学校“扫黄打非”资料(全套完整版)

学校“扫黄打非”资料（全套完整版）目录：1.“扫黄打非”工作站架构；2.“扫黄打非”工作计划；3.“扫黄打非”工作总结；4.“扫黄打非”站点信息；5.“扫黄打非”工作台账；6.“扫黄打非”口号；7.“打黄打非”工作站工作职责；8.“打黄打非”工作站工作制度；9.“打黄打非”工作长效机制；10.“扫黄打非”工作会议记录；11.“扫黄打非”业务知识培训报道；12.“扫黄打非”巡查队伍名单；13.“扫黄打非”日常巡查记录表；14.“扫黄打非”工作简报；15.“扫黄打非•护苗2020”专项行动；16.“扫黄打非”专项内容舆论宣传；17.“扫黄打非”宣传展卡图。

关于成立XX镇XX小学“扫黄打非”工作站为深入贯彻落实区委、区政府关于进一步加强“扫黄打非”进基层的有关文件精神，按照党的十八大“开展‘扫黄打非’，抵制低俗现象”的总体要求，以整治网上、网下出版物市场“涉黄”“涉非”问题为工作重点，深入推进我镇“扫黄打非”进基层工作，确保管理工作到位、组织机构健全，XX镇XX小学成立“扫黄打非”工作领导小组，组织人员如下：主任：XXX（正校长）副主任：XXX（副校长）、XXX（大队辅导员）成员：XXX（后勤主任）XXX（教导主任）XXX（德育主任）XXX（教导副主任）XXX（级长）XXX（级长）XXX（级长）XX区XX镇XX小学20XX年X月X日XX镇XX小学扫黄打非工作计划为进一步净化学校周边社会文化环境，为未成年人思想道德建设提供良好的教育资源，根据上级主管部门有关精神精神，结合我镇实际情况，特制定本方案。

一、指导思想以科学发展观为指导，以教育局“扫黄打非”工作方案有关要求为依据，以强化日常监管为基础，以净化校园环境为宗旨，坚持打防并举、标本兼治、综合治理的方针，坚决封堵政治性非法出版物和有害信息传入学校，严厉打击传播淫秽色情侵权盗版活动，为青少年学生健康成长，为促进社会和谐创造良好社会文化环境做出贡献。

二、健全组织学校成立“扫黄打非”工作领导小组，密切配合各有关部门的工作，扎实有效地开展“扫黄打非”工作。

组长：XXX成员：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、各级级长三、明确任务1、全面查堵政治性非法出版物。

切实将封堵政治性非法出版物作为第一任务，贯穿于全年工作始终。

重点查缴封堵传播政治谣言、制造思想混乱、误导民众情绪、破坏社会稳定、危害国家统一、煽动民族分裂、诬蔑社会主义制度等政治性非法出版物、宣传品在校园出现。

2、深入开展网上“扫黄打非”。

密切关注网上舆情信息动态，严密封堵各种谣言或蛊惑、诬蔑、负面影响的网上信息，排查信息安全隐患。

创建师生满意的绿色网络校园，打造风清气正、和谐稳定的校园文化环境。

3、大力扫除淫秽色情等文化垃圾。

坚决扫除一切淫秽色情、凶杀暴力、低俗文化、封建迷信、伪科学内容的音像制品、游戏软件、“口袋本”图书、卡通画册等危害青少年身心健康、败坏社会风气的有害出版物，以及走私、盗版教材、教辅读物、工具书和畅销书等，坚决禁止学校组织购买、使用盗版教材及教辅读物的行为。

4、坚决打击侵权盗版行为。

加强对教材、教参、教学挂图、练习册、音像教材、工具书等教辅材料的监管，清理盗版教材和教辅材料，保护师生的合法权益。

四、实施步骤“扫黄打非”工作分四个阶段进行第一阶段，3月中旬至4月上旬。

广泛利用学校广播、橱窗、黑板报、展板等平台，运用宣传资料进班级、致家长一封信、讲座、展览、公益广告等多种形式，大力宣传“扫黄打非”的重大意义，揭露制黄贩黄、侵权盗版等非法出版活动及不健康网站的社会危害，特别是对少年儿童健康成长的危害。

加强对学生的宣传教育工作，在校园开展“远离盗版”、“远离口袋书”、“远离有害卡通画册”、“远离不良游戏”等活动，结合精神文明创建工作争创文明学校。

第二阶段，4月中旬至6月底。

开展好爱国主义教育、社会主义荣辱观教育等政治教育，树立正确的舆论导向。

密切关注教育网上舆情信息动态，严密封堵各种谣言或蛊惑、诬蔑、负面影响的网上信息，排查信息安全隐患。

对订购、使用教材教辅材料情况进行全面清查，坚决把盗版教材和教辅材料清出校园。

第三阶段，7月至10月底。

认真开展有害信息专项治理活动，引导和动员学生自觉抵制淫秽色情、凶杀暴力、封建迷信等污染少年儿童身心健康、败坏社会风气的文化垃圾，坚决把淫秽色情书刊、音像制品、卡片类、不健康网站等赶出校园。

密切配合有关部门开展专项治理工作。

切实增强政治责任感和维护社会安定、国家安全的紧迫感，密切关注校园周边“涉黄”、“涉非”动态，积极支持和配合有关部门开展对盗版教材、教辅材料的专项治理，净化学校周边销售、租赁摊店为重点的出版物市场，查缴以未成年人为销售对象的有害印刷复制品，以及清除网上违法有害信息等工作，努力营造有利于未成年人健康成长的良好社会文化环境和氛围。

第四阶段，11月至12月。

以总结考核为重点开展工作，开展年度“扫黄打非”工作总结及自查自评工作。

五、工作要求1、加强领导，统一认识。

充分认识“扫黄打非”对于净化校园环境、维护市场经济秩序的重要意义，校长亲自抓，责任落实到人，严格执法，狠抓落实。

2、全面检查，清理整治。

与有关部门密切配合，加强协作，对订购和使用教材、教辅读物的情况进行一次全面的清查。

对正在使用的盗版教材、盗版教辅读物，应全部收缴并尽快用正版书替代。

3、综合治理，标本兼治。

进一步规范教材的征订，加强对教师、学生购买、使用教辅读物的督查，在开学前后，组织开展对盗版教辅读物的专项治理。

引导学生阅读一些思想性、知识性、趣味性相统一的优秀图书，引导未成年人远离非法出版物，走进五彩缤纷的精神园地，健康快乐地成长。

4、注重宣传，扩大影响。

要调动各种宣传力量，通过多种方式，多角度、全方位地积极开展宣传教育活动，深入开展“扫黄打非”是净化未成年人成长环境的重要途径，是推进未成年人思想道德建设的重要举措。

XXX小学20XX年X月X日净化校园环境促进学生健康成长-----XX镇XX小学黄打非工作总结为了净化校园文化环境，根据上级要求，结合学生教育实际，我校认真开展了“扫黄打非”活动，现将相关活动总结如下：一、高度重视，明确责任“扫黄打非"工作是净化未成年人成长环境的重要途径，是推进未成年人思想道德建设的重要举措。

我校充分认识这项工作的重要意义。

把它和我校的综合治理、精神文明创建和提高教师职业道德等多项工作结合起来抓。

成立了工作领导小组，具体工作领导小组如下：组长：XXX副组长：XXX组员：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX二、学生教育管理方面（一）狠抓了学生扫黄打非思想道德建设的动员和日常宣传。

各级部组织师生认真开展学习上级扫黄打非精神，做到党员带头学，教师积极学、学生有效学。

年级部、班主任有效组织和引导师生开展学习和讨论活动，充分利用校园广播、校园网络、墙报、橱窗、板报、校报等媒体广泛开展专题研究、开辟专栏或专题节目等形式，使关于未成年人思想道德建设的精神深入人心。

（二）充分发挥班会对学生思想道德教育的主渠道作用。

各班利用班会对学生进行爱国主义教育、革命传统教育、中华传统美德教育、民主法制教育等德育因素，将思想教育与课堂教学有机地结合起来、学习知识与学会做人有机地融合在一起，年级部和班主任加强对学生的常规管理，将思想教育与学生日常行为规范有机地结合起来；加强与学生家长教育和学校教育的沟通，加强家长的培训，提高家长科学的教育方法。

（三）立足实际，有重点、有针对性的开展了未成年人思想道德教育系列活动，积极开展护苗专项行动。

年级部深入开展弘扬和培育民族精神教育。

年级部以爱国主义教育为核心、以中华传统美德教育和革命传统教育为重点，积极开展了“弘扬和培育民族精神”主题教育月活动，组织5-6年级学生观看爱国主义教育影片并组织观后感评比活动，3-4年级开学初组织学生开展了以“爱国主义教育”为主题的系列活动：歌咏比赛、演讲、征文、班会、板报等。

坚持每周升旗仪式，利用传统节日如国庆节、建党节等组织师生开展演讲、文艺晚会等多种形式的文体活动和纪念活动，以班为单位组织学生开展班团活动等，通过活动引导未成年人弘扬和培育以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神，使他们从小树立民族自尊心、自信心、自豪感，具有民族认同、民族志气、民族气节。

开展护苗专项行动。

教师和家长积极行动起来保护学生的人身安全，共同为学生的健康成长保健护航。

大力开展习惯养成教育。

年级部结合实际，认真宣传、贯彻教育部修订发布的《中小学生守则》、《小学生日常行为规范（修订）》，并加强仪容仪表、礼貌用语、卫生习惯、遵纪守法等各项训练，积极开展新时期中学生形象建设活动。

抓入学，抓平时；年级抓，班级抓，大家齐抓共管；抓教室，抓寝室，抓校园，全方位引导学生自律，加强正面积极教育。

开展法制纪律教育。

通过报告会、图片展览、文化展板等形式，在学生中广泛开展普法教育。

加强学生的心理健康教育。

开展多种形式的专题讲座，创设良好的心理教育氛围，使学校的心理教育生机勃勃，给学校德育工作提供了良好的心理环境。

开展网上思想道德教育。

广泛宣传《青少年网络文明公约》，引导学生遵守网络道德，讲究网络文明，科学地利用网络。

学校向学生开放校内网络设施，并在网上大量提供和不断更新健康向上的内容，为学生利用网络接受教育、收集信息、自主学习创设良好的条件。

搞好特殊群体学生教育。

极探索问题学生的教育工作，加大做好不良行为学生的教育、转化、矫治工作力度，做好预防和减少青少年犯罪的教育工作。

同时学校通过教师捐、社会帮等形式加大了对家庭经济困难学生的帮扶力度。

重视舍室文化建设。

年级部树立“时时育人、处处育人、事事育人”的观念，积极创建主题突出、高品位的班级文化、宿舍文化，引导学生开展有益于身心健康的课外文体活动、课外兴趣小组活动。

充分利用校刊、校报、黑板报、校园网等阵地，大力培养学生中的文体活动骨干，保护和开发学生的创造力。

年级部为了切实加强教师的职业道德和职业精神教育，在教师中广泛开展“评选师德标兵”、“育人先进个人”、“优秀班主任”等师德建设系列主题教育活动，引导教师热爱学生，言传身教，为人师表，教书育人，以高尚的情操引导学生德、智、体、美全面发展。

（四）具体活动的开展1.加强养成教育：学校抓住每学期开学的有利时机，对学生开展以学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》等的行为规范教育。

2.扫黄打非工作常抓不懈。

①年级部和班级每周都开展违禁物品和矛盾纠纷的排查工作，发现问题及时解决。

要求学生团结同学、互助友爱，不准拉帮结派、打架斗殴、敲诈勒索；要求学生自尊自爱、洁身自好，不准进网吧、茶苑、酒吧，不看色情、凶杀、暴力、封建迷信的书刊及音像制品，不玩牌，不赌博，不买彩票。