职业生涯规划大赛作品
大学生职业规划书大赛作品—一等奖
大学生朱亚翔的职业生涯规划书(“航天杯”首届中国大学生职业规划设计大赛一等奖作品)姓名:朱亚翔性剐:男年龄:22所在学校:信阳师范学院文学院一、前言随著我国高等教育的大众化发展趋势,高校毕业生的就业问题越来越突出。
严峻的就业形势给当前的大学生带来了前所未有的压力。
作为一名即将走上工作岗住的大四学生.在此时对自己和职业环境进行准确评估.进而规划自己的职业生涯.有十分重要的导向意义。
二、职业定位根据个人的实际情况和面临的职业环境,我的职业定位是西部基层教育工作者。
整个职业生涯按照时间顺序分以下三个阶段:①大四阶段;②基层教师(23—35岁);③西部办学(36—60岁)。
这三个阶段按照时间顺序分布.根据各个阶段的职业发展特点,制定不同的阶段目标、实施路径、调整方案(见表6—2).使自己不断完善,使职业目标得以实现,促进自己与社会的共同发展,寻求个人价值与社会需要的契合点。
为了科学、全面地认识自我.我参加了职航快线的人才测评,测评结果如下:(一)职业能力职业能力是一个人从事某项工作的潜质,对一个人的职业定位和职业选择非常重要,它决定一个人是否适合某种工作。
只有人与岗的很好匹配,才能使自己的职业生涯得到很好发展,反之,阻碍自己的职业发展。
另外,对自己的职业能力有了清晰明确的认识.才能在以后的自我提升中扬长避短.不断提高自己。
我的推理能力、数理能力和信息分析能力以及语言能力较高,而基本智能和人文素质较低。
较强的推理能力得益于自己缜密的思维和做事的认真、讲求逻辑性。
这项能力对一个人经营一个较独立的团队有很大帮助,能清晰地分析出团队的生存空间、发展步骤等。
数理能力是对数字的整理分析能力。
这是在数字化社会中人的一项必备能力。
信息分析能力是在综合材料的基础上提炼出对自己有价值的信息。
这项能力对做一名语文教师非常有帮助,因为对课文的分析是语文教案的重点。
语文课文的重要特点就是通过象征、隐喻等手法将作者的思想和感情隐藏于文字之后,连成距离美感,这就要求语文教师有对材料中直接表述的内容有较强的分析能力。
大学生职业生涯规划大赛获奖作品省一等奖PPT
自我剖析篇——兴趣爱好
艺术,文 艺方面 热爱美术 绘画 户外活动
探索,创 新
我的兴趣 爱好 听音乐
设计
制作工艺 品
自我剖析篇——性格类型 性格类型:表演者型-有我在就有笑声
自我剖析篇——性格优势
有团队协作精神 做事精益求精
优势
有较强的观察力
自我剖析篇——各种荣誉
自我剖析篇——职业价值观
工作并不单单是工作, 是我人生的一部分。
1
2
在工作岗位上求实创新,积极向 他人学习借鉴
3
创办自己的针织童装设计工作室
计划实施篇—— D(DO IT ) 执行(长期)
凭优秀作品,争取加入全国设计 师协会 参加国内外时尚交流会,同步国 际潮流
1
2
3
创立自己的品牌,创办自己的公司
计划实施篇—— C(CHECK IT)检查
创立针织童装设计工作室要
分析
机会
① 学校提供非常好的 实习机会 ② 毛衫产业正在转型 发展,急需设计师
危机
① 资历不够 ② 欠缺经验
计划实施篇 ——PDCAR法则
按照PDCAR法则计划流程可以使职业规划更加高效率的实施
A(ACTION ANAIN) 再执行 C(CHECK IT) 检查
R(RECORD) 结果反馈
PDCAR法则
姓名:吴梦丹
性别:女
籍贯:浙江*
出生:1992-*-*
学校:浙江*** 专业:11级服装设计专业 E-mail: wmd@
自我剖析篇
创业分析篇 计划实施篇 调整优化篇
自我剖析篇——性格
活泼开 朗
热情友 好
实事求 是
我的性格
积极向 上 精益求 精
大学生职业生涯规划获奖作品
大学生职业生涯设计参赛作品——《我的未来,我做主》姓名:丁芹燕性别:女出生:1988年12月10日学校:浙江机电职业技术学院专业:计算机辅助设计与制造邮箱:姓名:丁芹燕性别:女出生:1988年12月10日学校:浙江机电职业技术学院专业:计算机辅助设计与制造邮箱:引言:1988年,一个活泼可爱的小女生来出生了,但是,她不知迎接她的将是充满挫折的生活。
从小失去父亲,一直得到老师、朋友、同学及社会的帮助,度过了各种难关。
小女孩暗暗下决心:今后要像雷锋一样,做一枚助人为乐的、永不生锈的“螺丝钉”。
进入学院学习后,她多次参加暑期“三下乡”社会实践活动,利用自己的专业技术能力去贫困地区义务维修和支教,使她深深体会到做“螺丝钉”助人为乐的快乐。
古语讲,凡事“预则立,不预则废”,好的一份职业生涯规划是成功的开始。
如今,女孩面临毕业,她终于可以在自己的职业领域中实现她的梦想。
于是,她为实现这个梦想拟定了一份职业生涯规划——“螺丝钉”的职业生涯规划。
规划生涯,规划未来。
这个女孩自信地喊出:我的未来,我做主!一自我认知..................................................................................................(一)、我的理想.......................................................................................1、家庭对我的影响..............................................................................2、个人经历影响.................................................................................3、我的职业理想 (7)(二)、自我评价及他人评价......................................................................1、360度评估.....................................................................................2、360度评估概况..............................................................................3、自我评价........................................................................................4、自我评价概况.................................................................................(三)、工具测评.......................................................................................1、职业兴趣的测评..............................................................................2、职业性格测评.................................................................................3、职业锚的测评.................................................................................(四)、测评分析与自我分析的结合 ...........................................................(五)、自我认知小结................................................................................ 二外部环境分析.............................................................................................(一)、学校环境分析................................................................................1、学校环境分析.................................................................................2、学校环境对职业能力的提升 ............................................................3、学校环境对职业价值观的影响.........................................................(二)、就业环境.......................................................................................1、大学生就业现状..............................................................................2、企业的用人原则..............................................................................3、我的就业期望.................................................................................(三)、职业环境.......................................................................................1、专业认知........................................................................................2、地域环境分析.................................................................................3、行业环境........................................................................................4、企业环境分析................................................................................. 三职业目标定位...........................................................................................(一)、SWOT分析...................................................................................(二)、职业定位.......................................................................................1、近期职业目标.................................................................................2、中期职业目标.................................................................................3、长期职业目标................................................................................. 四职业生涯设计...........................................................................................(一)、职业生涯规划中的5个时期 ...........................................................(二)、制定行动计划................................................................................1、短期计划——大三 ..........................................................................2、中期计划——工作中1—5年 ..........................................................3、长期计划——工作后10年..............................................................(三)、动态反馈调整................................................................................1、评估我的职业目标 ..........................................................................2、调整我的职业目标 ..........................................................................3、修正职业目标.................................................................................4、制定备选职业方案 .......................................................................... 五结束语 .....................................................................................................一自我认知认知自我是对自我及其周围环境关系多方面、多层次的认知和评价。
职业生涯规划大赛师范类作品
长期
工作后 2020/11/18
①进入私民办学校或者进入公办学校做老师 以②工学作会为接主人,待努事力,成搞为好一人名际高关级系教链师 同③时通兼过顾自家己庭的,努好力好成孝为训高父级母教师
中学高级数学教师
2025
中学一级数学教师
2023
中学二级数学教师
2020
民
办
学
校
任
失败
教
2020/11/18
第五届大学生职业规划大 賽参赛作品
最终目标:成为一名中学高级教师
2020/11/18
姓名: 班别:311数学(.)班
职 业 规 划
2020/11/18
自我分析 环境分析 职业定位 目标及计划 职业路径 备选方案
✓社会型,现实型和探索型
✓开朗职、业积兴极趣、类热型情… ✓面对我困的难36的0工度作性缺格乏分动析机 与毅力缺点分析 ✓做事他灵人活对变我通 性,格主观评性价强 ✓偏向职社业会个型性,偏现向实类型型 ✓生活我型的与职挑业战价型值结观合
2020/11/18
适合从事社会型 和现实型的工作。
原因 我的主导职业类型是生活型
• 因此,我适合从事——教育工作
2020/11/18
社会环境 职业环境 家庭环境 学校环境
社会的发展 需要教师 培养人才
珠三角地 带具有强 大的发展
前景
父母对我 的前进目 标是肯定
的
学校对学 生是以全 面发展的 形式培养
ห้องสมุดไป่ตู้
进入中学任教
专插上本岗,考继续试深造 大三后的我
成
2019
功
2017
2015
专插本
失败
失 败
失败
省级职业规划大赛获奖作品5号--温州医学院仁济学院-李敏
浙江省第三届职业规划大赛参赛作品《Your health, my dream》温州医学院仁济学院用双手迎接生命的希望用关怀驱散病痛的阴霾用生命守护生命,让真情地久天长-------职业目标:社区家庭病床科护士个人简介姓名:***性别:女出生年月:1992.6.28籍贯:浙江平阳民族:汉族学校:温州医学院仁济学院专业:护理学学历:本科联系方式:***电子邮箱:***目标:社区家庭病床科护士人生格言:命运永远掌握在自己手中,三分天注定,七分靠打拼。
曾获荣誉:浙江省挑战杯大赛三等奖学校挑战杯大赛二等奖学校二等奖学金、三等奖学金学校优秀学生干部学校新生杯演讲赛第一名学校简历制作大赛一等奖学校活动策划书大赛第一名学校党团知识竞赛第一名学校公考大赢家优胜奖目录梦的起点 (1)一.梦的起航(自我认知)(一)个人分析1.气质分析……………………………………………………………………………………22.个人爱好……………………………………………………………………………………33.实践经历……………………………………………………………………………………34.任职经历……………………………………………………………………………………45.学习经历……………………………………………………………………………………46.参赛经历……………………………………………………………………………………57.个人评价……………………………………………………………………………………5(二)他人分析…………………………………………………………………………………5(三)测试分析1.职业价值观..........................................................................................6 2.职业兴趣探索.......................................................................................8 3.性格探索 (10)4.职业技能 (12)(四)家庭影响 (12)自我认知小结 (13)二.梦的方向(职业认知)(一)工作方向大盘点1.本专业就业概况 (14)2.国内前景认知 (14)3.目标就业方向 (14)(二)SWOT职业分析 (15)(三)外部环境分析1.家庭环境分析 (16)2.学校环境分析 (16)3.社会环境分析 (16)(四)目标职业分析1.目标职业名称 (17)2.岗位说明 (17)3.工作内容 (17)4.就业和发展前景 (18)5.任职资格 (18)(五)职业生涯人物访谈 (19)职业认知小结 (21)三.梦的探索(人职匹配)(一)确定目标 (22)(二)双向分析 (22)(三)存在的差距 (24)人职匹配小结 (24)四.梦的规划(职业生涯规划设计)(一)确定职业目标 (25)(二)计划时间 (25)(三)制定路径 (25)(四)制定行动计划1.在校阶段 (26)2.成长阶段 (26)3.目标达成阶段 (26)五.梦的调整(动态调整) (27)六.梦的转折(备用方案) (28)七.梦的追溯(知恩图报) (29)后记 (30)梦的起点曾经有个9岁的小女孩因为隔壁一位老奶奶的逝世哭了整整一晚,一看见生病的人就会忍不住掉眼泪。
大学生职业生涯规划大赛作品
湖南工学院大学生职业生涯规划大赛作品作者:肖季成专业:工商管理班级:工本1104班个人简历3引言4(一),自我认知51. 个人兴趣:52. 个人能力:53. 个人性格:54. 个人价值观:65. 360度评估:66. 自我认知总结:7(二),环境认知8(1),外部环境分析:8(二),专业分析10(三),职业环境分析:10(四),swot分析:11(五),坏境分析小结12(三),职业规划设计12(一),职业发展目标成立13(二),职业发展路线设计13 (四),计划实施14(一),近期目标:(大学四年)14(二),中期目标(22岁--27岁)15(三),远期目标(27岁--47岁)16 (五),评估调整17(一),评估内容:17(二),评估时间:19(三),规划原则:19结束语19个人简历姓名:肖季成性别:男出生年月:1993年11月民族:汉政治面貌:团员籍贯:湖南新化学历:本科专业:工商管理健康状况:优联系地址:湖南工学院经管系工本1104班电话:QQ :877567191正在接受全方位的大学基础教育,受到良好的专业训练和能力的培养,在经济管理等各个领域,有扎实的理论基础和实践经验,有较强的实践和研究分析能力。
通过自学掌握了一定的市场营销学以及心理学和电脑操作的理论知识,还在不断的实践。
小学:班劳动委员、班长。
中学:班长、校学生会副主席、校国旗班班子。
大学:学习及自律委员,一些机构校园代理,校大学生营销与创业协会会长及创始人。
中学:校优秀学生。
校优秀团员、三好学生、优秀班干部、优秀学生会干部。
曾荣获“娄底市定向越野高中男子中长距离跑第一名”大学:获得多张荣誉证书大一上学期时参与了班委竞选{得票全班第二},积极参加社团{经管系青协,财经协会,图书馆协会},参与了校运动会并获得了名次,积极参与学校与各协会的活动并取得优异成绩,努力学习并取得不错成绩,积极筹备创立协会,在大一下学期协会正式通过学校批准成立,正式创立了“湖南工学院经济与管理系营销与创业协会”引言如果你的人生没有规划,那么就会在人生的岔道口旁难以选择、犹豫不决、徘徊不前。
职业生涯规划大赛获奖作品
一只狂奔的蜗牛,且行且歌
学 校:******* 学 院:******* 参 赛 者:******* 指导老师:*******
我的自画像
大家好,我是一只蜗牛,一只狂奔的蜗牛
厚重的壳,既是我天生的保护又是我前进
的动力。
敏锐的触角,是我前进的向导,用来感觉
外界环境的风向标。
矫健的足,是我前进的“奔驰”。
获奖 第七届“兴赣杯”大学生课外学术科技作品竞赛校级 二等奖 ;多次获得一等、二等奖学金 ;辩论赛最佳 情况 辩手;优秀学生干部 证书 通过国家英语四级、获得国家中级花卉园艺师资格证 情况 自学并通过国家计算机二级
山峰环境探索
家庭 环境 学校 环境
就业 环境
职业 环境
一、我暖暖的窝(家庭环境)
经济分析:家庭经济状况一般,但父母支持本人 继续深造学习,攻读硕士研究生。
家人期望:大学教师、公务员、事业单位职员。
家庭文化:父亲高中文化、母亲初中文化、姐姐 妹妹均为大学本科文化。
二、山底情况(学校环境)
1、学校简介:江西农大以 农为优势,以生物技术为特 色的多学科综合性大学。在 全国高等农林类院校中处于 中上水平,在华中地区有较 大竞争优势。 2、绿地建植与养护专业: 包括运动场草坪、绿化草坪、 水土保持草坪。毕业生可以迈 向草坪业的市场、生产、服务 和科教四个系统。
职业 价值观 职业 兴趣 职业 能力
草坪专业基础知识扎实;具有较强的组织 管理、沟通协作、语言表达、学习等能力
优点:较强的独立性、自主性、自律性; 360° 责任感强,社会适应能力也较强;善于思 评价 考、勤于学习、乐于合作、敢于创新 缺点:情绪易变,敏感,过于追求完美
蜗牛的大学实践经历摘要
大学生职业生涯规划大赛获奖作品
大学生职业生涯规划大赛参赛作品挑战梦想规划人生参赛选手基本资料姓名:…性别:男学校:中国石油大学(华东)学院:经济管理学院班级:….电话:…..E-mail:……………目录认识社会认识自己职业定位计划与实施调整与评估前言:在今天这个人才竞争的时代,职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。
对企业而言,如何体现公司“以人为本”的人才理念,关注员工的人才理念,关注员工的持续成长,职业生涯规划是一种有效的手段;而对每个人而言,职业生命是有限的,如果不进行有效的规划,势必会造成生命和时间的浪费。
作为当代大学生,若是带着一脸茫然,踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要,使自己占有一席之地?只有付出,才会有收获。
未来,掌握在自己的手中,也只能掌握在自己的手中。
如今,身为大学生的我们,将来要站在人生的十字路口,我们总将有一天离开校园步入社会,迎接人生一份工作的挑战。
我们要有意识的去寻找最适合自己的工作。
因此,我试着为自己拟定一份职业生涯规划,将自己的未来好好的设计一下。
有了目标,才会有动力。
人生最重要的不是一味地做,而是有目标地拼搏。
一、认识自己1、个性特征-------------------42、职业兴趣-------------------53、职业能力与适应性--------------114、职业价值观-----------------12二、认识社会1、家庭环境分析----------------132、专业、职业、行业分析------------133、学校环境分析----------------54、社会就业分析----------------165、个人、社会S W O C分析--------------17三、选择职业目标和路1、职业目标-------------------182、职业发展路径-----------------22四、制定计划与策略,高效行动1、短期目标-------------------232、中期目标-------------------253、长期目标-------------------28五、动态反馈,灵活调整1、适应性调整、修正,坚定信心----------282、评估与备选职业----------------29结束语一、认识自己1、个性特征①我眼中的自己富有好奇心、想象力、创造力。
大学生职业生涯规划大赛获奖作品
湖南省第二届大学生职业生涯规划大赛暨南华大学2011 年“大学生职业生涯规划大赛”研究生职业生涯设计参赛作品――梦想在前行中实现梦想在前行中实现湖南•衡阳2011年10月姓名:性另I」:男学校:南华大学院系:政治与公共管理学院班级:学号: 联系电话:电子邮件:目录引言 (1)第一章自我认知一、职业兴趣 (1)二、职业能力 (2)三、职业价值观 (3)四、个性特征分析 (3)五、成长经历 (5)六、综合评价 (5)第二章职业认知一、社会整体就业趋势分析 (5)二、就职行业环境分析 (6)三、职业目标分析 (6)第三章职业决策一、职业目标确定 (7)二、职业经理人岗位要求及发展前景 (9)三、备选方案 (10)第四部分计划和实施路径一、计划 (11)二、路径 (11)第五部分自我监控一、监控 (12)二、评估 (12)三、调整 (12)引言人生如棋,人生如戏,俯瞰棋盘、回顾戏中,都只能一步一步向前,万不可能回到当初。
职场就如人生在棋盘中所走的经纬线、戏中的蓝本图,每一步都是必经的历练,不可或缺。
所以我们每走一步都需要思考,都需要谨慎的做出抉择。
势无定势、局有万变。
随着知识经济的到来,研究生学历越来越普及,职场对求职者知识广泛性的要求也越来越高;特别是《教育部中长期发展纲要》出台后,研究生在面临越来越严峻的就业形势时,紧迫感、压力感更是与日俱增。
面对这种形势,怎样使自己的职业之路更加通畅,更好的把握未来;其关键不仅是要有经纶智略,积累更多的社会实践经验,更重要的是自己是否做好了职业规划准备,确定好前行的目标和方向,有的放矢。
人们常言:“机会只会垂青有准备的人,”职场规划就是我们从象牙塔走向社会的最好铺垫和准备。
他有助于我们在纷繁杂乱的社会事务中保持清醒的头脑;有助于我们树立信心,相信即使在失业率高达99%的情况下,我也会成为那脱颖而出的1%。
说道不如做到,执行力最为重要;光说不练,再多的准备也是竹篮打水一场空。
大学生职业生涯规划大赛作品
优点:是个值 得依赖的朋 友
缺点:喜欢乱 花钱
一、认识自我
他人评估小结 :
我平易近人,亲和力强,做事认真严谨,自主学习能力 较强,喜欢并善于有规划地处理事务,有强烈的进取心和 责任感等,但也存在不少缺点,比如生活方面尚不够独立 自主,有时比较固执和强势,等,这些都是我大学本科期 间要注意提高改进的地方,为成就理想的职业生涯奠定基 础。
2.2、兴趣和职业的匹配 喜欢高科技产品,喜欢钻研电子 产品,爱收集有关计算机网络知识
2.3、.价值观与职业匹配 常常思考“青年人应该做怎样的 青年人”。明白自身的力量很微小,但不愿意去做一个平 庸的人。只想利用我的青春去为祖国做出更多的贡献
2.4、特长与职业的匹配 个人形象良好,动手能力强, 富有创造能力,以及团队合作能力
步进阶而成。 5).对网络平台优化将是互联网发展趋势。 6).利用好的商业模式将给效力的网络平台带来利润空间,以增加个人创业的机会。 7)就业面广,一专多能,实践经验适用于各个领域; 8)增值潜力大,职业价值随着自身经验的丰富以及项目运作的成熟,升值空间一路看
涨;
三、职业剖析
职业匹配
2.1、性格与职业匹配 成熟稳重,对工作富有热情,喜欢 帮助他人,时刻充满信心,能吃苦耐劳,我认为我的性格 特点是非常适合这个职业的。
规 IT项目经理、 网络主管或者技术专家等。
划
创办自己的公司
五、具体规划和实施
行动方案
大二上学期
1. 学好计算机专业课 2. 2. 积极参加校内适合自己的社团活动
大
大二下学期
学
阶
段
大三学年
大四学年
1.多关注社会的就业动态 2.通过英语四级考试
省职业生涯规划大赛获奖作品
省职业生涯规划大赛获奖作品“新势力-海峡人才杯”第三届福建省大学生职业规划节参赛作品:《》作者:* * *选择职业是人生大事,因为职业决定了一个人的未来。
铁匠锤打铁砧,铁砧也锤打铁匠;海蛤的壳在棕黑深遂的海洋里变色,人的心灵也受到生命历程的染色,只是所受的影响奥妙复杂,不易为人觉察而已。
所以说,选择职业,就是选择将来的自己。
——伯特兰·罗素姓名:* * *性别:*学校:*******院(系):******系班级:******爱好:**********座右铭:一个人的改变,源自于自我的一种积极进取,而不是等待什么天赐良机。
联系地址:**********联系电话:********Email: **********目录 CONTENTS 前言第第一一章章认认识识自自我我了了解解自自我我一、身心素质二、气质类型三、职业兴趣四、职业能力类型五、职业价值观六、优缺点分析七、适合的职业第第二二章章职职业业生生涯涯条条件件分分析析一、职业环境分析二、弱势条件分析第第三三章章目目标标的的确确定定与与分分解解组组合合一、职业目标的确定二、职业目标的分解与组合第第四四章章初初步步计计划划与与具具体体策策略略法国有位学者曾作了个关于巡游毛虫的实验。
这些毛虫在树上排成长长的队伍前进,由一条带头,其余跟着向前爬。
他把一组毛虫放在一个大花盆的边上,使它们首尾相接,排成一个圆形。
这些毛虫开始动了,像一个长长的游行队伍,没有头,也没有尾。
他在毛虫队伍旁边摆了一些食物。
但这些毛虫要想吃到食物就必须解散队伍,不再一条接一条前进。
他预料,毛虫很快会厌倦这种毫无用处的爬行,而转向食物。
可结果是:出于纯粹的本能,毛虫围着花盆边一直以同样的速度爬行了7天7夜。
它们一直走到饿死为止。
这些毛虫遵守着它们的本能和传统,它们干活很卖力,但毫无目标也毫无成果。
许多人也像这毛虫一般,他们自以为忙碌就是成就,干活本身就是成功。
而事实上,没有目标的努力只会让自己停滞不前。
(职业规划)职业生涯规划大赛推荐作品
(职业规划)职业生涯规划大赛推荐作品---心若在,梦就在,逆境铸就辉煌学校:浙江科技学院姓名:尚志刚班级:机制 115学号:11101101412013 年 5 月 1 日目录引言 (3)第一章个人简介... (4)1.1个人资料 (4)1.2自我盘点 (5)第二章自我职业分析 (7)2.1霍兰德职业兴趣... (7)2.2MBTI 职业性格 (9)2.3 360º 测评 (10)2.4气质类型测试 (10)2.5职业能力分析 (11)2.6职业价值观取向分析 (12)2.7测试总结 (12)第三章职业环境分析 (13)3.1学校环境分析 (13)3.2家庭环境分析 (13)3.3社会环境分析 (13)3.4专业环境分析 (18)第四章职业生涯总体设计 (21)4.1SWOT 分析 (21)4.2总规划 (22)4.3短期计划 (22)4.4中期计划 (25)4.5长期计划 (26)第五章职业生涯规划评估 (28)5.1评估内容 (28)5.2评估时间 (29)5.3规划调整原则 (29)第六章结束语 (30)引言对自己各方面的一个较为全面的介绍,给自己展示一个更全面、真实的自己。
我的理想职业是机械工程师、机械行业销售主管。
不少人都曾经这样问过自己:“人生之路到底该如何去走?”记得一位哲人这样说过:“走好每一步,这就是你的人生。
”是啊,人生之路说长也长,因为它是你一生意义的诠释;人生之路说短也短,因为你生活过的每一天都是你的人生。
每个人都在设计自己的人生,都在实现自己的梦想。
对于我们大学生来说,职业生涯目标的设定,是职业生涯规划的核心。
一个人事业的成败,很大程度上取决于有无正确适当的目标。
没有目标如同驶入大海的孤舟,四野茫茫,没有方向,不知道自己走向何方。
第一章个人简介1、个人资料1)姓名:尚志刚性别:男座右铭:只要付出就一定会有回报学校专业:浙江科技学院,机械设计制造及其自动化任职情况:现任班级组织宣传委员、学院 11 级辅导员助理、志协外联部部长专业技能:熟练掌握运用二维 CAD、三维 solidworks、office 办公软件等软件获奖情况:国家励志奖学金、省物理竞赛二等奖、校二等奖学金、校三好学生、新苗春萌立项、校暑期社会实践先进个人、校社团先进个人职业意向:机械工程师、机械行业销售主管2、自我盘点1)兴趣爱好:读书、听音乐、体育心中偶像:周恩来、比尔.盖茨,科比喜欢的文学作品:《红楼梦》、《战争与和平》、《老人与海》、《平凡的世界》喜欢的歌曲:《爱拼才会赢》、《水手》、《我的未来不是梦》2)优势盘点:生活较为独立,生活习惯良好,胆大,外向,它们将是我最宝贵的财富。
第三届浙江省大学生职业生涯规划大赛省级决赛 参赛作品
1.实施策略评估................................ 29
2.职业路径评估................................ 29
3.职业目标评估................................ 29
9
兴趣特点:
喜欢和观念打交道,对经营事务和领导团队的兴趣,做事很有条理和计划性,
并且能够为自己的计划付出很多的努力直至达到目标。
思考问题很理性,喜欢钻研方法,讲究革新,并希望这些革新能够推广开,
产生实际的效果。行为和思考都偏重于研究和规划,喜欢和别人讨论自己的发现
和研究成果。具备高度分析问题的能力,注重逻辑,在学习和工作中,经常会提
断拓展自己的知识面,系统地计划和研究新情况,乐于钻研复杂的理论性问题,
力求精通任何他们认为有趣的事物。
适合的领域:专业性领域、工商业、政界、金融投资领域、管理咨询、培训
(3)适合的职业:
大学教师、研究人员、各类企业的高级主管、社会团体负责人、政治家、投
资银行家、风险投资家、公司财务经理、财务顾问、经济学家、企业管理顾问、
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4.个性特征小结
从个性特征来看,我是一个具有强烈责任感、乐于助人、有目标
有追求的人。在与人相处的过程中注重人际关系,对人真诚友好,结
交了一些志同道合的朋友。在工作中,认认真真地完成每一件事,注
重做事情的细节和过程,讲求做事情的效率。
从MBTI测试的结果来看,我的性格特征表现为分析能力强,善
于做长期计划和目标的设定。该测评和自我性格特征认知的相似度很
(1)测试结果:ENTJ(外向直觉思维判断)
大学生职业生涯规划参赛作品
缺点
交际上被动 性格弱点多 处事严肃缺 对数字不敏感 缺乏创造能力 不擅长期记忆 常觉得无话想说 难同时处理事情 被打扰时会不悦 不够沉稳偶尔个性张扬 常犯错误常懊恼
职业与我
霍兰德职业倾向测量得分—— 现实型8分/艺术与社会型7分
现实型
【特点】愿意使用工具从事操作性工作,动手能力强,做事手脚灵活,动作协调。 偏好于具体任务,不善言辞,做事保守,较为谦虚。缺乏社交能力,通常喜欢独 立做事。 【性格特点】感觉迟钝、不讲究、谦逊的。踏实稳重、诚实可靠。 【职业建议】喜欢使用工具、机器,需要基本操作技能的工作。要求具备机械方 面才能、体力、或从事与物件、机器、工具、运动器材、植物、动物相关的职业 有兴趣并具备相应能力。 如:技术性职业(计算机硬件人员、摄影师、制图员、机械装配工),技能性职 业(木匠、厨师、技工、修理工、农民、一般劳动)
生活中,却感到无力改变,这些人中也包括我自己。 因此,我们必须要计划生活,计划未来。
职业生涯对于每个人而言,都是在一定的时间内有 效,如果不进行合理有效的规划,就会浪费自己的 时间和生命。为了高效的利用时间,实现自己的人 生价值,特作一下个人职业生涯规划。
个人情况
认 识 自 我
职业与我
个人爱好
个人情况
梦想· 未来之路,
我做主
——我的职业生涯规划
安徽师范大学14级人力资源管理1班王浩
目录:
引言 一.认识自我
1.个人情况 2.职业与我 3.个人爱好
二.职业生涯条件分析
1.我的大学 2.就职前 3.职业分析
三.职业目标定位及其分解组合
1.职业目标的确定 2.职业目标的分解与组合
四.评估调整
1.评估的内容 2.评估的时间 3.规划调整的原则
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院系:大连大学姓名:贺欣专业:高护联系电话::E-MAIL.贺欣的职业生涯规划目录一序言 (1)二自我认知2.1 个人基本资料简介 (2)2.2 个人分析 (3)2.3 职业倾向测评 (4)2.4 总结 (9)三环境认知3.1 家庭环境评估 (10)3.2 社会环境评估 (11)3.3 职业环境评估 (12)四职业目标确定目标与大体规划 (13)五实施步骤5.1 实施目标的具体时间规划 (14)5.2 评估调整 (18)页21…………………………………………………第结束语六一、序言俗话说,人无远虑必有近忧,人生不管你是否乐意,只有几十年时间,有的人过一天想一天的事,也有的人过一年想一年事,还有的人是步入社会之初就在自己的心中对未来的几年、十几年、乃至几十年有了一个最基本的构想,并在实践中不断地修正目标,这就是规划人生。
只有当你规划出了一个人生大方向,你才会发现,人生的每个阶段都会有不同的小目标,把一个连着一个的阶段目标拉开来、抻长了,你会明白,每个阶段的小得意和终级愿望比起来,只不过就是小玩闹而已,想着心中的大目标,就不会因小过程中的得失而有太多的烦恼,你的人生才会拥有更多的开心、大气。
可见规划未来对于一个人的成长过程有着重要的意义。
莎士比亚曾说过:“人生就是一部作品。
谁有生活理想和实现的计划,谁就有好的情节和结尾,谁便能写得十分精彩和引人注目。
”踏着时光的单车,在今天这个人才竞争力强、知识大爆炸、经济飞速发展的时代,我必须直面现实,结合自身优劣,分析、设计属于自己的职业规划书。
人的生命是有限的,为了让有限的生命绽放出更多的光彩,我应该怎么样去规划?目标是动力的源泉,秉着一颗对自己负责的心,我试着为自己拟定一份职业生涯规划,为自己的将来认真在仔细地打算。
自我评估二、个人基本资料简介2.1姓名:贺欣性别:女年龄:17身高:160CM 体重:58kg 健康状况:良好籍贯:辽宁省盖州市指导教师:李艳芳系别:高级护理班级:12.2 个人分析自我分析:我出生在辽宁省大连市一个普通的家庭,爸爸自己从普通工人干起,凭借个人努力已有了属于自己的地位,他的思想、头脑永远是我的崇拜;妈妈勤劳、坚强、好胜这是她教给我最宝贵的品质。
我是个开朗向上的女孩,我相信善良与真诚,我认为女孩儿同样需要宽容与大气,也许我不够最努力,也不是最聪明,但我永远会用一颗阳光、上进的心追求更好的生活。
父母眼中的我:性格结合了父母,开朗、安静、善于与人沟通交流;善良、能够真诚的对待他人;不够十分刻苦,会努力但不会用尽全力去完成事物,所以通常只是好而不是最好;经历的坎坷不多所以不够坦然的面对挫折;要强、是个上进的好孩子。
朋友眼中的我:人好,友善,乐于助人,关心集体,有很强的集体荣誉感,开朗,外向,幽默,对待学习认真,有自己的计划和复习方法,对待工作很负责任,办事有效率,作为女孩也很大气、慷慨。
.综合分析:我的优我的弱性格好、乐观向上做事时不够全身心的努力组织、沟通能力较强面对挫折不够坚强心直口快会犯逻辑思维良好、办事有效心理素质不好 2.3 职业倾向测评 MBTI职业人格测评加深了对自己的了解:首先,我用ISFJ型我属于1. 实际,有条理,认真仔细。
注重规则、政策、契约、例行习惯和时间要求。
2.3. 一旦他们承诺一件事情,总会坚持完成它。
4. 在跟进、规范方面做得很好。
5. 以第一次和每一次都做了正确的事情为荣。
6. 对需要注意的事情有敏锐的洞察力。
7. 善于尽可能有效地利用现有资源完成工作。
对ISFJ类型的人来说,相信事实、已证实的数据、过去的经验和“五官”所带给他们的信息,喜欢有结构有条理的世界,喜欢做决定,是一种既现实又有明确目标的人。
ISFJ是最传统的一类人,他们坚定、可靠、可信。
他们重视法律、为社会服务的动机所秩序、安全、得体、规则和本分。
他们被一种驱使。
他们尊重权威、等级制度和权力,而且一般具有保守的价值的事情,这使他们可观。
他们很有责任感,而且经常努力去做正确以信赖和依靠。
需要有归属感,需要服务于别人,需要做正确的事情。
他们注ISFJ 认真,工作重安稳、秩序、合作、前后一致和可靠,而且他们严肃努力。
在工作中对自己要求十分严格,而且他们希望别人也是如此。
具有奉献精神、尊重权威和尽自己的本分的同喜欢那些与他们一样事。
往往是组织机构的主要支持者,不论他们是在领导层还是处于ISFJ 传统和现状稳定器”——“被领导的位置上。
他们最常扮演的角色就是(不论他们是属于什么判断偏好)最喜欢的大多数ISFJ的维护者。
的岗位,不喜欢处在不断变化和是组织结构稳定、清楚、目标明确杂乱状况之中的职位或组织。
2.4 总结专业的职业倾向测试测出了与我个人兴趣相投的职业倾向,努力学习考取本科或者研究生,不断深造。
走入社会后从一般医院开始学习,努力争取晋升,在认真工作的同时不断考取更高的支撑便是我的职业规划。
.三、环境评估3.1 家庭环境评估普通工薪阶层的家庭背景虽然不能给我提供巨额的创业资金或良好的就业机会,却已足够使我可以没有负担的自由拼搏,父母便是我职场生涯的导师。
如青竹般‘任尔东西南北风,我自岿然不动'具有:爷人风范的老师,可谓是桃李满天下。
每当我回想起儿时爷爷是为我开启黄金屋大门的执匙者的身影总是与书籍相伴奶奶:如女侠一般干脆利落,绝不拖泥带水家庭父亲:爱思考爱动手的父亲总是在最关键的时刻为我答惑解忧,凭借自己努力为我尽力创造良好生活条件的父亲永远是我最崇拜的人。
母亲:母亲坚强与勤劳的身影一直在我心中温暖我、激励我,她从小就教育我,凡事都要靠自己,也培养了我自立懂事的性格。
其他亲戚:我的家是一个温暖的大家庭,家里的姑家人的期望:作为独生女的我,父母并不期望我能够取得姑大爷都是朴实、努力的人,都靠自己的汗水换来家庭概况图多么大的成就,只希望我能生活的有质量、生活的快乐。
了相对稳定美好的大众生活,都给予着我温暖,并无论我做什么决定,他们总支持我,并且鼓励我,正是有潜意识的影响着我,也塑造了我朴实无华知上进的了这个家庭做后盾,才能使我更加全身心的投入我的学性格。
业。
我相信自己不会辜负家人的期望,会一直勇往直前3.2 社会环境评估当今社会就业形势严峻,大学毕业生普遍出现找工作难的问题。
工作岗位少,高素质人才越来越多,竞争压力大大增强将是我要面对的问题。
在我国,上海、北京等经济大城市机会较多,竞争也相对激烈,中小型城市岗位有限,发展也有一定限度。
下图是我国2003年至2012年就业人数统计表,又此表可看出,我必须不断充实自己,努力取得本科学位,给自己垫上更高的台阶,去敲开更好的医院的大门。
.3.3 职业环境评估职场竞争激烈,每年都有数以万计的本科毕业生、硕士毕业生、博士毕业生充斥其中,每位应聘者的素质都是惊人的,要想在职场中占有一席之地需要自身具有非常强的竞争力。
作为护理专业的学生,其就业前景是广阔的,但前提是有扎实的专业知识做后盾,需要护士的医院有很多,但想要求得好的职位只有努力不断提高自己,例如大连市的三甲医院长春路医院每年招收20个护士却有2000人报名,想要从众人中脱颖而出是难上加难。
纪要理论知识过硬又要操作技术一流,对我来说是一个很大的挑战。
人才竞争力打,只有不断提高自己,增长知识才有可能获得好的工作机会。
四、职业目标确定目标与大体规划我的最终职业目标是:大学毕业——二甲或三甲医院——努力晋升大体规划:不断追求优秀的英语水平,中专毕业后考取本科学历,在读本科期间不断丰富自己争取读研,毕业后到二甲或三甲医院应聘,努力工作,丰富自己的个人工作经验,不放弃外语的学习,争取专业与外语并进,并在此期间完成护师的考试,争取提升。
.五、实施步骤实施目标的具体时间规时间总目实施计大学毕业前, 201年202)大二上下学期分别过英语四六级考试,大过计算机国级英级,顺利下通过计算机国家二级到毕业证书和学士试;大三的专业课学习努力完成,争取优异;位;专业课优秀,大二、大三期间,除了持名次在专业3专业课学好之外,平时在自身精力允许的注意多学习其他方面的提下,多参加各项识。
多去图书馆博览赛,如挑战杯等,书。
见多识广,扩大自争取好成绩;多看的知识领域,也为我今方面的书记丰富自的职业规划做一些必要的知识准备)大四,在学校做论时要投入百分百的精力。
除了认真剖析自己的专业之外,要对我们的专业前面对的是全世界的机遇掌握好良好的外语至关要,所以要不断提高口能力,多看各类书籍丰自己,努力完成好专业程,以优异的成绩毕业)在此期间给自己增实习的机会,多体验会在一家二甲或三甲毕业后大面积投简历,以202 202年院找到工作并稳定好的状态迎接面试。
找到作后认真负责的对待每项工作,不放松懈怠与同事处好关系,定期锻身体5.2 实施目标的具体时间规划评估的内容:1)职业目标评估:假如一直发展如我所愿,那么我将按此路线发展。
2)职业路径评估:当出现经济危机等情况的时候,我就针对时局改变路线。
情况绝对影响?其它因素评估:当身体、家庭、以及机遇、意外等)3.我的决策时考虑改变方向,除此坚决执行此规划。
4) 其他不同情况采取不同应对方式。
评估的时间:一般情况下,我定期半年评估规划;当出现特殊情况时,我会随时评估并进行相应的调整。
规划调整的原则:不改变大的方向,具体细节可稍作变动。
自身与现实情况的差距:具体差距:现在成绩并不理想,英语与数学薄弱,基础知识不够稳固,实践操作不熟练,心理素质较差,不喜欢与人沟通。
缩小差距的方法:在高二下学期报名辅导班补习英语与数学,扩充英语词汇量与语法知识。
平时上理论课和实验课时认真自律,打好每一科的基础。
在课余时间可以做兼职,即开拓视野、增长见识,又可以提高心理素质、练习与他人沟通的方法。
养成良好的锻炼、饮食、生活习惯。
每天保证睡眠6-8小时,每周锻炼三次以上。
六、结束语做了这篇职业规划才发现,未来的道路是充满竞争的,要想实现梦想、度过有价值的人生需要我从现在开始每一步的积累,一步一个脚印,一步一个小目标,追逐着大的职业规划方向不断努力,才有可能实现梦想,美好人生。
大学时光是美好的,也是短暂的、很多人会在这段时间里铺就自己未来的起步平台,也有很多人一事无成。
我要努力去做一个有心的人,做一个能耐住寂寞的人,做一个可以在将来把握自己命运.的人,了解自己,规划目标,虽然这一切不会是一个轻松的历程,但我要从现在开始,用每一天的努力去实现!再此致谢.。