学校教育扶贫方案安排

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教育精准扶贫项目策划书3篇

教育精准扶贫项目策划书3篇篇一教育精准扶贫项目策划书一、项目背景二、项目目标2. 帮助贫困学生完成学业：为贫困学生提供奖学金、助学金等资助，帮助他们完成学业，减轻家庭经济负担。

3. 促进教育公平：通过教育精准扶贫项目，缩小城乡、区域之间的教育差距，促进教育公平。

三、项目内容1. 教育资源支持：捐赠图书、教材、教具等教育物资：为贫困地区学校捐赠图书、教材、教具等教育物资，丰富学校的教育资源。

建设多媒体教室：为贫困地区学校建设多媒体教室，提供现代化的教育设备，让孩子们能够接触到更多的知识和信息。

开展远程教育：利用互联网技术，开展远程教育，让贫困地区的孩子能够享受到优质的教育资源。

2. 教师培训：组织教师培训：邀请教育专家、优秀教师等为贫困地区学校的教师进行培训，提高他们的教学水平和教育教学能力。

开展教师交流活动：组织贫困地区学校的教师与城市学校的教师进行交流，分享教学经验和教学方法。

3. 贫困学生资助：设立奖学金：为贫困地区学校的优秀学生设立奖学金，鼓励他们努力学习。

提供助学金：为贫困学生提供助学金，帮助他们完成学业。

开展爱心捐赠活动：组织社会各界开展爱心捐赠活动，为贫困学生捐赠学习用品、生活用品等。

4. 教育公益活动：开展支教活动：组织志愿者到贫困地区学校开展支教活动，为孩子们提供课外辅导和兴趣培养。

举办教育公益讲座：邀请教育专家、学者等举办教育公益讲座，提高家长和学生的教育意识。

开展心理健康辅导：为贫困地区的学生提供心理健康辅导，帮助他们树立正确的人生观和价值观。

四、项目实施计划1. 项目筹备阶段（[筹备时间区间 1]）：成立项目筹备小组，负责项目的策划、组织和实施。

开展项目调研，了解贫困地区学校的教育现状和需求。

制定项目实施方案和预算。

联系相关部门和单位，争取支持和合作。

2. 项目实施阶段（[筹备时间区间 2]）：按照项目实施方案，逐步推进项目实施。

加强与相关部门和单位的沟通和协调，确保项目顺利实施。

2024年学校精准扶贫工作计划(五篇)

2024年学校精准扶贫工作计划为____县教育局____《____县教育局推进精准扶贫精准脱贫教育支持计划工作实施方案》通知的精神，结合我校工作实际，制定本实施方案。

一、指导思想认真____扶贫攻坚的重要指示精神，按照扶贫先扶智、彻底斩断贫困链条的总体思路，遵循政府主导、社会参与的工作原则，深入推进教育精准扶贫工作。

以提升贫困地区基础教育水平、资助家庭贫困学生就学为首要工作任务，以加强贫困生资助力度、确保适龄学生全部入学为主要工作措施，通过教育提升我镇贫困地区和贫困家庭的自我发展能力，从根本上消除贫困。

二、具体工作1.切实落实好义务教育阶段两免一补政策。

对就读我校的建档立卡的家庭经济困难寄宿生给予生活补助，保证上级的贫困寄宿生补助全额准确的落实到位，让那些家庭贫困的孩子能够安心读书、读得起书;同时落实好农村义务教育学生营养改善计划，按照每生每天____元的标准，为贫困学生提供营养改善计划膳食补助;落实好教科书一科一辅的免费发放政策，坚决杜绝乱收费和推荐教辅资料的行为。

2.切实做好贫困救助工作。

学校政教处要积极争取引导社会各界捐资，多渠道筹集贫困生资助资金。

积极推动社会力量采取一对一的方式帮扶贫困学生，减少因学返贫现象发生，要认真遴选贫困户贫困学生受助对象，积极和公益部门联系落实救助政策。

3.切实做好控辍保学工作。

治穷先治愚，扶贫先扶智。

学习教导处要积极落实政策。

狠抓义务教育阶段学生控辍保学工作，要把控辍保学工作上升到加快普及高中阶段教育，关系到教育强县的建设，提高人口素质、推动经济建设、维护社会稳定、促进社会和谐的发展大计上面来，要通过定期家访及召开家校联谊会等形式与家长进行沟通，规劝辍学学生重新返校，使我校的辍学率控制在____%以内。

4.切实改善学校办学条件。

要抢抓国家、省上全面改善义务教育薄弱学校基本办学条件的政策机遇，根据《____县全面改善义务教育薄弱基本办学条件项目规划（____-____年）》，积极争取上级项目和扶持资金，该善我校基础设施条件。

学校精准扶贫实施方案范文(四篇)

学校精准扶贫实施方案范文上王镇初级中学“教育圆梦，你我同行”精准扶贫活动实施方案上王镇初级中学“教育圆梦，你我同行”精准扶贫活动实施方案为贯彻落实《蒲城县教育系统____年全国扶贫日活动方案》精神，结合我校的工作实际，特制定本方案。

一、指导思想深入学习____开发的重要论述，认真贯彻落实县教育____坚决打赢脱贫攻坚战____决定部署，深入宣传教育扶贫的范围对象、目标任务、政策措施和典型经验，教育引导广大师生关爱贫困群众、关心贫困学生，动员广大教育工作者支持教育扶贫工作，提高我校教育水平。

二、____机构：组长：刘兴海副组长：黄晓东成员：全体领导全体党员全体教师三、活动主题和目标(一)活动主题：“教育圆梦，你我同行”(二)主要目标。

通过开展多形式的扶贫活动，引导广大师生以实际行动践行____核心价值观，为贫困群众解决一些急需解决的困难、办一批有意义的实事好事，弘扬扶贫济困、助人为乐的传统美德。

营造“人人皆愿为”的社会氛围，弘扬“人人皆可为”的公众理念，完善“人人皆能为”的参与机制。

四、活动内容(一)开展“扶贫日”集中宣传活动以“教育圆梦，你我同行”为行动口号，利用家长____群、校园广播站、宣传栏、升旗仪式等载体，积极宣传教育工作成就、脱贫攻坚先进典型和成功经验，营造浓郁的舆论宣传氛围，做好扶贫活动的宣传动员工作。

(二)开展专题教育活动____月____日前后，围绕“教育圆梦，你我同行”主题，利用团少队活动、主题班会等____贫困生、留守儿童开展励志、感恩、诚信等教育活动，培养贫困学生的优秀品质和社会责任感；____师生学习身边榜样，宣传凡人善举，引导广大师生“学会感恩，传递爱心”，自觉发扬关爱互助精神，主动关心和帮助别人。

(三)构建“1941”脱贫工作体系，开展形式多样的扶贫活动1.教师家访活动。

____教师代表走访贫困家庭，探望关心贫困学生、留守儿童，向家长反馈贫困学生在校学习、生活、心理健康等情况，了解贫困家庭子女上学的困难和需求，积极宣传国家关于建档立卡贫困家庭子____先享受的相关扶贫政策，并广泛开展结对帮扶活动，增强教师的帮扶意识。

学校扶贫工作活动策划实施方案五篇(最新)

学校扶贫工作活动实施方案1为了五年一班贫困学生贾文琪同学能更好的学习、生活，学校领导、团队高度重视该生的具体情况，多次会议研究决定，对该生进行多方面、多角度的帮扶活动。

为此，特制订本方案。

一、指导思想为贯彻党的十-大精神，弘扬中华民族扶危济困的美德，进一步加强对对贫困学生的帮扶工作，实现“不让一个生活上有困难的学生失学，不让一个思想上有困难的学生落伍，不让一个学习上有困难的学生掉队”的教育目标，为贫困生提供物质上、精神上援助，使他们不因家庭困难而失去求学机会。

将学校“校园帮扶站”“留守儿童之家”的建设工作与“困难学生”的帮扶工作有机的结合起来。

通过全体教师和学生的大力支持和贫困生自己的努力，促进学困生健康成长，从而全面提高我校的教育教学质量。

二、工作措施强化宣传，提高认识号召学生在不增加家庭负担和自愿的前提下，节约自己的零花钱，向贫困生献爱心，教育学生学会关爱，学会帮扶。

发动全班同学爱心捐助活动。

在校园帮扶站募集的资金中拿出一部分帮扶贾文琪同学。

三、帮扶方式1、定期对其进行家访，了解其学习生活情况及其困难;2、以“校园帮扶站”为载体，每期根据具体情况对其进行物质上的帮扶。

3、以贾文琪科任老师为主，对贾文琪进行心理、学习上的帮扶。

四、帮扶内容1、思想上解惑鉴于贫困生的家庭特殊，他们往往缺少完整家庭的关爱，因而资助方要从情感上贴近他们，学习上关心他们，生活上帮助他们，经常与他们交流，掌握他们的思想状况，有的放矢地化解他们心中的困惑，给予他们精神上的动力，使他们保持积极向上的健康心理。

许多贫困生在与同学的相处之中，往往有自卑心理，要帮助他们克服自卑心理，树立自信心，自立自强;激发他们的进取心，真正体会到多一份努力，就会多一份收获的道理;帮扶者平时要把学生当成是自己的孩子或弟妹一样看待，平时多与班主任、任课老师联系，经常找贾文琪谈心。

2、生活上资助贫困生贾文琪平时的生活费用都很低，往往不能满足他最低的生活需要，因而扶助方要适当的资助，每学期开学给贾文琪购买学习用品及课外读物，帮助他渡过难关，使他安心地投入学习。

学校精准扶贫实施方案三篇

学校精准扶贫实施方案三篇认真贯彻落实党中央关于扶贫攻坚的重要指示精神，按照“扶贫先扶智、彻底斩断贫困链条”的总体思路，遵循“政府主导、社会参与”的工作原则，深入推进教育精准扶贫工作。

本站为大家整理的相关的，供大家参考选择。

学校精准扶贫实施方案1一、目标任务从20xx年起，按照定点、定向的原则，对接建档立卡的贫困村、贫困户和贫困人口，构建到村、到户、到人的教育精准扶贫体系，从学前教育到高等职业教育，实行免、减、助、奖、贷、补等形式的多元扶持与资助政策。

实施贫困村幼儿园建设工程，解放农村劳动力。

加快义务教育学校“全面改薄”项目建设进度，实现县域义务教育均衡发展。

加强农村贫困家庭劳动力实用技能培训，实施帮扶和援助，促进贫困家庭从根本上脱贫致富。

(一)学前教育：重点推进学前教育资源向贫困行政村延伸，到2017年，在全市有实际需求的贫困村依托小学新建、改扩建幼儿园，使农村学前三年毛入园率达到70%，按标准配齐配足幼儿教师，配备玩教具、保教和生活设施设备。

到2020年，实现全市有实际需求的贫困村幼儿园全覆盖，保障贫困家庭适龄幼儿接受学前教育。

对接受学前教育的贫困家庭子女免收保教费。

(二)义务教育：改善贫困农村义务教育学校办学条件，到2017年，使全市农村学校教室、桌椅、图书、运动场地等教学设施设备满足基本教学需要，宿舍、床位、厕所、食堂、饮水等基本满足生活需要。

到2020年，全面完成“改薄”任务，区域、城乡、校际之间的教育差距进一步缩小，县域义务教育实现均衡发展，基本公共教育服务均等化的总体目标基本实现。

(三)职业教育：扩大职业教育办学规模，推进职业教育资源进一步向贫困家庭倾斜。

到2017年，加大职业教育免费力度，提高中职助学金标准，所有贫困家庭中职学生接受免费职业教育。

贫困家庭初中毕业生进入中职学校和普通高中的比例大体相当。

逐步打通中高职有机衔接的上升通道，面向就读中职的贫困家庭学生加大高职单独招生和注册入学的比例，扩大贫困家庭学生进入职业院校的覆盖面。

学校教育扶贫工作方案

学校教育扶贫工作方案一、工作背景教育扶贫是扶贫开发的重要任务，也是阻断贫困代际传递的重要途径。

我校充分认识到教育在促进社会公平、推动贫困地区发展中的重要作用，积极响应国家号召，致力于开展切实有效的教育扶贫工作，为贫困家庭学生提供更多的教育机会和资源，帮助他们摆脱贫困，实现人生梦想。

二、工作目标1、确保贫困家庭学生都能接受公平有质量的教育，不因贫困而辍学。

2、提高贫困家庭学生的学习成绩和综合素质，增强他们的就业能力和发展潜力。

3、改善贫困地区学校的教育教学条件，提升教育教学水平。

三、工作原则1、精准识别通过深入调查和细致分析，准确识别贫困家庭学生，确保扶贫资源真正惠及需要帮助的对象。

2、分类帮扶根据贫困家庭学生的不同需求和特点，制定个性化的帮扶措施，做到因生施策、精准帮扶。

3、全员参与动员全校师生积极参与教育扶贫工作，形成全员育人、全方位育人的良好氛围。

4、注重长效建立健全教育扶贫工作的长效机制，确保帮扶工作的持续性和稳定性。

四、工作措施（一）精准识别贫困家庭学生1、与当地政府扶贫部门密切合作，获取贫困家庭学生名单和相关信息。

2、组织教师深入学生家庭进行走访调查，了解学生的家庭经济状况和学习生活情况。

3、建立贫困家庭学生档案，详细记录学生的基本信息、家庭情况、学习成绩等，为精准帮扶提供依据。

（二）加强贫困家庭学生资助工作1、严格落实国家和地方的各项资助政策，确保贫困家庭学生应助尽助。

2、设立学校专项助学金，对特别困难的学生进行额外资助。

3、积极争取社会各界的支持，拓宽资助渠道，增加资助资金。

（三）提高贫困家庭学生学习成绩1、建立教师与贫困家庭学生的结对帮扶制度，定期进行学习辅导和心理疏导。

2、针对贫困家庭学生的学习薄弱环节，组织开展课外辅导和兴趣小组活动。

3、为贫困家庭学生提供优质的教育资源，如网络课程、学习资料等。

（四）加强贫困地区学校师资队伍建设1、定期组织教师参加培训和进修，提高教师的教育教学水平。

2024年学校精准扶贫的工作计划（五篇）

2024年学校精准扶贫的工作计划一、指导思想本方案秉持深入学习和贯彻扶贫攻坚的重要指示精神，遵循以彻底斩断贫困链条为总体思路，坚持政府主导、社会参与的工作原则，全力推进教育精准扶贫工作。

旨在优先提升贫困地区基础教育水平，资助家庭贫困学生完成学业，强化贫困生资助力度，确保适龄学生全部入学。

通过教育手段，增强我镇贫困地区及贫困家庭的自我发展能力，从而从根本上消除贫困问题。

二、具体工作1. 严格执行义务教育阶段的两免一补政策。

对就读我校的建档立卡家庭经济困难寄宿生提供生活补助，确保上级贫困寄宿生补助资金的足额、准确发放，使贫困学生能够安心就学。

实施农村义务教育学生营养改善计划，按照每生每日规定的标准，为贫困学生提供营养膳食补助；落实免费发放教科书及教辅资料的政策，杜绝乱收费和推销教辅资料的行为。

2. 积极开展贫困救助工作。

学校政教处应主动争取社会各界捐资，通过多渠道筹集贫困生资助资金，并推动社会力量以一对一方式帮扶贫困学生，减少因学致贫现象。

认真筛选贫困学生受助对象，并与公益部门联系，确保救助政策的落实。

3. 加强控辍保学工作。

认识到教育是摆脱愚昧的关键，学校教导处应积极落实相关政策，严格控制义务教育阶段学生的辍学率。

通过定期家访、召开家校联谊会等方式与家长沟通，劝导辍学学生返校，确保我校辍学率控制在规定的百分比以内。

4. 改善学校办学条件。

利用国家及省级政策机遇，根据相关规划，积极争取上级项目和资金支持，改善学校基础设施。

年内为特定数量的教学班配备多媒体教学设施，力争实现班班通。

总务处应制定合理的购物计划，定期维修办公及教学设施，并新增一定数量的课桌凳，进一步优化学校教学环境。

5. 确保惠农资金精准发放。

对于县财政拨付的贫困学生资助金和农村义务教育学生营养改善计划资金，要确保及时、精准地发放到学生手中。

总务处与膳食委员会应定期检查营养餐落实情况，政教处应教育学生不购买三无食品，确保生活补助用于购买健康食品。

学校扶贫工作计划5篇

学校扶贫工作计划5篇工作计划可以帮助我们更好地分配时间和精力，平衡工作与生活的关系，提高生活质量，工作计划写好了帮助我们合理安排工作顺序，确保重要任务优先处理，提高工作质量，下面是本店铺为您分享的2024年学校扶贫工作计划5篇，感谢您的参阅。

2024年学校扶贫工作计划篇1为深入贯彻落实《中共中央、国务院关于打赢脱贫攻坚战的决定》以及《中共陕西省委、陕西省人民政府关于贯彻落实〈中共中央国务院关于打赢脱贫攻坚战的决定〉的实施意见》精神，落实着力加强教育扶贫的重大任务，进一步提高我省贫困地区教育发展的整体水平，更好发挥教育在精准扶贫、精准脱贫中的重要作用，特制定本方案。

一、实施贫困家庭就学子女精准资助(一)逐步提高学前教育财政补助标准。

学前一年达到每生每年1300元标准，免除保教费和补助公用经费；按照每生每年750元标准，对贫困家庭幼儿、孤儿和残疾儿童接受学前教育进行资助。

对中班和小班按照每生每年400元标准补助公用经费。

(二)将义务教育全面纳入公共财政保障机制。

统一城乡义务教育经费保障机制，到20XX年，全面落实城乡义务教育两免一补政策。

对贫困家庭寄宿生按照每生每年小学1000元、初中1250元的标准补助生活费。

实施好农村义务教育学生营养改善计划。

对贫困地区不足100人的小规模学校(含教学点)按100人核定公用经费补助资金，确保学校正常运转。

(三)稳步实施高中阶段免费教育。

从20pc年秋季学期起，对建档立卡的贫困家庭普通高中和中等职业学校在校生免除学费，对贫困家庭普通高中学生每生每年发放2500元的助学金生活补助，对中等职业学校一、二年级在校贫困家庭学生每生每年发放20XX元的助学金生活补助。

对贫困家庭的中等职业学校和高等职业学校在校生，除享受国家教育资助政策外，每人再一次给予3000元扶贫助学补助。

逐步分类推进中等职业教育免除学杂费。

从20pc年秋季学期起，对全省普通高中学生免除学费。

(四)统筹实施贫困家庭在校大学生资助政策，完善财政资助资金分配方式，通过发放国家助学贷款、助学金、奖学金等实现学费、生活费、住宿费补助全覆盖。

教育扶贫实施方案范本

教育扶贫实施方案范本一、背景和目标近年来，我国在减贫工作方面取得了显著成绩，但是仍有一部分贫困人口生活在极度困难和贫困的环境中。

其中，教育是摆脱贫困最重要的一个路径。

因此，为了促进贫困地区教育发展，提高贫困地区居民的教育水平，我们制定了以下的教育扶贫实施方案。

二、实施方案1. 建设基础设施在贫困地区，许多学校的基础设施条件十分差，影响了学生的学习环境和质量。

因此，我们将加大对贫困地区教育基础设施的投资，修建或改善学校的教室、图书馆、实验室等设施，提高贫困地区学校的教学质量。

2. 提供教育资源为了解决贫困地区教育资源匮乏的问题，我们将采取以下措施：（1）加强师资队伍建设：通过招聘优秀的教育人才、培养和引进优秀的教师，提高贫困地区学校的教师水平和师资队伍稳定性。

（2）加大教材和教学资源投放：制定适合贫困地区实际需求的教材和教学资源，并定期更新，确保贫困地区学生能够获得良好的教育资源。

（3）促进信息技术在教育中的应用：在贫困地区建设智慧教室和提供电脑等信息技术设备，让学生接触到现代化的教育方式，提高教学效果。

3. 提供经济资助为了解决贫困地区学生因经济困难而辍学的问题，我们将提供以下经济资助措施：（1）设立助学金和奖学金：针对贫困地区学生设立助学金和奖学金制度，鼓励他们努力学习，提高学业成绩。

（2）提供免费教育资助：对于贫困地区家庭经济困难的学生，提供免费的教育资助，包括学费、教材费、住宿费等，确保他们能够顺利完成学业。

（3）提供职业培训和创业支持：对于贫困地区高中毕业生或辍学生，提供职业培训和创业支持，帮助他们获得就业机会或自主创业。

4. 推进教育改革为了提高贫困地区教育质量，我们将推进以下教育改革措施：（1）培养创新思维和实践能力：通过推动课程改革，培养学生的创新思维和实践能力，提高他们的综合素质。

（2）引进先进教育理念和方法：通过加强教师培训和交流，引进先进的教育理念和方法，提高贫困地区教师的教学水平。

学校扶贫消费工作计划方案

一、指导思想为了贯彻落实国家关于扶贫工作的方针政策，结合我校实际情况，制定本扶贫消费工作计划方案。

本方案旨在通过组织校内消费扶贫活动，拓宽贫困地区农产品销售渠道，助力贫困地区经济发展，实现教育扶贫与消费扶贫的有机结合。

二、工作目标1. 提升贫困地区农产品在校园内的销售份额，增加农民收入。

2. 增强学生和社会各界对贫困地区农产品的认知和消费意愿。

3. 建立长期稳定的扶贫消费机制，助力贫困地区脱贫致富。

三、具体措施1. 宣传推广- 在校内开展贫困地区农产品知识讲座，提高师生对扶贫消费的认识。

- 利用校园广播、宣传栏、网络平台等渠道，广泛宣传贫困地区农产品。

- 邀请贫困地区代表来校开展农产品展示和推广活动。

2. 采购合作- 与贫困地区建立长期稳定的农产品采购合作关系，优先采购贫困地区农产品。

- 定期组织校园团购活动，鼓励师生购买贫困地区农产品。

3. 消费渠道- 在学校食堂、超市等场所设立贫困地区农产品专柜，方便师生购买。

- 鼓励教师、学生开展“爱心购物”活动，将贫困地区农产品作为礼物送给亲朋好友。

4. 消费补贴- 对购买贫困地区农产品的师生给予一定的消费补贴，降低消费门槛。

- 对贫困地区农产品实施优惠政策，降低销售成本。

5. 培训支持- 对贫困地区农民开展农产品种植、加工、包装等方面的培训，提高农产品质量。

- 组织教师和学生参与贫困地区农产品种植、采摘等实践活动，助力贫困地区发展。

四、工作保障1. 组织领导成立扶贫消费工作领导小组，负责统筹协调全校扶贫消费工作。

2. 经费保障将扶贫消费工作经费纳入学校年度预算，确保工作顺利开展。

3. 监督考核建立扶贫消费工作监督考核机制，定期对工作成效进行评估。

五、预期效果通过实施本扶贫消费工作计划方案，预计可实现以下效果：1. 提高贫困地区农产品的市场占有率，增加农民收入。

2. 增强师生和社会各界对贫困地区的关注和支持。

3. 为实现贫困地区脱贫致富贡献力量。

六、结语我校将以高度的责任感和使命感，积极开展扶贫消费工作，为打赢脱贫攻坚战贡献自己的力量。

2024年中学教育扶贫工作实施方案范本

2024年中学教育扶贫工作实施方案范本____年中学教育扶贫工作实施方案一、背景与目标中学教育是培养学生综合素质、提高人力资源质量的重要环节，也是推动教育公平的关键领域。

然而，由于各地经济发展不平衡、资源分配不公等原因，一些贫困地区的中学教育水平相对较低，学生面临着较大的发展障碍。

为了实现中学阶段教育公平，促进贫困地区教育发展，特制定本实施方案。

目标：到____年底，贫困地区中学教育取得显著进展，学生受教育机会和质量明显提高，教育资源配置更加公平合理。

二、具体措施1. 政策保障(1) 制定相关政策，明确中学教育扶贫的目标和重点，加大对贫困地区中学教育的资金投入。

(2) 加强中央和地方政府的组织协调，确保政策的贯彻执行和资源的合理配置。

(3) 建立健全中央和地方政府部门的联席会议制度，定期研究中学教育扶贫工作，协调解决工作中的问题。

2. 资金支持(1) 资助贫困地区中学建设和改扩建项目，改善学校设施条件。

加大对教学设备、图书馆、实验室等资源的投入。

(2) 提供资金支持，提高贫困地区中学教师待遇，吸引优秀教育人才到贫困地区工作。

(3) 设立中学教育扶贫专项资金，用于奖励优秀贫困学生和优秀教师。

3. 师资培训(1) 加强对贫困地区中学教师的培训，提高教师教育教学能力。

组织专家和名师到贫困地区进行教学指导和经验分享。

(2) 支持贫困地区中学教育教师参加培训班、学术研讨会等活动，提升教师的专业水平和教学能力。

(3) 探索在线培训模式，利用信息技术手段提供师资培训资源，满足贫困地区教师的培训需求。

4. 教育资源共享(1) 建立贫困地区中学教育资源共享平台，推动优质教育资源向贫困地区中学倾斜。

(2) 鼓励城市优质中学与贫困地区中学开展教育合作，开展帮扶行动，提供教学资源、教师支持等。

(3) 加强对贫困地区中学的信息化建设，提供教学设备和网络等基础设施支持。

5. 社会参与(1) 鼓励企事业单位、社会组织等社会力量参与中学教育扶贫工作，提供资金支持和资源共享。

学校帮扶活动方案8篇(实用)

学校帮扶活动方案8篇（实用）学校帮扶活动方案1为促进城乡基础教育均衡协调发展，保障学困、贫困学生顺利完成学业并健康欢乐地成长，结合我校实际，特制订本方案。

一、成立城乡结对帮扶、“帮困助学一对一”领导小组组长、xxx成员：xxx、xxx、xxx二、制定工作目标通过结对互助，使两校之间互惠双赢，促进两校之间办学思想上有新变化，学校管理水平上有新跨越，教育教学质量上有新提高，师资队伍建设上有新突破。

三、结对学校xxx镇中心小学四、帮扶内容1、教育管理。

校长每学年到结对学校开设2次有关学校管理经验的讲座。

副校长、中层干部分别到结对学校挂职学习、指导工作2周。

2、教学示范。

在每年3至5月份和10至12月份分别组织优秀老师送教活动，把先进的教学理念和教学方法传送给崔小。

3、专题研讨。

每年确定一至二个教科研课题进行交流切磋。

4、资源共享。

充分利用教育网、远程教育等手段，达成备课、课堂教学等优质资源共享。

5、老师培训。

充分发挥学校的'省市优秀老师、学科带头人作用，采取与结对学校青年老师师徒结对等方式，提高农村老师素质。

6、课程建设。

依据课程改革及学校实际，进行校本化课程建设。

支教活动。

学校每年依据结对学校缺乏的学科老师选派若干名政治思想好、业务能力强、有肯定教学经验且农村教学经历5年以下（没有农村教学经历的老师可先选派）、男未满45周岁、女未满40周岁（自愿支教的除外）的中青年老师到结对学校支教。

五、帮扶形式1、采取老师支教、送教下乡、学科交流、老师结对子、学生手拉手等方式，帮忙结对学校提高教育教学水平。

2、学校在条件允许的情况下，每年选派数量不定的老师到结对学校支教，详细方式和待遇参照县教育局支教制度。

3、组织本校各学科优秀老师到结对学校送教下乡，为农村学生供应优质课堂教学。

4、结对子学校建立学科定期交流制度，通过互通资讯、信息交流、听课、座谈、共同参与课题研究等多种方式，加强结对学校学科建设。

5、指定本校优秀老师与结对学校同学科老师结成对子，进行一对一的业务帮扶，帮忙结对学校老师成进步步。

学校教育扶贫工作计划范本（四篇）

学校教育扶贫工作计划范本一、指导思想：____年我校工会工作的指导思想和总体要求是：以____和____为指导，按照____的要求，围绕“三个最大限度”的目标，____修改后的《工会法》，进一步健全和完善工会的参与监督机制、维护保障机制、教师队伍思想道德建设机制，继续推进校务公开工作，积极开展“讲三德、做三好”活动，进一步增强工会组织的活力，发挥工会组织在教育改革的作用，促进我校持续、健康、快速的发展。

(一)认清形势，抓住机遇，开创教育工会工作新局面。

1、按照____的要求，通过学习“____”精神，进一步增强广大教职工的历史使命感、主人翁责任感，时代紧迫感，把广大教职工思想和行动统一到“____”精神上来。

2、以学校“发展目标规划”为新的起点，以新的要求和崭新的精神面貌，维护教育改革发展稳定的大局。

把广大教职工的积极性和创造性凝聚到实现学校制定的目标规划任务上来，为促进教育发展和社会进步作出新的更大的贡献。

(二)以推进校务公开为核心，加强教师队伍建设，促进教育行风的转变。

1、规范教代会制度建设，落实教代会职权，保障____“依靠”方针落到实处。

推进教代会的法制化、制度化、规范化建设。

继续以落实教代会的审议通过权和评议监督权为重点，进一步推进教代会职权的全面落实和质量的新提高。

2、完善校务公开制度，提高校务公开质量，推进依法治校进程。

(三)以深化师德教育为重点，落实教代会职权，推进依法治教的进程。

1、巩固“展、创、树”主题教育活动成果，全面提高教师的师德修养。

大力加强教师职业道德教育，进一步组织教职工深入学习____《教师职业道德规范》。

积极开展“以德立人、以德待人，以德育人”和“内强教师素质，外树师表形象”等主题教育活动。

引导和教育职工树立新观念、学习新知识、掌握新技能、树立新形象，努力提高教师队伍的整体素质。

2、继续大力开展学校群众性精神文明创建活动，加强工会业余文化阵地建设。

积极开展健康向上、丰富多彩的文化体育活动，促进学校精神文明建设。

开展教育扶贫活动方案

开展教育扶贫活动方案一、活动背景近年来，中国取得了巨大的贫困 alleviation 成就。

然而，教育的贫困仍然是许多人面临的主要问题。

为了实现精准扶贫政策，开展教育扶贫活动势在必行。

本文将提出一项针对教育扶贫的活动方案，以帮助贫困地区的儿童获得更好的教育。

二、活动目标本活动的主要目标是提供贫困地区的儿童更好的教育机会，以改善他们的学习状况和未来发展。

具体目标如下：1.提供优质的教育资源，包括教材、学习设备等。

2.建立学校图书馆和多媒体教室，促进学生的自主学习能力。

3.提供奖学金和助学金，资助贫困学生完成学业。

4.提供职业指导和培训，帮助学生选择适合的职业路径。

5.加强家庭教育意识，提高家长对教育的重视程度。

三、活动内容本教育扶贫活动主要包括以下几个方面的内容：1. 提供优质教育资源为贫困地区的学校提供教材、学习设备等优质教育资源，以改善学生的教育条件。

同时，提供远程教育平台和在线学习资源，让学生可以接触到更广泛的知识。

2. 建设学校图书馆和多媒体教室通过建设学校图书馆和多媒体教室，提供良好的学习环境和设施，提升学生的自主学习能力。

图书馆将收藏丰富的书籍和资料，满足学生的阅读需求；多媒体教室将配备电脑、投影仪等设备，以多媒体的形式展示教学内容。

3. 发放奖学金和助学金设立奖学金和助学金项目，资助贫困学生完成学业。

奖学金将鼓励学生努力学习，提高自身能力；助学金将提供资金支持，帮助学生解决经济困难。

4. 提供职业指导和培训开展职业指导活动，为学生提供职业规划和就业指导。

同时，开展职业培训课程，提供实用技能的培训，帮助学生掌握就业所需的知识和能力。

5. 加强家庭教育意识通过举办家长讲座、家庭教育培训等活动，提高家长对教育的重视程度。

同时，为家长提供教育资讯和教育指导，帮助他们更好地教育孩子。

四、预期效果通过实施以上活动，预期可以达到以下效果：1.提高贫困地区学生的学习水平和学科成绩。

2.减少辍学率，增加贫困学生的大学入学率。

2024年教育扶贫实施方案范本

2024年教育扶贫实施方案范本____年教育扶贫实施方案一、背景与目标教育是消除贫困、促进可持续发展的重要手段和基础。

然而，在当前全球经济形势严峻的背景下，我国贫困地区的教育问题依然存在。

为了实现全面建设小康社会和教育现代化的目标，我们制定了____年教育扶贫实施方案，全面推动教育扶贫工作。

本方案旨在：1. 提高贫困地区教育资源的均衡分配，并提供平等的教育机会；2. 提升贫困地区教育质量和水平，确保贫困人口接受优质教育；3. 培育贫困地区人才，增加贫困人口的就业机会和收入。

二、重点任务1. 提升贫困地区教育基础设施建设水平为贫困地区的学校提供良好的教育基础设施，包括改善校舍条件、提供教学设备和图书馆资源，建设电教室等。

同时，提供必要的教育场所和条件，确保每个贫困地区的儿童都能接受义务教育。

2. 加强贫困地区教育师资队伍建设增加贫困地区的教师数量，提升教师的专业水平和教学能力。

鼓励优秀教师到贫困地区任教，并提供相应的津贴和奖励。

加强对教师的培训，提升他们的教育教学能力和素质。

3. 推进贫困地区义务教育均衡发展加强对贫困地区的义务教育资源调配，确保资源的公平分配。

扩大义务教育覆盖面，保障每个贫困地区孩子都能接受九年义务教育。

改善教育教学环境，提高教育教学质量。

4. 加大对贫困地区学生的资助力度增加对贫困地区学生的助学金和奖学金资助力度，减轻他们的家庭经济负担。

同时，建立全面的资助体系，包括提供贫困生的免费午餐、教材补贴、交通补贴等。

5. 加强贫困地区职业教育和技能培训加大对贫困地区的职业教育和技能培训的支持力度，培养适应当地经济发展需求的技术工人和专业人才。

为贫困家庭提供职业教育补贴，并与企业合作，提供就业岗位和实习机会。

6. 推动贫困地区高等教育发展扩大贫困地区高等教育招生规模，提供大学入学机会。

同时，加强对贫困地区农村学生的高等教育资助，包括提供奖学金、贷款、减免学费等政策支持。

7. 加强对贫困地区教育工作的监督与评估建立完善的贫困地区教育工作监督与评估机制，确保教育资源的合理配置和使用，提高教育质量和效益。

学校教育扶贫工作计划

学校教育扶贫工作计划随着教育的普及和人们对教育需求的不断提高，教育扶贫工作逐渐成为社会关注的焦点。

学校作为教育的主要阵地，对贫困地区和贫困家庭的学生进行扶贫工作具有重要意义。

本文将从了解贫困学生需求、制定扶贫政策、提高教师素质、推进教育信息化、开展社会实践活动、加强学校文化建设、完善教学设施、加强与家长的沟通等方面，探讨学校教育扶贫工作的计划和实施。

一、了解贫困学生需求在开展教育扶贫工作之前，学校需要深入了解贫困学生的需求，包括学习、生活、心理等方面。

可以通过问卷调查、座谈会、家访等方式，了解学生的家庭状况、学习情况、兴趣爱好等，以便更好地为他们提供帮助。

二、制定扶贫政策针对贫困学生的需求，学校需要制定具体的扶贫政策，包括学费减免、奖学金制度、助学金制度等。

同时，还需要制定针对不同年级、不同学科的扶贫计划，确保扶贫工作全面覆盖学生的学习和生活。

三、提高教师素质教师是教育扶贫工作的重要力量，提高教师素质对于提升教育扶贫工作质量至关重要。

可以通过组织教师培训、开展教研活动、邀请优秀教师分享教学经验等方式，提高教师的教学水平和责任感。

四、推进教育信息化随着信息技术的发展，教育信息化已经成为教育扶贫工作的重要手段。

学校可以引进数字化教学资源，建立在线教育平台，提供远程教育服务，使贫困地区的学生也能享受到优质的教育资源。

五、开展社会实践活动社会实践活动是帮助学生了解社会、提高综合素质的重要途径。

学校可以组织学生参与志愿服务、社会调查等活动，拓宽学生的视野，增强学生的社会责任感。

六、加强学校文化建设学校文化对于学生的成长和发展具有深远影响。

学校可以通过举办文化活动、开设艺术课程等方式，加强学校文化建设，营造积极向上的学习氛围。

七、完善教学设施教学设施是保障教学质量的基础条件。

学校可以改善教学设施，建立图书馆、实验室等教学场所，为学生提供良好的学习环境。

此外，还可以引入多媒体教学设备等现代教学工具，提高教学效果。

学校扶贫日实施方案

学校扶贫日实施方案为贯彻落实国家扶贫政策，促进教育公平，提高贫困地区学校教育质量，我校决定制定学校扶贫日实施方案，具体内容如下：一、活动宗旨。

学校扶贫日是为了引导全校师生关注贫困地区教育，增强贫困地区学生的自信心和学习动力，促进教育公平，实现教育扶贫目标。

二、活动时间。

学校扶贫日将于每学期的最后一个星期五举行，全校师生参与。

三、活动内容。

1. 了解贫困地区教育情况，通过观看纪录片、图片展览等形式，让学生了解贫困地区学校的教学条件、学生生活状况，引导学生关注贫困地区教育问题。

2. 捐助活动，组织募捐活动，筹集学习用品、图书、衣物等物资，帮助贫困地区学校和学生改善学习和生活条件。

3. 互动交流，安排贫困地区学生来校交流学习，开展互助互学活动，增进彼此之间的了解和友谊。

4. 主题教育活动，开展主题班会、讲座、演讲比赛等活动，引导学生关注贫困地区教育问题，激发学生的爱心和责任感。

四、活动保障。

1. 宣传推广，学校将通过校园广播、校园网站、班会、宣传栏等途径，广泛宣传学校扶贫日的意义和活动内容，动员全校师生积极参与。

2. 组织策划，学校将成立学校扶贫日活动策划小组，负责具体活动的组织策划和实施工作。

3. 资金保障，学校将拨专款用于学校扶贫日活动的实施，确保活动经费的落实和使用。

4. 教师指导，学校将安排专门的老师负责学校扶贫日活动的指导和督促工作，确保活动顺利进行。

五、活动效果。

学校扶贫日活动的开展，将有助于引导学生树立正确的价值观和社会责任感，增强学生的爱心和奉献精神，促进学校教育公平，为贫困地区学校和学生带去实实在在的帮助，为教育扶贫事业作出积极贡献。

六、总结。

学校扶贫日是学校教育教学工作的一项重要内容，是促进教育公平、关爱贫困地区学校和学生的重要举措。

希望全校师生积极参与学校扶贫日活动，共同努力，为教育扶贫事业贡献自己的一份力量。

通过这样的活动，我们相信学生们将更加关注社会的公平与正义，培养出更多具有社会责任感和爱心的优秀公民。

学校教育扶贫实施方案

4.实施精准资助
（1）建立贫困家庭学生信息库，确保资助政策精准到人。
（2）加大资助力度，确保贫困家庭学生不因经济原因辍学。
（3）开展资助政策宣传，提高贫困家庭对资助政策的知晓度。
5.深化校企合作，拓宽就业渠道
（1）加强与企业合作，开展技能培训，提高学生就业能力。
（2）搭建就业平台，推荐贫困家庭学生就业。
2.提升贫困地区教育教学质量，缩小区域、城乡差距。
3.加强贫困地区教师队伍建设，提高教师教育教学水平。
4.实施精准资助，确保贫困家庭学生得到及时、有效的帮扶。
三、措施
1.完善贫困地区学校基础设施建设
（1）加大财政投入，改善贫困地区学校办学条件。
（2）优化学校布局，确保学校覆盖贫困地区每个乡镇。
（3）提高学校信息化水平，实现优质教育资源共享。
（2）搭建就业平台，推荐贫困家庭学生就业。
（3）开展职业生涯规划教育，提高学生自我发展能力。
四、组织保障
1.成立教育扶贫工作领导小组，统筹协调各部门工作。
2.明确各部门职责，确保教育扶贫工作落到实处。
3.建立定期汇报制度，及时总结、评估教育扶贫工作。
五、监督评估
1.建立健全监督机制，对教育扶贫工作进行全程监督。
2.加强教师队伍建设
（1）实施贫困地区教师素质提升工程，加大教师培训力度。
（2）落实乡村教师支持计划，提高乡村教师待遇。
（3）加强城乡教师交流，促进优质教师资源均衡配置。
3.提升教育教学质量
（1）推进课程改革，实施素质教育。
（2）加强教育教学研究，提高课堂教学效果。
（3）开展质量监测，及时发现问题，督促整改。
2.定期对贫困地区学校进行实地检查，确保政策落实到位。

2024年学校扶贫工作计划范文（六篇）

2024年学校扶贫工作计划范文秉承____县教育局发布的《____县教育局推进精准扶贫精准脱贫教育支持计划工作实施方案》的宗旨，结合我校实际情况，特制定以下实施方案。

一、指导思想深入贯彻落实扶贫攻坚的重要指示精神，遵循政府主导、社会参与的原则，全面推进教育精准扶贫工作。

以提高贫困地区基础教育质量和资助经济困难学生就学为核心任务，强化贫困学生资助力度，确保适龄儿童少年全部入学，通过教育手段增强贫困地区和家庭的自我发展能力，从而实现根本性脱贫。

二、具体工作1. 全面落实义务教育阶段两免一补政策。

对就读我校的建档立卡家庭经济困难寄宿生，确保生活补助全额、准确发放，保障贫困学生能够安心学习；执行农村义务教育学生营养改善计划，按每生每天____元的标准提供膳食补助；实施一科一辅的免费发放政策，坚决杜绝乱收费和推荐教辅资料的行为。

2. 积极开展贫困救助工作。

学校政教处应积极引导社会捐资，多渠道筹集贫困生资助资金，并推动社会力量一对一帮扶贫困学生，减少因学致贫现象，确保贫困学生得到及时救助。

3. 加强控辍保学工作。

教育是摆脱贫困的根本途径，学校教导处需落实相关政策，确保义务教育阶段学生不辍学，通过家访和家校联谊会等形式，与家长沟通，规劝辍学学生返校，将辍学率控制在____%以内。

4. 改善学校办学条件。

抓住国家改善义务教育薄弱学校基本办学条件的有利时机，积极争取上级项目和资金，改善我校基础设施。

年内为____个教学班配备多媒体教学设施，总务处需制定合理购物计划，定期修缮设施，增添____套课桌凳，进一步提升办学条件。

5. 确保惠农资金精准发放。

对县财政拨付的贫困学生资助金和营养改善计划资金，要及时、精准发放给学生。

总务处和膳食委员会定期检查营养餐落实情况，政教处教育学生合理消费，财务室对两免一补政策的落实情况进行监督和审核。

6. 建立健全精准扶贫档案台账。

教导处和政教处在深入调研的基础上，建立贫困学生和家庭劳动力数据库，确保信息准确、动态管理，充分发挥教育扶贫资源的作用。

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黑水县初级中学校教育精准扶贫活动方案为了进一步加大教育扶贫工作力度，认真贯彻有关扶贫工作要求，充分发挥学校的帮扶措施，做到“动真情，真扶贫，见实效”，根据学校的实际，特制定本工作方案：
一、指导思想
在学校教育扶贫工作领导小组的统一领导下，充分发挥扶贫工作组的职能作用，按照上级要求圆满完成扶贫工作任务。

二、工作内容：
1、完成教育扶贫相关信息统计工作，成立教育扶贫工作领导小组。

组长：林凌
副组长：万天成庄瑞洪
成员：张曼春李杰孙其山晋伟沈斌王军米家磊张凯文
2、建好教育扶贫工作台账，本校就读贫困学生信息分册建档。

3、积极开展教育扶贫活动
对本校贫困学生实际开展有针对性的帮扶活动。

一是广大教师要加大对贫困学生和留守儿童的家访力度，保证贫困学生全部入学，保证留守儿童健康成长；二是积极发动师生开展捐款捐物公益活动，对校内贫困家庭、贫困生进行救助。

三、具体措施
从2018年9月1日---2018年12月1日开展教育扶贫活动。

1、加强领导，精心组织。

学校全体教师把教育扶贫工作作为立党为
公，执政为民的一项政治任务，将其列入重要议事日程，要坚持物资帮扶与精神文化帮扶相结合的基本原则，不断探索教育扶贫新思路、新形式、新办法，确保教育扶贫经费、物资及人力发挥最大效应。

2、明确责任，狠抓落实。

各部门要进一步强化责任意识，建立责任追究制度，逐级落实责任，确保各项任务落到实处。

教师要深入结对帮扶贫困学生中，制定具体扶贫计划和措施，并逐一落实。

3、广泛宣传，营造氛围。

采取多种形式（宣传标语；信息报送；政策宣传等），积极做好教育扶贫活动的宣传发动工作，激发社会各界人士扶贫帮困热情，大力弘扬中华民族扶贫帮困的传统美德，为搞好教育扶贫活动营造良好的舆论氛围。

4、规范管理，加强监督。

坚持公平、公正、公开的原则，阳光操作，要将扶贫帮困款物及时发放到困难学生家长手中去。

学校每学期将补助建档立卡贫困学生每人每学期350元（减免生活费），由财务室签字发放，并通知家长知晓。

5、定期对建档立卡学生情况进行统计。

黑水县初级中学校
2018年9月。