第六章情感性精神障碍患者的护理
合集下载
第六章 心境障碍患者的护理
二、思考题:(共50分,每题10分)
1、试述情感障碍的概念及影响其发病的危
险因素。
2、简述情感障碍的病因和发病机制。
3、阐明情感障碍的诊断要点及鉴别诊断。
4、试述情感障碍的临床类型及各型主要临
床表现。
5、试述躁狂发作和抑郁发作的治疗。
三、病例分析: ( 制定详细治疗和护理计划)共30分。
张月是东莞一家私营企业的老板娘,被 五六位亲友簇拥送到医院的。陪张月来的人 神情紧张而严肃,带点惶惶不安,惟有张月 却眉飞色舞。30出头的年纪,话多得像个小 姑娘,滔滔不绝,只是声音中少了几分无邪 的清脆,多了一些疲惫的沙哑。尤其那黯淡 的眼神里,更是透着身心的疲倦和不支。 张月见到医生表现出来的热情犹如老友 重逢,夸张得叫人不安,抓住医生的手握了 又握,还敬礼。急性期治疗 推荐6-8周A.抑郁障碍 的药物治疗
恢复期治疗 至少4-6个月
维持期治疗68个月,复发 者2-3年
躁狂发作的药物治疗以心境稳定剂为主,必要时可合用 抗精神病药或苯二氮卓类药物。其用药遵循个体化用药、小剂 量开始用药、剂量逐步迷增及全程治疗等原则。
碳酸锂
锂的安全范围较窄,有效量接近中毒量,
对重症躁狂发作或对锂盐治疗无效 的患者有一定疗效,可单独使用或合并 药物治疗。 对强烈自杀观念及使用药物治疗无 效的抑郁症患者,电抽搐治疗可起到立 竿见影的效果。
电抽搐治疗后仍需要药物维持治疗。 一般隔日一次,8--l2次为一疗程。
3、心理社会治疗
A.心理干预
心理治疗也应贯穿于整 个治疗过程,使患者消 除不必要的顾虑和悲观 情绪,改变患者的不良 认知方式,缓解情感症 状,尤其对轻、中度的 抑郁患者效果好。对于 有明显消极自杀观念和 行为的患者,应提供及 时有效的危机干预措施。
情感障碍病人的护理课件【20页】
行为方面:自我中心,自我否定,回避 难题,缺乏归属感。
情感障碍患者 护理实践方法
情感障碍患者护理实践方 法
鼓励患者倾诉:耐心、倾听和 展现同情心来促进愈后。
平和的情绪:护士不应将情绪 带进病房。应保持平和,以工 作心态对待工作。
情感障碍患者护理实践方
法
多建立信任:护士应赢得病人的信任,
让病人感到值得信任,以建立更好的护
不要用指责的语言和口吻。 不要过于亲密。
情感障碍患者护理禁忌
不要宽容瞎做。
情感障碍病人 的护理效果
情感障碍病人的护理效果
促进病人康复,提高生活质量 。 提升病人的情感自我调节能力 ,增强自我意识。
情感障碍病人的护理效果
提高患者的信心和动力,更好地面对病 情,创造健康的心态。 强化病人与家庭的联系,增强社交能力 和适应力。
情感障碍患者护理是什么
做法:耐心倾听患者的情感疾病,给予 患者安全感,引导患者建立健康的情感 信仰。
情感障碍病人 临床表现和特
点
情感障碍病人临床表现和 特点
感知方面:情感脆弱,易悲伤 ,气急,不适宜社交,注意力 转移困难。
心理方面:容易失去控制,产 生焦虑、恐惧的情绪,抗逆性 差。
情感障碍病人临床表现和 特点
情感障碍病人 的护理课件
目录 情感障碍患者护理是什么 情感障碍病人临床表现和特点 情感障碍患者护理实践方法 情感障碍患者护理禁忌 情感障碍病人的护理效果
情感障碍患者 护理是什么
情感障碍患者护理是什么
概念:指对一些情感方面的障 碍进行护理,主要针对抑郁症 患者和焦虑症患者。
目的:帮助患者缓解情感压力 和负面情绪,改善他们的生活 质量和心理健康状态。
理关系。
定期的健康促进活动:带领患者做有益 于身心健康的活动,如做简单的体育活 动,记忆游戏等,促进患者的行为规律 性。
情感障碍患者 护理实践方法
情感障碍患者护理实践方 法
鼓励患者倾诉:耐心、倾听和 展现同情心来促进愈后。
平和的情绪:护士不应将情绪 带进病房。应保持平和,以工 作心态对待工作。
情感障碍患者护理实践方
法
多建立信任:护士应赢得病人的信任,
让病人感到值得信任,以建立更好的护
不要用指责的语言和口吻。 不要过于亲密。
情感障碍患者护理禁忌
不要宽容瞎做。
情感障碍病人 的护理效果
情感障碍病人的护理效果
促进病人康复,提高生活质量 。 提升病人的情感自我调节能力 ,增强自我意识。
情感障碍病人的护理效果
提高患者的信心和动力,更好地面对病 情,创造健康的心态。 强化病人与家庭的联系,增强社交能力 和适应力。
情感障碍患者护理是什么
做法:耐心倾听患者的情感疾病,给予 患者安全感,引导患者建立健康的情感 信仰。
情感障碍病人 临床表现和特
点
情感障碍病人临床表现和 特点
感知方面:情感脆弱,易悲伤 ,气急,不适宜社交,注意力 转移困难。
心理方面:容易失去控制,产 生焦虑、恐惧的情绪,抗逆性 差。
情感障碍病人临床表现和 特点
情感障碍病人 的护理课件
目录 情感障碍患者护理是什么 情感障碍病人临床表现和特点 情感障碍患者护理实践方法 情感障碍患者护理禁忌 情感障碍病人的护理效果
情感障碍患者 护理是什么
情感障碍患者护理是什么
概念:指对一些情感方面的障 碍进行护理,主要针对抑郁症 患者和焦虑症患者。
目的:帮助患者缓解情感压力 和负面情绪,改善他们的生活 质量和心理健康状态。
理关系。
定期的健康促进活动:带领患者做有益 于身心健康的活动,如做简单的体育活 动,记忆游戏等,促进患者的行为规律 性。
精神科护理07情感性精神障碍患者的护理
护士的角色定位
01
02
03
04
照顾者
提供日常生活的照顾,如饮食 、穿衣、洗漱等。
观察者
密切观察患者的病情变化和情 绪反应,及时向医生反馈。
沟通者
与患者及其家属进行有效的沟 通,解答疑问,给予心理支持
。
协同者
与其他医护人员协作,共同制 定和执行治疗方案。
护Hale Waihona Puke 的责任与义务0102
03
04
遵守职业道德,尊重患者隐私 和人格尊严。
临床表现与诊断标准
临床表现
患者可能出现情绪高涨、易激惹、自 信满满、活动增加或情绪低落、兴趣 丧失、精力减退等症状。
诊断标准
根据国际疾病分类(ICD)和美国精神 障碍诊断与统计手册(DSM)进行诊 断,需排除其他精神障碍及躯体疾病 所致的情感症状。
02
情感性精神障碍患者的护理原 则
心理护理
01
药物护理
监督患者按时服药,确保药物摄入,同时密切观 察不良反应。
双相情感障碍患者的护理
心理护理
了解患者的情绪变化规律,帮助患者认识自己的疾病,提高自我 管理能力。
安全护理
在患者情绪稳定时,提前评估可能存在的风险,采取预防措施。
康复护理
鼓励患者参加有益身心的活动,如绘画、音乐、运动等,帮助患者 恢复社会功能。
指导患者保持健康的饮食 习惯,提供营养均衡的食 物。
日常活动
鼓励患者参加适当的日常 活动,如散步、做家务等 。
安全护理
环境安全
确保患者生活环境的安全,消除 危险物品和潜在的安全隐患。
行为安全
密切关注患者的行为变化,防止 患者做出自伤或伤人的行为。
紧急处理
#6情感性精神障碍患者的护理
• 6个月内有重啊生活事件发生者, 其抑郁发作的危险率增高6倍,自杀率 增高7倍。
第一节 情感性精神障碍的临 床特点
• 躁狂发作 • 抑郁发作 • 双相障碍
根据国内最近颁布的CCMD-3精神疾病分类 系统:
情感性精神障碍表现形式为
少见
总是心情不好是病,好过头了也是病!
【典型病例】 某男,35岁,工人。患者在1994年2月无明显诱因表现话多,无故指 责他人.称自己能升官发财,能当局长,能做生意赚钱,无控制买东西,散 发给陌生人。对人一见如故,讲话滔滔不绝,难于打断起语速,内容多 为自吹自擂。别人稍不如他意,就发脾气,骂人,有时甚至冲动打人。 活动多,爱管闲事,整日忙绿,有时站在马路上指手划脚,不认为自己 有病。经治疗数周后痊愈出院。出院后一切正常。 患者出院后1年多,之后5次复发而住院治疗。每次症状基本相同。 病情缓解后,自知力恢复,生活劳动基本正常,无残留症状。
让 我 一 次 唱 个 够 !
诊断标准
症状标准 严重程度诊断标准:社会功能受损 病程标准:>1W 排除标准
【病例】 某女,32岁,会计。患者首次发病与2003年底,单位领导在总结会上提 出要各个部门进行工作考核,对财务工作进行审核。当晚患者难以入眠。 几天后少言寡语、闷闷不乐、少食少动、自己轻语:我有罪,我不该吃饭, 我贪污,该枪毙等。语言缓慢简单,声音低纯。入院后经治疗2个月后, 症状消失,能正常工作和生活。 2005年1月第二次复发,无明显诱因心闷心烦,语言少,语速慢,活动 少到整日卧床。给医生和同事下跪,称有罪,夜间不用药不能入睡,早醒。 经再次住院治疗后症状消失,自知里恢复出院。
一、情感性精神障碍概述
1、定义及主要特点
• 又称心境障碍 是指以显著而持久的情感或心境改变为主要特征 的一组疾病。
第一节 情感性精神障碍的临 床特点
• 躁狂发作 • 抑郁发作 • 双相障碍
根据国内最近颁布的CCMD-3精神疾病分类 系统:
情感性精神障碍表现形式为
少见
总是心情不好是病,好过头了也是病!
【典型病例】 某男,35岁,工人。患者在1994年2月无明显诱因表现话多,无故指 责他人.称自己能升官发财,能当局长,能做生意赚钱,无控制买东西,散 发给陌生人。对人一见如故,讲话滔滔不绝,难于打断起语速,内容多 为自吹自擂。别人稍不如他意,就发脾气,骂人,有时甚至冲动打人。 活动多,爱管闲事,整日忙绿,有时站在马路上指手划脚,不认为自己 有病。经治疗数周后痊愈出院。出院后一切正常。 患者出院后1年多,之后5次复发而住院治疗。每次症状基本相同。 病情缓解后,自知力恢复,生活劳动基本正常,无残留症状。
让 我 一 次 唱 个 够 !
诊断标准
症状标准 严重程度诊断标准:社会功能受损 病程标准:>1W 排除标准
【病例】 某女,32岁,会计。患者首次发病与2003年底,单位领导在总结会上提 出要各个部门进行工作考核,对财务工作进行审核。当晚患者难以入眠。 几天后少言寡语、闷闷不乐、少食少动、自己轻语:我有罪,我不该吃饭, 我贪污,该枪毙等。语言缓慢简单,声音低纯。入院后经治疗2个月后, 症状消失,能正常工作和生活。 2005年1月第二次复发,无明显诱因心闷心烦,语言少,语速慢,活动 少到整日卧床。给医生和同事下跪,称有罪,夜间不用药不能入睡,早醒。 经再次住院治疗后症状消失,自知里恢复出院。
一、情感性精神障碍概述
1、定义及主要特点
• 又称心境障碍 是指以显著而持久的情感或心境改变为主要特征 的一组疾病。
情感性精神障碍患者的护理 ppt课件
ppt课件
34
康 复 护 理
抑郁患者常感到无力、易疲乏, 可以安排一些难度小、体力强度轻 的兴奋性工娱治疗,如绘画、折纸、 散步、浇花、观看娱乐节目等,护 士要严格执行工娱治疗的护理常规, 防止患者出走和收集危险物品。
ppt课件
35
健 康 教 育
要向患者及家属反复强调:①坚持 服药,绝对不能擅自增减药量或停药。 ②提供良好的家庭支持,包括和谐的家 庭氛围、完整的监护和连续的经济支持, 缺少其中任何一个内容都会影响患者康 复,增加复发的几率。要教会患者家属 识别复发前期或早期的症状,对患者诉 说的躯体不适,要排除器质性病变。遵 从医生的医嘱,随诊。③必要的社会心 理康复措施。
ppt课件
27
健 康 教 育
宣传坚持服药、定期复查的重要意 义。指导患者与人沟通的技巧,指导家 属提供良好的家庭支持,例如识别复发 前期或早期的症状,如失眠、白天情绪 变化等等,发现异常持续1周以上,应 该立即送患者就诊。
ppt课件
28
护 理 评 价
1.患者的情绪是否平稳,是否消除了 暴力行为风险,没有发生暴力行为。 2.患者是否保持正常的就餐行为,体 重是否减轻。 3.患者的睡眠是否充足,是否得到了 良好的休息。 4.患者的认识是否合理,是否学会求 助他人的技巧和建立有效的应对方式。
ppt课件 6
表6-1
CCMD-3
情感性精神障碍分类表
DSM-IV
躁狂发作
双相障碍 抑郁发作 持续性情感障碍
躁狂发作
双相障碍 重性抑郁发作 心境恶劣障碍
其他或待分类的情感性精神障碍
其他心境障碍
注:CCMD-3中将整个病程中仅有躁狂或抑郁发作称为单相躁狂(躁狂症)或 单相抑郁(抑郁症)。如果患者同时出现抑郁和躁狂或轻躁狂的状态, 称为混合发作。如果病程中至少出现过一次轻躁狂、躁狂或混合发作, 则称为双相障碍。
第六章心境障碍病人的护理ppt课件
(1)躁狂发作:春末夏初发病,病程较短,平均3 个月。
(2)抑郁发作:多见于秋冬季,一般时间较长, 平均6个月。
(3)双相障碍:临床双相障碍所见。
(4)持续性心境障碍:
临床以双相障碍和单向抑郁多见。
精品课件
12
分类
躁狂发作 抑郁症
单次发作 反复发作
激越性 迟钝性
精神病性
情
双相Ⅰ型
感
性 障
双相障碍
双相Ⅱ型
碍
混合型
快速循环型
心境恶劣障碍
环形心境障碍
精品课件
13
5、临床表现特点:
(一)躁狂发作:持续一周以上才有诊断意 义。起病大多急骤。
呈典型的“三高”症状
(1).心境高涨:心境欣快,整天喜气洋洋, 笑逐颜开,有的病人表现为以易激惹,情绪 骤起骤落。心境高涨时可出现幻觉和妄想。
精品课件
14
(2).思维奔逸:思维非常敏捷,思维内容丰 富,感到舌头在和思维赛跑,意念飘浮。音联、 意联、随境转移。
精品课件
2
总是心情不好是病,好过头了也是病!
•
让
我
一
次
唱
个
够
!
精品课件
3
1.心境障碍:(情感性精神障碍,躁郁症)
是以显著而持久的心境高涨或低落为主
要表现,并伴有相应思维和行为异常的一组 功能性精神障碍。
主要症状:情感、思维、行为障碍。
功能性精神障碍:脑部找不到器质性改变。
表现形式:单向障碍、双相障碍
患者出院之后5次复发而反复住院治疗。每次症状基本相 同,均为活动多、兴奋、话多、夸大、易发怒。经口服碳 酸锂、氯丙嗪,电休克等治疗后“痊愈”出院。病情缓解 后,自知力恢复,生活劳动基本正常,无残留症状。
第六章 情感性精神障碍的护理
2019/2/2 心理学的基本问题 4
情感性精神障碍的特征
1.功能性疾病 2.高涨和低落可交替发生 3.多伴有认知和行为改变 如躁狂 病人往往自我评价过高。抑郁病人往 往自我评价低。 4.有周期性发作的特点 躁狂发作 多在春末夏初,抑郁症好发季节多为 秋冬。 5.一般预后较好,不留人格缺陷
2019/2/2 心理学的基本问题 5
2019/2/2 心理学的基本问题 13
2.严重标准 严重损害社会功能,或给 别人造成危险或不良后果。 3.病程标准 (1)符合症状标准和严重标准至少已 持续1周; (2)可存在某些分裂性症状,但不符 合分裂症的诊断标准。若同时符合分裂 症的标准,在分裂症状缓解后,满足躁 狂发作标准至少1周。 4.排除标准 排除器质性精神障碍,或精神活性物质 和非成瘾物质所致躁狂。
2019/2/2 心理学的基本问题 12
1.症状标准 以情绪高涨或易激惹为主,并至 少有下列3项(若仅为易激惹,至少需4项) 注意力不集中或随境转移 语量增多 思维奔逸、联想加快或意念飘忽的体验;注 意力不集中或随境转移 自我评价过高或夸大 精力充沛、不感疲乏、活动增多、难以安静, 或不断改变计划和活动 鲁莽行为 睡眠需要减少 性欲亢进
2019/2/2 心理学的基本问题 7
病因与发病机制
(一)遗传因素
1.家系研究 情感性精神障碍病人中, 有家族史者为30%~41%。血缘关系 越近,患病率越高。 2.双生子研究 国外研究发现单卵双 生的同病率为56.7%,而双卵双生 为12.9%,但遗传方式尚不清楚。
2019/2/2 心理学的基本问题 8
第六章 情感性精神障碍的护理
商丘医专临床系预防教 研室王兴芳
2019/2/2
情感性精神障碍的特征
1.功能性疾病 2.高涨和低落可交替发生 3.多伴有认知和行为改变 如躁狂 病人往往自我评价过高。抑郁病人往 往自我评价低。 4.有周期性发作的特点 躁狂发作 多在春末夏初,抑郁症好发季节多为 秋冬。 5.一般预后较好,不留人格缺陷
2019/2/2 心理学的基本问题 5
2019/2/2 心理学的基本问题 13
2.严重标准 严重损害社会功能,或给 别人造成危险或不良后果。 3.病程标准 (1)符合症状标准和严重标准至少已 持续1周; (2)可存在某些分裂性症状,但不符 合分裂症的诊断标准。若同时符合分裂 症的标准,在分裂症状缓解后,满足躁 狂发作标准至少1周。 4.排除标准 排除器质性精神障碍,或精神活性物质 和非成瘾物质所致躁狂。
2019/2/2 心理学的基本问题 12
1.症状标准 以情绪高涨或易激惹为主,并至 少有下列3项(若仅为易激惹,至少需4项) 注意力不集中或随境转移 语量增多 思维奔逸、联想加快或意念飘忽的体验;注 意力不集中或随境转移 自我评价过高或夸大 精力充沛、不感疲乏、活动增多、难以安静, 或不断改变计划和活动 鲁莽行为 睡眠需要减少 性欲亢进
2019/2/2 心理学的基本问题 7
病因与发病机制
(一)遗传因素
1.家系研究 情感性精神障碍病人中, 有家族史者为30%~41%。血缘关系 越近,患病率越高。 2.双生子研究 国外研究发现单卵双 生的同病率为56.7%,而双卵双生 为12.9%,但遗传方式尚不清楚。
2019/2/2 心理学的基本问题 8
第六章 情感性精神障碍的护理
商丘医专临床系预防教 研室王兴芳
2019/2/2
情感性精神障碍病人的护理
• 其病程长短不一,抑郁症一般病程较长, 躁狂症病程较短。心境障碍一般预后较 好,不留人格缺陷。
病因
(一)生物学因素 • 1.遗传因素 • 2.生物化学研究
(二)心理社会因素
临床表现
• • • •
(一)躁狂发作 1. 情感高涨或易激惹 2.思维奔逸 3. 精神运动性兴奋 4.躯体症状
(二)抑郁发作 • 1.情感低落 • 2.思维缓慢 • 3.意志活动减少 • 4.躯体症状 • 5.自杀企图和行为
二、躁狂发作的护理
(一)护理诊断 • 1.有暴力行为 • 2.营养失调 • 3.睡眠型态紊乱 • 4.应对功能障碍 • 5.日常生活功能或社会功能障碍 • 6.思维过程改变
二、躁狂发作的护理
(二)护理目标 1.不发生因行为不当造成的躯体或物品损害 2.学会控制和宣泄自己的高亢或焦虑心境 3.饮食和睡眠改善,穿着修饰得当,能自理个人卫生 及饮食起居 4.自知力恢复
二、躁狂发作的护理
(三)护理措施 1. 安全和生活护理 2. 特殊护理 3. 心理护理和健康教育
三、抑郁发作的护理
(一)护理诊断 • 1.有自杀自伤的危险 • 2.营养失调 • 3.睡眠型态紊乱 • 4.思维过程改变 • 5.社交孤立 • 6.个人应对无效
三、抑郁发作的护理
(二)护理目标 • 1.住院期间不伤害自己 • 2.恢复生活自理 • 3.恰当表达个人需要,恢复正常的人际关系和行为 方式改善。 • 4.对疾病的认识,并有适宜的应对方法
情感性精神障碍病人的护理
心理一区 刘亚丽
第一节 概述
• 是指以持续的心
境障碍(情绪高涨 或低落)为主要表 现,并伴有认识、 精神运动与生理障 碍的一组临床病症。
情感性精神障碍
情感性精神障碍患者的护理培训课件
临床上主要表现为情感高涨或低落;伴有相应 的认知和行为改变,可有精神病性症状,如妄 想、幻觉等,但属于继发或从属的。
2/25/2021
情感性精神障碍患者的护理
3
情感性精神障碍特点
周期发作,间歇期间精神状态基本正常 病程长短不一 预后较好,部分可有残留症状或转为慢性
2/25/2021
情感性精神障碍患者的护理
情感性精神障碍患者的护理
2/25/2021
情感性精神障碍患者的护理
1
教学目标
掌握情感性精神障碍的定义、临床表现. 掌握躁狂、抑郁的护理诊断、护理措施. 熟悉情感性精神障碍的治疗与预后. 了解情感性精神障碍的护理评估。
2/25/2021
情感性精神障碍患者的护理
2
定义
也称心境障碍(mood disorders),是以显著而 持久的心境或情感改变为主要特征的一组疾病。
4
流行病学
中国
1992年:总患病率0.083% 1982年: 农村(0.412%) 城市(0.209%)
西方国家
1%-10%
2/25/2021
情感性精神障碍患者的护理
5
病
因
尚不清楚 遗传因素 神经生化因素 心理社会因素
2/25/2021
情感性精神障碍患者的护理
6
临床表现及类型
依病人情形可给予支持性心理治疗、团体或家 族治疗
2/25/2021
情感性精神障碍患者的护理
27
预后
预后较好,一般不导 致明显的精神衰退
反复发作,转为慢性, 治疗不充分等,预后 2/25/2021 较差
情感性精神障碍患者的护理
28
护理
护理评估 护理诊断 护理措施
2/25/2021
情感性精神障碍患者的护理
3
情感性精神障碍特点
周期发作,间歇期间精神状态基本正常 病程长短不一 预后较好,部分可有残留症状或转为慢性
2/25/2021
情感性精神障碍患者的护理
情感性精神障碍患者的护理
2/25/2021
情感性精神障碍患者的护理
1
教学目标
掌握情感性精神障碍的定义、临床表现. 掌握躁狂、抑郁的护理诊断、护理措施. 熟悉情感性精神障碍的治疗与预后. 了解情感性精神障碍的护理评估。
2/25/2021
情感性精神障碍患者的护理
2
定义
也称心境障碍(mood disorders),是以显著而 持久的心境或情感改变为主要特征的一组疾病。
4
流行病学
中国
1992年:总患病率0.083% 1982年: 农村(0.412%) 城市(0.209%)
西方国家
1%-10%
2/25/2021
情感性精神障碍患者的护理
5
病
因
尚不清楚 遗传因素 神经生化因素 心理社会因素
2/25/2021
情感性精神障碍患者的护理
6
临床表现及类型
依病人情形可给予支持性心理治疗、团体或家 族治疗
2/25/2021
情感性精神障碍患者的护理
27
预后
预后较好,一般不导 致明显的精神衰退
反复发作,转为慢性, 治疗不充分等,预后 2/25/2021 较差
情感性精神障碍患者的护理
28
护理
护理评估 护理诊断 护理措施
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
心境障碍电休克治疗
• 疗效肯定,起效快捷 • 安全性好 • 适用于: – 极度兴奋状态 – 强烈自杀观念 – 木僵状态 • 病程越短,疗效越好 • 缺点:疗效维持时间短,病情易复发
心理治疗
心理治疗对抑郁症必不可少
• 了解疾病性质,减少心理负担 • 纠正负性认知,建立积极心态
• 学会自我减压,客观面对挫折
• 培养兴趣爱好,为所当为
预防复发
第二节 情感性精神障碍患者的护理
护理--- 1. 护理评估
健康史:个人成长发育史、既往史、生 活史、特殊嗜好、家属史、过敏史。 心理社会功能方面:病前个性特点、病 前生活事件、应付挫折与压力的行为方 式及效果对住院治疗的态度社会支持系 统。
重点评估患者的危险行为 精神状态:精神检查,心理评定量表。
典型的“三低”症状
心境低落:
• 患者闷闷不乐,无愉快感,凡事缺乏兴趣; • 情绪低沉、 悲观绝望,有度日如年,生不如死 之感; • 伴有焦虑。 • 典型的病例,抑郁心境具有昼重夜轻的特点。 • 自我评价低。
典型的“三低”症状
思维迟缓:
• 患者思维联想过程受到抑制,反应迟钝; • 表现为言语减少、语音低、语速慢。
简述躁狂症的主要临床表现。 简述抑郁症的主要临床表现。 试述情感性精神障碍的护理措施。
情感性精神障碍病人的护理
教学目标
掌握:情感性精神障碍的定义与分类; 情感性精神障碍(抑郁、躁狂)的护 理; 熟悉:情感性精神障碍的临床特点; 了解:情感性精神障碍病因和治疗原则;
学习心境障碍的重要 性(1)
1、隐匿性抑郁症(masked depression)
情绪的抑郁表达不良 情绪的躯体表达加重 常见主观有慢性疼痛 心慌、胸闷、痛及憋气等
病例:
周小姐最近半个月情绪突然高涨,多晚失眠, 并唱歌吵至夜深,邻居忍受不了,最后周小姐给送 往医院治理。周小姐五年前首次病发,当时刚上大 专,没多久因为失恋而情绪低落了数月,功课也追 不上,于是非常绝望,并企图自杀。其后进住精神 病医院,逐渐康复过来。出院后,周小姐回校复课, 过了一学期已可应付。可是,到了学期考试前,病 势又转坏。周小姐没有专心温习,反而四处逛街, 购物挥霍,狂签信用卡,又穿得花枝招展,戴着彩 色帽子,到处惹来奇异目光。
1、定义及主要特点
又称心境障碍 是指以显著而持久的情感或心境改变为主要特征 的一组疾病。 临床上主要表现为情感高涨或低落,伴有相应的 认知和行为改变,可有精神病性症状,如幻觉、 妄想。 大多数病人有反复发作的倾向,每次发作多可缓 解,部分可有残留症状或转为慢性。
2、流行病学资料
(1)发病率 我国, 1982年,12个地区,患病率为 0.76‰; 1992年,7个地区, 为0.83‰。 同一时期,西方国家为2-25%。
• 药源性抑郁 • 心境恶劣(慢性疲劳综合症) • 隐匿性抑郁:反复多次内科检查、治疗 无效者
抑郁症自杀的危险因素
• 严重的抑郁情绪,顽固而持久的睡眠障 碍
• 伴有自罪妄想、严重自责及紧张激越
• 家庭支持系统差
• 有抑郁和自杀家族史
• 有强烈的自杀观念,或曾经有过自杀史
发生抑郁症的风险因素
----儿童期的经历 • • • • 儿童期双亲的丧失 儿童期缺乏双亲的关爱 儿童期受到虐待,特别是性虐待 儿童期的其它经历,例如由于各种原因失 去朋友或不能与成年人保持正常的关系和 进行正常的交流
发生抑郁症的风险因素
----人格因素
• 较为明显的焦虑、强迫、冲动等特征的个体
• 具体表现为:
过分疑虑及谨慎,力求完美 道德感过强 过分看重工作成效而不顾乐趣和人际关系 出于维护躯体安全感的需要 , 在生活风格上有 许多 限制;或回避与人密切交往或职业活动等。
发生抑郁症的风险因素
----社会环境 • 婚姻状况的不满意(离异或、分居或丧偶 的个体发生抑郁症的危险性明显高于婚姻 状况良好者,其中男性更为突出) • 经济状况 • 生活事件,特别是持续时间在2-3个月以上 的生活事件对个体抑郁症的发生构成重要 的影响。
让 我 一 次 唱 个 够 !
诊断标准
症状标准 严重程度诊断标准:社会功能受损 病程标准:>1W 排除标准
某女,32岁,会计。患者首次发病与 2003年底, 单位领导在总结会上提出要各个部门进行工作考核, 对财务工作进行审核。当晚患者难以入眠。几天后少 言寡语、闷闷不乐、少食少动、自己轻语:我有罪, 我不该吃饭,我贪污,该枪毙等。语言缓慢简单,声 音低纯。入院后经治疗 2个月后,症状消失,能正常 工作和生活。 2005年1月第二次复发,无明显诱因心闷心烦,语 言少,语速慢,活动少到整日卧床。给医生和同事下 跪,称有罪,夜间不用药不能入睡,早醒。经再次住 院治疗后症状消失,自知里恢复出院。
• 作用温和,治疗急性躁狂时,需合并抗精神 病药 • 副作用轻微,可用于长期维持治疗
药物治疗
锂盐----碳酸锂是治疗躁狂症的首选药
• • 剂量:发作时600~2000mg/d
维持时500~1500mg/d
注意:治疗剂量与中毒剂量非常接近需 监 测血锂浓度 • 不良反应:胃肠道反应和中枢神经系统 反应
【病例】
中国抑郁症的有关情况
根据WHO的研究报告和中国卫生部的有关资 料 • 有20%的人有抑郁症状 • 有7%的人患有重性抑郁症 • 抑郁症患者中有90%的人未得到过正规治 疗 • 抑郁症占中国疾病负担的第二位
抑郁的基本症状
• “三低”:情绪低落,思维迟缓,意 志减退 • “三无”: 无用,无助,无望 • “三自”: 自责、自罪、自杀
【典型病例】
躁狂发作
临床表现
• • • • “三高”: 情感高涨 思维奔逸 意志增强
临床表现
• • • • • • 睡眠需要减少 夸大妄想 食欲增加,性欲亢进 易激惹 精神运动性兴奋 病程:持续一周即可确定诊断
躁狂综合征的临床表现(1)
• 情感高涨(必备) 内心体验:持续存在的兴奋、喜悦或激惹 外在表现:思维敏捷、语流速度明显加快 活动增多、“主意”多、“想 法”多,但干事有始无终的情况 多,有的患者表现为情绪起伏大。
药物治疗
抗抑郁药:
• 新药层出不穷
• 安全性更高,服用简便,价格更贵
• 起效时间2周左右
• 维持治疗
– 首次发作:半年-1年
– 反复发作:维持时间更长
抗精神病药物 • 伴精神病性症状的抑郁症 – 选择具有改善情感症状、副作用轻的药物 ——舒 – 必利、泰尔登、新型抗精神病药 • 急性躁狂 – 选择有效控制兴奋症状的药物——氟哌啶 醇、氯 – 丙嗪、氯氮平等
内科医生的识别力仅为10.5%
基本概念
• 情绪:受一定意识影响的一种心理状态。 与有机体的生理和心理需要是否满足有关。 • 情感:对事物的好恶态度、道德性。 受社会关系的影响。爱国(情感)----怒火 (情绪) • 心境:是一种持续、微弱、不受意识控制 较广泛地影响人的心理和行为的状态。
一、情感性精神障碍概述
发症状
• 睡眠障碍:入睡困难、早醒、多梦、嗜睡等
• 食欲下降、性欲下降、体重减轻
• 焦虑:与现实不符的紧张、恐惧
• 躯体不适感:可涉及各个脏器 • 精神病性症状:罪恶妄想、被害妄想 • 躯体症状重或焦虑症状重时可能掩盖抑郁症状
抑郁的多种表现形式
• 神经衰弱 • 躯体疾病伴发的抑郁
• 精神分裂症后抑郁
学习心境障碍的重要性(2)
2、躯体疾病伴发抑郁 内科住院患者中约有1/3伴抑郁症 糖尿病—— 14~18% 晚期肾病—— 22% 癌症—— 20~45% 中风者—— 33% 帕金森—— 1/3(约33%)
综合性医院内科区417例躯体疾病患者
中度以上的抑郁患者约为23.7%
重度抑郁症患病率3.4%
发生抑郁症的风险因素
----躯体疾病
• 慢性中枢神经系统疾病(如帕金森氏病 癫痫) • 慢性躯体疾病(如心肌梗塞、糖尿病、 甲减、恶性肿瘤等)
自杀迹象
• 写遗书 • 整理旧物 • 突然关心他人 • 了断社会关系 • 收藏药品、刀、绳等
关注抑郁症
• 关注情绪变化是社会文明进步的标志 • 出现持续的忧愁与烦恼,应尽快寻求帮 助 • 轻型抑郁时,可以靠心理疏导、换环境、 运动等方式调节。重度抑郁时,必须依 靠药物 • 现有的药物可以安全有效地改善症状
典型的“三低”症状
意志活动减退:
• 行为缓慢、生活被动; • 兴趣缺乏、回避社交; • 严重抑郁患者常伴有消极自杀的观念和行为。
典型的“三低”症状
躯体症状:
• • • • 睡眠障碍(早醒)、乏力、便秘; 食欲减退、体重减轻; 身体任何部位的疼痛、性欲减退等; 躯体不适主诉可涉及各脏器:如恶心、呕 吐、心慌、胸闷等。
躁狂综合征的临床表现(2)
• 伴随症状:思维: 思维奔逸,主要体现为: 属于思维联想(思维形式)障碍 表现为联想速度的明显加快 体现为思维敏捷、记忆增强、随境转移、 出现音联、意联和韵联
躁狂综合征的临床表现(3)
有的患者可出现妄想(常见被害、夸大 妄想)还有的患者可以出现其它思维形 式障碍 行为: 精神运动性兴奋:活动增多、可出现轻 率行为、攻击行为 本能行为异常(食欲亢进、性欲亢进、 睡眠需要量减少)---少见
• 躁狂发作 • 抑郁发作 • 双相障碍
根据国内最近颁布的CCMD-3精神疾病分类 系统: 情感性精神障碍表现形式为
少见
总是心情不好是病,好过头了也是病!
某男, 35 岁,工人。患者在 1994 年 2 月无明显 诱因表现话多,无故指责他人.称自己能升官发财,能 当局长,能做生意赚钱,无控制买东西,散发给陌生 人。对人一见如故,讲话滔滔不绝,难于打断起语 速,内容多为自吹自擂。别人稍不如他意,就发脾 气,骂人,有时甚至冲动打人。活动多,爱管闲事, 整日忙绿,有时站在马路上指手划脚,不认为自己 有病。经治疗数周后痊愈出院。出院后一切正常。 患者出院后 1 年多,之后 5 次复发而住院治疗。 每次症状基本相同。病情缓解后,自知力恢复,生 活劳动基本正常,无残留症状。