落日的幻觉ppt-人教新课标语文八年级上优质课件PPT
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八年级语文(人教)上册(课件)：20《落日的幻觉》
zhuì bó
wèi
yān
qǐ
xiá
yùn
yǎn
C
打比方、列数字、作比较。作用分析：用打比方的说明方法，生动形 象地说明由于幻觉，人们看到黄昏的太阳远大于中午的太阳，把黄昏 的太阳比作巨大的玉线的折射现象
温度
距离
事理
隔着装水的杯子看物体，物体会发生改变。启示：①凡事要 问个为什么，要善于从日常的生活小事中去探究、发现。② 利用光的折射原理进行发明创造。
C A D
①在与波兰白军的战斗中，一颗子弹打中了保尔的大腿，后 来又得了伤寒，但这些都不能阻止他参加工作，最终虽晕倒， 但他又很快投入铁路工厂的工作中。②修建铁路时，因环境 恶劣，条件艰苦，保尔得了伤寒，经过抢救，战胜死神，随 即又离开家乡，进城工作。③因身体瘫痪，双目失明，不能 参加工作，曾产生了自杀的念头，但他很快振作，开始了文 学创作。
人教版八年级语文上册《落日的幻觉》教学课件
原因
深黄、殷红
光线散射和光波长短原理
神秘的暗弧、亮弧
地球表面和大气层的弯曲，光线 散射，大气层密度不同
迷人的紫光
眼睛的叠合效应
落日变扁
光线折射的原理
落日变大
未说明原因
二、我议我答 ：
第一部分 （1）：从日常生活写起，引 用古诗文，对比人们对待日出与落日 的感情态度，引起下文。
yùn
蕴含
yínyǒng
吟咏
qǐ lì
绮丽
xuàn lì
绚丽
Yānhóng
殷红
zhuì
坠落
rì bó xī shān qì xī yǎn yǎn
日薄西山，气息奄奄
一、我读我思
作者在文中描绘了落日的哪 些景象？并分别作了怎样的 解释？
课文描绘了落日的哪些景象？
现象一：太阳好像变大了 现象二：颜色深黄、殷红 现象三：接近地平线时太阳变扁了 现象四：神秘的暗弧，暗弧外面有亮弧 现象五：西方天空出现迷人的紫光
第二部分（2、3段）描写日落时的种 种景观，并明确指出日落时的种种景 观是幻觉现象。
第三部分（4~7）：全文的重点，阐述 各种日落现象背后的科学道理。
合作探究：
1、第1段从人们观注日出和而不太重视欣赏日落写起， 引用两句古诗文推测人们的心理，引用古诗文的作用是 增__加__文_章__的__趣__味_性__和__生_动__性 ,引出下一段对日落景象的 描写。
：《两小儿辩日》中有关太阳的幻觉 有好几种，其中也有“太阳变大”的问题；这 篇课文也讲到了“落日变大”的幻觉，可惜都 没有作出解释。你能不能结合自己课内外所学 的知识作一次科学的大胆地解答？
推荐阅读书目： 1、古清生《黄河落日》 2、莫怀戚《家园落日》
深黄、殷红
光线散射和光波长短原理
神秘的暗弧、亮弧
地球表面和大气层的弯曲，光线 散射，大气层密度不同
迷人的紫光
眼睛的叠合效应
落日变扁
光线折射的原理
落日变大
未说明原因
二、我议我答 ：
第一部分 （1）：从日常生活写起，引 用古诗文，对比人们对待日出与落日 的感情态度，引起下文。
yùn
蕴含
yínyǒng
吟咏
qǐ lì
绮丽
xuàn lì
绚丽
Yānhóng
殷红
zhuì
坠落
rì bó xī shān qì xī yǎn yǎn
日薄西山，气息奄奄
一、我读我思
作者在文中描绘了落日的哪 些景象？并分别作了怎样的 解释？
课文描绘了落日的哪些景象？
现象一：太阳好像变大了 现象二：颜色深黄、殷红 现象三：接近地平线时太阳变扁了 现象四：神秘的暗弧，暗弧外面有亮弧 现象五：西方天空出现迷人的紫光
第二部分（2、3段）描写日落时的种 种景观，并明确指出日落时的种种景 观是幻觉现象。
第三部分（4~7）：全文的重点，阐述 各种日落现象背后的科学道理。
合作探究：
1、第1段从人们观注日出和而不太重视欣赏日落写起， 引用两句古诗文推测人们的心理，引用古诗文的作用是 增__加__文_章__的__趣__味_性__和__生_动__性 ,引出下一段对日落景象的 描写。
：《两小儿辩日》中有关太阳的幻觉 有好几种，其中也有“太阳变大”的问题；这 篇课文也讲到了“落日变大”的幻觉，可惜都 没有作出解释。你能不能结合自己课内外所学 的知识作一次科学的大胆地解答？
推荐阅读书目： 1、古清生《黄河落日》 2、莫怀戚《家园落日》
落日的幻觉人教版语文八年级PPT课件
qǐ
xuàn
绮丽 绚丽
yīn
殷勤
yǐn
殷殷
字词学习
吟咏： 有节奏地诵读诗文。 绮丽: 颜色美丽，多用来形容风景。 绚丽： 灿烂美丽。 殷红: 带黑的红色。
字词学习
多音字 降 ：（jiàng） 降临 （ xiáng） 投降 殷： （yīn）殷勤 （yān）殷红 薄：（báo）薄饼 （bó）薄礼 （bò）薄 荷
课文赏析
明原因 梳条理
2、造成这些幻觉的原因是什么？（请在课文中勾画圈点） 3、你发现文章顺序安排上有什么特点？
课文赏析
日落时的幻觉 颜色深黄、殷红
产生幻觉的原因 光线散射和光波长短原理
引
神秘的暗弧，暗弧外面有亮弧
地球表面和大气层的弯曲，光线 散射，大气层密度不同
用
西方天空出现迷人的紫光
眼睛的叠合效应
第二段首先用一句话概括，告诉我们日落的景象同样壮观、美丽、 神秘而迷人。为什么这么说呢？作者从三个方面进行描写。一是太 阳好像变大了，而且颜色深黄、殷红。二是它的外形，接近地平线 时也像变成扁的了。三是有云时会看见灿烂的晚霞，无云时则会出 现另一种美景。 这些描写，像日落时太阳变大、颜色深红但没有热度、有时会出现 晚霞等，我们不少人都有体会，而有些现象则不太容易观察到，可 适当引导学生要勤于观察。
课文赏析
3、 第3段在全文结构上属于过渡句，在内容上起着承上 启下的作用。 4、第4段中“1871年……10倍以上。”的句子主要运用 了什么说明方法？这样写的好处是什么？ 举例子、作比较 增强文章的可信度，鲜明有效地说明了 短波光散射比长波光强。
课文赏析
5、第5段中的“这种奇妙的大气光学现象”指的是什么？ “由于地球表面……暗弧上的亮弧。” （第5段开头部分） 6、这四段内容在解释落日的各种幻觉现象时主要遵循什么顺序的？ 由现象到原理的逻辑顺序。
人教版八年级语文上册20落日的幻觉 (1)ppt优质课件
【板块四：群学】精读课文，合作探究。
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课文原句：人们都喜爱观赏日出，无不赞叹太阳升起时的壮观景 象。 改句： 人们都喜爱观赏日出，都赞叹太阳升起时的壮观景象。
第一句用的是双重否定句，强调每个观赏日出的人都会赞叹；第二句品课件
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1、课文描绘了落日的哪些景象？（方法提示：在第2自然
段中圈划，用自己的语言概述。）
现象一：太阳好像变大了。 现象二：颜色深黄、殷红。 现象三：接近地平线时太阳变扁了。 现象四：神秘的暗弧，暗弧外面有亮弧。 现象五：西方天空出现迷人的紫光。
【板块三：互学】细读课文，自主研讨。
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ppt精品课件 【板块四：群学】精读课文，合作探究。
1、从文章的内容分析行文原因。
从颜色以及与颜色有关的暗弧、亮弧，说到太阳的外形 以及大小。 科学原理由复杂到简单
【板块四：群学】精读课文，合作探究。
2、判断下列句子的说明方法，并说明作用。。
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（1）1871年，英国科学家瑞丽证明，短波光的散射比长波光要强得多，所 以，阳光中的短波光--紫色光被大气层中微小尘埃和空气分子散射，要比长 波光--红色光强10倍以上。（ ）
2、明原因 梳条理
造成这些幻觉的原因是什么？（方法提示：请在教
材4—7自然段中圈划、在学案中标注。）
逻辑顺序
现象 日落时的幻觉
深黄、殷红
ppt精品课件 本质
产生幻觉的原因
光线散射和光波长短原理
神秘的暗弧、亮弧 迷人的紫光
落日变扁 落日变大
地球表面和大气层的弯曲，光线散射，大气层 密度不同
眼睛的叠合效应 光线折射的原理 未说明原因
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八年级语文(人教)上册(课件)：20《落日的幻觉》
ó
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yǎn
C
打比方、列数字、作比较。作用分析：用打比方的说明方法，生动形 象地说明由于幻觉，人们看到黄昏的太阳远大于中午的太阳，把黄昏 的太阳比作巨大的玉盘，形象说明黄昏太阳的巨大。
让人产生错觉 具体形象地说明了光线的折射现象
温度
距离
事理
隔着装水的杯子看物体，物体会发生改变。启示：①凡事要 问个为什么，要善于从日常的生活小事中去探究、发现。② 利用光的折射原理进行发明创造。
C A D
①在与波兰白军的战斗中，一颗子弹打中了保尔的大腿，后 来又得了伤寒，但这些都不能阻止他参加工作，最终虽晕倒， 但他又很快投入铁路工厂的工作中。②修建铁路时，因环境 恶劣，条件艰苦，保尔得了伤寒，经过抢救，战胜死神，随 即又离开家乡，进城工作。③因身体瘫痪，双目失明，不能 参加工作，曾产生了自杀的念头，但他很快振作，开始了文 学创作。
wèi
yān
qǐ
xiá
yùn
yǎn
C
打比方、列数字、作比较。作用分析：用打比方的说明方法，生动形 象地说明由于幻觉，人们看到黄昏的太阳远大于中午的太阳，把黄昏 的太阳比作巨大的玉盘，形象说明黄昏太阳的巨大。
让人产生错觉 具体形象地说明了光线的折射现象
温度
距离
事理
隔着装水的杯子看物体，物体会发生改变。启示：①凡事要 问个为什么，要善于从日常的生活小事中去探究、发现。② 利用光的折射原理进行发明创造。
C A D
①在与波兰白军的战斗中，一颗子弹打中了保尔的大腿，后 来又得了伤寒，但这些都不能阻止他参加工作，最终虽晕倒， 但他又很快投入铁路工厂的工作中。②修建铁路时，因环境 恶劣，条件艰苦，保尔得了伤寒，经过抢救，战胜死神，随 即又离开家乡，进城工作。③因身体瘫痪，双目失明，不能 参加工作，曾产生了自杀的念头，但他很快振作，开始了文 学创作。
(新)人教版八年级语文上册第20课《落日的幻觉》优质课件 (共66张PPT)
颜色是那样深黄、殷红
太阳变大了
天空出现神秘的蓝灰色暗弧，暗弧外面还镶有 明显的亮弧
迷人的紫光图
缩身变扁图
研读赏析：
其实，日落的景象和日出同样壮观、绮丽，而 且神秘、迷人。如果有机会观日落，它会使你神 往：太阳静静地躺在西方地平线上，变得如此之 大，颜色是那样深黄、殷红；它缓缓坠落，接近 地平线时竟缩身变扁。若天空有云，你会看见灿 烂的晚霞；全天无云，不要忘记回头，你会发现 背后的天空中现出神秘的蓝灰色暗弧，暗弧外面 还镶有明显的亮弧。而在暗弧和亮弧上升的同时，
日薄西山，气息奄奄 夕阳无限好，只是近黄昏
幻（huàn)觉：视觉、听觉、触觉等方面，没有 外在的刺激而出现的虚假的感觉 吟咏（yí nyǒng)： 有节奏地诵读诗文。 绮（qǐ）丽: 颜色美丽，多用来形容风景。 绚(xuàn)丽： 灿烂美丽。
殷（yān)红: 带黑的红色
殷(yīn)勤
殷(yǐn)殷
变化多端： 变化多种多样。端，方面、项目。
日薄西山，气息奄奄： 语出晋李密《陈情表》。日薄西山，意思是 太阳快要落山了，比喻衰老的人即将死亡或腐朽 的事物即将没落。薄，迫近、靠近。气息奄奄， 形容呼吸微弱，快要断气的样子，也比喻腐朽的 事物即将没落。 夕阳无限好，只是近黄昏：
语出唐李商隐《登乐游原》。意思是虽然 夕阳无限美好，可惜的是已接近黄昏时刻。
射原理。
第7段：说明日落时的太阳看上去要比高挂 天空时大很多。这一段没有说明原理， 而是用仪器观察以及实际生活中的照相 证明，所谓变大其实也是一种幻觉，而 不是太阳真的变大了。
比较：
体会每组两个语句的表达效果有什么不同。
1．①人们都喜爱观赏日出，无不赞叹太阳升 起时的壮观景象。 ②人们都喜爱观赏日出，都赞叹太阳升起 时的壮观景象。
《落日的幻觉》ppt课件下载（人教版八年级上册教学课件）
《落日的幻觉》课件简介：ppt制作，原创课件，说明方法的概括，增加文章的趣味性，激发学生的阅读兴趣，使说明的内容更加通俗易懂. 上传者：wangxianhua789 ）相关课件：课件简介：ppt制作，转发课件，图片精美，适合孩子的思维，重点难点突出，适合上课用的实用型课件. 上传者：libaitulibaitu 「下载次数：368」课件简介：ppt制作，原创课件，以学生为主体的精彩课堂再现！适合人教版八年级《落日的幻觉》。
. 上传者：yyzqxwx 「下载次数：298」课件简介：ppt制作，原创课件，这个课件花费了本人大量的时间制作，操作方便实用，便于课堂教学！. 上传者：sqx790903 「下载次数：597」课件简介：ppt制作，改编课件，画面清晰，能激发学生的学习兴趣，条理性强，层次感强，设计合理，符合新教学理念。
. 上传者：1441522030 「下载次数：486」课件简介：ppt制作，改编课件，本课件图文并茂，条理清晰，文学性和逻辑性相结合，旁征博引，并紧扣课后思考题非常好用！. 上传者：cnpanneng 「下载次数：808」课件简介：ppt制作，原创课件，这是一个非常好的制作精美的课件，是我参加课堂大赛的课件，并获得了最佳制作课件奖，相信大家定会喜欢的！. 上传者：xuaiyin 「下载次数：568」课件简介：ppt制作，原创课件，教学目标1、实际积累本课的生字。
2、自读课文整体感知课文内容，理清文章的说明顺序。
3、激发热爱科学的好奇心，培养注，重观察、勤于思考的习惯。
. 上传者：bingshanxuelian 「下载次数：1412」课件简介：ppt制作，原创课件，收集丰富资料，文本设计合理适用，画面简洁、优美，照片丰富全面，幻灯片设置合理，规范，练习形式多样，开放性与灵活性结合，趣味性与情感教育相结合。
. 上传者：youzi1969 「下载次数：422」课件简介：ppt制作，改编课件，清晰的教学思路，创新的教学设计；图文结合，学思结合；既紧扣文本，又有效拓展延伸。
人教版八年级语文上册20.落日的幻觉-ppt优质课件
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ppt精品课件 试 试 你 的 眼 力 ： 从 图 上 发 现 了
谁能试一试
yùn yí n qǐ
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蕴含
xuàn
吟咏
yān
绮丽
zhuì
绚丽
bó
殷红
坠落
yǎn
日薄西山，气息奄奄
ppt精品课件
落日有哪些 让人难忘的幻觉？
落日的景象
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要对描写对象进行细致入微的 观察，并辨别其中的新异，于人 们忽略的地方加倍地描写。 ——朱自清
落日的幻觉
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说明文以说明白了为成功。 ——叶圣陶
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ppt精品课件 日落时的幻觉
颜色深黄、殷红 神秘的暗弧，暗弧外 面有亮弧
产生幻觉的原因
光线散射和光波长短原理 地球表面和大气层的弯曲，光线散射，大气 层密度不同 眼睛的叠合效应
西方天空出现迷人的紫 光
接近地平线时太阳变扁 了 太阳好像变大了
光线折射的原理
未说明原因，但证明没变大
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品味语言
按照“我喜欢___段___句,因为_____”回答。
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• 课文原句：这是由于光通过空气时，速度每秒减慢87千米，因而光线 折射也随之发生变化，所以，当落日的高度和宽度之比为26.5:32，观 赏者眼睛里的太阳自然是扁的。 •改 句：这是由于光通过空气时，速度减慢很多，因而光线折射也 随之发生变化，所以，当落日的高度和宽度之比发生变化时，观赏者 眼睛里的太阳自然是扁的。
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谁能试一试
yùn yí n qǐ
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蕴含
xuàn
吟咏
yān
绮丽
zhuì
绚丽
bó
殷红
坠落
yǎn
日薄西山，气息奄奄
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落日有哪些 让人难忘的幻觉？
落日的景象
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要对描写对象进行细致入微的 观察，并辨别其中的新异，于人 们忽略的地方加倍地描写。 ——朱自清
落日的幻觉
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说明文以说明白了为成功。 ——叶圣陶
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ppt精品课件 日落时的幻觉
颜色深黄、殷红 神秘的暗弧，暗弧外 面有亮弧
产生幻觉的原因
光线散射和光波长短原理 地球表面和大气层的弯曲，光线散射，大气 层密度不同 眼睛的叠合效应
西方天空出现迷人的紫 光
接近地平线时太阳变扁 了 太阳好像变大了
光线折射的原理
未说明原因，但证明没变大
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品味语言
按照“我喜欢___段___句,因为_____”回答。
ppt精品课件
• 课文原句：这是由于光通过空气时，速度每秒减慢87千米，因而光线 折射也随之发生变化，所以，当落日的高度和宽度之比为26.5:32，观 赏者眼睛里的太阳自然是扁的。 •改 句：这是由于光通过空气时，速度减慢很多，因而光线折射也 随之发生变化，所以，当落日的高度和宽度之比发生变化时，观赏者 眼睛里的太阳自然是扁的。
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八年级语文上册 《落日的幻觉》优秀课件(11页) 人教新课标版
落日的幻觉 落日的幻觉
黄天祥
学习目标
学习目标
1、感知课文内容，理清说明顺序 2、找出文中的说明方法并分析其作用。 3、理解说明中恰当运用描写的好处。 4、培养善于观察，探究身边自然现象的 能力。
yān 殷红 检测预习： yīn 殷切 1.给红字注音并根据拼音写汉字 yùn （ ） （ ） zhuì （）含 吟咏 绮丽 （）落 （ ） 坠落zhuì xuàn yān （ ）丽 （ ）红 气息奄奄 堕落 duò （ ） b ó 日薄西山 日薄西山 2.解释红字词语 bò 薄荷 báo薄饼
布置作业
1.摘抄一段说明大自然现象的描写性文字。
布置作业
a.其实，日落的景象和日出同样壮观、绮丽，
b.恐怕是一种感情的影响，“日薄西山，气息奄奄”。
整体感知
1.初读课文，给文章划分层次，并说明理由。 2.自读课文，筛选主要信息填写表格 日落时的幻觉
颜色深黄、殷红 神秘的暗弧，暗 弧外面有亮弧 西方天空出现迷 人的紫光 接近地平线时太 阳变扁了 太阳好像变大了
研读赏析二：
2. 本文以说明为主，同时也运用了描写的 表达方式。试找出文中描写的段落，看看 作者描写了怎样的日落景象，谈谈说明文 中恰当运用描写的好处。
拓展延伸
既然日落的幻觉如此美轮美奂，那么日出的幻觉 又怎样呢？请大家结合记忆，动手写写，可适当 运用说明方法或运用描写的表达方式，不少于150字。 提示： 写描写文字时，可以按日出前→日出时→日出后 的顺序写出不同时间里呈现出的特点。注意交待清楚自 己的观察点，并要注意日出时形状、颜色、光线等方面 的变化，同时还可以进行适当的联想和想象。
产生幻觉的原因
光线散射和光波长短原理 地球表面和大气层的弯曲，光线 散射，大气层密度不同 眼睛的叠合效应 光线折射的原理 未说明原因，各种仪器观察证明 其实并没有真的变大
黄天祥
学习目标
学习目标
1、感知课文内容，理清说明顺序 2、找出文中的说明方法并分析其作用。 3、理解说明中恰当运用描写的好处。 4、培养善于观察，探究身边自然现象的 能力。
yān 殷红 检测预习： yīn 殷切 1.给红字注音并根据拼音写汉字 yùn （ ） （ ） zhuì （）含 吟咏 绮丽 （）落 （ ） 坠落zhuì xuàn yān （ ）丽 （ ）红 气息奄奄 堕落 duò （ ） b ó 日薄西山 日薄西山 2.解释红字词语 bò 薄荷 báo薄饼
布置作业
1.摘抄一段说明大自然现象的描写性文字。
布置作业
a.其实，日落的景象和日出同样壮观、绮丽，
b.恐怕是一种感情的影响，“日薄西山，气息奄奄”。
整体感知
1.初读课文，给文章划分层次，并说明理由。 2.自读课文，筛选主要信息填写表格 日落时的幻觉
颜色深黄、殷红 神秘的暗弧，暗 弧外面有亮弧 西方天空出现迷 人的紫光 接近地平线时太 阳变扁了 太阳好像变大了
研读赏析二：
2. 本文以说明为主，同时也运用了描写的 表达方式。试找出文中描写的段落，看看 作者描写了怎样的日落景象，谈谈说明文 中恰当运用描写的好处。
拓展延伸
既然日落的幻觉如此美轮美奂，那么日出的幻觉 又怎样呢？请大家结合记忆，动手写写，可适当 运用说明方法或运用描写的表达方式，不少于150字。 提示： 写描写文字时，可以按日出前→日出时→日出后 的顺序写出不同时间里呈现出的特点。注意交待清楚自 己的观察点，并要注意日出时形状、颜色、光线等方面 的变化，同时还可以进行适当的联想和想象。
产生幻觉的原因
光线散射和光波长短原理 地球表面和大气层的弯曲，光线 散射，大气层密度不同 眼睛的叠合效应 光线折射的原理 未说明原因，各种仪器观察证明 其实并没有真的变大
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或腐朽的事物即将没落。薄，迫近、靠近。
气息奄yă奄n ： 形容呼吸微弱，快要断气的样子，也比喻腐朽
的事物即将没落。
夕阳无限好，只是近黄昏：
语出唐李商隐《登乐游原》。意思是虽然夕阳无限
2021/02/01 美好，可惜的是已接近黄昏时刻。
11
2、感悟内容，把握说明对象
本文从体裁上讲，是一篇事理说明文。事理，顾 名思义，事物的原理，就是讲述事物原理的说明文， 通俗一点讲，就是讲述事物现象所产生的原因。
5
2021/02/01
6
2021/02/01
7
2021/02/01
8
2021/02/01
9
2021/02/01
10
1、阅读课文，疏通字词句
幻觉（huàn） 吟咏 （yín ） 绮丽（qĭ ） 殷红（yān ） 变化多端：变化多种多样。端，方面、项目。
日薄西山：意思是太阳快要落山了，比喻衰老的人即将死亡
2021/02/01
15
②原句：若天空有云，你会看见灿烂的晚霞；全天 无云，不要忘记回头，你会发现背后的天空中现出神 秘的蓝灰色暗弧，暗弧外面还镶有明显的亮弧。
改为：有云时，天空会出现晚霞；无云时，则可能 会出现蓝灰色暗弧，外面还有一层亮弧。
原文用词优美，使用了拟人的修辞手法， 语言生动形象，富有文学色彩。
地球表面和大气层的弯曲，光线 散射，大气层密度不同
眼睛的叠合效应
光线折射的原理 未说明原因，其实并没有真的变大 13
❖ 本文借落日的幻觉，想要告诉我们什么道理？
本文介绍了落日的各种奇异幻觉，以及 各种幻觉产生的原因。从而阐明了大千世界 有很多奥妙，我们要学会观察生活，要学会 通过现象看本质这样一个道理。
2021/02/01
1
生活中，我们常常因为各种原因而产生错 觉或幻觉，影响了对事物的认识。因此， 我们必须透过现象，认识事物的本质。
2021/02/01
2
落日的幻觉
2021/02/01
3
欣赏关于落日的图片，说一说落日 美在哪里？（从颜色、形状等方面）
2021/02/01
4
2021/02/01
汇报人：XXX 汇报日期：20XX年XX月XX日
感谢您的观看！本教学内容具有更强的时代性和丰富性，更适合学习需要和特点。为了 方便学习和使用，本文档的下载后可以随意修改，调整和打印。欢迎下载！
2021/02/01
18
本文说明的对象是落日的幻觉，所以文章讲了落日 的幻觉所产生的原因。
2021/02/01
12
3、再读课文，你能找出落日有几种幻觉以及它们的 原理吗？
日落时的幻觉 颜色深黄、殷红
产生幻觉的原因 光线散射和光波长短原理
神秘的暗弧，暗 弧外有亮弧
西方天空出现迷 人的紫光
接近地平线时太 阳变扁了
2021/0太2/0阳1 好像变大了
2021/02/01
说一说：通过本节课，你都学到了一些什么？
❖ 2、课文在分析了落日的现象及原理后就结束 了，看起来结构似乎并不完整，请大家根据 刚才的感悟，尝试着给课文加上一个结尾。
2021/02/01
17
Thank you
感谢聆听 批评指导
2021/02/01
14
描绘
1、研读第二段对落日幻觉的描写，思考下面每组语 句能否换成修改后的句子。
①原句：如果有机会观日落，它会使你神往：太阳 静静地躺在西方地平线上，变得如此之大，颜色是那 样深黄、殷红；它缓缓坠落，接近地平线时竟缩身变 扁。
改为：日落的景观很美：太阳显得比平时大一些， 颜色偏黄或偏红，当它快落下时，形状看起来有些扁。
气息奄yă奄n ： 形容呼吸微弱，快要断气的样子，也比喻腐朽
的事物即将没落。
夕阳无限好，只是近黄昏：
语出唐李商隐《登乐游原》。意思是虽然夕阳无限
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2、感悟内容，把握说明对象
本文从体裁上讲，是一篇事理说明文。事理，顾 名思义，事物的原理，就是讲述事物原理的说明文， 通俗一点讲，就是讲述事物现象所产生的原因。
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1、阅读课文，疏通字词句
幻觉（huàn） 吟咏 （yín ） 绮丽（qĭ ） 殷红（yān ） 变化多端：变化多种多样。端，方面、项目。
日薄西山：意思是太阳快要落山了，比喻衰老的人即将死亡
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②原句：若天空有云，你会看见灿烂的晚霞；全天 无云，不要忘记回头，你会发现背后的天空中现出神 秘的蓝灰色暗弧，暗弧外面还镶有明显的亮弧。
改为：有云时，天空会出现晚霞；无云时，则可能 会出现蓝灰色暗弧，外面还有一层亮弧。
原文用词优美，使用了拟人的修辞手法， 语言生动形象，富有文学色彩。
地球表面和大气层的弯曲，光线 散射，大气层密度不同
眼睛的叠合效应
光线折射的原理 未说明原因，其实并没有真的变大 13
❖ 本文借落日的幻觉，想要告诉我们什么道理？
本文介绍了落日的各种奇异幻觉，以及 各种幻觉产生的原因。从而阐明了大千世界 有很多奥妙，我们要学会观察生活，要学会 通过现象看本质这样一个道理。
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生活中，我们常常因为各种原因而产生错 觉或幻觉，影响了对事物的认识。因此， 我们必须透过现象，认识事物的本质。
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落日的幻觉
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欣赏关于落日的图片，说一说落日 美在哪里？（从颜色、形状等方面）
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汇报人：XXX 汇报日期：20XX年XX月XX日
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本文说明的对象是落日的幻觉，所以文章讲了落日 的幻觉所产生的原因。
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3、再读课文，你能找出落日有几种幻觉以及它们的 原理吗？
日落时的幻觉 颜色深黄、殷红
产生幻觉的原因 光线散射和光波长短原理
神秘的暗弧，暗 弧外有亮弧
西方天空出现迷 人的紫光
接近地平线时太 阳变扁了
2021/0太2/0阳1 好像变大了
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说一说：通过本节课，你都学到了一些什么？
❖ 2、课文在分析了落日的现象及原理后就结束 了，看起来结构似乎并不完整，请大家根据 刚才的感悟，尝试着给课文加上一个结尾。
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Thank you
感谢聆听 批评指导
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描绘
1、研读第二段对落日幻觉的描写，思考下面每组语 句能否换成修改后的句子。
①原句：如果有机会观日落，它会使你神往：太阳 静静地躺在西方地平线上，变得如此之大，颜色是那 样深黄、殷红；它缓缓坠落，接近地平线时竟缩身变 扁。
改为：日落的景观很美：太阳显得比平时大一些， 颜色偏黄或偏红，当它快落下时，形状看起来有些扁。