铰链四杆机构课件()

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铰链四杆机构类型判定: (1)如果满足杆长和条件
以最短杆作连架杆,为曲柄摇杆机构,最短杆为曲柄; 以最短杆作机架,为双曲柄机构,有两个曲柄; 以最短杆作连杆,为双摇杆机构,没有曲柄 (2)如果不满足杆长和条件,则为双摇杆机构。
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图示四杆机构中,已知各构件长度LAB=55mm, LBC=40mm,
LCD=50mm, LAD=25mm,判断
(1)以AB为机架可以获得( 曲柄摇杆 )机构? D (2)以AD为机架可以获得( 双曲柄 )机构? 25 (3)以BC为机架可以获得( 双摇杆 )机构? A
解:先判断杆长和条件:25+55≤40+50 符合此条件。 根据判定结论得到:
50 55
(1)以AB为机架,最短杆为连架杆, 为曲柄摇杆机构 (2)以AD为机架,最短杆为机架, 为双曲柄机构 (3)以BC为机架,最短杆为连杆, 为双摇杆机构
C 40 B
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按 下列各 图所注 出的尺 寸,分 析确定 各机构 的名称
双曲柄机构
曲柄摇杆机构 双摇杆机构 双摇杆机构
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1、搜集生活中的可用零件,做成各种类型的 铰链四杆机构的模型
2、做《习题集》上相关试题加以巩固练习
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《铰链四杆机构》(PPT)精选全文

《铰链四杆机构》(PPT)精选全文
(二)结构特征: 1、四个构件; 2、运动副全为转动副。
(三)组成:
1、机架:固定不动的构件。
2、连架杆:与机架相连的构件。 连杆

它有两种形式:

曲柄——能绕其回转中心 作连续整周的回 转运动。
摇杆——只能在小于360度 范围内往复摆动。
曲柄 机架
3、连杆:不与机架相连的构件。
(四)基本类型: 1、曲柄摇杆机构
第二部分:新课导入: 构件
的组
同一平 面或相
机构
合体
平面连杆机构: 互平行
平面内
由若干构件和低副 运动
平面机构
组成的平面机构称
低副 组成
平面连杆机构,又
平面连杆机构
称平面低副机构。
4个 构件
平面四杆机构
铰链四杆机构
第三部分:新课内容 铰链四杆机构
(一)定义: 由四个杆件通过铰链(转动副)连接而成的机构, 称为铰链四杆机构。
逆平行四边形机构
(3)两曲柄不等:下图为惯性筛分机。 当主动曲柄等速转动时,从动曲柄 作周期性变速转动,利用变速转动 和物料的惯性达到筛分目的。
3、双摇杆机构
① 定义:在铰链四杆机 构中,若两连架杆都 是摇杆,此机构称为 双摇杆机构。
② 组成:机架(1)连杆(1) 曲柄 (0)摇杆(2)
③ 运动特点:主动摇杆往复摆动,从动摇杆往复摆动。
或等于其余两杆的长度之和,则: • 1) 取最短杆为连架杆时,构成曲柄摇杆机构 • 2) 取最短杆为机架时,构成双曲柄机构;
• 3) 取最短杆为连杆时,构成双摇杆机构 (2)当铰链四杆机构中最短杆与最长杆之和大于
或等于其余两杆的长度之和,则:
无曲柄存在,只能构成双摇杆机构。

铰链四杆机构的基本特性课件

铰链四杆机构的基本特性课件
采用先进的表面处理工艺,如喷涂、 电镀和热处理,以提高机构零部件的制技术
利用智能控制技术,如模糊控制、神经网络和遗传算法,实现对机构的高精度 控制和自适应调节。
自动化技术
采用自动化技术,如机器人和自动化生产线,实现机构的自动化装配、检测和 调试,提高生产效率和产品质量。
铰链四杆机构的基本 特性课件
目录
CONTENTS
• 铰链四杆机构的定义与组成 • 铰链四杆机构的基本特性 • 铰链四杆机构的运动分析 • 铰链四杆机构的优化设计 • 铰链四杆机构的应用 • 铰链四杆机构的发展趋势与展望
01 铰链四杆机构的定义与组 成
定义
01
铰链四杆机构是一种由四个杆件 通过铰链连接而成的机械机构, 通常用于实现各种运动轨迹和传 动功能。
03 铰链四杆机构的运动分析
平面四杆机构的运动分析
平面四杆机构是由四个杆件相 互铰接组成的,其运动特性主 要取决于各杆的长度和角度。
平面四杆机构有三种基本类型 :曲柄摇杆机构、双曲柄机构 和双摇杆机构。
平面四杆机构的运动分析可以 通过几何法和解析法进行,其 中解析法更为精确和可靠。
空间四杆机构的运动分析
求。
减小能耗
降低机构在运动过程中的能量 消耗,实现节能减排。
减小尺寸和重量
优化机构的结构设计,减小其 尺寸和重量,便于携带和运输

提高可靠性
增强机构的结构强度和耐磨性 ,提高其使用寿命和可靠性。
优化设计方法
数学建模
建立铰链四杆机构的数 学模型,包括几何模型 、运动学模型和动力学
模型等。
仿真分析
利用仿真软件对机构进 行运动学和动力学仿真 分析,以评估其性能。
印刷机械
在印刷机械中,铰链四杆机构用于 调节印刷滚筒的位置和角度,确保 印刷质量。

铰链四连杆机构说课PPT课件

铰链四连杆机构说课PPT课件

A
B
C
D
怎样判别铰链四杆机构的三种类型? 在何种情况下,所组成的四杆机构均为双 摇杆机构呢?
培养了学生独立思考、相互探讨及自学 的能力,达到以“教师为主导,学生为主体” 这一原则。 同时也突出了本节课的教学重点。
存在曲柄且满足杆长之和条件 的四杆机构有以下三种类型:
三种类型
存在条件
曲柄摇杆机构 以最短杆的相邻杆作为机架
教学 重点 难点
本着教材内容和学生当前掌握的知识 水平,我确立了如下教学重点和难点:
①重点1:判断机构中有无曲柄存在。
确立理由:学生只有学会判别机构中有无曲 柄才能进行下一步教学。
重点2:判断是否满足杆长之和条件。
确立理由:让学生明白当四杆机构成为铰
链四杆机构时才能进行类型判别。
②难点:掌握铰链四杆机构存在的条件。
双曲柄机构
以最短杆作为机架
双摇杆机构 以最短杆的相对杆作为机架
引申:不满足杆长之和条件的四杆机构均 为双摇杆机构。
判断图示四杆机构是什么机构?(单项选择题) (1)
A 曲柄摇杆机构 B 双曲柄机构 C 双摇杆机构
(2) A 曲柄摇杆机构 B 双曲柄机构 C 双摇杆机构
(3) A曲柄摇杆机构 B双曲柄机构 C双摇杆机构
机械基础 教材分析 说课过程 学情分析
教学目标 教学重、难点
教、学法
教学过程 课后总结
教材分析 主要内容:铰链四杆机构类型的判别
判别铰链四杆机构的类型
铺垫
曲柄存在的条件
通过学习本节内容,可以提高学生对 正确判别铰链四杆机构的能力 。
机械基础 教材分析 说课过程 学情分析
教学目标 教学重、难点
教、学法
过讨论法和观察法的安排,极大限度地

铰链四杆机构-(精品-课件-素材)

铰链四杆机构-(精品-课件-素材)
铰链四杆机构是平面连杆机构的一种基本形式,全由转动副相联的平面四杆构件组成。这一机构包括机架、连架杆和连杆。机架作为参考和摇杆。曲柄是指可以回转360°的连架杆,而摇杆的摆角则小于360°。连杆则是不与机架直接相联的构件,它在机构中起到连接和传递运动的作用。铰链四杆机构的特点在于其使用低副联接,具有成本低、精度高的优点。同时,由于面接触的设计,它有利于润滑及减少磨损,能够承受较大的载荷,因此具有较高的可靠性。然而,这种机构也存在一定的局限性,即不能精确实现任意给定的运动规律。在实际应用中,铰链四杆机构主要用于实现已知的运动规律或给定点的运动轨迹。例如,牛头刨床横向进给机构就采用了曲柄摇杆机构,通过曲柄的回转运动和摇杆的摆动,实现刨刀的横向进给。

铰链四杆机构类型判别ppt课件.ppt

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那么,铰链四杆机构在什么情况下有曲柄呢?
以曲柄摇杆机构为例(设各杆长度依次
为L1、L2、L3、L4,且L1<L4)
结论:铰链四杆机构存在 一个曲柄的于或等于其余两杆长度之和。
(二)曲柄为 最短杆 。
连架杆为
曲柄属于连架杆
最短杆
在日常生活中,随处都可以看到浪费 粮食的 现象。 也许你 并未意 识到自 己在浪 费,也 许你认 为浪费 这一点 点算不 了什么
(1) 若此机构为曲柄摇杆机构,且AB为曲 柄,
求 LAB的最大值; ( 2 )若此机构为双曲柄机构,求LAB的最小值

在日常生活中,随处都可以看到浪费 粮食的 现象。 也许你 并未意 识到自 己在浪 费,也 许你认 为浪费 这一点 点算不 了什么
思考题:
练习:四杆机构中,机架长为30mm,两连架 杆分别为30mm,两连架杆分别为15mm和40mm, 若要该机构为曲柄摇杆机构。
[作业]
1、课堂作业: 习题卷 2、课外作业: 思考在曲柄摇杆机构中以摇杆为 主动件,则在运动中会发生什么情况?
[实验一]
结论:
取最短杆的相邻杆为机架,
构成曲柄摇杆机构;
取 最短杆 为机架, 构成双曲柄机构; 取最短杆的相对杆为机架, 构成双摇杆机构。
在日常生活中,随处都可以看到浪费 粮食的 现象。 也许你 并未意 识到自 己在浪 费,也 许你认 为浪费 这一点 点算不 了什么
[实验二]
返回
在日常生活中,随处都可以看到浪费 粮食的 现象。 也许你 并未意 识到自 己在浪 费,也 许你认 为浪费 这一点 点算不 了什么
铰链四杆机构的类型判别方法:
最短杆与最长杆长度之和大于其余两杆长度之和 不满足曲柄存在条件 双摇杆机构

铰链四杆机构基本类型优秀课件.ppt

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铰链四杆机构基本类型优秀课件
• 图所示的汽车偏转车轮转向机构采用了等腰梯形 双摇杆机构。该机构的两根摇杆AB、CD是等长 的,适当选择两摇杆的长度,可以使汽车在转弯 时两转向轮轴线近似相交于其它两轮轴线延长线 某点P,汽车整车绕瞬时中心P点转动,获得各 轮子相对于地面作近似的纯滚动,以减少转弯时 轮胎的磨损。
铰链四杆机构基本类型优秀课件
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特例:平行四边形机构 特征:两连架杆等长且平行,
连杆作平动。
平面连杆机构的类型、特点和分类
AB = CD BC = AD
摄影平台升降机构
机车车轮联动机构
铰链四杆机构基本类型优秀课件
平行四边形机构存在 运动不确定位置。
平面连杆机构的类型、特点和分类
铰链四杆机构基本类型优秀课件
•例 铰链四杆机构ABCD的各杆长度如图2-10所示。 请根据基本类型判别准则,说明机构分别以AB、BC、 CD、AD各杆为机架时属于何种机构。
解:分析题目给出铰链四杆机构知,最短杆为AD = 20,最长 杆为CD = 55,其余两杆AB = 30、BC = 50。
因为 AD+CD = 20+55 = 75 AB+BC = 30+50 = 80 > Lmin+Lmax
▲连架杆之一或机架为最短杆。
当满足杆长条件时,其 最短杆上的转动副都是 整转副。
此时,铰链A、B均为 整转副。
铰链四杆机构基本类型优秀课件
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2.压力角和传动角 压力角:作用在从动
平面连杆机构的运动和动力特性
件上的驱动力F与力 作用点绝对速度之间
所夹锐角α。
切向分力 Ft= Fcosα = Fsinγ
铰链四杆机构基本类型优秀课件

铰链四连杆机构说课PPT课件

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04
铰链四连杆机构的运动学分析
平面运动学
平面运动学研究四连杆机构在平面内的运动,包括连杆的长度、角度、速度和加速 度等参数。
平面运动学主要通过解析几何和向量运算等方法进行分析,建立数学模型,描述四 连杆机构的运动规律。
平面运动学分析有助于理解四连杆机构的运动特性,为优化设计提供理论依据。
空间运动学
铰链四连杆机构说课ppt 课件
• 引言 • 铰链四连杆机构概述 • 铰链四连杆机构的结构分析 • 铰链四连杆机构的运动学分析 • 铰链四连杆机构的设计与优化 • 铰链四连杆机构的实践与应用 • 总结与展望
01
引言
主题介绍
铰链四连杆机构的定义
铰链四连杆机构的重要性
铰链四连杆机构是一种由四个杆件通 过铰链连接而成的机械机构,常用于 实现某些特定的运动轨迹或运动规律。
空间运动学研究四连杆机构在三 维空间中的运动,考虑了机构的
旋转和平移等自由度。
空间运动学需要利用三维坐标系 和向量运算进行建模,分析机构 的位置、姿态、速度和加速度等
参数。
空间运动学分析能够全面揭示四 连杆机构的运动特性,为复杂运 动要求的机构设计提供支持。
运动仿真与分析
运动仿真与分析通过计算机模拟技术, 对四连杆机构的运动过程进行实时模 拟和分析。
提出了一种新的铰链四连杆机构设计理念 ,通过优化算法提高了其性能,为相关领 域提供了新的解决方案。ຫໍສະໝຸດ 未来研究方向与展望研究方向
深入研究铰链四连杆机构的动 态特性、优化算法和新型应用
领域。
技术发展
随着科技的进步,探索铰链四 连杆机构与其他先进技术的结 合,如人工智能、大数据等。
实际应用
加强与企业的合作,将铰链四 连杆机构应用于更多工程领域 ,推动其产业化进程。

《铰链四杆机构课件》课件

《铰链四杆机构课件》课件
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# 铰链四杆机构课件 什么是铰链四杆机构 定义铰链四杆机构,铰链连杆的结构及原理,四杆机构的结构及原理。
铰链四杆机构的应用
汽车四连杆机构
探讨汽车悬挂系统中的四连杆机构设计和应用。
桥式起重机移动机构
介绍桥式起重机移动机构中的铰链四杆机构设计和应用。
叉车叉臂上升机构
解析叉车叉臂上升机构中的铰链四杆机构设计和应用。
铰链四杆机构的设计
1
设计铰链四杆机构的基本步骤
详细阐述设计铰链四杆机构的基本步骤和方法。
2
设计案例分析
通过实际案例分析铰链四杆机构的设计过程和技巧。
3
常见设计问题及解决方案
探讨在铰链四杆机构设计过程中常见的问题和相应的解决方案。
铰链四杆机构的优缺点构等。
2 缺点
分析铰链四杆机构的缺点,如受限于运动副点的特殊要求等。
3 应用前景和发展趋势
展望铰链四杆机构在不同领域的应用前景和未来发展趋势。
结论
总结铰链四杆机构在工程领域的重要性和其广泛应用的价值。 展望未来铰链四杆机构发展的方向和可能的创新应用。
参考文献
引用相关文献和资料,供学习者进一步了解铰链四杆机构的理论和实践。

铰链四杆机构和应用实例ppt课件.ppt

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2.传动角g 传动角: 连杆与从动件所夹的锐角g。 g=900-a g越大,机构的传动性能越好,设计时一般应使gmin≥40°,对于高速大功 率机械应使gmin≥50°。
3.最小传动角的位置
铰链四杆机构在曲柄与机架共线的两位置出现最小传动角。
对于曲柄滑块机构,当主动件为曲柄时, 最小传动角出现在曲柄与机架垂直的位 置。
当摇杆CD由C1D摆动到C2D 位置时,所需时间为t1 ,
曲柄AB以等角速度顺时针从AB1, 转到AB2,转过角度为:1=180°+θ,
当摇杆CD由C2D摆回到C1D位置时,所需时间为t2, 曲柄AB以等角速度顺时针从AB2转到AB1,转过的角度为:2=180°-θ,
由于曲柄AB等角速度转动, 所以 1>2,t1>t2, 因此, v2>v1
(6) 因极限位置处曲柄与连杆共线。故AC1=L2+L1,从而得曲柄长度L1=(AC2- AC1)/2。再以A为圆心和以L1为半径作圆,交C1A的延线于B1,交C2A于B2,即得 B1C1=B2C2=L2及AD=L4。
由于A点是△C1PC2外接圆上任选的点,所以若仅按行程速比系数K设计,可得无穷 多的解。A点位置不同,机构传动角的大小也不同。如欲获得良好的传动质量, 可按照最小传动角最优或其他辅助条件来确定A点的位置。
任务导入
• 设计汽车刮雨器或 单缸内燃机中的曲 柄滑块机构
• 动手操制作: 四杆机构的制作
新知识点简介 • 熟悉铰链四杆机构的类型及
应用 • 掌握铰链四杆机构有曲柄存
在的条件 • 了解铰链四杆机构的演化形
式 • 掌握机构压力角、传动角的
概念及物理意义 • 掌握急回特性、死点位置的
特性和应用
一、相关知识

《铰链四杆机构》课件

《铰链四杆机构》课件
汽车悬挂系统
曲柄摇杆机构在汽车悬挂系统中的应用非常广泛。
工业生产线
正交转动机构常用于工业生产线,提高生产效率。
机械手臂
双曲四杆机构是机械手臂中的重要组成部分。
铰链四杆机构的优缺点
优点
运动可靠、精度高 结构简单、成本低 维护保养方便
缺点
可调性差 受力不均,易产生磨损 运动汽 车悬挂系统等领域。
正交转动机构
运动稳定且精准,常见于工业 生产线上。
铰链四杆机构的运动特点
这种机构有几个重要的特点:
1 转化运动
能够将旋转运动转化为直线运动。
2 比例关系
旋转运动和直线运动的比例关系是固定的,且不同类型的铰链四杆机构具有不同的运动 特点。
铰链四杆机构的应用
《铰链四杆机构》PPT课 件
热烈欢迎大家来到今天的讲座!我们将一起探讨铰链四杆机构,这是一种非 常重要和常见的机械结构。让我们开始吧!
什么是铰链四杆机构
1 铰链四杆机构
是一种通过连接铰链的四杆机构。
2 应用广泛
通常用于运动机构中,将旋转运动转化为直线运动。
三种常见的铰链四杆机构
双曲四杆机构
具有复杂的运动特点,被广泛 应用于机械系统。

优秀公开课教学课件精选铰链四杆机构

优秀公开课教学课件精选铰链四杆机构
§5-2 平面四杆机构 ——铰链四杆机构
章节联系
选择一定的材料制作成一定的零件组装成 机械使之能完成一定的工作任务而不失效
起重机
装载机
缝纫机
复习
运动副:使两构件直接接触又能产生一定相
对运动的联接叫运动副。
机构:是人为的实体组合,各部分间有一定相
对运动能完成运动、力的传递或改变运 动形式。
想一想?
2.两曲柄转向相同, 转速相等。
摄影平台升降机构
平行双曲柄
三、铰链四杆机构的运动特点
双曲柄机构 1.两曲柄等长,其余 两杆相等但平行。 2.两曲柄转向相反, 转速不相等。
汽车车门启闭机构
三、铰链四杆机构的运动特点
双摇杆机构 1.两连架杆均为摇杆 2.一根连架杆的转动 转换为另一根连架杆的 转动。
为( C )
A、连杆
B、摇杆
C、曲柄
D、连架杆
3、平行双曲柄机构中的两曲柄( A)
A、长度相等,旋转方向相同
B、长度不等,旋转方向相同
C、长度相等,旋转方向相反
4、雷达天线俯仰角摆动机构采用的是( B)机构
A、双摇杆机构 B、曲柄摇杆机构 C、双曲柄机构
三、铰链四杆机构的运动特点
普通双曲柄
双曲柄机构
1.两曲柄不等长 2.主动曲柄作等速 运动时,从动曲柄 作变速运动。
三、铰链四杆机构的运动特点
普通双曲柄
双曲柄机构
1.两曲柄不等长 2.主动曲柄作等速 运动时,从动曲柄 作变速运动。
三、铰链四杆机构的运动特点
双曲柄机构
机车主动轮联动装置
1.两曲柄等长,其余 两杆相等且平行。
§5-2 平面四杆机构 ——铰链四杆机构
一、铰链四杆机构的组成

铰链四杆机构课件

铰链四杆机构课件
曲柄摇杆机构、双曲柄机构、双摇杆机构
(1)曲柄摇杆机构
雷达
剪板机
缝纫机
任务二:请将相应答案的序号填入括号内。
1、以曲柄为主动件的是( A )和( B ),把曲柄的整周回转运动转变为摇杆的往复
摆动的;以摇杆为主动件的是( C ),把摇杆的往复摆动转变为曲柄的整周回转。
A 雷达
B 剪板机
C 缝纫机
2、连连看: 将机架与相应的机构连起来
应用实例:
牛头刨床
机车车轮
雷达
平面连杆机构的定义:
各构件用销轴、滑道(低副)连接起来,且各构件间的相对运 动均在同一平面内或互相平行的平面内的机构称为平面连杆机构。
二、铰链四杆机构
1、铰链四杆机构的组成
1)定义:由4个杆件通过铰链(转动副)链接而成的机构。 2)组成:机架、连架杆(曲柄或摇杆)、连杆。
2、如图所示铰链四杆机构中, 已知AB=130mm,BC=150mm, CD=175mm,AD=200mm,若取 AD为机架,试判断此机构属于哪一 种类型?
解:1、判断是否满足杆长条件:
AB+AD=330 > BC+CD=325
则不满足杆长条件,所以此机构为 双摇杆机构
课堂小结
1.铰链四杆机构中曲柄存在的条件;
(2)若铰链四杆机构中最短杆与最长杆长度之和大于其
余两杆长度之和,则无曲柄存在即为双摇杆机构。
课堂练习(1、2必做,3选做)
1、如图1中,若a=250mm,b=600mm, c=400mm,d=550mm,取杆a为机架 时可得什么机构;取杆b为机架时可得什链四杆机构中,已知AB= 130mm,BC=150mm,CD=175mm, AD=200mm,若取AD为机架,试判断此 机构属于哪一种类型?

铰链四杆机构演化介绍课件

铰链四杆机构演化介绍课件

02
空间四杆机构:由四个构件通过 铰链连接组成的空间机构
04
双曲柄机构:由两个曲柄和一个 摇杆组成的四杆机构
06
平行四边形机构:由四个构件组 成的平行四边形四杆机构
铰链四杆机构的应用
机械臂:用于工业自动化和机器人技术 汽车转向系统:用于汽车转向机构的设计 飞机起落架:用于飞机起落架的设计和制造 工程机械:用于工程机械设备的设计和制造 医疗器械:用于医疗器械的设计和制造 玩具设计:用于玩具的设计和制造
04
材料革新:新 材料的出现和 应用,使得铰 链四杆机构更 加轻便、耐用
演化结果
铰链四杆机构从简 单的连杆机构演化 而来
演化过程中,增加 了铰链、滑块等部 件
演化后的铰链四杆 机构具有更高的运 动精度和稳定性
演化后的铰链四杆 机构在工程领域得 到了广泛应用
1
2
3
4
铰链四杆机构的设计 方法
设计原则
铰链四杆机构演化 介绍课件
演讲人
目录
01. 铰链四杆机构的基本概念 02. 铰链四杆机构的演化过程 03. 铰链四杆机构的设计方法 04. 铰链四杆机构的优化与改进
铰链四杆机构的基本 概念
铰链四杆机构的定义
铰链四杆机构是由四个构件通过转动副和移动副 连接而成的机构。
转动副是指两个构件通过转动轴连接,可以相对 转动的连接方式。
能和效率
02
材料优化:选择合适的
材料,提高机ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ的强度
和耐磨性
03
运动优化:通过调整机
构的运动参数,提高机
构的运动速度和精度
04
控制优化:采用先进的
控制技术,提高机构的
控制精度和响应速度
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图1
4
一、铰链四杆机构的组成
平面连杆机构(planar link)—所有构件均作平行于 某一平面的运动,且构件之间只有低副连接。
1、铰链四杆机构的组成
机架—固定不动构件 连架杆—与机架以运动副相连的杆 曲柄---能做整周转动 摇杆---摆动一定角度 (曲柄摇杆、双曲柄、双摇杆) 1
连杆—不直接与机架相连的杆
答:以最短杆为机架时——双曲柄机构
惯性筛分机
(3)双摇杆机构 任务四:填空。
1、机架有( 1 )个,曲柄有( 0 )个,
摇杆有( 2 )个,连杆有( 1)个。
2、以小组为单位将您手中的铰链四杆机构演变成屏幕中所 播放的机构(提示:将哪个杆作为机架时可有两个摇杆)
答:以最短杆的相对杆为机架时——双
起重吊车
其余两杆杆长之和 = (

比较①和②的大小:即Lmin +
250 )mm Lmax ( < )其余两杆杆杆长之有( 1 )个,曲柄有( 2 )个,
摇杆有( 0 )个,连杆有(
1 )个。
2、以小组为单位将您手中的铰链四杆机构演变成屏幕中所 播放的机构(提示:将哪个杆作为机架时可有两个曲柄)
图2
课堂练习(校对)
1、左图中,若a=250mm,b=600mm, c=400mm,d=550mm,取杆a为机架 时可得什么机构;取杆b为机架时可得什 么机构;取杆c为机架可得什么机构? 解:1、a+b=850 < c+d=950 2、确定机构类型 ①杆a为机架:最短杆a 自身为机架,则可得到 双曲柄机构; ②杆b为机架:最短杆a为连架杆,则可得到曲柄摇杆机构; ③杆c为机架:最短杆a为连杆,则可得到双摇杆机构。
1、如图1中,若a=250mm,b=600mm, c=400mm,d=550mm,取杆a为机架 时可得什么机构;取杆b为机架时可得什
图1
么机构;取杆c为机架可得什么机构? 2、如图2所示铰链四杆机构中,已知AB= 130mm,BC=150mm,CD=175mm, AD=200mm,若取AD为机架,试判断此 机构属于哪一种类型?
机车车轮
雷达
各构件用销轴、滑道(低副)连接起来,且各构件间的相对运 动均在同一平面内或互相平行的平面内的机构称为平面连杆机构。
二、铰链四杆机构
1、铰链四杆机构的组成
1)定义:由4个杆件通过铰链(转动副)链接而成的机构。 2)组成:机架、连架杆(曲柄或摇杆)、连杆。 任务一:找出下列三个机构中的机架、连架杆和连杆
(1)若铰链四杆机构中最短杆与最长杆长度之和小于或等 于其余两杆长度之和,则:
1)取最短杆为连架杆,构成曲柄摇杆机构; 2)取最短杆为机架,构成双曲柄机构; 3)取最短杆为连杆,构成双摇杆机构。
(2)若铰链四杆机构中最短杆与最长杆长度之和大于其 余两杆长度之和,则无曲柄存在即为双摇杆机构。
课堂练习
A 雷达 B 剪板机 C 缝纫机
2、连连看: 将机架与相应的机构连起来 雷达 剪板机 缝纫机 最短杆为机架 最短杆的邻杆为机架 (此时最短杆称为连杆还是连架杆) 最短杆的对杆
(1)曲柄摇杆机构
任务二:请将相应答案的序号填入括号内。
3、请结合您手中的机构,完成以下计算。

Lmin + Lmax = (220 )mm
2、如图所示铰链四杆机构中, 已知AB=130mm,BC=150mm, CD=175mm,AD=200mm,若取 AD为机架,试判断此机构属于哪一 种类型? 解:1、判断是否满足杆长条件: AB+AD=330 > BC+CD=325 则不满足杆长条件,所以此机构为 双摇杆机构
课堂小结
1.铰链四杆机构中曲柄存在的条件;
(两个条件必须同时满足,否则铰链四杆机构中
无曲柄存在)
2.根据曲柄存在的条件判别铰链四杆
机构的基本类型。
(两种判别方法)
3.铰链四杆机构中曲柄存在的应用
课后作业
1.复习本节,并预习铰链四杆机构的急 回特性和死点位置的内容; 2.完成练习。
概述 连杆机构——用低副联接构件组成的机构,
又称低副机构。
连杆机构用于:转动、摆动、移动等运动形 式之间的转换。 连杆机构应用广泛,而且是组成多杆机构的基 础。
最简单的平面连杆机构是由四个构件组成的,简称 平面四杆机构。汽车的转向机构和刮雨器机就是由 平面连杆机构组成。
应用实例:
牛头刨床 平面连杆机构的定义:
曲柄机构
结论一、曲柄存在的条件 ★ ★ ★
铰链四杆机构中曲柄存在的条件:
(1)连架杆和机架中必有一个是最短杆; (2)最短杆与最长杆长度之和小于或等于其余
两杆长度之和。(杆长条件)
注意:(1)和(2)两个条件必须同时满足,否则
铰链四杆机构中无曲柄存在。
结论二、铰链四杆机构的基本形式:
判断机构的类型的方法与步骤:
图1
图2
图3
机架:
45
机架: 65 连架杆: 80、100 连杆: 50
机架: 90 连架杆: 100、120 连杆: 60
连架杆: 60、90 连杆: 85
第二节
平面四杆机构的类型与应用
一、铰链四杆机构
当四杆机构中的运动副都是转动副时,称为铰链 连 杆 四杆机构。如图1所示。 连杆 2 连 连 架 杆 架 3 机 机架 1 架 杆
2 4
3
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2、铰链四杆机构的基本形式
曲柄摇杆机构
双曲柄机构
双摇杆机构
对于铰链四杆机构来说,机架和连杆总是存在的,按曲柄的存 在情况,可分为三种基本形式:
曲柄摇杆机构、双曲柄机构、双摇杆机构
(1)曲柄摇杆机构
雷达
剪板机
缝纫机
任务二:请将相应答案的序号填入括号内。 1、以曲柄为主动件的是( A )和( B ),把曲柄的整周回转运动转变为摇杆的往复 摆动的;以摇杆为主动件的是( C ),把摇杆的往复摆动转变为曲柄的整周回转。
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