罗夏墨迹附完整说明

合集下载

罗夏墨迹附完整说明分析

罗夏墨迹附完整说明分析

罗夏墨迹测试:你看到了什么?(附带测试说明)虽然考OB不好玩,但是所讲的内容里还是有好玩的。

罗夏墨迹测试貌似在《守望者》里面也有出现。

恩,测试的说明在最后。

罗夏墨迹测试所用的十张图并不是随便找的图,而是从几千张图里挑选出来的,测试本身是经过大量实际检验的,具有一定的科学性,并不是简单的心理测试!罗夏测验(Rorschach Test)是罗夏(Hermann Rorschach,1921)所创,国外有时称罗夏墨迹(Inkblot)测验,或罗夏技术,或简称罗夏,国内也有多种译名,如罗夏测验、罗夏测验和罗沙克测验等。

现在西方有几种罗夏测验墨迹图, 但公认的还是瑞士第一次出版的10张图。

几十年来对罗夏测验作过许多信度和效度的研究,从心理测量学观点看,结果并不理想。

罗夏测验的信度和效度研究,可能还有待方法上、包括人格分析方法上的进一步发展,才可能改善信度和效度的结果。

罗夏墨迹测验包括10张用墨水洇成的图片,其中5张是黑白的(1、4、5、6、7),2张是黑红的(2、3),3张是彩色的(8、9、10)。

这10张图片按顺序呈现,施测时每次出示一张,同时问受测者:“要给你看的图片上印着偶然形成的墨迹图象。

请你将看图所联想到的东西,不论什么,都自由地、照原样说出来。

回答无所谓正确与不正确。

所以,请你看到什么就说什么。

”主试用规定的符合系统详细记录受测者的反应,之后根据记录做出分析。

测试常分为四个阶段,及自由反应阶段、提问阶段、类比阶段和极限测试阶段。

前两个阶段是每个受测者都必须接受的,后两个阶段则是经过前两个阶段仍不能确认受测者的反应类型时才考虑使用的。

在自由反应阶段,主试尽量避免一切诱导性的提问,只是详细记录被试的全部反应,包括记录被试做出第一反应的时间和结束反应的时间。

在提问阶段,主试要向被试提出一些问题,这些问题将有助于主试对被试的反应类型做出判断。

罗夏墨迹测验是根据被试反应的数量、反应的速度、反应的部位、反应的内容等来评分的,仅根据自由反应阶段被试的不连贯的、经常是含含糊糊的反应,很难对反应部位和反应内容做出准确的判断,也无法准确地评分,因此,需要通过系统地提问来确认被试的反应类型。

罗夏墨迹测验(详解)

罗夏墨迹测验(详解)

罗夏墨迹心理测试Maurice 发布于:2011-04-22 19:17罗夏墨迹测验是由瑞士精神科医生、精神病学家罗夏(Hermann Rorschach)创立,国外有时称罗夏墨迹(Inkblot)测验,或罗夏技术,或简称罗夏。

罗夏墨迹测验是著名的投射法人格测验。

所谓投射法就是让被试者通过一定的媒介,建立起自己的想象世界,在无拘束的情景中,显露出其个性特征的一种个性测试方法。

测试中的媒介,可以是一些没有规则的线条;也可以是一些有意义的图片;也可以是一些有头没尾的句子;也可是一个故事的开头,让被试者来编故事的结尾。

因为这一画面是模糊的,所以一个人的说明只能是来自于他的想象。

通过不同的回答和反应,可以知道对方的人格与人生态度。

投射法的最大优点在于主试者的意图目的藏而不露,这样创造了一个比较客观的外界条件,使测试的结果比较真实、比较客观、对心理活动了解得比较深入,缺点是分析比较困难,需要有经过专门培训的主试。

罗夏测验是由10张经过精心制作的墨迹图构成的。

其中7张为水墨墨迹图,3张为彩色墨迹图。

这些图片在被试者面前出现的次序是有规定的。

主试者的说明很简单,例如:“这看上去像什么?”,“这可能是什么?”,“这使你想到什么?”主试者要记录:反应的语句;每张图片出现到开始第一个反应所需的时间;各反应之间较长的停顿时间;对每张图片反应总共所需的时间;被试者的附带动作和其它重要行为等。

目的都是为了诱导出被试者的生活经验、情感、个性倾向等心声。

被试者在不知不觉中便会暴露自己的真实心理,因为他在讲述图片上的故事时。

已经把自己的心态投射入情境之中了。

编辑|删除罗夏墨迹心理测试Maurice 发布于:2011-04-22 19:17罗夏墨迹测验是由瑞士精神科医生、精神病学家罗夏(Hermann Rorschach)创立,国外有时称罗夏墨迹(Inkblot)测验,或罗夏技术,或简称罗夏。

罗夏墨迹测验是著名的投射法人格测验。

luoxia

luoxia

计分和解释: 1. 反应部位: • 整体: • 局部:明显局部、细微局部、特殊局部 • 空白: 2. 反应的决定因素:形状、动作、彩色(情绪)、阴影 (焦虑) 3. 反应的内容: 4. 反应普遍性
RIT反应部位的记分与解释 反应部位的记分与解释
• W(整体反应):正常20%~30%。W多表示能从大处着眼,不 拘小节的性格特点。 • D(普通大部分反应):正常45%~55%。较多的D表示具有务 实精神的性格特点。 • d(普通小部分反应):正常5%~15%。较多的 d表示过于仔细 和谨慎。 • Dd(异常小部分反应):正常在10%以内。 Dd数量多意味有 刻板或不依习俗的思维,或有独特的见地。
RIT反应的决定因素记分与解释 反应的决定因素记分与解释
• F(形状):良好的形状答案(F+)表示被试的现实性思维, 其适应是良好的,智能效率较高;拙劣的形状答案(F-)意味 着思维过程混乱。 • M(动作):M多意味着情感丰富,M少意味着人际关系差。 M M M 此外,M也是内向性符号。 M • C(彩色):C是外向性符号,纯粹的C反应是情绪控制的病态 欠缺,爆发性的,一触即发的情绪性指标。
RIT反应内容的记分与解释 反应内容的记分与解释
• H(人):H过少缺乏对人的理解,缺少与他人的共鸣 及好的人际关系。 • A(动物):正常人A在25%~40%范围,A%过低或过 高,其社会成熟均有问题。 • Sex(性):反应人格的病态倾向性,表示对性的关心、 亢进及与社会的脱离。 • At(动物解剖学概念):代表意识固着于身体,有焦 虑反应,At%在10%以下正常。
罗夏墨迹测验完整图谱
世纪心理沙龙整理 http://www.xlxcቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ.net
罗夏墨迹测验

罗夏墨迹测验完整图谱-常用专业心理测验量表-投射测验

罗夏墨迹测验完整图谱-常用专业心理测验量表-投射测验

罗夏墨迹测验完整图谱常用专业心理测验量表投射测验罗夏墨迹测验罗夏墨迹标准罗夏墨迹测验罗夏墨迹实验心理测验与常Байду номын сангаас量表投射测验最常见的投射测验有属于投射测验的是箱式投射测验箱
罗夏墨迹测验完整图谱
世纪心理沙龙整理
罗夏墨迹测验
– 以各种不同形状的图形,对各种不同受试者测 试,最后选定具有代表性的十张,作为模棱两 可刺激情境的测验题目之用。不同的受试者, 面对墨迹图形时,必定会表现出不同的反应

人格测量-罗夏墨迹测验完整图谱(与“图形”相关文档)共12张PPT

人格测量-罗夏墨迹测验完整图谱(与“图形”相关文档)共12张PPT
第5页,共12页。
第6页,共12页。
以各种不同形状的图形,对各种不同受试者测试,最后选定具有代表性的十张,作为模棱两可刺激情境的测验题目之用。 以各种不同形状的图形,对各种不同受试者测试,最后选定具有代表性的十张,作为模棱两可刺激情境的测验题目之用。 不同的受试者,面对墨迹图形时,必定会表现出不同的反应 以各种不同形状的图形,对各种不同受试者测试,最后选定具有代表性的十张,作为模棱两可刺激情境的测验题目之用。 以各种不同形状的图形,对各种不同受试者测试,最后选定具有代表性的十张,作为模棱两可刺激情境的测验题目之用。 以各种不同形状的图形,对各种不同受试者测试,最后选定具有代表性的十张,作为模棱两可刺激情境的测验题目之用。 以各种不同形状的图形,对各种不同受试者测试,最后选定具有代表性的十张,作为模棱两可刺激情境的测验题目之用。 以各种不同形状的图形,对各种不同受试者测试,最后选定具有代表性的十张,作为模棱两可刺激情境的测验题目之用。 以各种不同形状的图形,对各种不同受试者测试,最后选定具有代表性的十张,作为模棱两可刺激情境的测验题目之用。 以各种不同形状的图形,对各种不同受试者测试,最后选定具有代表性的十张,作为模棱两可刺激情境的测验题目之用。 以各种不同形状的图形,对各种不同受试者测试,最后选定具有代表性的十张,作为模棱两可刺激情境的测验题目之用。 以各种不同形状的图形,对各种不同受试者测试,最后选定具有代表性的十张,作为模棱两可刺激情境的测验题目之用。 以各种不同形状的图形,对各种不同受试者测试,最后选定具有代表性的十张,作为模棱两可刺激情境的测验题目之用。
第7页,共12页。
第8页,共12页。
第9页,共12页。第10页,共ຫໍສະໝຸດ 2页。第11页,共12页。
第12页,共12页。

心理测试罗夏墨迹测验完整图谱(完整版)ppt资料

心理测试罗夏墨迹测验完整图谱(完整版)ppt资料
〔2〕提问阶段。这是确认被试自由反响阶段所隐 藏的想法的阶段,主试以自由联想阶段的记录 材料为根底,通过提问,以清楚地了解被试的 反响利用了墨渍图的哪些局部,以及得出答复 的决定因子是什么。
〔Байду номын сангаас〕类比阶段。这是针对提问阶段尚未充清楚白
罗夏测验记号划分五个阶段
〔1〕领域的记号。这是根据答复中所使用的墨 渍图像领域作出的反响分类,其领域包括对墨 渍图的全体反响〔简写为W〕,普通大局部反 响〔D〕,普通小局部反响〔d〕,异常局部反 响〔Dd〕和空白局部反响〔S〕。如被试对空 白局部作为图案进行反响,而将墨渍局部作为 背景,那么将该反响记号S。
罗夏测验的解释--在量的分析阶段
由于罗夏测验的刺激图形利用了由墨渍偶然组成的图形,它可以突破被试文化背景的局限,故其问世后就风行于世,被译成多种文字,
试必然以自己独特的方式进行反响,在这些反 当时很多学者认为这是心理测验的一个重大创举,对它寄以厚望。
C反响是把色彩作为决定因子,其答复与情绪有关,纯粹的C反响反映了情绪控制的病态欠缺。
心理测试罗夏墨迹测验完整 图谱
罗夏测验〔Rorshach Test〕 一种人格测验方法。在临床心理学中使 用得非常广泛。通过向被试呈现标准化的由墨渍偶然形成的模样 刺激图版,让被试自由地看并说出由此所联想到的东西,然后将 这些反响用符号进行分类记录,加以分析,进而对被试人格的各 种特征进行诊断。罗夏测验因利用墨渍图版而又被称为墨渍图测 验,是众多心理投射法之一。
罗夏测验记号划分五个阶段
〔3〕内容的记号。这是对答复的内容种类作出的反响的分类。 反响内容包括人〔H〕,人的局部〔Hd〕,性〔Sex〕,动物 〔A〕,植物〔P1〕,建筑物〔Arch〕,艺术(Art),抽象〔Ab st〕等24类,如反响为“像蝴蝶〞,那么内容记号为A。

罗夏墨迹图测验(图文详解)

罗夏墨迹图测验(图文详解)

罗夏墨迹测验是由瑞士精神科医生、精神病学家罗夏(Hermann Rorschach)创立,国外有时称罗夏墨迹(Inkblot)测验,或罗夏技术,或简称罗夏,国内也有多种译名,如罗夏测验、罗夏测试和罗沙克测验等。

罗夏测验因利用墨渍图版而又被称为墨渍图测验,现在已经被世界各国广泛使用。

罗夏墨迹测验是最著名的投射法人格测验。

所谓投射法就是让被试者通过一定的媒介,建立起自己的想象世界,在无拘束的情景中,显露出其个性特征的一种个性测试方法。

测试中的媒介,可以是一些没有规则的线条;也可以是一些有意义的图片;也可以是一些有头没尾的句子;也可是一个故事的开头,让被试者来编故事的结尾。

因为这一画面是模糊的,所以一个人的说明只能是来自于他的想象。

通过不同的回答和反应,可以知道对方的人格与人生态度。

投射法的最大优点在于主试者的意图目的藏而不露,这样创造了一个比较客观的外界条件,使测试的结果比较真实、比较客观、对心理活动了解得比较深入,缺点是分析比较困难,需要有经过专门培训的主试。

因此,在员工招聘中运用投射测验一般比较少,只有在招聘高层次的管理人员中才考虑运用。

图一:图二:图三:图四:图五:图六:图七:图八:图九:图十:测验内容罗夏测验是由10张经过精心制作的墨迹图构成的。

这些测验图片以一定顺序排列,其中5张为黑白图片(1.4.5.6.7),墨迹深浅不一,2张(2.3)主要是黑白图片,加了红色斑点,3张(8.9.10)为彩色图片。

这10张图片都是对称图形,且毫无意义。

测验实施这些图片在被试者面前出现的次序是有规定的。

主试者的说明很简单,例如:“这看上去像什么?”,“这可能是什么?”,“这使你想到什么?”。

主试者要记录:(1)反应的语句;(2)每张图片出现到开始第一个反应所需的时间;(3)各反应之间较长的停顿时间;(4)对每张图片反应总共所需的时间;(5)被试者的附带动作和其它重要行为等。

目的都是为了诱导出被试者的生活经验、情感、个性倾向等心声。

心理测试--罗夏墨迹测验--完整图谱&过程详解

心理测试--罗夏墨迹测验--完整图谱&过程详解
F反应表示一种对墨渍图像形态的知觉F%在特 别呆板或强迫性格,或者在极度抑制、抑郁的 人中最高。癔病患者的F%非常低。F+%的高 低与智力高低相关。类偏狂和未分型精神分裂 症的F+%比急性和慢性精神分裂症的高。F%在智力低下者及慢性和衰退的精神分裂患者 中高。 C反应是把色彩作为决定因子,其回答与情绪 有关,纯粹的C反应反映了情绪控制的病态欠 缺。
• 罗夏测验由瑞士精神科医生H.罗夏于1921年在 《心理诊断学》一书中正式提出。他从1910年 开始研究精神障碍对于知觉的影响,曾用许多 画片来测试患者,以后又把画片改用墨渍图。 他先在一张纸对折,并用力压下,使墨渍流到 四面八方,形成形状不定但两边对称的墨渍图。 罗夏运用多种不同的墨渍图,测试各种精神病 患者,结果发现不同类型的患者,对同墨渍图 会产生不同的反应。随后罗夏又把众多墨渍图 广泛应用于低能者、正常人、艺术家等人的测 验,最后选定其中十张作为标准化的测验材料, 并确定记分方法与解释被试反应的原则。
(1)人像反应(H),其意味着对他人的关心 和感受性。H高的人,表现为对他人过敏和过 于批判性的倾向。H在平均数以下的人,可能 缺乏对他的理解。H全然没有,则可认为此人 没有共感性,没有承认他人而产生共鸣的能力, 缺乏温暖的对人关系。一般来说,在反应R为2 5左右的记录中,有3-4个H反应是适量的,但 智能高的被试有的在10个以上。
• 罗夏测验中所使用的瑞士版墨渍图共10 张卡版、片构成,其中5张为黑墨渍,2 张为黑墨渍加红墨渍,另3张为彩色墨渍。 这一张张标准图版中印刷着左右对称的 浓淡墨渍。
罗夏测验的进行可分四个阶段
• (1)自由反应阶段。即自由联想阶段,在这一阶段,主试向被试 提供墨渍图,一般的指导语是“你看到或想到什么,就说什么”。 应避免一切诱导性的提问,只是记录被试的自发反应。主试不仅要 尽量原原本本地记录被试的所有言语反应,而且也要对他的动作和 表情给以细心的注意和记录。此外,要测定和记录呈现图版之后到 作出第一个反应的时间,以及对这一张图版反应结束的时间。

罗夏墨迹测验的反应内容及意义

罗夏墨迹测验的反应内容及意义

1 2 34 5 67 8 910此套测验的10张对称的墨迹图片中,5张是黑白的(1、4、5、6、7),有2张在黑白墨迹的基础上添加了少许鲜红色(2、3),还有3张由几种淡而柔和的色彩组成(8、9、10)。

计分及解释罗夏墨迹测验最复杂也是最困难的部分就是计分和解释。

有相当数量的人对受测者反应的解释是基于个人在临床工作中的经验,采用直觉的方式对测验结果加以解释和推理,难免会影响到测验的效度。

西方的学者如埃克斯纳(John E. Exner)和霍茨曼(Wayne H. Holtzman)等不断研究,发展了一些相对完整、系统的计分系统。

下面介绍目前较常用的一种。

计分时需要考虑的要素有:1、定位(location)指的是每次引发受测者联想的墨迹的相应部位。

包括:①整体(W),对墨迹图作整体的或接近整体的反应,表示概括倾向,W次数过低或没有,表示受测者缺乏综合能力,而W过高则表示过分概括倾向或期望过高;②部分(D),受测者的反应只利用了墨迹图中明显的某一部分,如对空白、阴影浓淡、色彩等墨迹图像的形态性质所隔开的较大部分进行反应,较高数量的D表示此人具有良好的常识水平;③小部分(d),受测者的反应只利用了墨迹图中较小但仍可以明显划分的一部分;④细节(Dd),受测者的反应只利用了墨迹图中极小的或不同一般方法分割的一部分,如轮廓线、极小部分、内部浓淡部位等,Dd数量多意味着有刻板或不依习俗的思维;⑤空白(S),受测者的反应所利用的是墨迹图中的白色背景部分。

2、决定因素(determinants)确定受测者反应的因素。

包括:①形状(F),受测者由于墨迹的形状像某个东西而引起反应。

最常被认为的形状为F,少见但是很清楚的形状为F+,表示受测者的现实性思维,适应良好,智能效率高,莫名其妙的形状为F-,表示受测者思维过程的混乱;②阴影浓淡(K)受测者的反应是由墨迹的阴影所导致的印象决定的,K是一种无形扩散的反应,将墨迹看做没有形状的雾或霞,K可看作是焦虑的指标,意味着对情爱的欲求不满足,有模糊不清和蔓延浮动的焦虑;③色彩(C),受测者的反应由色彩所决定,只对色彩反应而不对形状反应为C,对形状反应较色彩显著者为FC,对色彩反应较形状显著者为CF,C是外倾性符号,代表感情作用和内在冲动,纯粹的C反应是情绪控制的病态欠缺,是爆发性和一触即发的情绪性指标,在正常人中很少见;④运动(M),墨迹本身没有运动,但受测者把墨迹理解为代表运动的物体,这通常是想象和移情的作用,M也是内倾性符号,M多意味着情感丰富,M少意味着人际关系差。

罗夏墨迹附完整说明

罗夏墨迹附完整说明

精心整理罗夏墨迹测试:你看到了什么?(附带测试说明)虽然考OB 不好玩,但是所讲的内容里还是有好玩的。

罗夏墨迹测试貌似在《守望者》里面也有出现。

恩,测试的说明在最后。

罗夏墨迹测试所用的十张图并不是随便找的图,而是从几千张图里挑选出来的,测试本身是经过大量实际检验的,具有一定的科学性,并不是简单的心理测试!?罗夏测验(Rorschach?Test)是罗夏(Hermann?Rorschach ,1921)所创,国外有时称罗夏墨迹(Inkblot)测验,或罗夏技术,或简称罗夏,国内也有多种译名,如罗夏测验、罗夏测验和罗沙克测验等。

现在西方有几种罗夏测验墨迹图,?但公认的还是瑞士第一次出版?的10张图。

几十年来对罗夏测验作过许多信2、3),3阶段,主要是通过询问被试的某种考虑是否与其他的反应相类似;在极限测试阶段,则是通过类似自称式测验那样的“是或否”的方式进行提问。

直接问被试是否能看到某种东西。

记录的基本逻辑是:如果被试的反应方式与多数人相同,即被认为是正常的。

如果被试的反应方式怪异,与其他人差别很大,这个人就可能存在心理障碍。

如果被诊断为某种精神疾病的人都具有某种反应类型,而被试也具有此种反应类型,那么,被试就可能具有某种精神疾病。

在反应的部位方面,可以记录是属于整体反应还是部分反应,反应的是哪一部分。

在反应的内容方面,可以记录反应的形态是运动、浓淡还是色彩中的哪一种。

此外,还要记录和评定被试的反应水平,即被试的知觉表象与图片在轮廓形态上的一致性。

罗夏墨迹测验最后给出对运动、形态、浓淡、色彩的反应次数的部标图,给出关于被试的智力、情绪、控制能力、经验类型、一般适应能力与成熟、预后等方面的解释性诊断。

上图:1.2.3.4.6.7.8.9.10.(下面的部分是根据英文自己翻译的,凑合看吧。

)图片1:常见的回答:蝙蝠、蝴蝶、飞蛾等说明:作为测试的第一张卡片,被试者通常对测试还有所顾忌,因此此图可以看出被试者对于第一次接触的、有压力的任务的反应。

罗夏墨迹测验解释及图谱

罗夏墨迹测验解释及图谱

回答内容、回答部位、 决定因素的不同,反映了被 试人不同的精神心理状态, 并可对疾病的预后作出展 望。因其科学性强,计算严 密而复杂,在此不再详述。
谢谢观赏!
罗夏墨迹测验
——我爱心理学友情提供
罗夏墨迹测验简介
罗夏墨迹测验是由瑞士精神病学家罗夏于1921年编 制的,是非常有代表性并在当今世界上广为使用的投射 测验。它主要是通过观察被试对一些标准化的墨迹图形 的自由反应,评估被试所投射出来的个性特征。该测验 最初制作时,是先在一张纸的中央滴一些墨汁,然后将 纸对折,用力挤压,使墨汁向四面八方流动,形成两边 对称但形状不定的墨迹图形。按此方法,罗氏制作了多 张墨迹图形。对精神病患者进行试验,发现不同类型的 病人,对墨迹图形有不同的反应。然后再和低能者、正 常人和艺术家等的反应作比较,最后选定其中10张作为 测验材料,逐步确定记分方法和解释被试反应的原则。 最后在1921年以《精神诊断》(Psychodiagnostics) 的书名发表。
续二、决定因素
6、形状、空间。主要基于形状大小、空间 关系而不涉及质地和明暗。 7、成对回答。 8、反射回答。如将一半看为岸上的船,另 一半看为船在水中的倒影。 9、以上的混合回答。 10、公共回答。根据已统计的若干人的回 答常模,接近这一常模为公共回答。
三、回答内容
1、人体。完整的人体、人体的一部分,虚构或神 话中完整的人体、 虚构的或神话中人体的一部 分。 2、动物。完整的动物、动物的一部分、虚构或神 话中完整的动物、 虚构或神话中动物的一部分。 3、抽象回答。如害怕、发怒。 4、回答为字母或阿拉伯数字。 5、人或动物的解剖。如颅骨、骨盆。 6、人类学回答。如图腾、古代武士。 7、艺术的回答。如绘画、舞蹈。 8、植物回答。
图版Ⅰ

罗夏墨迹测验实际操作课件

罗夏墨迹测验实际操作课件
内心冲突
如果被试者在测验中表现出明 显的内心冲突或矛盾,可能表 明其存在某些未解决的内心问题。
PART 05
罗夏墨迹测验的优缺点
优点
全面性
罗夏墨迹测验通过多种刺激来评 估个体的心理状态,能够全面地 反映被试者的认知、情感和性格
等方面。
灵活性
测验材料可以根据被试者的年龄、 文化背景和语言等因素进行调整, 以适应不同的测试需求。
分析者需要运用自己的专业知识和经验,结合被试者的背景信息,对结果进行深入 的分析和解释。
常见结果解读
焦虑情绪
如果被试者在测验中表现出紧 张、不安或恐惧等情绪,可能
表明其存在焦虑情绪。
自我保护意识
如果被试者在测验中选择掩盖 或修饰自己的反应,可能表明 其具有较强烈的自我保护意识。
人际关系
如果被试者在测验中表现出对 人际关系的关注和敏感,可能 表明其存在人际关系方面的问题。
准备记录表格
设计记录表格,包括受测者的基本信 息、反应时间、回答内容等,以便于 整理和分析数据。
测验环境布置
选择合适的场地
选择一个安静、宽敞、明 亮的场地,确保受测者能 够集中注意力。
布置测验环境
根据测验需要布置场地, 包括座椅、桌子、墨迹图 片展示板等,确保测验流 程的顺利进行。
调整环境因素
调节室内的温度、湿度和 光线,确保受测者处于舒 适的状态下进行测验。
适用范 围
主要用于临床心理学、咨询心理学、 犯罪心理学和组织心理学等领域,帮 助了解个体的人格特征、心理状态和 行为倾向。
PART 02
测验准备
测验材料准备
准备测验所需的墨迹图片
选择清晰度高、对比度适中的墨迹图 片,确保图片质量。

罗夏墨迹附完整说明分析

罗夏墨迹附完整说明分析

罗夏墨迹测试:你看到了什么?(附带测试说明)虽然考OB不好玩,但是所讲的内容里还是有好玩的。

罗夏墨迹测试貌似在《守望者》里面也有出现。

恩,测试的说明在最后。

罗夏墨迹测试所用的十张图并不是随便找的图,而是从几千张图里挑选出来的,测试本身是经过大量实际检验的,具有一定的科学性,并不是简单的心理测试!罗夏测验(Rorschach Test)是罗夏(Hermann Rorschach,1921)所创,国外有时称罗夏墨迹(Inkblot)测验,或罗夏技术,或简称罗夏,国内也有多种译名,如罗夏测验、罗夏测验和罗沙克测验等。

现在西方有几种罗夏测验墨迹图, 但公认的还是瑞士第一次出版的10张图。

几十年来对罗夏测验作过许多信度和效度的研究,从心理测量学观点看,结果并不理想。

罗夏测验的信度和效度研究,可能还有待方法上、包括人格分析方法上的进一步发展,才可能改善信度和效度的结果。

罗夏墨迹测验包括10张用墨水洇成的图片,其中5张是黑白的(1、4、5、6、7),2张是黑红的(2、3),3张是彩色的(8、9、10)。

这10张图片按顺序呈现,施测时每次出示一张,同时问受测者:“要给你看的图片上印着偶然形成的墨迹图象。

请你将看图所联想到的东西,不论什么,都自由地、照原样说出来。

回答无所谓正确与不正确。

所以,请你看到什么就说什么。

”主试用规定的符合系统详细记录受测者的反应,之后根据记录做出分析。

测试常分为四个阶段,及自由反应阶段、提问阶段、类比阶段和极限测试阶段。

前两个阶段是每个受测者都必须接受的,后两个阶段则是经过前两个阶段仍不能确认受测者的反应类型时才考虑使用的。

在自由反应阶段,主试尽量避免一切诱导性的提问,只是详细记录被试的全部反应,包括记录被试做出第一反应的时间和结束反应的时间。

在提问阶段,主试要向被试提出一些问题,这些问题将有助于主试对被试的反应类型做出判断。

罗夏墨迹测验是根据被试反应的数量、反应的速度、反应的部位、反应的内容等来评分的,仅根据自由反应阶段被试的不连贯的、经常是含含糊糊的反应,很难对反应部位和反应内容做出准确的判断,也无法准确地评分,因此,需要通过系统地提问来确认被试的反应类型。

罗夏墨迹测验实际操作PPT课件

罗夏墨迹测验实际操作PPT课件
F:以形状为决定因素的回答,如象张地图 C:以颜色为决定因素的回答,如血、火、天空等 Fc:以形象为主,颜色为辅的回答 Cf:颜色为主,形象为辅的回答 Cn:单纯颜色的回答,常见于器质性精神病或精神分裂症
23
(四) P回答,即通常的回答(popular responses)
图片1:W或W‘回答:中间为体,两侧为翼的动物回答 图片2:黑色区域:动物或走兽类回答 图片3:黑色区域:人形,可能有运动状态也可能没有运
统觉:W-D
39
结论
经验类型:4M(2Fc+1Cf+OC),即内倾特征甚于超紧张特征。 情感状态:活泼的,可接近的(1CF),虽不稳定却未到心情 易变或冲动的地步,以良好的情绪适应性(2Fc)和内倾特征 (4M)而稳定化的。有感情移入的良好潜能(4M,2Fc)。小有 雄心的智力结构(21项反应,5W)。没有卑微气和学究气(无 Dd, Do或S)。顺序和形状是非常好的,因此思维是可适应的。 有突出的刻板联想模式之趋向(57%A)。只有一个独创性回答, 因此,没什么独创性,思维范围有限,但容易适应他人的思 维模式。既非智力上的也非情绪上的自我中心。总体上说, 尽管是内倾的经验类型,但是内倾成分不怎么活跃,适应性 机能占优势。虽然不是有想象力的,但是不轻视别人的想象。
17
主试者应作好以下记录: ① 全部测验时间(T):从受试者接到第一片起到解释
完最后一个回答为止的全部测验时间。 ② 每片第一个回答的时间(IT):从受试者接到图片
起到自发开口回答的反应时间。 ③ 记录受试者转动图片的方位:Λ代表正位。<代表
横向左传。>代表横向右转。V 代表倒向旋转,每 个回答记录一行。
40
中等成就以上的被试
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

罗夏墨迹测试:你看到了什么?(附带测试说明)
虽然考OB不好玩,但是所讲的内容里还是有好玩的。

罗夏墨迹测试貌似在《守望者》里面也有出现。

恩,测试的说明在最后。

罗夏墨迹测试所用的十张图并不是随便找的图,而是从几千张图里挑选出来的,测试本身是经过大量实际检验的,具有一定的科学性,并不是简单的心理测试!
罗夏测验(Rorschach Test)是罗夏(Hermann Rorschach,1921)所创,国外有时称罗夏墨迹(Inkblot)测验,或罗夏技术,或简称罗夏,国内也有多种译名,如罗夏测验、罗夏测验和罗沙克测验等。

现在西方有几种罗夏测验墨迹图, 但公认的还是瑞士第一次出版的10张图。

几十年来对罗夏测验作过许多信度和效度的研究,从心理测量学观点看,结果并不理想。

罗夏测验的信度和效度研究,可能还有待方法上、包括人格分析方法上的进一步发展,才可能改善信度和效度的结果。

罗夏墨迹测验包括10张用墨水洇成的图片,其中5张是黑白的(1、4、5、6、7),2张是黑红的(2、3),3张是彩色的(8、9、10)。

这10张图片按顺序呈现,施测时每次出示一张,同时问受测者:“要给你看的图片上印着偶然形成的墨迹图象。

请你将看图所联想到的东西,不论什么,都自由地、照原样说出来。

回答无所谓正确与不正确。

所以,请你看到什么就说什么。


主试用规定的符合系统详细记录受测者的反应,之后根据记录做出分析。

测试常分为四个阶段,及自由反应阶段、提问阶段、类比阶段和极限测试阶段。

前两个阶段是每个受测者都必须接受的,后两个阶段则是经过前两个阶段仍不能确认受测者的反应类型时才考虑使用的。

在自由反应阶段,主试尽量避免一切诱导性的提问,只是详细记录被试的全部反应,包括记录被试做出第一反应的时间和结束反应的时间。

在提问阶段,主试要向被试提出一些问题,这些问题将有助于主试对被试的反应类型做出判断。

罗夏墨迹测验是根据被试反应的数量、反应的速度、反应的部位、反应的内容等来评分的,仅根据自由反应阶段被试的不连贯的、经常是含含糊糊的反应,很难对反应部位和反应内容做出准确的判断,也无法准确地评分,因此,需要通过系统地提问来确认被试的反应类型。

如果经过提问阶段尚不能确认被试的反应类型,有时需要进一步通过类比阶段和极限测试阶段来确认。

在类比阶段,主要是通过询问被试的某种考虑是否与其他的反应相类似;在极限测试阶段,则是通过类似自称式测验那样的“是或否”的方式进行提问。

直接问被试是否能看到某种东西。

记录的基本逻辑是:如果被试的反应方式与多数人相同,即被认为是正常的。

如果被试的反应方式怪异,与其他人差别很大,这个人就可能存在心理障碍。

如果被诊断为某种精神疾病的人都具有某种反应类型,而被试也具有此种反应类型,那么,被试就可能具有某种精神疾病。

在反应的部位方面,可以记录是属于整体反应还是部分反应,反应的是哪一部分。

在反应的内容方面,可以记录反应的形态是运动、浓淡还是色彩中的哪一种。

此外,还要记录和评定被试的反应水平,即被试的知觉表象与图片在轮廓形态上的一致性。

罗夏墨迹测验最后给出对运动、形态、浓淡、色彩的反应次数的部标图,给出关于被试的智力、情绪、控制能力、经验类型、一般适应能力与成熟、预后等方面的解释性诊断。

上图:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
先说一下,这个测试并没有所谓的“标准答案”,无论看到什么都是可能的,因为不同人的心理都是不一样的,因此如果自己看到的东西和常见的回答不一样也是很正常的。

以下的解释只是最浅显的说明,具体内容还是要让有多年经验的专业人士来解释的
(下面的部分是根据英文自己翻译的,凑合看吧。

)
图片1:
常见的回答:蝙蝠、蝴蝶、飞蛾等
说明:作为测试的第一张卡片,被试者通常对测试还有所顾忌,因此此图可以看出被试者对于第一次接触的、有压力的任务的反应。

但是作为第一张卡片,要回答看得到的什么并不是太困难。

图片2:
常见的回答:两个人、一种四条腿的动物(如狗、象、熊。

)等
说明:图上的红色的部分通常被看成是血,也是图上最特别的地方。

对此图的回答可以看出被试者对于愤怒、身体伤害的控制程度。

此图也可能会被试者联想到性。

图片3:
常见的回答:两个人形
说明:此图通常被认为是两个人在进行某种活动,对此图的回答可以看出被试者与他人之间相处的情况。

(比如,回答的比较慢的话可能意味着被试者与社会的交流有某种困难)
图片4:
常见的回答:动物的皮毛
说明:此图最显著的地方就是深色与阴影(对抑郁的被试者可能会加大难度),通常被认为是一种巨大的(有时还具有威胁性)形象。

被试者面对此图经常认为自己处于劣势(需要“仰望”此图),因此可以引出对权威的看法。

认为此图是人形或者是动物的被试者,几乎一致认为该人或动物是雄性而不是雌性。

此外,对图形的特点的表述可以看出被试者对男性和权威的看法。

图片5:
常见的回答:蝙蝠、蝴蝶、飞蛾
说明:此图通常不被认为有威胁性,而且经过前面几张图后,此图明显的让人感到节奏的变化(使人有所放松)。

图片中没有太复杂的地方,因此也很容易得到比较好的测试结果
图片6:
常见的回答:动物的皮毛
说明:质感是此图最突出的部分,经常能引出人际关系的亲密程度;而且此图是一张“sex card”,在此图中看到性的比例比其他任何图都要大——尽管其他图中看到的性的内容要比此图多
图片7:
常见的回答:两个人的头或者脸
说明:此图可以与女性特质联系起来(图中的人经常被认为是女性或者小孩子),因此可以作为“Mother Card”,对此图回答有困难的被试者可能在生活中与一些女性的关系存在问题。

图片中间的细节部分经常(但不是广泛地)被认为是女性的阴(河-蟹)道,因此此图也能与女性的性联系起来。

图片8:
常见的回答:粉色的部分通常被认为是一种四条腿的动物(但可能不是猫或者狗)
说明:被试者对此图通常感到放松,因此对此图的回答会比较有效率。

与图片5类似,可以认为是测试中让人放松的一个转折点;但是此图也有一定的困难,因为有一定的复杂性且是测试中第一章彩色图片。

因此对复杂的情景或者情感刺激感到困恼或困惑的被试者可能对此图感到不适。

图片9:
常见的回答:人形(橙色部分),也可能什么都看不出来
说明:此图中没有什么特别明显的特制,色彩也是比较发散,有一种模糊的感觉。

对此图一般只有一个回答,而且与其他图相比,此图的回答率是最低的(经常认为什么都看不出来)。

回答此图有困难的人,一般不太能处理杂乱无章的数据。

图片10:
常见的回答:螃蟹、龙虾、蜘蛛(蓝色部分)兔子的头(淡绿色部分)毛虫、蠕虫、蛇(深绿色部分)
说明:图片10在结构上与图片8类似,但是其不确定性与复杂程度又能让人联想起图片9.如果被试者不能同时应对几种不同的刺激,他们可能会认为此图很难;反之,他们可能会认为此图让人心情愉快。

作为最后一张图,通过让被试者感觉到测试已经结束了,可以看出他们现在的处境,或者得知他们想知道什么。

相关文档
最新文档