论文写作基本要求及惯例PPT课件
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大学生如何撰写论文PPT课件
为什么研究(why) 怎么样研究(how) 结果是什么(what)
前置部分
标题（题目） 作者 摘要 关键词
主体部分
引言 正文 结论 参考文献
后置部分
附录 致谢 后记
准确、简练、醒目、新颖（体现写作意图和文章的主旨）
总标题
高度总结、中心论点式《论个人福利与国家和社会的责任》 提问式《商品经济等同于资本主义经济吗？》 交代研究内容与范围式《社会组织与亲属制度研究》 判断句式《城市开发的正当性危机与合理性空间》 形象生动式《 激励人心的管理体制》
第一句不要重复文章篇名或已表述过的信息；
不能写常识性内容、过去情况和未来的计划， 只写最新进展。
《社区社会资本测量：一项基于经验数据的研究 》
【摘要】社会资本的测量是社会资本研究中的关键问题之一,其中集体性 社会资本的测量更是大量学术争论的根源所在。在回顾现有文献的基 础上,本文提出了一种社区社会资本的多元维度测量方法,并发展出各 个维度的具体测量指标。基于2006-2007年在上海市50个社区收集的 数据,作者对所建构的量表进行了分析,得到一个7维度的社区社会资本 测量量表,该量表具有良好的信度、效度。文章最后对中国城市社区社 会资本的独特特征及社会资本测量研究未来可能的发展作了简要的讨 论。
不阅读论文全文即能获得必要的信息。
关键词
指向中心内容 具有实质意义 一般选取3-8个词汇作为关键词
简明扼要，300字左右，无废话；
用第三人称写，说明文章目的、方法、结果和 结论，不应出现“本文”、“我们”、“作者” 字眼，也不要有“首先” 、 “最后” 、 “简 单” 、 “填补空白性、开拓性、提出问题性、超越 性、高度总结归纳性）
有现实实践性（在主观、客观条件下能够进行研究） 能够发挥作者的专业优势，并扬长避短
前置部分
标题（题目） 作者 摘要 关键词
主体部分
引言 正文 结论 参考文献
后置部分
附录 致谢 后记
准确、简练、醒目、新颖（体现写作意图和文章的主旨）
总标题
高度总结、中心论点式《论个人福利与国家和社会的责任》 提问式《商品经济等同于资本主义经济吗？》 交代研究内容与范围式《社会组织与亲属制度研究》 判断句式《城市开发的正当性危机与合理性空间》 形象生动式《 激励人心的管理体制》
第一句不要重复文章篇名或已表述过的信息；
不能写常识性内容、过去情况和未来的计划， 只写最新进展。
《社区社会资本测量：一项基于经验数据的研究 》
【摘要】社会资本的测量是社会资本研究中的关键问题之一,其中集体性 社会资本的测量更是大量学术争论的根源所在。在回顾现有文献的基 础上,本文提出了一种社区社会资本的多元维度测量方法,并发展出各 个维度的具体测量指标。基于2006-2007年在上海市50个社区收集的 数据,作者对所建构的量表进行了分析,得到一个7维度的社区社会资本 测量量表,该量表具有良好的信度、效度。文章最后对中国城市社区社 会资本的独特特征及社会资本测量研究未来可能的发展作了简要的讨 论。
不阅读论文全文即能获得必要的信息。
关键词
指向中心内容 具有实质意义 一般选取3-8个词汇作为关键词
简明扼要，300字左右，无废话；
用第三人称写，说明文章目的、方法、结果和 结论，不应出现“本文”、“我们”、“作者” 字眼，也不要有“首先” 、 “最后” 、 “简 单” 、 “填补空白性、开拓性、提出问题性、超越 性、高度总结归纳性）
有现实实践性（在主观、客观条件下能够进行研究） 能够发挥作者的专业优势，并扬长避短
学术论文写作规范 PPT课件
• 名家得失固需评，自己建树更根本 • 成熟的学人应时时自问：换了我，该怎么 做？是否做得比他好？
• 第四，读人书想己事 • 读人书时想自己事，筹划学问该怎么 做
• 读书无止境，人的学术生命有限 • 不要被良辰美景迷惑，而要以有限生 命投入到个人学术园地的开拓上
• 在继承中创新
• 第五，先梳理后立说 • 创新建立在对现有成果的了解与尊重 上
• 提出新论点前先应梳理前人已有工作， 否则落入雷同、重复陷阱
• 提面广泛读书； • 另一方面治学时小处落笔，将广泛的 兴趣沉落到细小问题的研究上。 • 广读小落，才会作出真正的学问来。 • 广读广落，听起来很美，但终究颗粒 无收。
• 第七，读西书做中学 • 年轻时难免向往西学，以做西学为乐
第六、面 • 论文的“点”可以牵涉宽广的平面 • 要使小题目不显小气，就需将其置放到宽 广平面去分析 • 研究文学人物或作品需研究其同时代人物 或语境 • 既通过面阐释点，又通过点阐释面, 实现 点面互释 • 面要求宽广视野、比较眼光、全局胸怀
第七，实
• 处处求实、实证 • 以研究基础、翔实材料和严实论证取 胜
个案分析 • 2002级吕挺同学介绍毕业论文写作体 会 • 论文题目： – 日记体与女性身体关注 • ——试析格非小说《人面桃花》 • 吕挺：毕业论文写作体会
二、为什么要练习读书报告？
• 传承知识 • 训练理解、概括与语言表达能力 • 体会治学奥秘 • 为创新而积累 • 学术论文及学位论文的必要训练
谢谢大家!!!
郑重说明:上述资料来源:北京师范大学文学 院文艺学专业博士导师----王一川教授开设 的<文艺美学与大众文化>课程课件,在此表
示感谢,期待大家共同学习提高 .
.
• 第四，读人书想己事 • 读人书时想自己事，筹划学问该怎么 做
• 读书无止境，人的学术生命有限 • 不要被良辰美景迷惑，而要以有限生 命投入到个人学术园地的开拓上
• 在继承中创新
• 第五，先梳理后立说 • 创新建立在对现有成果的了解与尊重 上
• 提出新论点前先应梳理前人已有工作， 否则落入雷同、重复陷阱
• 提面广泛读书； • 另一方面治学时小处落笔，将广泛的 兴趣沉落到细小问题的研究上。 • 广读小落，才会作出真正的学问来。 • 广读广落，听起来很美，但终究颗粒 无收。
• 第七，读西书做中学 • 年轻时难免向往西学，以做西学为乐
第六、面 • 论文的“点”可以牵涉宽广的平面 • 要使小题目不显小气，就需将其置放到宽 广平面去分析 • 研究文学人物或作品需研究其同时代人物 或语境 • 既通过面阐释点，又通过点阐释面, 实现 点面互释 • 面要求宽广视野、比较眼光、全局胸怀
第七，实
• 处处求实、实证 • 以研究基础、翔实材料和严实论证取 胜
个案分析 • 2002级吕挺同学介绍毕业论文写作体 会 • 论文题目： – 日记体与女性身体关注 • ——试析格非小说《人面桃花》 • 吕挺：毕业论文写作体会
二、为什么要练习读书报告？
• 传承知识 • 训练理解、概括与语言表达能力 • 体会治学奥秘 • 为创新而积累 • 学术论文及学位论文的必要训练
谢谢大家!!!
郑重说明:上述资料来源:北京师范大学文学 院文艺学专业博士导师----王一川教授开设 的<文艺美学与大众文化>课程课件,在此表
示感谢,期待大家共同学习提高 .
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《论文写作》课程 ppt课件
《论文写作》课程
ppt课件
1
学术论文就是用来进行科学研究 和描述科研成果的文章，简称为论文。 它既是探讨问题进行科学研究的一种 手段，又是描述科研成果进行学术交 流的一种工具。它包括学年论文、毕 业论文、学位论文、科技论文、成果 论文等，总称为学术论文。
ppt课件
2
课程目的
能够独立构思和完成学年论文 学会写作本科毕业（学位）论文
案例：《大专业、小综合，让区域特色成为 “新闻立台”之本——河北电台新闻综合广 播石家庄、保定听众深访调查报告》
ppt课件
10
选题原则
原则一
• 与所学 专业方 向相关
原则二
• 最好能 熟悉相 关理论
原则三
• 必须有 前人相 关研究
原则四
• 最好能 对题目 感兴趣
• 案例
• 案例
• 案例
• 案例
ppt课件
3
课程结构
• 如何进行 论文选题
第一 部分
第二 部分
• 如何结构 一篇论文
• 如何写作 一篇论文
第四 部分
第三 部分
• 如何查阅 相关资料
ppt课件
4
第一部分：论文选题
论文选题的四种类型
论文选题的四个原则
论文选题的注意要点
ppt课件
5
论文选题的四种类型
1、理论性问题 • 涵义
研究论文 • 案例
ppt课件
15
注意要点一
选题应做到理论联系实际 选题应符合本学科的理论发展和专业特 点，具有一定的科学性、前瞻性，解决 应用性研究中的某个理论或方法问题。
案例： 韩国游戏类综艺节目研究分析 “王老吉亿元捐款”事件营销方式分析
ppt课件
1
学术论文就是用来进行科学研究 和描述科研成果的文章，简称为论文。 它既是探讨问题进行科学研究的一种 手段，又是描述科研成果进行学术交 流的一种工具。它包括学年论文、毕 业论文、学位论文、科技论文、成果 论文等，总称为学术论文。
ppt课件
2
课程目的
能够独立构思和完成学年论文 学会写作本科毕业（学位）论文
案例：《大专业、小综合，让区域特色成为 “新闻立台”之本——河北电台新闻综合广 播石家庄、保定听众深访调查报告》
ppt课件
10
选题原则
原则一
• 与所学 专业方 向相关
原则二
• 最好能 熟悉相 关理论
原则三
• 必须有 前人相 关研究
原则四
• 最好能 对题目 感兴趣
• 案例
• 案例
• 案例
• 案例
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3
课程结构
• 如何进行 论文选题
第一 部分
第二 部分
• 如何结构 一篇论文
• 如何写作 一篇论文
第四 部分
第三 部分
• 如何查阅 相关资料
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4
第一部分：论文选题
论文选题的四种类型
论文选题的四个原则
论文选题的注意要点
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5
论文选题的四种类型
1、理论性问题 • 涵义
研究论文 • 案例
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15
注意要点一
选题应做到理论联系实际 选题应符合本学科的理论发展和专业特 点，具有一定的科学性、前瞻性，解决 应用性研究中的某个理论或方法问题。
案例： 韩国游戏类综艺节目研究分析 “王老吉亿元捐款”事件营销方式分析
议论文写作讲解PPT课件
议论文由论点、论据、论证三要素组成。它的结 构一般分为三部分：提出问题、分析问题、解决问 题。
议论文必须注意理论性、逻辑性、概括性；要注 意观点和材料的统一，事实证明和道理分析的统一。
议论文的三要素
1、论点 作者所持的观点和看法
2、论据 3、论证
用来证明论点的材料 运用论据来证明论点的方法
论点
议论文写作
第一课时
议论文 写作讲解（一）：
基本知识篇
总体评述
议论文又叫说理文，它是以议论作为主要表达方 式，对客观事物进行分析评论用以表明自己的观点 和态度的一种文体。作者主要是通过摆事实、讲道 理等手段，运用概念、判断、推理等逻辑方式，直 接阐明自己的观点，表示自己的态度、意见和感情， 达到以理服人的目的。
话题：人生
标题：储藏人生
提出问题： 过渡：
分析问题
解决问题：
每当我清点一张张金额不大但令人 鼓舞的存单时，心里就有一种感悟： 人生，不也是一种储藏吗？
一个人呱呱坠地,便开始储藏真情。
①友情，是一笔受益匪浅的储藏。 （夹叙夹议、正反对比） ②爱情，是一种幸福而艰苦的储藏。 （夹叙夹议、正反对比） ③学识，是一种锲而不舍的储藏。 （夹叙夹议、正反对比） 储藏人生，就是要储藏人生中的那些 最宝贵的、最精致的财富，储藏一切 至真、至善、至美。
的内容即可。
论证
是议论文写作的重要一环，它包含的内容也较多
①论证的基本类型
•立论 •立论从正面论述 •驳论 •驳论从反面论述
•我们写议论文一般以立论为主。
论证
②论证的基本结构层次
提出问题 （是什么） 分析问题 （为什么）
解决问题 （怎么办）
Hale Waihona Puke 引论（开头） 本论（主体） 结论 （结尾）
议论文必须注意理论性、逻辑性、概括性；要注 意观点和材料的统一，事实证明和道理分析的统一。
议论文的三要素
1、论点 作者所持的观点和看法
2、论据 3、论证
用来证明论点的材料 运用论据来证明论点的方法
论点
议论文写作
第一课时
议论文 写作讲解（一）：
基本知识篇
总体评述
议论文又叫说理文，它是以议论作为主要表达方 式，对客观事物进行分析评论用以表明自己的观点 和态度的一种文体。作者主要是通过摆事实、讲道 理等手段，运用概念、判断、推理等逻辑方式，直 接阐明自己的观点，表示自己的态度、意见和感情， 达到以理服人的目的。
话题：人生
标题：储藏人生
提出问题： 过渡：
分析问题
解决问题：
每当我清点一张张金额不大但令人 鼓舞的存单时，心里就有一种感悟： 人生，不也是一种储藏吗？
一个人呱呱坠地,便开始储藏真情。
①友情，是一笔受益匪浅的储藏。 （夹叙夹议、正反对比） ②爱情，是一种幸福而艰苦的储藏。 （夹叙夹议、正反对比） ③学识，是一种锲而不舍的储藏。 （夹叙夹议、正反对比） 储藏人生，就是要储藏人生中的那些 最宝贵的、最精致的财富，储藏一切 至真、至善、至美。
的内容即可。
论证
是议论文写作的重要一环，它包含的内容也较多
①论证的基本类型
•立论 •立论从正面论述 •驳论 •驳论从反面论述
•我们写议论文一般以立论为主。
论证
②论证的基本结构层次
提出问题 （是什么） 分析问题 （为什么）
解决问题 （怎么办）
Hale Waihona Puke 引论（开头） 本论（主体） 结论 （结尾）
学术论文写作规范PPT课件
二、注释和参考文献
二、注释和参考文献
1.注释(p326)
概念：用于说明报告中引用别人的资料，以及某些不易理解的内容或者概念。
作用：指出引用资料来源，供读者参考；表示作者遵守学术道德，不占用他人成 果；帮助读者解释报告中的疑难，又不使报告中断和过于冗长。
2.注释的形式：夹注、脚注、尾注
夹注，即直接在所引资料之后，用括号将其来源和有关说明括起来， 对引文进行注释或者提示。
• 第二 ，关键词是术语, 即某个学科中的专业用语 。
• 2.作用关键词的主要作用是通过这些词的逻辑组合 , 准确揭示论文的主要内容。 • 注：有的关键词可以直接从题目中摘取, 但也不是所有的关键词都能够从标题中提取 。比如, 文学性较强的标
题, 如果直取其名, 就会遗漏论文的核心内容。
(二 )关键词的选用与标注
A：专著、论文集、学位论文、报告 [序号]主要责任者.文献题名[文献类型标识].出版地：出版者，出版年.起 止页码（可选）
[1]刘国钧，陈绍业.图书馆目录[M].北京：高等教育出版社，1957.15-18. B:期刊文章 [序号]主要责任者.文献题名[J].刊名，年，卷（期）：起止页码 [1]何龄修.读南明史[J].中国史研究，1998,(3):167-173
(三 )摘要的要求 一、中文摘要的字数 “一般不宜超过 200 ～ 300字 ;外文摘要不宜超过 250个实词 ”。注：
有时为了参加学术会议或学位论文评审 , 也可以按照有关要求写成变异本式的摘要 。这种摘要一般不 受字数规定的限制。
二、论文摘要一般不分段, 不用 “本文论述了 ”之类的评价性语言;不用图表、 公式 ;不用 大家都不知道的的术语和符号 ;不引用参考文献。 三、一般用小于正文的字体, 放在作者署名与关键词之间 。前边用 “摘要:”黑体字作为标 识除此之外 , 摘要在内容的表述上还要力争做到:
毕业论文撰写要求PPT课件
评分标准
60-74 主题基本明确，结构基本完整， 内容基本充实，行文基本流畅，译文基 本达意，无过多明显的语法错误，字数 符合要求。 59分以下 主题不明确，结构不完整，内 容贫乏，行文不流畅，译文或语法有过 多明显的错误，字数不符合要求。
Arrangement of making a graduate paper:
王宗炎，1995，《语言问题探索》。上海：上海外语教育出版社。
论文
肖惠云，1991，听能训练与语音教学，《现代外语》第三期，81-85 页。
英语： 著作
Quirk, 1971, A Grammar of Modern English for Foreign Students. London: Longman.
论文
Wong, R. 1993. Pronunciation myths and facts. English Teaching Forum 31, 3.
论文打印要求
电脑打印稿：使用Word 6.0及以上文字 处理软件。 正文部分纸张大小为A4，字体为Times New Roman，一级标题字号为20, 二级 标题字号为16, 正文字号为12，行距为 1.5。 选用Word默认的页面设置，插入页码， 页码在外，激光或喷墨打印。
时间安排
动员阶段：每学年第一学期第19周 论文选题及撰写提纲阶段：每学年第二 学期第2-3周 撰写初稿阶段：每学年第一学期前4周 修改定稿阶段：每学年第一学期第5-10 周 缴交论文阶段：每学年第一学期第11周
评分标准
85-100 主题明确，结构完整，内容充 实，行文流畅，译文达意，基本无语法 错误，字数符合要求。 75-84 主题比较明确，结构比பைடு நூலகம்完整， 内容比较充实，行文比较流畅，译文比 较达意，无明显的语法错误，字数符合 要求。
毕业论文写作规范PPT课件
1.推敲题目
反复思考 一看论文的题目与内容是否对应，不要太
大或太小； 二看用词是否精准； 三看是否简洁， 单讲
.
20
2.推敲结构
先围绕所要阐述的中心论点或者说明的主要议题， 检查划分的部分、层次和段落是否可以充分说明 问题，是否合乎道理。
再查各部分、层次、段落之间的联系是否紧密， 过渡是否自然。
.
13
1.方法-1
标题式提纲：用简要的文字写成标题，简明 扼要，一目了然，但只有作者自己明白。
毕业论文提纲一般不提倡采用这种方法编写。 句子式提纲：以一个能表达完整意思的句子
形式概括该部分的内容。这种写法具体而明 确，别人看了也能明了，但费时费力。
.
14
1.方法-2
毕业论文的提纲编写要交与指导教师阅读， 所以，采用这种编写方法最好。
三大部件
标 题（title)
署 名 (name)
前置部分 摘 要 (abstract)
论
关键词 (key word)
文
结
引论（引言、导论、前言）
构 主体部分 本论（研究方法、过程、结果）
结论
后置部分
注释（notes) 参考文献 作者简介
29
2.内外结构
外部结构： 引论——本论——结论
内部结构： 提出问题—分析问题—解决问题
经过这样的考虑和编写，论文的结构才能统一而完整，很好 地为表达论文的内容服务。
.
6
3.有利于调整修改 和写作
避免大返工
提纲犹如工程的蓝图，只要动笔前把提纲考虑 得周到严谨，多花点时间和力气，搞得扎实一 些，就能形成一个层次清楚、逻辑严密的论文 框架，从而避免许多不必要的返工。
另外，初写论文的学生，如果把自己的思路先 写成提纲，再去请教他人，人家一看能懂，较 易提出一些修改补充的意见，便于自己得到有 效的指导。
论文写作与规范PPT课件
机构，完成年. 例: ［8］World Health Organization. Factors regulating the
immune response: report of WHO Scientific Group[R]. Geneva: WHO,1998.
参考文献著录格式及示例
国际或国家标准著录格式 [序号] 标准编号，标准名称[S] 例: ［9］GB/T 16159-96，汉语拼音正词法基本规则[S]
参考文献著录格式及示例
论文集著录格式
［序号］作者.题名[A].见（英文用In）:主编. 论文集 名[C].出版地：出版者，出版年:起止页码.
例: ［5］张佐光，张晓宏，仲伟虹，等.多相混杂纤维复
合材料拉伸行为分析[A].见：张为民编.第九届全国复 合材料学术会议论文集(下册)[C]．北京：世界图书出 版公司，1996：410-416.
参考文献著录格式及示例
专著著录格式 ［序号］作者.书名[M].版次(第1版不写).出版地：出
版者，出版年.(专著中的析出文献应注明起止页码) 例: ［1］孙家广，杨长青.计算机图形学[M].北京：清华大
学出版社，1995. ［2］Skolink M I. Radar handbook[M].2nd Edition. New
参考文献引用格式
脚注和尾注是对文本的补充说明。 脚注一般位于页面的底部，可以作为文档某处内容
的注释； 尾注一般位于文档的末尾，列出引文的出处等。 脚注和尾注由两个关联的部分组成，包括注释引用
标记和其对应的注释文本。
学术论文通常包括前三个部分。
学术论文框架结构
前置部分
不同单位多位著者署名示例
包昌火1 黄英2 赵刚3 1（中国兵器工业集团第210研究所 北京 100089） 2（中国普天信息产业集团战略发展部 北京 100053） 3（科技部中国科技促进发展研究中心 北京 100038）
immune response: report of WHO Scientific Group[R]. Geneva: WHO,1998.
参考文献著录格式及示例
国际或国家标准著录格式 [序号] 标准编号，标准名称[S] 例: ［9］GB/T 16159-96，汉语拼音正词法基本规则[S]
参考文献著录格式及示例
论文集著录格式
［序号］作者.题名[A].见（英文用In）:主编. 论文集 名[C].出版地：出版者，出版年:起止页码.
例: ［5］张佐光，张晓宏，仲伟虹，等.多相混杂纤维复
合材料拉伸行为分析[A].见：张为民编.第九届全国复 合材料学术会议论文集(下册)[C]．北京：世界图书出 版公司，1996：410-416.
参考文献著录格式及示例
专著著录格式 ［序号］作者.书名[M].版次(第1版不写).出版地：出
版者，出版年.(专著中的析出文献应注明起止页码) 例: ［1］孙家广，杨长青.计算机图形学[M].北京：清华大
学出版社，1995. ［2］Skolink M I. Radar handbook[M].2nd Edition. New
参考文献引用格式
脚注和尾注是对文本的补充说明。 脚注一般位于页面的底部，可以作为文档某处内容
的注释； 尾注一般位于文档的末尾，列出引文的出处等。 脚注和尾注由两个关联的部分组成，包括注释引用
标记和其对应的注释文本。
学术论文通常包括前三个部分。
学术论文框架结构
前置部分
不同单位多位著者署名示例
包昌火1 黄英2 赵刚3 1（中国兵器工业集团第210研究所 北京 100089） 2（中国普天信息产业集团战略发展部 北京 100053） 3（科技部中国科技促进发展研究中心 北京 100038）
议论文写作指导(优秀实用)PPT课件
2024/3/12
16
常见的四种论证方法：
论证方法也是议论文三要素之一，它是指运用论据来证明论 点的过程和方法。是论点与论据之间逻辑关系的纽带。如果 说论点解决“需要证明什么”的问题，论据解决“用什么来 证明”的问题，那么论证方法则用来解决“怎样证明”的问 题。
1、举例证法：运用典型事例论证观点
2、引用论证：用名人名言谚语论证观点
2024/3/12
7
发现影响深远的万有引力定律，引起了物理 学界的革命，或许在牛顿以前，也有人被掉 落的苹果砸到，但只会抱怨，没有抓住深入 思考的机遇。而善于思考的牛顿却抓住了这 个降落到自己头上的“机遇”，为力学的发 展开辟了道路。［摆事实讲道理］
机遇是公平的，当机遇摆在人面前时， 有人抓住了，有人却失之交臂。
阻，挫折失败。在危困时刻，有人向你伸出温暖的双手，解除 困顿；有人为你指点迷津，指明方向……最终你战胜了苦难， 扬帆远航，驶向彼岸。那么，你能不心存感激吗？你能不思回 报吗？不能！你应该心存感激，并通过十倍、百倍的付出，用 实际行动予以回报。
３.引用名言式：日本前首相田中角荣的座右铭是他母亲教
导他的一句话：“别人向你借的钱﹐你可以忘记；你向别人借 的钱，一定不能忘记。”“别人向你借的钱﹐你可以忘记”不 难理解，那么，“你向别人借的钱”﹐为什么“一定不能忘记” 2呢024﹖/3/1我2 想，除了诚信的要求外，更是说明了知恩必须图报。 25
１.直起——开门见山
开宗明义，直接点题．简洁明了，干脆利落， 将议论的中心问题鲜明突出地提了出来 。
２.疑起——设问作答
用设疑开头，预作铺垫，借以蓄势，引出后文， 启人思迪。问中含奇，话外有意，既点明了文章主题， 又有助于全文的展开，可谓一箭双雕。
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2020/10/13
7
பைடு நூலகம்文
论文的核心，要求主题新颖，观点明确，有 理论高度，有实践基础；论据充分，引文准 确，数据可靠；层次分明，文字简练，图表 清晰。
2020/10/13
8
正文
正文段落层次号一律使用阿拉伯数字，文中层次分明，序号 书写为1、1.1、1.1.1格式，最多只能4层，4层以后用1)(1) 依次为序号，前4层次每层必须要有小标题。（不出现前言、 引言等之内的层次），顶行书写，层次号后空一格，一级标 题前空一行。
2020/10/13
4
摘要
150～300字，需有简明的研究目的、研究方 法、结果、结论等，摘要书写中不能出现 “本人”、“本文”等第一人称称谓。
2020/10/13
5
关键词
3-5个
2020/10/13
6
引言
简要说明研究工作的目的、范围、相关领域 的前人工作和知识空白、理论基础和分析、 研究设想、研究方法和实验设计、预期结果 和意义等。引言应言简意赅，不要与摘要雷 同，不要成为摘要的注释。
2020/10/13
13
结论
论文的结论应与论点一致、前后呼应、结论应自圆 其说。
语言
语言是否流畅，使用专业术语。
其他
文章的篇幅一般掌握在8000字以上，可以借鉴，但
不允许抄袭。凡是论文不符合上述要求，或发现全
文抄袭者，论文判为不及格。
2020/10/13
14
论文抄袭的种类
原模原样式 这种方式的抄袭，是最简单的抄袭，也是最胆大的
抄袭。
2020/10/13
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移花接木式
又可称为“替换式”抄袭，抄袭者是他人论文中的关键词作 一种替换。比如：长沙曼顿管理顾问服务有限公司在为娄底 职业技术学院提供咨询、培训服务期间，将本人《规范性与 创新性的企业管理制度》一文中的“企业”替换成“学院”， 标题改为《规范性与创新性的学院管理制度》，“未署名也 未标明出处”地提供给娄底职业技术学院，导致娄底职业技 术学院“想当然地认为是该公司的文章资料”。这种故意 “替换”后的文章，一旦变名或匿名发表，或者用于商业性 的咨询活动中，就构成抄袭、侵权。
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谢谢您的指导
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汇报人：XXXX 日期：20XX年XX月XX日
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结论
对本论论点的强调，是对论文的最终的和总体 的高度总结，是本论的最终的必然逻辑发展， 也是整篇论文的归宿和作者认识上的升华。
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参考文献
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撰写要求
选题
选题得当、新颖，所选的论文题目，应符合自己的 专业、或从事的工作，同时也是当前探讨的热点、 难点问题。
结构
论文的结构合理、有条理，层次分明。
论点
论点突出，论文所论述的内容应紧紧围绕论点来阐 述。
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论据
文章在论述过程中，如有须注释的，要在本页码下 面加脚注或附注；在论文最后要注明参考文献，并 表明出处（参考文献、作者、刊物或书籍名称、时 间、第几期、页码或页码范围）。
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穿鞋戴帽式
也可简称为“戴帽式”抄袭，以他人一文的内容为 主体，加个开头，再加个结尾。
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改头换面式
抄袭者将他人论文中的内容和句子进行变动、改换。
比如， “成功的企业背后一定有规范性与创新性的 企业管理制度在规范性的实施。”改换为“成功的 企业背后，往往都是创新而且规范的管理制度在规 范性的实施。”这样的抄袭，虽然句子的形式变化 了，甚至变动很大，但是实质性的内容并没有变化。 这样的抄袭，颇具隐蔽性，一般人是很难鉴别出来 的。
图——必须有图序号和图题，图序号一律用阿拉伯数字，图 题标在图下方。
表——一律使用三线表，表序号一律使用阿拉伯数字与表题 一并放在表上方。
文稿中的计量单位必须使用法定计量单位的国际标准符号， 不得使用已废止的符号，更不得自造符号。
届次20、20/1世0/1纪3 、年、月、日、百分比等一律使用阿拉伯数字。9
论文写作基本要求及惯例
构成要素 基本格式 撰写要求
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构成要素
题目 作者 摘要 关键词 引言 正文 结论 参考文献
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题目
一般20个字以内； 字数太多——副标题；
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作者
姓名；单位；邮政编码 多作者按上述要求罗列