立体几何中的向量方法【高考一轮复习总结】PPT课件
高三数学立体几何中的向量方法(一)复习课件
题型二
证明垂直问题
【例 2】 如图所示,正 三棱柱 ABC—A1B1C1 的 所有棱长都为 2,D 为 CC1 的 中 点 . 求 证 : AB1⊥ 平 面 A1BD.
思维启迪 解析 思维升华
A→B1·m=(a-c)·λ+12μa+μb+λc =4λ+12μ-2μ-4λ=0.故A→B1⊥m, 结论得证. 方法二 如图所示,
定理先证线线平行,也可利用
AD⊥平面 BCD,BC⊥CD,
AD=2,BD=2 2,M 是 AD 平面的法向量.
的中点,P 是 BM 的中点,点
Q 在线段 AC 上,且 AQ=3QC.
证明:PQ∥平面 BCD.
题型一
证明平行问题
【例 1】 (2013·浙江 改编)如图,在四面 体 A-BCD 中,
思维启迪 解析 证明 方法一 如图,取 BD 的中点 O,以 O 为原点,
AD⊥平面 BCD,BC⊥CD, AD=2,BD=2 2,M 是 AD
∴O→F=P→Q, ∴PQ∥OF.
的中点,P 是 BM 的中点,点 又 PQ⊄平面 BCD,OF⊂平面 BCD,
Q 在线段 AC 上,且 AQ=3QC. ∴PQ∥平面 BCD. 证明:PQ∥平面 BCD.
题型一
证明平行问题
思维启迪 解析 思维升华
要点梳理
知识回顾 理清教材
3.用向量证明空间中的垂直关系
(1)设直线 l1 和 l2 的方向向量分别为 v1 和 v2,则 l1⊥l2⇔ v1⊥v2 ⇔ v1·v2=0 .
(2)设直线 l 的方向向量为 v,平面 α 的法向量为 u,则 l⊥α
⇔ v∥u .
(3)设平面 α 和 β 的法向量分别为 u1 和 u2,则 α⊥β
2025年高考数学一轮复习课件第七章立体几何-7.5空间向量与立体几何-第1课时空间向量及基本应用
, = 1 − + 或 = + ,这里 + = 1.对空间四点,,
,,可通过证明下列结论成立来证明四点共面:① = + ;②对空间
任一点, = + + ;③对空间任一点, = + + ,
条件是存在唯一的有序实数对 , ,使 =_________
空间向量基本定理
不共面,
如果三个向量,,__________那么对任意一个空间向量,
, ,
存在唯一的有序实数组________,使得
= + +
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2.空间向量及其运算的坐标表示
(1)空间向量运算的坐标表示.
位置关系
向量表示
直线1,2的方向向量分别为
1//2
1//2 ⇒ 1 = 2
1,2
1 ⊥ 2
1 ⊥ 2 ⇔ 1 ⋅ 2 = 0
直线的方向向量为,平面 的
//
⊥ ⇔ ⋅ = 0
法向量为
⊥
// ⇔ =
//
// ⇔ =
1
4
1
4
1
2
1
4
1
4
1
2
1
+
4
1− 2来自A. + −
B. − −
1
C.−
4
3
D.−
4
√
1
−
4
+
1
2
)
解:由已知,得1 = 1 = , = = , = = ,
=
+
1
1
2
+
立体几何中的向量方法PPT课件
(2)假设在棱 AA1 上存在一点 P(0,0,z0), 使得 DP∥平面 B1AE.此时D→P=(0,-1,z0). 又设平面 B1AE 的法向量 n=(x,y,z). ∵n⊥平面 B1AE,∴n⊥A→B1,n⊥A→E,得aa2xx++zy==00,.
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取 x=1,得平面 B1AE 的一个法向量 n=1,-a2,-a. 要使 DP∥平面 B1AE,只要 n⊥D→P,有a2-az0=0,解得 z0=12. 又 DP⊄平面 B1AE,∴存在点 P,满足 DP∥平面 B1AE, 此时 AP=12.
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• [审题视点] (1)证明两直线的方向向量数量积为零;(2)设存在点P(0,0,z0),构建 z0的方程,若能求出z0的值,说明点P存在;(3)先求出两平面的法向量,利用二面角 的平面角的度数即可得到关于a的方程,从而可求出a的值.
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[解] (1)以 A 为原点,A→B,A→D,A→A1的方向分别为 x 轴, y 轴,z 轴的正方向建立空间直角坐标系(如右图).
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求两异面直线所成的角,用向量法就是求两直线上的两方向向量的夹角,但需注 意二者范围的区别.同样地,利用向量法求二面角的大小,就是求两个半平面的 法向量的夹角(或夹角的补角).在空间直角坐标系中,常采用待定系数法求平面 的法向量.
第33பைடு நூலகம்/共67页
[变式探究] [2013·济宁模拟]已知三棱锥 P-ABC 中, PA⊥平面 ABC,AB⊥AC,PA=AC=12AB,N 为 AB 上一点, AB=4AN,M,S 分别为 PB,BC 的中点.
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• 例2 [2012·重庆高考]如图,在直三棱柱ABC-A1B1C1中,AB=4,AC=BC=3, D为AB的中点.
3.2--立体几何中的向量方法(全)ppt课件
PB (1,1,1)
故PB DE 0 1
DE 1
(0,1 2
0
,1) 2
P
22 所以PB DE
F
E
由已知 EF PB,
且EF DE E,
所以PB 平面EFD A
X
D
C
Y
B
30
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例2. 四棱锥P - ABCD中, 底面ABCD是正方
形, PD 底面ABCD, PD DC ,点E是PC的中点,
A
证1 立体几何法
M
B
D
N C
MN就是异面直线AB与CD的公垂线, 故异面直线AB与CD的距离就是MN.
26
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例1 四面体ABCD的六条棱长相等, AB、CD
的中点分别是M、N,求证MN⊥AB, MN⊥CD.
证2 向量法
A
MN=MA AD DN
M
1 AB AD 1 DC
⑴设平面的法向量为 n ( x, y,
r 习惯上取n
z);
(
x,
y,1)
⑵找出(求出)平面内的两个不共线的向量的
坐标 a (a1,b1,c1),b (a2,b2,c2 )
⑶根据法向量的定义建立关于 x, y, z 的方程
组
n
a
0
n b 0
⑷解方程组,取其中的一个解,即得法向量.
6
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z
作EF PB交PB于点F . 2 求证 : PB 平面EFD.
证2:立体几何法
P
PD 面ABCD
BC
面ABCD
PD PC
BC BC,
E
PD PC P
立体几何中的向量方法高考一轮复习课件总结.ppt
A(0,0,0),P(0,0,3),B(0,3,0),D(3,0,0),C(3,6,0)
uuur uuur
uuur PD
=(3,0,-3),uBuCur=(3,3,0),所以
cos〈
uuur PD
,uBuCur 〉=|
PuuDur·BuCuur PD||BC |
= 3
9 2×3
2=12,即〈 uPuDur ,
得 uSuAr =(
2,0,-2),
uuur SC
=(0,
2,-2).
设平面 ACS 的一个法向量为 n=(x,y,z),
则 nn··uuSSuuACrur==00,,
即
2x-2z=0, 2y-2z=0.
取 z= 2,得 n=(2,2, 2). uuur
易知平面 ASD 的一个法向量为 DC =(0, 2,0).
CuuDur=(-1,0,0).
设平面 ACM 的一个法向量为 n=(x,y,z),
由
n⊥
uuur AC
,n⊥
uAuMuur可得xy++z2=y=0 0
,
令 z=1,得 x=2,y=-1.∴n=(2,-1,1).
设直线 CD 与平面 ACM 所成的角为 α,
uuur
则
sinα=||CuCuDDur|·|nn||=
l3 l1
l2
1.直线a,b的方向向量分别为a=(1,-1,2),b=(-2,2,-4),
则( )
A.a∥b或a与b重合
B.a⊥b
C.a与b相交但不垂直
D.a与b异面但不垂直
解析:∵a=(1,-1,2),b=(-2,2,-4),∴b=-2a, ∴a与b共线.即a∥ b或a与b重合.
人教课标A高考一轮复习精品课件8.7立体几何中的向量方法
§8.7立体几何中的向量方法基础知识自主学习要点梳理1.直线的方向向量与平面的法向量的确定(1)直线的方向向量:在直线上任取一___ 向量作为它的方向向量.(2)平面的法向量可利用方程组求出:设a,b是平面Q内两不共线向量,n为平面a的法向量,则求法向量的方程组为2 •空间向量与空间角的关系(1)设异面直线I], 12的方向向量分别为rri], m2,贝叫与I2所成的角疗满足____________ ・(2)设直线I的方向向量和平面a齢罢筒翻射%m2 为则直线I与平面a所成角疗满足(3)求二面角的大小①妬囹①卩馳(咤抄是土面角a—1—5的两个面内与棱I垂直的直线,则二面角的大小沪_______个半平面CG &的法向量,则二面角的大小疗满足cos i7= _______________________________cos〈rip nQ 或-cos〈n】,n»八刀第八匚—g/rjy M j r z J3.点面距的求法如图,设AB为平面G的一条斜线段,法向量,贝怕到平面Q的距离d 二n为平面a的______ ・I AB F II n I基础自测1.若直线I】, I?的方向向量分别为a二(2, 4, -4), b= (-6, 9, 6),则()BA.I]〃l2B. I】丄°c・I]与12相交但不垂直 D.以上均不正确解析Ta • b=-12+36-24=0, .・・a丄b,•I I]丄丨2・2•已知平面a 内有一个点M (1, -1, 2),平面a的一个法向量是n 二(6, -3,6),则下列点P 中)B. 鸟(-2, 0, 1)D. P (3, -3, 4)・・・n 丄,在选项A 中, 二(1, 4, 1),.•.n • =0. 在平面a 内的是( A. P (2, 3, 3) C. P (一4, 4, 0)解析 •・・n 二(6, -3, 6)是平面a 的法向量,MP MPMP3•已知两平面的法向量分别为m二(0, 1, 0),n二(0, 1, 1),则两平面所成的二面角为()A. 45°B. 135°C.45° 或135。
高考数学一轮复习方案 立体几何第六节 立体几何中的向量方法课件
证明 如图所示建立空间直角坐标系 D-xyz,则有 D(0,0,0)、 A(2,0,0)、C(0,2,0)、C1(0,2,2)、E(2,2,1)、F(0,0,1),所以F→C1 = (0,2,1)、 D→A=(2,0,0)、A→E=(0,2,1).
(2)证明线面垂直 ①一种思路是证明这条直线的方向向量与平面的法向量平行, 依据是两条平行直线中的一条垂直于一个平面,另一条也垂直于这 个平面;另一种思路是证明直线所对应的向量与平面内两条相交直 线所对应的向量垂直,依据线面垂直的判定定理. ②证明面面垂直:转化为证明线面垂直.
(3)证明平行与垂直 结论一:设 A、B 是直线 m 上的点,C、D 是直线 n 上的点, 现有 m∥n⇔A→B∥C→D(AB、CD 不重合);m⊥n⇔A→B·C→D=0.利用这 一结论还可以进一步解决直线与平面平行、直线与平面垂直、平面 与平面平行及平面与平面垂直等问题. 结论二:设 n 是平面 α 的一个法向量,直线 a⊄平面 α,若 a⊥n, 则 a∥α. 结论三:设 n 是 α 的一个法向量,若 a∥n,则 a⊥α.
解析 ∵A→B=(2,2,1),A→C=(4,5,3),设 n=(x,y,1). 则由nn··AA→ →CB= =00, ⇒42xx+ +52yy+ +31= =00., ∴ n= (12, -1,1). 于是单位法向量为±|nn|=±23(12,-1,1)=±(13,-23,23).
点评 一般情况下求法向量用待定系数法.由于法向量没规定 长度,仅规定了方向,所以有一个自由度,可以把 n 的某个坐标设 为 1.再求另两个坐标.平面法向量是垂直于平面的向量,故法向量 的相反向量也是法向量,所以本题的单位法向量应有两解.
(2)设向量 n=(x,y,z)是平面 DA1E 的一个法向量,则 n⊥ D→E, n⊥D→A1. 故 2y+z=0,2x+4z=0.
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正方形ADEF和等腰梯形ABCD垂直, 已知BC=2AD=4,∠ABC=60°,BF⊥AC (1)求证:AC⊥平面ABF (2)求异面直线BE与AC所成的角的余弦值
证(2)明由(:1)得AF,AB,AC两两垂直,则以A点为坐标
原点,建立如图所示的空间直角坐标系A-xyz, 则A(0,0,0),B(2,0,0),C(0,2 3,0),E(-1, 3,2).
则nn··SSAC==00,,
即
2x-2z=0, 2y-2z=0.
取 z= 2,得 n=(2,2, 2).
易知平面 ASD 的一个法向量为 DC =(0, 2,0). 设二面角 C-AS-D 的大小为 θ,
则 cosθ= n·DC = |n|| DC |
10 5.
即二面角 C-AS-D 的余弦值为
10 5.
【2011山东理科】
1.(2012·六安月考)如图所示,已知正方形ABCD 和矩形ACEF所在的平面互相垂直,AB= 2, AF=1,M是线段EF的中点. 求证:(1)AM∥平面BDE; (2)AM⊥平面BDF.
证明:(1)建立如图所示的空间直角坐标系,
设 AC∩BD=N,连接 NE. 则点 N、E 的坐标分别为
法向量 n
(3)设平面α的法向量n1=(a1,b1,c1),
方向向量 V
β的法向量为n2=(a2,b2,c2),
则α∥β⇔ n1∥n2, α⊥β⇔n1⊥n2 .
二.利用方向向量和法向量解决空间的夹角问n2 题 n1 (1)两直线的夹角 (2)直线与平面的夹角
(3)二面角的大小【余弦值】 z
例 3.已知向量 m,n 分别是直线 l 和平面 α 的H 方向向量、法G向量,
AC =(0,2 3,0), BE =(-3, 3,2),
cos〈 AC , BE 〉= |
AC ·BE = AC ||BE | 2
36×4= 43,
即异面直线BE与AC所成的角的余弦值为 43.
【2012山东理科】
四边形ABCD是等腰梯,AB∥CD, ∠DAB=60°,FC⊥平面ABCD, AE⊥BD,CB=CD=CF (Ⅰ)求证:BD⊥平面AED (Ⅱ)求二面角F-BD-C的余弦值
★第七节 立体几何中的向量方法★
预备知识:直线的方向向量、平面的法向量
z
B
2
o
A
y
x
实验幼儿园 高三数学组 徐美喆
一、利用直线的方向向量与平面的法向量,判定直线
与直线、直线与平面、平面与平面的平行和垂直. (1)设直线l1的方向向量v1=(a1,b1,c1),l2的方向向量v2=
(a2,b2,c2).
若
cos〈m,n〉=-12,则
l
E
与α
2
所成的角为
K
F
A.30°
B.60°
()
C.120°
D.150° o
C
y
A
B
x
例题:P-ABCD中,底面ABCD为直角梯形,AB∥CD, BA⊥AD,PA⊥平面ABCD,AB=AP=AD=3,CD=6 (1) 求PD与BC所成的角(2)求二面角C-PB-A的余弦值
[例2] (2011·大纲版全国高考)如图,四棱 锥S-ABCD中,AB∥CD,BC⊥CD, 侧面SAB为等边三角形.AB=BC=2, CD=SD=1. (1)证明:SD⊥平面SAB;(2)求AB与平面SBC所成的角的正弦值
解:法一(1)证明:取AB中点E,连接DE, 则四边形BCDE为矩形,DE=CB=2. 连接SE,则SE⊥AB,SE= 3. 又SD=1,故ED2=SE2+SD2, 所以∠DSE为直角. 由AB⊥DE,AB⊥SE,DE∩SE=E,得 AB⊥平面SDE,所以AB⊥SD. SD与平面SAB内的两条相交直线AB、SE都垂直. 所以SD⊥平面SAB.
= 3
9 2×3
2=12,即〈PD,BC 〉=60°,于是直线 PD 与 BC
所成的角等于 60°.
例:四棱锥 S-ABCD 的底面是正方形, SD⊥平面 ABCD,SD=2,AD= 2 则二面角 C-AS-D 的余弦值为________
【整理此题至资料上】
解析:如图,以 D 为原点建立空间直角坐标系 D-xyz. 则 D(0,0,0),A( 2,0,0),B( 2, 2,0),C(0, 2,0),S(0,0,2), 得 SA=( 2,0,-2), SC =(0, 2,-2). 设平面 ACS 的一个法向量为 n=(x,y,z),
解析:以A为坐标原点,AD、AB、AP
所在的直线分别为x轴、y轴、z轴,建
立如图所示的空间直角坐标系,则
A(0,0,0),P(0,0,3),B(0,3,0),D(3,0,0),C(3,6,0)
PD=(3,0,-3),BC =(3,3,0),所以
cos〈PD,BC 〉=|
PD ·BC PD||BC |
则l1∥l2⇔ v1∥v2 ⇔(a1,b1,c1)=k(a2,b2,c2)(k∈R). l1⊥l2⇔ v1⊥v2 ⇔a1a2+b1b2+c1c2=0.
l3 l1
l2
1.直线a,b的方),
则( )
A.a∥b或a与b重合
B.a⊥b
C.a与b相交但不垂直
D.a与b异面但不垂直
解析:∵a=(1,-1,2),b=(-2,2,-4),∴b=-2a, ∴a与b共线.即a∥ b或a与b重合.
(2)设直线l的方向向量为v=(a1,b1,c1),平面α的法向量为
n=(a2,b2,c2),则l∥α⇔ v⊥n ⇔a1a2+b1b2+c1c2=0.
l⊥α⇔v∥n ⇔(a1,b1,c1)=k(a2,b2,c2).
( 22, 22,0)、(0,0,1).
∴ NE =(- 22,- 22,1).
又点A、M的坐标分别是(
2,
2,0)、( 22, 22,1),
∴ AM =(- 22,- 22,1).
∴ NE = AM 且NE与AM不共线.
∴NE∥AM.
又∵NE 平面BDE,AM 平面BDE.
∴AM∥平面BDE.
(2)由(1)知 AM =(- 22,- 22,1), ∵D( 2,0,0),F( 2, 2,1), ∴ DF =(0, 2,1). ∴ AM ·DF =0.∴ AM ⊥ DF . 同理 AM ⊥BF .又 DF∩BF=F, ∴AM⊥平面 BDF.
(2)由 AB⊥平面 SDE 知,平面 ABCD⊥平面 SDE.