部编教材PPT《一封信》PPT全文课件1

还有，下星期天我们去看 电影。
爸爸，我们天天想。……
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说一说
露西前后写了两封信，你 更喜欢哪一封？为什么？
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作业：
假如你也学会了 写信，你想给谁写？
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2.迷 路 的 燕 子 也会 闪身躲 进剥落 了红漆 的屋檐 下，甩 甩头， 用喙梳 理好被 打湿了 的软塌 塌的羽 毛。
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3.本 文 能 抓 住 江南 景物特 征，表 现出江 南的风 物人情 。作为 一个“没 有去过 江南”的 人，能 写得如 此意境 悠远恬 静，实 属难得 。文章 有两大 优点， 一是细 节描写 细腻、 突出， 写出了 江南婉 约宁谧 的一面 ，使读 者从字 里行间 就能看 到江南 的婉约 的美；
6 一封信
学习目标
❖ 1.正确认读本课16个生字，会写10 个生字。
❖ 2.正确、流利地朗读课文。
信是用来传递信息和情感的一种 方式。
新课导入
同学们，你们知道在信息是如何传递的 吗？最初的烽火台，经历飞鸽传书，再到后 来的驿站，到如今的网络通讯。信在我国也 由来已经，有着悠久的历史。
写信是个古老的信息传递方式，但《一封信》。
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6.景 物 和 景 物 之间 的空间 关系描 述清楚 。人走 景移， 要随着 观察点 的变换 ，不断 展现新 画面。 这样就 能把移 步中或 移步后 所见到 的景物 具体地 展现出 来，使 读者看 到一幅 幅绚丽 多彩的 画面。
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7.成 都 这 城 市 ，有 一点京 派的风 味。栽 花种花 ，对酒 品茗， 在生活 中占了 很重要 的一部 分。一 个穷人 家住的 房子， 院子里 总有几 十株花 草，一 年四季 ，不断 地开着 鲜艳的 花。
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我学会了写信， 用笔和纸， 用手和心。 我多么想写啊， 写许多许多的信——
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1.江 南 应 该 是 多雨 的，雨 丝接连 不断， 时长时 短，却 量出了 天地的 距离。 披着布 衣裳的 小镇里 的人们 撑着一 把把油 布伞， 脚板在 磨得光 亮的石 板上踩 出好听 的声音 。
读一读 认一认
读一读，写一写
封
信
今
写
支
圆
珠
笔
灯
电
读书要求
1.默读课文，要求：不指读，不 出声，不动唇。 2.小组讨论：说说露西给谁写信， 信的内容是什么？
第一封信
第二封信
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4.二 是 全 文 景 物色 调与意 境紧密 ，呼应 第一段 “那青石 桥石板 路小巷 深深的 江南， 那杨柳 岸晓风 残月婉 约的江 南”，全 文结构 严谨。
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5.自 然 景 物 千 差万 别、千 姿百态 。比如 花，牡 丹艳丽 多姿， 荷花亭 亭玉立 ，腊梅 清香四 溢；比 如水， 大海汹 涌澎湃 ，湖泊 水平如 镜，小 溪潺潺 涓涓。 在不同 心境的 人眼中 ，即使 同样的 景色也 会呈现 不同的 面貌。
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信 的 内 容
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亲爱的爸爸，我们过得挺
好。 太阳闪闪发光。阳光下，
我们的希比希又蹦又跳。 请告诉我们，螺丝刀放在
哪儿。这样，我们就能自己修 台灯了。