最新高中化学课件课件PPT
高中化学新教材课件必修一
化学反应的方向和限度
化学反应的可逆性
01
在一定条件下,大多数化学反应都是可逆的,即正向反应和逆
向反应同时进行。
化学反应的焓变和熵变
02
焓变表示反应体系的能量变化,熵变表示反应体系的混乱度变
化。
化学反应的方向判断
03
根据吉布斯自由能变化判断化学反应的方向。
化学反应的速率和平衡
01
化学反应速率的概念及表示方法
高中化学课程结构
01
02
03
必修课程
包括化学1、化学2,涵盖 化学基础知识、基本技能 和基本方法
选择性必修课程
包括化学反应原理、物质 结构与性质、有机化学基 础等,供学生选择深入学 习
选修课程
包括实验化学、化学与社 会、发展中的化学科学等 ,供学生自主选择学习
实验室安全及基本操作
实验室安全规则
了解实验室常见危险源及 应对措施,掌握实验室安 全操作规程
1 2
分子间作用力
范德华力和氢键的形成原理及其对物质性质的影 响。
氢键的形成与特点
氢键的形成条件、类型及其对物质性质的影响。
3
分子间作用力与氢键的比较
范德华力、氢键的强弱比较,对物质性质影响的 差异。
晶体类型与性质
晶体的类型
离子晶体、原子晶体、分子晶体和金属晶体的概念及特点 。
晶体的性质
各类晶体的熔点、沸点、硬度、导电性等物理性质的比较 。
单位时间内反应物或生成物的浓度变化量。
02
影响化学反应速率的因素
浓度、温度、压强、催化剂等。
03
化学平衡状态的建立与特征
在一定条件下,可逆反应的正逆反应速率相等,反应物和生成物的浓度
高中化学-人教版(新课程标准)选修一归纳整理优质课件(22张PPT)(共22张PPT)可编辑全文
走近材料发展史
——选修一第3章知识整合
陶瓷
陶瓷· 化学成分:黏土(Al2O3·2SiO2·2H2O)· 制作工艺:混合、成型、干燥、烧结、冷却· 材料特性: 抗氧化、耐腐蚀、耐高温、绝缘、易成型· 实际应用:生活用品、艺术品
陶瓷
合金
合金· 定义:是由两种或两种以上的金属或金属和非金属融合而成的具有金属特性的物质。· 化学成分:两种或两种以上金属或金属和非金属 · 制作工艺:高温熔合· 材料特性:一般硬度较大,熔点比各成分金属低,性能可通过所添加的合金元素的种类、含量和生成合金的条件来加以调节,大大拓展了金属材料的使用范围和价值。
D
A
巩固提升
3.下列物质中,不含有硅酸盐的是( )[来源:学科网]A.水玻璃 B.硅芯片 C.黏土 D.普通水泥4.有关材料的用途不正确的是( )A.高温结构陶瓷可以制作耐酸设备 B.氧化铝陶瓷不可以用于制作耐高温设备C.氮化硅陶瓷可以制造轴承 D.光导纤维可用于传能、传像、照明等
塑料
塑料 · 化学成分:合成树脂 · 制作工艺:聚合反应(可通过加入各种添加剂提高性能)· 材料特性:成本低廉、性能多样 · 实际应用:见教材P63-64表格
塑料
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
知识梳理
请通过情景模拟活动结合第三章所学知识,自主完成导学案【知识回顾】部分内容。
巩固提升
1.有关合金的叙述错误的是( )A.铁与非金属氯、氧等很难形成合金 B.合金是混合物C.合金不具有固定的熔点 D.形成合金后,其熔点要提高2.钛和钛的合金被认为是21世纪的重要材料,它们具有很多优良的性能,如熔点高、密度小、可塑性好、易于加工,钛合金与人体有很好的“相容性”。根据它们的主要性能,下列用途不切合实际的是( )A.用来做保险丝 B.用于制造航天飞机 C.用来制造人造骨 D.用于制造船舶
2024版高中化学必修一全书课件(免费)
01
有机反应类型
加成反应、消去反应、取代反应、氧化反应、还 原反应等
02
反应机理
反应过程中的化学键变化、中间体的生成与转化 等
21
有机合成与推断
有机合成
通过已知有机物的性质和 反应,设计合成路线,合 成目标有机物
合成与推断的综合应 用结合有机合成和推断的知
识,解决复杂的有机合成
和推断问题
注意事项
了解各种仪器的使用注意 事项,如加热时防止试管 炸裂、搅拌时避免液体溅 出等。
24
化学实验基本操作规范
实验前准备
熟悉实验内容,了解实验目的、 原理、步骤和注意事项。
2024/1/27
实验过程
按照实验步骤进行操作,认真观察 实验现象,记录实验数据。
实验后处理
整理实验器材,清洗仪器,处理废 弃物,完成实验报告。
25
物质的分离、提纯和检验方法
分离方法
掌握过滤、蒸发、蒸馏等分离方 法,了解各种方法的适用范围和
注意事项。
提纯方法
了解重结晶、萃取等提纯方法, 掌握各种方法的原理和操作步骤。
检验方法
掌握常见离子的检验方法,如氯 离子、硫酸根离子、碳酸根离子 等的检验。同时了解物质的定性
检验和定量分析方法。
2024/1/27
2024/1/27
注重实验操作和观察,培养实验技能和探 究能力
养成良好的学习习惯,如预习、复习、独 立思考等
6
02
物质结构与性质
2024/1/27
7
元素周期表及元素性质递变规律
01 元素周期表的结构与特点
周期、族的概念,元素性质的周期性变化。
02 元素性质递变规律
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溶度积常数(Ksp)
沉淀溶解平衡的应用
判断沉淀的生成与溶解、分离与提纯 等
在一定温度下,难溶电解质的饱和溶 液中各离子浓度幂之积为一常数
03
物质结构与性质
元素周期律及其应用
元素周期表的结构与特点 元素周期表与元素周期律的应用
元素周期律的内容与实质 原子结构与元素性质的关系
金属元素及其化合物性质
醛酮羧酸
醛和酮是含有羰基的化合物;羧酸是含有羧基的化合物。它们具有不同的物理性质和化学 性质,可发生氧化、还原、酯化等反应。
有机合成与推断方法
有机合成路线设计
逆推法、正推法或综合法确定合 成路线;根据原料、目标化合物 的结构特点和官能团的转化规律
设计合成路线。
官能团转化方法
通过加成、取代、消去等反应实现 官能团的转化;通过氧化还原反应 实现官能团的升降。
探究性实验设计思路与实践
探究性实验设计思路
了解探究性实验的设计思路,包括问题提出、假设建立、实验设 计、实验操作、数据分析与解释等步骤。
探究性实验实践
通过具体案例,学习如何设计并实施探究性实验,培养创新思维和 实践能力。
实验结果分析与讨论
学习如何对实验结果进行分析和讨论,包括数据解读、结果比较、 原因探讨等,提高分析问题和解决问题的能力。
握相应的应对措施。
事故处理措施
掌握实验室常见事故的应急处理 方法,如火灾、触电、化学灼伤 等,确保在紧急情况下能够迅速
采取正确措施。
常见仪器使用方法及注意事项
常见仪器介绍
了解高中化学实验中常用的仪器,如试管、烧杯、量筒、滴定管 等。
使用方法及注意事项
学习各种仪器的正确使用方法,包括使用前准备、使用过程中注 意事项以及使用后清洗和保养等。
新课标高中化学必修一复习PPT课件PPT课件
(2)与碱反应生成盐和水
SO2 + 2 NaOH = Na2SO3 + H2O SO2 + Ca(OH)2 = CaSO3↓ + H2O
第18页/共35页
0
+4
S
SO2
+6
SO3
(3)既有氧化性,又有还原性
2SO2 + O2 催化剂 2SO3
SO2 + 2 H2S = 3 S ↓ + 2 H2O
3、 NO 易溶于水: 第22页/共35页
二氧化硫和二氧化氮对大气的污染
1、空气中 SO2和NO2的来源: (1)煤、石油等含硫燃料的燃烧; (2)火山爆发、工厂尾气; (3)汽车尾气。 2、SO2和NO2的危害性:
形成酸雨
第23页/共35页
酸雨的形成: 雨水. 霜. 雹. 露 等
SO2 NOx
(3)与碱反应:
名“水玻璃”,具有
比比SS较较iiOO::22++CC2COONa22++(aCONOaaH(HO=H)NO=Ha2N=2)SCai22aO=C粘制防S3OC+i性备火O3Ha+3C2,硅剂H+O其OH23胶等O2用↓O和+途H木很2O材广,
思考:实验室盛装NaOH溶液的试剂瓶而橡
皮塞而不用玻璃塞?
△ C + 2H2SO4 (浓) = CO2 + 2SO2 + 2H2O
第32页/共35页
硝酸
物理性质:
纯HNO无3是 色、易挥发 ,有 的液体,能与水任意比互溶.
化学性质:
刺激气性味
强氧化性 稀硝酸和浓硝酸都有强氧化性
2024人教版高中化学选择性必修1全册课件
人教版高中化学选择性必修1全册课件目录CONTENCT•第一章化学反应的热力学基础01第一章化学反应的热力学基础化学反应的热效应化学反应过程中伴随着能量的吸收或释放,通常表现为热量的变化。
能量守恒定律在化学反应中,能量的总量保持不变,只是从一种形式转化为另一种形式。
化学反应的活化能反应物与活化分子间的能量差,决定了化学反应的速率。
03焓变与熵变对化学反应方向的影响ΔH和ΔS共同决定了化学反应在特定条件下的自发性。
01焓变化学反应在恒压条件下进行的热效应,用ΔH表示。
02熵变化学反应中体系混乱度的变化,用ΔS表示。
化学反应方向的判断吉布斯自由能变ΔG=ΔH-TΔS,用于判断化学反应在特定温度下的自发性。
平衡常数与反应方向平衡常数的大小可以反映化学反应进行的程度和方向。
盖斯定律及其应用盖斯定律化学反应的热效应只与反应的始态和终态有关,与反应途径无关。
盖斯定律的应用通过已知的热化学方程式计算未知反应的热效应。
化学反应速率化学反应速率的定义单位时间内反应物或生成物浓度的变化量。
化学反应速率的表示方法用单位时间内任何一种反应物或生成物浓度的变化量来表示。
1 2 3反应物浓度增大,反应速率加快;生成物浓度增大,反应速率减慢。
浓度对化学反应速率的影响温度升高,反应速率加快;温度降低,反应速率减慢。
温度对化学反应速率的影响催化剂可以降低反应的活化能,从而加快反应速率。
催化剂对化学反应速率的影响影响化学反应速率的因素化学平衡的建立与特征化学平衡的建立化学反应达到最大限度的状态,正逆反应速率相等且不为零。
化学平衡的特征动态平衡、定量平衡、可逆平衡。
01020304勒夏特列原理浓度对化学平衡的影响压强对化学平衡的影响温度对化学平衡的影响化学平衡的移动原理对于有气体参加或生成的反应,增大压强(减小容器体积),平衡向气体体积减小的方向移动;反之亦然。
增大反应物浓度或减小生成物浓度,平衡向正反应方向移动;反之亦然。
如果改变影响平衡的一个条件(如浓度、压强或温度等),平衡就向能够减弱这种改变的方向移动。
高中化学ppt课件
酸碱盐反应与性质
酸的性质
酸具有酸性和腐蚀性,能 与碱发生中和反应,生成 盐和水。
碱的性质
碱具有碱性和腐蚀性,能 与酸发生中和反应,生成 盐和水。
盐的性质
盐具有咸味和腐蚀性,能 与酸或碱发生化学反应。
其他化学反应类型
氧化还原反应
指有电子转移的化学反应,包括 氧化反应和还原反应。
水解反应
指在水溶液中,弱酸或弱碱离子 与水电离出的氢离子或氢氧根离 子结合生成弱电解质的反应类型
化学与健康生活的联系
详细描述
化学与我们的健康生活密切相关。它不仅可 以提供许多营养物质和药物,还可以帮助我 们了解人体的生理和生化过程。例如,许多 营养物质和药物都需要通过化学反应来生产 和作用。同时,化学还可以提供许多先进的 医疗技术和材料,例如高分子材料、药物载 体和生物材料等。
化学与健康生活
有机化学在日常生活中的应用
制药行业
有机化学在制药行业中有着广 泛的应用,如抗生素、抗病毒 药物、抗肿瘤药物等的合成和
生产。
农业领域
有机化学在农业领域中也有着 广泛的应用,如农药、化肥、 植物生长调节剂等的合成和生 产。
食品工业
有机化学在食品工业中也有着 广泛的应用,如食品添加剂、 调味品等的合成和生产。
材料科学
有机化学在材料科学中也有着 广泛的应用,如塑料、橡胶、
纤维等的合成和生产。
05
CATALOGUE
第五章 化学与生活
化学与能源利用
总结词
化学在能源利用中的重要性
详细描述
化学在能源利用中扮演着至关重要的角色。它不仅可以提 供清洁、高效的能源,还可以提高能源的转化率和利用率 。例如,通过化学反应可以将太阳能转化为电能或燃料, 同时也可以将化石燃料转化为热能或电能。
2024版高一化学必修一所有幻灯片ppt课件
高一化学必修一所有幻灯片ppt课件•绪论与基本概念•原子结构与元素周期律•化学键与分子间作用力•氧化还原反应与电化学基础目录•化学反应速率和化学平衡•电解质溶液中的离子平衡01绪论与基本概念化学的研究对象与意义化学的研究对象研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的科学化学的意义探索自然、改善生活、推动社会进步化学与其他学科的关系与物理、生物、医学、环境科学等密切相关物质的组成与分类物质的组成物质的分类原子与分子1 2 3化学反应的实质化学反应的表示方法化学反应的类型化学反应及其表示方法摩尔与物质的量摩尔的概念表示物质的量的单位,每摩尔物质含有相同数目的基本单位物质的量的表示方法摩尔质量、摩尔体积、摩尔浓度等气体摩尔体积在标准状况下,1摩尔任何气体所占的体积都约为22.4升02原子结构与元素周期律道尔顿实心球模型卢瑟福核式结构模型玻尔分层模型电子云模型原子结构模型及发展历程周期族原子序数030201元素周期表的结构与特点元素周期律及其应用元素周期律元素周期律的应用原子结构与元素性质的关系元素化合价原子半径最高正价等于最外层电子数(F除外);最低负价等于最外层电子数减去8(金属性与非金属性03化学键与分子间作用力离子键的形成离子键的特点离子键无方向性和饱和性,键能较大,形成的物质具有较高的熔点和沸点,且熔融状态下能导电。
共价键的形成共价键的类型分子间作用力与氢键分子间作用力氢键的形成和特点化学键与物质性质的关系化学键类型与物质性质分子间作用力与物质性质氢键与物质性质04氧化还原反应与电化学基础氧化还原反应的概念及判断方法氧化还原反应的定义氧化剂与还原剂氧化性与还原性氧化产物与还原产物原电池的工作原理及应用原电池的工作原理原电池的构成条件原电池的应用电解池的构成条件外接直流电源;与电源相连的两个电极;电解质溶液或熔融电解质;闭合回路。
电解池的工作原理使电流通过电解质溶液或熔融的电解质而在阴、阳两极上引起氧化还原反应的过程叫做电解。
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03
化学实验基础
实验安全和操作规范
实验安全
确保实验环境安全,遵守实验安 全规定,避免发生意外事故。
操作规范
遵循正确的操作步骤和规范,确 保实验结果的准确性和可靠性。
实验器材和试剂
实验器材
了解和掌握实验所需的器材,如烧杯、试管、滴定管等,并 正确使用。
试剂
熟悉实验所需的试剂,了解其性质和使用方法,注意试剂的 储存和使用期限。
02
化学基础知识
原子结构和元素周期表
总结词
理解元素周期表的规律和元素性质的关系
总结词
掌握原子结构的基本理论
详细描述
元素周期表是化学学科中重要的工具,通过学习元素周期 表的排列规律,可以理解元素性质的变化趋势,如金属性 、非金属性、电负性等。
详细描述
原子结构包括原子核和核外电子,通过学习原子的电子排 布规律,可以理解元素的化学性质和反应机制。
实验设计和数据处理
实验设计
根据实验目的和要求,设计合理的实验方案,确保实验结果的准确性和可靠性 。
数据处理
掌握实验数据的记录、整理和分析方法,正确处理实验数据,得出科学结论。
04
化学在生活中的应用
生活中的化学物质
总结词
了解生活中的化学物质
详细描述
生活中常见的化学物质包括水、食盐、糖、醋酸、酒等,它们在我们的饮食、清 洁和日常用品中都有广泛应用。
05
化学前沿和展望
现代化学的发展趋势
绿色化学
随着环保意识的增强,绿色化学 成为未来化学发展的主要趋势, 旨在减少或消除化学品对人类健
康和环境的负面影响。
计算化学
利用计算机模拟和理论计算方法研 究化学反应过程和分子性质,为新 材料的发现和优化提供有力支持。
新教材人教版高中化学必修第一册 全册精品教学课件(共1079页)
3.分散系及其分类
(1)分散系的定义 分 散 系 : 将 __一__种__(或__多__种__)_ 物 质 以 粒 子 形 式 分 散 到 __另__一__种__(或__多__种__)___物质里所形成的体系,称为分散系。
(2)分散系的组成 分散系中被__分__散__成__粒__子___的物质叫做___分__散__质______,另一 种物质叫做___分__散__剂______。
(6)直径介于 1~100 nm 之间的粒子称为胶体( ) (7)氢氧化铁胶体为无色透明的液体,能产生丁达尔效应( ) (8)丁达尔效应可用来鉴定溶液与胶体( )
[答案] (1)× (2)√ (3)× (4)× (5)× (6)× (7)× (8)√
2.清晨,阳光射入密林中的现象如图。请分析其中的道理, 然后完成下列问题。
(2)研究对象 ①同素异形体是指单质,不是指化合物。 ②互为同素异形体的不同单质是由同一种元素组成的,构成 它们的原子的核电荷数相同。 (3)同素异形体的“同”“异”的含义 ①“同”——指元素相同; ②“异”——指形成单质不同,结构不同,性质有差异。 (4)同素异形体的“结构决定性质” ①同素异形体的结构不同,性质存在差异。 ②物理性质不同,化学性质有的相似,有的相差较大。
(3)胶体的性质
1.判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”) (1)互为同素异形体的物质的性质完全相同( ) (2)碳酸钾是钾盐,也是碳酸盐( ) (3)根据组成元素的差异,可以把物质分为纯净物和混合物( ) (4)CuSO4·5H2O 是混合物( ) (5)蔗糖溶液、淀粉溶液属于溶液,云、雾、烟属于胶体( )
(2)Fe(OH)3 胶体的制备
△ 制备原理:___F_e_C__l3_+__3_H_2_O_=__=_=_=_=_F_e_(O__H_)_3_(胶__体__)_+__3_H_C__l ____ 具体操作:往烧杯中注入 25 mL 蒸馏水,将烧杯中的蒸馏水 加热至沸腾,向沸水中逐滴加入 5~6 滴___饱__和___F_e_C_l_3 溶__液_____, 继续煮沸至溶液呈____红__褐__色___________,停止加热。
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非金属的用途:在化工 、农业、医药等领域有 广泛应用,如合成氨、 制造磷肥、制取药物等 。
无机物的合成与制备
无机合成的基本方法
包括固相反应、液相反应和气相反应等。
无机合成中的分离与提纯
通过重结晶、蒸馏、萃取等方法分离和提纯 无机物。
无机合成中的条件控制
温度、压力、浓度、pH值等因素对无机合 成的影响。
。
有机物的命名和同分异构现象
命名
有机物的命名遵循一定的规则和原则 ,包括选取主链、编号、确定官能团 位置和名称等。
同分异构现象
分子式相同但结构不同的有机物称为 同分异构体,同分异构现象在有机化 学中非常普遍。
有机物的性质和反应类型
性质
有机物具有多种性质,如可燃性、溶解性、酸性、碱性等。
反应类型
有机物的反应类型包括取代反应、加成反应、消去反应、氧 化反应、还原反应等。这些反应在有机合成和工业生产中具 有广泛应用。
晶体性质
晶体的性质包括自范性、各向异性和对称性。自范性是指晶体能自发地形成几何多面体的 性质;各向异性是指晶体在不同方向上表现出不同的物理性质;对称性是指晶体中相等的 晶面、晶棱和角顶重复出现的规律。
晶体类型与性质
根据构成晶体的粒子类型和粒子间相互作用的不同,可将晶体分为离子晶体、原子晶体、 分子晶体和金属晶体四类。不同类型的晶体具有不同的性质。
蒸发、结晶与重结晶
原理、操作步骤和注意事项。
蒸馏与分馏
原理、装置搭建、操作步骤和 注意事项。
萃取与分液
原理、萃取剂的选择、操作步 骤和注意事项。
化学实验设计与评价
01
02
03
04
实验设计原则
科学性、可行性、安全性、简 约性等。
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浓度
增加反应物的浓度会使平衡向 右移动(即正向反应被促进), 反之亦然。
氧化还原反应
深入研究氧化还原反应的实质及应用
氧化还原实质解析
探讨电子转移与元素化合价变化
氧化还原反应类型
分类氧化剂、还原剂及其反应特点
非金属及其他化合物
高中化学教学课件
深入理解化学世界,激发学生探索兴趣
目录
化学物质及其变化 物质结构
非金属及其他化合物 有机化合物
化学物质及其变化
掌握基本概念,了解物质变化规律
物质的分类与性质
分析不同物质的特征及其应用
有机化合物
探讨碳氢化合物的结构与功能
金属与非金属
分析它们的电子排布和化学反应特性
酸碱与盐
解释它们的电离和中和反应机制
依据碳原子连接方式,分为脂 肪烃、芳香烃等不同类别
有机化合物的性质
探讨有机化合物的常见性质及变化规律
碳碳键的特性
探讨碳原子间的连接方式及性质差异
有机化合物的反应
介绍常见有机化合物的转化反应及条件
官能团的识别
分析不同官能团对有机物性质的影响
有机合成
了解有机合成的基本方法与应用
合成原理与方法
介绍有机合成的基本原理,如加成 反应、消除反应等,以及常见合成 方法。
常见有机合成反应
详细讲解醇的氧化、卤代烃的水解 等有机合成反应及其应用。
有机合成实验操作
介绍有机合成实验中常用的仪器、 试剂及操作步骤,强调实验安全。
感谢观看
分子极性
分析分子结构对分子极性的影 响,以及分子极性与物质性质 的关联。
高一化学ppt课件
无机化合物的性质和变化
酸碱反应
无机化合物中的酸和碱具有酸碱 反应的性质,可以发生中和反应
,生成盐和水。
氧化还原反应
无机化合物中的氧化剂和还原剂 具有氧化还原反应的性质,可以 发生电子转移,生成新的物质。
水解反应
无机化合物中的盐可以发生水解 反应,生成酸和碱。
无机化合物的应用实例
酸碱反应
硫酸可用于制造肥料、药物、塑料等,盐酸盐酸氧化还原反应:铁可以用于制 造钢铁、染料、化学药品等。
高一化学ppt课件
目录
• 第一章 化学基础知识 • 第二章 化学实验基础 • 第三章 化学方程式及其计算 • 第四章 无机化合物及其性质 • 第五章 有机化合物及其性质 • 第六章 化学与生活
01
第一章 化学基础知识
什么是化学
化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的科学。
化学是自然科学的重要组成部分,与物理学、数学等学科相互渗透,相互促进。
甘油
丙三醇,具有甜味,可保湿皮肤,防止皮肤 干燥。
生活中的化学现象及其解释
茶垢
茶叶中的茶多酚在空气中被氧化形成 的,附着在茶杯壁上,影响美观。
水垢
硬水中所含的钙、镁等离子在加热时 形成的水垢,影响热传导。
油烟
高温下油脂分解形成的低分子有机物 ,对人体有害。
铁锈
铁在空气中氧化形成的锈蚀,附着在 金属表面,影响金属的导电性和美观 。
化学在生活中的应用
01
02
03
04
衣
化学纤维如尼龙、涤纶等已经 成为现代服装的主要材料之一
。
பைடு நூலகம்
食
食品添加剂、防腐剂等化学物 质在食品工业中广泛应用。
住
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化学与生产生活的关系
化学与能源
研究高效、清洁的能源开发和利用技术 ,如太阳能、风能等可再生能源的转化 和存储。
化学与环境
研究环境污染的治理和生态保护,如大 气、水体和土壤污染的化学原理和控制 技术。
化学与材料
研究新材料的合成、改性和应用,如高 分子材料、纳米材料等的制备和性能。
化学与生命
研究生命过程中的化学变化,如生物大 分子的合成与分解、药物设计与合成等 。
用于少量物质的反应容器,可直接加热,使用时要注意 夹持方法和加热方式。
容量瓶
用于配制准确浓度的溶液,不能用于溶解或稀释操作,也 不能用于加热。
烧杯
用于溶解、稀释、沉淀等操作,加热时应放置在石棉网 上,使受热均匀。
滴定管
用于精确滴加液体,使用前需用待装溶液润洗,并保持 垂直滴定。
分液漏斗
用于分离两种互不相溶的液体,使用前需检查是否漏液 ,并保持分液漏斗内外空气相通。
原子结构、氧化态、还原性等
氮族元素的氢化物
氨气、铵盐的性质和用途
氮族元素单质的性质
氮气、氨气的性质和用途
氮族元素的氧化物
一氧化氮、二氧化氮的性质和用途
碳族元素及其化合物
碳族元素的性质
原子结构、氧化态、还原性等
碳族元素单质的性质
金刚石、石墨的性质和用途
碳族元素的氧化物
一氧化碳、二氧化碳的性质和用途
碳酸及碳酸盐的性质
反应热
化学反应在一定条件下所放出或吸收 的热量。
原电池与电解池的工作原理
原电池
01
将化学能转变为电能的装置。
电解池
02
将电能转变为化学能的装置。
原电池与电解池的工作原理
03
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化学实验基础
确保实验环境安全,遵守实验操作规程,避免发生意外事故。
实验安全须知
掌握正确的实验操作步骤,严格按照规定进行实验,确保实验结果的准确性。
实验操作规范
实验器材
了解常用实验器材的名称、用途和使用方法,如烧杯、量筒、滴定管等。
试剂
掌握常用化学试剂的名称、性质、用途和存放方法,如盐酸、硫酸、氢氧化钠等。
化学基础知识
01
02
04
03
元素是具有相同核电荷数的同一类原子的总称。
化合物是由两种或多种元素通过化学键结合形成的化合物。
同一种元素可以形成不同的单质和化合物。
化合物的分类根据其组成和性质可以分为酸、碱、盐、氧化物等。
01
02
03
04
化学反应是分子破裂和重新组合的过程,伴随着能量的吸收或释放。
近代化学
现代化学在理论和实践上取得了巨大突破,如量子化学、高分子化学和生物化学等领域的快速发展。
现代化学
元素与化合物
化学反应
物质结构
化工生产
01
02
03
04
研究元素的性质、分类和化合物的组成、结构和性质等。
研究反应机理、反应速度和能量变化等。
研究原子、分子和晶体的结构、性质和变化规律等。
研究化工原料、工艺流程和设备等,实现大规模生产和应用。
高中化学课件
目录
CONTENTS
化学基本概念化学基础知识化学实验基础化学反应原理有机化学基础环境化学基础
化学基本概念
古代人类在生产和生活实践中,逐渐积累了丰富的化学知识,如金属冶炼、染色和酿造等。
古代化学
随着工业革命的发展,化学逐渐从手工业走向大规模生产,同时科学家们开始对物质结构进行深入研究。
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平衡浓度/ mol·L-1
CH3COOH CH3COO-
H+
c(CH3COO-)·c(H+) c(CH3COOH)
已电离的醋酸浓度 醋酸初始浓度 ×100%
1.00 9.96×10-1 4.21×10-3 4.21×10-3
1.78×10-5
0.100 9.87×10-2 1.34×10-3 1.34×10-3
数学表达式
物质的量或浓度
已电离弱电解质分子数 α= 原弱电解质分子总数 练习1
×100%
P66问题解决
练习2
某温度下,弱电解质HA的电离常数为Ka,浓度为 c mol/LP66,求α和c(H+)
讨论
HAc
Ac- + H +; △ H>0 达平衡
条件改变 移动方向 n(H+) c(H+) c(HAc) α Ka 加水稀释 加冰醋酸 加NaAc(s) 加NaOH(s) 通HCl气体 升高温度
H+
c(CH3COO-)·c(H+) c(CH3COOH)
已电离的醋酸浓度 醋酸初始浓度 ×100%
1.00 9.96×10-1 4.21×10-3 4.21×10-3
ห้องสมุดไป่ตู้
0.100 9.87×10-2 1.34×10-3 1.34×10-3
交流与讨论
醋酸电离达到平衡时各种微粒的浓度(25℃)
初始浓度/mol·L-1
2. 一定条件下,导电能力相同的醋酸、盐酸、铜丝,
升高温度后(不考虑挥发)其导电能力分别为ABC,
ABC的关系为
.
3.等物质的量浓度等体积的HCl和CH3COOH分 别与足量的Mg反应: (1)放出气体的速率 快 (2)产生气体在相同条件下的体积 多 4.pH相同(即H+浓度相同)、体积相同的HCl和 CH3COOH分别与足量的Mg反应: (1)起始时刻放出气体的速率 快 (2)反应过程中放出气体的速率 快 (3)产生气体在相同条件下的体积 多
➢鉴别离子化合物和共价化合物的方法是测水溶液导电性
×
思考
如何证明HAc是弱酸(弱电解质) ➢从定义出发
——证明HAc不完全电离 证明溶液中存在HAc分子 H+浓度小于总浓度 ➢对比实验
——与同浓度的HCl(强酸)比较 比较同浓度HAc和HCl的导电性 比较同浓度HAc和HCl中H+浓度
分别测pH 分别与相同性状的Mg条反应 分别与NaHCO3粉末反应… ➢证明HAc的电离是可逆的(存在平衡)
二、弱电解质的电离平衡
1、电离平衡状态
一定温度下,当弱电解质电离过程的正逆反应速 率相等时,溶液中各微粒浓度保持不变的状态。
特征
逆、动、等、定、变
与化学平衡相似,符合勒夏特列原理
V-t图
交流与讨论
醋酸电离达到平衡时各种微粒的浓度(25℃)
初始浓度/mol·L-1
平衡浓度/ mol·L-1
CH3COOH CH3COO-
5.如何证明醋酸溶液中存在电离平衡? (即证明醋酸是弱酸) 基本思路:改变条件,测有无平衡移动。
➢升温后测… ➢加水后测… ➢加NaAc后测…
三、常见的弱电解质 ——弱酸、弱碱、及水
1.比较弱电解质相对强弱的方法 ➢根据电离常数数据比较
电离常数越大,电解质越强
温度必须相同
➢根据电离度数据比较 电离度越大,电解质越强
c(cN(NHH4+3)··Hc(2OOH) -)= Kb
弱碱的电离常数
注意
(1)Ka、Kb与溶液的浓度无关,只与温度有关
(2)弱电解质的电离吸热,升高温度,K增大
(3)在相同温度时,电离常数越大,则电解质越强
3、电离度(α)
在一定温度下,当弱电解质达到电离平衡时,已电离
的弱电解质分子数占原弱电解质的分子总数的百分数
高中化学课件
第一单元
一、强电解质和弱电解质
1、电解质和非电解质 (1)电解质: 在溶解或熔融状态下能导电的化合物 如:酸、碱、盐等 (2)非电解质 在溶解和熔融状态下都不能导电的化合物 如:大多数有机物等
练习
有下列10种物质: ①CH3COOH ②CH3COONH4 ③Ca(OH)2 ④H2SO4 ⑤NH3·H2O ⑥NaAc ⑦CaCO3 ⑧CuSO4·5H2O ⑨NaOH ⑩H2O
1.78×10-5
0.421%
0.100 9.87×10-2 1.34×10-3 1.34×10-3
1.82×10-5
1.34%
2、电离平衡常数(电离常数)
CH3COOH
CH3COO- + H+
c(CH3COO-)·c(H+)= c(CH3COOH)
K
a
弱酸的电离常数
NH3·H2O NH4+ + OH-
氢氰酸 HCN
HCN H+ + CN- 4.9×10-10
氨水 结论
NH3·H2O NH3·H2O NH4++OH- 1.8×10-5
1.82×10-5
交流与讨论
醋酸电离达到平衡时各种微粒的浓度(25℃)
初始浓度/mol·L-1
平衡浓度/ mol·L-1
CH3COOH CH3COO-
H+
c(CH3COO-)·c(H+) c(CH3COOH)
已电离的醋酸浓度 醋酸初始浓度 ×100%
1.00 9.96×10-1 4.21×10-3 4.21×10-3
温度和浓度必须相同
几种弱酸和弱碱的电离常数(25℃)
名称 化学式
电离方程式
电离常数
氢氟酸 HF
HF H++F-
3.5×10-4
醋酸 CH3COOH 碳酸 H2CO3 次氯酸 HClO
CH3COOH
H2CO3 HClO
CH3COO-+H+
HCO3- + H+ ClO-+H+
1.8×10-5 4.2×10-7 3.0×10-8
影响电离度(α)的因素
(1)浓度
浓度越大,电离度越小;浓度越小,电离度越大
(2)温度
温度越高,电离度越大;温度越低,电离度越小
(3)溶液的酸碱度
改变溶液的酸碱度,可促进或抑制弱酸、弱碱的电离
电离度(α)的意义
相同条件(c、T、酸碱度)下, α越大,电解质越强
练习
1. 1L浓度为c mol·L-1的弱酸HA溶液中,HA、H+、 A-的物质的量之和为n mol,则HA的电离度为 _____________。
属于强电解质的是_②__③__④__⑥___⑦__⑧__⑨___; 属于弱电解质的是____①___⑤__⑩_______;
练习
判断下列说法是否正确
➢BaSO4难溶于水,所以是弱电解质 × ➢强电解质的导电性一定比弱电解质强 × ➢强电解质的导电能力一定比同浓度的弱电解质强 √ ➢电解质导电属于化学变化 √