纸浮雕课件.
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【公开课课件】纸的立体表现—纸浮雕
制作要求：
1、设计构图 合理，色彩对 比鲜明
2、大胆运用 纸立体制作技 法
3、大胆创新 4、注意安全 卫生
制作步骤：
1、画草图
2、图案分解并 分别立体化（用 你所想到的任何 技法）
3、将单独的立体 造型组合到底板上 形成完整的作品
展示评比：
小结：
纸的立体表现——纸浮雕
一、制作的技法： 刻、折、剪、卷、搓、 组合等
小结二：
制作的技法：刻、折 、剪、卷、搓、组合 等
留心二：色彩搭配
留心一：强调构图
小结三：
制作步骤： 1、画草图 2、图案分解并分别立体化 （用你所想到的任何技法） 3、将单独的立体造型组合 到底板上形成完整的作品
比一比：
比一比：
比一比：
比一比：
比一比：
比一比：
比一比：
练一练：
二、制作步骤： 1、画草图 2、图案分解并分别立体化（用你所 想到的任何技法） 3、将单独的立体造型组合到底板上 形成完整的作品
第五课
试一试：
如何使你们手上的图 画纸，在最短的时间 内变出有立体感的作 品，用什么手法都行， 看看哪个同学做得又 快有好。
小结：
技法:刻、折、 剪、卷、搓、 技法 三、制作步骤
小结一：
• 纸浮雕
• 纸经过折叠、卷曲、形成有 凹凸起伏的直线、弧线造型， 在一定光线照射下，产生的 立体效果。
1、设计构图 合理，色彩对 比鲜明
2、大胆运用 纸立体制作技 法
3、大胆创新 4、注意安全 卫生
制作步骤：
1、画草图
2、图案分解并 分别立体化（用 你所想到的任何 技法）
3、将单独的立体 造型组合到底板上 形成完整的作品
展示评比：
小结：
纸的立体表现——纸浮雕
一、制作的技法： 刻、折、剪、卷、搓、 组合等
小结二：
制作的技法：刻、折 、剪、卷、搓、组合 等
留心二：色彩搭配
留心一：强调构图
小结三：
制作步骤： 1、画草图 2、图案分解并分别立体化 （用你所想到的任何技法） 3、将单独的立体造型组合 到底板上形成完整的作品
比一比：
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练一练：
二、制作步骤： 1、画草图 2、图案分解并分别立体化（用你所 想到的任何技法） 3、将单独的立体造型组合到底板上 形成完整的作品
第五课
试一试：
如何使你们手上的图 画纸，在最短的时间 内变出有立体感的作 品，用什么手法都行， 看看哪个同学做得又 快有好。
小结：
技法:刻、折、 剪、卷、搓、 技法 三、制作步骤
小结一：
• 纸浮雕
• 纸经过折叠、卷曲、形成有 凹凸起伏的直线、弧线造型， 在一定光线照射下，产生的 立体效果。
七年级美术第十四册5纸的立体表现-纸浮雕课件
二、用钢针划出折痕
制作步骤
纸的立体表现
纸浮雕
三、用刀子做切口
制作步骤
纸的立体表现
纸浮雕
四、头部的折曲
制作步骤
纸的立体表现
纸浮雕
五、用剪刀剪毛发
制作步骤
纸的立体表现
纸浮雕
六、每隔一条向上折毛发
我学我用
纸的立体表现
纸浮雕
开动脑筋，发挥你的想象力， 用你喜欢的方 式，做出独具 特色的纸浮雕 作品。
美术七年级十四册
第五课
纸的立体表现
纸浮雕
纸的立体表现——纸浮雕
• 导入课题： • 纸不仅是书写的载体，也是造型的
载体。今天，让我们共同进入一个奇妙 的旅程，探索一张纸是如何由平面变成 立体的。
下面同学们来欣赏 一些图片 。
首先
让我们了解关于纸浮雕的一些知识…
关于雕塑
纸的立体表现
纸浮雕
布置作业： 1.利用纸质材料制作一幅
纸浮雕作品； 2. 要求两人合作，构思精 巧，制作干净，色彩协调。
创意展示
敞 开 心 扉 交 流 分 享
纸的立体表现
纸浮雕
展示自我、表现自我
作品欣赏
作品欣赏
作品欣赏
作品欣赏
作品欣赏
作品欣赏
作品欣赏
作品欣赏
作品欣赏
作品欣赏
作品欣赏
作品欣赏
作品欣赏
作品欣赏
作品欣赏
作品欣赏
作品欣赏
作品欣赏
作品欣赏
作品欣赏
作品欣赏
作品欣赏
作品欣赏
作品欣赏
作品欣赏
作品欣赏
作品欣赏
作品欣赏
作品欣赏
思考:
在日常生活中能否学 以致用呢?
纸浮雕、泥浮雕、 布浮雕等手工工艺技巧与创意PPT课件
造型技巧
制作技巧
划线技巧
粘贴技巧
折印浮雕造型技巧
2. 折印浮雕作品欣赏
。
三、压边浮雕 压边浮雕是指根据一定的造型要求，借助压边工具，按照一定技巧技法，沿
造型边缘做压的动作，使平面纸产生浮雕的视觉效果。
压边浮雕的视觉效果
1. 制作技巧
2. 压边浮雕作品欣赏
造型技巧
制作技巧
划线技巧
粘贴技巧
四、线状材料的创意浮雕作品 1.软皱纹纸装饰画
浮雕的艺术表现形式
第一节 纸浮雕
纸浮雕是用适当的纸材代替其他材料，用丰富的纸艺技巧，制作出有浮雕效果的 艺术品。
一、多层粘贴浮雕 多层粘贴浮雕是用多层粘贴的技法，使作品在光线下呈现出明暗变化，使之有
浮雕的特质。这类浮雕可以制作成高浮雕，也可制作成浅浮雕。 1. 制作技巧 技巧是艺术实践的基础，是表达艺术创作思想的手段。因此，掌握技巧是艺术实
1. 利用剪刀造型 为了使形状的边缘更有型，可以用剪刀剪出
形状。
利用剪刀造型的絮状作品
2.利用乳胶或水造型 先将棉花撕扯成近似最终设计形状，此时边缘处会成毛丝状，可利用乳胶或水，
将毛丝规范化，使边缘的，将棉花一点点絮厚，使之既有形状又有厚度感。
利用乳胶或水造型
三、絮状材料浮雕欣赏
感谢聆听！
常见的絮状材料不是很多，棉花是其中的一种。在幼儿手工活动内容中，对絮 状材料的应用更是少见。但为了扩大手工活动内容范围，为了感知更多的材料并拓 宽艺术视野，可以尝试在手工制作中应用絮状材料。
一、絮状材料的种类 常见的絮状材料以棉花为主，此外还有蚕丝棉、人工丝绵等，它们的质感和应用
方法都是不同的。同时，一些细小的羽毛，如鸭绒等，也是絮状的。细小的毛线头儿， 也可产生絮状的视觉感受。 二、絮状材料浮雕的制作方法
制作技巧
划线技巧
粘贴技巧
折印浮雕造型技巧
2. 折印浮雕作品欣赏
。
三、压边浮雕 压边浮雕是指根据一定的造型要求，借助压边工具，按照一定技巧技法，沿
造型边缘做压的动作，使平面纸产生浮雕的视觉效果。
压边浮雕的视觉效果
1. 制作技巧
2. 压边浮雕作品欣赏
造型技巧
制作技巧
划线技巧
粘贴技巧
四、线状材料的创意浮雕作品 1.软皱纹纸装饰画
浮雕的艺术表现形式
第一节 纸浮雕
纸浮雕是用适当的纸材代替其他材料，用丰富的纸艺技巧，制作出有浮雕效果的 艺术品。
一、多层粘贴浮雕 多层粘贴浮雕是用多层粘贴的技法，使作品在光线下呈现出明暗变化，使之有
浮雕的特质。这类浮雕可以制作成高浮雕，也可制作成浅浮雕。 1. 制作技巧 技巧是艺术实践的基础，是表达艺术创作思想的手段。因此，掌握技巧是艺术实
1. 利用剪刀造型 为了使形状的边缘更有型，可以用剪刀剪出
形状。
利用剪刀造型的絮状作品
2.利用乳胶或水造型 先将棉花撕扯成近似最终设计形状，此时边缘处会成毛丝状，可利用乳胶或水，
将毛丝规范化，使边缘的，将棉花一点点絮厚，使之既有形状又有厚度感。
利用乳胶或水造型
三、絮状材料浮雕欣赏
感谢聆听！
常见的絮状材料不是很多，棉花是其中的一种。在幼儿手工活动内容中，对絮 状材料的应用更是少见。但为了扩大手工活动内容范围，为了感知更多的材料并拓 宽艺术视野，可以尝试在手工制作中应用絮状材料。
一、絮状材料的种类 常见的絮状材料以棉花为主，此外还有蚕丝棉、人工丝绵等，它们的质感和应用
方法都是不同的。同时，一些细小的羽毛，如鸭绒等，也是絮状的。细小的毛线头儿， 也可产生絮状的视觉感受。 二、絮状材料浮雕的制作方法
纸雕艺术 ppt课件
我们不缺乏美，可就是少了创造美的灵感。
谢谢！ 但我们并不缺憾，因为我们，有着发现，乃至发 掘美的眼睛。
ppt课件
26
ppt课件
22
艺术欣赏
熟悉纸艺的朋友在看到这组纸雕作品的 时候，肯定会觉得在风格上有似曾相识 的感觉。是的，这些精美绝伦的纸雕作 品正是来自于艾伦和芭迪夫妇。
ppt课件
23
艺术欣赏
这个令人啧啧称 奇的纸雕作品“ 海上城堡”是出 自天才艺术家 Wataru Itou (伊藤航)之手， 他是东京一所艺 术大学的学生。 这座纸雕的建造 共耗时4年之久， 其中包括光电的 布置和一辆会动 的火车，几乎所 有结构都是用纸 来完成的。很显 然，像这样优秀 的作品可以被称 作是世界上最优 秀的纸艺品之一 了。
ppt课件
3
贴近身边的艺术
纸雕起源甚早，所以与其说纸雕是一门新兴艺术，不如 把它视作传统工艺借助现代工艺的复兴来得更贴切。纸 雕的制作要求艺人熟练地运用切、剪、折、卷、叠、粘 等手法，随着纸材来源的普及和纸雕技术的演进，纸雕 发展成一种赚钱的插图媒体。
“样本子”这种立体的纸雕艺术，原本是聪慧手巧的农 妇利用糊窗户剩下的废纸边角料，剪裁呈长形或方形反 复折成风车、小鸟、小房、花篮、衣裤、小花盒等形象 的作品，用来哄孩子玩的玩具。虽然她们不懂得几何学、 形象思维、造型艺术的理论，但在和孩子一块玩的同时， 却能根据孩子喜欢模仿的特点，言传身教，启发孩子的 想象力和参与创作的兴趣，代代传承，交流沿袭至今， 折雕的技巧更加精炼，式样品种更加繁多美妙，形成了 它独具特色的艺术美。
ppt课件
24
艺术欣赏 文学与艺术的融合，剪书纸雕最大的特 点就是新奇，同时要有非常精准的设计 ，否则会将书剪的或者刻的支离破碎哦 ！国内的纸艺爱好者做这方面工作的人 还是比较少的，非常有必要开展这方面 的宣传和学习工作！
谢谢！ 但我们并不缺憾，因为我们，有着发现，乃至发 掘美的眼睛。
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26
ppt课件
22
艺术欣赏
熟悉纸艺的朋友在看到这组纸雕作品的 时候，肯定会觉得在风格上有似曾相识 的感觉。是的，这些精美绝伦的纸雕作 品正是来自于艾伦和芭迪夫妇。
ppt课件
23
艺术欣赏
这个令人啧啧称 奇的纸雕作品“ 海上城堡”是出 自天才艺术家 Wataru Itou (伊藤航)之手， 他是东京一所艺 术大学的学生。 这座纸雕的建造 共耗时4年之久， 其中包括光电的 布置和一辆会动 的火车，几乎所 有结构都是用纸 来完成的。很显 然，像这样优秀 的作品可以被称 作是世界上最优 秀的纸艺品之一 了。
ppt课件
3
贴近身边的艺术
纸雕起源甚早，所以与其说纸雕是一门新兴艺术，不如 把它视作传统工艺借助现代工艺的复兴来得更贴切。纸 雕的制作要求艺人熟练地运用切、剪、折、卷、叠、粘 等手法，随着纸材来源的普及和纸雕技术的演进，纸雕 发展成一种赚钱的插图媒体。
“样本子”这种立体的纸雕艺术，原本是聪慧手巧的农 妇利用糊窗户剩下的废纸边角料，剪裁呈长形或方形反 复折成风车、小鸟、小房、花篮、衣裤、小花盒等形象 的作品，用来哄孩子玩的玩具。虽然她们不懂得几何学、 形象思维、造型艺术的理论，但在和孩子一块玩的同时， 却能根据孩子喜欢模仿的特点，言传身教，启发孩子的 想象力和参与创作的兴趣，代代传承，交流沿袭至今， 折雕的技巧更加精炼，式样品种更加繁多美妙，形成了 它独具特色的艺术美。
ppt课件
24
艺术欣赏 文学与艺术的融合，剪书纸雕最大的特 点就是新奇，同时要有非常精准的设计 ，否则会将书剪的或者刻的支离破碎哦 ！国内的纸艺爱好者做这方面工作的人 还是比较少的，非常有必要开展这方面 的宣传和学习工作！
纸的立体表现-纸浮雕课件
04
纸浮雕的应用场景
装饰画制作
立体装饰画
纸浮雕技术可以制作出具有立体感的装 饰画，为室内空间增添层次感和艺术气 息。
VS
壁画制作
利用纸浮雕技术制作大型壁画，能够呈现 出独特的立体效果，为墙面增添视觉冲击 力。
礼品包装
礼品盒装饰
将纸浮雕应用于礼品盒的表面装饰，使礼品盒呈现立体效果，提升礼品的档次和独特性。
纸的立体表现-纸浮 雕课件
目 录
• 纸浮雕简介 • 纸浮雕制作技巧 • 纸浮雕作品欣赏 • 纸浮雕的应用场景 • 纸浮雕的创作建议 • 纸浮雕的未来展望
01
纸浮雕简介
纸浮雕的定义
01
纸浮雕是一种以纸张为主要材料 ，通过折、剪、刻、镂空等工艺 手段，创作出具有立体感的艺术 形式。
02
它结合了绘画和雕塑的特点，通 过纸张的折叠、弯曲和堆叠，呈 现出三维空间的视觉效果。
详细描述
英雄人物多以英勇、果敢的形象 展现；而普通人则通过细腻的表 情和动作表现出其生活状态和内 心世界。
风景类纸浮雕作品
总结词
风景类纸浮雕作品以自然风光为主题 ，通过层次感和空间感表现自然的美 感和意境。
详细描述
山川、河流、树木等自然元素在作品 中以立体的形态展现，给人以身临其 境的感觉，同时传递出人与自然和谐 共生的理念。
次分明的布局。
层次感
利用纸张的折叠、剪裁和粘贴，创 造出远近、大小、虚实等空间关系 ，增强作品的层次感。
均衡感
注意作品中各个元素的比例和位置 ，保持整体布局的平衡和稳定。
色彩搭配
色彩主题
选择一个与主题相关的色彩主题 ，使作品比
运用色彩的对比和调和，突出重 点元素，增强作品的视觉冲击力
《美术纸浮雕》课件
教育与普及
纸浮雕作为一种具有独特魅力的艺术形式，将逐 渐被更多的人所认识和喜爱。未来将有更多的教 育机构和社区开展纸浮雕的普及工作，提高公众 的艺术素养和创作能力。
THANKS
感谢观看
纸浮雕的历史与发展
古代纸浮雕
在古代，人们已经开始利用纸张制作 各种装饰品和工艺品，其中就包括简 单的纸浮雕作品。
纸浮雕的未来
随着科技的进步和人们审美的变化， 纸浮雕也在不断创新和发展，未来将 会有更多的纸浮雕作品涌现。
现代纸浮雕
随着艺术的发展和人们审美的变化，纸浮 雕逐渐发展成为一种独立的艺术形式，并 出现了许多优秀的纸浮雕艺术家。
粘贴技巧
粘贴材料
选择合适的粘贴材料，如胶水、双面胶等，以确保作品粘贴牢固。
粘贴顺序
按照设计好的层次和结构顺序进行粘贴，注意保持平整，避免出现气泡或褶皱。
雕刻技巧
工具选择
根据需要选择合适的雕刻工具，如刀片、刻刀等，以实现不同的雕刻效果。
雕刻深度
掌握好雕刻深度，过深过浅都会影响浮雕的立体感和层次感，同时要注意安全操 作。
03
纸浮雕制作技巧
选材技巧
纸张类型
选择厚度适中、质地坚韧的纸张 ，如卡纸、素描纸等，以保证浮 雕作品的挺括度和质感。
颜色与纹理
根据作品主题和效果需求，选择 不同颜色和纹理的纸张，以增加 作品的视觉效果。
剪裁技巧
形状设计
根据创作意图，将纸张剪裁成所需的 形状，如动物、植物、人物等。
细节处理
在剪裁过程中，注意保持边缘整齐， 对细节部分进行精细处理，以突出浮 雕效果。
04
纸浮雕作品欣赏
经典作品展示
作品1
《飞翔的梦》
作品5
《城市之光》
纸浮雕作为一种具有独特魅力的艺术形式，将逐 渐被更多的人所认识和喜爱。未来将有更多的教 育机构和社区开展纸浮雕的普及工作，提高公众 的艺术素养和创作能力。
THANKS
感谢观看
纸浮雕的历史与发展
古代纸浮雕
在古代，人们已经开始利用纸张制作 各种装饰品和工艺品，其中就包括简 单的纸浮雕作品。
纸浮雕的未来
随着科技的进步和人们审美的变化， 纸浮雕也在不断创新和发展，未来将 会有更多的纸浮雕作品涌现。
现代纸浮雕
随着艺术的发展和人们审美的变化，纸浮 雕逐渐发展成为一种独立的艺术形式，并 出现了许多优秀的纸浮雕艺术家。
粘贴技巧
粘贴材料
选择合适的粘贴材料，如胶水、双面胶等，以确保作品粘贴牢固。
粘贴顺序
按照设计好的层次和结构顺序进行粘贴，注意保持平整，避免出现气泡或褶皱。
雕刻技巧
工具选择
根据需要选择合适的雕刻工具，如刀片、刻刀等，以实现不同的雕刻效果。
雕刻深度
掌握好雕刻深度，过深过浅都会影响浮雕的立体感和层次感，同时要注意安全操 作。
03
纸浮雕制作技巧
选材技巧
纸张类型
选择厚度适中、质地坚韧的纸张 ，如卡纸、素描纸等，以保证浮 雕作品的挺括度和质感。
颜色与纹理
根据作品主题和效果需求，选择 不同颜色和纹理的纸张，以增加 作品的视觉效果。
剪裁技巧
形状设计
根据创作意图，将纸张剪裁成所需的 形状，如动物、植物、人物等。
细节处理
在剪裁过程中，注意保持边缘整齐， 对细节部分进行精细处理，以突出浮 雕效果。
04
纸浮雕作品欣赏
经典作品展示
作品1
《飞翔的梦》
作品5
《城市之光》
纸浮雕课件电子版本25页PPT
23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
谢谢！
•ห้องสมุดไป่ตู้
29、在一切能够接受法律支配的人类 的状态 中，哪 里没有 法律， 那里就 没有自 由。— —洛克
•
30、风俗可以造就法律，也可以废除 法律。 ——塞·约翰逊
21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
纸浮雕课件电子版本
•
26、我们像鹰一样，生来就是自由的 ，但是 为了生 存，我 们不得 不为自 己编织 一个笼 子，然 后把自 己关在 里面。 ——博 莱索
•
27、法律如果不讲道理，即使延续时 间再长 ，也还 是没有 制约力 的。— —爱·科 克
•
28、好法律是由坏风俗创造出来的。 ——马 克罗维 乌斯
25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
谢谢！
•ห้องสมุดไป่ตู้
29、在一切能够接受法律支配的人类 的状态 中，哪 里没有 法律， 那里就 没有自 由。— —洛克
•
30、风俗可以造就法律，也可以废除 法律。 ——塞·约翰逊
21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
纸浮雕课件电子版本
•
26、我们像鹰一样，生来就是自由的 ，但是 为了生 存，我 们不得 不为自 己编织 一个笼 子，然 后把自 己关在 里面。 ——博 莱索
•
27、法律如果不讲道理，即使延续时 间再长 ，也还 是没有 制约力 的。— —爱·科 克
•
28、好法律是由坏风俗创造出来的。 ——马 克罗维 乌斯
纸浮雕PPT课件
2、卷曲法
•9
3、剪切法
经过折曲后，在 凸出的线上、面上 进行剪切。
•10
瓶花制作
先构思，再用 笔画出底稿。
•11
分步制作
花朵：花一般为圆型， 将 外圈剪成花瓣型。
叶子：剪成叶形，用直线 折或弧线折的方法 折出叶脉。
花瓶：用切、刻、雕的方 法，折出花瓶的肌 理效果。
•12
粘贴、整合
粘贴：将制作好的 形象粘贴到 厚纸板上 。
•21
纸浮雕特点
特征：装饰性强，造型概括夸张，制作简便。
•1
纸浮雕作品欣赏
并思考问题：这些作品在制作过程中运用了哪些方法？
亭亭玉立
•2
月夜花语
•3
田园人家
•4
归航
•5
少 女
•6
纸浮雕的基本方法
1、折 叠 法 2、卷 曲 法 3、剪 切 法
•7
大家动手做一做 1、折叠法：折直线、折曲线、折圆
•8
整理：将所有对象 进行整合。
•13
纸浮雕的制作程序
1、构思：明确制作内容； 2、画图：形象要画得简练； 3、制作：通过折、剪、卷、刻
的技法将纸变形。 4、粘贴：将制作好的形象粘贴
到厚纸板上 整合。
•14
我们来创作
任务和要求： 1、分小组自由设Fra bibliotek、制作，或是参照作 品进行变动，题材 不限； 2、造型简练、构图合 理、主题新颖； 3、注意安全卫生； 4、排名前三的作品将 获得奖牌和奖品。
•15
•16
•17
•18
作品展评
•19
课堂小结
今天我们学习了纸浮雕，大家通过动手制作， 体验到了纸造型的快乐。感受到了生活与艺术的 密切关系，知道艺术就在我们手中，艺术就在我 们身边，艺术无处不在。希望大家以后能充分发 挥自己的想象力与创造力，创作出更加美好的作 品。
桂美版七年级下册 5.纸雕塑 课件 (共14张PPT)
1
2
3
4ห้องสมุดไป่ตู้
思考：这些那作这品些有纸什雕么塑共作同品的又地有方哪呢些？差异呢？
56
7
圆雕：又称立体雕，可
以多方位、多角度欣赏的 三维立体雕塑。
浮雕：是在平面上雕刻出凹凸起伏形象的
一种雕塑，是介于圆雕和绘画之间的艺术表 现形式，也叫半立体雕刻。只供一面或两面 观看，一般是附属在另一平面上。
1
2
圆雕作品： 6、7
• 作业：要求同学们 制作一种立体剪纸画
3
4
浮雕作品： 1、2、3、4、5
56
7
• 纸是中国古代四大发明之一。中国古代民 间很早就懂得用纸做立体造型，如风筝、 灯笼等
• 准备材料 铅笔、尺子、剪刀、胶水、牙签、纸
• 基本技法 画剪卷折贴
• 制作步骤
制作纸型
画出所需部件并剪下来作为模板 根据模板剪下所需数量的花瓣、叶子等
• 最后组合拼贴， 制作完成
2
3
4ห้องสมุดไป่ตู้
思考：这些那作这品些有纸什雕么塑共作同品的又地有方哪呢些？差异呢？
56
7
圆雕：又称立体雕，可
以多方位、多角度欣赏的 三维立体雕塑。
浮雕：是在平面上雕刻出凹凸起伏形象的
一种雕塑，是介于圆雕和绘画之间的艺术表 现形式，也叫半立体雕刻。只供一面或两面 观看，一般是附属在另一平面上。
1
2
圆雕作品： 6、7
• 作业：要求同学们 制作一种立体剪纸画
3
4
浮雕作品： 1、2、3、4、5
56
7
• 纸是中国古代四大发明之一。中国古代民 间很早就懂得用纸做立体造型，如风筝、 灯笼等
• 准备材料 铅笔、尺子、剪刀、胶水、牙签、纸
• 基本技法 画剪卷折贴
• 制作步骤
制作纸型
画出所需部件并剪下来作为模板 根据模板剪下所需数量的花瓣、叶子等
• 最后组合拼贴， 制作完成
纸浮雕、泥浮雕、 布浮雕等手工工艺技巧与创意PPT课件
骤进行制作，再根据设计的内容和风格不同调整配色。
（1）画稿勾线
（2）用纸泥装饰主体形象
（3）后装饰背景色
（4）整理装裱
四、粗糙纸浆泥的造型 有些艺术作品不需过于精细的技巧，为了凸显粗犷的艺术特点，用较粗糙的纸浆泥
为原料，可以恰到好处地表现古灵精怪、生动活泼或憨态可掬的形象特点。 粗糙纸浆泥的制作过程与精细纸浆泥的制作过程相同，只不过要用报纸泡制而成
1画稿勾线2用纸泥装饰主体形象3后装饰背景色4整理装裱四粗糙纸浆泥的造型有些艺术作品不需过于精细的技巧为了凸显粗犷的艺术特点用较粗糙的纸浆泥为原料可以恰到好处地表现古灵精怪生动活泼或憨态可掬的形象特点
纸浮雕、泥浮雕、 布浮雕等手工工艺技巧与创意
浮雕作品的工艺技巧与创意
人们对浮雕的直觉印象源于西方建筑上的浮雕艺术。手工制作中的浮雕形式， 是指借助建筑等艺术形式中的浮雕效果，用不同材料代替石材，以丰富的制作技巧 使 平面材料呈现出浮雕的艺术特征。
纸色搭配技巧示例
2. 制作步骤
图稿设计 挑选纸材 剪纹样
粘贴
多层粘贴浮雕作品的选纸
3. 多层粘贴浮雕作品欣赏
二、折印浮雕 折印浮雕是因其在制作浮雕的过程中，用划线折印的技法产生凹凸有致的明暗 效
果而得名的。 1. 制作技巧
造型技巧
制作技巧
划线技巧
粘贴技巧
折印浮雕造型技巧
2. 折印浮雕作品欣赏
常见的絮状材料不是很多，棉花是其中的一种。在幼儿手工活动内容中，对絮 状材料的应用更是少见。但为了扩大手工活动内容范围，为了感知更多的材料并拓 宽艺术视野，可以尝试在手工制作中应用絮状材料。
一、絮状材料的种类 常见的絮状材料以棉花为主，此外还有蚕丝棉、人工丝绵等，它们的质感和应用
（1）画稿勾线
（2）用纸泥装饰主体形象
（3）后装饰背景色
（4）整理装裱
四、粗糙纸浆泥的造型 有些艺术作品不需过于精细的技巧，为了凸显粗犷的艺术特点，用较粗糙的纸浆泥
为原料，可以恰到好处地表现古灵精怪、生动活泼或憨态可掬的形象特点。 粗糙纸浆泥的制作过程与精细纸浆泥的制作过程相同，只不过要用报纸泡制而成
1画稿勾线2用纸泥装饰主体形象3后装饰背景色4整理装裱四粗糙纸浆泥的造型有些艺术作品不需过于精细的技巧为了凸显粗犷的艺术特点用较粗糙的纸浆泥为原料可以恰到好处地表现古灵精怪生动活泼或憨态可掬的形象特点
纸浮雕、泥浮雕、 布浮雕等手工工艺技巧与创意
浮雕作品的工艺技巧与创意
人们对浮雕的直觉印象源于西方建筑上的浮雕艺术。手工制作中的浮雕形式， 是指借助建筑等艺术形式中的浮雕效果，用不同材料代替石材，以丰富的制作技巧 使 平面材料呈现出浮雕的艺术特征。
纸色搭配技巧示例
2. 制作步骤
图稿设计 挑选纸材 剪纹样
粘贴
多层粘贴浮雕作品的选纸
3. 多层粘贴浮雕作品欣赏
二、折印浮雕 折印浮雕是因其在制作浮雕的过程中，用划线折印的技法产生凹凸有致的明暗 效
果而得名的。 1. 制作技巧
造型技巧
制作技巧
划线技巧
粘贴技巧
折印浮雕造型技巧
2. 折印浮雕作品欣赏
常见的絮状材料不是很多，棉花是其中的一种。在幼儿手工活动内容中，对絮 状材料的应用更是少见。但为了扩大手工活动内容范围，为了感知更多的材料并拓 宽艺术视野，可以尝试在手工制作中应用絮状材料。
一、絮状材料的种类 常见的絮状材料以棉花为主，此外还有蚕丝棉、人工丝绵等，它们的质感和应用
初中美术人美八年级上册纸板的创想——成型方法纸板的创想——纸浮雕PPT
纸板的创想——纸浮雕
第十五册第八课
圆雕
可以多方位、多 角度欣赏的三维雕塑, 叫做圆雕，又称立体 雕。
浮雕
在平面上凸起的 雕塑叫浮雕。
纸板的创想——纸浮雕
纸浮雕是纸经过各种方法形 成有凹凸变化的立体艺术形象。
问题：找一找两幅作品有什么不同？
《人民英雄纪念碑浮雕》
《纸浮雕》
纸浮雕造型特点
特点： 造型概括夸张 形象生动 制作简便 立体效果
基础造型方法
卷曲：曲面的制造方法，使用笔杆、木棒等工具卷曲 出适用的弧度，注意纸张的方向性。
用笔杆等圆ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ形工具滚压纸面
基础造型方法
围合:利用卷、折、粘等手法,将平面围合形成柱体、方 体、锥体等。锥体围合，可先剪去一部分，衬于锥体 内，粘贴成锥形。方锥可用切折法。
把长条形纸绕在笔 杆等圆柱形工具上， 是指条呈螺旋状，可 作为纸塑人物的须发。
纸
板
的 创
装饰性
想
——
纸 浮 雕
纸浮雕的表现题材可以是人物，还有那些内容可以表现？
纸板的创想——纸浮雕
纸板的创想——纸浮雕
基础造型方法
切折：利用直与曲的折线，使平面的纸张具有立体 效果。曲线切折，先在纸面上轻画切折的痕迹，再用 刀沿线轻划，切线时注意弧度的顺畅，做出来才会美 观，刀刃用力不要过重，以免切断纸面。
学生作业
注意
制作时的卫生：剪下来的用纸包起来，放入纸 篓！ 制作时的安全：防止剪刀伤害到别的同学！ 制作时的文明：不要妨碍到别的同学，不要伤 害到课桌！
课堂小结
通过本课的学习，同学们基本掌握纸浮雕的 创作方法，领略到纸浮雕的特殊美感，并且做出 许多优秀的纸浮雕的作品。希望同学们能用一双 敏锐的双眼去发现美，创造美。
纸浮雕校本课程PPT课件
学生作品欣赏
总结词
展示学生们的纸浮雕作品，呈现他们 的创意和技巧。
详细描述
选取一些优秀的学生作品进行展示， 介绍作品的创意来源、制作过程和特 点。通过展示学生的作品，可以激发 其他学生的学习兴趣和创作欲望。
名家作品欣赏
总结词
展示知名艺术家的纸浮雕作品，让学 生感受艺术之美。
详细描述
选取一些知名艺术家的纸浮雕作品进 行展示，介绍艺术家的创作理念、作 品风格和技巧特点。通过欣赏名家的 作品，可以引导学生提高审美能力和 艺术鉴赏力。
纸浮雕的应用场景
总结词
介绍纸浮雕在生活、商业、艺术等领域 的应用场景。
VS
详细描述
介绍纸浮雕在生活中的应用，如装饰、礼 品等；商业中的应用，如广告、品牌推广 等；艺术展览中的应用等。通过介绍应用 场景，可以让学生了解纸浮雕的实际价值 和意义，激发他们的学习兴趣和动力。
05
课程实践与成果展示
实践内容与安排
学生作品展示
作品三：《城市风景》
创作者：王五
描述：以城市风景为主题，通过纸浮雕的手法表现出城市建筑的线条和 轮廓，展现出城市的繁华和活力。
教师点评与总结
点评
在这次纸浮雕校本课程中，学生们展现出了极高的创造力和动手能力。他们不仅掌握了基本的纸浮雕 技法，还能够根据主题进行个性化的创作。每一件作品都凝聚了学生的心血和汗水，也展现出了他们 在课程中的成长和收获。
教师点评与总结
总结
通过这次纸浮雕校本课程，学生们不仅提高了自己的艺术审美和创作能力，还学会了如何将理论知识与实践相结合。在未来 的教学中，我们将继续探索更多形式的校本课程，为学生提供更丰富、更有趣的学习体验。
THANKS
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小 结
今天我们学习了纸浮雕，大家通过动手制作， 体验到了纸造型的快乐。感受到了生活与艺术的 密切关系，知道艺术就在我们手中，艺术就在我 们身边，艺术无处不在。希望大家以后能充分发 挥自己的想象力与创造力，创作出更加美好的作 品。
你挥一挥袖， 不带走一片云彩； 我动一动手， 不留下任何纸屑。
3、剪切法
经过折曲后，在 凸出的线上、面上 进行剪切。
瓶花制作
先构思，再用 笔画出底稿。
分步制作
花朵：花一般为圆型， 将 外圈剪成花瓣型。 叶子：剪成叶形，用直线 折或弧线折的方法 折出叶脉。 花瓶：用切、刻、雕的方 法，折出花瓶的肌 理效果。
粘贴、整合
粘贴：将制作好的 形象粘贴到 厚纸板上 。 整理：将所有对象
进行整合。
纸浮雕的制作程序
1、构思：明确制作内容； 2、画图：形象要画得简练； 3、制作：通过折、剪、卷、刻 的技法将纸变形。 4、粘贴：将制作好的形象粘贴 到厚纸板上 整合。
我们来创作
任务和要求： 1、分小组自由设计、 制作，或是参照作 品进行变动，题材 不限； 2、造型简练、构图合 理、主题新颖； 3、注意安全卫生； 4、排名前三的作品将 获得奖牌和奖品。
纸的立体表现
宝清一中 杨波
纸浮雕特点
特征：装饰性强，造型概括夸张，制作简便。
纸浮雕作品欣赏
并思考问题：这些作品在制作过程中运用了哪些方法？
亭亭玉立
月夜花语
田园人家
归
航
少
女
纸浮雕的基本方法
1、折 叠 法 2、卷 曲 法 3、剪 切 法
大家动手做一做 1、折叠法：折直线、折曲线、折圆
2、卷曲法
今天我们学习了纸浮雕，大家通过动手制作， 体验到了纸造型的快乐。感受到了生活与艺术的 密切关系，知道艺术就在我们手中，艺术就在我 们身边，艺术无处不在。希望大家以后能充分发 挥自己的想象力与创造力，创作出更加美好的作 品。
你挥一挥袖， 不带走一片云彩； 我动一动手， 不留下任何纸屑。
3、剪切法
经过折曲后，在 凸出的线上、面上 进行剪切。
瓶花制作
先构思，再用 笔画出底稿。
分步制作
花朵：花一般为圆型， 将 外圈剪成花瓣型。 叶子：剪成叶形，用直线 折或弧线折的方法 折出叶脉。 花瓶：用切、刻、雕的方 法，折出花瓶的肌 理效果。
粘贴、整合
粘贴：将制作好的 形象粘贴到 厚纸板上 。 整理：将所有对象
进行整合。
纸浮雕的制作程序
1、构思：明确制作内容； 2、画图：形象要画得简练； 3、制作：通过折、剪、卷、刻 的技法将纸变形。 4、粘贴：将制作好的形象粘贴 到厚纸板上 整合。
我们来创作
任务和要求： 1、分小组自由设计、 制作，或是参照作 品进行变动，题材 不限； 2、造型简练、构图合 理、主题新颖； 3、注意安全卫生； 4、排名前三的作品将 获得奖牌和奖品。
纸的立体表现
宝清一中 杨波
纸浮雕特点
特征：装饰性强，造型概括夸张，制作简便。
纸浮雕作品欣赏
并思考问题：这些作品在制作过程中运用了哪些方法？
亭亭玉立
月夜花语
田园人家
归
航
少
女
纸浮雕的基本方法
1、折 叠 法 2、卷 曲 法 3、剪 切 法
大家动手做一做 1、折叠法：折直线、折曲线、折圆
2、卷曲法