2015秋《行政领导学》平时作业 (100分)

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行政领导学1

行政领导学1地大《行政领导学》在线作业一一、单选题（共10 道试题，共40 分。

）1. 公共行政组织系统的灵魂是A. 领导者B. 领导决策C. 领导体制D. 领导方式2. 管理学界关于管理比较成熟的观点认为管理具有：计划、组织、领导和（）四种职责A. 协调B. 指挥C. 报告D. 控制3. “协商式”领导方式是（）提出的四种领导体制类型之一A. 克利特B. 卢因C. 费德勒D. 布兰查德4. 领导和组织发展的基础是（）A. 领导自身发展B. 下属发展C. 组织发展D. 领导和下属共同发展5. “社会知识的广度”属于领导者素质中的A. 政治素质B. 文化素质C. 能力素质D. 身体素质6. 在领导的方式、方法上表现出来的创造性和有效性，指的是领导（）A. 方法B. 模式C. 艺术D. 含义7. （）是领导组织工作的灵魂，是设计领导组织机构的依据。

A. 高效B. 服从C. 团结D. 目标8. ( ) 是领导活动的主体A. 领导者B. 追随者C. 领导者和追随者D. 领导环境9. 领导魅力是领导权力运用的最佳状态，它以（）作为领导的基础A. 权威B. 形象C. 能力D. 权力10. （）是公共行政领导者进行公共管理的工具与手段A. 权威性B. 决策能力C. 新闻媒体D. 领导魅力二、多选题（共5 道试题，共20 分。

）1. 追随者与领导者的关系是A. 平等的B. 相对的C. 相互制约的D. 相互追随的2. 合理的用人原则有（）A. 量才任用，扬长避短B. 信任授权，放手用人C. 提携新人，用当其时D. 监督检查，奖惩严明3. 领导工作具有（）的特点A. 多因素性B. 多功能性C. 综合性D. 鲜明的人文特征4. 培养下属自我领导能力的方法主要有（）A. 示范B. 制定目标C. 奖励和惩罚D. 创造自我领导的组织文化5. 培植领导魅力需要把握（）原则A. 组织B. 情感C. 智慧D. 形象E. 影响三、判断题（共10 道试题，共40 分。

国开期末考试《行政领导学》机考试题及答案(第1套)

国开期末考试《行政领导学》机考试题及答案(第1套)（试卷代号：1839，整套相同，祝同学们取得优异成绩！）答案附在试卷后一、名词解释（共4题，共20分）1、首因效应2、权力异化3、层级制4、危机二、判断题（共5题，共10分）1、领导活动是一种社会活动，因此领导素质只有后天性特征。

（）2、应对网络舆情，要禁止网民发帖。

（）3、领导形象指领导者在进行公务活动时受到的评价，不包括领导者在非公务活动时受到的评价。

（）4、真正意义上决策与执行的分工出现在19世纪，它首先发生在军事领域。

（）5、知识经济的本质特征是创新。

（）三、简答题（共3题，共30分）1、简述领导群体结构的基本功能。

2、简述非正式组织的特征。

3、简述XXX在领导思想与领导实践方面的主要贡献。

四、论述题（共2题，共40分）1、判断下面命题是不是正确，并作简要分析：“领导环境发展过程顺次为适应环境、认识环境和革新环境”。

2、结合实际论述领导效能测评的原则。

答案附在试卷后：国开期末考试《行政领导学》机考试题及答案(第1套)（试卷代号：1839，整套相同，祝同学们取得优异成绩！）答案附在试卷后一、名词解释（共4题，共20分）1、首因效应答案：首因效应是指对人的看法过多地依赖第一印象，因此往往形成错误的生理定式。

2、权利异化答案：权力异化特指权力的蜕变，即公共权力主体滥用权力或者偏离公共职责，借职务之便获取个人的特殊利益，从而使国家政治生活发生病态变化的过程。

3、层级制答案：层级制，又称为直线制、层次制、分级制或者系统制，是指将一个领导机关在纵向上划分为若干个层级，每一个下属层级对上一个层级负责，从指挥中心到基层形成一个类似金字塔式的指挥系统，每一个层级的领导业务范围基本相同，但管辖的范围与规模随层级的降低而逐渐缩小的领导体制。

4、危机答案：危机是威胁决议者的核心价值或根本利益的，迫使决议者在信息不充分和局势发展高度不肯定的情况下，迅速决议的晦气情势的调集。

行政领导学作业答案

第一章导论一、单项选择题1．真正意义上决策与执行的分工出现在19世纪，它首先发生在（）。

A．军事领域B．政治领域C．工厂D．经济领域2．从长远来看，在综合国力中起重要作用的主导因素是政治力和（）。

A．经济力B．外交力C．领导力D．军事力3．领导具有双重属性，其中占据主导地位的是（）。

A．自然属性 B．社会属性C．权力属性 D．服务性4．在专家式领导中，“软专家”是指（）。

A．精通业务和技术的专家B．擅长领导与管理的专家C．精通软件设计的专家D．公共关系方面的专家5．道家的政治思想是（）。

A．以德治国B．仁政C．无为而治D．法治6．孔子提出“人存政举，人亡政息”的名言，体现了古代领导思想中的（）。

A．人本思想 B．民本思想C．谋断分离的思想D．重视纳谏的思想7．权变领导理论的研究重点在（）。

A．领导者的个性特质B．不同领导行为和领导风格对领导绩效的影响C．领导者的影响力D．领导者、被领导者的行为和领导环境的关系8．领导的缓冲器、替代品与放大器理论是由以史蒂文为代表的研究者提出的具有（）的领导理论。

A．权威理论色彩B．行为理论色彩C．权变理论色彩D．特质理论色彩9．我国领导学发展的关键时期是（）。

A．20世纪30年代 B．20世纪80年代C．20世纪70年代 D．20世纪90年代10．在伯恩斯编制的测量超越型领导的问卷MLQ(Multifactor Leadership Questionnaire)中，超越型领导包括三个子维度，分别是领导魅力、个性化关怀和（）。

A．良好的沟通 B．协作精神C．智能激发 D．动机激励二、多项选择题1．社会分工主要是在两个方向上展开的，他们是（）。

A．横向分工B．纵向分工C．结构分工D．功能分工E．专业分工2．决策与执行的纵向分工是社会发展的必然产物，由此而产生的（）的分离，对领导学的产生起到了直接的推动作用。

A．领导与决策B．决策与管理C．领导与管理D．领导与执行E．决策专门化与执行专门化3．领导学的学科特点包括（）。

行政领导学平时作业2

1、提出公平理论的是 ( )。

选择一项或多项：A.杜拉德B.亚当斯C.弗洛姆D.洛克正确答案是：亚当斯2、按决策主体的决策方式不同分类有 ( )。

选择一项或多项：A.程序性决策和非程序性决策B.经验决策和科学决策C.理性决策和有限理性决策D.单目标决策和多目标决策正确答案是：经验决策和科学决策3、( )是领导关系中的核心。

选择一项或多项：A.领导B.被领导C.群体D.人正确答案是：人4、在现代社会中，一个人大约有( )的知识是在工作实践和职业学习中获得的。

选择一项或多项：A.90%B.60%C.50%D.70%正确答案是： 90%5、领导者素质在内外环境与矛盾的共同作用下，会不断发生变化，主要走向选择一项或多项：A.不分正负方向B.负方向C.正方向D.正负两种方向正确答案是：正负两种方向6、为决策中枢系统提供专门咨询服务的是 ( )。

选择一项或多项：A.监督系统B.智囊系统C.信息系统D.执行系统正确答案是：智囊系统7、领导关系的两重属性中，（）占据主导地位。

选择一项或多项：A.权力属性B.管理属性C.自然属性D.社会属性正确答案是：社会属性8、单选题：不属于焦虑心理的主要行为表现的是（）选择一项：a.多梦易醒b.坐立不安c.语言生硬d.急躁易怒正确答案是：多梦易醒9、被公认为“人力资本之父”的是（）。

选择一项或多项：A.贝克尔B.杜拉克C.丹尼森D.舒尔茨正确答案是：舒尔茨10、曹冲称象和诸葛亮的“草船借箭”，在思维形式上属于（单选）（）。

选择一项：a.横向思维b.收敛思维c.纵向思维d.交叉思维正确答案是：横向思维11、培养下属的最好方式是（）。

（单选）选择一项：A.向员工授权B.信任员工C.培训员工D.激励员工正确答案是：向员工授权12、首先提出正式群体和非正式群体分类的是( ).选择一项或多项：A.弗洛伊德B.赫茨伯格C.梅奥D.马斯洛正确答案是：梅奥13、缩小应有状态与实际状态之间的差距而制定的总体设想是( ) 。

《行政领导学》

一、单选题1、真正意义上决策与执行的分工出现在19世纪，首先发生于【军事领域】。

2、领导学的产生是【社会化大生产】的客观要求。

3、从长远来看，在综合国力中起重要作用的主导因素是政治力和【领导力】.4、领导活动的归宿是【领导目标】。

5、领导具有双重属性，其中占据主导地位的是【社会属性】。

6、在专家式领导中“软专家’是指【擅长领导与管理的专家】.7、道家的政治思想是【无为而治】。

8、孔子提出“人存政举,人亡政息”的名言,体现了古代领导思想中的【人本思想】.9、权变理论的研究重点在【领导者、被领导者的行为和领导环境的关系】。

10、领导的缓冲器、替代品与放大辞理论是由以史蒂文为代表的研究者提出的具有【权变理论色彩】领导理论。

11、我国领导学发展的重要时期是【 20世纪80年代】.12、在伯恩斯编制的测量超越型领导的问卷MLQ中，超越型领导包括三个子维度,分别是领导魅力、个性化关怀和【智能激发】.13、下列关于权力起源的学说，除了【神权说】外，其他主张都有一定程度上的合理性。

14、在【传统社会】时期领导权力与宗教权力或迷信权力等曾经相互结合。

15、领导权力的发展变化是与【社会发展阶段】紧密相连的。

15A、【现代社会】的领导权力是一种法理型权力。

15B、领导权力的发展变化与【社会发展阶段】紧密相连的.16、领导体制的核心是【各级各类领导机关职责和权限的划分】。

17、一般情况下，领导幅度应以【二八律】为宜。

18、领导体制的本质属性是【社会属性】。

19、简单而低层的组织与重复性较高的简单工作宜采用【直线】组织结构。

20、【矩阵式】组织结构有利于高效完成临时性的重大攻关任务。

21、根据领导体系中各层级领导机关与领导者职责权限的集中与分散程度，我们可以将领导体制划分为【集权制与分权制】。

22、根据组织系统内部各机构的职责权限的性质与范围的不同,我们可以将领导体制划分为【层次制与职能制】。

23、根据上级机关对下级领导机关的指挥、控制方式与程度的不同，我们可以将领导体制划分为【完整制与分离制】。

(完整版)《行政领导学》2015期末试题及答案

《行政领导学》2015期末试题及答案一、单项选择题（每小题1分，共10分，每小题只有一项答案正确，请将正确答案的序号填在括号内】1．道家的政治思想是( C)。

A．以德治国 B．仁政C．无为而治 D．法治2．一般情况下，领导幅度应以(D )为宜。

A．五五律 B．六四律C．三七律 D．二八律3．在领导生态系统中，领导者、被领导者与领导环境之间构成了一种相互依存、相互作用的互动关系，其中领导活动的基本关系是( A )。

A．领导者与被领导者间的互动关系B．领导者对被领导者的作用C．领导者与领导环境之间的互动关系D．被领导者与领导环境之间的互动关系4．领导关系的两重属性中，( B )占据主导地位。

A．自然属性 B．社会属性C．权力属性 D．管理属性5．(B )是领导关系存在的前提。

A．职位 B．权力C．组织 D．权利6．按决策主体的决策方式不同分类，决策可分为( A )。

A．经验决策和科学决策 B．程序性决策和非程序性决策C．单目标决策和多目标决策 D．理性决策和有限理性决策7．提出期望理论的是( C)。

A．马斯洛 B．赫茨伯格C．弗洛姆 D．弗洛伊德8．受X理论影响而产生的是(C )。

A．人事并重式领导 B．重人式领导C．重事式领导 D．均权式领导9．曹冲称象和诸葛亮的“草船借箭”，在思维形式上属于( A )。

A．横向思维 B．收敛思维C．纵向思维 D．交叉思维10.据联合国教科文组织2000年对62个国家(39个发展中国家，23个发达国家)进行的调查，( B )的国家在不同程度上开展电子政务。

A. 69% B．89%C．79% D．98%二、多项选择题（每小题2分，共10分，每小题至少有一项以上答案正确，请将正确答案的序号填在括号内。

多选、少选均不得分）11．下列关于冲突哪些说法是正确的(ABC )。

A．冲突发生于个人与组织之间B．冲突是目标和利益不一致情况下发生的C．单方面的态度和行为不构成冲突D．冲突是一种静态的相互作用E．冲突是在目标和利益一致情况下发生的12．领导者的自然性影响力包括( ABDE )。

2015秋《行政领导学》平时作业-(100分)

作业1．第1题权变领导理论的研究重点在（）。

A.领导者的个性特质B.不同领导行为和领导风格对领导绩效的影响C.领导者的影响力D.领导者、被领导者的行为和领导环境的关系您的答案：D题目分数：2此题得分：2.02．第2题人们对行政领导者的服从是（）。

A.对领导者合法权力的服从B.对领导者个人的服从C.对领导集体的服从D.人身依附您的答案：A题目分数：2此题得分：2.03．第3题按照权力的控制程度来看，一切权力集中于领导集体或个体手中的是（）。

A.专断式领导B.仁慈式集权领导C.剥夺式集权领导D.集权式领导您的答案：D题目分数：2此题得分：2.04．第4题韦伯认为，只有（）领导魅力才适宜作为现代行政组织体系的基础。

A.传统型B.超凡型C.法理型D.经验型您的答案：C题目分数：2此题得分：2.05．第5题行政领导学是（）的分支学科。

A.行政学B.领导学C.管理学D.行政管理学您的答案：D题目分数：2此题得分：2.06．第6题下面不属于费德勒的领导权变模型匹配过程的是（）。

A.确定领导风格B.确定情境因素C.把领导风格与领导情境相匹配D.把领导特质与领导情境相匹配您的答案：D题目分数：2此题得分：2.07．第7题下列不属于需要理论的是：（）A.马斯洛的需要层次理论B.埃尔德福的ERG理论C.成就导向理论D.赫茨伯格的双因素理论您的答案：C题目分数：2此题得分：2.08．第8题洛克提出目标设置理论的观点不包括：（）A.任何具体的、有一定难度的、责任明确的目标会导致更大的努力B.目标设置越高，组织成就越大C.绩效水平取决于组织支持和个人能力D.完成目标的过程伴以反馈，会使被领导者付出最大程度的努力您的答案：B题目分数：2此题得分：2.09．第9题下列表述正确的是（）。

A.行政领导情境是行政领导环境的组成部分B.行政领导环境是行政领导情境的组成部分C.行政领导环境与行政领导情境基本等同D.行政领导环境与行政领导情境完全不同您的答案：B题目分数：2此题得分：2.010．第10题领导体制的核心是（）。

行政领导学平时作业二

不属于领导用人的原则是( )。

正确答案是：只用不养领导者素质在内外环境与矛盾的共同作用下，会不断发生变化，主要走向正确答案是：正负两种方向不属于渐进决策模型的特点有( )。

正确答案是：最佳原则单选题：两害相权取其轻，是哪一种冲突解决策略？（）:正确答案是：回避策略（）是领导关系中的核心。

正确答案是：人冲突属于（）。

正确答案是：高对抗性行为人力资源管理的核心问题是( )。

正确答案是：激励人的内在潜力以下不属于领导选才的科学方法的是( )。

正确答案是：上级领导指定法为决策中枢系统提供专门咨询服务的是( )。

正确答案是：智囊系统一个人的比较稳定的心理活动的动力特征主要指人的正确答案是：气质不属于领导决策要素的是( )。

正确答案是：决策前景单选题：有效决策，首先应该思考的问题是什么（）:正确答案是：识别问题提出公平理论的是( )。

正确答案是：亚当斯首先提出正式群体和非正式群体分类的是( ).正确答案是：梅奥提出期望理论的是( )。

正确答案是：弗洛姆多选题：领导集体素质结构的优化，一般体现在哪些方面（）:The correct answers are: 年龄结构的梯次化, 知识结构的合理化, 智能结构的互补化, 气质结构的协调化角色冲突的表现形式有（）。

The correct answers are: 角色外冲突, 角色内冲突, 角色间冲突领导群体结构的内容主要包括（）。

The correct answers are: 智能结构, 年龄结构, 心理素质结构, 知识结构当代领导者应具备哪些能力素质？（）:The correct answers are: 政治能力, 科学决策能力, 选才用人能力, 组织协调能力人受到挫折后心理方面的消极反应主要有（）。

The correct answers are: 愤怒, 焦虑, 无所谓, 沮丧按决策本身所依据的条件分类，决策可分成（）。

The correct answers are: 确定型决策, 风险型决策, 非确定型决策正确处理与同事之间的关系，需要树立哪三个观念？（）（多选）The correct answers are: 同事之间是帮手不是对手, 同事之间是伙伴不是冤家, 同事之间是兄弟不是路人赫茨伯格双因素理论中激励因素主要包括（）。

行政领导学平时作业3

曹冲称象和诸葛亮的“草船借箭”，在思维形式上属于（）.正确答案是：横向思维电子政务最重要的内涵及精髓是建构一个（）正确答案是：虚拟政府组织的公共沟通首先必须( ）.正确答案是：分析相关利益者Z理论在领导方式上的表现是（）。

正确答案是:人事并重式下列关于领导效果与领导效益的关系的说法，错误的是（）。

正确答案是：领导效能是两者的直接数量相加以下不属于模拟测评的主要形式的是（）。

正确答案是：投票测评( ）既是领导活动的出发点，又是领导活动的归宿，是反映领导者能力和领导活动成效的综合性指标。

正确答案是:领导效能思维方式中最基本、最实质的部分是( ）.正确答案是：思维方法单选题：诸葛亮识人之道“七观”中，“醉之以酒观其性"，下列说法不正确的是（):正确答案是：喝醉酒后，看他乱不乱性下列关于领导效果与领导效益的关系的说法，错误的是（)。

正确答案是：领导效能是两者的直接数量相加在领导者影响力的构成中，占主导地位、起决定性作用的是（）。

正确答案是：自然性影响力激发思维创新的首要因素是（).正确答案是：目标列子的故事告诉我们，作为领导者,在自我修炼中,除了技能修炼,还有( )更重要？（单选）正确答案是：精神修炼单选题: 袁隆平超级杂交稻、克隆羊多利的产生，是什么思维创新的结果？（）：正确答案是：逆向思维要建设一个成功的团队首先要( ）正确答案是：了解团体方面的理论纵向联想是联想思维的一种重要方式,决定纵向联想能力强弱的因素是（）。

正确答案是：对偶然事件的敏感程度（）既是领导活动的出发点,又是领导活动的归宿，是反映领导者能力和领导活动成效的综合性指标。

正确答案是：领导效能受X理论影响而产生的是( )。

正确答案是：重事式领导籍奥地利经济学家熊彼特是首先提出“创新”概念的学者，他在《经济发展的理论》一书中以（）为核心对“创新”进行了论述。

正确答案是：技术创新领导者把自己的意图按照可以理解的方式传递给收讯者，达到相互了解和协调一致的效果是（）。

国家开放大学《行政领导学》形考作业及答案

国家开放大学《行政领导学》行政领导学第一章导论1. 领导具有双重属性，其中占据主导地位的是（单选）（C）。

A. 权力属性B. 服务属性C. 社会属性D. 自然属性2. 以下关于领导的说法，不正确的有（A）A. 领导是支配和强制B. 领导力就是获取追随者的权力C. 领导是领袖和导师D. 领导者的价值在于把追随者培养成领导者3. 单选题：领导活动的主体是什么（ A ）A. 领导者个人和领导群体B. 领导者群体C. 被领导者D. 领导者个人4. 关于领导与管理的区别，下列说法正确的是（AD）A. 管理侧重于处理复杂问题B. 管理侧重于处理战略问题C. 领导侧重于处理复杂问题D. 领导侧重于处理战略问题第二章领导权力与制约1. 1．领导权力的发展变化是与什么紧密相连的（单选）（A）。

A. 社会发展阶段B. 经济C. 阶级D. 人性2. 领导权力的静态结构主要包括（ACD）:A. 领导权力载体B. 领导权力性质C. 领导权力客体D. 领导权力主体3. 领导权力行使应坚持哪些原则？（ABCD）:A. 可行性原则B. 正当性原则C. 效益性原则D. 民主性原则第三章领导体制与改革1. ．根据组织系统内部各机构的职责权限的性质与范围的不同，可以将领导体制划分为（单选）（b）。

a. 一长制与委员会制b. 层级制与职能制c. 完整制与分离制d. 集权制与分权制2. 首长制的主要优点有（ACD）:A. 职权集中B. 个人专断C. 责任明确D. 行动迅速3. 我国领导体制的主要弊端有哪些？（bcd）:a. 领导职数过于庞大b. 领导法规的缺失c. 组织结构的设置不科学d. 权力过分集中第四章领导环境与文化1. . 领导环境发展的第一原则是（单选）（c）。

a. 系统性原则b. 超前性原则c. 科学性原则d. 实践性原则2. 领导生态系统的构成要素主要有？（acd）:a. 领导者b. 领导目的c. 领导环境d. 被领导者3. 以下不属于领导的外部环境的是（ b ）:a. 经济发展b. 组织性质c. 政治法律d. 科学技术4.列子的故事告诉我们，作为领导者，在自我修炼中，除了技能修炼，还有（C）更重要？（单选）A. 道德修炼B. 文化修炼C. 精神修炼D. 心理修炼第五章领导个体素质与群体结构1. 对于领导者来说，（）是第一位的（单选）（b）。

行政领导学试题及答案

判断题1. 转型时期的社会权力一般与宗教权力或者宗教迷信等曾经相互结合。

A. 错误2. 领导体制改革的中心环节是实现领导权力划分的科学化。

B. 正确3. 权力腐败现象是伴随着人类私有制度与私有观念的产生而产生的。

B. 正确4. 领导效能既是领导活动的出发点，又是领导活动的归宿。

B. 正确5. 重人式领导方式是带有权变特点的现代管理理论。

A. 错误6. 最早对思维活动进行研究的是心理学家。

A. 错误7. 领导素质有着很广泛的内容，其基础是与生俱来的。

A. 错误8. 缓冲法是按照老子原则处理冲突的一种主要的办法。

A. 错误9. 对员工的信任是一种荣誉激励的方法。

A. 错误10. 我国在电子政务法律法规方面发展比较成熟。

A. 错误11. 外部的领导环境对领导活动的开展具有最为直接、最为迅速的影响。

A. 错误12. 重事式领导方式实质上是一种以工作为中心的领导管理理论。

B. 正确13. 目标原则是领导群体结构优化组合与调整的第一原则。

B. 正确14. 集体主义的典型价值观是荣誉、成就、遵从和服从。

A. 错误15. 领导决策的过程是动态的，一次性完成的。

A. 错误16. 危机就是突发事故或者紧急事故。

A. 错误17. 处理冲突的回避方法就是领导者要忽视冲突，任其自身自灭。

A. 错误18. 英国著名经济学家西奥多·舒尔茨第一次比较系统全面的提出了人力资源发展理论。

被公认为“人力资本理论之父”。

A. 错误19. 经理制领导是19世纪中叶工业革命的产物。

B. 正确20. 一个成功的领导者应该是集正式领导和非正式领导于一身的。

B. 正确21. 电子政务作为一种“公共产品”可以由国家和企业共同提供。

A. 错误22. 有效的团队应该做到在一个人的领导下用一个声音说话。

B. 正确23. 发散思维和收敛思维是互相对立、不能相互转化的。

A. 错误24. 我国领导体制的最主要的弊端是组织结构设置不够科学。

A. 错误25. 领导素质的提高特别依赖于领导实践，完全取决于领导实践。

行政领导学练习题及答案[推荐五篇]

行政领导学练习题及答案[推荐五篇]第一篇：行政领导学练习题及答案是（）。

A．管理体系B．融资能力《行政领导学》选择题习题与解答C．技术体系D．知识与技能E．价值观念与组织第一章导论文化一、单项选择题8．根据内隐领导理论，领导概念主要有四个方1．真正意义上决策与执行的分工出现在19世面的因素构成，分别是（）。

纪，它首先发生在（）。

A．职业经验B．人际能力A．军事领域B．政治领域C．个人品质C．工厂D．经济领域D．目标有效性E．才能多面性2．从长远来看，在综合国力中起重要作用的主参考答案导因素是政治力和（）。

单项选择题：A．经济力B．外交力1．B2．C3．B4．B5．C6．A 7．D 8C．领导力D．军事力．C9．B10．C3．领导具有双重属性，其中占据主导地位的是多项选择题：（）。

A．自然属性B．社会属性1．AB 2．CE3．ABCD 4．ABD 5．BD 6．ABDC．权力属性D．服务性 7．ACDE8．BCDE4．在专家式领导中，“软专家”是指（）。

A．精通业务和技术的专家B．擅长领导与管理的专家第二章领导权力与制约C．精通软件设计的专家D．公共一、单项选择题关系方面的专家1．下列关于权力起源的学说，除了（）外，5．道家的政治思想是（）。

其他主张都有一定程度上的合理性。

A．以德治国B．仁政A．暴力说B．神权说C．无为而治D．法治C．智慧说D．契约论6．孔子提出“人存政举，人亡政息”的名言，体2．在（）时期领导权力与宗教权力或迷现了古代领导思想中的（）。

信权力等曾经相互结合。

A．人本思想B．民本思想A．原始社会B．转型社会C．谋断分离的思想D．重视纳谏的思C．现代社会D．传统社会想3．（）的领导权力是一种法理型的权力。

7．权变领导理论的研究重点在（）。

A．原始社会B．转型社会A．领导者的个性特质C．现代社会D．传统社会B．不同领导行为和领导风格对领导绩效的影4．领导权力的发展变化是与（）紧密相响连的。

行政领导学作业1--4参考答案

行政领导学作业1答案1．柔性领导：指在研究人们心理和行为的基础上，依靠领导者的非权力影响力，采取非强制命令的方式，在人们心目中产生一种潜在的说服力，使其自觉服从和认同组织意志，从而把组织意志变为人们自觉地行动的领导行为。

2．不充分授权：也称特定授权过刚性授权，使指上级行政主体对于下属的工作范围、内容、应达成的目标和完成工作的具体途径等有详细规定，下级行政主体必须严格执行这些规定。

3．矩阵式：是一种在混合式领导组织结构的基础上，按照数学上的矩形方阵原理建立起来的领导体制，又称“规划-目标”结构形式。

4．文化生态学：是研究人与文化、环境及其关系的学科。

他的主要观点是：强调物质环境的作用是不和生活方式的决定因素。

二、选择题1．孔子提出“人存政举，人亡政息”的名言，体现了古代领导思想中的（ B）。

B．人本思想2．从长远看，在综合国力中起重要作用的主导因素是政治力和（C）。

C．领导力3．在( D )时期领导权力与宗教权力或迷信权力等曾经相互结合。

D．传统社会4．简单而低层的组织与重复性较高的简单工作宜采用( A)组织结构。

A．直线式5．根据领导机关中最高决策者人数的不同，可以将领导体制划分为（D）D．一长制与委员会制6．任务结构是指（D）。

D．任务的明确程度和对任务的负责程度7．文化中最为活跃的因素是（C）。

C．物质文化8．在专家式领导中，“软专家”是指( B )。

B．擅长领导与管理的专家9．( D)组织结构有利于高效完成临时性的重大攻关任务。

D．矩阵式10．在现代社会中，组织成功的概率与组织和环境之间的一致性程度（B）B．呈正相关关系三、多项选择题1．组织的核心竞争力主要包括四个方面，它们是（ACDE）。

A．管理体现C．个人品质D．知识与技能E．价值观念与组织文化2．根据内隐领导理论，领导概念主要有四个方面的因素构成，分别是（BCDE）。

B．人际能力C．个人品质D．目标有效性E．才能多面性3．下列属于权力载体的承担者的有（ABCDE）A．政党B．地位C．血缘D．年龄E．知识4．个人家长式领导主要表现为( ABE)。

行政领导学试题(含答案)

行政领导学试题（含答案）题目：领导环境发展的第一原则是超前性原则。

（）答案：错题目：同一时代的不同实践主体在思维方式上很少表现出个体差异。

（）答案：错题目：简单而低层的组织与重复性较高的简单工作宜采用职能式组织结构。

（）答案：错题目：我国网民的数量正处于缓慢增长期。

（）答案：错题目：领导群体的智能结构与领导群体的知识结构没有区别。

（）答案：错题目：领导思维过程主要分为三个步骤：分析和综合，比较和分类，抽象、概括和具体化。

（）答案：对题目：优秀的思维品质是成功领导的充分条件。

（）答案：错题目：最佳原则是有限理性决策模型的特点。

（）答案：错题目：领导文化只是文化在特定领域中一个表现样式，依然符合文化的本质特性。

（）答案：错题目：同一时代的不同实践主体在思维方式上很少表现出个体差异。

（）答案：错题目：在传统社会时期领导权力与宗教权力或迷信权力等曾经相互结合。

（）答案：对题目：根据领导系统中各层级领导机关与领导者职责权限的集中程度不同，可以将领导体制划分为层级制与职能制。

（）答案：错题目：封建制领导效能的取得是建立在领导者与追随者个人关系基础之上的。

（）答案：对题目：领导活动是一种社会活动，因此领导素质只有后天性特征。

（）答案：错题目：封建制领导效能的取得是建立在领导者与追随者个人关系基础之上的。

（）答案：对题目：缩小应有状态与实际状态之间的差距而制定的总体设想是决策目标。

（）答案：对题目：领导环境是领导活动中主观因素和客观因素的集合。

（）答案：对题目：应对网络舆情，要禁止网民发帖。

（）答案：错题目：孔子提出人存政举，人亡政息的名言，体现了古代领导思想中的民本思想。

（）答案：错题目：领导形象指领导者在进行公务活动时受到的评价，不包括领导者在非公务活动时受到的评价。

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作业1．第1题权变领导理论的研究重点在（）。

A.传统型B.超凡型C.法理型D.经验型您的答案：C题目分数：2此题得分：2.05．第5题行政领导学是（）的分支学科。

A.行政学B.领导学C.管理学D.行政管理学您的答案：D题目分数：2此题得分：2.06．第6题下面不属于费德勒的领导权变模型匹配过程的是（）。

A.组织结构的设置B.各级各类领导机关职责与权限的划分C.领导层次与幅度D.人事制度您的答案：B题目分数：2此题得分：2.011．第11题毛泽东领导集体既强调党对政权的领导，又强调党政分开，认为（）是行政领导的组织形式和工作原则。

A.民主集中制B.集体领导C.个人分工D.集体领导与个人分工相结合您的答案：A题目分数：2此题得分：2.012．第19题下列不属于行政被领导者特点的是：（）A.范围局限B.政治要求C.主体地位D.为所欲为您的答案：D题目分数：2此题得分：2.013．第20题（）又称特定授权或刚性授权。

A.充分授权B.不充分授权C.制约授权D.弹性授权您的答案：B题目分数：2此题得分：2.014．第21题领导环境发展的第一原则是（）。

A.创新性B.开放性C.科学性D.多样性您的答案：C题目分数：2此题得分：2.015．第22题如果把行政组织机构比作一个人，那（）则是这个人的眼睛。

A.行政领导决策机构B.行政领导执行机构C.行政领导监督机构D.行政领导辅助机构您的答案：C题目分数：2此题得分：2.016．第23题（），我国开始推行公务员制度。

A.1988年B.1992年C.1993年D.1994年您的答案：C题目分数：2此题得分：2.017．第24题下列不属于领导决策要素的是（）。

A.决策者B.决策信息C.决策备选方案D.决策前景您的答案：D题目分数：2此题得分：2.018．第29题在领导活动中，领导者、被领导者与领导环境之间构成了一种相互依存、相互作用的互动关系，其中的基本关系是（）。

A.领导者与被领导者之间的互动关系B.领导者与领导环境之间的互动关系C.被领导者与领导环境之间的互动关系D.领导者、被领导者与领导环境之间互动关系您的答案：A题目分数：2此题得分：2.019．第30题（）是行政领导机构的关键和核心。

A.行政领导决策机构B.行政领导执行机构C.行政领导监督机构D.行政领导辅助机构您的答案：A题目分数：2此题得分：2.0我国领导体制最主要的弊端是：（）。

A.组织结构设置不科学B.领导法规缺失C.领导素质不高D.权力过分集中您的答案：D题目分数：2此题得分：2.021．第32题1978年，史蒂文·克尔和约翰·杰迈尔首次提出（）。

A.领导特质理论B.领导权变理论C.领导替代理论D.魅力型领导理论您的答案：C题目分数：2此题得分：2.022．第33题在协调同级关系时，下列做法正确的是（）。

A.越俎代庖B.越位擅权C.相互尊重D.互相推诿您的答案：C题目分数：2此题得分：2.023．第34题在现代社会，（）被认为是领导工作的核心。

A.指挥B.决策C.组织D.协调您的答案：B题目分数：2此题得分：2.0（）的领导权力是一种法理型的权力。

A.原始社会B.转型社会C.现代社会D.传统社会您的答案：C题目分数：2此题得分：2.025．第37题（）是领导关系存在的前提。

A.职位B.组织C.权力D.权利您的答案：B题目分数：2此题得分：2.026．第38题领导魅力的基础是（）。

A.职位权力B.个人权力C.道德品格D.能力素质您的答案：A题目分数：2此题得分：2.027．第39题根据组织系统内部各机构的职责权限的性质与范围的不同，我们可以将领导体制划分为（）。

A.集权制与分权制B.完整制与分离制C.层级制与职能制D.家长制与委员会制您的答案：C题目分数：2此题得分：2.0下列关于权力起源的学说，除了（）外，其他主张都有一定程度上的合理性。

A.暴力说B.神权说C.智慧说D.契约论您的答案：B题目分数：2此题得分：2.029．第41题根据领导系统中各层级领导机关与领导者职责权限的集中与分散程度，我们可以将领导体制划分为（）。

A.集权制与分权制B.完整制与分离制C.层级制与职能制D.家长制与委员会制您的答案：A题目分数：2此题得分：2.030．第42题埃尔德福重组了马斯洛的需要层次理论，提出了“生存—相互关系—成长”理论，即（）理论。

A.ERGB.需要层次理论C.双因素理论D.三因素理论您的答案：A题目分数：2此题得分：2.031．第43题领导风格理论强调（）A.领导行为B.领导范围C.领导情境D.领导任务您的答案：A题目分数：232．第44题赫塞和布兰查德的情境领导理论认为领导是通过（）起作用的。

A.领导者B.被领导者C.领导情境D.领导任务您的答案：B题目分数：2此题得分：2.033．第12题豪斯对领导魅力进行描述性分析，认为（）是构成领导魅力的关键要素。

A.高度自信B.支配倾向C.自由民主D.理想信念您的答案：A,B,D题目分数：3此题得分：3.034．第13题根据行政领导工作的重要程度和领导者与被领导者的能力情况，可将行政授权分为（）。

A.充分授权B.不充分授权C.制约授权D.弹性授权您的答案：A,B,C,D题目分数：3此题得分：3.035．第14题出现（）时，行政机关应考虑授权。

A.遇到人员缺额而又无适当人员来接替B.职务升迁后仍需处理原有工作C.主管工作的人员缺乏主动精神D.高龄人长期占据着重要位置您的答案：A,B,C,D题目分数：336．第15题行政领导效能考评总的内容的原则包括（）。

A.严肃认真原则B.客观公正原则C.民主公开原则D.贡献为主原则您的答案：A,B,C,D题目分数：3此题得分：3.037．第16题根据授权的媒介，可将行政授权分为（）。

A.书面授权B.口头授权C.正式授权D.非正式授权您的答案：A,B题目分数：3此题得分：3.038．第17题出现（）时，行政领导者应考虑授权。

A.被领导者不敢自己决定自己该做什么工作B.经常需要处理例行公事C.担心被领导者承担过多责任D.完成任务的时间不够您的答案：A,B,C,D题目分数：3此题得分：3.039．第18题考评行政领导者的“绩”主要包括（）等方面。

A.任务完成情况B.工作作风C.经济社会效益D.目标实现情况您的答案：A,C,D题目分数：340．第25题行政领导魅力的构成基础包括（）。

A.领导主体B.领导客体C.领导权力D.领导目标您的答案：A,B,C,D题目分数：3此题得分：3.041．第26题根据授权的合法程度，可将授权分为（）。

A.书面授权B.口头授权C.正式授权D.非正式授权您的答案：C,D题目分数：3此题得分：3.042．第27题行政领导方法的特点有（）。

A.实践性B.多样性C.权变性D.动态性您的答案：A,B,C,D题目分数：3此题得分：3.043．第28题行政领导效能考评的具体内容包括（）。

A.办事效能B.时间效能C.用人效能D.组织的整体贡献效能您的答案：A,B,C,D题目分数：344．第35题巴斯认为“魅力型领导”激励被领导者实现价值的方法有（）。

A.强化被领导者有关愿景和价值重要性的认识B.提出超乎想象、难以企及的愿景C.引导被领导者为了集体的利益和目标而超越个人私利D.激发并满足被领导者的高层次需要您的答案：A,C,D题目分数：3此题得分：3.0作业总得分：100.0作业总批注：。