2018_2019学年高二历史上学期期末考试试题(8)
湖南省怀化市2024_2025学年高二历史上学期期末考试试题
湖南省怀化市2024-2025学年高二历史上学期期末考试试题本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，总分值为100分，总时量为75分钟一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。
每小题只有一个选项符合题目要求。
1．春秋战国时期，出现了诸子百家彼此诘难、相互争鸣的学术盛况，在治国观念上有“法先王、行仁政”"亲亲而仁民"和“废先王之教”“以法为教”的诘难，以下选项与之对应正确的是A．儒家与法家B．儒家与道家 C．儒家与墨家 D．法家与墨家2．图片往往蕴含着丰富的历史信息，从图1到图2的改变反映的主题是图1 图2A．中华文化的吸引力B．文明的碰撞与交融C．华夏的崛起与兴盛D．中外经济文化沟通3．“竹林七贤”是魏晋时期的风雅名士，他们在思想上崇尚老庄哲学，在生活上不拘礼法，清静无为，聚众在竹林喝酒，纵歌，这反映了A．经济重心南移推动文化旺盛 B．三教合一的局面已经形成C．道教思想拥有深厚民间基础D．儒学的主流地位受到冲击4.宋代以山川自然景观为主要描写对象的山水画成为一个独立的画种，在题材上讲究布局构图，采纳散点透视法，不拘泥于对客观自然景观的逼真描写，追求主观情致和神韵，意境成为山水画的灵魂，这一现象源于A．理学的兴起发展B．商品经济的兴盛C．城市文化的普及D．市民阶层的扩大5．顾炎武在《日知录·文须有益于天下》中写到：“文之不行绝于天地者，曰明道也，纪政事也，察民隐也，乐道人之善也。
若此者，有益于天下，有益于将来。
”这一主见A．强调了分权众治的主见B．借鉴了西方的启蒙思想C．提倡了经世致用的实学D．动摇了儒家思想的地位6．王阳明说“良知”即“天理”，认为良知是先天就具备的，“良知良能，愚夫愚妇与圣人同”。
这一相识A．汲取借鉴了西方的民主思想B．暗含否定权威利于思想解放C．颠覆了传统社会的等级观念D．继承发展了儒家的民本思想7．“中体西用”思想反映了封建传统文化与西方文明的冲突，反映了当时中国人对西方文明既观赏又排拒的冲突心态，客观上使中国人的价值观由“传统人”起先向“现代人”转变。
河北省秦皇岛市第一中学2018-2019学年高二上学期期末考试历史试题 含答案
秦皇岛市第一中学2018-2019学年第一学期期末考试高二历史试卷说明：1、考试时间90分钟，满分100分；2、将选择题答案用2B铅笔填涂在答题卡上，非选择题请用黑色字迹的签字笔在答题卡上作答。
一、选择题（每题1分，共60分）1.相传，周公作论六乐；《乐记》云：“乐在宗庙之中，君臣上下同听之，则莫不和敬；在族长乡里之中，长幼同听之，则莫不和顺；在闺门之内，父子兄弟同听之，则莫不和亲。
”由此可见，周公制乐的主要意图在于( )A．构建和谐的社会秩序 B．严格贵族之间的等级秩序C．调和贵族与平民矛盾 D．规范贵族之间的权力分配2.《史记》记载，禹死前禅位给伯益，后来伯益将天下让给了启。
战国时期的《竹书纪年》却记载，启在禹死后立即讨伐伯益，夺取了天下。
上述记载表明 ( )A.对先秦史的研究应更注重实物史料B.成书于西汉的《史记》叙述更加客观C.两书相互印证更为接近历史的真相D.明辨史料的可信度是研究历史的前提3．管仲说：“利出一孔者，其国无敌；出二孔者，其兵半屈；出三孔者，不可以举兵；出四孔者，其国必亡。
”这实际上反映了春秋时期( )A．深刻反思了西周灭亡的根本原因 B．认识到统一军事指挥权的重要性C．国家要掌握全国的财政大权 D．意识到建立中央集权制的重要性4. 王亚南在《中国官僚政治研究》中说：“官僚政治是一种特权政治，在特权政治下的政治权力，不是被运用来表达人们的意志，图谋人民的利益，反而是在‘国家的’或‘国民的’名义下被运用于管制人民、奴役人民、以达成权势者自私自利的目的。
”他认为官僚政治的本质是( )A．皇帝享有至高无上权力的特权政治B．中央高度集权的特权政治C．打着“国民幸福”旗号的特权政治D．努力为人民谋幸福的政治5. 据记载，中国古代官营手工作坊多配有专门“技工学校”，工匠要根据不同的工种接受期限不同的技术训练和学习。
秦代《均工律》中就规定“工师善教工，故工一岁而成，新工二岁而成”。
由此可知，古代官营手工业（）A. 注重新技术的研究与传承 B. 强化了对技术市场的垄断C. 注重保证官营产品的质量D. 具有严密的产品制作工序6．下图为中国邮政发行的主题为“中国古代文学家”的纪念邮票，包括生活在同一时代的四位人物：贾谊、司马相如、扬雄和班固。
四川省三台中学实验学校2018-2019学年高二上学期期末模拟历史试题-ec9c8e02bb794b91a22f204cc531492e
试卷第1页，总9页 绝密★启用前 四川省三台中学实验学校2018-2019学年高二上学期期末模拟历史试题 试卷副标题 xxx 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 第I 卷（选择题) 请点击修改第I 卷的文字说明 一、单选题 1．字形歧异，确实是战国时期文字发展演化的一个突出问题。
一个“马”字，齐有三种写法，楚、燕、三晋各有两种写法。
一个“安”字，齐、燕各有两种写法，三晋竟有四种写法。
这反映出 A ．书写材料发生变化 B ．文化的发展具有区域性 C ．百家争鸣局面出现 D ．政治分裂影响文化整合 2．《论语》中，孔子门徒在社会问题和哲学问题上多有分歧；孔子死后，“儒分为八”。
这反映出当时儒学的特征是 A ．思想内涵的丰富性 B ．核心理念的多样性 C ．治国措施的深刻性 D ．传播阶层的广泛性 3．先秦时期某思想家提出：“治世不一道，便国不法古。
”与这一思想属于同一学派的是 A ．“然其序君臣父子之礼，列夫妇长幼之别，不可易也。
” B ．“俭而难遵，是以其事不可遍循；然其强本节用，不可废也。
” C ．“天地与我并存，万物与我为一。
”试卷第2页，总9页 D ．“严而少恩；然其正君臣上下之分，不可改也。
” 4．在古希腊神话中，普罗米修斯面对着不可抗拒的力量，没有屈服，即使只需说一句表示屈服的话就可以获得自由，他也毫不退让。
这类神话构成了古希腊悲剧的主题，并成为市民精神生活的重要组成部分。
据此可知，古代希腊 A ．公民的思想自由遭到压制 B ．传统文化蕴含着人文精神 C ．民众厌倦平淡的世俗生活 D ．神话观念逐步得到了强化5．苏格拉底不再着重研究宇宙、自然等问题，转而研究人类本身，即研究人类的伦理问题，如什么是正义，什么是非正义；什么是国家，具有什么品质的人才能治理好国家，治国人才应该如何培养等等，从而实现了古希腊哲学由“自然哲学”向“伦理哲学”的转变。
2018-2019学年江西省南昌市七校高二下学期期末考试历史试题(答案+解析)
江西省南昌市七校（八一中学、洪都中学、麻丘高中等）2018-2019学年高二下学期期末考试试题一、单选题（每小题2分，共50分）1.秦统一后，“废封建，立郡县”，确立专制集权制度，但皇帝之子、弟封王，一直延续到明清。
“分王子弟，以为屏藩”，是历代分封子弟的主要理由。
血缘分封长期存在说明A. 分封制有利于政权长期稳定B. 分王子弟是皇权的一种体现C. 血缘分封是中央集权的基础D. 周代制度受到历代政权推崇【答案】B【解析】由材料“分王子弟，以为屏藩”可知封建时代之所以长期实行血缘分封，主要是维护皇帝的特权，故B正确；西周的分封制随着诸侯国势力日益壮大，到西周后期，王权衰弱，兼并战争不断，周朝政权也因此被推翻，故A错误；中央集权的基础是郡县制，削弱地方势力，而非封王子弟，故C错误；周的主要制度是分封制与宗法制，而封建时代的中央集权制否定分封制，故D错误。
2.钱穆在《国史新论》中纵论汉唐宰相制度的差异时说：“汉代宰相是首长制，唐代宰相是委员制。
最高议事机关称政事堂，一切政府法令，需用皇帝诏书名义颁布者，事先由政事堂开会决议，送进皇宫画一欶字，然后由政事堂盖印中书门下之章发下。
”这则材料说明A. 宰相权力被分散削弱B. 皇帝权力被严格限制C. 机构设置重叠，官员冗滥D. 政事堂不掌握实际的权力【答案】A【解析】材料指出在汉代宰相是首长制，权力大，而到了唐朝，则成为委员会制，宰相需要在政事堂议事，这体现了宰相的权力逐渐被削弱，故A正确。
在封建王朝，专制集权主义在不断的加强，而不是被削弱，故B错误。
材料只是描写了政事堂，没有体现机构重叠的含义，故排除C。
材料中指出政事堂是最高的议事机构，是宰相议事的部门，材料没有涉及是否掌握实际权力，故D错误3.古代雅典法律规定，公民自杀要得到批准，若公民未经允许而自杀将被视为犯罪行为，梭伦执政时又要求公民不能以人身做抵押，来偿还债务。
古代雅典的这些规定主要是为A. 保障城邦民主政治的运行B. 防止公民人数减少影响税收C. 彰显雅典的人文主义精神D. 体现法律限制公民人身自由【答案】A【解析】材料中对于公民的权益进行种种保护，主要是保证公民参加城邦政治，显然是保证城邦政治的有效运行，故A正确；B中税收不符合雅典民主政治特点；C中人文主义不符合材料主旨；D中限制公民人身自由与材料意思不符合。
2018-2019学年四川省南充市双桥中学高二下学期期末考试历史试题(答案+解析)
四川省南充市双桥中学2018—2019学年度下学期高二期末测试历史试题一、选择题（共12小题，每小题4分，共48分）1. 东汉王充在《论衡》中说：“萧何入秦，收拾文书（国家档案文献），汉所以能制九州者，文书之力也。
”其意在说明，西汉成功地实现对全国的统治，是因为汉初A. 实行了崇尚儒家的政策B. 继承了秦朝的基本制度C. 未能充分发挥文书功能D. 官吏熟知秦朝典章制度【答案】B【解析】重视秦朝的文书，实际上继承了秦朝的基本政治制度，汉承秦制。
汉初实行的黄老学说，道家思想。
充分发挥文书功能，只是表面现象。
材料并没有体现熟知秦朝的典章制度。
2. 西汉初年，刘邦封置诸侯王国．封子弟为王，功臣为侯，并规定“非刘氏不王．非有功不侯”。
这表明刘邦推行分封制意在A. 加强对地方的控制B. 继承西周的政治体制C. 确保皇位传承稳固D. 否定秦朝的政治体制【答案】C【解析】“非刘氏不王．非有功不侯”说明刘邦推行分封制的目的主要在于去报皇位的稳固，加强对地方的控制不是主要目的，故C项正确，A项错误；刘邦只是借鉴了西周的分封制，不是继承西周的政治制度，故B项错误；刘邦在推行分封制的同时还推行了郡县制，实行“郡国并行制”，故D项错误。
3. 晚清刑部侍郎左绍佐(1846--1928)在一封信中自述：“佐生五十有四年，目睹洋务之坏，幽忧愤郁，以迄今日。
幸得逢圣武天断，为匹夫匹妇复仇，豁然如沈疴之得苏也，此本朝臣子吐气之时，千载一遇也。
”该观点A. 批判了洋务运动B. 倡导了爱国、进步思想C. 宣泄了对革命党人起义的不满D. 体现了抵御外侮愿望与“天朝上国”观念的结合【答案】D【解析】本题考查学生分析问题解决问题的能力。
从材料的信息来看，刑部侍郎左绍佐五十有四年是1900年，这一年主要发生了八国联军侵华和义和团运动。
幸得逢圣武天断，为匹夫匹妇复仇，豁然如沈疴之得苏也，此本朝臣子吐气之时，千载一遇也。
反映了抵御外侮愿望。
所以选D。
2018-2019学年四川省广安市高二(上)期末数学试卷(理科)(解析版)
2018-2019学年四川省广安市高二（上）期末数学试卷（理科）一、选择題（本大题共12小题，每小题5分，共60分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求）1．（5分）已知空间直角坐标系中A（2，﹣1，﹣2），B（3，2，1），则|AB|＝（（）A．B．C．D．2．（5分）直线的倾斜角大小为（）A．30°B．60°C．120°D．150°3．（5分）以x＝1为准线的抛物线的标准方程为（）A．y2＝2x B．y2＝﹣2x C．y2＝4x D．y2＝﹣4x 4．（5分）“若x＜1，则x2﹣3x+2＞0”的否命题是（）A．若x≥1，则x2﹣3x+2≤0B．若x＜l，则x2﹣3x+2≤0C．若x≥1，则x2﹣3x+2＞0D．若x2﹣3x+2≤0，则x≥15．（5分）已知直线l：x+ay+1＝0与圆N：（x﹣1）2+（y﹣1）2＝1相切，则a为（）A．﹣B．C．D．﹣6．（5分）设某高中的学生体重y（单位：kg）与身高x（单位：cm）具有线性相关关系，根据一组样本数据（x i，y i）（i＝1，2，…，n），用最小二乘法建立的回归方程为＝0.67x ﹣60.9，则下列结论中不正确的是（）A．y与x具有正的线性相关关系B．回归直线过样本点的中心（，）C．若该高中某学生身高为170cm，则可断定其体重必为53kgD．若该高中某学生身高增加1cm，则其体重约增加0.67kg7．（5分）“2＜m＜6”是“方程+＝1为椭圆”的（）A．充分不必要条件B．必要不充分条件C．充要条件D．既不充分也不必要条件8．（5分）从甲、乙两种棉花中各抽测了25根棉花的纤维长度（单位：mm）组成一个样本，得到如图所示的茎叶图．若甲、乙两种棉花纤维的平均长度分别用，表示，标准差分别用s1，s2表示，则（）A．＞，s 1＞s2B．＞，s1＜s2C．＜，s 1＞s2D．＜，s1＜s29．（5分）秦九韶是我国南宋时期的数学家，他在所著的《数书九章》中提出的多项式求值的秦九韶算法，至今仍是比较先进的算法．如图所示的程序框图给出了利用秦九韶算法求某多项式值的一个实例，若输入n，x的值分别为3，3，则输出v的值为（）A．16B．18C．48D．14310．（5分）小华和小明两人约定在7：30到8：30之间在“思源广场”会面，并约定先到者等候另一人30分钟，过时离去，则两人能会面的概率是（）A．B．C．D．11．（5分）双曲线C的渐近线方程为y＝±x，一个焦点为F（0，﹣6），点A（﹣，0），点P为双曲线第二象限内的点，则当点P的位置变化时，△P AF周长的最小值为（）A．16B．7+3C．14+D．1812．（5分）已知A，B是以F为焦点的抛物线y2＝4x上两点，且满足＝5，则弦AB 中点到准线距离为（）A．B．C．D．二、填空题：本大题共4个小题，每小题5分，共20分．13．（5分）把二进制数10011（2）转化为十进制的数为．14．（5分）已知双曲线x2﹣y2＝1，则它的右焦点到它的渐近线的距离是．15．（5分）若命题“∃x0∈R，x02+（a﹣1）x0+1＜0”是假命题，则实数a的取值范围为．16．（5分）已知椭圆C：＝1（a＞b＞0）的左右焦点分别为F1、F2，抛物线y2＝4cx（c2＝a2﹣b2且c＞b）与椭圆C在第一象限的交点为P，若cos∠PF1F2＝，则椭圆C的离心率为．三、解答题：本大题共70分．解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤．17．（12分）已知直线l1：kx﹣2y+k﹣8＝0（k∈R），l2：2x+y+1＝0．（Ⅰ）若l1∥l2，求l1，l2间的距离；（Ⅱ）求证：直线l1必过第三象限．18．（12分）已知命题p：实数m满m2﹣2am﹣3a2＜0，其中a＞0；命题q：点（1，1）在圆x2+y2﹣2mx+2my+2m2﹣10＝0的内部．（Ⅰ）当a＝1，p∧q为真时，求m的取值范围；（Ⅱ）若￢p是￢q的充分不必要条件，求a的取值范围．19．（12分）已知线段AB的端点B在圆C1：x2+（y﹣4）2＝16上运动，端点A的坐标为（4，0），线段AB中点为M，（Ⅰ）试求M点的轨迹C2方程；（Ⅱ）若圆C1与曲线C2交于C，D两点，试求线段CD的长．20．（12分）随着2018年央视大型文化节目《经典咏流传》的热播，在全民中掀起了诵读诗词的热潮广安某社团调查了广安某校300名学生每天诵读诗词的时间（所有学生诵读时间都在两小时内，并按时间（单位：分钟）将学生分成六个组：[0，20），[20，40），[40，60），[60，80），[80，100），[100，120]经统计得到了如图所示的频率分布直方图．（Ⅰ）求频率分布直方图中a的值，并估计该校学生每天诵读诗词的时间的平均数和中位数．（Ⅱ）若两个同学诵读诗词的时间x，y满足|x﹣y|＞60，则这两个同学组成一个“Team”，已知从每天诵读时间小于20分钟和大于或等于80分钟的所有学生中用分层抽样的方法抽取了5人，现从这5人中随机选取2人，求选取的两人能组成一个“Team”的概率．21．（12分）已知椭圆C：+y2＝1（a＞0），过椭圆C右顶点和上顶点的直线l与圆x2+y2＝相切．（1）求椭圆C的方程；（2）设M是椭圆C的上顶点，过点M分别作直线MA，MB交椭圆C于A，B两点，设这两条直线的斜率分别为k1，k2，且k1+k2＝2，证明：直线AB过定点．[选修4-4：坐标系与参数方程]22．（10分）在直角坐标系xOy中，直线l的参数方程为（t为参数），以坐标原点为极点，x轴非负半轴为极轴建立极坐标系，曲线C的极坐标方程为ρ2（1+sin2θ）＝2．（Ⅰ）求l的直角坐标方程和C的直角坐标方程；（Ⅱ）若l和C相交于A，B两点，求|AB|的值．[选修4-5：不等式选讲]23．设函数f（x）＝|x﹣1|，g（x）＝|2x﹣4|．（Ⅰ）求不等式f（x）＞g（x）的解集．（Ⅱ）若存在x∈R，使得不等式2f（x+1）+g（x）＜ax+1成立，求实数a的取值范围．2018-2019学年四川省广安市高二（上）期末数学试卷（理科）参考答案与试题解析一、选择題（本大题共12小题，每小题5分，共60分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求）1．【解答】解：∵空间直角坐标系中A（2，﹣1，﹣2），B（3，2，1），∴|AB|＝＝．故选：B．2．【解答】解：由题意，直线的斜率为k＝，即直线倾斜角的正切值是又倾斜角大于或等于0°且小于180°，故直线的倾斜角为30°，故选：A．3．【解答】解：以x＝1为准线的抛物线，开口向左，可得p＝2，所以抛物线的标准方程为：y2＝﹣4x．故选：D．4．【解答】解：若p则q的否命题为若￢p则￢q，即命题的否命题为：若x≥1，则x2﹣3x+2≤0，故选：A．5．【解答】解：根据题意，直线l：x+ay+1＝0与圆N：（x﹣1）2+（y﹣1）2＝1相切，则有＝1，解可得：a＝﹣；故选：D．6．【解答】解：根据y与x的线性回归方程为＝0.67x﹣60.9，则b＝0.67＞0，y与x具有正的线性相关关系，A正确；回归直线过样本点的中心（），B正确；该高中某学生身高为170cm，则可预测其体重必为53kg，C错误；若该高中某学生身高增加1cm，则其体重约增加0.67kg，D正确．∴不正确的结论是C．故选：C．7．【解答】解：若方程+＝1为椭圆方程，则，解得：2＜m＜6，且m≠4，故“2＜m＜6”是“方程+＝1为椭圆方程”的必要不充分条件，故选：B．8．【解答】解：由茎叶图得：甲的数据相对分散，而乙的数据相对集中于茎叶图的右下方，∴＜，s 1＞s2．故选：C．9．【解答】解：初始值n＝3，x＝3，程序运行过程如下表所示：v＝1i＝2，v＝1×3+2＝5i＝1，v＝5×3+1＝16i＝0，v＝16×3+0＝48i＝﹣1，不满足条件，跳出循环，输出v的值为48．故选：C．10．【解答】解：设记7：30为0，则8：30记为60，设小华到达“思源广场”为x时刻，小明小华到达“思源广场”为y时刻，则0≤x≤60，0≤y≤60，记“两人能会面”为事件A，则事件A：|x﹣y|≤30，由图知：两人能会面的概率是：＝＝，故选：B．11．【解答】解：双曲线C的渐近线方程为y＝±x，一个焦点为F（0，﹣6），可得，c＝＝6，a＝2，b＝4．双曲线方程为，设双曲线的上焦点为F'（0，6），则|PF|＝|PF'|+4，△P AF的周长为|PF|+|P A|+|AF|＝|PF'|+2a+|P A|+AF，当P点在第二象限时，|PF'|+|P A|的最小值为|AF'|＝7，故△P AF的周长的最小值为14+4＝18．故选：D．12．【解答】解：设BF＝m，由抛物线的定义知AA1＝5m，BB1＝m，∴△ABC中，AC＝4m，AB＝6m，kAB＝，直线AB方程为y＝（x﹣1），与抛物线方程联立消y得5x2﹣26x+5＝0，所以AB中点到准线距离为+1＝+1＝．故选：A．二、填空题：本大题共4个小题，每小题5分，共20分．13．【解答】解：10011（2）＝1+1×2+1×24＝19故答案为：1914．【解答】解：双曲线x2﹣y2＝1，可得a＝1，b＝1，c＝，则右焦点（1，0）到它的渐近线y＝x的距离为d＝＝．故答案为：．15．【解答】解：∵命题“∃x0∈R，x+（a﹣1）x0+1＜0”是假命题，∴命题“∀x∈R，x2+（a﹣1）x+1≥0”是真命题，即对应的判别式△＝（a﹣1）2﹣4≤0，即（a﹣1）2≤4，∴﹣2≤a﹣1≤2，即﹣1≤a≤3，故答案为：[﹣1，3]．16．【解答】解：抛物线y2＝4cx的焦点为F2（c，0），如下图所示，作抛物线的准线l，则直线l过点F1，过点P作PE垂直于直线l，垂足为点E，由抛物线的定义知|PE|＝|PF2|，易知，PE∥x轴，则∠EPF1＝∠PF1F2，所以，＝，设|PF1|＝5t（t＞0），则|PF2|＝4t，由椭圆定义可知，2a＝|PF1|+|PF2|＝9t，在△PF1F2中，由余弦定理可得，整理得，解得，或．∵c＞b，则c2＞b2＝a2﹣c2，可得离心率．当时，离心率为，合乎题意；当时，离心率为，不合乎题意．综上所述，椭圆C的离心率为．故答案为：．三、解答题：本大题共70分．解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤．17．【解答】解：（Ⅰ）若l1∥l2，直线l1：kx﹣2y+k﹣8＝0（k∈R），l2：2x+y+1＝0，则有＝≠，求得k＝﹣4，故直线l1即：2x+y+6＝0，故l1，l2间的距离为＝．（Ⅱ）证明：直线l1：kx﹣2y+k﹣8＝0（k∈R），即k（x+1）﹣2y﹣8＝0，必经过直线x+1＝0和直线﹣2y﹣8＝0的交点（﹣1，﹣4），而点（﹣1，﹣4）在第三象限，直线l1必过第三象限．18．【解答】解：（Ⅰ）当a＝1，命题p：m2﹣2m﹣3＜0，﹣1＜m＜3，命题q：点（1，1）在圆x2+y2﹣2mx+2my+2m2﹣10＝0的内部，∴m2﹣4＜0，∴﹣2＜m＜2，∵p∧q为真，∴m的取值范围为（﹣1，3）∩（﹣2，2）＝（﹣1，2）；（Ⅱ）命题p：（m﹣3a）（m+a）＜0，∵a＞0，∴﹣a＜m＜3a，设A＝（﹣a，3a）命题q：﹣2＜m＜2，设B＝（﹣2，2）∵￢p是￢q的充分不必要条件，∴￢p⇒￢q，￢q推不出￢p，∴q⇒p，p推不出q，∴B⊊A，∴，∴a≥2，∴a的取值范围为[2，+∞）．19．【解答】解：（Ⅰ）设M（x，y），B（x′，y′），则由题意可得：，解得：，∵点B在圆C1：x2+（y﹣4）2＝16上，∴（x′）2+（y′﹣4）2＝16，∴（2x﹣4）2+（2y﹣4）2＝16，即（x﹣2）2+（y﹣2）2＝4．∴轨迹C2方程为（x﹣2）2+（y﹣2）2＝4；（Ⅱ）由方程组，解得直线CD的方程为x﹣y﹣1＝0，圆C1的圆心C1（0，4）到直线CD的距离为，圆C1的半径为4，∴线段CD的长为．20．【解答】解：（Ⅰ）由频率分布直方图得：（a+a+6a+8a+3a+a）×20＝1，解得a＝0.0025．该校学生每天诵读诗词的时间的平均数为：0.05×10+0.05×30+0.3×50+0.4×70+0.15×90+0.05×110＝64．[0，60）的频率为：0.05+0.05+0.3＝0.4，[60，80）的频率为：0.4，∴估计该校学生每天诵读诗词的时间的中位数为：60+＝65．（Ⅱ）从每天诵读时间小于20分钟和大于或等于80分钟的所有学生中用分层抽样的方法抽取了5人，则从每天诵读时间小于20分钟的学生中抽取：5×＝1人，从每天诵读时间大于或等于80分钟的所有学生中抽取：5×＝4人，现从这5人中随机选取2人，基本事件总数n＝＝10，两个同学诵读诗词的时间x，y满足|x﹣y|＞60，则这两个同学组成一个“Team”，选取的两人能组成一个“Team”包含的基本事件个数m＝＝4．∴选取的两人能组成一个“Team”的概率p＝＝＝．21．【解答】解：（1）椭圆C的右顶点（a，0），上顶点（0，1），设直线l的方程为：+y＝1，化为：x+ay﹣a＝0，∵直线l与圆x2+y2＝相切，∴＝，a＞0，解得a＝．∴椭圆C的方程为．（2）当直线AB的斜率不存在时，设A（x0，y0），则B（x0，﹣y0），由k1+k2＝2得，得x0＝﹣1．当直线AB的斜率存在时，设AB的方程为y＝kx+m（m≠1），A（x1，y1），B（x2，y2），，得，∴，即，由m≠1，（1﹣k）（m+1）＝﹣km⇒k＝m+1，即y＝kx+m＝（m+1）x+m⇒m（x+1）＝y﹣x，故直线AB过定点（﹣1，﹣1）．[选修4-4：坐标系与参数方程]22．【解答】解：（1）∵直线l的参数方程为（t为参数），∴l的直角坐标方程为+＝0，∵曲线C的极坐标方程为ρ2（1+sin2θ）＝2，即ρ2+ρ2sin2θ＝2，∴C的直角坐标方程为x2+y2+y2＝2，即＝1．（2）联立，得7x2+12x+4＝0，△＝144﹣4×7×4＝32＞0，设A（x1，y1），B（x2，y2），则x1+x2＝﹣，x1x2＝，∴|AB|＝＝．[选修4-5：不等式选讲]23．【解答】解：（Ⅰ）由|x﹣1|＞|2x﹣4|，得：x2﹣2x+1＞4x2﹣16x+16，解得：＜x＜3，故不等式的解集是（，3）；（Ⅱ）若存在x∈R，使得不等式2f（x+1）+g（x）＜ax+1成立，即存在x∈R，使得2|x|+|2x﹣4|＜ax+1成立，当x＜0时，﹣4x+4＜ax+1即a＜﹣4在（﹣∞，0）上有解，故a＜﹣4，当x＝0时，4＜1不成立，当0＜x≤2时，4＜ax+1即a＞在（0，2]上有解，故a＞，当x＞2时，4x﹣4＜ax+1即a＞4﹣在（2，+∞）上有解，故a＞，综上，a＞或a＜﹣4．。
山东省潍坊市高二下学期期末考试试题(含解析)
A. 内部斗争激烈
B。 直接民主缺乏理性
C。 政党政治盛行
D。 政府实行寡头政治
【答案】B
【解析】
【详解】依据材料结合所学可知，古代雅典民主政治是颇为原始的直接民主，其优点在于能够最大限度地激发人们参政的热情，使决策体现多数人的意愿。但群体决策也不可避免地存在某些弊端,在决策时难以避免自身条件、生活经历、价值观念以及当时情绪的影响,以至雅典人有时会在不自觉中受到误导,造成决策失误或被人利用。这说明古代雅典直接民主缺乏理性，因此B选项正确。A选项错误，材料中孟德斯鸠强调的是直接民主制的缺陷,并非重在说明雅典内部斗争激烈；C选项错误,党派斗争不等于政党政治,近代政党政治兴起于英国；D选项错误，古代雅典实行民主政治，不是寡头政治.故正确答案为B选项。
5.《马可波罗行记》记载：所有通至各省之要道上，每隔二十五迈耳,或三十迈耳,必有一驿.无人居之地，全无道路可通,此类驿站，亦必设立。……全国驿站计之，备马有三十万匹，专门钦使之用。”这说明,元朝设立驿站旨在
A。 显示元帝国的强盛
B. 推动东西方文化融合
C。 强化对地方的控制
D。 促进地区之间的交流
【答案】C
12.1871年德意志帝国宪法规定“联邦议会由联邦成员代表组成，其票权分配如下，普鲁士17票、巴伐利亚6票、萨克森4票、符腾堡4票、巴登3票、黑森3票、梅格棱堡-许威林2票、布伦瑞克2票.”这一规定
A。 使皇帝能够凌驾于联邦设会之上
B. 用法律的形式巩固了战争成果
C. 确保了联邦成员享有独立立法权
D. 适应了德意志经济发展的需要
2018-2019学年天津市新华中学高二上学期期末领航卷历史试卷(答案+解析)
天津市天津市新华中学2018-2019学年高二上学期期末领航卷历史试卷注意事项：1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。
第I卷（选择题)一、单选题1．下列对洋务运动的评论，正确的是（）①与魏源的思想有一致之处②加强了汉族地主的政治地位③冲击了封建传统教育④有利于近代生产方式的出现A．②③④B．①②④C．①③④D．①②③④2．《论语·为政》中记载：“《诗》三百，一言以蔽之，曰：‘思无邪’（思想纯正）!”这说明（）A．《诗经》是中国第一部诗歌总集B．《诗经》具有社会教化的功能C．《诗经》开创了中国古典浪漫主义文学的先河D．《诗经》反映了宏大进取的大一统时代风貌3．苏格拉底认为“未经检讨反省的生命是没有生存价值的生命”，“有思想力的人是认识万物的尺度”。
苏格拉底的这一认识反映出（）A．苏格拉底代表古希腊智者学派的思想B．苏格拉底完全否定了智者学派的主张C．为“人是万物的尺度”注入了理性精神D．这种认识阻碍了雅典民主政治的发展4．在文艺复兴和宗教改革的推动下，西欧人文精神不断发展。
到17、18世纪，欧洲兴起了一场更为激进的思想解放运动。
该运动的激进之处突出表现为（）A．追求个性解放B．重视现世生活C．提倡生而平等D．构建理性王国5．德国哲学家雅斯贝尔斯将公元前8至公元前3世纪定位为人类文明的“轴心时代”，他认为其主题是“人类精神的觉醒”。
“人类精神觉醒”就是人类理性的自我意识、自主意识的觉醒，人类开始用理智的方式（批判式、辨证式）道德的方式（强烈的社会意识、自我约束）来面对这个世界。
温州市2018-2019学年高二上学期期中考试语文试题
2018学年第一学期期中考试高二语文试题考生须知：1.本试卷分选择题和非选择题两部分，满分100分，考试时间110分钟。
2.考生答题前，务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸上。
3.选择题的答案必须用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案涂黑，如有改动，须将原填涂处用橡皮擦净。
4.非选择题的答案须用黑色字迹的签字笔或钢笔写在答题纸相应区域内，作图时可先使用2B铅笔，确定后须用黑色字迹的钢笔或签字笔描黑，答案写在本试题卷上无效。
一、选择题（每题2分,共44分）1.下列加点字的注音，全都正确的一项是（）（2分）A.愧怍．（zuò）自诩．（xǔ）怃．然（fǔ）分．当引决（fèn）B.媲．美（pì）冠．冕（guān）瞋．目（chēn）一匡．天下（kuāng）C.蹩．进（bié）慰藉．（jiè）阙．如（jué）遗．赵王书（wèi）D.攻讦．（jiān）颓垣．（yuán）纾．祸（shū）箪．食陋巷（dān）2.下列词语中没有错别字的一项是（）（2分）A.晦朔蛊惑委曲求全食不裹腹B.繁衍纹身伏法受诛不径而走C.恶运俯瞰金榜提名引人注目D.震撼磨砺流觞曲水皇天后土3.下列各句中加点的词语解释正确的一项是（）（2分）A.小子鸣鼓而攻．之可也（进攻）因人之力而敝．之（损害）B.节用．而爱人（费用）若．入前为寿（如果）C.愿无伐．善（夸耀）都督诸路．军马（道路）D.何以文．为（修饰）人君当．神器之重（主持）4.下列加点虚词意义和用法相同的一项是（）（2分）A.告夫．三子微夫．人之力不及此B.尧舜其．犹病诸以旌其．所为C.何以伐为．吾属今为．之虏矣D.使子路问津焉．焉．用亡郑以陪邻5.下列句子中不全含通假字的一项是（）（2分）A.植其杖而芸秋豪不敢有所近B.斯己而已矣唯大王与群臣孰计议之C.吾其被发左衽矣敛赀财以送其行D.道千乘之国臣死有余僇6.选项的两个语句不全含有古今异义词的一项是（）（2分）A.季氏将有事于颛臾璧有瑕，请指示王B.子路从而后，遇丈人吾社之行为士先者C.民免而无耻沛公居山东时，贪于财货，好美姬D.而谋动干戈于邦内于是相如前进缻，因跪请秦王7.下列语句中加点字活用现象归类正确的一项是（）（2分）①项伯杀人，臣活．之②且庸人尚羞．之，况于将相乎③常以身翼．蔽沛公④既来．之，则安之⑤饭．疏食，饮水⑥而耻．恶衣恶食者⑦毕礼而归．之⑧吾得兄．事之⑨君君．，臣臣．⑩间．至军中⑾君子之德风．⑿以先．国家之急而后私仇也A.①④⑦/②⑥⑿/③⑧⑩/⑤⑨⑾B．①④⑦/③⑨⑩/②⑧⑿/⑤⑥⑾C.①④⑨/②⑥⑿/③⑤⑧/⑦⑩⑾D.①②⑥/⑤⑨⑾/④⑦⑩/③⑧⑿8.下列加点字的语意完全相同的一项是（）（2分）A.请问其目．范增数目．项王B.能近取譬，可谓仁之方．也已如今人方．为刀俎C.人不堪．其忧众不能堪．D.止．子路宿固其为时止．十有一月尔9．下列选项中词语使用最恰当的一项是（）（2分）（1）这幢小屋既然得以幸存，一定是受到了什么光辉的照耀或是某位神明的，才能历尽沧桑，而未跟别的楼舍同遭厄运。
吉林省长春市农安县五校联考2024_2025学年高二历史上学期期末考试试题
吉林省长春市农安县五校联考2024-2025学年高二历史上学期期末考试试题(试卷总分：100分考试时间：90分钟)留意事项：1.答题时，务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。
2.答选择题时，必需运用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。
3.答非选择题时，必需运用黑色墨水笔或黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。
4.全部题目必需在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。
5.考试结束后，只将答题卡交回。
一、选择题(本题共计25个小题，每小题2分，共计50分。
在每小题所给出的选项中，只有一项最符合题目要求。
)1.据记载，楚惠王的使者穆贺当面抨击墨子的学说是“贱人之所为”；荀子指责墨子的学说是“役夫之道”。
这说明，墨子的学说A.反映了平民阶层的要求B.抑制了统治阶级的暴政C.促进了社会经济的发展D.阻碍了社会变革的进程2.台湾闻名历史学家柏杨认为“董仲舒先生的这项‘对策’，经皇帝接受后，就成了神圣的‘国策’……代之而起的，是漫长而单调的儒学思想的时代。
”材料中董仲舒的“对策”是指A.实行仁政B.独尊儒术C.春秋大一统D.以法治国3.王阳明认为，“良知人人皆有，否定一切外在权威，圣人不是天生的，只要不断学习，不断完善自己，每个人都可以成为圣人”。
据此可知，王阳明A.受到李贽思想的影响B.主见发挥人的主观能动性C.否定孔子是天生的圣人D.放弃了儒家的治国理政观念4.顾炎武在与朋辈、学生探讨学术问题的书信中，大力针砭空洞浮泛学风的肆虐，分析其对社会、学术的危害。
为此，顾炎武提倡A.移风易俗B.改革科举制度C.经世致用D.反对君主专制5.京剧脸谱是依据某种性格、性情或某种特殊类型的人物而接受某些色调的，最初颜色只是用来渲染和强调人物的原来肤色，后来才渐渐被给予了各种象征意义。
这反映出京剧脸谱A.提升了历史人物的价值 B.正确评断了历史人物C.固化了大众对人物的认知D.真实再现了客观历史6.下表是庄子和苏格拉底的言论。
新疆库尔勒市2018-2019学年高一历史上学期期末统考试题(含解析)
库尔勒市2018-2019学年第一学期期末考试高一历史试题卷考生须知：1.本试卷满分100分，考试时间90分钟。
2.本卷由试题卷和答题卷两部分组成，其中试题卷共8页，答题卷共4页。
3.答题前，请在答题卷上认真填写姓名、班级、准考证号、学校。
4.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
一、选择题（本大题共30题，每题2分，共60分；每小题所给四个选项中，只有一个正确答案）1.我国一些省份的简称有悠久的历史。
其中山东简称鲁，山西简称晋，这源于A. 地理特征B. 西周分封制C. 甲骨文记载D. 风俗习惯【答案】B【解析】“鲁”、“晋”均是西周时期分封制度之下的诸侯国，所以源于西周分封制，而和地理特征、甲骨文记载以及风俗习惯无关联，所以综上所述本题答案只有选B才是符合题意的，正确。
2.钱穆指出：“在此分科考试制度下，人民优秀分子均有参政之机会，新陈代谢，决无政治上之特权阶级。
”这一“制度”指的是A. 察举制B. 九品中正制C. 科举制D. 三省六部制【答案】C【解析】材料中“人民优秀分子均有参政之机会，新陈代谢”说明所有人都有均等的参与官员选拔的机会，科举制符合这一特征，故C项正确； A是注重品德和孝廉的汉代选官制度；B出现在东汉末年，魏晋南北朝时期盛行，主要注重门第；D属于中央中枢管理机构。
3.依据雅典民主，以下哪些人具有公民大会的选举权和被选举权( )A. 公民克里昂的妻子B. 贵族布拉达斯的妻子C. 侨居雅典的斯巴达人D. 雅典公民克里昂【答案】D【解析】外邦人、奴隶、妇女不享有公民资格，不具有公民大会的选举权和被选举权。
故D项正确。
4.罗马历史上第一部成文法典是A. 《十二铜表法》B. 《查士丁尼法典》C. 《查士丁尼法学总论》D. 《查士丁尼学说汇纂》【答案】A【解析】公元前449年的《十二铜表法》是古罗马习惯法的汇编，是古罗马第一部成文法，故选A；BCD属于《查士丁尼民法大全》的构成，排除。
四川省凉山州北大金阳附属实验学校2019-2020高二上学期期末考试试题
四川省凉山州北大金阳附属实验学校2019—2020学年高二历史上学期期末考试试题注意事项：全卷共8页（试题卷6页,答题卷2页），考试时间为90分钟，满分100分；请将自己的学校、姓名、考号写在答题卷密封线内,答题只能答在答题卷上,答题时用蓝黑墨水笔(芯）书写。
考试结束后,只将答题卷交回。
第1卷（选择题共60分）一、选择题（本大题共30小题,每小题2分,共60分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
）1．周代"雅乐”实际上是西周的京畿之乐,通过制度的形式推行到各个不同等级的阶级中去,本质是“经国家,定社稷，序民人，利后嗣"。
“雅乐”的传播A。
孕育了宗法制度 B.实现了思想统一C。
加强了中央集权 D。
推动了文化认同2．《史记·封禅书》曾记载“自古受命帝王，易尝不封禅”,并从五帝之舜的封禅开始叙说。
沿袭至秦汉之时，封禅逐渐成为帝王们的盛世大典。
在泰山封禅升天，与鬼神通是封禅是否成功的个重要信号。
古代帝王封禅的主要目的是A。
证明王权的合法性 B.强化以农立国的治国理念C。
宣扬天人合一思想 D。
确立道家学说的统治地位3．南宋理宗对朱熹的儿子说：“卿先卿《四书》注解,有补于治道,朕读之不释手,恨不能与之同时.”宋理宗此言，主要是基于《四书章句集注》A。
通过儒学神秘化以尊崇君权 B。
宣扬了“天理纲常”的永恒性C.为科举考试提供了命题素材D.恢复了孔孟儒学的正宗地位4．朱之瑜（ 1600—1682)称：“宋儒辨析亳厘,终不曾做得一事。
"颜元（1635—1704)认为:"程朱源头始终与尧舜孔孟无干，分毫无益于社稷生民，分毫无功于疆场天地。
"两人的本质意图是A。
抨击程朱理学的空疏学风 B。
宣扬儒家以民为本的思想C。
对于先秦儒家思想的扬弃 D.倡导经世致用的社会风气5．黄仁字认为,李费攻击虚伪的伦理道德,也拒绝以传统的历史观作为自己的历史观,但在更广泛的范围内，他仍然是儒家的信徒……李。
北京市西城区高二历史上学期期末考试试题
北京市西城区2019-2020学年高二历史上学期期末考试试题本试卷共9页，共100分。
考试时长90分钟。
考生务必将答案写在答题卡上，在试卷上作答无效。
第一部分（选择题共45分）每小题只有一个选项．．．．．．符合题意。
（每小题1.5分）1．稷下学宫是战国时期位于齐国临淄的一所高等学府，也是百家争鸣的中心。
在这里可能争辩的问题有①人性善恶之辩②“义”“利”之辩③“心”“理”之辩④万物本原之辩A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④2．钱穆在《国史大纲》中论述汉儒政治思想时说：“他们根据历史观念，主张如下一套之进程：一、圣人受命。
二、天降符瑞。
三、推德定制。
四、封禅告成功。
五、王朝德衰，天降灾异……”提出以上思想主张的代表人物是A．孔子B．孟子C．董仲舒D．朱熹3．《传习录》中有言：“圣人之所以为圣，只是其心纯乎天理，而无人欲之杂；犹精金之所以为精，但以其成色足而无铜铅之杂也。
”由此可见，作者主张A．春秋一统，天人感应B．格物致知，正心诚意C．理在心中，心外无理 D．大胆假设，小心求证4．下面是某位同学所画中国古代儒家思想发展的示意图。
其中，符合阶段④历史特征叙述的是A．新儒学具有民主启蒙的意味，推动了中国社会的转型B．继承先秦儒家民本思想，根本上冲击了封建专制统治C．以王夫之为代表的经世致用思想，开向西方学习先河D．批判理学和抨击君主专制的新儒学未能成为社会主流5．英国学者李约瑟在《中国科学技术史》一书中指出：“每当人们在中国的文献中查找一种具体的科技史料时，往往会发现它的焦点在宋代。
”这是因为宋代①造纸术传入阿拉伯②指南针应用于航海③军事上广泛使用火药④雕版印刷进入黄金时代A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④6．中国古代以农业立国，特别强调“不知天文则不知节令，不知节令则必失农业”。
以下著作体现了这一认识的是A．《石氏星表》 B．《九章算术》 C．《授时历》 D．《天工开物》7．汉字是世界上最古老的文字之一。
广东省汕头市2018-2019年高二下学期历史期末考试试卷(解析版)
广东省汕头市2018-2019学年高二下学期历史期末考试试卷一、选择题(本部分共有24小题，每小题2分，共48分。
)1.如图为考古发现的商代文字以上考古文物说明，商代（）A. 文字书写载体多种多样B. 甲骨是最佳文字书写材料C. 社会生活日益丰富多彩D. 迷信鬼神的思想非常严重2.汉武帝元朔二年(前127)颁布推恩令，三十多年后20个诸侯国中，除6国未分封外，其余14国，王子封侯者已达165人。
这说明实行推恩令（）A. 反而壮大了地方诸侯势力B. 分化削弱了各诸侯国势力C. 耗费时间长效果却不显著D. 得到各诸侯王的大力拥护3.唐贞观初年，因山河形势之便，分全国为十道，开元二十一年(723年)增为十五道，置采访处置使(职名)，职掌与汉武帝所设置的十三部刺史略同。
由此可知，唐代设置“道”的目的是（）A. 加强全国各地交通往来B. 削弱藩镇长官的军事势力C. 强化对地方官吏的监察D. 进一步分割地方行政区域4.下表是宋代各朝户口数及每户平均口数简表据此可推断，当时（）A. 小家庭观念盛行B. 人口衰减严重C. 小农经济遭破坏D. 人口隐瞒严重5.地主，古语中多指当地的主人或土地神，唐代以后用来指田地的主人。
近代，地主则特指那些依靠出租土地剥削农民为生的人。
地主一词内涵的演变反映了（）A. 历史结论随社会性质而变化B. 历史事实因时代变迁而变化C. 历史解释受阶级立场的影响D. 历史认识受时代背景的影响6.1909年，一个署名“兰陵忧患生”的人写了多则咏叹，涉及报馆、高楼、电灯、银行、纸烟、打球房、马路、洋车等。
这反映了，当时（）A. 新生活方式对传统的冲击B. 近代民族工业较快发展C. 封建陈规陋俗逐渐被破除D. 民主科学思想广为传播7.中共二大党章规定，在农村、工厂、铁路、矿山、兵营、学校等机关应该设立基层党组织，而国民党一大党章规定其基层党组织设置在乡镇层级。
由此可知，与国民党相比，中国共产党（）A. 更重视建立民主统一战线B. 更重视开展革命武装斗争C. 更善于发动广大人民群众D. 更善于开展城市工人运动8.新文化运动早期，西方被国人当成一个绝对的、不容置疑的、唯一可能的行为标准来接受。
江西省宜丰中学2018-2019学年高二上学期期末考试数学(文)试卷 Word版含解析
高二期末考试数学试题（文科）一，选择题（每小题5分,共60分）1.命题“”地否定是( )A. B.C. D.【结果】C【思路】【思路】依据特称命题地否定是全称命题即可得到结论.【详解】依据题意,先改变量词,然后否定结论,可得原命题地否定是:“”,故选C.【点睛】本题主要考查特称命题地否定,其方式是先改变量词,然后否定结论。
全称性命题地否定地方式也是如此.2.为了解名学生地学习情况,采用系统抽样地方式,从中抽取容量为地样本,则分段地间隔为（）A. B. C. D.【结果】C【思路】试题思路：由题意知,分段间隔为,故选C.考点：本题考查系统抽样地定义,属于中等题.3.以下茎叶图记录了甲，乙两组各五名学生在一次英语听力测试中地成绩(单位：分)．已知甲组数据地中位数为15,乙组数据地平均数为16.8,则x,y地值分别为( )A. 2,5B. 5,5C. 5,8D. 8,8【结果】C【思路】【思路】识别茎叶图,依据中位数，平均数地定义,可求出x，y地值.【详解】依据茎叶图中地数据可得：甲组数据是9,12,10+x,24,27。
它地中位数是15,可得10+x=15,解得：x=5。
乙组数据地平均数为：,解得：y=8,所以x,y地值分别为5和8,故选C.【点睛】本题主要考查茎叶图及中位数，平均数地定义,依据茎叶图得到各数据进行求解是解题地关键.4.已知椭圆地左焦点为则m=（）A. 2B. 3C. 4D. 9【结果】B【思路】试题思路：由题意,知该椭圆为横椭圆,所以,故选B．考点：椭圆地几何性质．5.执行如图所示地程序框图,输出地s值为( )A. 2B.C.D.【结果】C【思路】试题思路：时,成立,第一次进入循环：。
成立,第二次进入循环：。
成立,第三次进入循环：,不成立,输出,故选C.【名师点睛】解决此类型问题时要注意：第一,要明确是当型循环结构,还是直到型循环结构,并依据各自地特点执行循环体。
第二,要明确图中地累计变量,明确每一次执行循环体前和执行循环体后,变量地值发生地变化。
河北省张家口市第一中学2018-2019学年高二上学期期末考试数学(理)试题
2018-2019学上学期高二期末考试数学（理）试题一，选择题：本大题共12个小题,每小题5分,共60分.在每小题给出地四个选项中,只有一项是符合题目要求地.1.已知集合{}220A x x x =--<,{}2,1,0,1,2B =--,则A B = ( )A.{}2,1,0-- B.{}1,0,1- C.{}0,1 D.{}0,1,22.若复数z 满足121zi i+=+,其中i 为虚数单位,z 表示复数z 地共轭复数,则z =( )A.3i-- B.3i - C.3i + D.3i-+3.如图所示地长方形地长为2,宽为1,在长方形内撒一把豆子(豆子大小忽略不计),然后统计知豆子地总数为m 粒,其中落在飞鸟图案中地豆子有n 粒,据此请你估计图中飞鸟图案地面积约为( )A.n mB.2n mC.m nD.2m n4. 按照程序框图(如右图)执行,第4个输出地数是（ ）A ．4 B ．5 C ．6 D ．75.设()0,90a ΰ°,若()3sin 7525a +=-°,则()()sin 15sin 75a a +×-=°°( )A.110C.110-D.-6．在三棱柱111ABC A B C -中,若AB a = ,AC b = ,1AA c = ,则1(C B = )A ．a b c +-B ．a b c --C ．a b c -+-D ．a b c--+ 7.已知三棱锥A BCD -中,ABD △与BCD △是边长为2地等边三角形且二面角A BD C --为直二面角,则三棱锥A BCD -地外接球地表面积为( )A.103p B.5p C.6p D.203p 8.执行如图所示地程序框图(其中mod10b c =表示b 等于c 除以10地余数),则输出地b 为( )A.2B.4C.6D.89.某几何体是由一个三棱柱和一个三棱锥构成地,其三视图如图所示,则该几何体地体积为( )A.43B.32C.53D.11610.已知双曲线224x y -=,1F 是左焦点,1P ,2P 是右支上两个动点,则111212F P F P PP +-地最小值是( )A.4B.6C.8D.1611.已知0x >,0y >,且3622x y +=.若247x y m m +>-恒成立,则m 地取值范围为（ ）A ．(3,4)B ．(4,3)- C.(,3)(4,)-∞+∞ D ．(,4)(3,)-∞--+∞ 12.已知0a >且1a ¹,若当1x ³时,不等式x a ax ³恒成立,则a 地最小值是( )A.eB.1eeC.2D.ln 2二，填空题（每题5分,满分20分,将结果填在答题纸上）13.正三角形ABC 地边长为1,G 是其重心,则AB AG ×=.14.14.命题“当0c >时,若a b >,则ac bc >.”地逆命题是 ．15.已知椭圆()222210x y a b a b+=>>,1F 和2F 是椭圆地左，右焦点,过1F 地直线交椭圆于()11,A x y ,()22,B x y 两点,若2ABF △地内切圆半径为1,122F F =,123y y -=,则椭圆离心率为.16.如图,在三棱锥P ABC -,ABC ∆为等边三角形,PAC ∆为等腰直角三角形,4PA PC ==,平面PAC ⊥平面ABC ,D 为AB 地中点,则异面直线AC 与PD 所成角地余弦值为 ．三，解答题 （本大题共6小题,共70分.解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤.） 17.已知数列{}n a 是等差数列,21a t t =-,24a =,23a t t =+.(1)求数列{}n a 地通项公式。
河北省石家庄市2018-2019学年高二上学期期末考试数学(文)试卷 Word版含解析
石家庄市2018～2019学年度第一学期期末考试试题高二数学（文科）第Ⅰ卷（选择题,共60分）一，选择题：本大题共12个小题,每小题5分,共60分.在每小题给出地四个选项中,只有一项是符合题目要求地.1.命题“若则”地逆否命题是（）A. 若则B. 若则C. 若则D. 若则【结果】B【思路】本题主要考查命题及其关系。
逆否命题是将原命题地款件与结论否定,然后再将否定后地款件和结论互换,故命题“若则”地逆否命题是“若,则”。
故选2.一个年级有22个班,每个班同学从1～50排学号,为了交流学习经验,要求每班学号为19地学生留下进行交流,这里运用地是A. 分层抽样法B. 抽签法C. 随机数表法D. 系统抽样法【结果】D【思路】【思路】依据系统抽样地定义进行判断即可．【详解】每个班同学以1﹣50排学号,要求每班学号为19地同学留下来交流,则数据之间地间距差相同,都为50,所以依据系统抽样地定义可知,这里采用地是系统抽样地方式．故选：D．【点睛】本题主要考查抽样地定义和应用,要求熟练掌握简单抽样,系统抽样和分层抽样地定义,以及它们之间地区别和联系,比较基础．3.抛物线地焦点坐标是A. B. C. D.【结果】B【思路】【思路】先将方程化简为标准形式,即可得焦点坐标．【详解】由抛物线可得x2＝4y,故焦点坐标为（0,1）故选：B．【点睛】本题主要考查抛物线地简单性质,属于基础题．4.已知命题：,。
命题：,,则下面表达中正确地是A. 是假命题B. 是真命题C. 是真命题D. 是假命题【结果】C【思路】【思路】先判断命题地真假,进而求得复合命题真假判断真值表得到结果.【详解】命题p,,即命题p为真,对命题q,去 ,所以命题q为假,为真所以是真命题故选：C.【点睛】(1)对于一些简单命题,判断为真,许推理证明,若判断为假,只需找出一个反例即可。
(2)对于复合命题地真假判断应利用真值表。
(3)也可以利用“互为逆否命题”地等价性,通过判断其逆否命题地真假来判断原命题地真假.5.阅读下边地程序框图,运行相应地程序,则输出地值为A. -1B. 0C. 3D. 4【结果】D【思路】【思路】直接依据程序框图计算得出结果.【详解】由程序框图可知。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
大庆实验中学2018-2019学年度上学期高二期末考试历史试题（文科）一．选择题（本大题共32小题，每小题1.5分，共48分）1．易中天曾经说道：“这(先秦诸子百家争鸣)也是一场历时三百年之久的跨世纪大辩论，儒墨争雄，儒道争锋，儒法争用，可谓纵横捭阖，机锋迭起，智慧纷呈。
”材料中的“争”本质上指的是( )A．争夺国家的最高统治权力B．寻求社会稳定与发展的途径C．争夺当时学术霸主的地位D．探寻国家实现统一的新途径2．李克强总理以“行大道、民为本、利天下”九字陈述自己从政以来的情怀。
其中“民为本”语出《尚书》“民惟邦本，本固邦宁”。
下列各项体现了这一思想的是( ) A．“除井田，民得买卖”B．“农与工肆之人，有能则举之”C．“民为贵，社稷次之，君为轻”D．“人之性恶，其善者伪也”3．《孝经》中记载：曾参问孝，孔子回答，“故当不义，则子不可以不争于父”。
汉董仲舒提出了“父为子纲”的教条。
这一变化反映了( )A．原始儒家思想漠视伦理B．儒家伦理观念得到强化C．儒学独尊地位已经确立D．汉代家庭关系日趋紧张4．西汉初统治者认为“刑法不能治人心，法度过密，君主用刑虽重，而民亦无畏刑之心”，汉武帝以儒家经典著作《春秋》义理解释法律，东汉光武帝刘秀曾先后七次颁布轻刑和赦罪诏令。
这反映出：( )A．儒家思想成为正统B．礼法并举的治国模式形成C．儒道思想逐渐融合D．一直奉行刑法的慎刑主义5．北宋张载提出“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”的人生理想；明清之际的顾炎武发出“天下兴亡，匹夫有责”的呼吁。
二者的相同点是( )A．强调社会责任感B ．提倡知行合一C．构建新儒学体系D．重建伦理秩序6．理学排斥私心，主张“存天理，灭人欲”，以此来压抑个性，压抑人性。
李贽则认为：“夫私者人之心也。
人必有私，而后其心乃见，无私则无心矣。
”对李贽这一思想认识正确的是( )A．宣扬私心为以权谋私者张目 B．肯定私心的合理性以宣扬个人自由C．承认私欲膨胀的合理合法性 D．否定公心以彰显反传统的叛逆精神7．传统的中医学不仅把人放在自然环境和社会环境的整体中去剖析，而且始终把人当作有机整体来辩证论治。
这反映了中国古代医学( )A．具有实用性的特点 B．讲究“天人合一”C．注重整体性的研究 D．注重经验的总结8．中国画注重写意传神，追求“得意忘形”，或者说注重用画面传达主观情致与神韵，并不拘泥于客观景物和人物的逼真摹写。
这种特点可概括为( )A．知行合一 B．诗画合一C．情景合一 D．天人合一9．关羽故事在魏晋南北朝时期已经在民间流传，但基本忠于历史原貌，宋代正一派道士编造关公战蚩尤的故事，关羽成了道教的财神。
明代时《三国演义》不断传播，关羽的忠义勇武精神得到人们追捧。
关羽故事的流传( )A．还原了历史的细节，增加历史的真实 B．传播了道教的观念，反映思想的进步C．丰富了正统史学观，扩充历史的内涵 D．折射了市民价值观，影响百姓的行为10．魏源《外大西洋墨利加洲总叙》载：“公举一大酋总摄之，匪(非)惟不世及(世袭)，且不四载即受代。
”“议事听讼，选官举贤，皆自下始，众可可之，众否否之，……三占从二，舍独徇同；即在下预议之人，亦先由公举，可不谓周乎？”材料反映出魏源( ) A．肯定英国政治制度的优点 B．主张“师夷长技以制夷”C．开始探索政治改革的途径D．传统夏夷观念发生变化11．五四运动后不久，胡适在学术上拉起“整理国故”的旗号，开了《一个最低限度的国学书目》；1923年梁启超写了《国学入门书要目及其读法》。
继胡梁后还有别人提出国学书目，由此形成了一股开列国学书目的旋风。
这反映了( )A．知识阶层对西方文化的否定 B．知识阶层对新文化运动的反思C．传统文化拥有强大的生命力 D．知识阶层对传统文化继续批判12．黄仁宇在《中国大历史》中写道：“如果军阀在历史上有任何贡献的话，那是在八十年外强侵略之后他们更增加了内部压力，于是强迫着中国的青年自行着手寻觅着一套救国方式。
”这主要是指( )A．资产阶级维新派宣传变法思想 B．资产阶级革命派宣传民主思想C．新文化人士开始宣传民主科学 D．先进知识分子宣传马克思主义13．1924年，孙中山陆续提出一系列主张：“我等同在弱小民族之中，我等当共同奋斗，反抗帝国主义国家之掠夺与压迫”“一则中国民族自求解放”“二则中国境内各民族一律平等”。
这反映出孙中山的民族主义观是( )A．主张推翻清朝政府的专制统治 B．认识到中华民族属于弱小民族C．以平等原则处理国内民族关系 D．反对列强侵略和国内民族压迫14．毛泽东在某一时期的代表性著作是《中国的红色政权为什么能够存在》、《井冈山的斗争》和《星星之火，可以燎原》，该时期毛泽东( )A．探索中国新型革命道路B．系统阐述了中国革命问题C．建立了完整的思想体系D．提出了社会主义建设理论15．1977年，在邓小平的直接干预下，关闭了11年的高考闸门终于再次开启。
国家统一高考制度的恢复( )A．实现了党的工作重心转移B．体现了国家对人才的尊重C．推动了教育大革命的实施D．解决了知识青年待业问题16．普罗塔戈拉曾说：“至于神，我既不能说他们存在，也不能说他们不存在，因为阻碍我认识这一点的事情很多，例如问题晦涩，人寿短促。
”这一论述意在( )A．宣扬因信称义B．否定神的存在C．提倡理性思考D．否定主观认识17．在15世纪，法国斯特拉斯堡的印刷出版物中50%以上属于宗教书籍，10%属于古典书籍。
从1500年到1520年，在该市的印刷出版物中古典书籍上升到总数的33%，而与宗教相关的书刊下降为总数的27%。
这一变化反映了( )A．人文精神的复兴B ．欧洲宗教意识日趋淡漠C．启蒙思想的兴起D ．法国成为欧洲文化中心18．“要寻求一种结合的形式，使它能够以全部共同的力量来防御和保护每个结合者的人身和财富。
”这表明启蒙思想家思考的问题与文艺复兴、宗教改革时期思想家思考的问题相比，突出强调了( )A．批判神权统治 B．宣扬人性解放C．倡导思想自由 D．构建民权政府19．霍克海默在讨论启蒙的后果时写道：“就进步思想的最一般意义而言，启蒙自始至终的目标就是要使人们摆脱恐惧，树立自主。
但是这个彻底启蒙了的世界却笼罩在一片因胜利而招致的灾难之中。
”以下对霍克海默观点理解最准确的是( )A．理性要成为判断是非唯一标准 B．教会不满被抨击进行疯狂报复C．过分否定权威产生社会性危机 D．启蒙思想导致了社会秩序混乱20．艺术家们把对自然清新生动的感观放到了首位，认真观察沐浴在光线中的自然景色，以看似随意实则准确地抓住对象的迅捷手法留下瞬间的永恒图像。
这里的“艺术家们”( )A．注重人物真实刻画 B．追求微妙色彩变化C．表现手法比较抽象D．追求神韵意趣结合21．西周时所有国家大事，君王都要以宗主的资格，按照礼制，到宗庙向祖先请示报告。
君王要发布命令，包括作战命令，必须在宗庙发布。
君王要授给臣下官职，必须在宗庙举行册命礼。
由此得出西周时( )A．王权应从属于神权B．国家中央集权制约西周的王权C．分封制下等级森严D．统治者借助祖先崇拜进行统治22．钱穆在《中国社会演变》一文中指出：“不论西周氏族，乃及夏氏族、商氏族及其他氏族，全在此制度（中国周代封建）下，逐渐酝酿出一种同一文化、同一政府、同一制度的大同观念来。
”这说明封建制度( )A．催生了中央集权制B．有利于后世统一国家的建立C．与宗法制互为表里 D．形成了对“王权至上”的认同23．秦汉时期设立朝议度，凡遇军国大事，皇帝往往“下其议”于群臣；唐代设立三省制，“置中书、门下以相监察，中书诏敕或有差失，则门下当行驳正。
”其相似作用是( ) A．政务都由朝臣商议最终决策B．削弱皇帝权威C．利于皇帝决策时的集思广益D．解决君相矛盾24．阅读下表，据此可知当时( )A．儒学在太学中的地位动摇 B．太学积极倡导学术研究和争论C．太学没有明确的教学内容 D．太学中出现“百家争鸣”局面25．西汉初年，实行封国与郡县交错并存的政区体制，但分封诸侯时规定王国中“总網纪、统众官”的相由中央任命。
由此可知，当时( )A．威胁中央集权因素消除 B．中央试图防范封国势力膨胀C．县官的级别比诸侯略高 D．统治者试图恢复西周分封制26．两汉的统治者十分重视监察机构的建设，早在汉武帝时期，中央就设置了御史台、丞相司直、司隶校尉三大监察系统。
这三大系统互不统率，权力交叉，各自为政。
这反映出汉代( )A．君主专制统治发生明显异化B．侧重于中央政府的反腐建设C．监察制度具有多元制的特征D．地方官员贪污腐败的严重性27．唐初进士只考时务策一门，策问中加入儒家经典和历史方面的内容，在定成绩时还要看策文的辞藻。
这一做法( )A．严重束缚当时读书人思想B．立足于提升官员文化素养C．有利于提高官员综合素质D．彰显选官的公平公正原则28．北宋时期的官制有一些重要特点，如重复设官（三司使、通判等）、官职分离（官员实际担任的职务与官名不符）。
这样做的目的是( )A．分割宰相财政权力B．减少决策失误C．解决地方分权问题D．达到分化事权29．学术界一般认为，元代行省打破山川形便，有利于消除地方割据的地理环境之险。
但清代学者储大文认为，“元代分省建置，合河南、河北为一，而黄河之险失；合江南，江北为一，而长江之险失。
”对上述两种观点，下列认识最为合理的是( )A．两种观点相互矛盾，结论都不能成立 B．评价标准不同则得出结论不同C．两种观点都具有主观性，无参考价值 D．均为第二手史料须考古学支持30．始于弘治十年（1497）的《大明会典》是以记载明代典章制度为主的官修史书，但该书中始终没有将“内阁＂单列章，而将内阁职权附于翰林院（最高学术机构）之下。
这主要是因为( )A．内阁地位无足轻重 B．内阁权力来自于皇帝C．内阁不是法定机构 D．编纂者对内阁存偏见31．古代中国有两个典型的中央建制：一个是汉武帝为分割外朝权力而由身边亲信组成的“内朝”(官职有中书令、尚书令、门下侍郎等)长期演变而来；另一个被称为“名不师古，初只秉庙谟商戎略而已，阙后军国大计，罔不总揽。
”材料中提到的两个中央建制的相同点是( )A．都加强了对地方的统治和管理B．都是中央设置的行政处置机构C．都体现了“分化事权”的制度安排D．都提高了中央政府的办事效率32．图7是中国古代相关王朝法律改革的信息，它主要反映了( )A．儒家思想对法制建设的影响B．传统法律体系日趋完备C．传统法律体系的继承和发展D．社会动荡影响法制建设二．材料解析题33.（25分）阅读材料，完成下列要求。
材料一在中国古代儒家知识分子黄宗羲那里，改变君权过重、改变皇帝胡作非为而“丧天下”的办法，已开始放弃了二程、朱、王专门要求“正人心”和“格君心之非”，而企望通过建立现实制度来得到保障，这可以看做“内圣”之学有了向外的新开拓。