率响应分析方法教学资源：1. 电工电子技术课件2. 电路仿真软件（如Multisim）3. 实验设备及器材教学过程：1. 导入：通过生活中的实例，引导学生思考电工电子技术在生活中的应用，激发学生的学习兴趣。
2. 教学内容的讲解与演示：2.1 利用课件讲解电工电子技术的基本概念，通过动画演示电流、电压、电阻的关系。
2.2 利用电路仿真软件演示电路的基本组成和电路定律。
2.3 利用实验设备进行电路实验，验证电路定律和分析方法。
3. 课堂互动：3.1 提问学生对电工电子技术的基本概念的理解。
3.2 让学生利用电路仿真软件进行电路设计和分析，巩固所学知识。
4. 课后作业：布置相关的练习题，巩固所学知识。
教学评价：1. 课堂问答：检查学生对电工电子技术基本概念的理解。
2. 课后作业：检查学生对电路定律和分析方法的掌握。
3. 实验报告：评估学生在实验中的操作能力和分析问题的能力。
《电工电子技术基础》电子教案_电工电子技术课件_第二章教案概述：本教案主要介绍半导体器件的基本原理、特性和应用。
通过本章的学习，使学生了解半导体器件的分类、工作原理和主要参数，为后续章节的学习打下基础。
《电子技术课程设计》课件
实验总结和报告撰写
实验目的：验证电子技术课程 设计的理论知识和实践操作技 能
实验过程：详细记录实验步骤、 操作方法和遇到的问题
实验结果：分析实验数据，得 出结论
实验总结：总结实验过程中的 经验和教训，提出改进建议
报告撰写：按照报告格式要求， 撰写实验报告，包括实验目的、 过程、结果、总结和参考文献 等
设计步骤：选 择合适的放大 器、设计电路、
调试电路
设计结果：成 功实现音频信 号的放大，满
足设计目标
案例四：无线通信系统的设计与实现
设计目标：实现无线通信， 提高传输速率和可靠性
设计方法：采用数字信号处 理技术，实现信号的调制和
解调
设计难点：解决信号干扰、 信号衰减等问题
系统组成：无线通信系统由 发射机、接收机、天线、调 制解调器等组成
进。
电子技术基础知识
电子技术的基本概念和原理
电子技术：研究电子器件、电子电路和电子系统的科学 电子器件：如电阻、电容、电感、二极管、三极管等 电子电路：由电子器件组成的电路，如放大电路、滤波电路、振荡电路等 电子系统：由电子电路组成的系统，如收音机、电视机、计算机等
电子技术的分类和应用
电子技术分类：模拟电子技术、数字电子技术、射频电子技术等 模拟电子技术应用：音频放大器、视频放大器、信号处理等 数字电子技术应用：计算机、通信设备、数字信号处理等 射频电子技术应用：无线通信、雷达、卫星通信等
评估项目：对 项目成果进行 评估，包括质 量、进度、成
本等方面
总结项目：总 结项目经验， 提出改进建议， 为后续项目提
供参考
电子技术课程设计案例分析
《电子实训教案》课件
《电子实训教案》课件一、教案简介1. 课程名称：电子实训教案2. 课程性质：实践性课程3. 适用对象：电子信息工程专业学生4. 课程目标：通过实训项目，使学生掌握电子设备的基本原理、设计和制作方法，提高学生的动手能力和创新能力。
二、教学内容1. 实训项目一：简易电子时钟学习内容：数字电路基础知识、时钟电路设计、集成电路应用实训目标：设计并制作一个简易电子时钟2. 实训项目二：声光报警器学习内容：模拟电路基础知识、声光器件应用、电路调试技巧实训目标：设计并制作一个声光报警器3. 实训项目三：红外遥控开关学习内容：红外遥控器原理、晶体管应用、开关电路设计实训目标：设计并制作一个红外遥控开关4. 实训项目四：电动机驱动控制系统学习内容：电动机原理、驱动电路设计、PWM控制技术实训目标：设计并制作一个电动机驱动控制系统5. 实训项目五：温湿度监测器学习内容：温湿度传感器原理、模拟数字转换器应用、监测电路设计实训目标：设计并制作一个温湿度监测器三、教学方法1. 实训教学：以实际操作为主，引导学生动手实践，培养学生的实际操作能力。
2. 案例分析：通过分析实际案例，使学生理解电子设备的工作原理和设计方法。
3. 问题解决：引导学生运用所学知识解决实际问题，提高学生的创新能力和解决问题的能力。
四、教学评价1. 实训报告：学生完成实训项目后，需提交实训报告，包括实训过程、原理分析、电路图设计、实际操作结果等内容。
2. 作品展示：学生需对自己的实训作品进行展示，介绍作品的设计原理、制作过程和实际效果。
3. 考核评价：根据学生的实训报告、作品展示和课堂表现，综合评价学生的实训成绩。
五、教学资源1. 教材：选用合适的电子实训教材，为学生提供理论知识和实践指导。
2. 仪器设备：提供必要的电子仪器设备，如示波器、信号发生器、电源等。
3. 网络资源：利用网络资源，为学生提供更多的学习资料和实践案例。
六、教学环境1. 实验室环境：提供宽敞、明亮的实验室空间，配备必要的电子设备和工作台。
电气自动化技术《任务3.2三相交流异步电动机的等效电路 》
?电机设备运行与控制?课程教案NO. 3-02授课班级周次日期任课教师复习提问三相异步电动机的种类有哪些？铭牌参数的种类及意义是什么？学习模块模块三三相异步电动机的检修学习任务任务3.2 三相异步电动机的等效电路授课内容三相异步电动机的工作原理及参数分析课时 4教学载体教学目标知识目标：1.了解旋转磁场的特点；2.掌握三相异步电动机的运转原理；3.掌握三相异步电动机的等效电路组成。
能力目标：1.通过观看教学使学生掌握三相异步电动机的运转原理掌握；2.增强学生对理论知识的掌握能力3.培养学生自主学习能力。
素质目标：1.培养学生实事求是的科学态度、严谨的工作作风和勇于进取的精神。
重点难点本课题重点是三相异步电动机的运转原理；通过课程动画及多媒体课件进行讲解；本课题的难点是三相异步电动机的等效电路分析；利用电路根本知识尽量让学生掌握其电路结构。
授课过程步骤内容方法、资源运用1 旋转磁场产生及特点启发式、多媒体课件2 异步电动机的运转原理启发式、多媒体课件3 异步电动机的等效电路启发式、多媒体课件授课方式学做一体的教学方式教学地点电工技能实训室教学资源投影系统，课程动画资源资料：?电机设备运行与控制?教材、PPT电子课件教学时间教学内容注释5分钟回忆上节课内容，进行复习提问。
5分钟一、任务描述掌握三相异步电动机的运转条件及等效电路，了解生产设备中三相电机的运转情况及原理。
明确学习任务，结合分析说明，让学生明确学习的主要内容。
10 分钟二、任务分析假设要顺利完本钱次课的教学内容，首先应准备甚础知识：电路根本知识，电磁场的根底知识；其次结合电机结构分析出磁场产生的条件及特点，进而分析其工作原理。
教具数量由任课教师根据学生数量和分组情况自行确定100 分钟三、相关知识1、磁场的产生〔1〕2极旋转磁场如图3-1-2-1〔a〕所示为最简单的三相异步电动机的定子绕组，每相绕组只有一个线圈，三个相同的绕组U1-U2、V1-V2、W1-W2在空间的位置彼此互差120°，分别放在定子铁心槽中。
电子电路设计方法PPT教学课件
集成电路的选择
• 集成电路的种类繁多，选用方法一般是“先粗后 细”，即先根据主体方案考虑应选用什么功能的 集成电路，再进一步考虑它的具体性能，然后再 根据价格等因素选用什么型号。选择的集成电路 不仅要在功能和特性上实现设计方案，而且要满 足功耗、电压、温度、价格等多方面的要求。
阻容元件的选择
• 电阻和电容种类很多，正确选择电阻和电容是很 重要的，不同的电路对电阻和电容性能要求也不 同，有些电路对电容漏电要求很严格，还有些电 路对电阻和电容的精度要求很严，设计时要根据 电路的要求选择性能和参数合适的阻容元件，并 要注意功耗、容量、频率、耐压范围是否满足要 求。
分立元器件的选择
• 分立元器件包括二极管、三极管、场效应管和晶 闸管等，选择器件的种类不同，注意事项也不同。 例如三极管，在选用时应考虑是NPN管还是PNP 管，是大功率管还是小功率管，是高频管还是低 频管，并注意管子的电流放大倍数、击穿电压、 特征频率、静态功耗等是否满足电路设计的要求。
元器件的参数计算
• ⑵ 尽量把总电路图画在同一张图上，如果 电路比较复杂，一张图画不下，应把主电 路画在同一张图上，而把一些比较独立或 次要的部分(例如直流稳压电源)画在另一张 或者几张图上，并用适当的方式说明各图 之间的信号联系。
• ⑶ 电路图中所有的连线都要表示清楚，各元器件 之间的绝大多数连线应在图上直接画出。连线通 常画成水平线或竖线，一般不画斜线。互相连通 的交叉线，应在交叉处用圆点标出。连线要尽量 短。电源一般只标出电源电压的数值(例如+5V， +15V，-15V)。电路图的安排要紧凑、协调，疏 密恰当，避免出现有的地方画得很密，有的地方 却空出一大块。总之，要清晰明了，容易看懂， 美观协调。
电子电路的安装
J__《电工电子技术基础》电子教案_电工电子技术课件_第
《电工电子技术基础》电子教案_电工电子技术课件_第一章教案概述：本教案旨在为学生提供电工电子技术的基本概念、原理和应用。
通过本章的学习，学生将掌握电路的基本组成、电路定律和分析方法。
教学目标：1. 了解电路的基本概念和组成；2. 掌握电路定律和分析方法；3. 能够分析和解决简单的电路问题。
教学内容：1. 电路的基本概念和组成电路的定义电路的元件电路的类型2. 电路定律欧姆定律基尔霍夫电压定律基尔霍夫电流定律3. 电路分析方法串联电路分析并联电路分析混联电路分析教学步骤：1. 导入：通过实例引入电路的概念，激发学生的兴趣。
2. 讲解：介绍电路的基本概念和组成，解释电路定律和分析方法。
3. 演示：通过示例电路图，演示电路定律的应用和电路分析的过程。
4. 练习：学生分组进行电路实验，运用所学的电路定律和分析方法解决问题。
5. 总结：回顾本节课的内容，强调重点和难点。
教学评价：1. 学生能够准确地描述电路的基本概念和组成；2. 学生能够应用电路定律进行电路分析；3. 学生能够解决简单的电路问题。
教学资源：1. 电路图和实验设备；2. 电路定律和分析方法的教材或课件；3. 练习题和解答。
扩展活动：1. 组织学生进行电路设计比赛，提高学生的实际应用能力；2. 邀请相关行业的专业人士进行讲座，拓宽学生的知识视野。
《电工电子技术基础》电子教案_电工电子技术课件_第二章教案概述：本教案主要介绍电子元件的基本原理和特性，包括电阻、电容和电感。
通过本章的学习，学生将能够理解电子元件的工作原理，并掌握它们的符号和特性。
教学目标：1. 了解电阻、电容和电感的基本原理；2. 掌握电子元件的符号和特性；3. 能够分析和解决与电子元件相关的问题。
教学内容：1. 电阻电阻的定义和符号电阻的计算和单位电阻的特性2. 电容电容的定义和符号电容的计算和单位电容的特性3. 电感电感的定义和符号电感的计算和单位电感的特性教学步骤：1. 导入：通过日常生活中的例子引入电子元件的概念。
G--通信电子线路电子教案-CH3省公开课一等奖全国示范课微课金奖PPT课件
组成：放大器件+负载回路（非线性电阻）
要求：（1）增益要高
（2）选择性要好
（3）工作要稳定可靠 （4）噪声要小
另外，因为小信号谐振放大器放大信号幅度很小，电
路中用于放大器件工作在线性范围，因而它们属于线性放 大器，通常采取线性模型等效电路分析法。
第2页
3.1.2 单调谐回路谐振放大器电路
一、电路和工作原理
）2
gL gie
Po
Uo
2 gL
（ n1n2 y fe g
U i ）2 gL
Auo
2
gL gie
第5页
若谐振回路理想、无损
耗，则go=0，当输出端匹配 时n12goe=n22gL，输出功率最 大，功率增益最大，记为
APomax：
2
APomax
PO max Pi
y fe 4goe gie
a、失配损耗：假如负载失配造
回路空载时的电导为： g0
1
Q00 L
34S
回路总电导： g n12 goe n22 gL g0 1.48 10－4 S
第8页
3.1.3 单调谐放大器级连
目标：提升增益（各级增益相乘）；改进频率选择性。 一、同时调谐多级放大器（单级级连组成）
电压放大倍数：Au=Au1•Au2……Aun＝ Au1n （每一级都相同）
1、采取分压式稳定偏置 电路；
2、T工作在甲类放大状 态；
3、输出端采取并联谐振 电路，起选频作用，T集
3
4
+
电极采取部分接入，以 提升谐振回路有载Q值； 4、信号输入与输出为实
+
+
Ui
_Ui
_
2
任务三 M7130 型平面磨床电气控制电路常见故障分析与处理电子教案
任务三M7130型平面磨床电气控制电路常见故障分析与处理
教案内容
图1 M7130型平面磨床的外形结构
型平面磨床主要由立柱、滑座、砂轮箱、电磁吸盘、工作台、床身等组成。
型平面磨床的运动方式
砂轮的高速旋转属于主运动。
工作台的往复运动（纵向进给）、砂轮架的横向（前后）运动、砂轮架的升降运动（垂直进给）属于进给运动。
图2 工作台工作示意图
三、M7130 型平面磨床的工作原理
图3 M7130型平面磨床的电气原理图1.M7130 型平面磨床的电路特点与控制要求
砂轮的旋转运动；
砂轮架的横向进给；
砂轮架的升降运动；
工作台的往复运动；
冷却液的供给；
电磁吸盘的控制。
2.M7130 型平面磨床的控制原理
主电路分析；
控制电路分析；
电磁吸盘电路分析；
照明电路分析。
图4 电磁吸盘的结构和工作原理图具有安全意识和规范意
识。
J__《电工电子技术基础》电子教案_电工电子技术课件_第1章___电路分析基础
功的单位为焦耳，时间单位为秒时，电功率的单位是“瓦 ” -3
（3）效率
1W=10 KW
输出功率与输入功率的比值称为效率，用“η”表示
P2 P2 100% 100% P P2 P 1
计算功率时应注意的问题
在进行功率计算时，如果假设 U、I 参考方向关联。 则某部分电路功率 P > 0 , 说明U、I 实际方向与 参考方向一致，说明电路吸收电功率，为负载。 当某部分电路功率 P < 0 时, 则说明 U、I 实际方 向与参考方向相反，此部分电路发出电功率，为电源。
电阻混联电路的等效电阻计算，关键在于正确找出电路 的联接点，然后分别把两两结点之间的电阻进行串、并 联简化计算，最后将简化的等效电阻相加即可求出。
第四页
2. 负载获得最大功率的条件
I R0
US
左图所示的闭合全电路中，电流为：
RL
＋ －
US I R0 RL
将式子整理为：
负载上获得的功率为： US 2 P I RL ( )2 R R0 RL
下，电感线圈的 等效电路模型？
–
3. 电感元件在直
流时相当于短路 ， L 是否为零？ 电容元件在直流 时相当于开路，C 是否为零？
4. 理想电源和实际
电源有何区别？理 想电源之间能否等 效互换？实际电源 模型的互换如何？
第四页
1.4 电路定律及电路基本分析方法
1. 电阻的串联与并联
I U1 R1 R2 U I R U I I1 R1 电阻的并联
2.电路的组成和功能
（1） 电路的组成
电路一般由电源、负载和中间环节组成。
电源： 如发电机、电池等，电源可将其它形式的能 量转换成电能，是向电路提供能量的装置。
(职业教育)《电工基础》教案=任务三 欧姆定律、电功和电功率
机电技术应用专业《电工基础》教案XXX职业高级中学二OXX年X月XXX职业高级中学学生活动教师活动教学内容【课程导入】1、上节课内容回顾2、演示灯泡发光亮度不同3、小结，导入正课1、教师提问:(1)常见三大类的电阻器？(2)电阻器分类标准有哪些？(3)电阻标注方法有哪些？2、教师提出思考问题：教师课前准备好儿个功率不同的灯泡。
教师依次演示不同的灯泡发光亮度不一样，提出思考问题：为什么发光亮度不同？1、教师带着学生回顾上节课重点内容，学生回答教师提出的问题。
种电阻按材料、功率、电阻值精确度等直标法、色标法、文字符号法2、学生观看教师实验演示，回答教师提出的思考问题。
(1)学生观看教师演示，认真观察不同灯泡的发光亮度不同(2)根据教师提出的思考问题，学生以小组为单位展开讨论，交流自己的意见(3)小组整理总结观点，以此汇报XXX职业高级中学1、欧姆定律（1）内容：导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。
（2）公式：（3）符号的意义及单位：U一电压一伏特（V）R—电阻一欧姆（Q）I—电流一安培（A）2、电阻的测量（伏安法测电阻）：播放教学视频：初中物理伏安法测电阻视频（教师提问：刚才播放的实验中，是在做什么实验？（1）实验原理」根据欧姆定律的变形公式：1、学生观看课件展示，结合教师讲授理解并掌握欧姆定律（1）教师指导学生阅读教材对应内容。
（2）学生阅读教材，查阅相关资料。
（3）归纳整理信息（4）观看课件展示，听教师讲解。
2、教师播放初中物理伏安法测电阻教学视频，学生观看视频。
（1）学生观看教学视频（2）根据教师的提问，展开思考和讨论（3）提出可能假设，如：测量电流值、电压、电阻等（4）学生发言回答下列问题测出两端的电压和通过的电流，就可以求出它的电阻，这种测量电阻的方法叫伏安法。
（2）实验器材：选一选：根据播放的教学视频结合刚刚讲授的实验原理，请同学们在以下实验器材中选取你认为伏安法测电阻需要的正确器材。
《电路分析与应用》PPT教学课件
例1 如图所示，已知I=4.5 A，I2=0.9 A，电源电压为36 V，
那么灯L1的电阻R1多大？ 解: 灯L1和灯L2并联 则 I = I1 + I2 I1 = I－I2 = 4.5 A－0.9 A = 3.6 A 而 U1 = U2 =U= 36 V
化学课件： . /kejian/huaxue/ 生物课件： . /kejian/shengwu/
地理课件： . /kejian/dili/
历史课件： . /kejian/lishi/
c
例4 如果没有电流表，只有电压表。如何测量未知电阻？
电路图
S
V
V
Rx
R0
测电阻的原理
因为Rx和R0串联，所以
U0 R0
电路图 测量原理
R0
I0 A
Ix A Rx
因为Rx和R0并联，所以 IxRx =I0 R0
Rx=
I0 Ix
R0
实验步骤
R0
I0 A
Rx
Ix A
（1）将电流表指针调零，按电路图连接电路；
（2）闭合开关，记录电流表R0的电流为I0； （3）断开开关，将电流表接到Rx的支路并记录电流表的示数为 Ix； （4）断开开关，整理实验器材。
I1 I2 I
L1
L2 36 V
所以 R1=
U1 I1
=
36 V = 10 Ω 3.6 A
例2 如图所示，R1 =20 Ω，滑动变阻器R2最大阻值为80 Ω， 电源电压为6 V，当滑片由最左端滑到最右端时，电压表示 数由6 V变为1.2 V。电流表示数变化范围是多少？当滑片在 最右端时串联电路的电阻多大？
电路与电工技术全书课件完整版ppt全套教学教程最全电子教案电子讲义最新
当电压的参 考方向与电动势
电压正方向表示电位降
的参考方向相反
A
时 A
UE
当电压的参
E
U
E
U
考方向与电动 势的参考方向
B
相同时 B
E 5V
E 5V
U E
U VA VB 5V U VB VA 5V
UE
U E
电路与电工技术
注意：
1. i、u、e 的参考方向可任意假定。但一经选定，分析过程
线性电阻（过原点的直线） 分类： 非线性电阻
电路与电工技术
2）电阻的电压电流关系 （1）伏安特性曲线
i
i
f (u, i) 0
电阻的伏安 特性曲线
0
u
0
u
非线性电阻
线性电阻
电阻元件的 u、i 关系可由 u – i 平面的一条曲线确定。
电路与电工技术
3）欧姆定律（线性电阻）
u
R tg u
i
G 1 R
36
电路Байду номын сангаас电工技术
第2章 直流电路的基本分析和计算
学习目的： 1. 掌握基尔霍夫定律，它是分析电路最基本的定律；能运用支路 电流法分析电路。 2. 能正确应用叠加定理和戴维南定理分析和计算两个网孔以上的 电路。 3. 建立电压源和电流源的概念，了解它们的特性及等效变换。 学习重点：基尔霍夫的两大定律，支路电流法、叠加定理和戴维 南定理；电压源和电流源的等效变换。 学习难点：基尔霍夫电压定律，支路电流法和戴维南定理；电压 源和电流源的等效变换。
电感
i
亨利（H）
（安）A
+
u
L
–
电路与电工技术
电路基本分析(第二版主编石生)电子教案 第三章
2．基本割集
只含有一条树支的割集。又称为单树支割集。
如图示：先选树（图中红色线段）
基本割集有： C1 （1，6，2） C2 （4，5，6，2） C3 （5，6，7，8） C4 （7，3，2）
C1
1
C2 62
5 C3 7
C4
4
83
图G基本割集数= n-1(为树支数)
Chapter 3
3．基本回路：
只含有一条连支的回路，又称为单连支回路。
n4 i R5 R 5
u5
Chapter 3
（2）画电路图并编号（有向图）；
（3）列写出独立的KCL方程；
可以列写n-1个（3个）基本割集KCL方程。
在这里对节点n1、n2、n3 、 n4列写KCL方程，有： 6
(+
n1 : i1 i2 i6 0
n2 : i2 i3 i4 0 独立 n3 : i4 i5 i6 0 n4 : i1 i3 i5 0
列写的 KVL方程都是独立的方程。
如:KCL
C1: -i1+i2+i6=0 C2: -i2 - i6 - i5 - i4=0
C1
1
C2 62
C3: - i5 - i6+i7+i8=0 C4: - i2+i3 - i7= 0
5 C3 7
C4
4
83
以上任意两个或三个方程相加减都得
不到剩余的方程。
所以，独立的KCL方程数为4个（即n-1个）。
例3-3 电路如图示。求i1、i2、i3及三个电流源分别产 生的功率。
解：设参考节点为0及节点电压u1、 u2、u3 。 4S
列写节点KCL方程
i2
《电工电子教案》课件
《电工电子教案》PPT课件第一章：电工电子基础知识1.1 电流、电压和电阻的概念1.2 电路的基本元件1.3 电路的基本定律1.4 电路的组成和分类第二章：直流电路2.1 直流电路的基本概念2.2 直流电路的基本定律2.3 直流电路的分析和设计2.4 常用电路元件的功能和应用第三章：交流电路3.1 交流电路的基本概念3.2 交流电路的分析和设计3.3 交流电路的功率和能量3.4 常用交流电路元件的功能和应用第四章：磁路和变压器4.1 磁路的基本概念4.2 变压器的工作原理和结构4.3 变压器的分类和应用4.4 变压器的设计和计算第五章：电机5.1 电机的基本概念和工作原理5.2 电机的分类和应用5.3 电机的控制和保护5.4 电机的设计和计算第六章：电子技术基础知识6.1 半导体器件的基本概念6.2 半导体器件的分类和特性6.3 放大器电路的基本原理6.4 数字逻辑电路的基本概念第七章：数字电路7.1 数字电路的基本概念7.2 数字电路的逻辑门和逻辑函数7.3 数字电路的组合逻辑电路7.4 数字电路的时序逻辑电路第八章：模拟电路8.1 模拟电路的基本概念8.2 放大器电路的设计和分析8.3 滤波器电路的设计和分析8.4 模拟电路的应用和实例第九章：电力电子技术9.1 电力电子器件的基本概念9.2 电力电子器件的应用和控制9.3 电力电子变换器的基本原理9.4 电力电子技术的应用和实例第十章：电气控制技术10.1 电气控制技术的基本概念10.2 电气控制电路的设计和分析10.3 常用电气控制器件的功能和应用10.4 电气控制技术的应用和实例重点和难点解析教案中的重点环节包括：1. 第一章中电流、电压和电阻的概念以及电路的基本元件和定律。
2. 第二章直流电路的分析方法和常用电路元件的应用。
3. 第三章交流电路的功率分析以及交流电路元件的应用。
4. 第四章磁路和变压器的工作原理以及变压器的分类和应用。
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0，555输出为高电平，VT1饱和导通，VT3截止，稳压管DW2处
于稳压状态，VT2的基极电位约2/3Ucc时，555输出为0，VT1截 止，VT2截止，DW3处于稳压状态，VT3的基极电位约为3.6V，
VT3处于放大状态，电容通过VT3，RP1，D4恒流放电，当放电
❖ 2、当定时电容上的电压达到（2/3）VCC时，IC1的第3脚输出
低电平，VT1截止，它的集电极输出高电平，VT3导通，定时电
容通过VT3、RP1和D4放电，电压逐渐下降，形成三角波的下降
沿。
❖ 3、当定时电容上的电压降到（1/3）VCC时，IC1第3脚又输出
高电平，重复上述过程。
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（3）元器件筛选结果 将筛选情况与测试结果填入元器件筛选报表中。
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项目7 安装与调试三角波发生器
四、学习情境实施 1.元器件检测与筛选（1）元器件清单
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项目第71 章安装半与导调体试元三件角及其波特发性生器
1. 普通二极管 D1/D4：IN4148 数字万用表：红表笔接的万用表内部电池的正极，黑表笔接的万用表内部电池的
四、学习情境实施
项目7 安装与调试三角波发生器
四、学习情境实施
项目7 安装与调试三角波发生器
综合555集成定时器内部五个基本部分的功能可以得到 以下的功能表，也就是555集成定时器的具体功能描述。
６号脚 ２号脚
RD
uI1
uI2
R
Q
×
×
×
2 3
U
CC
1 3 U CC
0
1
2 3 UCC
1 3
U
CC
1
项目7 安装与调试三角波发生器
四、学习情境实施
项目7 安装与调试三角波发生器
（2）元器件筛选方法 1）外观质量检查 电子元器件应完整无损，各种型、规格、标志应清晰、牢固。 2）元器件测试 ❖集成芯片：性能好坏测试； ❖电容：容量大小辨别；性能好坏测试； ❖电阻、电位器：阻值大小辨别；性能好坏测试。 ❖二极管、三极管极性判别，性能好坏测试；
出的三角波形左右对称。开关S1可以选择不同容量的定时电容
，实现频率的切换。
❖二、工作原理
❖ 1、刚接通电源，定时电容C2（或C3）上无电压，IC1的第2、
6脚为低电平，第3脚输出高电平，VT1导通，它的集电极输出低
电平，VT2导通，VT3截止，于是12V电源通过VT2向定时电容充
电，电压逐渐上升，形成三角波的上升沿。
发生器；
4 能够进行工作记录与评价反馈；
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项目7 安装与调试三角波发生器
四、学习情境实施
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这是一个具有恒流源充电和恒流源放电的变形多谐振荡器，
接通电源，当S1接通2或3瞬间，假设电容的初始储能为0，由于
电容电压不能突变，电容两端的电压为0，即555的2和6端输入为
负极 好坏、极性检测：打到二极管档，利用二极管的单向导电性 首先，万用表选择二极管档 有白色圈的为负。用表测时，若有示数，则红表笔所测端为正，黑表笔端为负； 若没有，反过来再测一次。如果两次测量都没有示数，表示此二极管已经损坏
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项目第71 章安装半与导调体试元三件角及其波特发性生器
用万用表判断二极管的极性：
至电容电压为1/3UCC时，555输出又为高电平，开始第二周期的 充电。电容不变，调节RP1的阻值，可以调节放电时间，改变电
容C的值，可以调节充放电时间，即可调节三角波的频率。本电
路频率可100KHz。
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项目7 安装与调试三角波发生器的组装与调试
四、学习情境实施
项目7 安装与调试三角波发生器
c
b e
C B
E
项目7 安装与调试三角波发生器
如何用数字万用表判断三极管是NPN还是PNP型
同样的，将档位调至二极管档
红表笔放中间，黑表笔放左边，看有没有读数，若有，则红表笔端为P，黑 表笔端为N；若没有，则红黑表笔反过来再测一次。（若两次都没有示数， 则三极管可能损坏。） 同样方法测中间和右边的两个脚，如图可以看出，中间为P，右边为N。结 合前面的测量可知，这是个NPN型的三极管 将挡位打至hFE档 在显示屏右下角有个插三极管的地方，猜测三极管是PNP型的，将三极管插入下 面的一排插口中，即PNP的插口，改变三个脚插入不同的孔，发现都是0示数
负极 好坏、极性检测：打到二极管档，利用二极管的单向导电性
首先，万用表选择二极管档
有黑圈的一端为负。用表测时，若有示数，则红表笔所测端为正，黑表笔端为负；
若没有，反过来再测一次。如果两次测量都没有示数，表示此稳压二极管已经损坏
项目7 安装与调试三角波发生器
1. 三极管 V1/VT3：9013
发射极的箭头始终由P指向N，由此可判断出为NPN型 外观判断极性：字面向自己，从左到右依次为E、B、C VT2：9012 发射极的箭头始终由P指向N，由此可判断出为PNP型 外观判断极性：与9013相同。
2 3 UCC
1 3 U CC
0
S
Q (VT的基极） Uo（Q） VT
×
1
0
导通
1
0
1
截止
0
1
0
导通
0
保持
保持 保持
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❖ 一、产品说明
❖ 三角波发生器是由IC1（NE555）及周围元件所构成的一个多
谐振荡器，通过对定时电容C2（或C3）的充放电，形成三角波
形。调节电位器RP1可以改变波形的周期及占空比，从而使得输
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电子电路分析与应用
项目7 安装与调试三角波发生器 主讲：陈斗
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项目7 安装与调试三角波发生器
一
学习情境描述
二
学习目标
三
学习内容
四 学习情境实施
五
检查与评价
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项目7 安装与调试三角波发生器
一、学习情境描述
项目7 安装与调试三角波发生器
二、学习目标 1 能够陈述三角波发生器电路图工作原理； 2 能够正确使用相应的工具及仪器仪表； 3 能够制定三角波发生器作业计划及制作三角波
如图所示，将转换开关拨到R×100或R×1K档，两表笔分别接触 二极管两端，测出两个电阻值。其中阻值小（约几百欧姆）的 一次，指针式万用表的黑表笔（高电位）所接的一端为正极。 反之，阻值大（约几百千欧姆）的一次，黑表笔所接的一端为 负极。数字式万用表的黑表笔是低电位。
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稳压二极管 DW3/DW3：3V6 数字万用表：红表笔接的万用表内部电池的正极，黑表笔接的万用表内部电池的