学前教育专业钢琴配弹课程教学计划

学前教育专业钢琴配弹课程教学计划

一、指导思想为习惯面向21世纪教育变革展开的需求，紧紧围绕培育21世纪合格幼师人才的方针，安身当时，着眼未来，大力推进教育变革，坚持以工作为导向，德育为先，在做中教，做中学，大力推进举动导向使命引领的教育办法变革，激起学生的音乐爱好，进步“钢琴配弹”的专业技能，进步专业素质，造就合格的幼儿教师。二、教材剖析本教材《键盘和声与即兴配乐》依据学前教育专业展开趋势的有关精力,表现了科学性与实用性相结合的准则,杰出以学生为主体,着力培育学生的自我学习才能,斗胆浸透新办法,选用团体课及分级办理小组协作的教育办法,激起学生的学习爱好.培育立异认识和才能,推进教育变革。全书共分六个项目。结合《幼儿歌曲弹唱教程》教材，选用当今幼儿园盛行的幼儿歌曲为配弹操练曲目，大力进步学生边弹边唱的工作才能。三、学情剖析c278 279 280的学生来自各个的当地,基本上都是零根底,经过一年半的琴法学习,把握了一些钢琴、电子琴的演奏技巧,触摸了不同风格的钢琴著作.不足之处是:演奏水平有距离,少量同学的手指基本功比较差,需求不断地加强基本功操练,还有识琴谱才能较弱,都要长时间进行操练,才会得到全面进步.乐理和声常识短缺，需求从零开始学习歌曲配弹常识，边弹边唱的才能十分短缺。四、教育方针1．充分发挥音乐的美育效果，进步学生的音乐素质，熏陶高尚情操，培育学

生正确的审美观。2．培育学生酷爱音乐、享用音乐的才能，进步学生的音乐水平。3．教育学生珍惜钢琴等设备设备，培育学生安全卫生认识。4．进步学生钢琴演奏水平，能运用钢琴、电子琴等键盘为儿童歌曲配弹，大力进步边弹边唱的才能，进步儿童歌曲即兴配乐的水平，展开学生的专业才能。5．培育学生吃苦耐劳，勤奋好学的杰出质量。6．培育学生长于交流、与人协作的专业素质。7．教育学生酷爱祖国，酷爱祖国的音乐艺术，酷爱并牺牲幼教工作。五、教育要点与难点教育要点：1.和弦根底与开始配乐的常识及使用2.常见歌曲配乐音型的处理与演奏3.钢琴、电子琴的演奏技巧4.幼儿歌曲的即兴弹唱教育难点：1.歌曲配弹的和声常识把握2.各种不同配乐音型的双手协作3.幼儿歌曲的边弹边唱六、具体措施及教育办法具体措施：1.运用多元化的教育手法，进步讲堂教育质量。2.寓教于乐，激起学生的学习爱好。

3.丰厚讲堂办法，运用实训教室和多媒体教育

4.运用生动形象的比方，创设活泼的讲堂气氛

5.分层教育，做到面向整体，对症下药。

6.用概括比较法，协助学生发现规则，总结规则，把握科学学习办法。教育办法：1.运用使命驱动法、演示法、概括比较法、讲解法、剖析法等教育办法。2.运用现代化设备，打击乐器为讲堂增加颜色。3.面向整体学生，用按部就班的办法，多培育学生的听力，演奏才能。4．展开小组协作学习，进步学生弹、唱、演的才能，进步工作才能。七、

查核办法查核办法：理论+实操平时成果30+期末成果70=查核成果改善回课检测交作业的办法，探寻多种办法的归纳运用，如：个人展示，小组展示，开演奏会等等八、教育进度组织本学期总课时、周课时周次教育内容课时第一周大调中正三和弦的衔接与使用（一）3第二周大调中正三和弦的衔接与使用（二）3第三周和弦外音3第四周大调中二级和弦的衔接与使用3第五周大调中六级和弦的衔接与使用3第六周小调和弦的衔接与使用3第七周乐段、乐句、停止式3第八周幼儿园歌曲配乐常用和弦与音型3第九周属七和弦及停止四六和弦的使用3第十周进行曲风格歌曲配乐3第十一周抒情性歌曲配乐3第十二周舞蹈性歌曲配乐3第十三周歌曲剖析及民族调式和声使用3第十四周弹、唱、演实训3第十五周弹、唱、演实训3第十六周弹、唱、演实训3第十七周弹、唱、演实训3第十八周期末检测3第十九周第二十周算计54