二年级认识时间练习题(1)
小学二年级时间的认识练习题
小学二年级时间的认识练习题
一、选择题
1. 在一天中，太阳从什么时候出来？
A. 早上
B. 下午
C. 晚上
2. 一天中有多少个小时？
A. 12
B. 24
C. 36
3. 如果现在是上午10点，那么下一个小时是几点？
A. 10
B. 11
C. 12
4. 如果现在是下午4点30分，那么再过30分钟是几点？
A. 4点30分
B. 5点
C. 5点30分
5. 早上6点钟是什么时间？
A. 日出时间
B. 中午
C. 黄昏
二、填空题
1. 一天有____个小时。
2. 上午的时间是从____到____。
3. 下午的时间是从____到____。
4. 晚上6点是几时？
5. 中午12点是什么时间？
三、简答题
1. 请描述一天的时间划分。
2. 什么是上午，什么是下午？
3. 根据日出和日落的时间，你能推测出一天的时间段吗？
4. 你知道有哪些活动是在白天进行的？
四、解答题
1. 请用自己的话解释一下"上午"和"下午"的概念。
2. 如果从早上8点一直到下午5点，一共过了几个小时？
3. 现在是上午10点30分，再过一个小时是什么时间？请用时钟画出来。
注意事项：
1. 试卷中的空格留给学生填写答案。
2. 题目设计简单明了，便于学生理解。
3. 试卷难度适中，涵盖了基本概念和计算。
4. 题目形式符合试卷格式，每个题目有明确的编号。
5. 内容没有涉及政治和不良词汇。
二年级认识时间练习题(可编辑修改word版)
认识时间练习题（一）班级姓名一、基础训练1．数一数：钟面上有（）个数，这些数把钟面分成了（）个相等的大格，每个大格又分成了（）个相等的小格，算一算钟面上一共有多少个小格？2．看一看：钟面上的又细又长的针叫（）针，又短又粗的针叫（）针。
3．想一想：时针走一大格，也就是（）小时。
时针走一大格时，分针正好走（）圈，是（）分钟，1时=（）分。
二、连线。
7时10分1时50分3时40分5时35分12时5分三、下面的钟面各是什么时刻？时分时分时分时分：：：：认识时间练习题（二）班级姓名一、填一填1.（）时（）分（）时（）分（）时（）分______________ _______________ _____________________________ _______________ ______________________________ ________________ _____________________________ ________________ _______________认识时间练习题（三）班级姓名一、填空：1、时针从一个数走到下一个数的时间是（），也就是走一大格的时间是（）。
2、分针走一小格的时间是（），分针走一大格的时间是（）。
3、时针走一大格，分针正好走（）圈，也就是（）分，所以说1时＝（）分。
4、时针从“2”走到“5”走了（）大格，也就是（）时；分针从“2”走到“5”走了（）大格，也就是（）分钟。
二、我能填出钟面上每个数所表示的分钟数。
三、连一连：四、我会写出钟面上的时刻：五、写出下面各钟面上的时间。
（）（）（）（）认识时间练习题（四）班级姓名一、写出下面的时间。
.再过5分是再过5分是再过10分是再过30分是过一小时是前一小时是。
人教版二年级数学上册第七单元《认识时间》练习题(共2课时)
人教版二年级数学上册第七单元《认识时间》练习题（共2
课时）
第一课时
一、判断对错
1.用钟表表示时间是错的。
（）
2.黄昏的时候太阳出来了。
（）
3.时间可以长短，也可以早晚。
（）
4.如果现在是上午，下一个时间可以是下午。
（）
二、写出下列时间
1.早上6点 __________
2.中午12点 __________
3.下午3点 __________
4.晚上7点 __________
三、选择填空
1.早晨刚刚起来的时候，是什么时间？ A. 早上5点 B. 中午12点 C. 晚
上8点
2.太阳下山了，是什么时间？ A. 下午6点 B. 早上7点 C. 中午12点第二课时
一、连线
1.早上6点 -> 早晨
2.下午3点 -> 下午
3.晚上8点 -> 傍晚
4.中午12点 -> 中午
二、按顺序写出时间，用钟表表示
1.晚上9点 __________
2.下午2点 __________
3.早上7点 __________
4.中午1点 __________
三、阅读图表，回答问题
根据下图回答问题：
时钟指针位置时间
12时早上12点
3时下午3点
6时傍晚6点
1.如果钟表指向“3时”，现在是什么时间？
2.如果钟表指向“6时”，现在是什时间？
以上就是本节课的练习题，希望同学们通过这些练习能更好地理解时间的概念。
(完整版)认识时间练习题
班级姓名
一、基础训练
1．数一数：钟面上有（）个数，这些数把钟面分成了（）相等的大格，每个大格又分成了（）个相等的小格，算一算钟面上一共有多少个小格？
2．看一看：钟面上的又细又长的针的针叫（）针，又短又粗的针叫（）针。
3．想一想：时针走一大格，也就是（）小时。
时针走一大格时，分针正好走（）圈，是（）分钟，1时=（）分。
二、连线。
7时10分1时50分3时40分5时35分12时5分
三、下面的钟面各是什么时刻？
时分时分时分时分
：：：：
班级姓名
一、写出下面的时间。
.
再过5分是再过5分是再过10分是再过30分是过一小时是前一小时是
班级姓名
一、填一填
1.
（）时（）分（）时（）分（）时（）分
______________ _______________ _______________
______________ _______________ _______________
_______________ ________________ _______________
______________ ________________ _______________
2、写出下面的时间。
二年级数学时间练习题
二年级数学时间练习题二年级的小朋友们，今天我们来做一些关于时间的练习题，让我们一起来看看时间的奥秘吧！练习一：认识钟表1. 观察下面的钟表，指出现在是几点几分？- 钟表显示：时针指向8，分针指向12。
- 答案：现在是8点整。
2. 再观察另一个钟表，时针指向3，分针指向6，现在是几点几分？ - 答案：现在是3点30分。
练习二：时间的计算1. 如果小明早上7点起床，他需要30分钟刷牙洗脸，那么他几点可以吃早餐？- 答案：小明7点30分可以吃早餐。
2. 小红下午3点30分开始做作业，如果她用了1小时20分钟完成作业，那么她几点完成？- 答案：小红下午4点50分完成作业。
练习三：时间的比较1. 哪个时间更早？8点15分还是8点45分？- 答案：8点15分更早。
2. 如果小华上午9点开始上课，下午3点结束，那么他今天上课一共上了多少时间？- 答案：小华今天上课一共上了6个小时。
练习四：时间的转换1. 把2小时30分钟转换成分钟是多少？- 答案：2小时30分钟等于150分钟。
2. 如果一个活动持续了90分钟，那么它持续了多少小时？- 答案：90分钟等于1小时30分钟。
练习五：时间的应用1. 小明计划去公园玩，从家到公园需要30分钟车程，他在公园玩2小时，回家也需要30分钟，那么他一共需要多少时间？- 答案：小明一共需要3小时。
2. 小红的妈妈告诉她，如果她每天能节约10分钟，那么一个月（30天）她能节约多少时间？- 答案：一个月小红能节约300分钟，即5小时。
小朋友们，通过这些练习题，我们不仅学会了如何读钟表，还学会了时间的计算和比较，以及时间的转换和应用。
希望你们在日常生活中也能运用这些知识，合理安排自己的时间。
现在，让我们把书本合上，休息一下，准备迎接下一个有趣的学习旅程吧！。
二年级认识钟表练习题 (1)精选全文完整版
《认识钟表》练习题一、填空1、钟面上有（）个大格，（）个小格。
分针走一小格是（）分，时针走一大格是（）时。
2、分针走一圈，时针走（）个大格，是（）分，也就是（）时。
秒针走一圈，分针走（）个小格，是（）秒，也就是（）分。
3、分针从12走到3经过了（）分；从12走到9经过了（）分；从3走到6经过了（）分；从7走到11经过了（）分。
4、时针从12走到5经过了（）时；从12走到9经过了（）时；从5走到8经过了（）时；从9走到11经过了（）时。
5、钟面上时针刚走过9，分针从12起走了10个小格，这时是（）时（）分。
时针指在5和6之间，分针指着5，这时是（）时（）分。
二、在（）里填上合适的时间单位。
1、小明跑50米用了9（）。
2、上午在学校里的时间大约是3（）。
3、看一场电影大约1（）30（）。
4、眨一下眼睛需要1（）。
5、小华吃饭大约需要25（）。
6、小红每天的睡眠时间大约是10（）。
7、小刚每次洗手的时间大约是30（）。
8、学校里课间休息10（）。
9、做20道口算题大约需要45（）。
10、下天午睡时间大约1（）。
三、写出钟面上的时刻。
四、你能给下面的钟面画上分针吗？新方向与位置一、填空1、面向东面，后面是（）面，左面是（）面，右面是（）面。
2、面向西面，后面是（）面，左面是（）面，右面是（）面。
3、面向南面，后面是（）面，左面是（）面，右面是（）面。
4、面向北面，后面是（）面，左面是（）面，右面是（）面。
二、看图填空1、从河马馆往（）面走到狮子馆，再往（）面走就到猴山。
2、从猴山往（）面走到狗熊馆，再往（）面走到蛇馆，再往（）面走到（）。
3、从百鸟园往（）面走到河马馆，再往（）面走到狮子馆。
4、从百鸟园到狗熊馆可以怎样走？三、下面是一所小学的平面图。
1、教学楼在操场的（）面，在实验楼的（）面，在（）的东面。
2、操场的（）面是食堂，在图书室的西面是（）。
3、实验楼在图书馆的（）面，（）的东面是操场。
一、我会填1.钟面上有（）个大格，1大格中有（）个小格。
小学二年级钟表练习题(打印版)
小学二年级钟表练习题（打印版）### 小学二年级钟表练习题#### 一、认识钟表1. 钟表上的数字：钟表上一共有多少个数字？它们分别是什么？2. 钟表上的指针：钟表上有哪些指针？它们分别叫什么名字？#### 二、认识时间1. 整点：当钟表的时针指向12，分针指向12时，是几点？2. 半点：当钟表的时针指向3，分针指向6时，是几点几分？#### 三、时间的加减1. 时间的加法：现在是8点，再过2小时是几点？2. 时间的减法：现在是10点，2小时前是几点？#### 四、时间的比较1. 比较大小：8点和9点，哪个时间更早？2. 比较先后：小明早上7点起床，小华6点起床，谁起床更早？#### 五、时间的推算1. 推算时间：如果现在是下午3点，2小时后是几点？2. 推算日期：今天是星期一，再过5天是星期几？#### 六、钟表的读法1. 读时针：时针指向1，分针指向12，是几点？2. 读分针：时针指向12，分针指向3，是几点几分？#### 七、钟表的写法1. 写整点：现在是12点，用数字表示是多少？2. 写半点：现在是3点半，用数字表示是多少？#### 八、钟表的画法1. 画整点：请你画出时针指向9，分针指向12的钟表。
2. 画半点：请你画出时针指向6，分针指向6的钟表。
#### 九、实际应用1. 起床时间：小明每天早上7点起床，他需要准备30分钟，那么他应该几点起床？2. 放学时间：学校下午3点放学，小明需要30分钟回家，他几点到家？#### 十、综合练习1. 综合应用：小明下午4点开始做作业，他需要1小时30分钟完成作业，他几点能完成？2. 综合判断：如果现在是下午2点，小明需要1小时45分钟去上兴趣班，他应该几点出发？注意：请同学们认真完成以上练习题，并通过练习加深对钟表的认识和时间的感知能力。
练习题完成后，可以与家长或老师一起检查答案，确保理解正确。
（本练习题旨在帮助小学二年级学生通过练习加深对钟表的认识，掌握时间的读、写、算等基本技能。
二年级认识时间练习题(超经典)
认识钟表练习题一、写出钟面上所指的时刻。
二、填空。
1．时针从一个数走到下一个数的时间是（），分针走一小格的时间是（），分针走一大格的时间是（）。
2．时针走一大格，分针正好走（）小格，也就是（）分，所以说1时＝（）分。
3．时针从“2”走到“5”走了（）小时。
分针从“2”走到“5”走了（）分钟。
4．分针指向12，时针指向3就是（）。
分针指向6，时针指在3和4中间就是（）。
分针指向5，时针指在8和9之间是（）。
5．（）时整，时针和分针成一条直线；（）时整，分针和时针重合。
6．现在是11时，再过2时是（）时。
7.分针从12走到3经过了（）分；从12走到9经过了（）分；从3走到6经过了（）分；从7走到11经过了（）分。
8. 时针从12走到5经过了（）时；从12走到9经过了（）时；从5走到8经过了（）时；从9走到11经过了（）时。
9. 钟面上时针刚走过9，分针从12起走了10个小格，这时是（）时（）分。
时针指在5和6之间，分针指着5，这时是（）时（）分。
10. 2∶10再过30分钟后是（）时（）分。
11.现在时间是上午7时45分，再过（）分是8时整。
12.现在的时间是1∶57，再过3分是（）。
13.下午上课的时间是2∶30，明明从家到学校要走20分钟，明明最慢要（）时（）分从家里出发。
14. 电影9时30分开始，聪聪8时50分从家出发，经过30分钟到达电影院，他能不能准时赶上（）三、看一看，填一填。
1、小明从上午8：00到12：00在学校，共经过了（）。
2、妈妈从上午11：00开始做饭，12：10做好，共用了（）。
3、老师下午从2：30上班，到5：30分下班，共上了（）。
4、小丽从晚上6：20到晚上8：00做作业，共做了（）。
5、体育课从2：30到3：10，共上了（）。
6、妈妈乘车去上班，早上7：25从家出发，路上用了35分，妈妈是（）时（）开始上班的。
7、一天有（）小时，15：00也就是（）午（）时。
四、在括号填上合适的数1时＝（）分 70分＝（）时（）分 80分＋40分＝（）分＝（）时 1时－8分＝（）分 50分＋40分＝（）时（）分 1时15分＝（）分20分＋40分＝（）时 2时＋40分＝（）分1时＋40分＝（）分半小时＝（）分1个半小时＝（）分 1个半小时－20分＝（）分五、填上合适的时间单位1、一节课的时间是40（）。
小学数学二年级上册认识时间、认识时钟、认识钟表练习(附详细答案)
二年级上册认识时间、认识时钟练习附答案一、填空题(1)我们生活、学习和劳动都有一定的时间，（）可以告诉我们时间。
(2)钟面上有( )个大格（从一个数到下一个数），时针走一大格的时间是（）小时，时针走一大格，分钟正好走一圈，是（）分钟。
分针走1小格，秒针走1圈，是（）秒。
(3)钟面上的又细又长的针的针叫（）针，又短又粗的针叫（）。
(4)1小时＝（）分1分＝（）秒(5)钟面上时针指着8，分针指着12是（）时整。
(6)钟面上时针指着6，分针指着12是（）时整。
这时时针和分针在一条直线上。
(7)钟面上时针走过7，分针从12起走了30个小格，这一时刻是( )时( )分。
(8)时针在9和10之间，分针指着7，是（）时（）分。
(9)在钟面上秒针走了3个数字，走了( )秒，走了8个数字是走了( )秒。
(10)从上海开往南京的火车，甲车是6:50开，乙车是7:30开，( )车开的早。
(11)时针走一圈是( )个小时，分针走一圈是( )小时，时针走一格是（）小时。
(12)小明每天6:20起床，小青每天6:25起床，（）起床早。
(13)跑60米，小红用14秒，小英用12秒，小云用13秒．三人中（）跑的最快。
(14)1时30分=( )分1时15分=( )分60分=（）时(15)一节课是45 ( )，课间休息( )分钟，再加上( )分钟，就是1小时。
(16)时针从数字3走到数字6，经过的时间是( )。
(17)分针从数字3走到数字6，经过的时间是( )。
8:30:25(18)电子表上的时间是（时分秒）。
(19)时针由3走到8，时间过了( )小时。
(20)时针由2走到11，时间过了( )小时。
(21)时针由11走到6，时间过了( )小时。
(22)从下午4:15到晚上9:30，经过( )小时( )分。
(23)学校每天早晨8:00上晨检，8:10下晨检，晨检用了( )。
8:10开始上第一节课，8:50下课，第一节课用了( )。
(24)分针走一小格，秒针走( )小格，正好是( )圈。
二年级认识时间练习题
二年级认识时间练习题优秀研究资料欢迎下载二年级第七单元《认识时间》一、填空1.钟面上有12大格，60小格。
2.时针走1大格是1小时；分针走1大格是5分钟；分针走1小格是1分钟。
3.分针从12走一圈回到12是60分钟，也就是1小时。
4.分针从2走到6，走了20分钟；时针从2走到6，走了4小时。
5.新闻联播晚上7时30分整开始，要播放30分钟，8时结束。
考查目的：了解钟面上的基本知识，知道时针和分针位置变化的关系，以及二者反映出的时间上的变化。
认读时间，并结合钟面进行简单的推算。
二、选择1.一堂课的时间是40分钟。
2.钟面上的时间读作7时45分。
3.如图，钟面显示的时间用电子钟计时法表示是4:05.4.现在是6时30分，过一刻后是6时45分。
5.时针只在5和6之间，分针指着5，这时的时间是5:25.考查目的：认识时间单位，能将合理的时间单位与学生的日常研究联系起来。
进一步巩固时间的认读和书写。
认识“一刻”的含义，并会简单的推算。
能根据时针、分针位置的描述，说出具体时间。
1.我们生活、研究和劳动都有一定的时间，钟表可以告诉我们时间。
2.钟面上有12个大格，时针走一大格的时间是1小时，时针走一大格，分钟正好走一圈，是60分钟。
3.1小时=60分钟。
解析：将填空题的答案和问题进行了简单的改写和梳理，使其更加清晰明了。
4.钟面上时针指向8，分针指向12时是8点整。
5.钟面上时针指向6，分针指向12时是6点整。
此时时针和分针在同一条直线上。
6.钟面上时针走过7，分针从12起走了30个小格，此时是7点30分。
7.时针在9和10之间，分针指向7时是9点35分。
8.从上海开往南京的火车，甲车是6:50开，乙车是7:30开，甲车开的早。
9.小军每天6:20起床，___每天6:25起床，小军起床早。
10.一节课是45分钟，课间休息是10分钟，再加上5分钟，就是1小时。
判断：1.×2.√3.×4.√。
人教版二年级数学上册：第一课 认识时分(习题)
《认识时间》习题一、填空1.分针走一小格是（）分钟，走一大格是（）分钟。
2.时针走一大格是（）时，此时分针走了（）圈，是（）分钟。
3.10时过30分钟是（）。
4.钟面上时针在9和10之间，分针指向10，此时是（）时（）分。
5. 钟面上时针在9和10之间，分针从12起走了10小格，此时是（）时（）分。
二、填写合适的时间单位1.莉莉穿衣服大约要20（）。
2.小明从家走到学校大约10（）。
3.我洗脸需要5（）。
4.爸爸每天工作8（）。
5.一部电影大约2（）。
三、填写“可能”或“不可能”1.小明早上5：00（）在外面玩。
2.我晚上8：00（）在吃午饭。
3.莉莉上午8时（）上第一节课。
四、计算1时=（）分 60分=（）时100分=（）时（）分 120分=（）时五、连线1:10 11:15 4:20 5:35 六、解答题第一节课是7：40开始，40分钟后结束，第一节课下课时间是多少？参考答案一、填空1.1；5.2.1；1；60.3.10:30.4.9:50.5. 9:10二、填写合适的时间单位1.分钟。
2.分钟。
3.分钟。
4.小时。
5.小时。
三、填写“可能”或“不可能”1.不可能。
2.不可能。
3.可能。
四、计算60 1 1，40 2五、连线1:10 11:15 4:20 5:35六、解答题7时40分+40分=8时20分答：下课时间是8:20解析：1时=60分教师的职务是‘千教万教，教人求真’;学生的职务是‘千学万学，学做真人’。
我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。
——好词好句。
二年级认识时间练习题(超经典)
认识钟表练习题一、写出钟面上所指的时刻。
二、填空。
1．时针从一个数走到下一个数的时间是（），分针走一小格的时间是（），分针走一大格的时间是（）。
2．时针走一大格，分针正好走（）小格，也就是（）分，所以说1时＝（）分。
3．时针从“2”走到“5”走了（）小时。
分针从“2”走到“5”走了（）分钟。
4．分针指向12，时针指向3就是（）。
分针指向6，时针指在3和4中间就是（）。
分针指向5，时针指在8和9之间是（）。
5．（）时整，时针和分针成一条直线；（）时整，分针和时针重合。
6．现在是11时，再过2时是（）时。
7.分针从12走到3经过了（）分；从12走到9经过了（）分；从3走到6经过了（）分；从7走到11经过了（）分。
8. 时针从12走到5经过了（）时；从12走到9经过了（）时；从5走到8经过了（）时；从9走到11经过了（）时。
9. 钟面上时针刚走过9，分针从12起走了10个小格，这时是（）时（）分。
时针指在5和6之间，分针指着5，这时是（）时（）分。
10. 2∶10再过30分钟后是（）时（）分。
11.现在时间是上午7时45分，再过（）分是8时整。
12.现在的时间是1∶57，再过3分是（）。
13.下午上课的时间是2∶30，明明从家到学校要走20分钟，明明最慢要（）时（）分从家里出发。
14. 电影9时30分开始，聪聪8时50分从家出发，经过30分钟到达电影院，他能不能准时赶上？（）三、看一看，填一填。
1、小明从上午8：00到12：00在学校，共经过了（）。
2、妈妈从上午11：00开始做饭，12：10做好，共用了（）。
3、老师下午从2：30上班，到5：30分下班，共上了（）。
4、小丽从晚上6：20到晚上8：00做作业，共做了（）。
5、体育课从2：30到3：10，共上了（）。
6、妈妈乘车去上班，早上7：25从家出发，路上用了35分，妈妈是（）时（）开始上班的。
7、一天有（）小时，15：00也就是（）午（）时。
四、在括号填上合适的数1时＝（）分 70分＝（）时（）分 80分＋40分＝（）分＝（）时 1时－8分＝（）分 50分＋40分＝（）时（）分 1时15分＝（）分20分＋40分＝（）时 2时＋40分＝（）分1时＋40分＝（）分半小时＝（）分1个半小时＝（）分 1个半小时－20分＝（）分五、填上合适的时间单位1、一节课的时间是40（）。
二年级认识时间练习题(超经典)
认识钟表练习题一、写出钟面上所指的时刻。
二、填空。
1．时针从一个数走到下一个数的时间是（），分针走一小格的时间是（），分针走一大格的时间是（）。
2．时针走一大格，分针正好走（）小格，也就是（）分，所以说1时＝（）分。
3．时针从“2”走到“5”走了（）小时。
分针从“2”走到“5”走了（）分钟。
4．分针指向12，时针指向3就是（）。
分针指向6，时针指在3和4中间就是（）。
分针指向5，时针指在8和9之间是（）。
5．（）时整，时针和分针成一条直线；（）时整，分针和时针重合。
6．现在是11时，再过2时是（）时。
7.分针从12走到3经过了（）分；从12走到9经过了（）分；从3走到6经过了（）分；从7走到11经过了（）分。
8. 时针从12走到5经过了（）时；从12走到9经过了（）时；从5走到8经过了（）时；从9走到11经过了（）时。
9. 钟面上时针刚走过9，分针从12起走了10个小格，这时是（）时（）分。
时针指在5和6之间，分针指着5，这时是（）时（）分。
10. 2∶10再过30分钟后是（）时（）分。
11.现在时间是上午7时45分，再过（）分是8时整。
12.现在的时间是1∶57，再过3分是（）。
13.下午上课的时间是2∶30，明明从家到学校要走20分钟，明明最慢要（）时（）分从家里出发。
14. 电影9时30分开始，聪聪8时50分从家出发，经过30分钟到达电影院，他能不能准时赶上？（）三、看一看，填一填。
1、小明从上午8：00到12：00在学校，共经过了（）。
2、妈妈从上午11：00开始做饭，12：10做好，共用了（）。
3、老师下午从2：30上班，到5：30分下班，共上了（）。
4、小丽从晚上6：20到晚上8：00做作业，共做了（）。
5、体育课从2：30到3：10，共上了（）。
6、妈妈乘车去上班，早上7：25从家出发，路上用了35分，妈妈是（）时（）开始上班的。
7、一天有（）小时，15：00也就是（）午（）时。
四、在括号填上合适的数1时＝（）分 70分＝（）时（）分 80分＋40分＝（）分＝（）时 1时－8分＝（）分 50分＋40分＝（）时（）分 1时15分＝（）分20分＋40分＝（）时 2时＋40分＝（）分1时＋40分＝（）分半小时＝（）分1个半小时＝（）分 1个半小时－20分＝（）分五、填上合适的时间单位1、一节课的时间是40（）。
人教版二年级上册数学《认识时间》达标测试卷(含参考答案)
人教版二年级上册数学《认识时间》达标测试卷一、单选题1．航模小组每人做一架航模飞机，莉莉用了0.75小时，非菲用了712小时，东东用了40分钟，他们三人中，（）做得最快。
A．莉莉B．非菲C．东东2．钟面上，从3时到3时30分，分针转动形成的角是（）。
A．锐角B．直角C．平角3．从8时15分到8时30分，分针走了多少小格？（）A．3小格B．30小格C．15小格4．他们可能在（）的时间去少年宫。
A．B．C．5．小方9：00上课，他来到教室门口，他迟到了吗？（）A．没迟到B．迟到了C．不知道二、判断题6．105分就是1时05分。
（）7．在钟面上，分针从一个数走到下一个数经过的时间是1分钟。
（）8．钟面分针走6个大格就是6分钟，秒针正好走6圈。
（）9．分针从12走到7与分针从7走到12所用的时间相同。
（）10．分针走一圈，时针刚好走一大格。
（）三、填空题11．写出下面的时刻。
记作（：）记作（：）12．在横线上填上合适的单位。
⑴小明的身高约135 ；⑵一张银行卡约厚1 ；⑶唱一首国歌大约3 ；⑷爸爸做一顿饭大约需要35 。
13．写一写。
时分时分时分时分14．写出钟面上的时间。
15．3时整的时针和分针成角，9时30分的时针和分针成角。
四、解答题16．填一填17．三个小朋友上午同时从学校出发去书店，下面是他们到达书店的时间。
他们谁先到？在里画“√”。
18．下面的时间读得对吗？对的画“√”，错的画“×”。
写出每个钟面所表示的时刻，并算出经过时间19．20．21．22．写出相应的时间，画出缺少的时针和分针。
答案解析部分1．B2．C3．C4．B5．B6．×7．×8．×9．×10．√11．8； 55； 11； 2612．厘米；毫米；分钟；分钟13．12； 49； 1； 51； 5； 1； 6； 42 14．11： 15； 2：50； 10：1015．直；钝16．解：17．18．19．解：20．解：21．解：22．。
小学二年级认识时间练习题
小学二年级认识时间练习题在小学二年级的数学学习中，认识时间是一个重要的内容。
掌握时间的概念和基本的读写能力，对孩子们的日常生活和学习有着重要的帮助。
为了巩固孩子们对时间的认识，下面将给出一些小学二年级认识时间的练习题，帮助孩子们更好地理解和掌握时间。
题目一：选择题1. 现在是上午还是下午？A. 上午B. 下午2. 现在是星期几？A. 星期一B. 星期二C. 星期三D. 星期四3. 用指针指出现在的时间是几点钟。
A. 1点钟B. 3点钟C. 5点钟D. 7点钟4. 下面哪个是下午2点钟？A. 14:00B. 8:00C. 20:00D. 2:005. 现在是几月份？A. 一月B. 三月C. 六月D. 十二月题目二：填空题1. 现在是_____年_____月_____日。
2. 现在是星期_____。
3. 中午12点钟叫做_____。
4. 下午1点钟叫做_____。
5. 晚上7点钟叫做_____。
题目三：计算题1. 现在是上午9点钟，再过2个小时是几点钟？2. 现在是下午3点钟，再过4个小时是几点钟？3. 现在是星期一，再过5天是星期几？4. 现在是5月5日，再过10天是几号？5. 现在是上午10点钟，再过15分钟是几点钟？题目四：应用题假设下午4点钟放学，小明从放学起到晚上8点钟一共有几个小时？题目五：判断正误1. 现在是上午8点钟，再过3小时是中午11点钟。
（）2. 现在是星期三，再过4天是星期日。
（）3. 现在是下午5点钟，再过1个小时是晚上7点钟。
（）4. 现在是3月份，再过2个月是5月份。
（）5. 现在是星期六，再过5天是星期四。
（）希望通过这些练习题，孩子们能够更加熟练地认识时间，掌握时间的读写能力。
通过多次练习，孩子们的时间意识和时间管理能力会得到提高。
同时，家长可以根据孩子的实际情况，适量增减练习题的数量和难度，帮助孩子更好地学习和理解时间的概念。
人教版二年级上册数学认识时间练习题
人教版二年级上册数学认识时间练习题认识钟表练题（一）一、写出钟面上所指的时刻。
请参考钟表图片，根据指针所指位置写出时刻。
三、填空。
1.时针从一个数走到下一个数的时间是1小时，分针走一小格的时间是1分钟，分针走一大格的时间是5分钟。
2.时针走一大格，分针正好走12小格，也就是6分，所以说1时＝30分。
3.时针从“2”走到“5”走了3小时。
分针从“2”走到“5”走了15分钟。
认识钟表练题（二）一、填空1、钟面上有12个数字，2根针和3个小刻度。
2、分针指向12，时针指向3就是3点。
分针指向6，时针指在3和4中间就是3点半。
分针指向5，时针指在8和9之间是10点25分。
3、6时整，时针和分针成一条直线；12时整，分针和时针重合。
4、现在是11时，再过2小时是1点。
二、按时间给钟面画时针和分针5时20分：时针指向5，分针指向4.9时15分：时针指向9，分针指向3.10时半：时针指向10，分针指向6.12时25分：时针指向12，分针指向5.三、按要求写出钟面上的时刻。
11：时针指向11，分针指向12.12：时针指向12，分针指向12.10：时针指向10，分针指向12.9：时针指向9，分针指向12.8：时针指向8，分针指向12.7：时针指向7，分针指向12.6：时针指向6，分针指向12.5：时针指向5，分针指向12.4：时针指向4，分针指向12.3：时针指向3，分针指向12.2：时针指向2，分针指向12.1：时针指向1，分针指向12.现在是7时45分，再过5分是8时正。
认识钟表练题（三）一、填空。
1、钟面上有60个大格，720个小格。
2、时针走一个大格是2小时，走一圈是12个小时；分针走一个小格是1分钟，走一个大格是5分钟，走一圈是60分钟。
3、分针指着10，时针快指向5，这时是5时50分。
4、2∶10再过30分钟后是2时40分。
5、现在时间是上午7时45分，再过15分是8时整。
6、现在的时间是1∶57，再过3分是2时0分。
二年级数学上册认识时间专项训练
二年级数学上册认识时间专项训练一、认识钟点和半点在日常生活中，我们经常会提到时间，但是孩子们刚刚开始学习认识时间，对于钟点和半点的概念可能还存在一定的困惑。
为了加强孩子们对钟点和半点的认识，以下是一些专项训练。
1.1、填空题请根据下面的时间写出钟点和半点。
（1）10:30 答：10点半（2）3:00 答：3点（3）6:45 答：6点四十五分（4）1:15 答：1点一刻1.2、选择题请在下面的时间后填上“钟”或“半”。
（1）4:00 答：钟（2）8:30 答：半（3）9:45 答：半（4）2:20 答：钟1.3、综合训练根据老师给出的时间，同学们互相询问对方的时间是几点几分，加深对钟点和半点的理解。
二、认识一刻钟和一小时在学习时间的过程中，认识一刻钟和一小时也是很重要的。
下面是一些专项训练。
2.1、判断题下面的说法对还是错？请在题目后标注“√”或“×”。
如果对，请补充说明为什么对；如果错，请改正。
（1）10:15是10点钟？答：√ 是10点15分（2）7:00是7点钟？答：× 是7点（3）3:45是3点一刻？答：√ 是3点四十五分2.2、填空题请根据题目填上“一刻钟”或“一小时”。
（1）3:15 答：一刻钟（2）2:30 答：一刻钟（4）6:45 答：一小时2.3、综合训练老师出示不同的时间，让学生们通过小组合作的方式来判断这些时间是几点几分，加深对一刻钟和一小时的理解。
三、认识分钟和“之前”“之后”的概念认识分钟和“之前”“之后”的概念对于学生来说也是一个重要的环节。
以下是一些专项训练。
3.1、判断题下面的说法对还是错？请在题目后标注“√”或“×”。
如果对，请补充说明为什么对；如果错，请改正。
（1）9:40是9点40分之后的时间？答：× 是之前的时间（2）5:20是5点20分之前的时间？答：√ 是之前的时间（3）1:50是1点50分之前的时间？答：× 是之后的时间3.2、填空题请根据题目填上“之前”或“之后”。
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二年级第七单元《认识时间》
一、填空
1．钟面上有（）大格，（）小格。
2．时针走1大格是（）时；分针走1大格是（）分；分针走1小格是（）分。
3．分针从12走一圈回到12是（）分，也就是（）。
4．分针从2走到6，走了（）分；时针从2走到6，走了（）时。
5．
新闻联播晚上（）时整开始，要播放30分，（）时（
分结束。
二、选择
1．一堂课的时间是（）。
A.40小时
B.4分钟
C.40分钟
）2．钟面上的时间读作（）。
A.7时45分
B.8时45分
C.8时15分
3．如图，
钟面显示的时间用电子钟计时法表示是（）。
A.4：5
B.4：05
C.5：05
4．现在是6时30分，过一刻后是（）。
A.7时
B.6时45分
C.6时15分
5．时针只在5和6之间，分针指着5，这时的时间是（）。
A.5：25
B.6：25
C.5：30
三、解答
1．填一填,你发现了什么规律?画出最后一个钟面的分针。
考查目的：能通过前面3个钟面上分针和时针的位置及所表示时间的观察和分析,发现规律并根据规律画出下一个钟面的分针。
答案：3：203：404：004：20。
2．算一算。
4．快乐的周末。
军军可能什么时间在图书馆？圈一圈。
考查目的：借助推理解决关于时间的简单的实际问题。
时间
活动
5．下面是小刚周日下午的活动安排表。
3：40～4：404：50～6：00 1：00～2：002：10～3：30
踢足球午睡写作业
把时间和相应的活动连起来。
看电视
考查目的：提高学生的分析推理能力，同时使学生对活动时间的长短进行体验，巩固时间的认识与表示。
一、填空
1．我们生活、学习和劳动都有一定的时间，（）可以告诉我们时间。
2．钟面上有（）个大格，时针走一大格的时间是（）小时，时针走一大格，分钟正好走一圈，是（）分钟。
3．1小时＝（）分
4．钟面上时针指着8，分针指着12是（）时整。
5．钟面上时针指着6，分针指着12是（）时整。
这时时针和分针在一条直线上。
6．钟面上时针走过7，分针从12起走了30个小格，这一时刻是（）时（）分。
7．时针在9和10之间，分针指着7，是（）时（）分。
8．从上海开往南京的火车，甲车是6:50开，乙车是7:30开，（）车开的早。
9．小军每天6:20起床，小青每天6:25起床，（）起床早。
10、一节课是（）分，课间休息是（）分，再加上（）分，就是1小时。
三、判断（正确的在（）里打“√”，错的打“×”）
1．2小时＝20分。
（）
2．分针从一个数字走到下一个数字是5分钟。
（）
3．时针在5和6之间，分针指着9，是6:45。
（）
4．时针和分钟都指着12时是12时整。
（）
5．分针在钟面上走一圈是60分，也就是1小时。
（）。