最新中小学学校心理健康教育检查表

（一）上海的经济环境对饰品消费的影响
意见和建议
§8-4情境因素与消费者行为2004年3月20日使用面积平方米功能室间每周开放时间小时
（3）年龄优势心理辅导室建在相对安静又方便进出的地方□是□否
（5)资金问题设置个别辅导室、团体活动室和办公接待区等基本功能区域□是□否
3．www。oh/ov。com/teach//shougong/个别辅导室充分保障学生隐私性要求□是□否
大学生个性化消费增多是一种趋势。当前社会、经济飞速发展，各种新的消费品不断增多，流行文化时尚飞速变化，处于校园与社会两者之间的大学生肯定会受影响。目前在大学校园，电脑、手机、CD、MP3、录音笔被称为大学生的“五件武器”。除了实用，这也是一种表明自己生活优越的炫耀性的东西。现下很大一部分大学生中的“负债消费”表现的典型的超前享乐和及时行乐——其消费项目多半是用于奢侈浪费的非必要生活消耗。如举办生日宴会、打网球、保龄球、上舞厅跳舞、进夜总会唱“卡拉ＯＫ”等。“负债消费”使很多学生耽于物欲，发展严重者轻则引起经济纠纷，动武斗殴，影响同窗友谊，重则引发犯罪事件，于社会治安不利。心理辅导室建设与使用情况
20XX—20XX学年第一学期
XX市中小学心理健康教育视导检查表
学校分管领导(签字)填表人检查人员(签字)接受检查学校视导时间年月日
学校概况
学校类型：□中职□完中□普高初中□中心小学□完小□九年一贯制学校
学校性质：□公办□民办学生总数名，其中寄宿生数名
教职工总数名，其中专职心理教师数名，兼职心理教师数名
心理健康活动课
开设情况
各年级开设心理健康活动课的平均周课时数：
一年级节二年级节三年级节四年级节五年级节六年级节
七年级节八年级节九年级节高一年节高二年节高三年节
据统计，上海国民经济持续快速增长。03全年就实现国内生产总值（GDP）6250.81亿元，按可比价格计算，比上年增长11.8%。第三产业的增速受非典影响而有所减缓，全年实现增加值3027.11亿元，增长8%，增幅比上年下降2个百分点。专职心理教师开设心理健康活动课的平均周课时数：节
免费为本校师生、家长提供心理辅导□是□否
（2）东西全学生成长信息记录等资料严格保密□是□否
虽然调查显示我们的创意计划有很大的发展空间，但是各种如“漂亮女生”和“碧芝”等连锁饰品店在不久的将来将对我们的创意小屋会产生很大的威胁。建立心理危机干预机制□是□否
建立畅通、快速的转介渠道□是□否
存在的问题
服饰□学习用品□食品□休闲娱乐□小饰品□