《高分子化学》教学活动大纲
《高分子化学》教学大纲
《高分子化学》教学大纲一、课程基本信息课程名称（中、英文）：《高分子化学》（POLYMER Chemistry）课程号（代码）：300019040课程类别：专业必修课学时：64 学分：4二、教学目的及要求高分子化学是高分子类专业基础课。
以有机化学和物理化学等为基础，又为后继课程：聚合反应工程、聚合物合成工艺学等打下理论基础。
高分子化学是研究聚合物的合成原理及其化学反应的一门科学。
它的任务是通过课堂教学，使学生掌握高分子的基本概念，合成高分子化合物的基本原理及控制聚合反应速度和分子量的方法，高分子化学反应的特征及聚合方法的选择。
第一章 5 学时第二章11学时第三章18学时第四章8学时第五章 6 学时第六章6学时第七章3学时第八章3学时第九章4学时对毕业要求及其分指标点支撑情况：（1）毕业要求1，分指标点1.4；（2）毕业要求2，分指标点2.4三、教学内容（含各章节主要内容、学时分配，并红字方式注明重点难点）第一章绪论（5学时）掌握高分子化合物的基本概念、分类及命名原则，高分子聚合反应的分类。
掌握聚合物的平均分子量、分子量分布、结构性能的基本概念。
1、高分子化合物的基本概念（4学时）2、聚合物的分子量及其分布、结构性能的基本概念（2学时）要点：高分子的定义和聚合反应分类分子量的统计平均意义第二章逐步聚合（11学时）掌握逐步聚合反应的特点；反应程度、官能度、线型缩聚、体型缩聚的概念；线型缩聚中影响聚合度的因素及控制聚合度的方法；体型缩聚中凝胶点的预测。
了解线型缩聚动力学，逐步聚合的实施方法。
1、平衡缩聚的特点及影响缩聚平衡的因素；（1学时）2、Flory等活性理论；（1学时）3、反应程度和平均聚合度的概念，计算公式及相互关系；（1.5学时）4、平均聚合度与平衡常数的关系及缩聚平衡方程；（1学时）5、缩聚反应动力学；（1学时）6、影响缩聚反应的因素；（1学时）7、线型缩聚产物分子量的控制和分布；（1学时）8、体型缩聚；（1.5学时）9、不平衡缩聚；（1学时）10、逐步聚合反应实施方法。
《高分子化学》课程教学大纲
1. 课程教学目标《高分子化学》是研究高分子化合物的各种聚合反应基本原理及高分子化合物之间化学反应的一门学科。
课程的教学目标要求学生全面系统地掌握高分子化合物的结构特点、聚合反应的基本原理和相对分子质量控制方法、聚合实施方法，从而达到培养学生合成、分析、应用高分子化合物的能力，提高学生的创新能力和科学素养。
具体要求达到的课程教学目标如下：知识目标：培养学生掌握高分子化合物的基本概念、高分子化合物合成过程中的基本理论、基本方法、基本规律和特点、高分子化学反应的特点及应用，具有高分子化合物进行初步的聚合、分离与分析的能力。
能力目标：掌握化学类课程学习的基本方法，培养学生独立、自主学习能力；通过教学调动其积极性、主动性，培养学生利用课堂教学中的理论解决实际问题的能力，培养学生探求知识的思维能力和思维习惯，培养善于分析、归纳总结、迁移及知识应用的能力。
提高学生的认知能力，培养学生的创新能力。
素质目标：教书与育人相结合，结合教学内容进行辩证唯物主义教育、思想品德教育，使学生树立正确的人生观、价值观；注重培养学生严谨认真、实事求是的科学态度。
2. 课程教学目的与任务《高分子化学》是制药工程专业学生的一门专业选修课程。
通过本课程的学习，使学生了解高分子化学的发展历史和趋势，聚合物之间的化学反应；掌握高分子化学的基本概念、聚合反应类型、聚合反应方法、聚合反应机理。
本课程与实际生活生产结合较为紧密，通过这门课程的学习，使学生可以解决在今后工作和深入学习的过程中所遇到的高分子化学方面的实际问题。
3. 课程内容简介本课程适用制药工程专业，学分数2，学时数36。
主要介绍了高分子科学的基础知识，逐步聚合和连锁聚合两大聚合方法的原理、动力学特点、相对分子质量分布特点及控制方法和聚合方法，聚合物化学反应，并初步介绍高分子化学的研究前沿。
4. 理论教学基本要求掌握聚合物合成与部分高分子结构理论，了解和掌握高分子反应的实施方法，同时对高分子学科的新知识、新技术、新进展做初步的了解。
《高分子化学》课程教学大纲
《高分子化学》教学大纲课程名称：高分子化学课程英文名称：Polymer Chemistry课程编码：0901ZY060 课程类别/性质：专业课/必修学分：4 总学时/理论/实验（上机）：64/64/0开课单位：化工学院适用专业：高分子材料与工程先修课程：高等数学、大学物理、有机化学、物理化学一、课程简介《高分子化学》课程是材料化学、高分子材料与工程及其相近专业的一门主干课程，是在学生具备了必要的有机化学、物理化学等基础知识之后，必修的专业基础课，是承上启下的课程，并为功能高分子材料化学，高聚物合成工艺学等后修专业课程打下坚实的基础。
《高分子化学》课程是研究高分子化合物的合成原理和化学反应的学科，它的任务是使学生较熟练地掌握高分子化合物的合成反应原理及控制方法，掌握高分子的基本概念和化学反应特征，培养初步具有控制聚合反应及选择聚合方法的能力。
二、课程教学目标课堂教学应力求使学生弄清基本概念，熟练掌握基本内容。
在了解基本概念的基础上，应当结合专业特点，理论联系实际，引导学生提高分析问题和解决问题的能力。
通过本课程的学习，要求学生了解高分子化学的发展简史、发展趋势和聚合物的化学反应原理；掌握高分子化学的基本概念、聚合反应类型、方法及机理等。
1．价值目标：具有创新精神和终身学习意识，能够不断提升自身的知识结构、技能和素质，有创新创业能力、实践能力及自主学习与适应发展的能力。
2．知识和能力目标：（1）掌握高聚物合成原理，高聚物结构和本体材料性能之间的关系，能够从理论上解决高分子材料复杂工程问题。
（毕业要求1.4）（2）能基于数学、自然科学及高分子材料工程的相关科学原理和数学模型方法正确表达高分子材料与工程领域复杂工程问题。
（毕业要求2.2）（3）能运用高分子材料工程的基本原理，借助文献研究，分析过程的影响因素，获得有效结论。
（毕业要求2.4）（4）能够基于科学原理，通过文献研究或相关方法，调研和分析高分子材料与工程领域复杂工程问题的解决方案。
高分子化学第二版教学大纲
高分子化学第二版教学大纲背景介绍高分子是一类由单体通过共价键相互连接而成的大分子化合物，广泛应用于工业、医疗、化妆品、食品等众多领域。
本课程通过深入探讨高分子的结构、性质和应用，旨在培养学生的高分子化学思维和实践能力，为其未来的学习和工作打下坚实的基础。
教学目标与要求•掌握高分子化学基本概念；•理解高分子化学的基本原理；•熟练掌握高分子材料的制备、表征和应用，包括聚合反应、链转移反应、共聚反应等；•学会分析高分子化学问题并解决实际应用中遇到的问题；•认识高分子在医学、食品、化妆品、工业等领域的应用。
教学内容第一章：高分子化学基础概念1.高分子化学的引入与发展历程；2.高分子化学的基本概念；3.高分子的结构与性质；4.高分子化学的应用。
第二章：高分子聚合反应1.聚合反应的基本原理；2.自由基聚合反应；3.离子聚合反应；4.阳离子聚合反应；5.阴离子聚合反应。
第三章：高分子链转移反应1.链转移反应的基本原理；2.烷基铜链转移反应；3.制备功能高分子的链转移反应；4.实用的链转移剂。
第四章：高分子共聚反应1.共聚反应的基本原理；2.进行共聚反应的条件；3.典型的共聚反应体系。
第五章：高分子表征方法1.高分子结构的表征方法；2.溶液聚合过程的监测方法；3.高分子物性测试方法。
第六章：高分子材料的制备与应用1.高分子材料的制备工艺；2.高分子材料的性质与应用；3.高分子材料在医学、食品、化妆品、工业等领域的应用。
教学方式1.理论授课：通过PPT、板书及案例分析进行；2.实验教学：根据学生专业背景和课程要求，针对实验室教学安排相应实验；3.课堂互动：通过提问、讨论等方式激发学生的兴趣和动力。
课程评价学生的成绩将综合考虑平时表现、实验报告、考试成绩等多项因素，并将评定为A、B、C、D四个等级。
教材与参考书目教材：《高分子化学》（第二版），作者：谢文良等，出版社：化学工业出版社。
参考书目： 1. 《高分子化学导论》（第五版），作者：周光召、徐大为等，出版社：高等教育出版社； 2. 《高分子物理》（第三版），作者：李耀斌、赵静等，出版社：科学出版社； 3. 《高分子反应工程》（第二版），作者：许祖林等，出版社：化学工业出版社。
《高分子化学原理》课程教学大纲
《高分子化学原理》课程教学大纲高分子化学原理课程教学大纲课程信息：- 课程名称：高分子化学原理- 学分：3学分- 课程类型：必修- 授课语言：中文课程介绍：本课程旨在介绍高分子化学的基本原理和理论知识，以培养学生对高分子科学的理解和掌握。
通过理论授课和实验操作相结合的方式，学生将研究高分子化学的基本概念、高分子结构与性质、高分子反应和合成方法、高分子材料的应用等内容。
授课目标：1. 了解高分子化学的基本概念和基本原理；2. 掌握高分子结构与性质的基本知识；3. 熟悉高分子反应和合成方法；4. 了解高分子材料在实际应用中的重要性和应用领域。
教学内容：1. 高分子化学的基本概念和原理- 高分子的定义和分类- 高分子化学的基本概念和术语2. 高分子结构与性质- 高分子的分子结构与构象- 高分子的物理性质和热性质- 高分子的力学性质和电学性质3. 高分子反应和合成方法- 高分子的合成反应和聚合反应机理- 高分子的聚合方法和催化剂4. 高分子材料的应用- 高分子材料在工程领域的应用- 高分子材料在生物医学领域的应用- 高分子材料在化学领域的应用授课方式：- 理论授课：通过课堂讲授，传授高分子化学的基本理论知识。
- 实验操作：通过实验课程，进行高分子化学实验操作，巩固理论知识并培养实验技能。
评估方式：- 期中考试：对学生对高分子化学基本知识的掌握情况进行考核。
- 期末考试：对学生对整个课程内容的掌握情况进行考核。
- 实验报告：学生完成实验后需书写实验报告，对实验结果进行分析和总结。
参考教材：- 《高分子化学原理》，张永清，高等教育出版社，2016年- 《高分子化学导论》，吴清尘，化学工业出版社，2018年- 《高分子化学》，颜璜，科学出版社，2015年以上为《高分子化学原理》课程的教学大纲，请学生们按照要求认真研究和完成相关作业。
祝愿大家在研究中取得优秀的成绩！。
高分子化学 教学大纲
高分子化学教学大纲高分子化学教学大纲高分子化学是化学领域中的一个重要分支，研究的是由大量重复单元组成的高分子材料的合成、结构、性质和应用。
高分子化学的发展与人们对新材料的需求密切相关，广泛应用于塑料、纤维、涂料、橡胶等领域。
一、引言高分子化学作为一门学科，其教学大纲的设计应该能够全面、系统地介绍高分子化学的基本概念、原理和应用。
通过学习，学生应该能够掌握高分子化学的基本知识，理解高分子材料的结构与性质之间的关系，并能够应用所学知识解决相关问题。
二、基本概念与原理1. 高分子化学的基本概念高分子化学主要研究由大量重复单元组成的高分子材料，如聚合物。
学生应该了解高分子材料的定义、特点和分类。
2. 聚合反应与聚合物合成学生应该了解聚合反应的基本原理，包括自由基聚合、阴离子聚合、阳离子聚合和环氧化聚合等。
此外，还应该学习聚合物的合成方法，如溶液聚合、乳液聚合、悬浮聚合等。
3. 高分子结构与性质高分子材料的结构与性质之间存在密切的关系。
学生应该学习高分子链的构型、分子量与分子量分布、晶体结构与非晶体结构等方面的知识，并了解这些因素对高分子材料性质的影响。
三、高分子材料的性质与应用1. 高分子材料的力学性能学生应该学习高分子材料的力学性能，包括弹性模量、屈服强度、断裂韧性等，以及与力学性能相关的因素，如分子量、结晶度、交联度等。
2. 高分子材料的热学性能学生应该了解高分子材料的热学性能，如熔融温度、热膨胀系数、热导率等，并掌握相关测试方法和应用。
3. 高分子材料的电学性能高分子材料在电学性能方面有着广泛的应用。
学生应该学习高分子材料的电导率、介电常数、电解质性能等，并了解高分子电解质、高分子电导体等相关领域的应用。
4. 高分子材料的光学性能高分子材料在光学领域也有着重要的应用。
学生应该学习高分子材料的透明性、折射率、吸收光谱等，掌握相关测试方法和应用。
四、高分子材料的应用领域1. 塑料与橡胶塑料和橡胶是高分子材料的两个重要应用领域。
《高分子化学(一)》教学大纲
高分子化学（一）课程教学大纲课程代码：CHEM3053课程类别：基础课程授课对象：化学工程与工艺、应用化学等专业开课学期：春秋季学分：3学分指定教材：潘祖仁，《高分子化学》，化学工业出版社，2003年本课程教学目的：高分子化学是化学科学中发展最快、最新、应用最广的学科之一。
它建立在四大基础化学——无机化学、分析化学、有机化学和物理化学的基础之上，是四大基础化学过渡到实际应用中间的桥梁，同时又是现代材料科学、精细化学品化学、石油化工、现代化工等学科的基础。
本课程的任务是使学生掌握高分子化的基本理论，能较为熟练地应用高分子化学的方法（如聚合、改性等基本方法）解决遇到的实际问题。
本课程的目的旨在使学生对当代化学，尤其是高分子科学的发展状况和发展趋势有较深入的了解。
本课程可为学生今后进一步在化学及材料科学方面继续深造打下坚实的理论基础；也可为学生今后在相关领域从事新产品开发、应用和生产提供较强的背景知识。
第一章绪论(Introduction)课时：共6课时教学内容1.1 Types of Polymers and Polymerization教学要点：高分子化合物的基本概念；加聚、缩聚和开环聚合；聚合物的平均分子量、分子量分布。
1.2 Classification and Nomenclature教学要点：高分子的分类及命名原则1.3 Polymerization Mechanism教学要点：连锁聚合、逐步聚合和无终止聚合1.4 Molecular Weight and Polydispersity教学要点：聚合物分子量与物理性质的关系；平均分子量与分子量分布；分子量测定方法1.5 Linear, Branched, and Cross-linked Polymers教学要点：线性、支链型和体型聚合物；热塑性聚合物与热固性聚合物；1.6 Microstructure of Polymers教学要点：单元结构、序列结构、立体异构、几何异构1.7 Physical State of Polymers教学要点：聚集态结构；熔点和玻璃化温度；高分子液晶态结构1.8 Polymer Materials and Mechanical Properties教学要点：橡胶、塑料和纤维的机械强度思考题：1.说明下列名词和术语：(1)单体，聚合物，高分子，高聚物(2)碳链聚合物，杂链聚合物，元素有机聚合物，无机高分子(3)主链，侧链，侧基，端基(4)结构单元，单体单元，重复单元，链节(5)聚合度，相对分子质量，相对分子质量分布(6)连锁聚合，逐步聚合，加聚反应，缩聚反应(7)加聚物，缩聚物，低聚物2.与低分子化合物比较，高分子化合物有什么特征？3.举例说明链式聚合与加聚反应、逐步聚合与缩聚反应间的关系与区别。
《高分子化学》课程教学大纲
《高分子化学》课程教学大纲第一部分课程说明课程代码：050014课程名称：高分子化学开课学期：3课程类型：专业模块课程本课程的性质和任务：高分子化学是研究高分子化合物合成反应和方法的一门科学，是高分子材料应用技术专业学生必修的一门专业基础课。
它以《基础化学》和《有机化学》等为基础，同时也为后继的专业课程打下必要的理论基础。
本门课程主要学习有关高分子化合物的基本概念，高分子化合物的合成反应原理、反应动力学、聚合方法，以及高分子化合物的基本研究应用及进一步深化反应等内容，并对高分子领域发展的历史背景、重大事件和研究前沿给以承上启下的介绍。
本门课程将通过教书育人的指导思想、科学准确的教学内容、灵活多样的教学方法实现培养高素质人才的目的。
在思想上培养学生热爱祖国、热爱科学、奋发向上、积极进取的精神，在专业上培养学生具有高分子化学专业基础知识技能和实验技能，从而达到分析问题和解决问题的能力目标。
本门课程与其他课程关系：本课程是高分子材料应用技术专业学生学习高分子材料应用及开发技能的基础课程。
前导课程为《基础化学》和《有机化学》等，后续课程为《高聚物产品生产技术》、《高分子材料加工工艺》及其余所有专业类课程。
推荐教材及参考书：《高分子材料化学基础（高分子化学篇）》张立新主编化学工业出版社《高分子化学及工艺学》丁恒良、张晓黎、陆敏等南京化工职业技术学院《高分子化学》潘祖仁主编化学工业出版社第二部分教学内容纲要一、教学内容及要求本课程利用四个“高分子化学”教学项目，对每个项目中的任务进行逐步实施，来引导各知识点概念的学习，寓理论知识于项目实践中，对课程的教学内容进行组织安排。
第1项目：认识高聚物【项目任务】甲基丙烯酸甲酯的纯化及处理【拓展任务】常用单体的性质和精制【能力目标】能熟练地命名各类高聚物；能规范写出聚合物的分子式；能判别聚合物的形成反应类型；能对具体的单体进行纯化及处理。
【教学要点】1、高聚物的基本概念、分类和命名；2、高聚物的形成反应的特点；3、高分子科学的发展历程及高分子材料的实际应用；4、甲基丙烯酸甲酯的纯化操作。
高分子化学教学大纲
16、根据本班幼儿的实际情况制定班规，树立良好班风培养孩子良好的学习、 生活习惯。(9月第一周各班根据本班幼儿的实际情况制定班规)
17、教师一日常规(签到、晨检、周计划、个案记录等)检查督促(每月一次)。 (9月第二周开始执行)
18、发挥科研强项的引领作用积极开展科科研工作。(9月底—10月中旬)
6、发挥名教师、骨干教师的示范辐射作用，使青年教师在业务上逐步成熟起 来。通过“结对子”、“一帮一”、拜师结对活动等为青年教师搭建平台开展 业务培训。
7、利用共同体教研日活动对青年教师进行班级常规培养。(共同体教研日—— 周一上午第一节课)
8、开展一人一课活动和基本功比赛说课活动以促进教师自身素质的提高。(基 本功比赛时间：数学组9月下旬；健康组10月中旬；韵律10月下旬)
12、发挥名教师、骨干教师的示范辐射作用，开展结对子活动为青年教师搭建 平台开展业务培训。(结对子人员安排9月下旬公布)
13、把心理剧引入校园开展心理剧大赛使更多的教师了解心理剧。(时间：10 月底)
14、根据需要组织教师外出参观学习。(根据外出机会而定)
15、继续发挥环境育人的功能通过环境创设评比促进班级环境创设水平的提高。 (两周一次)
3、送检环节
送检时需确保样品完好无损，避免在运输过程中造成样品损坏或变质。同时， 应选择具有相应资质的检测机构进行检测，确保检测结果的准确性和可靠性。
4、检测环节
检测机构应按照相关标准和规范进行检测，确保检测结果的客观性和公正性。 在检测过程中，检测人员应严格遵守职业道德和技术规范，避免出现误检或漏 检等情况。应定期对检测设备进行维护和校准，确保检测结果的准确性。
优化教学活动的组织，合理安排一日常规。深化特色教学的研究，提高幼儿整 体素质。
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天津工业大学硕士研究生业务课考试大纲
课程编号：802 课程名称：高分子物理
一、考试总体要求
掌握高聚物各层次的结构、性能及结构与性能的关系；掌握各种环境条件下不同聚集态的高聚物的分子运动规律及其特点；掌握高聚物的各种性能及影响性能的各种因素。
二、考试内容及比例
1. 高分子链的结构10%
掌握高聚物的结构分类，高聚物的化学结构（键接顺序、共聚、支化及交联、构型）对高聚物性能的影响；高聚物的远程结构、高分子链的构象、高聚物的柔性、影响柔性的因素，高分子链的构象统计，均方末端距计算，大分子柔性的表征。
2. 高聚物的聚集态结构15%
掌握高聚物的结晶形态，高聚物的结晶过程，分子结构对结晶能力的影响，结晶速度及影响结晶速度的因素，高聚物结晶动力学，结晶高聚物的熔化过程及熔点，影响熔点的因素，结晶高聚物的性能及热转变，高聚物的取向态结构，取向现象、取象机理、取象研究的应用，高聚物的液晶态结构。
3. 高分子溶液5%
掌握聚合物的溶解，聚合物的溶解过程的特点，溶剂的选择原则，溶解过程的热力学分析，高分子稀溶液理论，高分子浓溶液，高聚物的增塑，纺丝溶液，凝胶及胶冻。
4. 高分子的分子量及分子量分布5%
掌握聚合物的分子量的统计意义，，高聚物的分子量分布定义、表示方法，高聚物的分子量的测定方法及原理，高聚物的分子量分布测定。
5. 高聚物的分子运动15%
掌握高聚物的分子运动特点，非晶高聚物的三种力学状态，非晶高聚物的玻璃化转变，影响玻璃化转变温度的因素。
6. 高分子的弹性理论和力学松弛现象10%
掌握橡胶的弹性特点，橡胶的使用温度，橡胶弹性的热力学分析及统计学分析，高聚物的粘弹性，粘弹性理论，粘弹性的应用及克服，影响粘弹性的因素，粘弹性模型，时温等效原理。
7. 高聚物的粘流态20%
掌握高聚物熔体的流动特点，影响高聚物熔体粘度的因素，高聚物熔体的流动曲线，影响熔体粘度的因素。
8. 高聚物的屈服断裂强度20%
掌握高聚物的拉伸曲线，结晶、非晶高聚物的拉伸曲线，高聚物的屈服行为，高聚物的断裂与强度，高聚物的理论强度及断裂理论，影响强度的因素，高聚物的增强与增韧。
三、考试形式及时间
考试形式为笔试，考试时间为3小时。
四、主要参考教材
高分子物理（第四版），华幼卿、金日光主编，化工出版社。