象棋兴趣小组活动计划
2024年象棋兴趣小组活动教学计划样本（3篇）
2024年象棋兴趣小组活动教学计划样本培养学生个性特长，提升综合实践能力及创新精神，是我校教育工作的核心目标。
为培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人，我校依据语文学科特色，强化课后管理，旨在提高学生对自然和社会的责任感，同时锻炼其听、说、读、写能力，进而丰富其想象力，全面提升语文素养。
针对学生个性化特点，我校语文教研组精心策划，成立语文兴趣小组，以如下原则和目标为指导：一、指导思想本兴趣小组以激发学生个性、培养兴趣和特长为宗旨，注重综合实践与创新精神的培养。
通过丰富多样的活动，促进课堂教学效果，提高学生对语文学习的热情和实际能力，掌握阅读和写作技巧，全面提升语文素养。
二、活动目标1. 选取贴近校园生活、符合学生兴趣的题材。
2. 教学内容结合趣味性、知识性、人文性和文学性。
3. 培养学生对语文学习的兴趣，认识到语文的价值，激发学习热情和信心。
4. 拓展知识视野，培养学生的问题意识和应用能力。
5. 增强学生对自然和社会的责任感，提升听、说、读、写能力，丰富想象力，全面提高语文素质。
6. 培养学生在探索和创新中解决问题的能力，以适应未来语文竞赛的需求。
三、活动措施1. 成立语文兴趣活动小组及训练指导小组。
2. 制订具有明确目标、重点突出的活动方案，包括指导内容、课时安排、教师配置等。
3. 活动以班级为单位组织，根据各班实际情况灵活安排。
4. 每学期组织一次校级语文竞赛，评估兴趣小组活动成果，参加县级及以上竞赛的学生需通过校级选拔。
5. 活动负责人需在学期末提交活动总结，以供交流和借鉴。
6. 建立活动资源库，收集相关图书资料和最新信息。
7. 训练指导小组将定期或不定期对兴趣小组活动进行检查，确保活动的规范开展。
2024年象棋兴趣小组活动教学计划样本（二）阅读教学的目标旨在全面提升学生的阅读素养，具体体现在以下几个方面：一、培育学生优秀的阅读意识和技能，实现阅读时间、形式、速度、方法、内容等多维度的显著进步。
象棋兴趣小组教学计划（精选16篇）
象棋兴趣小组教学计划（精选16篇）象棋兴趣小组教学计划篇1一、课程的性质、目的及任务1、向小学生传授中国象棋的基本知识、基本技术、基本技能和比赛规则。
2、丰富小学生的课余生活，增加其参与社会活动的途径，进一步促进中国象棋运动的推广和普及。
3、通过教学实践，培养学生独立思考和统观全局的观念和能力。
二、组织安排象棋兴趣小组由左继虎老师辅导，活动时间为周三课外活动。
三、课程教学基本要求1、了解中国象棋运动的特点及其概况。
2、掌握最基本的行棋知识和最基本技术、战术。
3、学会棋步的读、记方法，掌握比赛规则的要点。
四、课程教学基本内容章节名称教学内容基本要求第一章行棋知识1、棋盘与棋子2、棋子的摆法与走法3、吃子法4、基本将法5、棋步的读法和记法6、胜和负7、子力价值8、常用术语了解并掌握第二章基本杀法1、运用车的杀法2、运用马的杀法3、运用炮的杀法4、多兵种联合杀法5、特殊杀法熟悉并能随机运用第三章基本战术1、捉双与双重威胁2、闪击与闪将3、抽将4、引离与吸引5、堵塞与拦截6、牵制与腾挪7、封锁与借力8、迂回与交换9、顿挫10、等着、困子与困毙11、解将还将与解杀还杀熟悉并能随机运用第四章开局要领与浅解1、棋盘位置的划分2、开局的基本原则3、遵循或违反开局基本原则实例分析4、中炮类开局5、马相兵类开局1、熟悉并掌握开局基本原则2、熟悉并掌握常见的开局3、了解一些特殊开局第五章残局基础1、兵类残局2、马类残局3、炮类残局4、车类残局熟悉并能随机运用第六章棋局形势判断棋局实例形势分析学会分析判断方法第七章对局选解象棋大师赛局实例分析讲解学习象棋大师技艺及风格第八章比赛规则中国象棋比赛规则要点讲解象棋兴趣小组教学计划篇2一、课程的性质、目的及任务1、向小学生传授中国象棋的基本知识、基本技术、基本技能和比赛规则。
2、丰富小学生的课余生活，增加其参与社会活动的途径，进一步促进中国象棋运动的推广和普及。
3、通过教学实践，培养学生独立思考和统观全局的观念和能力。
象棋兴趣小组教学计划
象棋兴趣小组教学计划象棋兴趣小组教学计划日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，此时此刻我们需要开始制定一个计划。
你所接触过的计划都是什么样子的呢？以下是小编为大家收集的象棋兴趣小组教学计划，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
象棋兴趣小组教学计划1一、活动目的：国际象棋兴趣小组活动刚刚在我校启动，我们将针对性的进行基础教学，着重提高学生的棋艺知识水平，重视棋德教育，力求使学生在学习国际象棋项目本身的同时，加强自身修养提高综合素质。
二、教学内容：1、了解国际象棋的来源及国际象棋的文化。
2、认识国际象棋的棋子，并学会棋子的走法。
3、了解国际象棋的基本规则。
4、基本吃子训练和一步杀着的练习。
5、能进行分组简单对弈实践练习和总结分析。
三、活动方法：教师讲解学生实践四、活动对象：三到四年级的学生，每班由班主任推荐5位，共计划20人。
五、指导老师：刘晓静李如焱六、活动时间：每周三下午第三节课七、活动进度表周次活动内容备注第十周选拔兴趣小组活动人员讲解的同时进行实战练习第十一周国际象棋漫话第十二周棋盘和棋子第十三周棋子的走法第十四周王车易位第十五周兵的走法和吃子第十六周将军和应将第十七周胜与和第十八周棋子的实力价值和记录法象棋兴趣小组教学计划2一、课程的性质、目的及任务1、向小学生传授中国象棋的基本知识、基本技术、基本技能和比赛规则。
2、丰富小学生的课余生活，增加其参与社会活动的途径，进一步促进中国象棋运动的推广和普及。
3、通过教学实践，培养学生独立思考和统观全局的观念和能力。
二、组织安排象棋兴趣小组由左继虎老师辅导，活动时间为周三课外活动。
三、课程教学基本要求1、了解中国象棋运动的特点及其概况。
2、掌握最基本的行棋知识和最基本技术、战术。
3、学会棋步的读、记方法，掌握比赛规则的要点。
四、课程教学基本内容章节名称教学内容基本要求第一章行棋知识1、棋盘与棋子2、棋子的摆法与走法3、吃子法4、基本将法5、棋步的读法和记法6、胜和负7、子力价值8、常用术语了解并掌握第二章基本杀法1、运用车的杀法2、运用马的杀法3、运用炮的杀法4、多兵种联合杀法5、特殊杀法熟悉并能随机运用第三章基本战术1、捉双与双重威胁2、闪击与闪将3、抽将4、引离与吸引5、堵塞与拦截6、牵制与腾挪7、封锁与借力8、迂回与交换9、顿挫10、等着、困子与困毙11、解将还将与解杀还杀熟悉并能随机运用第四章开局要领与浅解1、棋盘位置的划分2、开局的基本原则3、遵循或违反开局基本原则实例分析4、中炮类开局5、马相兵类开局1、熟悉并掌握开局基本原则2、熟悉并掌握常见的开局3、了解一些特殊开局第五章残局基础1、兵类残局2、马类残局3、炮类残局4、车类残局熟悉并能随机运用第六章棋局形势判断棋局实例形势分析学会分析判断方法第七章对局选解象棋大师赛局实例分析讲解学习象棋大师技艺及风格第八章比赛规则中国象棋比赛规则要点讲解象棋兴趣小组教学计划3一、指导思想开展高年级象棋兴趣小组活动是全面推进素质教育，提升学校办学层次，培养学生个性特长的一项重要举措，对拓展学生的实践、动手能力上起着重要作用，让学生享受成功的喜悦，真正的为学生的全面发展服务。
象棋兴趣社团小组活动计划三篇
象棋兴趣社团小组活动计划三篇篇一：象棋兴趣小组活动计划一、课程的性质、目的及任务1、向小学生传授中国象棋的基本知识、基本技术、基本技能和比赛规则。
2、丰富小学生的课余生活，增加其参与社会活动的途径，进一步促进中国象棋运动的推广和普及。
3、通过教学实践，培养学生独立思考和统观全局的观念和能力。
二、组织安排象棋兴趣小组由刘步鹏老师辅导，活动时间为周五课外活动。
三、课程教学基本要求1、了解中国象棋运动的特点及其概况。
2、掌握最基本的行棋知识和最基本技术、战术。
3、学会棋步的读、记方法，掌握比赛规则的要点。
四、课程教学基本内容第一章行棋知识1、棋盘与棋子2、棋子的摆法与走法3、吃子法4、基本将法5、棋步的读法和记法6、胜和负7、子力价值8、常用术语要求：了解并掌握第二章基本杀法1、运用车的杀法2、运用马的杀法3、运用炮的杀法4、多兵种联合杀法5、特殊杀法要求:熟悉并能随机运用第三章基本战术1、捉双与双重威胁2、闪击与闪将3、抽将4、引离与吸引5、堵塞与拦截6、牵制与腾挪7、封锁与借力8、迂回与交换9、顿挫10、等着、困子与困毙11、解将还将与解杀还杀要求：熟悉并能随机运用第四章开局要领与浅解1、棋盘位置的划分2、开局的基本原则3、遵循或违反开局基本原则的实例分析4、中炮类开局5、马相兵类开局要求：1：熟悉并掌握开局基本原则2、熟悉并掌握常见的开局3、了解一些特殊开局第五章残局基础1、兵类残局2、马类残局3、炮类残局4、车类残局要求：熟悉并能随机运用第六章棋局形势判断棋局实例形势分析，学会分析判断方法第七章对局选解象棋大师赛局实例分析讲解第八章比赛规则中国象棋比赛规则要点讲解要求：熟记规则要点，并用于实践星村小学象棋兴趣小组实施方案一、指导思想：以校本课程开发为突破口，逐步把学校建成办学上的高标准、教学上的高效益、管理上的高效率、特长上的高质量、社会上的高信誉为标志的特色学校，使教师参加课程的开发，赢得继续教育的良机，提高教师的专业化素质，更大程度地满足社会家长和学生的需要，尽可能地培养出有个性、有内涵、有品味、学业有所长的未来人才。
小学象棋兴趣小组活动实施工作计划（精选32篇）
小学象棋兴趣小组活动实施工作计划（精选32篇）小学象棋兴趣小组活动实施篇1一、指导思想象棋是科学、文化、艺术、竞技融为一体的智力体育项目。
有助于儿童智力开发，逻辑思维和想象能力的培养，分析能力和记忆力的促进，思维的敏捷性和严密性得以提高。
同时又能培养学生顽强勇敢、坚毅沉着、机智灵活、大局观等优秀的意志品质，增强学习生活中的计划性和灵气性，增进友谊，陶冶高尚情操它还能丰富人们的文化生活，增进友谊，陶冶高雅情操。
二、活动价值1、教育性：结合象棋的有关典故，进行民族精神教育，培养爱国主义精神。
同时有助于逻辑思维、顽强勇敢、坚毅沉着和想象能力的培养，分析能力和记忆力的促进，有利于学生儒雅、大气、灵气、静心等情操的陶冶。
2、规则性：没有规矩难成方圆。
象棋的走法具有一定的规则，评判一盘棋的输赢也符合一定的规则，你要参与必须遵守它的规则，学生在训练、下棋的过程中潜移默化养成遵守规则的良好习惯，对于学习以及今后的社会生活得以受益。
3、趣味性：棋类，对于学生来说本身具有较强的兴趣，又有易学、携带方便，不受竞技场地限制等优点。
学校营造一些特色的环境，让学生感受到浓厚的象棋氛围，使学生感受到象棋的浓厚兴趣。
4、竞技性：象棋是一项竞技项目，对弈双方都想赢。
而“棋局如人生”，复杂多变、风云突起、难以把握。
通过训练，可以帮助学生克服急躁和优柔寡断的不良性情，增强战胜困难的意志、毅力和勇气，培养学生积极进取、争强好胜的拼搏精神。
三、目的及任务1、向小学生传授中国象棋的基本知识、基本技术、基本技能和比赛规则。
2、丰富小学生的课余生活，增加其参与社会活动的途径。
3、通过教学实践，培养学生独立思考和统观全局的观念和能力。
四、组织安排1、象棋兴趣小组由和德星、李一帆老师辅导，活动时间为周六的第六节活动2、活动的地点：班级的教室。
五、活动对象一到六年级爱好象棋的学生。
小学象棋兴趣小组活动实施工作计划篇2一、指导思想：1、贯彻落实小学信息技术教育行动计划，全面普及信息技术教育，提高我校教育信息化建设和应用水平，充分应用现代教育技术，推进我校基础教育课程改革，形成我校计算机教育特色。
2024年象棋兴趣小组活动教学计划
2024年象棋兴趣小组活动教学计划引言：象棋是一种源远流长的中华优秀传统文化，它不仅仅是一种游戏，更是一种融合了智慧、策略和文化的艺术。
通过开展象棋兴趣小组活动，既能够引发学生对象棋的兴趣，提升他们的思维能力和逻辑思维能力，也能够传承和弘扬中华传统文化。
在2024年的象棋兴趣小组活动中，我将制定以下教学计划。
一、活动目标：1. 培养学生对象棋的兴趣和热爱，激发学生学习象棋的动力。
2. 提升学生的思维能力、创造力和解决问题的能力。
3. 了解和传承中华传统文化，增强学生的民族自豪感和文化自信心。
二、活动内容：1. 基础知识学习：\t1.1 棋盘与棋子的认识和摆放方法。
\t1.2 基本走法和规则的学习，如将、帅等的走法。
\t1.3 一些简单的象棋术语的理解和记忆，如炮、马等。
\t1.4 掌握象棋棋谱的阅读方法，理解象棋棋谱上的标记和符号。
2. 基本技巧训练：\t2.1 学习基本的攻与守、进与退的策略。
\t2.2 熟练掌握象棋中的一些经典战法，如飞相、车炮等。
\t2.3 练习解棋，提高学生的计算和预判能力。
3. 对局实战：\t3.1 定期举行象棋比赛，以提升学生的实战能力。
\t3.2 组织学生参加校内外的象棋比赛，培养学生的竞争意识和团队合作精神。
4. 文化体验：\t4.1 学习中国象棋的历史和演变，了解中国象棋在世界范围内的影响。
\t4.2 欣赏中国象棋艺术作品，如象棋棋谱、象棋摆件等。
\t4.3 组织学生参观或观摩象棋艺术展览，亲身感受象棋文化的魅力。
三、教学方法和手段：1. 结合多媒体教学，利用投影仪和电脑展示象棋相关知识。
2. 制作教学PPT，图文并茂地讲解象棋的走法和规则。
3. 布置课后作业，巩固学生对所学知识的掌握程度。
4. 分组合作学习，鼓励学生互相讨论和交流，共同进步。
5. 定期组织象棋比赛，让学生将所学知识应用到实战中。
6. 邀请象棋大师或专业教练进行指导和讲座，提高学生的技巧。
四、活动计划：1. 活动前期准备：\t1.1 挑选合适的教室或场地，确保活动的顺利进行。
培养象棋兴趣小组活动方案
培养象棋兴趣小组活动方案一、活动主题。
“棋”乐无穷——象棋兴趣小组。
二、活动目的。
1. 让大家对象棋产生浓厚的兴趣，感受中国象棋的独特魅力。
2. 提高小组成员的象棋水平，培养逻辑思维、策略规划能力。
3. 提供一个交流和互动的平台，让大家在象棋的世界里结交志同道合的朋友。
三、活动主体。
所有对象棋感兴趣的小伙伴，不论你是零基础的小白，还是有点基础的小棋手，都欢迎加入！四、活动时间和地点。
# （一）时间。
[具体活动日期]，每周[X]下午[X]点 [X]点。
# （二）地点。
[详细地址]，一个宽敞明亮又安静的地方，非常适合咱们聚在一起下棋。
五、活动内容与步骤。
# （一）活动前期。
1. 宣传推广。
制作一些超级有趣的宣传海报，上面画着两个小人在下象棋，表情超级夸张，一个愁眉苦脸，一个眉飞色舞，旁边再配上大大的字：“象棋兴趣小组，等你来战！”然后把海报贴在学校/社区的公告栏上。
在各种微信群、QQ群里发消息，就这么写：“各位小伙伴！想不想在棋盘上大杀四方？想不想成为象棋高手？快来加入我们的象棋兴趣小组吧！”2. 物资准备。
象棋棋子和棋盘那肯定是必不可少的啦，多准备几套，以防有的棋子突然“离家出走”。
再准备一些小奖品，像精美的笔记本啦，可爱的象棋小挂件之类的，用来奖励那些在活动中表现出色的小伙伴。
# （二）活动开展。
1. 象棋基础知识讲解（第1 2周）第一周先从象棋的基本规则开始讲起，什么“马走日，象飞田，车走直线炮翻山”之类的，就像讲故事一样讲给大家听。
可以一边讲一边在大棋盘上演示，让大家看得更清楚。
第二周就讲讲各个棋子的价值和走法的特殊情况，比如说兵过了河就像小老虎一样威风啦，马被蹩住腿就走不动啦。
这时候可以让大家提问，有啥不懂的尽管说，咱们就是要把基础打牢。
2. 经典棋局赏析（第3 4周）从网上或者书上找一些超级经典的棋局，像“七星聚会”这种超级有名的。
把棋局摆出来，然后开始像评书演员一样给大家分析，“各位看官，您瞧这步棋，那可真是妙啊，看似平平无奇，实则暗藏玄机……”一边分析一边问问大家的想法，让大家也参与进来。
象棋兴趣活动小组方案计划
一、活动背景象棋，作为我国传统的智力运动项目，具有悠久的历史和丰富的文化内涵。
为弘扬中华民族优秀传统文化，丰富学生的课余生活，提高学生的综合素质，我校拟成立象棋兴趣活动小组。
二、活动目标1. 培养学生对象棋的兴趣，提高学生的棋艺水平；2. 传承中华民族优秀传统文化，增强学生的民族自豪感；3. 培养学生的团队精神，提高学生的协作能力；4. 增进学生之间的友谊，营造和谐的校园氛围。
三、活动内容1. 象棋基础知识学习：讲解象棋的起源、发展、棋具、棋子、棋盘等基本知识；2. 象棋基本技巧训练：教授棋子的走法、吃法、防守、进攻等技巧；3. 象棋实战演练：组织学生进行两人对弈、三人团体赛等实战活动；4. 象棋文化讲座：邀请象棋专家为学生讲解象棋历史、棋艺名人故事等；5. 象棋知识竞赛：举办象棋知识竞赛，激发学生学习象棋的兴趣；6. 象棋艺术展览：展示学生创作的象棋作品，如棋谱、棋局分析等。
四、活动时间每周三下午放学后，每次活动时间为1小时。
五、活动地点学校多功能厅六、活动对象1-6年级学生，自愿报名参加。
七、活动组织1. 成立象棋兴趣活动小组，由班主任和象棋教师担任组长；2. 设立报名处，接受学生报名；3. 组织报名成功的学生参加象棋基础知识培训；4. 定期举办象棋比赛，选拔优秀队员参加校级、市级象棋比赛；5. 对参加活动的学生进行考核，优秀者给予表彰。
八、活动经费1. 活动场地租赁费用；2. 象棋棋具、棋谱等物资购置费用；3. 活动奖品购置费用。
九、活动预期效果1. 提高学生的棋艺水平，培养一批象棋爱好者；2. 丰富学生的课余生活，提高学生的综合素质；3. 传承中华民族优秀传统文化，增强学生的民族自豪感；4. 营造和谐的校园氛围，促进校园文化建设。
2023象棋兴趣小组活动计划10篇
2023象棋兴趣小组活动计划10篇象棋兴趣小组活动计划1一、活动目的1、向学生传授中国象棋的基本知识、基本技术、基本技能和比赛规则。
2、丰富小学生的课余生活，增加其参与社会活动的途径，进一步促进中国象棋运动的推广和普及。
3、通过教学实践，培养学生独立思考和统观全局的观念和能力。
二、考查内容1、了解象棋的________及中国象棋的文化。
2、认识象棋的棋子，并学会棋子的走法。
3、了解象棋的基本规则。
4、基本吃子训练和一步杀着的练习。
5、能进行分组简单对弈实践练习和总结分析。
三、考查方法分组比赛四、活动对象三、四年级的学生，每班由班主任推荐几位。
五、指导老师：张占云六、日常活动时间：每周三下午第三节课象棋兴趣小组活动计划2推挡时拍形适当前倾；推挡前注意向后引拍。
1、介绍反手推挡球的重要性和特点。
2、安排两名基础较好学生示范，教师讲解技术要领。
3、分组练习。
4、针对练习中出现的错误，及时进行纠正。
5、教师巡回指导。
9-10初步掌握正手攻球技术。
学习正手攻球复习反手推挡；理论知识介绍（5）攻球时把握攻球的时机，球拍保持适当前倾。
1、介绍反手推挡球的重要性和特点。
2、安排两名基础较好学生示范，教师讲解技术要领。
3、分组练习。
4、针对练习中出现的错误，及时进行纠正。
5、教师巡回指导。
11-12进一步熟练推挡的动作复习反手推挡正手发平击球；第12次课理论知识介绍（6）控制球的弧线和力量1、找四名学生示范2、分组练习，要求练习过程中控制好球的落点，提高推挡球的成功率。
3、教师巡回指导。
4、集体观摩4—6名技术好的学生练习。
13-14形成初步的动作定型反手推挡和正手发平击球组合练习行进间两人颠球比赛；理论知识介绍（7）接球时要保持正确的身体姿势1、安排2名技术一般的学生示范，教师在表扬的同时也要指出存在的问题，在分组练习时所有学生都要注意老师指出的问题。
2、分组练习，能较准确地控制好球的落点，提高练习的成功率。
15能较好地完成两种不同的推挡球和发平击球技术介绍正手推挡和反手发平击球技术与反手推挡和正手发平击球结合练习根据球的不同落点及时采取有效的推挡技术1、提问：什么时候用正手推挡和反手发平击球？从而引入本节课要学习的技术。
象棋兴趣小组活动教学计划
象棋兴趣小组活动教学计划(精品)象棋兴趣小组活动教学计划12篇象棋兴趣小组活动教学计划1一、学生活动的基本情况参加本学期象棋兴趣小组的同学和以往有所不同。
象棋小组的同学分别来自七、八年级的同学，学生的水平参差不齐，很难进行组织教学及活动。
在每周二、三、四下午，我们的兴趣小组成员都能够自觉在指定教室里开展象棋的学习和交流活动。
虽然他们的年龄比较的小，水平也高低不一甚至个别同学都没有接触过象棋，但我们的组员都能够积极的情绪高涨的参与社团活动，在活动中进行学习，进行互助中提高。
二、学练结合，激发学生的兴趣和创造力。
学生在本学期主要学习象棋基本知识和技能的学习和训练，教育学生进行了象棋的启蒙，使学生了解象棋的来历及相关历史趣闻，象棋的走棋方法和规则，象棋的.各种各样的杀法等内容。
通过在学生在社团里进行学习和交流，学生视野开阔了，而且学生能够在浓重的兴趣中，相互交流，相互学习提高。
活动过程中，学生不仅学习相关的知识和技能，而且学会相互的合作，陶冶学生的情操。
在活动过程中，我始终坚持学练结合，以学生合作练习为主，老师讲解指导为辅，积极的调动学生思维，在实践中体会和掌握理解应用理论知识，提高学生棋艺。
特别是在学习各种杀法的时候，老师面对各种各样的杀法布局时，学生能够积极的进行思考，而且能够想出许多让我意想不到的招数。
在这一点上，我感触非常的深，我们的学生有着非凡的创造力，我希望他们这样的创造力能够更好得到保护和培养。
三、培养学生的合作意识，激发学生兴趣。
在活动过程中，对我们社团成员积极的进行分组，使学生在小组中进行合作学习，进行合作活动，培养学生的合作意识。
刚开始的时候，有部分学生不会进行合作。
我通过组织小组对抗赛，使他们进入到活动中，然后在活动中使他们感受活动的乐趣，逐渐的乐于和同伴进行合作。
这样通过一段时间的活动，学生们变化比较大，不再计较是否是同班或同年级同学，积极的邀请其他的同学进行学棋练棋。
通过向学生讲述中国象棋有关历史趣闻趣事，学生的见识增长了，视野也开阔了，而且学生产生了更加浓厚的活动兴趣。
象棋兴趣小组活动计划方案
一、活动背景象棋，作为我国传统文化的重要组成部分，具有悠久的历史和丰富的文化内涵。
为了传承和弘扬中华优秀传统文化，提高学生的综合素质，培养团队精神，我校决定成立象棋兴趣小组，开展一系列丰富多彩的象棋活动。
二、活动目的1. 培养学生对象棋的兴趣，提高棋艺水平；2. 丰富学生的课余生活，促进学生全面发展；3. 增强学生的团队协作能力，提高沟通能力；4. 传承和弘扬中华优秀传统文化。
三、活动对象1. 全体对象棋感兴趣的学生；2. 有一定棋艺基础的学生优先。
四、活动时间每周五下午第三节课，共16周。
五、活动内容1. 象棋基础知识讲解：介绍象棋的历史、棋具、棋子、棋盘等基本知识；2. 象棋基本技巧教学：讲解开局、中局、残局的基本技巧；3. 象棋实战演练：组织学生进行对弈，提高实战能力；4. 象棋知识竞赛：通过竞赛形式，检验学生对象棋知识的掌握程度；5. 象棋讲座：邀请象棋高手进行讲座，分享棋艺心得；6. 象棋比赛：组织校内象棋比赛，选拔优秀选手参加校外比赛。
六、活动组织1. 成立象棋兴趣小组，由学校领导、教师和学生代表组成；2. 指定专人负责象棋兴趣小组的日常管理工作；3. 设立象棋教练，负责教学和指导工作；4. 定期召开象棋兴趣小组会议，讨论活动方案和进展情况。
七、活动评价1. 学生棋艺水平提高情况；2. 学生对象棋的兴趣和参与度；3. 学生在活动中表现出的团队协作精神和沟通能力；4. 学生对活动的满意度。
八、预期成果1. 学生对象棋的兴趣得到提高，棋艺水平得到提升；2. 学生的综合素质得到全面发展；3. 传承和弘扬中华优秀传统文化，提高学校的文化品位。
九、经费预算1. 象棋棋具购置费用；2. 象棋教练费用；3. 活动宣传费用；4. 活动场地租赁费用。
通过以上活动计划，我们相信象棋兴趣小组能够为我校学生提供一个良好的学习、交流和展示的平台，为传承和弘扬中华优秀传统文化贡献力量。
小学生象棋兴趣小组活动方案（精选15篇）
小学生象棋兴趣小组活动方案（精选15篇）小学生象棋兴趣小组活动方案篇1一、指导思想象棋是科学、文化、艺术、竞技融为一体的智力体育项目。
有助于儿童智力开发，逻辑思维和想象能力的培养，分析能力和记忆力的促进，思维的敏捷性和严密性得以提高。
同时又能培养学生顽强勇敢、坚毅沉着、机智灵活、大局观等优秀的意志品质，增强学习生活中的计划性和灵气性，增进友谊，陶冶高尚情操它还能丰富人们的文化生活，增进友谊，陶冶高雅情操。
二、活动价值1、教育性：结合象棋的有关典故，进行民族精神教育，培养爱国主义精神。
同时有助于逻辑思维、顽强勇敢、坚毅沉着和想象能力的培养，分析能力和记忆力的促进，有利于学生儒雅、大气、灵气、静心等情操的陶冶。
2、规则性：没有规矩难成方圆。
象棋的走法具有一定的规则，评判一盘棋的输赢也符合一定的规则，你要参与必须遵守它的规则，学生在训练、下棋的过程中潜移默化养成遵守规则的良好习惯，对于学习以及今后的社会生活得以受益。
3、趣味性：棋类，对于学生来说本身具有较强的兴趣，又有易学、携带方便，不受竞技场地限制等优点。
学校营造一些特色的环境，让学生感受到浓厚的象棋氛围，使学生感受到象棋的浓厚兴趣。
4、竞技性：象棋是一项竞技项目，对弈双方都想赢。
而“棋局如人生”，复杂多变、风云突起、难以把握。
通过训练，可以帮助学生克服急躁和优柔寡断的不良性情，增强战胜困难的意志、毅力和勇气，培养学生积极进取、争强好胜的拼搏精神。
三、目的及任务1、向小学生传授中国象棋的基本知识、基本技术、基本技能和比赛规则。
2、丰富小学生的课余生活，增加其参与社会活动的途径。
3、通过教学实践，培养学生独立思考和统观全局的观念和能力。
四、组织安排1、象棋兴趣小组由和德星、李一帆老师辅导，活动时间为周六的第六节活动2、活动的地点：班级的教室。
五、活动对象一到六年级爱好象棋的学生。
小学生象棋兴趣小组活动方案篇2一、指导思想：1、贯彻落实小学信息技术教育行动计划，全面普及信息技术教育，提高我校教育信息化建设和应用水平，充分应用现代教育技术，推进我校基础教育课程改革，形成我校计算机教育特色。
2023年象棋兴趣小组活动教学计划
2023年象棋兴趣小组活动教学计划一、活动目的1.培养学生对象棋的兴趣和爱好，增加其对于中国文化的了解和认识。
2.提高学生的思维能力、判断能力、计算能力、观察能力和分析能力，培养其协调能力、合作精神和挑战精神。
3.注重学生之间的竞争和合作，通过比赛和集体活动来提高学生的自信心、决策能力、执行力和领导能力。
4.培养学生的文化素养、良好的道德品质和规范意识，在比赛和集体活动中加强学生的观念教育和生命教育。
二、活动内容本计划将分为三个部分：基础教学、技术提高和比赛竞赛。
1、基础教学1）目的通过对象棋的基础知识、规则和基本技巧的讲解和演示，使每个学生掌握象棋基本技能和基础战术。
2）内容•了解象棋基本规则和基础术语；•掌握象棋的基础棋型、开局和进攻防守技巧；•学会象棋中的一些典型局面和套路；•了解象棋的历史、发展和文化内涵；•每周进行2次教学课程，并由专业教练进行讲解和演示。
2、技术提高1）目的进一步提高学生的象棋技能，让学生掌握更多的棋谱和套路，并能够运用灵活地把握比赛机会，提高自己的实力和竞技水平。
2）内容•学习更多的象棋进攻和防守技巧，比如跑车马炮、空炮战法等；•熟记更多的典型象棋局面和套路，通过模拟比赛和解析来提高自己的思维能力；•每周进行1次技巧提高课程，教练将带领学生分析比赛中的局面和错误，提出改进建议和技巧提高方案。
3、比赛竞赛1）目的组织和参加象棋比赛，提高学生在实战中的心理素质、执行力和比赛策略。
2）内容•组织象棋内部赛事、区县级别的比赛和校间竞赛；•定期组织学生参加象棋培训班和象棋比赛，拓宽视野，提高比赛技能；•培养学生的比赛意识、竞争意识和合作精神。
三、活动形式本活动将采用多种形式，如课堂讲解、实践操作、集体讨论、比赛竞赛等。
四、活动目标经过一年的基础教学、技术提高和比赛竞赛，学生将达到以下目标：•了解象棋的基础知识和文化内涵，并能够掌握象棋规则和基本技巧；•熟悉象棋的典型局面和套路，并能够灵活运用；•具备相应的象棋技能和实战经验，能够参加象棋比赛；•培养学生的团队合作和领导能力，提高自信心和创新思维。
XXX小学象棋兴趣小组活动计划
XXX小学象棋兴趣小组活动计划1. 前言随着中国传统文化的逐渐复兴，其中的象棋文化也越来越受到关注。
作为一项优秀的思维运动，象棋在学生中也越来越受到欢迎。
因此，为了激发学生的兴趣，丰富课余生活，我们决定在XXX小学开设一个象棋兴趣小组。
本文档将详细介绍XXX小学象棋兴趣小组的活动计划。
2. 目的XXX小学象棋兴趣小组的目的有以下几点：1.培养学生爱好传统文化的意识和兴趣；2.促进学生的智力发展，提高其思维能力；3.培养学生的耐心和定力，锻炼其心理素质；4.培养学生的团队协作和竞争意识。
3. 活动安排3.1 活动时间本小组将在每周周六下午举行活动，时间为14：00-16：00。
3.2 活动地点活动地点为学校图书馆，活动期间图书馆暂停借阅服务。
3.3 活动内容小组活动内容包括授课、互动交流和比赛三个阶段，具体如下：3.3.1 授课授课环节由小组内的老师进行，主要讲解象棋规则、基本战术和防守技巧，培养学生对象棋的基本认识。
3.3.2 互动交流互动交流是小组内的主要环节，学生可结对练习、互相交流心得或者分组进行棋局研究。
在这个过程中，老师会及时给予指导和帮助。
3.3.3 比赛小组内会不定期组织象棋比赛，比赛形式可以是团队赛或者个人赛，旨在调动学生的积极性和竞争心理。
比赛评定以积分制为主，以鼓励优胜者的同时，也降低输者的压力。
4. 签约参加XXX小学象棋兴趣小组不对学生进行强制参加，但鼓励对象棋感兴趣的同学积极报名，并在中途退出的同学予以劝返。
每个小组内的学生不超过15人，优先录取参与过学校象棋比赛的学生。
报名方式为：在学校门口张贴海报，学生自愿填写报名表并提交后进行筛选。
5. 资源准备为了保证小组活动的正常进行，需要准备以下资源：1.象棋教材和教具；2.比赛用的计时器；3.活动用的矿泉水、纸巾等。
6. 教师配备本小组的老师由XXX小学招募，主要负责授课、指导学生交流和组织比赛。
7. 风险控制参与小组活动的学生签署《学生保险告知书》，确保小组活动期间的风险得到控制。
象棋兴趣小组活动计划方案
象棋兴趣小组活动计划方案
简介
象棋作为中国传统文化的重要组成部分，一直深受广大爱好者的喜欢和追捧。
为了培养更多的象棋爱好者，提高他们的象棋水平，我们决定成立一支象棋兴趣小组，安排相关活动并定期开展，以便广大爱好者能够进行更系统化、规范化、有趣味性的象棋学习和交流，提高他们的象棋水平，增进彼此之间的友谊。
活动计划
第一阶段：组建小组、分组比赛
•时间：第一周
•内容：
–宣传活动并招募成员；
–安排小组成员进行组内比赛，分出A、B两个组。
第二阶段：集训、联谊
•时间：第二周至第三周
•内容：
–安排集训课程，对A、B两个组分别进行讲解、对战及交流；
–安排联谊比赛，组织小组成员与其他象棋爱好者进行交流、比赛。
第三阶段：小组杯赛
•时间：第四周
•内容：
–组织小组成员进行八强赛、四强赛及决赛等比赛，并颁发奖项；
第四阶段：象棋文化讲座、比赛观摩
•时间：第五周至第六周
•内容：
–组织小组成员参加象棋文化讲座，了解象棋文化的历史发展、规则及技巧；
–安排小组成员观摩国内外著名象棋比赛，学习各路高手的精湛技艺，提高象棋的观赏性和学习效果。
第五阶段：小组友谊赛
•时间：第七周
•内容：
–安排小组成员进行友谊赛，并颁发奖项；
–为小组成员提供交流互动的平台，增强彼此之间的友谊和感情。
结束语
以上就是我们象棋兴趣小组的活动计划方案。
我们将为广大象棋爱好者提供更
好的学习交流平台，希望在我们的努力下，大家能够在象棋领域取得更丰硕的成果，共同维护和传承中华优秀的棋艺文化。
谢谢大家的关注。
象棋兴趣小组活动教学计划
•••••••••••••••••象棋兴趣小组活动教学计划象棋兴趣小组活动教学计划日子如同白驹过隙，不经意间，又将开始安排今后的教学工作了，让我们对今后的教学工作做个计划吧。
教学计划怎么写才能切实地帮助到自己将来的工作呢？下面是小编整理的象棋兴趣小组活动教学计划，希望对大家有所帮助。
象棋兴趣小组活动教学计划1一、情况分析：象棋是一项集益智、娱乐、德育为一体的综合性竞技活动。
他对学生的思想品质、心理品质、智力发展和身体素质的影响是显而易见的。
国家提倡素质教育，反对应试教育的目的就是为了培养思想高尚，具有创新能力的社会主义劳动者和接班人。
可见，成立象棋兴趣小组是符合国家的教育方针的。
另外，象棋活动还具有娱乐性，有助于寓教于乐，减轻学生的过重心理负担。
我们说，考试考砸了，会遭到父母的责备，下棋也会输棋，但没有哪位学生会因此而受到父母的责备。
俗话说：“条条大路通罗马。
”所谓“殊途同归。
”同样，我们开展象棋教育，把象棋兴趣小组办好，引导学生开展下棋活动，能够提高学生的整体素质，所以说，这也是实施素质教育的有效途径。
二、教学目标：一、针对以上孩子的特点，本学期象棋兴趣小组的教学目标如下：1、让学生了解中国象棋，了解中国象棋悠久的历史与文化。
2、让学生在活动中发展智力，陶冶情操，培养良好的意志品质。
3、让学生初步掌握中国象棋的技巧，提高棋艺水平。
三、教学措施：教师方面：1、注意课程内容可根据实际需要作出适当调整提高每次的练字兴趣。
授课教师要熟悉教材内容，积极创设情景，用通俗易懂的语言，生动的故事进行课堂教学。
教学过程中要结合文化教育、思想教育和情感教育。
2、本学期小组活动结束时，对各方面表现好的同学给予表扬奖励。
3、积极地组织好每一次的课堂纪律，为下象棋提供好的学习环境。
4、多鼓励表扬孩子，相信每个孩子都会成为象棋高手，都能把象棋练好。
5、经常树立榜样，榜样的力量是无穷的，以他们的力量去带动孩子们把象棋下好。
象棋兴趣小组活动计划
象棋兴趣小组活动计划第一篇：象棋兴趣小组活动计划象棋兴趣小组活动计划一、课程的性质、目的及任务1.向小学生传授中国象棋的基本知识、基本技术、基本技能和比赛规则。
2、丰富小学生的课余生活，增加其参与社会活动的途径，进一步促进中国象棋运动的推广和普及。
3、通过教学实践，培养学生独立思考和统观全局的观念和能力。
二、组织安排象棋兴趣小组每周二第八节辅导三、课程教学基本要求1、了解中国象棋运动的特点及其概况。
2、掌握最基本的行棋知识和最基本技术、战术。
3.学会棋步的读、记方法，掌握比赛规则的要点。
四、课程教学基本内容1、棋盘与棋子2、棋子的摆法与走法3、吃子法4、基本将法5、棋步的读法和记法6、胜和负7、子力价值8.基本杀法人员名单：张鑫蓝青王启真邵学明曹光宗陈林淑孟晓媛第二篇：象棋兴趣小组活动计划**小学象棋兴趣小组教学计划辅导老师：**一、指导思想:以校本课程开发为突破口，逐步把学校建成办学上的高标准、教学上的高效益、管理上的高效率、特长上的高质量、社会上的高信誉为标志的特色学校，使教师参加课程的开发，赢得继续教育的良机，提高教师的专业化素质，更大程度地满足社会家长和学生的需要，尽可能地培养出有个性、有内涵、有品味、学业有所长的未来人才。
二、工作目标:1、掌握基本中国象棋的知识和技法。
丰富学生的课余生活，使学生了解和传承中国悠久、丰富的传统文化。
2、培养学生的全局观、灵活性及正视困难的健康心理，并逐步培养学生“永不服输，奋斗不止”的坚强品质。
3、提升学生的人文素养，培养学生的实践能力和创新精神。
三、主要工作:(一)教师专业知识培训针对参与校本课程开发、实施的教师开展与其所承担的科目相关的专业培训，如象棋的开局、中局、残局等，形式采用自学、集中辅导相结合的方法。
(二)教材、教案编写1(明确编写意图，收集象棋人文教材，为今后校本课程的滚动发展作准备。
2(教案的编写要将所用的教学用具及网络资源方面的内容包括进去，以方便教师学生在实际教学中使用。
工作计划-中小学象棋兴趣小组实施工作计划
工作计划-中小学象棋兴趣小组实施工作计划
这是一个中小学象棋兴趣小组实施工作计划的例子：
1. 招募兴趣小组成员：在学校内宣传招募兴趣小组成员，向学生们介绍象棋的基本规则和好处，并鼓励对象棋感兴趣的学生报名参加。
2. 定期组织训练课程：每周安排一至两次的象棋训练课程，邀请专业的象棋教练来指导学生们的学习和提供技巧指导。
课程内容包括基本规则、战略技巧和棋局分析等。
3. 组织友谊赛和比赛：定期举办兴趣小组内部的友谊赛，让学生们有机会实践所学的棋术和战略。
同时，也可以组织与其他学校或兴趣小组的象棋比赛，提高学生们的竞技水平和比赛经验。
4. 参观与交流：安排兴趣小组的学生参观当地的象棋俱乐部或棋艺展览，与象棋界的专业人士交流和学习。
这将帮助学生们更好地了解象棋发展的历史和现状，并激发他们对象棋的兴趣和热爱。
5. 组织象棋活动：定期组织象棋活动，例如象棋比赛、象棋晚会、象棋展览等，提供一个展示学生们学习成果和交流的机会。
这将增强学生们的自信心和团队合作精神。
6. 开展象棋推广活动：通过在学校内开展象棋推广活动，如展示摆放象棋摊位、举办象棋讲座和示范棋局等，吸引更多的学生参与象棋兴趣小组，并推广象棋的普及。
7. 定期评估和总结：定期评估兴趣小组的工作落实情况和学生的参与程度，总结经验和问题，为后续的工作做出调整和改进。
通过以上的工作计划，中小学象棋兴趣小组能够得到有效的组织和推动，使学生们更加专注和热爱象棋，并提高象棋水平和综合素质。
同时，也促进了学生们的交流和合作，增加了他们的社交能力和团队意识。
象棋兴趣小组活动教学计划(通用18篇)
象棋兴趣小组活动教学计划（通用18篇）象棋兴趣小组活动教学计划1一、指导思想：为了全面贯彻党的教育方针，进一步推进素质教育，体现我校以艺术教育为特长的特点，在原有的基础上，继续努力创造条件，开展内容丰富，形式多样的第二课堂活动，通过活动，使学生受到爱国及道德情感教育，掌握技能，全面提高他们的素质，使其成为全面发展的一代新人。
二、活动目标：1、通过组织多种活动，使学生可以根据自己的兴趣和爱好，自主地选择地参加科学、技术、体育、文艺等方面的活动，以发展他的兴趣和特.2、通过组织学生课外阅读和参加多种的实践活动，使他们课内所学到的知识得到巩固和加深，同时，获得更多课外知识，为他们掌握课内基础知识提供广阔的智力背景。
3、通过引导学生自己去组织、去实践、去探索，培养他们的各种能力和创造性地解决问题的才干。
4、通过引导学生参加富有教育意义的.活动，使他们受到良好的思想品德教育。
5、通过组织学生参加有益的文娱、体育活动，获得科学的休憩，使他们生活愉快，身心健康。
三、活动措施：1、定好兴趣小组辅导教师，制定活动计划。
2、做好各种兴趣小组的动员选拔工作，成立兴趣小组。
3、定期检查活动情况，并且有训练任务，促进活动顺利开展。
4、举办各种类型文艺演出等活动，形成活动特色。
5、积极组织多种形式的竞赛活动，如每组每月评选“校园之星”，每次活动评选优秀作品，出作品专栏等，提高小组成员的学习兴趣及巩固活动成果。
6、各辅导老师要根据学生的爱好、特长，在学生自愿参加的基础上，在班主任的协助下选取学生，制订各组的辅导计划，包括有情况分析、活动目标、活动措施、活动时间、活动地点、活动内容、学生名单等。
7、作品内容为制作、学生习作或、活动感受和收获等。
象棋兴趣小组活动教学计划2一、情况分析：象棋是一项集益智、娱乐、德育为一体的综合性竞技活动。
他对学生的思想品质、心理品质、智力发展和身体素质的影响是显而易见的。
国家提倡素质教育，反对应试教育的目的就是为了培养思想高尚，具有创新能力的社会劳动者和接班人。
象棋兴趣小组教学计划
象棋兴趣小组教学计划象棋爱好小组教学安排1一、状况分析：象棋是一项集益智、消遣、德育为一体的综合性竞技活动。
他对学生的思想品质、心理品质、智力发展和身体素养的影响是自不待言的。
国家提倡素养教化，反对应试教化的目的就是为了培育思想高尚，具有创新实力的社会主义劳动者和接班人。
可见，成立象棋爱好小组是符合国家的教化方针的。
另外，象棋活动还具有消遣性，有助于寓教于乐，减轻学生的过重心理负担。
我们说，考试考砸了，会遭到父母的责怪，下棋也会输棋，但没有哪位学生会因此而受到父母的责怪。
俗话说：“条条大路通罗马。
”所谓“殊途同归。
”同样，我们开展象棋教化，把象棋爱好小组办好，引导学生开展下棋活动，能够提高学生的整体素养，所以说，这也是实施素养教化的有效途径。
二、教学目标：一、针对以上孩子的特点，本学期象棋爱好小组的教学目标如下：1、让学生了解中国象棋，了解中国象棋悠久的历史与文化。
2、让学生在活动中发展智力，陶冶情操，培育良好的意志品质。
3、让学生初步驾驭中国象棋的技巧，提高棋艺水平。
三、教学措施：老师方面：1、留意课程内容可依据实际须要作出适当调整提高每次的练字爱好。
授课老师要熟识教材内容，主动创设情景，用通俗易懂的语言，生动的故事进行课堂教学。
教学过程中要结合文化教化、思想教化和情感教化。
2、本学期小组活动结束时，对各方面表现好的同学赐予表扬嘉奖。
3、主动地组织好每一次的课堂纪律，为下象棋供应好的学习环境。
4、多激励表扬孩子，信任每个孩子都会成为象棋高手，都能把象棋练好。
5、常常树立榜样，榜样的力气是无穷的，以他们的力气去带动孩子们把象棋下好。
学生方面：多留心揣摩，留意把课内的`学习延长到课外。
常常与社区爱好者切磋，提高棋艺，适应不同风格的各种棋手。
家长方面：有实力的家庭可为孩子配置棋盘，购买一些象棋方面的书籍以便让孩子进一步提高。
主动协作学校有中国象棋校本课程的实施。
四、教学内容：1、中国象棋历史与文化简介————预料3课时通过向学生介始中国象棋的历史发展以及“棋人棋事”，让学生初步感悟中国象棋的文化魅力。
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象棋兴趣小组活动计划
一、课程的性质、目的及任务
1、向小学生传授中国象棋的基本知识、基本技术、基本技能和比赛规则。
2、丰富小学生的课余生活，增加其参与社会活动的途径，进一步促进中国象棋运动的推广和普及。
3、通过教学实践，培养学生独立思考和统观全局的观念和能力。
二、组织安排
象棋兴趣小组由刘步鹏老师辅导，活动时间为周五课外活动。
三、课程教学基本要求
1、了解中国象棋运动的特点及其概况。
2、掌握最基本的行棋知识和最基本技术、战术
3、学会棋步的读、记方法，掌握比赛规则的要点。
四、课程教学基本内容
第一章行棋知识
1、棋盘与棋子
2、棋子的摆法与走法
3、吃子法
4、基本将法
5、棋步的读法和记法
6、胜和负
7、子力价值
8、常用术语要求：了解并掌握
第二章基本杀法
1、运用车的杀法
2、运用马的杀法
3、运用炮的杀法
4、多兵种联合杀法
5、特殊杀法要求:熟悉并能随机运用
第三章基本战术
1、捉双与双重威胁
2、闪击与闪将
3、抽将
4、引离与吸引
5、堵塞与拦截
6、牵制与腾挪
7、封锁与借力
8、迂回与交换
9、顿挫
10、等着、困子与困毙
11、解将还将与解杀还杀要求：熟悉并能随机运用
第四章开局要领与浅解
1、棋盘位置的划分
2、开局的基本原则
3、遵循或违反开局基本原则的实例分析
4、中炮类开局
5、马相兵类开局要求：
1：熟悉并掌握开局基本原则
2、熟悉并掌握常见的开局
3、了解一些特殊开局
第五章残局基础
1、兵类残局
2、马类残局
3、炮类残局
4、车类残局
要求：熟悉并能随机运用第六章棋局形势判断棋局实例形势分析，学会分析判断方法
第七章对局选解象棋大师赛局实例分析讲解
第八章比赛规则中国象棋比赛规则要点讲解
要求：熟记规则要点，并用于实践。