初中英语语法疑问句和感叹句
初中语法-陈述句、疑问句、祈使句、感叹句
初中英语语法——疑问句、祈使句和感叹句一、疑问句疑问句(interrogative sentence)用来提出问题，句末须用问号。
疑问句分为一般疑问句、特殊疑问句、反意疑问句和选择疑问句。
1、一般疑问句（1）概述一般疑问句(general question)用来询问一件事情或一个情况是否属实，需要用肯定词yes或否定词no来回答。
-Hasn't he passed the final examination?期末他没有及格吗？-Yes, he has. 不，他及格了。
-Are you a teacher?你是老师吗？-No, I’m not.不，我不是。
（2）基本结构“be、have、助动词或情态动词+主语+谓语”-Are you good at sailing? 你赛艇很行吧？-Yes,in fact, I'm on our city team.是的，事实上，我是市赛艇队的。
Do you remember one afternoon ten years ago when I came to your house and borrowed a necklace of yours? 10年前的一个下午，我到你家借过一条项链，你还记得吗？（3）否定疑问句在一般疑问句的否定结构中，not放在主语之后，也常用缩略式，即将-n't 和句首的be、have、助动词或情态动词连在一起。
一般疑问句的否定结构往往用来表示提问人的惊讶、怀疑、邀请、赞叹等，回答时，yes后接肯定结构，no后接否定结构。
Isn't it easier to stay in the same place? 留在原地难道不更舒服一些吗？Haven't you heard of him? 难道你没听说过他吗？Can't you just wear a flower instead? 难道不可以就戴朵花吗？- Didn't he come to see you yesterday?他昨天没有去看你吗？-No, he didn't.是的，他没来。
英语感叹句与疑问句的区别知识点
英语感叹句与疑问句的区别知识点在学习英语的过程中，感叹句和疑问句就像是一对让人又爱又恨的“小冤家”。
它们看似相似，实则大不相同，就像两个长得有点像但性格迥异的小伙伴。
先来说说感叹句吧。
想象一下，你走在一个美丽的花园里，五颜六色的花朵争奇斗艳，芬芳的香气扑鼻而来。
这时候，你忍不住大喊：“哇塞！这花园真美啊！”这就是一个感叹句。
它是用来表达强烈的情感或惊讶的，语气通常比较激昂。
比如说，“What a beautiful dress!”（多么漂亮的裙子啊！）“How lovely the dog is!”（这只狗多可爱呀！）这里的“what”和“how”就像是打开感叹世界的钥匙。
“what”引导的感叹句，重点在名词上。
像“ What a big apple!” 这里强调的是“apple”这个名词，是说这个苹果真大。
而“how”引导的感叹句呢，重点在形容词或副词上。
比如“ How fast he runs!” 强调的是“fast”这个副词，是说他跑得真快。
再讲讲疑问句。
疑问句就像是个好奇宝宝，总是在问这问那，寻求答案。
比如说，“Are you happy?”（你开心吗？）“Where is my pen?”（我的笔在哪儿？）它是用来提出问题，期待对方给出回答的。
疑问句又分为一般疑问句、特殊疑问句和反意疑问句。
一般疑问句，就像是轻轻敲门，问能不能进来，回答通常是“Yes”或者“No”。
像“ Do you like apples?” （你喜欢苹果吗？）你只要回答喜欢或者不喜欢就行。
特殊疑问句呢，则是有针对性地发问，要具体的信息。
比如“ What color is your bag?” （你的包是什么颜色的？）这时候你就得给出具体的颜色答案，不能简单地说“是”或者“不是”。
反意疑问句有点调皮，先给出一个陈述，然后再反问一下。
比如“ You are a student, aren't you?” （你是个学生，不是吗？）回答的时候得小心，得根据实际情况来，不能被它绕晕了。
初中英语疑问句、祈使句、感叹句(39张)
door? -- As soon as I entered the room.
A.What B.When C.Where D.Why
4.--_C__ did Mr. Wang leave in a hurry?
2. 当must表示“必须”时，反意疑问部分用 mustn’t.
You must work harder next term, mustn’t you?
3. 当must表示“必要”时，反意疑问部分用 needn’t.
You must go home right now, needn’t you? 陈述句中有mustn’t（表示“禁止”）时， 反意疑问部分用must.
“疑问词+一般疑问句”
1.—_C___ schoolbag is this?
--I guess it’s Lily’s.
A.What B. Who C. Whose D. Which
2.--_A__ will tБайду номын сангаасe supper be ready? I’m hungry.
-- In a minute. A.How soon B.How long C.How much D.How often
一般疑问句特殊疑问句选择疑问句反意疑问句一般疑问句一般疑问句是表示询问事物或某种情况是否属实需要用来回答读时用升调
疑问句
你知道疑问句有几种吗？
一般疑问句、特殊疑问句、选择 疑问句、反意疑问句
一般疑问句
一般疑问句是表示询问事物或某种情况是 否属实，需要用_y_e_s__/ _n_o__来回答，读时 用升调。一般疑问句和陈述句之间存在着 一定的转换关系。
初中英语语法要点归纳
初中英语语法要点归纳英语语法是初中英语学习中的重要部分，掌握好语法知识对于提高英语成绩和语言运用能力至关重要。
以下是对初中英语语法要点的归纳。
一、词性（一）名词名词是表示人、事物、地点或抽象概念的名称。
在初中阶段，需要掌握名词的单复数形式以及名词所有格的用法。
1、名词的单复数一般情况下，直接在名词后加“s”，如“book books”“apple apples”。
以“s”“x”“ch”“sh”结尾的名词，加“es”，如“box boxes”“watch watches”。
以“辅音字母＋y”结尾的名词，变“y”为“i”，再加“es”，如“city cities”“baby babies”。
不规则名词的复数形式，如“man men”“woman women”“child children”“foot feet”“tooth teeth”等。
2、名词所有格表示有生命的名词所有格，一般在名词后加“＇s”，如“Tom's book”“my mother's bag”。
以“s”结尾的复数名词，直接加“＇”，如“the students' books”。
表示无生命的名词所有格，常用“of ＋名词”的结构，如“the window of the room”。
（二）动词动词是表示动作或状态的词。
在初中阶段，需要重点掌握动词的时态和语态。
1、时态一般现在时：表示经常发生的动作或存在的状态。
主语是第三人称单数时，动词要加“s”或“es”，如“He studies hard”。
一般过去时：表示过去发生的动作或存在的状态。
动词要用过去式，如“I played basketball yesterday”。
一般将来时：表示将来要发生的动作或存在的状态。
常用“will ＋动词原形”或“be going to ＋动词原形”的结构，如“He will come tomorrow”“I'm going to visit my grandparents this weekend”。
初中英语语法思维导图总结 - 句法之疑问句,感叹句,祈使句和陈述句
按句子的用途划分：一、疑问句：1. 一般疑问句：(1)一般疑问句的基本结构：Be动词/助动词+ 主语+其他? 助动词+主语+动词原形+其他？①be + 主语+ 其他？eg. Are you a student? 你是学生吗？Is the man your teacher？那位男士是你的老师吗？Were you absent from your class？你逃课了吗？Was he a policeman？他以前是警察吗？②助动词+主语+动词原形+其他？eg. Do you like the book? 你喜欢这本书吗？Do you work in the bank？你在银行工作吗？Does he study hard？他学习努力吗？Did your mum clean your room yesterday？昨天你妈妈打扫你的房间了吗？③情态动词+主语+动词原形+其他？eg. Could Jack hold out？杰克能挺得住吗？Should students study hard？学生应该努力学习吗？Must he get up early every day？他每天必须早起吗？Will Mary be invited this time？这次邀请玛丽吗？④have 作“有”意思时，可按be动词处理，也可按实义动词处理eg. Has he a motorcycle?/ Does he have a motorcycle？他有摩托车吗？Did you have a shower? 你洗过澡了吗？(2)一般疑问句回答：Yes(No), 主语+ 助动词/be/情态动词(n’t)②其他回答方式：肯定：certainly当然，确定；naturally当然地，自然地；I think so我希望这样；I expect so我期望如此，all right好的，好吧；with pleasur愿意为您效劳。
否定：certainly not 当然不；not at all 一点也不；I don’t think so我希望不这样not yet 还没有，也不；of course not 当然不，当然不会。
初中疑问句、祈使句、感叹句
(1)疑问句：用来提出疑问的句子。
可以分为：一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句和反意疑问句四种类型。
1)一般疑问句：能够用Yes或者No来回答的疑问句叫一般疑问句。
肯定回答用Yes，否定回答用No。
一般疑问句的结构是：Be＋主语＋表语＋……？或者是：助动词/情态动词＋主语＋谓语＋……？例如：－Are you a teacher? 你是老师吗？－Yes, I am. 是的，我是。
或：－No, I am not. 不，我不是。
—Does your mother go shopping on Sunday? 你妈妈星期天购物吗？－Yes, she does. 是的，她经常去购物。
或：－No, she doesn’t.不，她不经常去购物。
—Must we go at once? 我们必须立刻走吗？—Yes, we must. 是的，必须走。
或：—No, we needn’t. 不，没有必要。
注意：一般疑问句也可用表示肯定或否定的词来回答，如certainly(当然)，surely(当然)，of course(当然)，I think so（我想是的），all right(好吧)，certainly not(当然不是), not at all(一点也不), never(从不)，sorry(很抱歉)，not yet(还没有) I’m afraid not(恐怕不是)等。
2) 特殊疑问句：用来对句子的某一特殊部分提问的句子叫特殊疑问句。
特殊疑问句一般用降调。
其结构是：特殊疑问词＋一般疑问句（＋……）？对它的回答不能用Yes或者No，要根据询问的内容具体回答。
例如：－Where were you at that time? 那时你在哪里？—I was at home. 我在家。
常用的疑问代词有who（谁），whom（谁），whose（谁的），which（哪一个），what（什么）；疑问副词有when（何时），where（何地），why（为什么），how（如何）以及“how+形容词”构成的短语。
初中疑问句、祈使句、感叹句
(1)疑问句：用来提出疑问的句子。
可以分为：一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句和反意疑问句四种类型。
1)一般疑问句：能够用Yes或者No来回答的疑问句叫一般疑问句。
肯定回答用Yes，否定回答用No。
一般疑问句的结构是：Be＋主语＋表语＋……？或者是：助动词/情态动词＋主语＋谓语＋……？例如：－Are you a teacher? 你是老师吗？－Yes, I am. 是的，我是。
或：－No, I am not. 不，我不是。
—Does your mother go shopping on Sunday? 你妈妈星期天购物吗？－Yes, she does. 是的，她经常去购物。
不，她不经常去购物。
或：－No, she doesn’t.—Must we go at once? 我们必须立刻走吗？—Yes, we must. 是的，必须走。
或：—No, we needn’t. 不，没有必要。
注意：一般疑问句也可用表示肯定或否定的词来回答，如certainly(当然)，surely(当然)，of course(当然)，I think so（我想是的），all right(好吧)，certainly not(当然不是), not at all(一点也不), never(从不)，sorry(很抱歉)，not yet(还没有) I’m afraid not(恐怕不是)等。
2) 特殊疑问句：用来对句子的某一特殊部分提问的句子叫特殊疑问句。
特殊疑问句一般用降调。
其结构是：特殊疑问词＋一般疑问句（＋……）？对它的回答不能用Yes或者No，要根据询问的内容具体回答。
例如：－Where were you at that time? 那时你在哪里？—I was at home. 我在家。
常用的疑问代词有who（谁），whom（谁），whose（谁的），which（哪一个），what（什么）；疑问副词有when（何时），where（何地），why（为什么），how（如何）以及“how+形容词”构成的短语。
初中三年英语语法知识归纳最全的中考英语语法大全汇总
一.句子结构及句型1.简单句：由一个主语和一个谓语组成的句子。
2.并列句：由两个或多个相互独立的简单句连接而成的句子。
3.复合句：由一个主句和一个或多个从句连接而成的句子。
4.疑问句：用来提问的句子，常以助动词、系动词或情态动词开头。
5.祈使句：用来表示命令、请求、建议等的句子。
6.感叹句：表示强烈的感情、情绪或意义的句子。
二.时态的用法1.一般现在时：表示经常性或客观事实。
2.一般过去时：表示过去一些时间发生的动作或状态。
3.现在进行时：表示现在进行或暂时的动作。
4.过去进行时：表示过去时进行或暂时的动作。
5.将来时：表示将来要发生的动作或存在的状态。
三.语态的用法1.一般现在时的被动语态：主语是动作的承受者。
2.一般过去时的被动语态：主语是动作的承受者。
3.现在进行时的被动语态：主语是动作的承受者。
4.过去进行时的被动语态：主语是动作的承受者。
四.动词的用法1.及物动词：必须接宾语才能构成完整的意思。
2.不及物动词：不需要接宾语就能构成完整的意思。
3.能愿动词：包括情态动词和行为动词，用于表示能力、愿望、可能性等。
五.名词的用法1.可数名词：表示可以数的事物或物体。
2.不可数名词：表示不可数的抽象概念、物质或一类事物。
3.可数名词的数量表示：使用具体数字、数词、不定代词等。
六.代词的用法1.主格代词：在句子中作主语或表语。
2.宾格代词：在句子中作宾语或介词宾语。
3.物主代词：表示所有关系，用来修饰名词。
4.反身代词：表示动作反映到自己身上。
七.形容词的用法1.表示性质或特征的词汇。
2.修饰名词或代词。
3.用比较级和最高级表示程度或比较。
八.副词的用法1.表示时间、地点、方式、程度等。
2.修饰动词、形容词、副词和句子。
九.介词的用法1.表示时间、地点、方式不同的介词。
2.用于修饰名词或代词。
十.连词的用法1. 并列连词：连接两个并列的分句，如and, but, or等。
2. 从属连词：连接主句和从句，如when, because, if等。
初中英语语法大全-句子种类
初中英语语法大全-句子的种类按照英语句子的使用目的和用途，句子可分为四类：陈述句（Declarative Sentence）、疑问句（Interrogative Sentence）、祈使句(Imperative Sentence）和感叹句(Exclamatory Sentence）。
陈述句包括肯定陈述句和否定陈述句.疑问句有一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句和反意疑问句。
图解语法1。
陈述句说明一个事实或陈述一个人的看法,陈述句包括肯定陈述句和否定陈述句特别提示:肯定陈述句改成否定句或一般疑问句时，如句中有already，some，something，somebody等词,须分别改成yet，any，anything，anybody等。
另外，也要注意，too改成either，both改成neither,all改成none等。
2. 疑问句3. 常用的特殊疑问句4. 特殊的反意疑问句①主句是祈使句时，“will you?"意为“请求",“won't you?”表示提醒对方注意。
例句：Look at the blackboard， will you / won’t you？Don’t be late again， will you？②感叹句后的反意疑问，用一般现在时态的否定形式例句:What fine weather, isn’t it?How beautifully she sings， doesn’t she？③陈述部分是“I am …”时，用“aren’t I？"而不用“am not I?”例句：I'm working now, aren’t I？④陈述部分主语是everything，nothing，anything或something 时，疑问句主语用it例句：Something is wrong with my radio, isn’t it?Nothing is difficult， is it?⑤陈述部分的主语是somebody， nobody， everybody， anybody， no one, none， neither 时，疑问句的主语用they例句：Everyone is here， aren't they？No one knows about it， do they?⑥陈述部分的主语是：1） this或that时,问句的主语用it2） these或those时，问句主语用they3） there be句时,反意疑问句中用there例句：This is a plane, isn’t it?These are grapes, aren’t they?There was a hospital here， wasn’t there？⑦陈述部分的主语是one时，问句的主语可用one，也可用you （美语用he)例句:One should be ready to help others， shouldn't one?⑧陈述句中有few, seldom， never hardly，not，rarely，no,nobody,too…to等时,疑问句部分用肯定结构；如由前后缀构成否定词，疑问句部分仍用否定结构例句：He is never late for school， is he？You got nothing from him， did you？It is useless, isn’t it？⑨陈述部分主语是从句、不定式(短语)、动词-ing形式时，疑问句的主语用it例句：What you need is more important, isn’t it?⑩陈述部分由think， believe， suppose， imagine等引导的宾语从句：1) 主语是第一人称时,问句与从句的主谓语一致2) 主语是其他人称，问句与主句的主谓语一致例句：I think he will come， won’t he?I don’t think he can pass the exam, can he？He believed you had seen her before， didn’t he?？ have是实义动词时，疑问句用助动词do，does,did；have 是助动词,则不然例如：They had a meeting just now, didn’t they?She’s been to many places of interest, hasn't she？？陈述部分有have /has /had to 时,疑问句要用助动词的否定形式例句：You have to water the vegetables now， don’t you？? 陈述部分有had better时，疑问句中用hadn’t刘局：We had better go to school at once, hadn’t we？? 陈述部分有must：1) 作“一定；必须”解释时，疑问句用mustn’t或needn’t;2) 表示推测，作“一定是；必定"解释时，疑问句需根据其后的动词原形选用相应的形式;3) 对过去动作推测时，问句的助动词用did或have；4) 对过去的状态推测时，问句的be用was例句：He must work hard at physics, mustn’t he？You must go to Guangzhou， needn’t you?You mustn’t smoke here， must you?Tom must be at home, isn’t he?She must have finished her work, hasn’t/didn’t she?He must have been a policeman， wasn’t he?？陈述部分有ought to，used to，疑问句要用 shouldn’t，usedn’t / didn’t例句:Jill used to be a teacher， usedn’t / didn’t she?？陈述句部分是复合句时,疑问句的主语和助动词要与主句一致例句：He was reading when the teacher came in， wasn't he?特别提示：反意疑问句是“否定陈述句+肯定问句”时,如回答内容是肯定的，用“Yes+肯定结构”，反之,用“No+否定结构”。
初中英语语法选择疑问句和感叹句 (共23张PPT)
选择疑问句
Do you like … or …? I like …
Online Shopping
Supermarket shopping
desks
listen to music
speak Chinese
Do you like listening to music or speaking Chinese? I like …
Do you like … or …? I like …
— Is this by Strauss or Mozart? It’s by Strauss. —Do you like traditional Western music or pop music? Well, I like both.
用or连接; 回答时不能用yes或no。 语调是前升后降。
She tried the small chair at last. nice and comfortable What a nice and comfortable
chair!
Walked into .Three beds. Didn’t like… or… The small bed
Did she like the small bed or the big bed?
sit down, because , tired . First , tried big ,but comfortable. Then tried middle . Either . Finally tried small
Did she try the small chair or the middle chair at last ?
2.To write five questions with “or” in them.
中考英语初中英语知识点总结陈述句疑问句感叹句和祈使句
【中考英语】初中英语知识点总结：陈述句、疑问句、感叹句和祈使句知识点总结一、陈述句陈述句是陈述一个事实或者说话人的看法的，陈述句分为肯定句和否定句。
陈述句句末用句号，朗读时用降调。
1、肯定句的基本结构为：主+谓 .2、否定句的表达方式（1）主语表语 a .（2）主语+助动词/情态动词谓语动词+其他 I 't .'t . （他尚未付钱。
）（3）使用“”以外的否定词：（a）副词：, , , , 等。
. （她不常来看我。
）（b）形容词：, , 等 . （他在香港几乎没有朋友。
）（c）代词：, , 等。
I . （在那栋房子里我没看到任何人。
）二、疑问句疑问句的主要交际功能是提出问题，询问情况。
分为一般疑问句、选择疑问句、特殊疑问句和反意疑问句。
1、一般疑问句通常用来询问一件事情是否属实。
答句通常是“或”。
句型一： +主语+ …？？这些书在桌子上吗？句型二： / / + 主语 +谓语+…？？你喜欢英语吗？句型三：情态动词 + 主语 + 谓语+…？I ？我必须现在完成我的家庭作业吗？句型四： / + 主语 + 过去分词+…？？你收到他的来信吗？另外，还有以动词、助动词或情态动词的否定缩写形式开头的一般疑问句，这种句子一般表示请求、惊讶和对事物的看法等，回答时所用的和表达的意思和汉语的习惯不同。
例如：——'t ？难道他不高吗？—— , .不，他很高。
2、特殊疑问句以疑问词开头，对句中某一成分提问的句子叫特殊疑问句。
常用的疑问词有：、、、、、、、等。
例如：？﹖3、选择疑问句提出两个或两个以上可能的答案供对方选择。
选择疑问句的两种或两种以上的情况用连接，不能用或回答，而是就其选择内容直接回答。
这类疑问句有两种形式：一种是：一般疑问句被选择部分？，这一类选择疑问句通常都是在前一个供选择的答案用低升调，后一个用降调；如果有两个以上供选择的答案，则在最后一个用降调，其余都用低升调。
例如： a ， a ， a `？你是要喝杜松子酒，还是威士忌酒，还是啤酒？另一种是：特殊疑问句+被选择部分（A）被选择部分（B）？也是在语调上有所区别。
英语语法知识之疑问句形式的感叹句【优秀5篇】
英语语法知识之疑问句形式的感叹句【优秀5篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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疑问句和感叹句
中考英语语法复习点：疑问句和感叹句（一）句子种类概述句子按种类可分为陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。
（二）基础知识梳理1．疑问句疑问句就是提出问题，让对方作出回答。
英语中有四种疑问句，即一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句、反意疑问句。
1)一般疑问句用于询问一个事实是否属实，其回答通常是Yes或No。
其结构为：be，will，have，助动词+主语+（主动词）/宾语如：Is she a university teacher?Will it be windy tomorrow?Did he take part in the maths contest yesterday?2)特殊疑问句特殊疑问句对句中某一特定部分提问，以特殊疑问词开头根据实际情况，不必用Yes或No回答。
常见的特殊疑问词有what，who，whom，when，what，time，where，why，which，whose，how old，how many+可数名词复数，how much+不可数名词，how long，how far，how fast，how soon等。
其结构为：疑问句+一般疑问句语句如：Who has lunch fastest at school in our class?What are you doing now?How long have you lived here?3)选择疑问句选择疑问句通常提供两种或两种以上情况，询问对方选择哪一种。
回答时选择一种，不必用Yes或No。
一般疑问句+A or B如：Is there any coffee or water in the cup?Do you often play basketball or play the piano?特殊疑问句，A or B？或A，B or C？如：Which is the biggest, the moon, the earth or the sun?Which do you like better, the record or the ball?4)反意疑问句由两部分组成，前半句为陈述句，后半句是一个附着在前半句上的简短问句，回答时用Yes 或No。
初中英语语法句子的种类
初中英语语法--句子的种类英语中的句子可以按其作用或者按其语法结构(即句子的形式)两种标准分类。
下面是具体的分类依据和结果。
1）按其作用或使用目的，句子可分为：陈述句：This is a truck. 这是一辆卡车。
疑问句：Is this a truck? 这是卡车吗?祈使句：Drive the truck away. 把卡车开走。
感叹句：What a big truck it is! 多么大的卡车!2）按语法结构，句子可分为：简单句：I am busy. 我很忙。
并列句：I am busy washing, but he is playing Majiang with them.我在忙着洗衣服，但他却在跟他们打麻将牌。
复合句：Although I am busy washing, he is playing Majiang with them.尽管我在忙着洗衣服，他却在与他们一块打麻将牌。
一、陈述句:用于说明一件事，表示一种看法或表达某种心情的句子，都是陈述句。
陈述句分为肯定陈述句和否定陈述句。
1肯定句He is a middle school teacher. 他是一位中学老师。
(一般现在时)She is cleaning the room. 她正在收拾屋子。
(现在进行时)They have visited the museum. 他们已经参观过这所博物馆了。
(现在完成时)He did a lot of washing yesterday. 他昨天洗了好多衣服。
(一般过去时)They had already finished quarrelling when I came. 我来时他们已经争吵完了。
(过去完成时) The meeting will begin at once. 会议马上就要开始了。
(一般将来时)2否定句(1)使用not否定：He isn't a worker. 他不是个工人。
初中英语语法句子的种类
初中英语语法句子的种类英语是一门广泛使用的语言，在初中阶段，学生学习英语语法是非常重要的。
了解不同种类的句子结构和语法规则，可以帮助学生更好地理解和运用英语。
本文将介绍初中英语中常见的句子种类。
1. 简单句简单句是由一个主语和一个谓语构成的句子。
主语通常是一个名词或代词，而谓语则是一个动词或者动词短语。
例如：- I study English every day.- He is a good student.2. 并列句并列句由两个或多个简单句组成，它们通过连词（如and、but、or）相连。
两个并列句的结构和语法相似。
例如：- I like playing basketball, and my sister likes playing tennis.- He is not only smart but also hardworking.3. 复合句复合句由一个主句和一个或多个从句组成。
从句可以作为主句的一部分，承担名词、形容词或副词的功能。
从句通常由连词（如because、when、although）引导。
例如：- I like the movie, which was released last week.- He went to bed early because he was tired.4. 条件句条件句是由一个条件从句和一个主句构成的句子。
条件从句通常由if引导，表示某种条件或假设。
例如：- If it rains, we will stay at home.- She will be late unless she hurries up.5. 疑问句疑问句是用来提问的句子。
一般疑问句以助动词或be动词开头，也可以以疑问词开头。
例如：- Do you like pizza?- Where is the library?6. 感叹句感叹句用于表示惊讶、赞美、喜悦等情感。
感叹句通常以“What”或“How”开头。
初中英语知识点汇总：陈述句、疑问句、祈使句、感叹句
初中英语知识点汇总：陈述句、疑问句、祈使句、感叹句句子的类型（一）教学重点句子的类型：陈述句陈述句（包括肯定的或否定的）用来叙述一项事实。
陈述句的结构分为肯定结构和否定结构两种。
1、陈述句的肯定结构（1）主语与谓语的一致，句子中的谓语动词和主语在人称和数上必须一致。
如：I was having dinner when he came in.He is now working at a bank.①谓语只跟主语的中心词保持一致，修饰词不影响主语的数：The quality of this kind of bike is poor.There be结构和其他倒装句中，谓语通常放在主语的前面，这时谓语是单数还是复数，要依后面的主语而定，如：There is no milk in the bottle.There are no students iin the classroom.②“one of ……”结构作主语，谓语应该用单数。
如：One of the students is absent.Making things is a good activity.What hurt her most is his words.③由and连接两个或两个以上的名词，由“both…and…”连接的两个成分作主语，其谓语动词通常用复数形式，如：Susan and Sally like pop music.The worker and the peasant are going to give us a talk.④单数名词后面有下面词语修饰时，主语不受这些词或词组的影响with…. like…as well as…together with…He, as well as his classmates, likes popular songs.Mr Li, together with his wife and two songs, is on holiday these days.⑤由连词“either…or…”,“neither…nor…”,“not only…but also…”,also, nor, or连接两个名词或代词，谓语动词的形式应与最近的主语保持一致Neither I nor my brother is good at maths.Either you or I’m wrong.注意：表示数量、时间、距离、金钱等的复数名词作主语时，谓语动词一般用单数形式。
初中英语语法总结
初中英语语法总结一、词类1、名词名词是表示人、事物、地点或抽象概念的名称的词。
例如：student （学生）、book（书）、school（学校）、love（爱）等。
名词分为可数名词和不可数名词。
可数名词有单数和复数形式，不可数名词没有复数形式。
可数名词变复数的规则：（1）一般在词尾加 s，如：book books（2）以 s，x，ch，sh 结尾的加 es，如：box boxes，watch watches （3）以“辅音字母＋y”结尾的，变 y 为 i 再加 es，如：city cities （4）以 f 或 fe 结尾的，变 f 或 fe 为 v 再加 es，如：knife knives （5）不规则变化，如：man men，child children2、动词动词是表示动作或状态的词。
例如：run（跑）、eat（吃）、be （是）等。
动词有时态、语态、人称和数的变化。
时态包括一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时等。
一般现在时：主语＋动词原形/第三人称单数形式一般过去时：主语＋动词过去式一般将来时：主语＋ will ＋动词原形或主语＋ be going to ＋动词原形现在进行时：主语＋ am/is/are ＋动词的现在分词过去进行时：主语＋ was/were ＋动词的现在分词现在完成时：主语＋ have/has ＋动词的过去分词过去完成时：主语＋ had ＋动词的过去分词3、形容词形容词是用来修饰名词或代词，表示人或事物的性质、特征或状态的词。
例如：good（好的）、beautiful（美丽的）、big（大的）等。
形容词在句中可作定语、表语、宾语补足语等。
形容词有比较级和最高级形式。
比较级的构成规则：（1）一般在词尾加 er，如：tall taller（2）以 e 结尾的加 r，如：nice nicer（3）重读闭音节词，双写末尾辅音字母再加 er，如：hot hotter（4）以“辅音字母＋y”结尾的，变 y 为 i 再加 er，如：happy happier（5）多音节词和部分双音节词，在前面加 more，如：interesting more interesting最高级的构成规则与比较级类似，只是在词尾加 est 或在前面加most。
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第15 讲_疑问句和感叹句知识图谱-疑问句-感叹句一般疑问句和特殊疑问句选择疑问句和反义疑问句What 引导的感叹句How 引导的感叹句第15 讲_疑问句和感叹句错题回顾疑问句知识精讲疑问句指提出问题，请对方回答的句子。
疑问句句末要用问号。
按结构可分为四一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句、反意疑问一、一般疑问句1、一般疑问句概述一般疑问句，也可称为是否型问句，因为它一般用yes 或no 回答的，基本的结构为：be/ 助动词/ 情态动词+ 主语+谓语/表语+（其他）,句子要读升调。
对一般疑问句作肯定回答时，通常是Yes, 主语+be/ 助动词/情态动词；否定回答时，通常是No, 主语+be/ 助动词/ 情态动词+not ，not 通常用省略形式，如：---Can you swim to the other side ？你能游到对岸吗？---Yes, I can. 是的，我能。
---No, I can 't. 不，我不能。
注意：回答一般疑问句除了用yes 或no 外，也可用certainly ，probably ，perhaps ，of course ，all right ，with pleasure 等代替yes ，用never ，not at all 等代替no ，使得语气更加客气，委婉，如：---Can you help me? 你能帮个忙吗？---Certainly. 当然。
---Could you please make less noise? 你可以小声一点吗？---All right, sir. 好的，先生。
---Have you been there? 你到过那里吗？---Never. 从来没有。
二、特殊疑问句1. 特殊疑问句概述特殊疑问句多以who ，where ，when ，which ，whose ，why 这类词开头，其结构一般为：特殊疑问词+ 一般疑问句，即：特殊疑问词+be/ 助动词/ 情态动词+ 主语+ 谓语/表语+（其他），通常读降调，如：Who is it on the phone? 谁来的电话？How many oranges can you see in the picture?你能在图画上看到多少个橘子？2. 疑问副词三、选择疑问句选择疑问句一般提出两种或两种以上的可能，问对方选择哪一种。
其结构可用一般疑问句，也可用特殊疑问句，供选择的两部分由or 连接，前者用升调，后者用降调。
选择疑问句也分为一般选择疑问句和特殊选择疑问句， 但回答不能 用 yes 或 no 回答，都要用完整的句子。
1. 一般选择疑问句 一般选择疑问句的结构为：一般疑问句 ---Will you go there by bus or by train?---I will go by train. —你准备乘汽车，还是乘火车去那儿？ —我会坐火车去。
2. 特殊选择疑问句 特殊选择疑问句的结构为：特殊疑问句， ---What would youlike, coffee or tea?---I would like coffee. —你想要什么，咖啡还是茶？ —我想来点咖啡。
四、反意疑问句1. 反意疑问句的构成反意疑问句是一种常用于口语的疑问句，这种问句由两部分组成，前一部分 是陈述句，后一部分是附加的一简短问句，中间用逗号隔开，因此，反意疑问句 又称附加疑问句。
如果陈述句是肯定句，附加问句用否定句；如果陈述句是否定，附加问句用 肯定句，即“前肯后否，前否后肯”。
附加问句一般为“ be 动词(助动词、情 态动词) + 代词”构成，如：They didn ' t clean the classroom yesterday,did they ?+A or B? 如：+A or B? 如：他们昨天没有扫扫教室，是吗？You 're coming, aren ' t you? 你会来的，不是吗？2. 反意疑问句的答语1).反意疑问句的答语一般由yes 或no 引导的简略答语来回答，但是要注意时态及代词的呼应，如：---She is your teacher, isn 't she? 她是你的老师，是吧？---Yes, she is. 是的，她是。
---No, she isn 't. 不，她不是。
2). 在前否定后肯定的句子中，yes 含义为“不”，no 含义为“是”，如：She can 't swim, can she? 她不会游泳，对吗？Yes, she can. 不，她会。
No, she can ' t. 是的，她不会。
三点剖析一、考点及延伸：中考考查疑问句重点如下：特殊疑问句中疑问词的辨别和选择；反意疑问句的提问和回答；否定形式反意疑问句的回答的正确理解。
除了语法的考查，疑问句也常在各种文章中出现，能够正确理解疑问句，能很大程度地帮我们正确理解语言环境。
以下两点是疑问句考点延伸：1. 否定的特殊疑问句一般有劝告，建议，责备等意味，如：Why don ' t you finish your homework?=Why not finish your homework?为什么不完成作业呢？2. 陈述句谓语动词是wish ，表示征求意见时，反意问句用may ，如：I wish to have another piece of cake, may I?我想再要一块蛋糕，可以吗？I wish to go home now, may I?我想现在就回家，可以吗？、方法总结疑问句是考试中的高频考点，重点考查疑问词选择和反意疑问句。
疑问词的选择一般考查与介词的结合，比如how far, how long 等一系列，重点区分各自含义和回答；反意疑问句考查较简单，只要遵循“前肯后否，前否后肯”原则即可，注意hardly, seldom, never 等有否定含义的词的出现，视为否定句，疑问部分用肯定形式。
题模精讲题模一一般疑问句和特殊疑问句例 1.1 、---Are you sure you can do well in the final exam?--- _______ , I've got everything ready.A、No, I 'm not sureB、It's hard to say.C、Yes, I think soD、I hope not例 1.2 、--- _______ is your father?---A ．bank clerk. He works in a bank near my home.A、WhereB、HowC、WhatD、Which例 1.3 、对划线部分提问。
The pencil box is 25_centimeters_long.题模二选择疑问句和反义疑问句例 2.1 、There 's only one child in the classroom. （对画线部分提问）例 2.2 、---Is this a Chinese book or an English book?---Oh, ________A、yes, it is.B、no, it isn 't.C、an English book.D、a music book.例 2.3 、Tom can hardly do it well, ________ ?A、can heB、can't heC、does heD、doesn't he例 2.4 、---Don 't smoke in the reading room, _________ ?---I 'm sorry. I won 't do it again.A、will youB、shall weC、do youD、can you随堂练习随练 1.1 、---Excuse me, can I use your pen?________ . Here you are.A、Yes, of course.C、You are welcome. B、No, you can ' t.D、It doesn 't matter.随练 1.2 、She usually does some housework on Sundays. (改为一般疑问句)随练 1.3 、They like to sing English songs. （对画线部分提问）随练1.4 、________ is your father? Does he still work as an engineer? ---Yes, he has been an engineer for thirty years.A、Who C、WhatB、How D、Which随练 1.5 、--- _______ is the World Cup held ---Every 4 yearsA、How soon C、How oftenB、How manyD、How long随练1.6 、--- Did you use to have straight or curly hair, Cindy? ________ . I like that hair style.A、Yes, I did C、No, I didn 'tB、Straight hair D、Not curly hair随练1.7 、I don ' t think the newly directed film by Zhao Wei is as interesting as people say, ________ ?A、doI C、is it B、don' t I D、isn ' t it随练 1.8 、Jim needn ' t sing this song. （ 改为反意疑问句 ）随练 1.9 、You need to wait for her. （感叹句知识精讲感叹句一般是用来表示说话时的喜悦、 惊讶等情感。
英语感叹句常用“what 和“how ”引导，“ what ”和“ how ”与所修饰的词置于句首，其它部分用陈 述句语序。
一、由“ what ”引导的感叹句“what ”意为“多么”用作定语，修饰名词（被强调部分），单数可数名词 前要加不定冠词 a/ an ，复数可数名词或不可数名词前不用冠词。
总结其句子结构可分为以下三种：1. 可用句型：“ What + a/ an ＋形容词＋可数名词单数＋主语＋谓语！ ”如：What a nice present it is!它是一件多么好的礼物啊！What an interesting book it is!它是一本多么有趣的书啊！What ＋形容词＋可数名词复数＋主语＋谓语！”。