DXP原理图及心得体会
dxp心得体会
dxp心得体会篇一：PRoTEL学习心得Protel学习心得以下是通过自学得到的一些Protel经验和心得（一）PcB板设计的工作流程通常情况下，从接受到设计到最后制成PcB板图，主要经过以下几步：1）计划剖析：主要决定原理图的设计；2）软件仿真：对设计进行软件仿真，评估设计的可行性；3）设计原理图元件：固然Protel中提供了丰盛的原理图元件库，但并不是所有的元件都被收进了尺度库中，如果发明元件库中没有所需的元件，则需要手动设计原理图元件，树立自己的元件库，将所有手动设计的元件都放在自己定义的库中是一个好习惯。
4）绘制原理图：在找到所有原理图元件后，可以开端原理图的绘制，根据具体电路的庞杂水平决议是否使用层次原理图。
完成原理图设计后，需要应用ERc工具查错，找到出错原因后，修改原理图电路，重新查错直到没有原则性错误为止；5）设计元件封装：同原理图元件一样，Protel也不可能提供所有元件的封装。
如果元件封装库中没有所需尺寸的封装，则需自己手动设计元件的封装。
树立自己的元件封装库，将所有设计的元件封装都放在元件封装库中，以便今后设计中取用。
6）设计PcB板：在确认原理图无误后，开端PcB板的绘制工作，首先要根据系统的设计和工艺要求，绘出PcB板的轮廓，并肯定PcB 的工艺请求，这主要包括断定使用几层板，加工精度等，然后将原理图导入到PcB板中，在网络表、设计规则和原理图的领导下布局和布线。
最后利用dRc工具查错。
7）文档整顿：文档收拾是很必要的，它有利于今后的保护和改良工作。
通常情形下，全部设计的基础流程如上所述，其中有些步骤在设计中经常会穿插进行。
PcB板图是所有设计的终极结果，PcB板图的好坏直接决议了设计结果是否满足请求，PcB板图的设计过程主要有以下几步：1）计划PcB板在正式绘制之前，要计划好PcB板的尺寸，这包含PcB板的边缘尺寸和内部预留的用于固定的螺丝孔，也包含其他需要挖掉和预留的空间，这些地位是由装备的外形和接口来决议。
求一篇dxp学习心得体会doc
求一篇dxp学习心得体会篇一：DXP原理图及心得体会D X P 实验报告班级：微电姓名：刘静学号：1401班 XX110265学习DXP之心得体会这学期第一次学习使用protel DXPXX，在目录上显示这款软件极大地提高了电子线路设计效果和设计质量，为电子工程师们更加便捷的工具，当然我们只学习了一点点皮毛的皮毛。
我们用的这款软件在工作的时候不能连网，每一次上课的时候第一件事就是断网，然后就是重启电脑。
别说简简单单的两件事，有时候就是记不住，不断网，软件无法正常运行，有时候还会使软件发生灾难性故障；不重启电脑就会使U盘中病毒，啦啦啦，每次一中病毒就要寻找老师帮助，别人一不小心在我电脑上插一下也会中病毒。
画画成了我们每节课的必修内容，学习了自己创建元件库，学习了创建PCB 项目，学会了泪滴焊盘、双面布线、自动布线、手动布局、放置装孔和覆铜等。
自动布局和自动布线，看上去很神奇，但没有实际应用过。
而手动布局也是有奥妙的，我们要根据原理图来分布局的模块，可以使线路规规矩矩，可以使元器件方方正正。
比如说单片机原理图一样，有一个母图、串口通信电路为一个模块、电源电路为一个模块、CPU电路为一个模块、蜂鸣器和数码管电路为一个模块、继电器电路为一个模块，画好原理图后创建一个PCB文件，然后用设计中的import就可以出来所有元器件（要记得把库加在文件中，不然芯片的封装不能显示出来）。
然后动动小拇指，移动移动，规则的图片出来改变一些规则并调整使元件间和模块间的连接线路尽量短，交叉尽量少，然后自动布线。
布局非常重要，它是布线的基础，因此布局要非常注意，布局布得好的，用自动布线可以很快就完成任务，否则自动布线会很久，而且容易失败。
学习这么久还是简述一下DXP基本操作步骤：首先打开DXP软件→新建一个工程→新建一个原理图文件和一个PCB 文件→将这两个文件加到之前新建的那个工程下之后保存→绘制原理图→根据需要从常用库中找到相应器件（如果找不到合适的器件符号，要自己绘制所需器件图形，建立原理图库）→连线→修改器件参参数值大小→修改、添加封装（之后通过封装管理器查看是否所有器件均有封装，是否合适，不合适要自己建立封装库，之后添加）→编译→修改其中的错误和警告→再次编译→确认无误后保存。
pcb制作心得体会
pcb制作心得体会【篇一：pcb制板心得体会】pcb制板心得体会在本学期的电路制图与制板实训中，我结合上学期学到的理论知识，通过altium designer 画图软件（dxp.exe）自己动手：画原理图（电子彩灯、单片机最小系统）——导入pcb——制版，在学习制板的过程中遇到了一系列问题，通过查找资料、问老师、百度，然后一一解决，以下是我在学习当中遇到的一些问题，解决办法及一些心得体会：（1）为使原理图美观，将相隔较远的两端连起来时，可用网络标号。
（2）在原理图中给组件取名字时，a、b、c、d不能作为区分的标准。
如：给四个焊盘取名jp1a、jp1b、jp1c、jp1d，结果在生成pcb时只有一个焊盘，如果把名字改为jp1a、jp2b、jp3c、jp4d、在pcb中就有四个焊盘。
（3）在pcb中手动布线时，如果两个端点怎么也连不上，则很可能是原理图中这两个端点没有连在一起。
（4）自己画pcb封装时，一定要和原理图相一致，特别是有极性的组件。
一定要与实际的组件相一致，特别是周边的黄线，是3d图的丝印层，即最终给组件留的空间。
如：二极管、电解电容。
5）手动布线更加灵活，通过 design-----rules，弹出对话框，可以设置电源线、地线的粗细。
（6） pcb自动布线时，先进行设置：线间距12mil 电源、地线宽度30mil 其他线宽 16mil。
（7） pcb图中如果组件变为警告色“绿色”，有（可能是组件之间靠得太近了，也有可能是封装不对，如：power的两个焊盘10、11。
如果内孔直径为110mil，则这两个焊盘变为绿色，只要把内孔直径改为100 mil，则正常了。
（8）将几个焊盘交错的放置，则可以得到椭圆形的焊孔。
（9）在原理图中，双击组件，不仅可以看到此组件的封装，还可以修改原件的封装，当然前提是封装已经存在。
（10）在画封装图时，最好不要在封装图上写标注，否则，此标注将和封装连为一个整体，布线时，线不能通过此标注，给布线带来了麻烦，其实在中可以对组件标注。
dxp心得体会
dxp心得体会在参加dxp活动的过程中，我收获了很多宝贵的经验和体会。
以下是我对dxp活动的心得体会。
首先，dxp活动对我来说是一次很好的锻炼机会。
在这个活动中，我需要与不同背景的人合作，共同完成一系列任务。
这要求我有很好的团队合作能力和沟通能力。
通过这个活动，我明白了团队合作是非常重要的，只有不断与队友沟通、协调才能顺利完成任务。
同时，我也发现在团队中每个人的角色都是不可替代的，每个人都有自己的特长和擅长的领域，只有发挥各自的优势，才能取得最好的效果。
其次，dxp活动也让我更加深入地了解了企业的运营和管理。
通过观察活动组织者的安排和任务的实施，我了解到企业在运营过程中需要考虑很多因素，比如时间管理、资源分配、任务分工等。
这些都是成功的企业运营和管理必不可少的要素。
在dxp活动中，我也意识到没有一个“完美的计划”，只有不断优化和调整，才能在不确定的环境下取得成功。
这对我个人来说也是很有启发的，让我明白了在生活中也需要不断调整和优化自己的计划和目标。
此外，dxp活动还让我认识到团队中每个成员的价值和重要性。
在这个活动中，每个人都有自己的任务和职责，只有每个人都尽职尽责，才能让整个团队更加凝聚和高效。
通过这个活动，我也意识到在团队中互相尊重和信任是非常重要的，只有建立了良好的团队关系，才能共同面对困难和挑战，取得更好的成果。
最后，dxp活动也让我感受到了工作与生活的平衡的重要性。
在这个活动中，虽然任务很重要，但也要给自己适当的休息和放松的时间。
这不仅可以提高工作效率，还可以增加自己的幸福感和满足感。
通过这个活动，我明白了工作并不是生活的全部，还要注重家庭、朋友和个人的发展。
综上所述，dxp活动对我来说是一次非常有意义和收获的经历。
通过这个活动，我不仅锻炼了自己的团队合作能力和沟通能力，还加深了对企业运营和管理的理解。
同时，我也认识到了团队中每个成员的价值和重要性，以及工作与生活的平衡的重要性。
我相信，通过这次经历，我会更加成熟和自信地面对未来的挑战。
用Altium Protel DXP设计制作单面印制电路板(TDA2030功放)、心得体会
用Altium Protel DXP设计制作单面印制电路板（TDA2030功放）这是网上别人卖成品功放TDA2030电路板的样子电源部分电路：（变压器没画）功放电路部分：（其实音频输出端还有个耳机插孔的，没画）这是我用dxp根据上图画出来的电路原理图：这是我画的部分元件的封装：用dxp画封装的时候，要特别注意实际元器件的封装的大小，特别是引脚间距，间距不对的话到时板子刻出来可能会导致元件插不进去，孔径的大小也同样的重要的哦。
这是我的pcb排版的图，实话说,布得不好看,覆铜了。
吼吼，拿电路板雕刻机去雕刻电路就好了。
这个是我用实验室的电路板雕刻机雕刻出来的:我觉得我覆的那些铜都是直角,看看去有点丑丑的…..实训的心得及体会:经过本次实训，使我基本的了解了印制电路板的制作流程，记得在实训前，我们只是在计算机上学习些理论知识，例如画画电路图、做做封装，说实话，我觉得这未免有点脱离实践了，所以说，实训是很有必要的，当我们为之前的理论知识付之于实践的时候，出现了这样的那样的问题，这些实践中存在的实际的问题，我们不得不去考虑的，是不能忽视的，只有实践才会懂得其中的一些问题，理论知识和实践相结合是教学环节中相当重要的一个环节，只有这样才能提高自己的实际操作能力，并且从中培养自己的独立思考、勇于克服困难、团队协作的精神。
其中出现了很多问题，例如元器件的封装问题，引脚的间距和孔径的大小等问题，我们之前没重视过认真考虑过这些问题，结果刻出来的电路板元器件就插不进去了，虽然这些都是些小问题，但就是这些小问题就会影响到制作电路板成功与否。
对于我们，最具挑战的就是PCB排版的问题，需要我们的耐心和毅力，我们还需努力，这门课的知识对于我们的专业来说很重要，所以我必须进一步学好它，提升自己的专业技术水平。
感谢这一周以来老师的细心指导，由衷的向您说一声：老师，您辛苦了!。
Protel DXP报告
Protel DXP专业班级：姓名学号：成绩：通过对Protel DXP软件一周的学习，我学会了一些基本电路的原理图绘制和PCB的制作，基本的了解和掌握了一些绘制、编辑电路原理图的方法和技巧，并能处理一些常见问题。
在对Protel DXP软件的学习中，我有不少心得体会，下面我就谈一下我的学习体会。
一、Protel DXP简介在电子信息时代，电子技术突飞猛进，正朝着大规模、高密度、小型化、微型化的方向发展，电路板的设计工艺日趋复杂、精美和完善。
Protel DXP是Altium 公司开发的一款基于Windows操作系统的电路辅助设计软件，其功能非常强大，是电路CAD领域的主流产品。
它是第一个将所有的设计工具集成于一身的板级设计系统，从最初的项目模块规划到最终形成生产数据都可以按照设计者自己的设计方式实现。
Protel DXP采用优化的设计浏览器，通过把设计输入仿真、PCB绘制编辑、拓扑自动布线、信号完整性分析和输出等技术的完美融合，为用户提供了全新的设计解决方案，使用户可以轻松的进行各种复杂的电路板设计。
二、Protel DXP的文件管理1、在应用Protel DXP软件时，首先要创建一个工程，Protel DXP把任何一个电路图设计都认为是一个项目工程，它包含有指向各个文档文件的链接和必要的工程管理信息。
所以应为设计项目新建一个文件夹，然后把在设计中创建得所有文档都保存在该文件夹中。
创建各种设计文档在项目工程中添加设计文档项目工程中移去设计文档三、印制电路板设计步骤1、电路原理图设计2、定义PCB文件，规划板框和板层3、将电路原理图文件数据转移到PCB文件中4、元件布局5、元件布线6、放置覆铜和焊盘补泪滴处理7、设计规则检查8、PCB文件送出制版四、进入原理图设计系统。
Protel DXP的原理图设计为我们用户提供了很大的方便，用户只需找到所需的元件然后连接导线，就可以编辑成一张简单易读的原理图了。
DXP实验报告_2
电子电路CAD课程实训报告系别年级专业班级学号学生姓名指导教师设计时间目录一、原理图绘制实训内容、主要步骤说明和小结（1）原理图的绘制（2）主要步骤二、原理图库的实训内容、主要步骤说明和小结（1）原理图库的绘制（2）主要步骤三、PCB封装库的实训内容、主要步骤说明和小结（1）PCB封装库内容（2）主要步骤四、PCB设计的实训内容、主要步骤说明和小结（1）PCB设计内容（2）主要步骤五、综合练习与结果（实验8内容）（1）原理图的绘制（2）PCB封装六、综合练习与结果（实验板）（1）原理图的绘制（2）PCB封装七、小结一、原理图绘制实训内容、主要步骤说明和小结（1）原理图的绘制图1 图4图2图3图5图6 图7第一步：选择之前建好的工程，点击鼠标右键—Add new to project—选择Schematic;第二步：点击软件右下角System，点击Libraries，出现元件库。
第三步：根据实验指导书上的实验原理图，从元件库内找到相应的元器件，选中元件拖动至画图界面。
第四步：合理布局，设定好各元器件参数，连线，画好原理图。
(3)、小结首先要新建一个Project，然后再追加项目，新建原理图文件；绘制原理图时，要注意对元器件的参数进行设置；二、原理图库的实训内容、主要步骤说明和小结（1）原理图库的内容（2）主要步骤第一步：在菜单栏中选择File | New | Liarbry | Schematic Liarbry 命令，进入元件编辑环境窗口，并自动生成一个元件库文件。
第二步：调整好绘图区域的大小，并在第四象限绘制元件。
象限的原点也是原件的基准点。
第三步：在菜单栏中选择下图的三角尺图标中的矩形框，画一个矩形。
第四步：在菜单栏中选择下图的三角尺图标中的指针，画元件端口的引出线。
与指针相连的一端是与元件实体相接的非电气结束端。
第五步：摆放的过程中，放置引脚前，按下tab键编辑引脚属性。
（3）小结新建原理图库的时候，要适当调整元件的大小尺寸，注意引脚的标号及属性。
DXP实训报告
DXP实训报告实训，对于我们来说是一次亲身体验的机会，同时也正是考验的我们的动手能力的时候。
通过这次的实训让我更加的了解DXP这个软件，而每一件事物都是一个熟能生巧的过程，只有更多的去用它，了解它你才能在运用它的时候使它能按照你自己的想法去把每张图完善，得到自己满意的图片。
然而，希望得到自己满意的答案，这更需要我们在使用DXP的时候能做到以下几点:首先，在建立每张原理图之前需要建立一个PCB项目，保证每张原理图和其PCB版能在同一项目下，这样能在下一次使用该图的时候能马上找到，避免了去每张图打开的麻烦。
在画原理冬时应该注意导线和网络标号一起使用，有总线就一定有分线的存在，它们不该分开使用的。
同时，如果图多了时可以选择分母图与子图，可以通过母多生成子图，也可以子客生成母图，不过需要注意的是，每张原理图名称的对应及其母图和子图中端口放器的不同。
而当每张原理图画完的时候，确保每张图的准确性，应该去用项目管理来检查原理冬是否有没连好的线或自己不注意原件标识重复等一些错误的发生，也是为将把原理图导入PCB板做准备。
其次，每张原理图下面生成的PCB冬为了更好的去利用版图，在建立PCB版图的时候尽可能的用生成向导，使每张图合适，同时也避免了图纸过大原件占的面积太小或者图纸不够等情况的发生。
然后，将原理图导入PCB板中，通过自己的布置将原件放在板图中，尽量避免飞线的产生。
布局好后，按照自己需要的板图在设计的规则中，对其布线宽度，布线层，布线拐角等规则的设置，确定后退出。
接着选择自动布线的全部对象，当对话框最后为finishing是说明结束了布线。
然而，如果对自己的布线感到不满意时，可用工具栏中的取消布线来取消该次的布线。
同时，也可以用手动布线来完成布线，需要注意的是放置过孔，焊盘，泪滴焊盘等一些工具的选择的不同。
然而，并不是每张原理图都有对应的元件，因此，这就需要我们自己动手去画元件库。
在件库的时候也应该建立自己的集成元件库项目，然后在该项目下去建立原理图库和PCB库，而这两个库一定保证在同一个文件下。
DXP报告
河南城建学院呼吸灯设计报告姓名：xxx学号：xxxx专业班级：电子信息工程指导老师：xxx所在院系：电气与信息工程学院2014年12月3日一、设计目的DXP电路设计是一门实践性很强的课程，加强工程训练，特别是技能的培养，在电子信息内本科教学中。
DXP电路设计是一个重要的实践环节，它能够全面的提高学生的动手能力，让学生初步掌握电子线路的实验、设计方法。
在设计中把我们所学到的东西都展示出来，在检验自己的同时也提高了自己的实践能力和自主思考能力。
这些看上去简简单单的设计都将会为后续的课程设计和毕业设计打下基础，在书写设计报告的同时，也为今后从事技术工作撰写科技报告和技术资料打下基础。
二、设计任务与要求设计一个电路电子系统时，必须明确其设计任务，根据任务进行方案选择，然后对方案中的各个部分进行单元的设计、参数计算和器件选择，最后将各部分连接在一起，画出一个符合设计要求的完整系统电路图。
1、设计任务分析对系统设计任务具体分析，充分了解系统的性能、指标内容及要求，以便明确系统要完成的任务。
2、方案论证把系统的任务分配给若干个单元电路，并画出一个能表示各单元功能的整机原理框图。
方案选择的重要任务是根据掌握的知识和资料，针对喜用得出的要求、任务和条件，完成系统的功能设计。
3、设计框图三、设计原理LED在电路的控制下，发光强度由亮到暗逐渐变化，就像呼吸一样，所以电路名称被定义为呼吸灯。
U1及外围元件组成一个自激振荡器，由LM358的1脚输出，振荡信号作用于Q1三极管上，控制Q1的导通程度，从而控制八只LED的发光亮度及呼吸频率。
LM358：内部包括有两个独立的、高增益的、内部频率补偿的双运算放大器。
三极管：将运算放大器的信号放大电流带负载。
R2/R3：构成双运算放大电路的基准分压，要求精度较高。
R6：是运算放大电器的反馈电阻。
控制呼吸灯频率的是：C1、R4、R5，只要减小或增大就可以改变了。
电路原理图如图3-1所示：图3-1 PCB原理图如3-2所示：图3-2 覆铜图如3-3所示：图3-3四、焊接过程根据仿真电路焊接实际电路，正确掌握电烙铁的使用，注意区分三极管的C 、B、E极，发光二极管的阴极和阳极，在焊接过程中要有足够的耐心和细心。
关于dxp的心得体会范文
关于dxp的心得体会范文dxp的心得体会篇一：PCB制板心得体会在本学期的电路制图与制板实训中，我结合上学期学到的理论知识，通过Altium Designer 画图软件（dxp.exe）自己动手：画原理图（电子彩灯、单片机最小系统）——导入PCB——制版，在学习制板的过程中遇到了一系列问题，通过查找资料、问老师、百度，然后一一解决，以下是我在学习当中遇到的一些问题，解决办法及一些心得体会：（1）为使原理图美观，将相隔较远的两端连起来时，可用网络标号。
（2）在原理图中给组件取名字时，A、B、C、D不能作为区分的标准。
如：给四个焊盘取名JP1A、JP1B、JP1C、JP1D，结果在生成PCB时只有一个焊盘，如果把名字改为JP1A、JP2B、JP3C、JP4D、在PCB中就有四个焊盘。
（3）在PCB中手动布线时，如果两个端点怎么也连不上，则很可能是原理图中这两个端点没有连在一起。
（4）自己画PCB封装时，一定要和原理图相一致，特别是有极性的组件。
一定要与实际的组件相一致，特别是周边的黄线，是3D图的丝印层，即最终给组件留的空间。
如：二极管、电解电容。
5）手动布线更加灵活，通过 Design-----Rules，弹出对话框，可以设置电源线、地线的粗细。
（6） PCB自动布线时，先进行设置：线间距12mil 电源、地线宽度30mil 其他线宽 16mil。
（7） PCB图中如果组件变为警告色“绿色”，有（可能是组件之间靠得太近了，也有可能是封装不对，如：POWER的两个焊盘10、11。
如果内孔直径为110mil，则这两个焊盘变为绿色，只要把内孔直径改为100 mil，则正常了。
（8）将几个焊盘交错的放置，则可以得到椭圆形的焊孔。
（9）在原理图中，双击组件，不仅可以看到此组件的封装，还可以修改原件的封装，当然前提是封装已经存在。
（10）在画封装图时，最好不要在封装图上写标注，否则，此标注将和封装连为一个整体，布线时，线不能通过此标注，给布线带来了麻烦，其实在中可以对组件标注。
dxp实训心得参考8篇
dxp实训心得参考8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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电子线路DXP实习报告
电子线路CAD实习报告学生姓名曹磊所在系部自动化学院专业数控技术班级数控卓越111学号203110805指导教师潘清明设计地点基础实验中心B302一、实习目的通过这次电子线路CAD实习能够掌握和会使用电子CAD常用软件PROTEL DXP，掌握电子CAD的设计步骤和电路原理图的绘制。
注意到一些常见的问题并能够独立解决这些问题，了解一些画图技巧和步骤，能够正确使用软件，熟悉常用的电子器件的类别，型号，规格，性能及其使用范围，能够熟练的绘制电路原理图。
二、具体实习内容1、绘制原理图：（1）创建项目开始→启动Protel DXP→创建项目文件→创建原理图图1 创建好的项目（2）设置纸张类型：依次点击“设计→文档选项→标准类型A4”（3）装入所需要元件库观察电路图布局，了解电路图中所用的元件。
从原件库查找所要的元件。
一般元件都在miscellaneous Device .IntLib库中，有些元件库中没有，需要使用查找功能。
若库中没有所需的元件，我们可以自己画出该元件，具体方法参照下文。
（4）放置元件将所要的元件，按照电路图的布局，放在原理图上的大致位置。
在摆放元件的过程中可以按“Tab”键编辑元件属性，为元件添加合适的标号以及封装。
（5）将事先放好的元器件用具有电气意义的导线，网络标号等连接起来，使各元件间具有连接关系。
注意：绘制导线时，需要用具有电气意义的导线，不能利用绘图工具栏的画线功能画线，否则在印制电路板时，导线不能生成。
图2 元件的连接2、创建新的SCH元件库：若库中没有所需要的元件，需要制作元件，步骤为：新建SCH元件库→工具→创建新元件→绘制元件外形→重命名并保存→放置引脚→设置封装形式→结束。
具体操作如下：（1）绘制元件体：利用各种绘图工具，在工作区绘制元件主体图；（2）放置元件管脚，在元件体上合适的地方放置管脚，可编辑管脚标号可见性及图形；（3）调整元件大小及管脚位置；（4）绘制完毕，进行封装；在模型对话框内单击追加，选择Footprint，按确定。
高中社会实践操作DXP软件小结300字
高中社会实践操作DXP软件小结300字所以，本次实习，目的在于让我们更加了解设计工具软件，为我们提供一个怎样建立一张原理图、从PCB更新设计信息以及产生生产输出文件的预览。
要求我们能够对Protel有初步的了解，诸如发展史等;学会利用Protel绘制一些基本的电路图;能够根据原理图画出PCB板和PCB3D板;学会制作元件模型以及封装等基板设计技能及技巧。
通过本次实习，我们认识到学习DXP应用软件，其实并不是很难，只要多用多练习就可以了，不懂的就可以利用网上的资源，还有就是电路制板感觉挺有趣的,这些令我们学到了很多书本上没有的知识，同时也锻炼了自己的动手能力。
对于本次实习，也使我们了解到我们对DXP这个软件的操作并不是很熟练，所以答辩的时候，有些问题没有很好，很明确的答出来，觉得我们还有继续努力。
dxp实训报告
dxp实训报告今天，我给大家分享一下我的dxp实训报告。
dxp实训是指数据交换平台实习培训，是为了帮助学生在实践中运用所学知识，提高技能和经验而进行的一项教育活动。
首先，我想简要介绍一下dxp实训的背景和目的。
数据交换平台是一种用于数据传输和共享的软件工具，它可以帮助企业实现数据的整合、清洗、分析和可视化。
然而，由于这是一个复杂而庞大的系统，很多学生在学习课堂知识后，仍然缺乏实践经验。
为此，学校安排了dxp实训，希望通过实习培训，让学生在实践中熟悉和掌握dxp系统的使用。
在实习的第一个阶段，我们进行了基础培训。
这包括了对dxp 系统的介绍以及基本的功能操作。
我们学习了如何创建和管理数据接口，如何设定数据传输的频率和时间等。
通过这一阶段的培训，我们对dxp系统的架构和工作原理有了更深入的了解。
接下来，我们进入了实习的第二个阶段，这个阶段主要是实践操作。
我们分为小组，每个小组负责一个真实的问题案例。
我的小组负责一个电商平台的数据整合和分析。
我们首先与电商平台的技术团队进行了沟通，了解了他们的需求和问题。
然后，我们通过dxp系统，将电商平台的数据接口与我们的系统连接起来，实现了数据的实时传输和汇总。
我们还利用dxp系统的数据清洗和处理功能，对原始数据进行了筛选和转换，得到了更加准确和可用的数据。
最后，我们使用dxp系统的数据可视化功能，通过图表和报表的形式，向电商平台的管理层呈现了数据分析结果和趋势预测。
他们对我们的工作非常满意，也对dxp系统的功能和效果给予了高度评价。
通过这次dxp实训，我不仅学到了很多新知识和技能，还有了更深入的实践经验。
在实习的过程中，我发现dxp系统不仅可以用于电商平台的数据整合和分析，还可以广泛应用于金融、医疗、教育等各个领域。
随着大数据时代的到来，数据的规模和复杂性不断增加，dxp系统的需求也会不断增长。
我相信，通过学习和掌握dxp系统，我可以在未来的职业生涯中获得更多的机会和挑战。
关于dxp的心得体会
关于dxp的心得体会在本学期的电路制图与制板实训中，我结合上学期学到的理论知识，通过Altium Designer 画图软件自己动手：画原理图——导入PCB——制版，在学习制板的过程中遇到了一系列问题，通过查找资料、问老师、百度，然后一一解决，以下是我在学习当中遇到的一些问题，解决办法及一些心得体会：为使原理图美观，将相隔较远的两端连起来时，可用网络标号。
在原理图中给组件取名字时，A、B、C、D不能作为区分的标准。
如：给四个焊盘取名JP1A、JP1B、JP1C、JP1D，结果在生成PCB时只有一个焊盘，如果把名字改为JP1A、JP2B、JP3C、JP4D、在PCB中就有四个焊盘。
在PCB中手动布线时，如果两个端点怎么也连不上，则很可能是原理图中这两个端点没有连在一起。
自己画PCB封装时，一定要和原理图相一致，特别是有极性的组件。
一定要与实际的组件相一致，特别是周边的黄线，是3D图的丝印层，即最终给组件留的空间。
如：二极管、电解电容。
5）手动布线更加灵活，通过 Design-----Rules，弹出对话框，可以设置电源线、地线的粗细。
PCB自动布线时，先进行设置：线间距12mil 电源、地线宽度30mil 其他线宽 16mil。
PCB图中如果组件变为警告色“绿色”，有将几个焊盘交错的放置，则可以得到椭圆形的焊孔。
在原理图中，双击组件，不仅可以看到此组件的封装，还可以修改原件的封装，当然前提是封装已经存在。
在画封装图时，最好不要在封装图上写标注，否则，此标注将和封装连为一个整体，布线时，线不能通过此标注，给布线带来了麻烦，其实在中可以对组件标注。
在PcbDocSchlib中画好图后，一定要修改名字，不能为默认的“*”，否则不能Update到PcbDoc中。
可以通过把线加粗到一定程度，达到实心图的效果。
如：按键的实心圆、发光二极管的实心三角形。
手动布线的时候，线只能有三种走法：水平的、垂直的、135度斜线的。
DXP实验报告_3
DXP实验报告一、实验目的1, 掌握 AD09 软件的安装和环境菜单的设置。
2, 掌握 AD09 基本原理图的制作。
3, 掌握 AD09 原理图库元件的制作。
4, 掌握 AD09 封装库的制作；5, 掌握 PCB 编辑界面下元件的操作；6, 掌握 PCB 后续工作的内容；二、实验内容1，通过制作简单的 PCB 板图去了解制作 PCB 的基本设计流程；了解原理图编辑界面和 PCB 编,辑界面的基本操作；了解如何加载元器件库和查找相关元件的方法。
2，通过制作原理图了解网络标号的放置方法及其在原理图中的作用；了解原理图中元件的各项参数及其意义；了解原理图整体编号和部分修改参数的方法。
3，通过完成实验原理图中的自制元件, 了解原理图库元件的作用；了解原理图库中基本元件、分部件元件的制作方法；了解元件管脚的各项参数定义。
4，通过实验了解 PCB 封装库的制作过程；了解元器件封装在设计 PCB 过程中的作用；了解元器件各类管脚的制作；了解贴片元件与直插元件的封装制作；了解元件封装与元件之间的绑定过程。
5，通过实验了解 PCB 板各层的设计及意义；了解从原理图文件导入 PCB 元件的操作；PCB 布线规则的设定；了解 PCB 单层板和双层板的设计；了解 PCB 线型拐点的形状设置；了解 PCB 元件布局对 PCB 板的质量影响。
6，通过实验了解布线规则对 PCB板的质量影响；了解自动布线前的规则设定；了解放置泪滴焊盘的操作；了解 PCB 敷铜的过程；了解标尺在制作PCB 板中的作用；了解自动布线操作。
三、实验步骤:①1, 软件的安装和环境菜单的设置②电脑中建立一个自定义的文件夹, 以备存储设计文件用。
双击打开Altium Designer Winter 09.EXE”运行文件, 进入软件工作界面。
③创建工程文件: 单击“File”菜单, 选择“New”选项中的“Project”选项, 从中选择“PCB Project”工程文件, 进入工程文件的初始工作界面。
DXP原理图及心得体会
DXP实验报告班级：微电1401班姓名：刘静学号：2014110265学习DXP之心得体会这学期第一次学习使用protel DXP2004，在目录上显示这款软件极大地提高了电子线路设计效果和设计质量，为电子工程师们更加便捷的工具，当然我们只学习了一点点皮毛的皮毛。
我们用的这款软件在工作的时候不能连网，每一次上课的时候第一件事就是断网，然后就是重启电脑。
别说简简单单的两件事，有时候就是记不住，不断网，软件无法正常运行，有时候还会使软件发生灾难性故障；不重启电脑就会使U盘中病毒，啦啦啦，每次一中病毒就要寻找老师帮助，别人一不小心在我电脑上插一下也会中病毒。
画画成了我们每节课的必修内容，学习了自己创建元件库，学习了创建PCB项目，学会了泪滴焊盘、双面布线、自动布线、手动布局、放置装孔和覆铜等。
自动布局和自动布线，看上去很神奇，但没有实际应用过。
而手动布局也是有奥妙的，我们要根据原理图来分布局的模块，可以使线路规规矩矩，可以使元器件方方正正。
比如说单片机原理图一样，有一个母图、串口通信电路为一个模块、电源电路为一个模块、CPU电路为一个模块、蜂鸣器和数码管电路为一个模块、继电器电路为一个模块，画好原理图后创建一个PCB文件，然后用设计中的import就可以出来所有元器件（要记得把库加在文件中，不然芯片的封装不能显示出来）。
然后动动小拇指，移动移动，规则的图片出来改变一些规则并调整使元件间和模块间的连接线路尽量短，交叉尽量少，然后自动布线。
布局非常重要，它是布线的基础，因此布局要非常注意，布局布得好的，用自动布线可以很快就完成任务，否则自动布线会很久，而且容易失败。
学习这么久还是简述一下DXP基本操作步骤：首先打开DXP软件→新建一个工程→新建一个原理图文件和一个PCB文件→将这两个文件加到之前新建的那个工程下之后保存→绘制原理图→根据需要从常用库中找到相应器件（如果找不到合适的器件符号，要自己绘制所需器件图形，建立原理图库）→连线→修改器件参参数值大小→修改、添加封装（之后通过封装管理器查看是否所有器件均有封装，是否合适，不合适要自己建立封装库，之后添加）→编译→修改其中的错误和警告→再次编译→确认无误后保存。
dxp工作总结
dxp工作总结
在过去的一段时间里，我有幸参与了dxp项目的工作，这是一次非常有意义的
经历。
通过这次项目，我学到了很多新的知识和技能，也提升了自己的工作能力。
在项目结束之际，我想对这次工作进行一个总结，分享一下我的收获和体会。
首先，我要感谢团队的合作和支持。
在整个项目过程中，团队成员们都非常团结，互相协助，共同克服了许多困难。
大家在工作中相互配合，共同努力，最终取得了不错的成绩。
在这个过程中，我学会了团队合作的重要性，也体会到了团队的力量。
其次，我要谈谈自己的成长。
在这次项目中，我承担了一些新的工作任务，学
习了一些新的技术和工具。
通过不断地学习和实践，我逐渐掌握了这些新的知识和技能，并且在实际工作中得到了应用。
这次项目让我更加自信，也让我更加清楚地认识到自己的不足之处，我会继续努力学习，提升自己的能力。
最后，我要谈一下对dxp项目的展望。
虽然这次项目已经结束，但是我相信这
只是一个新的起点。
dxp项目为我们提供了一个很好的平台，让我们学习和成长。
我会继续努力，不断提升自己的能力，为未来的工作打下更加坚实的基础。
总的来说，这次dxp项目的工作让我受益匪浅。
我学到了很多新的知识和技能，也收获了很多宝贵的经验。
我会把这些收获和体会牢记在心，继续努力，为自己的职业生涯打造更加美好的未来。
感谢这次项目，也感谢团队的支持和合作！。
protel dxp的心得体会
七，心得体会通过本周对Protel DXP的学习,让我学会了一些基本电路图绘制和PCB的制作.刚接触Protel DXP软件时,对其操作什么都不会,但在老师的讲解和操作指导下,以及自己的努力下。
慢慢会做了，.开始会建原理图文件和PCB文件,但都不会查找元件和绘制元件。
刚开始做Protel DXP时,最难的是对元件的查找和对元件库的管理和添加,还有PCB封装的绘制.的确对于不懂Protel DXP的我们,实在很难找到成功的感觉,往往错误百出,到处都存在问题,每一个详细的步骤都要认真记下，不然后期都不会操作。
随着对Protel DXP的了解,我也慢慢地开始有感觉会做了.开始学习原理图元件的绘制了,在做原理图绘制之前要打开原理图绘制界面,在绘制原理图元件时要注意元件一般的尺寸大小适中,,还有元件管脚电气属性的设置和消箭头的一些简单的方法.原理图的绘制完成后便是修改文件名称和添加元件库了.只要对这些基本方法都掌握后, 就可以绘制一些基本的原理图了, 绘制图形时一定要注意元件的摆放，以及原理图要求美观,清晰等等。
PCB的封装,是做Protel DXP很难的一步,制作图时都要以元器件实物的型号和大小为依据,实物元件的种类繁多,以种类的不同大小又不一,所以要以对待不同的PCB封装是不一样的. PBC封装尺寸的大小主要在管脚的距离上,管脚距离的大小决定了实物元件能否安装.要从原理图生成PCB就要保证每个元件都有对应的封装,不仅大小要对应符号也要对应.在这些步骤都完成后就可以从原理图生成PCB了,在从原理图生成PCB时要保证每个元件都是正确的,确保每个元件都被导入。
PCB生成后最主要的工作就是对元件的布局和布线了,PCB元件的布局的要求是功能元件要尽量在一起,主要功能集成块要放在电路板中央,重元件要有支架,开关和发热元件靠边放,高频部分布线要尽量短,最后元件摆放要整齐,美观.元件布局好后就是布线了,布线可以是单层,双层和多层的. 布线后尽量不要存在飞线,布局好后就是布线了,布线可以是单层,双层和多层的. 布线后尽量不要存在飞线,若布线存在极少飞线,依实际情况可不从新布线而手动布线.布线完后添加泪滴和敷铜,PCB就制作完成了,可以进行3D仿真观察。
《Protel DXP 2004 》PCB设计心得
《Protel DXP 2004 》PCB设计心得前言通过近段时间的学习，对如何使用protel DXP 2004绘制PCB板又有了进一步提升。
特别是对元件的制作、原理图绘制、布线规则有了更深的理解。
不过对抗干扰这部分还不是很了解，主要是没有涉及高频板的制作，基本上都在制作模拟功放板，不过对一些基本的抗干扰原则有了一些理解。
总的来说，提高了对DXP这门软件的熟练度，绘图速度也有了提高，对电路图的设计也有了新的理解。
特此总结分为以下几个部分：1、设计思路2、元件绘制3、原理图绘制4、PCB板绘制及布线规则一、设计思路现阶段主要还停留在抄板阶段，对于自主设计这块还有所欠缺。
不过在抄板的过程中，理解别人的设计思路也是一种学习的好方法，对看图能力也是一种锻炼。
这段时间分别抄了四块板子，以下为最终成品图：微机电源(Top layer)1-1TDA2030功放板(Top layer)2-1TDA2030功放板_XY(Top layer)3-1TDA2030功放板_XY(Bottom layer)3-1NE5532调音板（Top layer）4-1NE5532调音板（Bottom layer）4-2抄板有两种方法：第一种：直接在建立PCB板图，并直接放置焊盘、绘制丝层、布线。
第二种：根据实物板理解其原理，制作元件并绘制出原理图，再导入PCB板图根据网络报表布线。
笔者选择均选择第二种方法，因为第二种方法能更好的理解其布线原理，且绘制流程符合标准流程，对初学者来说是一种很好的学习方法。
第一种方法也是一种技巧，能够节约大量时间但不适合初学者。
思路流程图如下：二、元件绘制（1）、元件原理图：在绘制元件的过程中有不少同学会遇到自己画的元件原理图和系统自带的元件大小不一的问题，要么太大要么太小，画出的原理图不美观，虽然从制作的角度来看，只要元件封装没有问题，在绘制PCB的过程中不会受到影响，因为在Protel中原理图只是为了生成网络报表，引导PCB板图的布线（飞线），所以只要原理图的连接性不存在问题是不会影响最终结果的。
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验
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班级：微电1401班
姓名：刘静
学号：2014110265
学习DXP之心得体会
这学期第一次学习使用protel DXP2004，在目录上显示这款软件极大地提高了电子线路设计效果和设计质量，为电子工程师们更加便捷的工具，当然我们只学习了一点点皮毛的皮毛。
我们用的这款软件在工作的时候不能连网，每一次上课的时候第一件事就是断网，然后就是重启电脑。
别说简简单单的两件事，有时候就是记不住，不断网，软件无法正常运行，有时候还会使软件发生灾难性故障；不重启电脑就会使U盘中病毒，啦啦啦，每次一中病毒就要寻找老师帮助，别人一不小心在我电脑上插一下也会中病毒。
画画成了我们每节课的必修内容，学习了自己创建元件库，学习了创建PCB项目，学会了泪滴焊盘、双面布线、自动布线、手动布局、放置装孔和覆铜等。
自动布局和自动布线，看上去很神奇，但没有实际应用过。
而手动布局也是有奥妙的，我们要根据原理图来分布局的模块，可以使线路规规矩矩，可以使元器件方方正正。
比如说单片机原理图一样，有一个母图、串口通信电路为一个模块、电源电路为一个模块、CPU电路为一个模块、蜂鸣器和数码管电路为一个模块、继电器电路为一个模块，画好原理图后创建一个PCB文件，然后用设计中的import就可以出来所有元器件（要记得把库加在文件中，不然芯片的封装不能显示出来）。
然后动动小拇指，移动移动，规则的图片出来改变一些规则并调整使元件间和模块间的连接线路尽量短，交叉尽量少，然后自动布线。
布局非常重要，它是布线的基础，因此布局要非常注意，布局布得好的，用自动布线可以很快就完成任务，否则自动布线会很久，而且容易失败。
学习这么久还是简述一下DXP基本操作步骤：首先打开DXP软件→新建一个工程→新建一个原理图文件和一个PCB文件→将这两个文件加到之前新建的那个工程下之后保存→绘制原理图→根据需要从常用库中找到相应器件（如果找不到合适的器件符号，要自己绘制所需器件图形，建立原理图库）→连线→修改器件参参数值大小→修改、添加封装（之后通过封装管理器查看是否所有器件均有封装，是否合适，不合适要自己建立封装库，之后添加）→编译→修改其中的错误和警告→再次编译→确认无误后保存。
之后的相关操作都在PCB文件中，将原理图导入到PCB中，原→器件位置的摆放器件摆放认为是最佳方案后→开始布线（这步是另一个很耗费时间的步骤→布线之前要根据所设计电路的需要设计好布线规则（如地线加粗，焊盘与走线间距等等）→板子形状的重新定义（也可在刚将原理图导入PCB之后就定义板子形状、尺寸→覆铜。
其实学习了这门课让我深刻的感受到，当一个程序员不容易，当一个“画画”的工程师更不容易，眼花缭乱是常事，心花怒放实属不易。
DXP原理图及PCB设计一、基本放大电路原理图
基本放大电路PCB板
二、多谐振荡电路原理图
多谐振荡电路PCB板
三、多级放大器电路原理图
多级放大器电路PCB板
四、直流稳压电源电路原理图
直流稳压电源电路PCB板
五、数据采集电路原理图
六、存储器电路原理图
七、数模转换电路原理图
八、单片机应用电路原理图
九、信号发生器原理母图
方波产生模块
三角波产生模块
正弦波产生模块
信号发生器PCB板
十、声光报警电路原理母图
复位模块
晶振模块
控制模块
显示模块
声音模块
声光报警电路PCB板
十一、层次电路原理母图
子图headphone
子图input channel
子图output channel
子图auxiliary
子图power
子图monitor
子图effects
十二、直流稳压电路原理图
直流稳压电路PCB板
十三、简易单片机原理总图
串口通信电路
电源电路
CPU电路
蜂鸣器和数码管电路
继电器电路
简易单片机PCB板
十四、简易U盘母图
Flash模块
接口模块
滤波和连接模块
电源模块
简易U盘元器件布局PCB板
十五、数字电子钟原理图
数字电子钟PCB板。