基因控制生物的性状习题
新人教必修2课后习题4-2 基因表达与性状的关系
新人教必修2课后习题3.2 基因表达与性状的关系一、选择题1.囊性纤维化的实例可以说明()A.基因通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物体的性状B.DNA中的某个碱基发生改变,生物体合成的蛋白质必然改变C.基因通过控制酶的合成直接控制生物体的性状D.基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状答案:D解析:在大约70%的囊性纤维化患者中,编码CFTR蛋白的基因缺失了3个碱基,导致CFTR蛋白在第508位缺少苯丙氨酸,其空间结构发生变化,使CFTR转运氯离子的功能出现异常,导致患病。
该实例说明基因能通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状。
2.下图为脉孢霉体内精氨酸的合成途径示意图。
下列相关叙述正确的是()A.精氨酸的合成只受一对基因的控制B.基因可通过控制酶的合成来控制代谢过程C.若基因②不表达,则基因③和④也不表达D.四个基因位于同一条染色体上答案:B3.下列关于细胞分化的叙述,正确的是()A.老年人体内没有细胞分化B.细胞分化的方向是可逆转的C.细胞分化使细胞功能趋向专门化D.细胞分化增加了细胞的数量和种类答案:C解析:老年人体内也有细胞分化,A项错误。
细胞分化的方向不可逆转,B项错误。
细胞分化使细胞功能趋向专门化,如胰岛B细胞可以分泌胰岛素,C项正确。
细胞分化增加了细胞的种类,未增加细胞的数量,D项错误。
4.下列不属于在人体所有活细胞内都表达的基因的是()A.核糖体蛋白基因B.ATP合成酶基因C.呼吸酶基因D.卵清蛋白基因答案:D解析:卵清蛋白基因是某类细胞中特异性表达的基因。
5.下列有关表观遗传的叙述,错误的是()A.生物表观遗传中基因表达发生改变B.生物表观遗传中表型发生改变C.生物表观遗传中基因的碱基序列发生改变D.生物表观遗传现象可以遗传给下一代答案:C解析:生物表观遗传是指基因的碱基序列保持不变,但基因表达和表型发生可遗传变化的现象。
6.下图所示的两株柳穿鱼,除了花的形态结构不同,其他方面基本相同。
2019新教材 4.2 基因表达与性状的关系习题(含详解答案)
4.2基因表达与性状的关系1．下列关于基因与性状之间关系的叙述，错误的是( )A．很多情况下一对基因决定一个性状B．有的情况下多对基因决定一个性状C．有的情况下一对基因决定多个性状D．生物体的性状不会受到环境的影响解析：生物体的性状是基因型和外界环境共同作用的结果，生物体的性状受环境的影响。
答案：D2．脊椎动物的一些基因活性与其周围特定胞嘧啶的甲基化有关，甲基化使基因失活，相应的非甲基化能活化基因的表达，以下推测正确的是( ) A．肝细胞和胰岛B细胞的呼吸酶基因均处于甲基化状态B．肝细胞和胰岛B细胞的胰岛素基因均处于非甲基化状态C．肝细胞的呼吸酶基因和胰岛素基因均处于非甲基化状态D．胰岛B细胞的呼吸酶基因和胰岛素基因均处于非甲基化状态解析：分析题意可知，相应的非甲基化能活化基因的表达，肝细胞和胰岛B 细胞中均存在呼吸酶，表明呼吸酶基因均处于非甲基化状态，肝细胞的胰岛素基因处于甲基化状态，胰岛B细胞的胰岛素基因处于非甲基化状态，A、B、C错误，D正确。
答案：D3．用链霉素和新霉素可使核糖体与单链DNA结合，这一单链DNA就可以代替mRNA而完成翻译过程，这说明( )A．遗传信息可由RNA流向DNAB．遗传信息可由蛋白质流向DNAC．遗传信息可由DNA流向蛋白质D．遗传信息可由RNA流向蛋白质解析：核糖体与单链DNA结合，这一单链DNA就可以代替mRNA翻译成多肽，这说明遗传信息可由DNA流向蛋白质。
答案：C4．生物体内性状的表达一般遵循“DNA→RNA→蛋白质”的历程。
下面是几种与此有关的说法，不正确的是( )A．DNA→RNA主要在细胞核中完成B．RNA→蛋白质在细胞质中完成C．在同一个体不同的体细胞中DNA相同D．在细胞的一生中，DNA、RNA和蛋白质的种类和数量是不变的码的血红蛋白组成的红细胞结构异常，说明基因通过控制血红蛋白的结构直接控制生物性状；缺乏酪氨酸酶会导致黑色素无法合成，说明基因通过控制酶的合成来控制代谢过程进而控制生物体的性状。
第二章第1节 基因控制生物的性状（习题）
《基因控制生物的性状》习题一、基础练习1.下列现象不属于遗传的是（）A．种瓜得瓜，种豆得豆B．一猪生九仔，连母十个样C．龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞D．羊生下的是羊，牛生下的是牛2.下列性状中，属于相对性状的是（）A．人的单眼皮和有酒窝B．人的正常视觉和色盲C．猫的黑毛和短毛D．玉米的高茎和小麦的矮茎3.下列属于相对性状的是（）A．人的有酒窝和无酒窝B．兔的黑毛和长毛C．豌豆的圆粒和绿粒D．杜鹃的红花和月季的黄花4.将人的胰岛素基因导入大肠杆菌，得到能生产人胰岛素的“工程菌”，此方法属于（）A．转基因技术B．克隆技术C．发酵技术D．组织培养5.（2018聊城）下列属于生物变异现象的是（）A．一只黑狗生了一只花狗B．麻雀和燕子的羽毛颜色不同C．毛毛虫和蝴蝶有明显的差异D．雷鸟夏天褐色，冬天白色6.遗传学家把生物体的形态结构特征和生理特征都称为性状．下列属于生物体相对性状的是（）A．鸡的玫瑰冠和单冠B．番茄的高茎和棉花的短茎C．狗的长毛和羊的短毛D．人的有耳垂和卷舌7.下列所举实例中，不是生物性状的是（）A．鱼生活在水中B．羊体表长毛C．青蛙体表光滑D．仙人掌的叶特化为刺8.生物体将性状传给后代的现象叫______，亲代与子代以及子代个体之间存在性状的差异叫______。
“种瓜得瓜，种豆得豆”是______，“一树结果，酸甜各异”是______。
二、提升练习9.生物所表现出来的性状由哪些因素决定（）A．环境B．遗传C．基因D．遗传和环境10.下列谚语或成语与对应的生物学解释不相吻合的是（）A．一母生九子，连母十个样--生物的遗传现象B．大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米--生物间的捕食关系C．千里之堤，毁于蚁穴--生物对环境的影响D．大树底下好乘凉--环境对生物的影响11.关于性状的说法不正确的是（）A．基因控制生物的性状B．性状与环境无关C．生物具有相对性状是变异的结果D．用肉眼不能完全看到12.如图是某绿色开花植物的形态结构及生理变化示意图，请据图回答．（1）绿色植物的叶缘（即叶片的边缘）常见的类型有全缘、浅波状、圆齿状和锯齿状等．通过观察该植物的叶缘呈锯齿状，这一性状主要由___决定，同时还受环境因素的影响．（2）图丙表示同一植物在不同地区由于受降水量影响而导致叶片上气孔（图乙所示）数量的差异，由此可知___地区的降水量最大．13.1982年，英国《自然》杂志发表了一篇文章，有两个美国实验小组共同研制出转基因超级鼠，也就是把小鼠变成大鼠．转基因鼠比它同胎所生的小鼠生长速度快2-3倍，体积大一倍．如图是实验过程图：（1）实验小组培育出超级鼠新品种利用的生物技术叫做______．（2）在这项研究中，被研究的性状是______，控制这个性状的基因是______．（3）转基因超级鼠的获得，说明了性状与基因之间的关系是______．14.电影《阿凡达》中的发光植物为我们打造了一幅绚丽、梦幻的外星世界景观。
高中生物《遗传与进化》练习题(附答案解析)
高中生物《遗传与进化》练习题(附答案解析)学校:___________姓名：___________班级：___________一、单选题1．肺炎双球菌体外转化实验证明了细菌的遗传物质是（）A．蛋白质B．DNA C．RNA D．糖类2．下列选项为基因载体的是（）A．DNA B．mRNA C．tRNA D．rRNA3．下列关于隐性性状的表述中，正确的是（）A．后代中不常出现的那个性状B．后代中不常出现的那个亲本的性状C．F1中未出现的那个性状D．一对相对性状纯合子杂交F1中未出现的那个亲本的性状4．大肠杆菌的遗传物质（）A．是RNA B．是DNA C．主要是RNA D．主要是DNA5．下列制作的DNA双螺旋结构模型中，连接正确的是（）A．B．C．D．6．下面关于减数分裂和受精作用的描述，不正确．．．的是（）A．非同源染色体自由组合发生在减数第一次分裂后期B．非同源染色体的自由组合是配子多样性的主要原因C．受精卵中的遗传物质一半来自卵细胞，一半来自精子D．受精卵中染色体的数目和本物种体细胞中染色体数目相同7．p53基因是位于人类17号染色体的抑癌基因，编码393个氨基酸组成的核内蛋白（p53）。
p53是一类调控细胞周期进程的激酶。
下图是p53作用的流程图，相关叙述错误的是（）A．若DNA损伤，p53可诱导细胞凋亡B．当DNA受损时，Mdm2和p53发生磷酸化，p53被激活C．p53的磷酸化抑制了其与p300的相互结合D．p53基因突变可能与癌症的发生有关8．农作物的育种方法有：①杂交育种、②诱变育种、③单倍体育种和、④多倍体育种。
下列关于生物育种的叙述，错误的是（）A．①获得的后代的优良性状不一定能稳定遗传B．②能在较短时间内获得更多的优良变异类型C．③中使用花药离体培养能获得纯合二倍体植株D．④能获得茎秆粗壮，糖类等营养物质丰富的植株9．一个基因的转录产物在不同的发育阶段、分化细胞和生理状态下，通过不同的拼接方式，可以得到不同的mRNA和翻译产物，称为选择性拼接。
高中生物遗传的分子基础练习题(含解析)
高中生物遗传的分子基础练习题学校:___________姓名：___________班级：___________一、单选题1．下列有关DNA复制的叙述，不正确的是（）A．需要能量B．需要酶C．需要原料D．不需要模板2．基因控制生物体性状的方式有（）①通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状②通过直接控制激素的合成来调节代谢过程，进而控制生物体的性状③通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状④通过控制全部核糖的合成控制生物体的性状A．①②B．①③C．②④D．③④3．用链霉素可使核糖体与单链DNA结合，这一单链DNA就可以代替mRNA翻译成多肽，这说明（）A．遗传信息可由RNA流向DNAB．遗传信息可由蛋白质流向DNAC．遗传信息可由DNA流向蛋白质D．遗传信息可由RNA流向蛋白质4．某双链DNA分子含有200个碱基对，其中一条链上A∶T∶G∶C＝1∶1∶3∶5.下列关于该DNA分子的叙述，正确的是（）A．共有20个腺嘌呤脱氧核苷酸B．4种碱基的比例为A∶T∶G∶C＝1∶1∶2∶2C．若该DNA分子中的这些碱基随机排列，排列方式最多有4200种D．若该DNA分子连续复制两次，则需480个游离的胞嘧啶脱氧核苷酸5．DNA分子的复制发生在A．有丝分裂间期或减数分裂第一次分裂前期B．有丝分裂间期或减数分裂第一次分裂间期C．有丝分裂间期或减数分裂第二次分裂前期D．有丝分裂间期或减数分裂第二次分裂间期6．下列有关真核生物体内核基因转录与翻译的说法，错误的是（）A．不能在同一场所同时发生B．都存在碱基A与U配对C．在细胞分裂和分化过程中均会发生D．只要碱基配对出错就会引起性状改变7．下列关于RNA的叙述，正确的是（）A．RNA都是以DNA为模板合成的B．密码子、反密码子均存在于mRNA上C．tRNA上只有3个碱基，其余RNA上有多个碱基D．蛋白质合成的过程需要3种RNA共同发挥作用8．下列有关DNA复制的说法中，正确的是（）A．DNA复制时只有一条链可以作为模板B．DNA复制所需要的原料是4种脱氧核苷酸C．DNA复制的场所只有细胞核D．DNA复制的时间只能是有丝分裂间期9．DNA甲基化是指DNA中的某些碱基被添加甲基基团，导致基因中碱基序列不变但表型改变的现象。
人教版生物八年级下册第七单元 第2章 生物的遗传与变异 复习题(含答案)
第2章生物的遗传与变异复习题一．单项选择题（共30小题）1．人体染色体的主要组成成分及携带遗传信息的成分依次是（）A．DNA和蛋白质、蛋白质B．DNA和蛋白质、DNAC．基因和蛋白质、蛋白质D．基因和蛋白质、基因2．下列关于染色体、DNA和基因的描述正确的是（）①基因是包含遗传信息的DNA片段②基因存在于染色体上③一个DNA分子上只有一个基因④生物的性状完全由基因控制⑤染色体是由遗传物质和蛋白质组成A．③④⑤B．②⑤C．①②D．①③⑤3．下列属于相对性状的是（）A．金鱼的体色有透明和不透明的B．狗的短毛和狗的卷毛C．人的双眼皮大眼睛D．同一株番茄秧上的两个果实都是黄色4．如图是某人的染色体组成图解，相关叙述不正确的是（）A．此人性别为男性B．其X染色体来自于母亲C．受精卵形成时决定此人的性别D．此人的红细胞有23对常染色体5．家猫的性别决定与人类相似，已知家猫体细胞中有38条染色体。
雄性家猫正常精子的染色体组成为（）A．37条+X或37条+Y B．19对+XYC．18条+X或18条+Y D．36条+XY6．正常情况下，男性的肝脏细胞和精子中Y 染色体的数目可能是（）A．2、1 B．0、1 C．1、0 D．1、27．下列关于遗传、变异相关知识的叙述，正确的是（）A．染色体是DNA的载体，每条染色体上有两个DNA分子B．每条DNA分子上都有一对基因C．生物性状的变异是普遍存在的，凡是变异都可遗传D．遗传和变异通过生物的生殖和发育来完成8．一对直发的夫妇生了一个卷发的女儿，他们再生一个直发儿子的概率是（）A．75% B．25% C．37.5% D．12.5%9．遗传病对人类健康和人口素质有严重的影响，已成为当今社会关注的问题。
下列说法不正确的是（）A．父亲的致病基因一定遗传给儿子，母亲的致病基因一定遗传给女儿B．近亲结婚会提高隐性遗传病的发病率C．遗传咨询能有效降低遗传病的发病率D．遗传病是由遗传物质改变而引起的疾病10．已知人的有酒窝（A）对无酒窝（a）为显性。
专题16 生物的遗传和变异(习题帮)(解析版)
专题16 生物的遗传和变异1．（2022·山东日照·中考真题）我国科学家将人的生长激素基因导入鲤鱼受精卵中，让其发育成幼体，在同等养殖条件下，该幼体的生长速率比普通鲤鱼提高了42％～115％。
该实例可得出的结论是（）A．基因是DNA片段B．基因能够控制生物体的性状C．基因位于染色体上D．该培育过程涉及了克隆技术【答案】B【分析】把一种生物的某个基因，转入到另一种生物的基因组中，培育出的转基因生物就有可能表现出转入基因所控制的性状。
可见，生物的性状是由基因控制的，但性状的表现，还需要适宜的环境条件。
【详解】A．DNA分子上的这些包含特定遗传信息的片段就叫基因，A不符合题意。
B．该实例运用转基因技术，证实基因能够控制生物体的性状，B符合题意。
C．DNA分子上的这些包含特定遗传信息的片段就叫基因。
染色体主要由蛋白质和DNA组成，C不符合题意。
D．克隆是指生物体通过体细胞进行的无性繁殖，以及由无性繁殖形成的基因型完全相同的后代个体。
通常是利用生物技术由无性生殖产生与原个体有完全相同基因的个体或种群，D不符合题意。
故选B。
2．（2022·江苏宿迁·中考真题）下列选项中，属于相对性状的是A．兔子的白毛与直毛B．小麦的抗锈病与水稻的抗稻瘟病C．人的有耳垂与无耳垂D．番茄的红果与苹果的红果【答案】C【分析】同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。
【详解】A．“兔子的白毛与直毛”是同种生物（兔子）不同性状（毛的颜色和形状）的表现形式，故不属于相对性状，A不符合题意。
B．“小麦的抗锈病与水稻的抗稻瘟病”是不同生物（小麦和水稻）的性状的表现形式，故不属于相对性状，B不符合题意。
C．“人的有耳垂与无耳垂”是同种生物（人）同一性状（耳垂）的不同表现形式（有耳垂和无耳垂），故属于相对性状，C符合题意。
D．“番茄的红果与苹果的红果”是不同生物（番茄和苹果）的表现形式，故不属于相对性状，D不符合题意。
高中生物(新人教版)必修第二册同步习题：基因表达与性状的关系(同步习题)【含答案及解析】
第2节基因表达与性状的关系基础过关练题组一基因表达产物与性状的关系1.豌豆淀粉分支酶是否异常,会决定豌豆表现为圆粒还是皱粒,这可以说明()A.基因型不同,性状一定不同B.基因通过控制酶的合成,控制生物体的性状C.基因通过控制激素的合成,控制生物体的性状D.基因通过控制蛋白质结构,控制生物体的性状2.(2020安徽合肥二中月考)如图是某细菌体内精氨酸的合成途径,下列叙述正确的是()A.若酶1基因发生异常,中间产物Ⅰ可能无法形成B.精氨酸的合成是由3对等位基因共同控制的C.基因通过控制蛋白质的形成直接控制精氨酸的合成D.酶1基因不表达,则酶2基因和酶3基因也不表达3.(2020河南林州一中高一月考)曼陀罗茎的颜色有紫色和绿色,由一对等位基因控制,紫色和绿色曼陀罗进行杂交,在夏季温度较高时,F1的茎为紫色,但在温度较低、光照较弱时,F1的茎为浅紫色,下列有关叙述错误的是()A.在夏季温度较高时,F1的茎为紫色,说明此时紫茎对绿茎为完全显性B.在温度较低、光照较弱时,F1的茎为浅紫色,说明此时紫茎对绿茎为共显性C.在温度较低、光照较弱时,F1的茎为浅紫色,但相应等位基因的遗传仍遵循分离定律D.上述事实说明,基因与外界环境共同影响着等位基因的显隐性关系题组二基因的选择性表达与细胞分化4.(2019江西南昌十中高一上期末)同一动物个体的神经细胞与肌细胞在功能上是不同的,造成这种差异的主要原因是()A.二者所处的细胞周期不同B.二者所合成的特定蛋白不同C.二者所含的基因组不同D.二者核DNA的复制方式不同5.(2020北京35中高三上期中)喜马拉雅兔初生时全身的毛是白色的,随着成长身体各个末端的毛呈黑色。
原因是机体深部温度较高导致合成黑色素相关的酶失去活性,身体末端的温度较低,合成黑色素相关的酶保持催化活性。
下列相关叙述错误的是()A.喜马拉雅兔的毛色受环境因素影响B.较高温度破坏酶的空间结构使酶失活C.与黑色素合成相关的酶的活性对温度敏感D.基因选择性表达导致喜马拉雅兔毛色不同6.(2020浙江台州五校高三上月考)下列对细胞分化不同水平的分析中,错误的是()A.从细胞水平分析,细胞分化时细胞形态、结构和功能发生了改变B.从细胞器水平分析,细胞分化时细胞器的数目、种类发生了改变C.从核酸角度分析,细胞分化是基因选择性表达的结果D.从蛋白质角度分析,细胞分化是蛋白质种类、数量改变的结果,这也是细胞分化的根本原因题组三分析表观遗传7.DNA甲基化发生于DNA的CG序列密集区。
基因在染色体上和伴性遗传练习题(含答案)
基因在染色体上和伴性遗传练习题一、单选题1.下列关于真核生物遗传物质和性状的叙述，正确的是（）A. 细胞中染色体的数目始终等于DNA 的数目B. 有丝分裂有利于保持亲代细胞和子代细胞间遗传性状的稳定C. 细胞中DNA 分子的碱基对数等于所有基因的碱基对数之和D. 生物体中，一个基因决定一种性状，一种性状由一个基因决定2.如图所示，能正确表示染色体、DNA、基因三者之间关系的是（）A. B.C. D.3.下列关于真核生物中基因、染色体和性状的叙述，正确的是( )A. 基因是有遗传效应的DNA片段B. 基因中磷酸和脱氧核糖形成的序列蕴含着遗传信息C. 染色体是基因唯一的载体D. 基因与性状是一一对应的4.下图表示果蝇某一条染色体上的几个基因，正确的叙述是A. 由图可知，基因是DNA上任意一个片段B. 朱红眼基因和深红眼基因是一对等位基因C. 图中所示的各个基因是同时并由同一个细胞完成表达的D. 基因与性状之间并非是简单的线性的关系，性状表现往往是基因和环境共同作用的结果5.下列有关基因的说法，错误的一项是（）A. 基因是有遗传效应的DNA片段B. 基因是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位C. DNA分子之上的每一个片段都是基因D. 基因位于染色体上，在染色体上呈线性排列6.下列有关孟德尔、萨顿、摩尔根实验方法对应正确的是A. 类比推理、假说演绎、类比推理B. 假说演绎、假说演绎、类比推理C. 类比推理、类比推理、假说演绎D. 假说演绎、类比推理、假说演绎7.外耳道多毛症是一种伴性遗传病，只有男性患者，没有女性患者，若父亲是患者，则儿子全是患者，女儿均正常。
控制此遗传病的基因是( )A. 位于常染色体上的显性基因B. 位于性染色体上的显性基因C. 位于Y染色体上的基因D. 位于X染色体上的隐性基因8.摩尔根研究果蝇的眼色遗传实验过程如图所示。
下列相关叙述中，错误的是（）A. 果蝇的眼色遗传遵循基因的分离定律B. 摩尔根和孟德尔的豌豆杂交实验一样，都采用了“假说-演绎”的研究方法C. 摩尔根所做的假设是控制白眼的基因只位于X染色体上，亲本中白眼雄果蝇的基因型是X w YD. F2中的红眼雌果蝇的基因型只有X W X W9.人类的红绿色盲基因位于X染色体上。
基因的表达练习题
基因的表达练习题基因指导蛋白质的合成基础知识1、基因是_____________________片段，是控制____________的结构和功能的基本单位。
基因中_________________________代表遗传信息。
DNA分子的_____性和_____性是生物多样性和特异性的物质基础。
基因表达是指基因控制______合成的过程，它包括______和_____两个步骤。
反密码子为AGU的tRNA，其运载的氨基酸是_______。
2、DNA与RNA的异同点：组成元素基本单位化学组成结构功能分布概念遗传信息基因中脱氧核苷酸的排列顺序控制生物的遗传性状基因中脱氧核苷酸种类、数目和排列顺序的不同，决定了遗传信息的多样性DNA____________________（4种）一分子磷酸__________A、_____、C、G规则的__________结构__________（4种）一分子磷酸__________A、_____、C、G一般_____结构RNA编码复制遗传信息,控制传递遗传信息，并通过蛋白质表卵白质合成达出来_____、_____、_____。
细胞质的_____ 暗码子反暗码子3、遗传信息、密码子和反密码子比较：______中与mRNA______中决定一个暗码子互补配对的______的三个相邻碱基三个碱基直接决定蛋白质中的氨基酸序列64种，其中______种能翻译出氨基酸，______种终止暗码子不克不及翻译氨基酸决意作用识别密码子，转运氨基酸种类______种或XXX也为61种mRNA中核糖核苷酸的序列①基因中脱氧核苷酸的序列联系②mRNA中碱基序列与基因模板链中碱基序列互补③密码子与相应反密码子的序列互补配对4、转录与翻译的比力：阶段项目定义场所模板信息通报的方向酶能量转录在细胞核中，以______的一条链为模板合成____________的过程____________DNA的______链DNA→mRNA________________________翻译以____________为模板，合成具有一定氨基酸顺序的______的过程细胞质的__________________mRN A→蛋白质特定的酶____________原料碱基配对原则产物特点含A、U、C、G的4种___________________________________________________________________________合成蛋白质的20种____________________________________有一定氨基酸排列顺序的______一个mRNA可结合_________，同时__________________________。
基因控制生物的性状练习题
基因控制生物的性状练习题一、选择题（每小题3分，共30分）1.下列属于遗传现象的是（）A.小张和小王都是双眼皮B.所有的鸟类都长羽毛C.妈妈和宝宝头发都是自然卷曲D.小猫和小狗的毛色都是黑的2.下列性状的变化不是由基因控制的是（）A.小白猫生出小花猫B.双眼皮的父母生出单眼皮的孩子C.经常晒太阳使皮肤变得较黑D.红果番茄的植株上结出黄果番茄3.子代的某些特征像亲代，这是因为（）A. 亲代把各种性状直接传给子代B.亲代把蛋白质直接传给了子代C.亲代把细胞内的物质传给了子代D.亲代把遗传物质复制了一份传给了子代4.下列属于变异现象的是（）A.小强和妈妈都是双眼皮B.所有狗的后代都会汪汪叫C.一母生九子，九子各不同D.雄性孔雀都有美丽的尾巴5.生活在同一草场上的牛和羊，吃同样的草，饮同样的水，但牛肉和羊肉味道却相差甚远，这是因为两者（）A. 染色体的数目不同B.各自体内控制蛋白质合成的DNA不同C. 不同种的生物，生活习性不同D.牛和羊的消化吸收能力不同6.下列属于相对性状的是（）A.猫的虎斑色和黄色B.猫的黑色和京巴狗的白色C.鸡的单片冠与毛腿D.人的高个子与双眼皮7.控制生物性状的是（）A.细胞核B.基因C.细胞质D.细胞膜8.把生物的某个基因用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出的表现出转入基因所控制的性状的生物称为（）A.转基因生物B.传基因生物C.给基因生物D.导入基因生物9.基因的功能之一是传递遗传信息，下列与这一功能没有直接关系的是（）的复制B.生殖C.细胞分裂D. 蛋白质的合成10.“种瓜得瓜，种豆得豆”这句俗语表明，在自然界（）A.普遍存在生殖现象B.所有生物都有产生变异的可能C.普遍存在遗传现象D.许多生物都能繁衍生息二、填空题（每空2分，共14分）1.通俗地说，遗传是指__________间的相似性，变异是指_________间或_________间的差异。
2.人们对遗传和变异的认识，最初是从开始的，以后随着科学的发展，才逐渐深入到___________水平。
生物的遗传和变异习题及答案
第二章生物的遗传和变异综合评估一、画龙点睛1．人们对遗传和变异的认识，最初是从开始的，以后随着科学的发展，逐渐深入到水平。
2．同种生物的性状常常有不同的表现形式，如番茄果实的红色和黄色。
遗传学家把这种不同的表现形式称为。
3．转基因超级鼠的获得，说明控制。
4．在有性生殖过程中，基因是通过和在亲子间传递的。
5．人类的遗传病多种多样，其中相当一部分是由于引起的。
6．男性的一对性染色体的符号为，女性的一对性染色体的符号为。
7．南方的橘子移栽到北方后，味道、色泽发生了变化，是由于改变而导致的性状变异。
8．基因有和之分，通常用大写的英文字母来表示基因，小写的英文字母来表示基因。
9．生殖细胞染色体的数目是体细胞染色体数目的。
10．人的体细胞中含的染色体的数目是对。
11．受精卵中含有来自的遗传信息，这些遗传信息就是决定后代个体特征的一整套指令。
12．由于遗传和环境两方面的原因，生物在繁衍过程中总会产生许多。
13．从个体上看，变异有的是有利的，有的是的，然而从总体来说，变异的存在使生物了不断变化的环境。
14．生物的性状遗传，实质上是亲代通过过程把传递给了子代。
二、慧眼识珠1．下列属于生物性状的是（）A.人的ABO血型B.小麦的株高C.猎豹的快速奔跑D.以上三项都是2．玉米的体细胞中的染色体数是20条，其生殖细胞中的染色体为（）A.20条B.10条C.5条D.5对3．科学家将母羊B体细胞的细胞核移人母羊A除去核的卵细胞中，新组合的卵细胞发育成胚胎并移人母羊C的子宫中，最终母羊C产下了克隆羊多莉。
则多莉的各种性状最像谁（）A.母羊AB.母羊BC.母羊CD.三者的平均4．玉米的高茎（D）对矮茎（d）是显性，常态叶（A）对皱叶（a）是显性，基因组成为Ddaa的玉米，其性状为（）A.高茎常态叶B.高茎皱叶C.矮茎常态叶D.矮茎皱叶5．开红花的豌豆和开白花的豌豆杂交，被遗传下去的是（）A.红色或白色B.控制红花的基因C.控制白花的基因D.控制红花的基因和控制白花的基因6．生男生女的机会均等，其原因是（）A．含X染色体和含Y染色体的两种精子与卵细胞结合的机会均等B．含X染色体和含Y染色体的两种卵细胞与精子结合的机会均等C．精子有一种类型，而卵细胞存在两种类型D．雄性激素和雌性激素的作用机会均等7．人类基因组草图完成的年份是（）A．1999年B．2000年C．2001年D．2002年8．近亲结婚会增加遗传病的原因是（）A．远缘婚配可以使遗传病的基因灭绝B．近亲婚配容易导致基因突变C．近亲结婚可能违反伦理道德D．近亲婚配容易导致致病基因形成纯合体，使隐性遗传病得以表达9．下列现象不属于遗传的是（）A．子女的一些性状跟他们的父母相似B．小羊和小牛吃同种草，小羊长成大羊，小牛长大牛C．子女与父母之间，在相貌上有些差异D．种瓜得瓜，种豆得豆10．一株高茎（AA）豌豆和一株矮茎（aa）豌豆杂交，后代都表现为高茎。
基因表达与性状的关系练习题
21 基因表达与性状的关系练习题1.下图表示人体内囊性纤维化病、苯丙氨酸与酪氨酸代谢的部分途径。
下列相关叙述错误的是（）A.基因①②③可能会同时出现在人体内的同一个细胞中B.人体衰老时，会因酶②的活性降低而导致头发变白C.基因③的功能说明基因能通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状D.白化病患者会因为黑色素不能合成而同时患上苯丙酮尿症【参考答案】：D2.精氨酸的合成非常复杂，需要经历许多步骤，如图为精氨酸的生物合成途径。
已知argE+、argF+、argG+、argH+分别位于四条非同源染色体上。
下列相关叙述不正确的是（）A.基因可通过控制酶的合成控制代谢进而控制生物体性状B. argE+、argF+、argG+、argH+互为非等位基因C.若argG+发生突变，在基本培养基上添加瓜氨酸，菌株能生长D.该图体现了基因与性状并非都是一一对应的关系【参考答案】：C3.蜂群中少数幼虫一直取食蜂王浆发育成蜂王，大多数幼虫以花粉和花蜜为食发育成工蜂。
DNMT3蛋白是DNMT3基因表达的一种DNA甲基化转移酶，能使DNA某些区域添加甲基基团。
敲除该基因后幼虫将发育成蜂王，与取食蜂王浆效果相同，叙述错误的是（）A.蜂群中蜜蜂幼虫发育成蜂王可能与体内重要基因是否甲基化有关B.被甲基化的DNA片段中遗传信息发生了改变C. DNA甲基化后可能干扰了RNA聚合酶等对DNA部分区域的识别和结合D.胞嘧啶和5'甲基胞嘧啶在DNA分子中都可以与鸟嘌呤配对【参考答案】：B4.囊性纤维病是北美国家最常见的遗传病，图1、图2是囊性纤维病的病因图解。
（1）正常基因决定一种定位在细胞膜上的CFTR蛋白，结构异常的CFTR蛋白会导致Cl-的转运异常，Cl-跨膜运输的方式是___________。
（2）从上述实例可以看出，基因控制生物体性状的方式为___________________ ________________________________________________________________。
八年级下册生物练习题 基因控制生物的性状
课堂·学知识
7.(2020·福建中考)将抗虫基因转移到某种植物上，使该 植物获得抗虫性状。这种技术是( A ) A．转基因技术 B．克隆技术 C．发酵技术 D．扦插技术
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课堂·学知识
8.如图所示，同一株水毛茛，漂浮在水面的叶呈扁平状，淹 没在水中的叶呈丝状，下面对该现象解释正确的是( D ) A．该生物的性状不是基因作用的结果 B．该生物的性状仅是环境作用的结果 C．该生物的性状仅是基因作用的结果 D．该生物的性状是基因应用__转__基__因____技术 将人高血压有关基因导入到大鼠 的受精卵的__细__胞__核____中，培养 形成多细胞胚后，将其植入雌鼠 的__子__宫____中发育成熟。雌鼠会产下_____出__现__高__血___压____(选填“正 常”或“出现高血压”)的大鼠，其性状发生了变化的原因是受 精卵内的______基__发因生了变化，体现了基因_______控_性制状。
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课堂·学知识
3.人群中有的人是单眼皮，有的人是双眼皮；有的人色
觉正常，有的人却是色盲患者。在遗传学上把生物体的
这些形态、生理特征叫作( B )
A．基因
B．性状
C．遗传
D．变异
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课堂·学知识
4.下列描述中不属于相对性状的是( C ) A．苹果的红色与黄色 B．人头发的直发与卷发 C．人的身高与肥胖 D．家兔毛的黑色与白色
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课后·练技法
9.(2020·开封中考改编)下列与“天下乌鸦一般黑”所表 示的现象相同的是( A ) A．龙生龙，凤生凤 B．大花生中长出小花生 C．世界上没有完全相同的两片叶子 D．双眼皮的妈妈生了个单眼皮的儿子
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课后·练技法
10.下列属于相对性状的是( C )
新人教版八年级下册 第7单元 第2章 生物的遗传与变异 课时练习题(含答案)
第七单元第二章生物的遗传和变异第一节基因控制生物的性状（A卷）一．选择题１.俗语“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”．反映了什么生物现象？A适应 B繁殖 C遗传 D变异2下列性状中，属于相对性状的是（）A豌豆的绿色和圆粒 B狼的黄毛和狗的黑毛C狗的黄毛和短毛 D人的单眼皮和双眼皮3下列细胞结构中，与性状的遗传最为密切的是A细胞膜 B细胞质 C细胞核 D细胞壁二填空与分析作答4通俗的说，遗传是指亲子间的,变异是指亲子间和子代个体间的。
生物的遗传和变异都是通过生物的和而实现的。
5转基因生物是指把一种生物的某个,用生物技术的方法转入到另一种生物的中培育出的新类型（或新品种）生物。
这种生物与原生物相比，能表现出转入所控制的性状。
6说说你从父母那里遗传得来了哪些性状。
生物课堂检测题第一节基因控制生物的性状（B卷）一．选择题1“龙生九子，九子九个样”。
这句俗语说明生物界普遍存在着A遗传现象B变异现象C繁殖现象D进化现象2下列各项中，哪些属于人的性状？①皮肤的颜色②眼皮的单双③头发的长短④耳垂的有无⑤衣服的大小A①②④ B①③⑤ C②③④ D②④⑤3下列性状中，属于相对性状的是（）A高身材和胖体形 B黑皮肤和白皮肤C单眼皮和蓝眼珠 D有耳垂和卷舌二填空与分析作答4生物的性状表现为多种形式，有的是，有的是，有的是。
5不同的生物性状一般是由不同的所决定，但因素也会影响性状的表现情况。
如同一种玉米，种在肥水充足的土壤中就可能会；而种在贫瘠的土壤中，则可能＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
6小强和他的祖父一样是单眼皮，而他的祖母父亲和母亲却都是双眼皮。
这种现象说明了什么？观察一下自己的家庭，有没有类似的现象？试举例说明第一节基因控制生物的性状（C卷）一．选择题1下列生物性状中，哪一对不是相对性状？A豌豆的圆粒和皱粒 B番茄的红果和黄果C人体的身高和胖瘦 D兔毛的黑色和白色2下列关于性状的说法中，不正确的是A生物的生殖细胞携带着生物的各种性状B遗传的不是性状，而是控制性状的基因C性状包括形态结构生理特征及行为方式D相对性状是指同一生物性状的不同表现行为3下列有关基因的说法中，不正确的是A基因是DNA分子上具有特定遗传信息的片段B每种生物体内的基因是特定的，不可改变C随着生物的传种接代，基因能一代代地传递D生物的基因发生改变，其性状也一定会改变二填空与分析作答4相对性状是指生物的的表现形式。
高中生物《遗传与进化》课后复习题
普通高中课程标准实验教科书生物必修2 《遗传与进化》第1章遗传因子的发现第1节孟德尔的豌豆杂交实验(一)练习一、基础题1．下列性状中属于相对性状的是：A．人的身高与体重； B．兔的长毛与短毛；C．猫的白毛与蓝眼； D．棉花的细绒与长绒。
2．人眼的虹膜有褐色的和蓝色的，褐色是由显性遗传因子控制的，蓝色是由隐陛遗传因子控制的。
已知一个蓝眼男人与一个褐眼女人(这个女人的母亲是蓝眼)结婚。
这对夫妇生下蓝眼女孩的可能性是：A．1／2 B．1／4 C．1／8 D．1／63．水稻的非糯性和糯性是一对相对性状，非糯性花粉中所含的淀粉为直链淀粉，遇碘变蓝黑色，而糯性花粉中所含的是支链淀粉，遇碘变橙红色。
现在用纯种的非糯性水稻和糯性水稻杂交，取F1花粉加碘液染色，在显微镜下观察，花粉有一半呈蓝黑色，一半呈橙红色。
请回答：(1)花粉出现这种比例的原因是______________________________________。
(2) 实验结果验证了______________________________________________。
(3)如果让F1自交，产生的植株中花粉有__________种类型。
4．观察羊的毛色遗传图解，据图回答问题。
(1)毛色的显性性状是____________，隐性性状是______________。
(2)白毛羊与白毛羊通过有性生殖产生的后代中出现了黑毛羊，这种现象在遗传学上称为_________。
产生这种现象的原因是____________。
二、拓展题1．某农场养了一群马，马的毛色有栗色和白色两种。
已知栗色和白色分别由遗传因子B和b控制。
育种工作者从中选出一匹健壮的栗色公马，拟设计配种方案鉴定它是纯合子还是杂合子(就毛色而言)。
(1)在正常情况下，一匹母马一次只能生一匹小马。
为了在一个配种季节里完成这项鉴定，应该怎样配种?(2)杂交后代可能出现哪些结果?如何根据结果判断栗色公马是纯合子还是杂合子?2．孟德尔说：“任何实验的价值和效用，决定于所使用材料对于实验目的的适合性。
性状的遗传练习题含答案
婚配，则所生子女为蓝眼的可能性是(50％)。 4小玲家喂养的一头白色母猪一窝生了8头小猪，其中6头白色，2头 黑色。请据此回答。 （1）猪的白色和黑色在遗传学上称为(相对性状)。 （2）若与母猪交配的公猪也是白色的，则可判断（白色）显性性 状，（黑色）是隐性性状。 （3）如果显性性状由基因A控制，隐性性状由基因a控制，那么2 头黑色小猪的基因组成为（aa）。 （4）控制猪毛色的基因位于染色体上的(DNA)分子中。
对不能卷舌的夫妇，他们所生的子女应该是（B）
A．都能卷舌 C．有的能卷舌，有的不能卷舌
B．都不能卷舌 D．卷舌的和不能卷舌的各占一半
23.人的性别由性染色体决定,女性体细胞的性染色体组成是（ A）
A．XX B．YY C．XY
D．Y
24．我国婚姻法规定禁止近亲结婚的理论依据是 （ D）
A．近亲结婚其后代必患遗传病
被称为遗传学之父的科学家是a达尔文b袁隆平c孟德尔d巴士德28决定豌豆粒圆滑形的是显性基因用d表示决定皱缩形的是隐性基因用d表示皱缩形豌豆粒的基因组成如下图所示正确的是填空1人类有双眼皮和单眼皮之分
初二生物测试题
班级 姓名
1、下列关于性状的叙述错误的是：（ A ）
A.子代的性状和亲代完全相同 B.可由亲代遗传给子代
A、苹果的红色与黄色B、人头发的直发与卷发
C、人的身高与肥胖D、家兔毛的黑色与白色
7、下列性状中，属于相对性状的是（ D）
A玉米的高茎和水稻的矮茎B兔的长毛和黄毛
C豌豆的高茎和开白花D人的色觉正常和色盲
8．已知有耳垂（G）对无耳垂（g）为显性，那么有耳垂的基因组成是
（A）
A．Gg或GG B．仅为GG C．仅为Gg
A.成单存在 B.只有一个基因 C.成对存在 D.有两个基因
初中生物河北少儿版八年级下册第六单元 生物的繁衍和发展第一节 遗传-章节测试习题(10)
章节测试题1.【答题】下列有关遗传的各项叙述中，错误的是（）。
A. 体细胞中染色体是成对的B. 生男生女由卵细胞的类型决定C. 染色体含有DNA分子D. 一个DNA分子上含有许多个基因【答案】B【分析】本题考查染色体，基因和DNA的关系，人的性别遗传。
【解答】染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA上决定生物性状的小单位，叫基因。
基因决定生物的性状。
一条染色体有一个DNA分子组成，一个DNA分子上有许多个基因。
每种生物的细胞内，染色体的数量是一定的如正常人的体细胞中染色体是成对的23对。
水稻的体细胞内含有12对染色体．体细胞中染色体是成对的，生殖细胞中染色体是单数不成对。
故A、C、D正确；人的性别主要是由性染色体决定的，男性体细胞中的一对性染色体组成是XY，女性体细胞中的一对性染色体组成是XX。
男性产生两种类型的精子--含X染色体的精子和含Y染色体的精子。
女性则只产一种含X染色体的卵细胞。
受精时，如果是含X的精子与卵子结合，就产生具有XX的受精卵并发育成女性；如果是含Y的精子与卵子结合，就产生具有XY的受精卵并发育成为男性。
从性染色体的来源看，是生男还是生女，主要决定于从父亲那里得到的染色体是X还是Y。
是X就是女儿，是Y 就是儿子。
故B错误。
2.【答题】下列属于相对性状的是（）。
A. 狗的长毛和卷毛B. 兔的长毛和猴的短毛C. 豌豆的圆粒和黄粒D. 豌豆的高茎和矮茎【答案】D【分析】本题考查生物的遗传性状。
【解答】相对性状是指同种生物相同性状的不同表现类型。
所以豌豆的高茎和矮茎属于相对性状。
3.【答题】下列不属于遗传现象的是（）。
A. “一娘生九子，九子都像娘”B. “种瓜得瓜，种豆得豆”C. “将门出将子”D. “老鼠生儿打地洞”【答案】C【分析】本题考查生物的遗传和变异现象。
【解答】选项中“一娘生九子，九子都像娘”、“种瓜得瓜，种豆得豆”、“老鼠生儿打地洞”都说明了生物的亲子代之间在性状上的相似性，是生物的遗传现象；而“将门出将子”表述的不是生物的形态特征、生理特征和行为方式，即不是亲子代之间在性状上的相似性，因此不属于遗传现象。
《生物的遗传和变异》练习题(有答案)
绝密★启用前《生物的遗传和变异》练习题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________注意事项:1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上一、单选题1、“龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞。
”这句谚语所说明的生物现象是（）。
A. 遗传B. 变异C. 生殖D. 发育参考答案: A遗传是指亲子间的相似性，变异是指子代与亲代之间的差异，以及子代个体之间的差异的现象。
“龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞。
”体现了亲代与子代之间具有相同的性状。
因此这句俗语说明生物界中普遍存在的现象是遗传现象，故本题正确答案为A。
2、豌豆子叶的颜色有黄色和绿色，黄色是显性，其基因用A表示，绿色是隐性，其基因用a表示，子叶黄色的基因组成是（）。
A. aaB. AA或AaC. AaD. Aa或aa参考答案: B生物的性状是由成对的基因控制的，成对的基因往往有显性和隐性之分。
当细胞内控制某种性状的基因一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来。
表现出隐性性状时控制的基因只有一种：如aa；表现出显性性状时控制的基因有两种：如AA或Aa。
子叶黄色为显性性状，所以子叶黄色的基因组成是AA或Aa，故本题正确答案为B。
3、人的指纹重复的概率极小，常被用来鉴别身份，被称为“人体身份证”。
决定每个人指纹这一性状的是（）。
A. 蛋白质B. 基因C. 葡萄糖D. 维生素参考答案: B基因决定性状，由于每个人的遗传基因均不同，所以指纹也不同。
胚胎发育时期的营养条件可能会影响指纹的形成，但决定指纹形状的还是基因，故本题正确答案为B。
4、小麦和青蛙个体发育的起点都是（）。
A. 卵细胞的成熟B. 精子的成熟C. 受精卵D. 种子或刚孵出的小蝌蚪参考答案: C生长发育是指从受精卵到成体的成熟过程，小麦和青蛙生长发育的起点都是受精卵，故本题正确答案为C。
基因的显性和隐性练习题
基因的显性和隐性练习题一、选择题1. 下列关于基因显性和隐性说法正确的是：A. 显性基因控制显性性状，隐性基因控制隐性性状B. 生物体的性状完全由显性基因决定C. 隐性基因在杂合状态下能表现出来D. 显性基因在纯合状态下表现最强2. 在一对相对性状的遗传过程中，显性性状个体可能是：A. 纯合子B. 杂合子C. 隐性纯合子3. 下列关于基因分离定律的说法错误的是：A. 在形成配子时，等位基因会分离B. 杂合子自交后代会出现显性：隐性=3：1的性状分离比C. 显性基因在杂合子中不表现出来D. 隐性基因在纯合子中表现出来二、填空题1. 生物体的某些性状是由________基因控制的，这些性状在生物体中表现出来的现象称为________性状。
2. 当细胞内控制某种性状的一对基因都是________时，显示隐性性状；当这对基因一个是________，另一个是________时，显示显性性状。
3. 在一对相对性状的遗传过程中，显性性状个体可能是________或________。
三、判断题1. 显性基因在杂合子和纯合子中都能表现出来。
（）2. 隐性基因在杂合子中无法表现出来，但在纯合子中可以表现出来。
（）3. 生物体的性状完全由基因决定，与环境无关。
（）四、简答题1. 请简述基因的显性和隐性在遗传过程中的表现。
2. 如何判断一个生物体的性状是显性还是隐性？3. 在一对相对性状的遗传过程中，为什么会出现显性：隐性=3：1的性状分离比？五、综合应用题1. 某植物的高茎（显性）和矮茎（隐性）是由一对等位基因控制的。
现有高茎植物甲和高茎植物乙杂交，后代出现了高茎和矮茎。
请根据这个现象，推测植物甲和植物乙的基因型。
2. 一对表现型正常的夫妇，生了一个患有镰刀型细胞贫血症的孩子。
请根据这个现象，分析夫妇双方的基因型。
六、匹配题1. 将下列基因型与相应的表现型进行匹配：A. AAB. AaC. aaa) 显性性状b) 隐性性状c) 可能是显性性状或隐性性状2. 将下列概念与相应的描述进行匹配：A. 等位基因B. 杂合子C. 纯合子a) 控制同一性状的不同基因b) 两个基因型相同的配子结合成的合子发育成的个体c) 两个基因型不同的配子结合成的合子发育成的个体七、计算题1. 如果一个显性纯合子（AA）与一个隐性纯合子（aa）杂交，求F1代和F2代的基因型频率和表现型频率。
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一、选择题
( )1、俗语“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”，反映了什么生物现象？
A、适应
B、繁殖
C、变异
D、遗传
( )2、“龙生九子，九子九个样”。
这句俗语说明生物界普遍存在着
A、遗传现象
B、变异现象
C、繁殖现象
D、进化现象
( )3、下列各项中，哪些属于人的性状？
①皮肤的颜色②眼皮的单双③头发的长短④耳垂的有无⑤衣服的大小
A、①②④
B、①③⑤
C、②③④
D、②④⑤
( )4、下列生物性状中，哪一对不是相对性状？
A、豌豆的圆粒或皱粒
B、番茄的红果和黄果
C、人体的身高和胖瘦
D、兔毛的黑色和白色
( )5、下列关于性状的说法中，不正确的是
A、生物的生殖细胞携带着生物的各种性状
B、遗传的不是性状，而是控制性状的基因
C、性状包括形态、结构、生理特征及行为方式
D、相对性状是指同一生物性状的不同表现形式
( )6、下列细胞结构中，与性状的遗传最为密切的是
A、细胞膜
B、细胞质
C、细胞核
D、细胞壁
（）7.下列属于遗传现象的是
A.小张和小王都是双眼皮
B.所有的鸟类都长羽毛
C.妈妈和宝宝头发都是自然卷曲
D.小猫和小狗的毛色都是黑的
（）8.下列性状的变化不是由基因控制的是
A.小白猫生出小花猫
B.双眼皮的父母生出单眼皮的孩子
C.经常晒太阳使皮肤变得较黑
D.红果番茄的植株上结出黄果番茄（）9.子代的某些特征像亲代，这是因为
A. 亲代把各种性状直接传给子代
B.亲代把蛋白质直接传给了子代
C.亲代把细胞内的物质传给了子代
D.亲代把遗传物质复制了一份传给了子代
（）10.下列属于变异现象的是
A.小强和妈妈都是双眼皮
B.所有狗的后代都会汪汪叫
C.一母生九子，九子各不同
D.雄性孔雀都有美丽的尾巴
（）11.生活在同一草场上的牛和羊，吃同样的草，饮同样的水，但牛肉和羊肉味道却相差甚远，这是因为两者
A. 染色体的数目不同
B.各自体内控制蛋白质合成的DNA 不同
C. 不同种的生物，生活习性不同
D.牛和羊的消化吸收能力不同
（）12.下列属于相对性状的是
A.猫的虎斑色和黄色
B.猫的黑色和京巴狗的白色
C.鸡的单片冠与毛腿
D.人的高个子与双眼皮
（）13.控制生物性状的是
A.细胞核
B.基因
C.细胞质
D.细胞膜
（）14.基因的功能之一是传递遗传信息，下列与这一功能没有直接关系的是
A.DNA的复制
B.生殖
C.细胞分裂
D. 蛋白质的合成
（）15.“种瓜得瓜，种豆得豆”这句俗语表明，在自然界
A.普遍存在生殖现象
B.所有生物都有产生变异的可能
C.普遍存在遗传现象
D.许多生物都能繁衍生息
( )16、下列属于相对性状态的是
A、狗的长毛和卷毛
B、兔的长毛和猴的短毛
C、豌豆的圆粒和黄粒
D、豌豆的高茎和短茎
（）17、生物的性状是指
A、生物体的形状
B、生物体的性别
C、生物体的形态,生理特征、行为方式
D、生物体的大小
（）18、人类的遗传物质主要存在于
A、细胞质中
B、细胞膜中
C、细胞核中
D、细胞的各个部分
（）19、转基因超级鼠的获得，说明性状和基因之间的关系是
A、性状决定基因
B、基因决定性状
C、基因与性状无关
D、性状决定蛋白质
（）20、下列描述属于相对性状的一项是
A、同样成熟的鱼，鲤鱼体形较大，鲫鱼体形较小
B、金鱼的体色有透明的和不透明的
C、李子的表面光滑，葡萄的表面也光滑
D、一株番茄秧上的两个果实都是黄颜色
（）21、亲代的许多性状之所以在子代身上体现，原因是
A、精子和卵细胞中携带着亲代的性状
B、精子和卵细胞中携带着控制着性状的基因
C、总在一起生活，长相就会相像
D、父母所有的性状都遗传给了子代
二、填空题（每空2分，共14分）
1、生物的遗传和变异是通过和而实现的。
2、生物的性状是受控制的。
3、把一种生物的某一个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的中，使之表现出转入基因所控制的，这样的生物称为转基因生物。
4.通俗地说，遗传是指______间的相似性，变异是指_________间或_________间的差异。
5.相对性状是指_______ ______。
三、判断题（每小题2分，共16分）
1.绵羊的长腿与短腿是一对相对性状。
（）
2.基因只存在于细胞核中。
（）
3.番茄的果实很大，杏的果实较小，它们是一对相对性状。
（）
4.爸爸小时候皮肤很白，后来由于长期在野外搞地质勘查工作变得很黑，这种变异能够传给儿子（）
5.亲子之间相似称为遗传，也就是说遗传现象发生在亲代和子代之间，而子代的个体之间不存在遗传现象。
（）
6.杏的果实比较小，而西瓜的果实比较大，它们相互间都可称为相对性状。
（）
7.父亲是双眼皮，女儿也一定是双眼皮。
（）
8.把A种生物的基因用生物技术的方法转入到B种生物的基因组中去，培育出来的生物完全表现出A种生物基因所控制的性状。
（）
15、同样是生长成熟的鱼，鲤鱼的体形较大，鲫鱼的体形较小，这是相对性状。
（）
16、李树的果实表面是光滑的，而桃树的果实表面有的光滑、有的带有毛毛，它们相互间都可称为相对性状。
（）
17、血友病患者的伤口流血时不易凝固，这种情况在他们的后代中还有可能出现，这是受基因控制的性状。
（）
18、同一个麦穗上的小麦粒，分别种在肥沃的土壤和贫瘠的土壤中，再结出的麦粒前者大于后者，这是控制麦粒大小的基因发生了变化。
（）
感谢您的阅读，祝您生活愉快。