习题课平行与垂直的综合问题-【新教材】人教A版(2019)高中数学必修第二册课件
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求证:(1)直线PA∥平面BDE. (2)平面BDE⊥平面PCD.
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第八章 立体几何初步
数学(必修·第二册RJA)
[证明] (1)如图,连接OE,因为O为平行四边形ABCD对角线的交 点,所以O为AC的中点.
又E为PC的中点,所以OE∥PA. 因为OE⊂平面BDE,PA⊄平面BDE, 所以直线PA∥平面BDE.
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第八章 立体几何初步
数学(必修·第二册RJA)
(2)在平行六面体ABCD-A1B1C1D1中,四边形ABB1A1为平行四边形. 又因为AA1=AB,所以四边形ABB1A1为菱形,因此AB1⊥A1B. 因为AB1⊥B1C1,BC∥B1C1,所以AB1⊥BC. 因为A1B∩BC=B,A1B⊂平面A1BC,BC⊂平面A1BC, 所以AB1⊥平面A1BC. 因为AB1⊂平面ABB1A1,所以平面ABB1A1⊥平面A1BC.
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第八章 立体几何初步
数学(必修·第二册RJA)
(2)∵AD∥平面 BEF,AD⊂平面 ACD,平面 ACD∩平面 BEF=EF, ∴AD∥EF,∵E 为 AC 的中点,∴EF 为△ACD 的中位线.
由(1)知,几何体 F-BCE 的体积 VF-BCE=VB-CEF=13×S△CEF×BC, ∵S△CEF=14S△ACD=14×12×2×2=12, ∴VF-BCE=13×12×2 2= 32.
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第八章 立体几何初步
数学(必修·第二册RJA)
[解析] (1)证明:因为AF=BF,∠AFB=60°,所以△AFB为等边三角 形.
又G为FB的中点,所以AG⊥FB. 在等腰梯形ABCD中,E,F分别是CD,AB的中点,所以EF⊥AB. 于是EF⊥AF,EF⊥BF. 又AF∩BF=F,所以EF⊥平面ABF. 因为AG⊂平面ABF,所以AG⊥EF. 又AG⊥BF,EF∩BF=F,所以AG⊥平面BCEF.
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第八章 立体几何初步
(2)如图,连接CG. 因为在等腰梯形ABCD中,CD=2,AB=4, 点E,F分别是CD,AB的中点,G为FB的中点, 所以EC=FG=BG=1,从而CG∥EF. 因为EF⊥平面ABF,所以CG⊥平面ABF. 如图,过点G作GH⊥AB于H,连接CH. 由三垂线定理可得CH⊥AB, 所以∠CHG为二面角C-AB-F的平面角.
第八章
立体几何初步
习题课 平行与垂直的综合问题
关键能力·攻重难 课堂检测·固双基 素养作业·提技能
第八章 立体几何初步
数学(必修·第二册RJA)
关键能力·攻重难
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第八章 立体几何初步
数学(必修·第二册RJA)
题型探究 题型一 平行和垂直关系的证明
典例 1 如图,在四棱锥P-ABCD中,四边形ABCD为平行四边 形,AC,BD相交于点O,点E为PC的中点,OP=OC,PA⊥PD.
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第八章 立体几何初步
题型二 立体几何中的折叠问题
数学(必修·第二册RJA)
典例 2 如图 1 所示,在直角梯形 ABCD 中,∠ADC=90°,AB∥ CD,AD=CD=12AB=2,E 为 AC 的中点,将△ACD 沿 AC 折起,使折 起后的平面 ACD 与平面 ABC 垂直,得到如图 2 所示的几何体 D-ABC.
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第八章 立体几何初步
数学(必修·第二册RJA)
[归纳提升] 平面图形翻折为空间图形问题的解题关键是看翻折前
后线面位置关系的变化,根据翻折的过程找到翻折前后线线位置关系中
没有变化的量和发生变化的量,这些不变的和变化的量反映了翻折后的
空间图形的结构特征.
解决此类问题的步骤为:
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第八章 立体几何初步
数学(必修·第二册RJA)
【对点练习】❷ (2020·湖南师范大学附属中学高二期中)如图(1),
在等腰梯形 ABCD 中,E,F 分别是 CD,AB 的中点,CD=2,AB=4,
AD=BC= 2.沿 EF 将梯形 AFED 折起,使得∠AFB=60°,如图(2).
(1)若 G 为 FB 的中点,求证:AG⊥平面 BCEF. (2)求二面角 C-AB-F 的正切值.
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数学(必修·第二册RJA)
【对点练习 】❶ 在平行六面体 ABCD-A1B1C1D1中,AA1=AB, AB1⊥B1C1.
求证:(1)AB∥平面A1B1C; (2)平面ABB1A1⊥平面A1BC. [证明] (1)在平行六面体ABCD-A1B1C1D1中,AB∥A1B1. 因为AB⊄平面A1B1C, A1B1⊂平面A1B1C, 所以AB∥平面A1B1C.
第八章 立体几何初步
数学(必修·第二册RJA)
ห้องสมุดไป่ตู้
[归纳提升] (1)在应用线面平行的判定定理进行平行转化时,一定 注意定理成立的条件,通常应严格按照定理成立的条件规范书写步骤, 如:把线面平行转化为线线平行时,必须说清经过已知直线的平面和已 知平面相交,这时才有直线与交线平行.
(2)对于有关两个平面垂直的证明,一般利用两个平面垂直的判定定 理:如果一个平面经过另一个平面的垂线,那么这两个平面垂直,在应 用定理解决问题时,经常采取“线线垂直”⇒“线面垂直”⇒“面面垂 直”的转化思想进行推理.
(1)求证:BC⊥平面 ACD; (2)点 F 在棱 CD 上,且满足 AD∥平面 BEF,求几何体 F-BCE 的体积.
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数学(必修·第二册RJA)
[解析] (1)证明:∵AC= AD2+CD2=2 2, ∠BAC=∠ACD=45°,AB=4, ∴在△ABC 中,BC2=AC2+AB2-2AC×AB×cos45°=8, ∴AB2=AC2+BC2=16,∴AC⊥BC. ∵平面 ACD⊥平面 ABC, 平面 ACD∩平面 ABC=AC,BC⊂平面 ABC, ∴BC⊥平面 ACD.
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第八章 立体几何初步
(2)因为OE∥PA,PA⊥PD, 所以OE⊥PD. 因为OP=OC,E为PC的中点, 所以OE⊥PC. 又PD⊂平面PCD,PC⊂平面PCD,PC∩PD=P, 所以OE⊥平面PCD. 因为OE⊂平面BDE, 所以平面BDE⊥平面PCD.
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[证明] (1)如图,连接OE,因为O为平行四边形ABCD对角线的交 点,所以O为AC的中点.
又E为PC的中点,所以OE∥PA. 因为OE⊂平面BDE,PA⊄平面BDE, 所以直线PA∥平面BDE.
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(2)在平行六面体ABCD-A1B1C1D1中,四边形ABB1A1为平行四边形. 又因为AA1=AB,所以四边形ABB1A1为菱形,因此AB1⊥A1B. 因为AB1⊥B1C1,BC∥B1C1,所以AB1⊥BC. 因为A1B∩BC=B,A1B⊂平面A1BC,BC⊂平面A1BC, 所以AB1⊥平面A1BC. 因为AB1⊂平面ABB1A1,所以平面ABB1A1⊥平面A1BC.
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(2)∵AD∥平面 BEF,AD⊂平面 ACD,平面 ACD∩平面 BEF=EF, ∴AD∥EF,∵E 为 AC 的中点,∴EF 为△ACD 的中位线.
由(1)知,几何体 F-BCE 的体积 VF-BCE=VB-CEF=13×S△CEF×BC, ∵S△CEF=14S△ACD=14×12×2×2=12, ∴VF-BCE=13×12×2 2= 32.
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[解析] (1)证明:因为AF=BF,∠AFB=60°,所以△AFB为等边三角 形.
又G为FB的中点,所以AG⊥FB. 在等腰梯形ABCD中,E,F分别是CD,AB的中点,所以EF⊥AB. 于是EF⊥AF,EF⊥BF. 又AF∩BF=F,所以EF⊥平面ABF. 因为AG⊂平面ABF,所以AG⊥EF. 又AG⊥BF,EF∩BF=F,所以AG⊥平面BCEF.
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(2)如图,连接CG. 因为在等腰梯形ABCD中,CD=2,AB=4, 点E,F分别是CD,AB的中点,G为FB的中点, 所以EC=FG=BG=1,从而CG∥EF. 因为EF⊥平面ABF,所以CG⊥平面ABF. 如图,过点G作GH⊥AB于H,连接CH. 由三垂线定理可得CH⊥AB, 所以∠CHG为二面角C-AB-F的平面角.
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习题课 平行与垂直的综合问题
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题型探究 题型一 平行和垂直关系的证明
典例 1 如图,在四棱锥P-ABCD中,四边形ABCD为平行四边 形,AC,BD相交于点O,点E为PC的中点,OP=OC,PA⊥PD.
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题型二 立体几何中的折叠问题
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典例 2 如图 1 所示,在直角梯形 ABCD 中,∠ADC=90°,AB∥ CD,AD=CD=12AB=2,E 为 AC 的中点,将△ACD 沿 AC 折起,使折 起后的平面 ACD 与平面 ABC 垂直,得到如图 2 所示的几何体 D-ABC.
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[归纳提升] 平面图形翻折为空间图形问题的解题关键是看翻折前
后线面位置关系的变化,根据翻折的过程找到翻折前后线线位置关系中
没有变化的量和发生变化的量,这些不变的和变化的量反映了翻折后的
空间图形的结构特征.
解决此类问题的步骤为:
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数学(必修·第二册RJA)
【对点练习】❷ (2020·湖南师范大学附属中学高二期中)如图(1),
在等腰梯形 ABCD 中,E,F 分别是 CD,AB 的中点,CD=2,AB=4,
AD=BC= 2.沿 EF 将梯形 AFED 折起,使得∠AFB=60°,如图(2).
(1)若 G 为 FB 的中点,求证:AG⊥平面 BCEF. (2)求二面角 C-AB-F 的正切值.
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【对点练习 】❶ 在平行六面体 ABCD-A1B1C1D1中,AA1=AB, AB1⊥B1C1.
求证:(1)AB∥平面A1B1C; (2)平面ABB1A1⊥平面A1BC. [证明] (1)在平行六面体ABCD-A1B1C1D1中,AB∥A1B1. 因为AB⊄平面A1B1C, A1B1⊂平面A1B1C, 所以AB∥平面A1B1C.
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[归纳提升] (1)在应用线面平行的判定定理进行平行转化时,一定 注意定理成立的条件,通常应严格按照定理成立的条件规范书写步骤, 如:把线面平行转化为线线平行时,必须说清经过已知直线的平面和已 知平面相交,这时才有直线与交线平行.
(2)对于有关两个平面垂直的证明,一般利用两个平面垂直的判定定 理:如果一个平面经过另一个平面的垂线,那么这两个平面垂直,在应 用定理解决问题时,经常采取“线线垂直”⇒“线面垂直”⇒“面面垂 直”的转化思想进行推理.
(1)求证:BC⊥平面 ACD; (2)点 F 在棱 CD 上,且满足 AD∥平面 BEF,求几何体 F-BCE 的体积.
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[解析] (1)证明:∵AC= AD2+CD2=2 2, ∠BAC=∠ACD=45°,AB=4, ∴在△ABC 中,BC2=AC2+AB2-2AC×AB×cos45°=8, ∴AB2=AC2+BC2=16,∴AC⊥BC. ∵平面 ACD⊥平面 ABC, 平面 ACD∩平面 ABC=AC,BC⊂平面 ABC, ∴BC⊥平面 ACD.
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(2)因为OE∥PA,PA⊥PD, 所以OE⊥PD. 因为OP=OC,E为PC的中点, 所以OE⊥PC. 又PD⊂平面PCD,PC⊂平面PCD,PC∩PD=P, 所以OE⊥平面PCD. 因为OE⊂平面BDE, 所以平面BDE⊥平面PCD.
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