第二届研讨会自然拼读说课ppt-辛小沛：丽声瑞格叔叔自然拼读法第三级说课设计

a ( ), a ( ), a-e a-e. a ( ), a ( ), a-e a-e.
韵律诗的形式可以引起孩子 们的拼读兴趣。加上孩子们 动口动手动脑自编律诗的环 节，强化了孩子们的拼读能 力，进一步巩固新知。
Listen and circle Page3 C tame fade gate came fate jade
Page3 D
1. I like this fun ( game).
2. My (name) is Sam. 3. I like to eat (cake ).
4. I see a ( vase ) on the table.
通过不同形式的拼读听写练 习，把音形义相结合，加强 理解，训练孩子们的拼读能 力。
?
Rule
引入课本新授知识：含有“a-e” 的单词。通过让孩子们自己尝 试拼读感知新的知识点。并在 拼读的同时向孩子们讲授单词 的含义，孩子到黑板为单词找 相应图片的方式使孩子把音和 形相结合。最后出示a-e的发音 规则，加深孩子们对a-e发音的 理解。
Let’s read Page3 B mate tape fat e cape plate cane pane mane
Magic eyes
tap tape hat hate
mad made bat bate
a在“a_”（a+辅音字母）中发a。 a在“a_e”（a+辅音字母+e）中发a。
通过比较，让孩子们 体会字母a两种不同发 音，并尝试自己总结 “a-e”的发音规则。
Try to read
cake
Try to read
辛小沛，毕业于青岛大学， 2015年8月参加工作，在山东 省青岛市城阳区第二实验小学 任教，现从事三年级NSE教材 及自然拼读教学。曾于2016年 5月在区举行的自然拼读观摩 课中进行展示。并于2016年9 月在城阳区举行的“小学英语 自然拼读课堂教学程序及策略 ”培训中再次进行课堂展示， 受到了广泛好评。
vase
Βιβλιοθήκη Baidu
Try to read
name
Try to read
game
Quick review
cake
vase
name
game
The “e” at the end of some words is silent but it helps the letter “a” to say its name.
Pam
taste(品尝)
Story time—Kate the Black Cat
Kate is a cat. Pam is her pal. Kate came from the lake to see Pam. Kate can bake. She can bake cakes.
Story time--A Golf Club
She made a cake for Pam. Pam is so glad. She has a taste of the cake.
Pam
将本课所学知识通过绘本故事阅读 的新方式来进行输出。在阅读故事 前教授相关的视觉词，使孩子阅读 可以更加顺畅。老师通过图片环游 的方式对故事进行简单讲解，并在 这过程中解决重难点单词的拼读及 含义。便于孩子对故事大意的理解 从而减少阅读难度。通过多种形式 跟读朗读使故事阅读环节不至于变 得枯燥乏味。
青岛市城阳区第二实验小学 辛小沛
教学内容： 1.复习字母“a”的基本发音。 2.学习“a-e”的发音规律。 教学目标：学习并掌握“a-e”的发音规律，能 根据规律辨别字母“a”的两种发音。做到见 词能读，听音能辨，听音能写。 学情分析：授课对象是三年级的学生，孩子们 在二年级的开始学习Phonics拼读法中26个字 母的基本发音,具有一定的单词拼读能力。 教学重点及难点：根据规律辨别字母“a”的两 种发音。
Story Time
Kate the Black Cat
Sight words
can
has from
the
Story time--A Golf Club
Kate
He has a pal(朋友). lake(湖） bake(烘焙)
？
cat
cake
Story time--A Golf Club
glad(乐意)
Homework
1.复习a-e的发音，并收 集带有a-e音的单词。 2.利用收集的带有a-e音 的单词在小组内做 Spelling Time练习。
Blackboard Design
Thank you
lake rake
save safe
lane lame
听一听圈一圈的练习，可以 把单词的音和形紧密结合起 来。
Spelling Time
Spelling Time
lake
Spelling Time
tape
Spelling Time
gate
Spelling Time
bake
Read and write
通过拼读单词进一步 感知 “a” 与 “a-e” 发音的不同。深化对 发音规律的理解。
Let’s chant
a cake, a name, a-e a-e. a tape, a game, a-e a-e.
Let’s chant
Tips: cake vase name game made gate fate dame mate tape cape mane
让孩子们热身，并 通过歌曲复习前面 学过的26个英文字 母的基本发音。
Sharp eyes
d
dam
a m
Sharp eyes
a d m
mad
Sharp eyes
b
a t
bat
通过sharp eyes环节 使孩子们在趣味游戏 中复习之前学过的字 母“a”的基本发音。 并为导入新课做好准 备。