二年级上册数学表内乘法练习题
人教版数学二年级上册 第4单元 表内乘法(一)测试卷(含答案)
第4单元表内乘法(一)一、认真审题，填一填。
(每空1分，共24分)1．求几个相同加数的和用()法计算比较简便。
2．一个乘数是3，另一个乘数是6，积是()。
3．填得数，写口诀。
(1)2×2＝()口诀：________________(2)6×3＝()口诀：________________(3)3×1＝()口诀：________________(4)4×5＝()口诀：________________4．把下面的口诀补充完整。
四六()()六十二三()十五二三() ()五二十五()三十5．用口诀“三六十八”写出两道乘法算式是()和()。
6．1只有4条腿。
3只有()条腿，()只有24条腿。
7.每堆苹果有2个，()堆苹果一共有()个。
也就是求()个()相加。
二、仔细推敲，选一选。
(每小题2分，共16分)1．2＋2＝2×2，而3＋3＝()。
①3×3 ②2＋3 ③2×32．5×6－18的得数是()。
①48 ②12 ③30 ④243．3个5连加，不能写成算式()。
①5×3 ②5＋5＋5③3×3×3×3×3 ④3×54．算式“5×4”能解决的问题是()。
①买一本笔记本和一个铅笔盒共多少钱②买5个铅笔盒多少钱③一个铅笔盒比一本笔记本贵多少钱④买5本笔记本多少钱5．3＋3＋3＋3＋2可以改写成算式()。
①3×3 ②3×4 ③3×4＋2 ④3×5－26．福建泉州特色小吃味美色鲜，买3块“土笋冻”和1份“面线糊”一共需要多少元？列式是()。
①3＋6＋8 ②3×6－8③3×6＋87．二年级3个班比赛跳远，每班5人，共有()人。
①12 ②18 ③15 ④88．在某次运动会上，观众的座位是按照以下排列的方式摆放的，下面一共有多少个就有多少个座位，则下列选项中错误的是()。
二年级上册数学表内乘法练习题
二年级上册数学表内乘法练习题篇一：新人教版二年级数学上册表内乘法(一)练习第四单元表内乘法（一）班级姓名一、我会看图写不同算式。
加法算式：乘法算式：或乘加算式：乘减算式：3.乘加算式：乘减算式：二、开锁比赛。
二得八三四得六一二二得三、魔法圈1、在里填上“＋”、“－”或“×”。
4 ＝205＝84＝520 ＝105＜103＞122.“＞”、“＜”或“＝”。
4××41＋9 ×13×3＋52×5＋3×5 5×3 ×5×5－5四、送信。
四四十六二三得六三五十五三四十二2×3 4×3 3＋3 5×3 4＋4＋4＋4 4×4 5＋5＋5 4×4×4 2＋2＋2 3×2 3＋3＋3＋3得三四十六三得九得一五一十五、我能改写算式。
3＋3＋3＋3＋4＋4＋4－2＋2＋2＋2＋2－5＋5＋5＋5＋六、我有办法。
1.加法算式是；竖着数，每排有（）只，有（）排，加法算式是；乘法算2、3、一共有多少个草莓？数学小博士 1、 =（）（）2、把一根木头锯成5段，每锯一次所需的时间为2分，一共需要多少分？3、在5×5－5＝× 4×3－43×2＋3×3＝2×4－2×2＝篇二：人教版二年级上册数学表内乘法练习题精选表内乘法辅导题姓名：辅导时间：1. 加法算式：乘法算式：（）或2.3.计算5×8=（），读作：（），乘法口诀是（）。
4.改写算式。
（1）3+3+3+3+3=（）×（）（2）7+7+7+7+7+7+7=（）×（）（3）6+6+6+5=（）×（）+（）5.把口诀补充完整，并写出两道乘法算式。
三四（）（）二十四（）六五十四表内乘法辅导题姓名：辅导时间：1. 算式是：2.写出乘法算式：（1）5个3相加：（2）4乘10：（3）6和7相乘：（4）10＋5＋5＋10：（5）5个6的和：3.有3个小朋友折纸鹤，每人折5只，她们一共折了多少只？4．小红折了3只纸鹤，小明折了5只纸鹤，她们一共折了多少只？5.小红和她的3个好朋友折纸鹤，每人折5只，她们一共折多少只？6.一本故事书60页，亮亮每天看9页，他一星期能看完吗？表内乘法培优题姓名：培优时间：1.写出乘法算式：（1）5个3相加：（2）4乘10：（3）6和7相乘：（4）10＋5＋5＋10：（5）5个6的和：2.填出缺少的口诀。
二年级数学表内乘法练习题
二年级数学表内乘法练习题一、填空题1. 一个数的5倍是30，这个数是______。
2. 7乘以6等于______。
3. 两个相同的数相乘等于36，这个数是______。
4. 8的4倍是______。
5. 9乘以9等于______。
二、选择题1. 下列哪个数是6的3倍？A. 12B. 18C. 24D. 362. 4乘以7等于多少？A. 24B. 28C. 32D. 363. 如果一个数的4倍是32，这个数是多少？A. 8B. 16C. 24D. 324. 5乘以5等于多少？A. 20B. 25C. 30D. 355. 2乘以9等于多少？A. 12B. 18C. 14D. 16三、判断题1. 3乘以8等于24。
（）2. 6的5倍是30。
（）3. 一个数的7倍是49，这个数是7。
（）4. 9乘以2等于18。
（）5. 8的3倍是24。
（）四、计算题1. 计算下列乘法：- 2×3- 4×5- 6×7- 8×92. 计算下列乘法：- 3×6- 5×8- 7×4- 9×2五、应用题1. 小明有36支铅笔，如果他想平均分给6个同学，每个同学可以得到多少支铅笔？2. 学校图书馆有4排书架，每排书架上有12本书，一共有多少本书？3. 一个班级有40个学生，如果每个学生要带2个苹果来学校，一共需要多少个苹果？4. 一个长方形的长是7米，宽是5米，它的面积是多少平方米？5. 一个农场有9头牛，每头牛每天吃3捆草，这个农场一天需要准备多少捆草？六、拓展题1. 如果一个数的3倍是27，这个数是多少？2. 一个数的6倍是48，这个数是多少？3. 两个数相乘等于81，其中一个数是9，另一个数是多少？4. 两个数相乘等于64，其中一个数是8，另一个数是多少？5. 一个数的8倍是64，这个数是多少？请注意，这些题目旨在帮助二年级学生练习表内乘法，确保他们能够熟练掌握基本的乘法运算。
小学二年级数学上册《表内乘法一》练习题精选119
4×4＝4×6＝5×2＝2×4＝4×2＝4×2＝3×4＝2×3＝2×1＝5×5＝2×3＝6×4＝5×4＝2×6＝5×2＝5×2＝5×2＝5×5＝4×2＝2×2＝二、计算。
3×1＋9＝6×5－9＝1×4＋29＝4×3＋5＝5×4＋60＝5×4－2＝4×6＋1＝6×5－2＝4×4＋26＝3×5＋7＝5×3＋90＝6×6－3＝三、在○里填上“＋”“－”或“×”。
4○3＝12 4○1＝3 5○1＝42○2＝4 3○3＝9 6○2＝125○1＝4 4○5＝9 6○2＝8四、计算。
2×6＝3×3＝1×2＝3＋3＝2＋2＝4＋2＝4－3＝6－2＝6－4＝五、把口诀补充完整。
六一( ) 二三( ) 六六( )4×4＝5×3＝2×1＝6×5＝4×1＝2×6＝2×2＝6×4＝4×1＝2×2＝2×2＝4×2＝3×4＝5×1＝1×1＝5×5＝6×1＝6×2＝5×2＝2×5＝二、计算。
4×3＋1＝4×4－5＝3×3＋39＝5×4＋9＝6×4＋20＝5×4－9＝4×4＋5＝5×5－5＝4×6＋54＝5×5＋6＝4×2＋70＝4×6－7＝三、在○里填上“＋”“－”或“×”。
冀教版二年级上册数学第三单元-表内乘法(一)-测试卷及参考答案(黄金题型)
冀教版二年级上册数学第三单元表内乘法（一）测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.6＋6＋6＝6×（）A.1B.2C.32.3×9＋8=（）A.35B.440C.480D.2403.下图中一共有（）根香蕉。
A.5+4B.5×4C.4+4+4+44.是的2倍，有（）个。
A.2个B.8个C.16个5.积是10的算式（）。
A.2+8B.2×5C.15－56.下列算式，不能直接改写成乘法算式的是（）。
A.4+4+4+4+4B.3+2+3+3C.7+7+7二.判断题(共6题，共12分)1.所有的连加算式都能改写成乘法算式。
（）2.得数等于6的算式只有2×3。
（）3.用乘法口诀“四四十六”能写出两个乘法算式。
（）4.7和4相乘的积是21。
（）5.用乘法口诀“三四十二”能写出两个乘法算式。
（）6.植树节，一共有48棵小树苗需要被种植，有6个同学，每个同学只要植8棵小树苗就可以完成任务。
（）三.填空题(共6题，共28分)1.先把口诀补充完整，再根据口诀写出两道乘法算式。
一五得(________)________四(________)三十六________二八(________)________(________)(________)十五________2.在横线上填上“+”“-”或“×”。
6_______3=18 25_______5=30 40_______8=321_______1=1 2_______3=6 4_______4=163.数一数，图中一共有（）个小圆点。
4.填上合适的数。
5×________＝15 5×________＝455×________＝35 4×________＝364×________＝32 4×________＝285.一个数乘5，积的末位上的数，一定是________或________。
二年级上册数学表内乘法口算练习题(10套)
9×6＝3×7＝4×8＝7×9＝
7×4= 6×8= 4×9= 7×4=
5×7= 2×8= 8×6= 5×5=
6×5＝7×3＝8×1＝4×5＝
6×1＝4×7＝3×3＝6×9＝
6×2= 5×7= 4×8= 6×3=
8×7= 7×5= 1×6= 4×2=
7×6＝3×4＝7×8＝2×9＝
6×1＝6×7＝4×4＝6×9＝
6×3= 8×7= 4×8= 7×5=
5×7= 5×8= 2×6= 4×9=
3×6＝6×8＝7×8＝4×9＝
8×1＝3×2＝4×3＝8×4＝
5×6= 6×6= 7×5= 3×4=
2×4= 9×2= 2×3= 4×2=
6×6＝4×7＝6×8＝6×9＝
9×2＝6×3＝7×4＝1×8=
6×2= 8×7= 4×8= 6×3=
8×7= 5×5= 1×4= 4×2=
7×9= 6×8= 4×9= 8×4=
5×4= 4×7= 2×6= 9×7=
4×9= 5×3= 2×5= 9×8=
2×4＝6×5＝9×3＝7×7＝
5×6＝2×5＝8×5＝8×6＝
2×5＝9×5＝7×5＝5×5＝
5×6＝5×7＝3×8＝5×9＝
4×7＝3×9＝8×3＝4×2＝
3×5＝3×4＝7×5＝2×5＝
3×7＝8×2＝3×4＝7×4＝
6×5＝7×3＝8×4＝5×5＝
4×7＝7×2＝8×3＝1×4＝
2×3＝2×7＝4×8＝7×9＝
7×6＝4×2＝7×8＝7×4＝
6×6＝4×7＝3×8＝8×9＝
9×4＝8×2＝4×3＝9×8＝
8×6＝7×7＝8×4＝7×9＝
6×4＝6×5＝6×5＝9×6＝
二年级数学上册第三单元《表内乘法》测试题-冀教版(含答案)
二年级数学上册第三单元《表内乘法》测试题-冀教版（含答案）【例1】勤劳的小蚂蚁加法算式（）或（）乘法算式（）或（）加法算式（）或（）乘法算式（）或（）解析：此题主要考查乘法的意义，应用表内乘法解决问题。
由乘法口诀二四得八可知4个2相加的和是8或2个4相加的和是8写出加法算式和乘法算式；由乘法口诀三五十五可知3个5相加的和是15或5个3相加的和是15写出加法算式和乘法算式。
解答：2+2+2+2=8 4+4=8 2×4=8 4×2=83+3+3+3+3=15 5+5+5=15 3×5=15 5×3=15【例2】（1）第1根绳子被剪成3段，每段都长3米。
这根绳子原来有多长？第2根绳子被剪了2次，每段都长2米，这根绳子原来有多长？解析：（1）根据题意可知一根绳子剪成3段，每段长3米就是求3个3米是多少，用乘法。
（2）此题主要是弄清一根绳子剪两次，被剪成3段，一段长2米，就是求3个2米是多少，用乘法。
解答:（1）3×3=9（米）（2）2+1=3（段）3×2=6(米)答：原来分别长9，6米。
【例3】路旁有5棵树，每2棵树之间都间隔5米小丽从第1棵树走到第5棵树，一共走了多少米？要点提示：求几个相同加数的和可以用加法计算，也可以用乘法计算。
用乘法计算更简便。
解析：此题考查植树问题。
关键是弄清两端都种时，间隔数=树的棵树-1，有几个间隔数就有几个5米，用5乘以间隔数就是一共走的。
解答： 5-1=4（个） 5×4=20（米） 答：一共走了20米。
【例4】同学们排成方队去做操从前后左右数都是第三个。
你知道这个方队一共有多少人吗？解析：根据题意可知这个同学从前后左右数都是第三个，意思是他的前后左右都有2个人，由此可知方队每行有2+1+2=5（人），每列有2+1+2=5（人），一共有5×5=25（人）解答：人由图知：3-1=2（人） 2+1+2=5（人） 5×5=25（人）答：这个方队一共有25人。
二年级上册数学表内乘法(一)必考题
二年级上册表内乘法（一）必考题一、单选题1．有一堆苹果，比30个多，比40个少，分得的份数和每份的个数同样多。
这堆苹果有（）个。
A．32B．25C．362．5的乘法口诀中，后一句的得数比前一句的多（）。
A．0B．5C．103．笑笑和她的4个同学去公园玩，门票每人5元，一共要花（）元。
A．15B．20C．254．积是12的算式是（）。
A．2+6B．6+6C．2×65．计算结果与6×5相等的是（）。
A．6×2+3B．5×8-5C．6×4+66．一只手套上有3颗纽扣，3副手套共有（）颗纽扣。
A．6B．9C．187．1支冰激凌6元，1瓶可乐3元，南南买了3支冰激凌和2瓶可乐，6×3解决的问题是（）。
A．南南一共花了多少钱B．买1支冰激凌和1瓶可乐需要多少钱C．南南买冰激凌花了多少钱8．8×7表示（）。
A．8和7相加B．7个8相加C．8个7相乘9．17+6的得数()6×6的得数。
A．小于B．大于C．等于D．不确定10．4 个6 相加，列式错误的是（）。
A．6+6+6+6B．4+6C．6×4二、判断题11．一条彩带对折2次后长5米，则这条彩带原来长10米。
（）12．6个8相加，写成加法算式是6+8。
（）13．计算4×6和6×4时，都用“四六二十四”这句口诀。
（）14．4×□<20，□里能填的数有1，2，3，4，5，共5个。
（）15．5×3可以改写成5+5+5或3+3+3+3+3。
（）16．4×5可以读作4乘5，也可以读作5乘4。
（）17．3×3表示3个3连乘。
（）18．表示求3个6是多少的加法算式是：3+3+3+3+3+3。
（）三、填空题19．6×4表示个相加，计算得数可以用口诀。
20．和月小学的同学参加韵律操表演，现在有47名同学参加表演，至少增加名同学就能排成正方形的队形。