《设计文集封面》

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第4课设计文集封面
一、教学目标
知识目标:了解封面设计的基本要素。

技能目标:1、学会大号文字的设置和窗口显示比例的调整技巧。

2、掌握“剪贴画”的插入与调整。

3、初步学习图文混排的一般技巧。

情感目标:初步体验文本设计的乐趣。

二、教学重点
文集封面的整体设计与编排
三、教学难点
剪贴画与文字的合理编排
四、教学过程
一、准备活动
我们今天要去制作一个作文集的封面,下次课要完成一个作文集的制作,所以今天的作品需要保存起来,下次综合使用,那么,我们就需要在计算机里找一个地
方,放自己的作品,你觉得的放哪合适呢?
1、双击“计算机”——本地磁盘E
2、在“本地磁盘E”中,右击鼠标——新建——文件夹
3、给文件夹命名。

“48姓名”
小组长检查
4、在自己的文件夹中,新建一个word,命名为“我的作文集”
注意:命名时,不能更改后缀名。

二、拟一个文集题
1、给自己的作文集取一个响亮的名称。

2、输入文集名称、班级、姓名
探索活动一:如何上下移动?
探索活动二:如何左右变换位置?
温馨提示:回车键的使用
空格键的使用以及的应用
三、布局页面
1、给页面上的文字,更改字号、字体、字形、颜色等。

2、将它们放置到合适的位置。

温馨提示:一般标题最大,作者名字偏小。

四、插入建贴图
如果,在封面上插入一些图画,是不是更美观呢?
1、示范剪贴图的插入。

2、完成剪贴图的插入
3、剪贴图的“自动换行”
4、剪贴图的删除
五、美化封面
1、给封面加背景色
2、加边框
3、总体美化
4、使用“缩放滑块”查看总体效果
六、提升任务
加自选图形美化
附加:封面设计五原则
1、宁简勿繁
2、宁稳勿乱
3、宁明勿暗
4、阐述清晰
5、多用范例
五、教学反思
本课在不断进行中修改,第一课时时,没有讲解如何让文字上下左右移动,于是,学生的作品很平淡。

第二课时时,就增加了这么一个“做运动”的环节,先让学生将文集名称等文字输入,然后自主探索如何让这些文字自由的上下左右移动,探索完了,在提示要点。

这样学生对版面的掌控就自如了。

此外,从本课的作业情况来看,普遍存在几点问题:1、整个文集布局偏页面上方,总体和谐度不够。

2、文集名称字号大小不够,而班级和姓名的字号大小又太大了。

3、出现了第2页没有删除。

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