(完整)高中物理受力分析
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受力分析专题
一、典型例题
1.分析满足下列条件的各个物体所受的力,并指出各个力的施力物体.
2.对下列各种情况下的物体A 进行受力分析
二、静力学中的整体与隔离
通常在分析外力对系统的作用时,用整体法;在分析系统内各物体(各部分)间相互作用时,用隔离法.解题中应遵循“先整体、后隔离”的原则。
【例1】 在粗糙水平面上有一个三角形木块a ,在它的两个粗糙斜面上分别放有质量为m1和m2的两个木块b 和c ,如图所示,已知m1>m2,三木块均处于静止,则粗糙地面对于三角形木块( )
A .有摩擦力作用,摩擦力的方向水平向右
B .有摩擦力作用,摩擦力的方向水平向左
C .有摩擦力作用,但摩擦力的方向不能确定
(1)沿水平草地滚动的足球
平面上的物体球
(3)在光滑水平面上向右运动的物体球
(4)在力F 作用下行使在路面上小车 (2)沿斜面上滑的物体A
(接触面光滑)
(1)沿斜面下滚的小球,
接触面不光滑. (3)静止在斜面上的物体 (4)在力F 作用下静止
在斜面上的物体(5)各接触面均光滑
A 的物块A
D .没有摩擦力的作用
【解析】由于三物体均静止,故可将三物体视为一个物体,它静止于水平面上,必无摩擦力作用,故选D .
【点评】本题若以三角形木块a 为研究对象,分析b 和c 对它的弹力和摩擦力,再求其合力来求解,则把问题复杂化了.此题可扩展为b 、c 两个物体均匀速下滑,想一想,应选什么?
【例2】有一个直角支架 AOB ,AO 水平放置,表面粗糙,OB 竖直
向下,表面光滑,AO 上套有小环P ,OB 上套有小环 Q ,两环质量均为m ,两环间由一根质量可忽略、不可伸展的细绳相连,并在某一位置平衡,如图。现将P 环向左移一小段距离,两环再次达到平衡,那么
将移动后的平衡状态和原来的平衡状态比较,AO 杆对P 环的支持力N
和细绳上的拉力T 的变化情况是( ) A .N 不变,T 变大 B .N 不变,T 变小 C .N 变大,T 变大 D .N 变大,T 变小
【解析】隔离法:设PQ 与OA 的夹角为α,对P 有: mg +Tsinα=N
对Q 有:Tsinα=mg
所以 N=2mg , T=mg/sinα 故N 不变,T 变大.答案为B
整体法:选P 、Q 整体为研究对象,在竖直方向上受到的合外力为零,直接可得N=2mg ,再选P 或Q 中任一为研究对象,受力分析可求出T=mg/sinα
【点评】为使解答简便,选取研究对象时,一般优先考虑整体,若不能解答,再隔离考虑. 【例3】如图所示,设A 重10N ,B 重20N ,A 、B 间的动
摩擦因数为0.1,B 与地面的摩擦因数为0.2.问:(1)至少
对B 向左施多大的力,才能使A 、B 发生相对滑动?(2)若
A 、
B 间μ1=0.4,B 与地间μ2=0.l ,则F 多大才能产生相对
滑动?
【解析】(1)设A 、B 恰好滑动,则B 对地也要恰好滑动,选A 、B 为研究对象,受力如图,由平衡条件得:
F=f B +2T 选A 为研究对象,由平衡条件有
T=f A f A =0.1×10=1N f B =0.2×30=6N F=8N 。
(2)同理F=11N 。
【例5】如图所示,在两块相同的竖直木板间,有质量均为m 的四块相同的砖,用两个大小均为F 的水平力压木板,使砖静止不动,则左边木板对第一块砖,第二块砖对第三块砖的摩擦力分别为
A .4mg 、2mg
B .2mg 、0
C .2mg 、mg
D .4mg 、mg
【解析】设左、右木板对砖摩擦力为f1,第 3块砖对第2块砖摩擦为f2,则对四块砖作整体有:2f1=4mg ,∴ f1=2mg 。
A B
F T T f B A T f A
A O B
P
Q A B F
对1、2块砖平衡有:f1+f2=2mg,∴ f2=0,故B正确。
【例6】如图所示,两个完全相同的重为G的球,两球与水平地面间的动摩擦因市委都是μ,一根轻绳两端固接在两个球上,在绳的中点施加一个竖直向上的拉力,当绳被拉直后,两段绳间的夹角为θ。问当F至少多大时,两球将发生滑动?
【解析】首先选用整体法,由平衡条件得
F+2N=2G ①
再隔离任一球,由平衡条件得
Tsin(θ/2)=μN②2·Tcos(θ/2)=F③
①②③联立解之
。
【例7】如图所示,重为8N的球静止在与水平面成370角的光滑
斜面上,并通过定滑轮与重4N的物体A相连,光滑挡板与水平而垂直,
不计滑轮的摩擦,绳子的质量,求斜面和挡板所受的压力
(sin370=0.6)。
【解析】分别隔离物体A、球,并进行受力分析,如图所示:
由平衡条件可得: T=4N
Tsin370+N2cos370=8
N2sin370=N1+Tcos370
得 N1=1N N2=7N。
【例8】如图所示,光滑的金属球B放在纵截面为等边三角形
的物体A与坚直墙之间,恰好匀速下滑,已知物体A的重力是B重力的6倍,不计球跟斜面和墙之间的摩擦,问:物体A与水平面之间的动摩擦因数μ是多少?
【解析】首先以B为研究对象,进行受力分析如图
由平衡条件可得: N2=m B gcot300①
再以A、B为系统为研究对象.受力分析如图。
由平衡条件得:N2=f,f=μ(m A+m B)g ②
解得μ=√3/7
二、牛顿运动定律中的整体与隔离
当系统内各物体具有相同的加速度时,应先把这个系统当作一个
整体(即看成一个质点),分析受到的外力及运动情况,利用牛顿第二
定律求出加速度.如若要求系统内各物体相互作用的内力,则把物体
隔离,对某个物体单独进行受力分析,再利用牛顿第二定律对该物体
列式求解.隔离物体时应对受力少的物体进行隔离比较方便。
【例11】如图所示的三个物体A、B、C,其质量分别为m1、m2、m3,带有滑轮的物体B放在光滑平面上,滑轮和所有接触面间的摩擦及绳子的质量均不
A
计.为使三物体间无相对运动,则水平推力的大小应为F=