word信息技术教案

信息技术课教案

教师___ _ _

年级___八年级___

第一单元：多媒体处理素材

单元教材分析：

多媒体是近年来技术应用的新领域，在本单元将图像、音频和视频等多媒体素材进行加工处理。。本单元课程需要学生记忆大量的功能使用的方法，同时通过操作。因而在备课中注意每节课保证保留复习及复习的时间，在重复的过程中达到记忆的目的。通过布置任务，让学生自己主动探究，逐步掌握知识要点，达到实践的目的的同时深化和提高使用软件功能的能力。

教学目标：

知识目标：1、简单认识图片、音频和视频的文件格式及特征。

2、学会使用图片处理软件对图片适当的处理和修饰。

3、学会录制声音并对音频素材进行简单处理。

4、了解影片的制作的步骤，能够对已有视频素材进行加工并制作完成的影片，初

步了解和体会非线性编辑的特征。

能力目标：培养学生自主探究的学习方法。

情意目标：让学生把所学的知识用在日常生活及沟通交流上。并能初步形成信息社会所要求的基本价值观、态度观。

课时安排：本单元共安排课时节。

序号课题（内容）

1 图片素材的加工

2 录制和编辑声音

3 影片的准备和编辑

4 影片的后期制作

5 单元小节

第二单元：网站的设计与制作

单元教材分析：

多媒体是近年来技术应用的新领域，在本单元将图像、音频和视频等多媒体素材进行加工处理。。本单元课程需要学生记忆大量的功能使用的方法，同时通过操作。因而在备课中注意每节课保证保留复习及复习的时间，在重复的过程中达到记忆的目的。通过布置任务，让学生自己主动探究，逐步掌握知识要点，达到实践的目的的同时深化和提高使用软件功能的能力。

教学目标：

知识目标：

能力目标：培养学生自主探究的学习方法。

情意目标：让学生把所学的知识用在日常生活及沟通交流上。并能初步形成信息社会所要求的基本价值观、态度观。

课时安排：本单元共安排课时节。

序号课题（内容）

6

7

8

9

10 单元小节

第一课时

单元专题

专题内容养成良好的行为习惯、享受信息技术的学习乐趣

教学目标1、了解并遵守微机室的管理要求，养成良好的行为习惯。

2、展望信息技术的发展，引发学生对学习的兴趣。

重点督促学生养成良好的行为习惯

难点督促学生养成良好的行为习惯

教学方法讨论法

课时1课时授课时间2007.2.27

教学过程

教师活动学生活动设计意图用时

（分钟）

老师请同学们说说自己新年的目标。同时也请同学们自我介绍，让老师认识你们。畅谈新年的

目标和自我

介绍。

师生相互认识，畅谈

新年的目标，希望在

新的一年能学到什

么。

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讲解信息技术课堂常规：

1、在上课前3分钟由体育委员在班级门口排好路队，带学生到电脑教室门口。课代表负责纪律的维护。上下课保证路队整齐有序。排路队时做到静、齐、快，

路队成两路纵队靠右行走，不允许在楼道内大声喧哗或追逐打闹。

2、学生进入电脑教室找到自己的座位号，不随便跑动，不经老师允许不得随便动电脑设备。爱护电脑设备，不得随意损坏，违者照价赔偿。

3、进入电脑教室只能带笔记本和笔。禁止带零食和其他与上课无关的物品。注意保持教室内外清洁，不乱丢乱扔垃圾。

4、自觉遵守电脑教室各项规章制度，不得私自插拔键盘、鼠标及其它设备接口。不允许随意将MP3或优盘插入电脑。

5、课中要专心听教师讲解，仔细观看动作示范，上机时不玩游戏，不做与练习无关的事。

6、机房也是小教室，要严格遵守课堂纪律，不得随便换座位，不得擅自离开座位。对教师要有礼貌，同学间要团结，互相帮助，共同提高，小组合作学习时讨论的声音要轻，有问题或意见要举手向教师提出。

7、下课后将凳子放回原处，按程序关闭电脑，如最后一节课留下一组打扫卫生。

奖优罚劣措施：讨论和研讨

使学生了解并遵守

微机室的管理要求。

10

讲解本学期学习内容：

第一单元多媒体素材处理

第1节图片素材的加工

第2节录制和编辑声音

第3节影片的准备和编辑

第4节影片的后期制作第二单元网站设计与制作

第1节浏览主题网站

第2节网站设计

第3节制作网页

第4节交流评价网页与老师一同

了解本学期

学习的知识

了解本学期的学习

内容

课后反思：

单元专题：

专题内容：

教学目标：1、复习掌握WORD文档的基本操作：创建、打开、关闭、保存。

2、复习掌握WORD文本编辑的基本操作：插入、改写、删除、移动、复制、查找、替换。

3、复习掌握WORD文档的排版：字符、段落的格式调整。

教学重点：WORD文档的操作。

教学难点：WORD文档的排版：字符、段落的格式调整

教学方法：讲解与操作练习

教学课时：3课时

授课时间：3月3日、3月6日、3月10日

教学过程：

一、复习导入

从现实生活中办公自动化的广泛应用，举例说明学习本课程的重要性，同时带领学生逐渐回顾上学期所接触的word学习内容。

二、教课内容

（一）WORD的启动与关闭

启动：开始→程序→Microsoft Word

关闭：文件→退出、关闭按钮

WORD窗口的组成：标题栏、菜单栏、工具栏、文档窗口、状态栏

打开或关闭工具栏：“视图”菜单→工具栏→选择工具选项（右击工具栏→选择工具选项）

（二）文字的输入与基本操作。

1、选择汉字输入法：