小学支教策划书标准范本
儿童公益支教策划书3篇
儿童公益支教策划书3篇篇一《儿童公益支教策划书》一、活动背景随着社会的发展，教育资源的不均衡仍然是一个突出的问题。
在一些偏远地区或贫困地区，儿童的教育机会相对较少，他们渴望知识和关爱。
为了给这些孩子们带去更多的学习机会和成长陪伴，我们计划开展儿童公益支教活动。
二、活动目的1. 为偏远地区或贫困地区的儿童提供优质的教育资源和教学支持。
2. 激发孩子们的学习兴趣和潜力，培养他们的综合素质。
3. 增强志愿者的社会责任感和公益意识。
4. 唤起社会对儿童教育问题的关注。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、活动主体志愿者团队和当地儿童六、活动内容1. 学科教学根据孩子们的年龄和学习水平，开展语文、数学、英语等基础学科的教学，采用生动有趣的教学方法，提高孩子们的学习效果。
2. 兴趣课程开设音乐、美术、体育、手工等兴趣课程，丰富孩子们的课余生活，培养他们的兴趣爱好和特长。
3. 心理健康教育通过游戏、故事等方式，为孩子们提供心理健康教育，帮助他们树立正确的人生观和价值观，增强自信心和抗压能力。
4. 家访和关爱行动定期进行家访，了解孩子们的家庭情况和学习环境，为有困难的家庭提供必要的帮助和支持。
同时，组织志愿者与孩子们进行一对一的关爱行动，给予他们更多的关心和爱护。
七、活动准备1. 招募志愿者通过网络、社交媒体等渠道招募有爱心、有教学经验的志愿者。
2. 培训志愿者对志愿者进行教学方法、儿童心理等方面的培训，确保志愿者能够胜任支教工作。
3. 筹集物资筹集教学用品、图书、文具、体育器材等物资，为活动的开展提供保障。
4. 与当地学校或社区合作与当地学校或社区建立合作关系，了解当地儿童的需求和情况，协调活动的开展。
八、活动执行1. 第一阶段：教学阶段（1）志愿者按照教学计划进行学科教学和兴趣课程的教学。
（2）定期组织教学评估，根据孩子们的反馈和学习效果调整教学方法和内容。
2. 第二阶段：关爱行动阶段（1）组织志愿者进行家访，了解孩子们的家庭情况和需求。
小学支教活动策划书(精选4篇)
小学支教活动策划书(精选4篇)一、活动背景和意义随着国家对义务教育的大力扶植，全国大部分地区的教育条件已有了很大的改善。
但是在一些受地理和经济条件限制的地区，教育状况仍然令人担忧。
在这些地区，由于师资队伍的缺乏，教师的教学手法较为传统，家长的思想认识水平不高等因素，造成了学生的学习目标不够明确，学习的积极性受到严重压抑，甚至很多人因为种种原因得不到应有的教育。
相信杨艾菁“戒指换教学楼”的故事大家都有所耳闻，那么，我们这次活动作为这次爱心行动的继续，奉献我们在校大学生的爱心和热情，带给山区的孩子们更多温暖和关怀、梦想和力量，给予他们我们力所能及的帮助。
我们自发组织了“____青年志愿者爱心支教协会”义务支教队，准备在____乡三所中小学进行为期一个月的支教活动。
一方面，通过此次活动传达我们对贫困山区孩子们的爱心，并给他们带去外界先进的思想观念，教会他们对于一些课程的初步认知，帮助他们树立正确的人生观和价值观，丰富贫困山区的文化建设;另一方面，也让我们能够感受当地的风土民情，了解贫困地区人们的生活境况，锻炼我们的意志，提升自身的素质，以便帮助我们更好地融入社会。
二、活动项目简介1、项目名称：“____青年志愿者爱心支教协会”第一届____山区爱心支教活动2、活动主题：情系山区，奉献爱心3、活动时间：20____年__月初到8月初(具体待定)4、活动地点：____乡三所中小学(待定)5、主办单位：山的那边·青年志愿者爱心支教协会6、活动内容(1)开展演讲讲座(2)组织各类活动(2)正常的课堂教学三、前期准备工作1、团队组建(1)向团队总负责人提出构想，通过海报、网络等方式进行宣传，发出组团信息，要求必须具有较强的语言表达能力，强烈的团队意识和责任感;(2)有意者向负责人提出申请，经过面试确定人员(3)团队相关负责人对本次活动进行详细介绍，让团队成员对此次活动做好充分的准备，团队成员在进行支教工作之前对其所教授的内容必须要进行有条理的规划。
2023年寒假山区小学支教活动策划书【精选2篇】
2023年寒假山区小学支教活动策划书【精选2篇】策划书1：一、活动主题：关爱山区小学，传递希望之光二、活动目的：通过支教活动，提高山区小学教育质量和教育公平，促进农村教育发展。
三、活动内容：1. 找寻合作伙伴：联系当地山区小学，洽谈合作事宜，商定支教时间、人员及活动内容。
2. 确定活动时间：选在2023年寒假期间进行支教活动，确保学生不因支教活动而缺课。
3. 招募志愿者：广泛宣传招募志愿者，鼓励大学生、教育专业学生及社会爱心人士报名参与。
4. 培训志愿者：组织培训班，培训志愿者的教学方法、心理辅导等技能，使其具备支教所需的基本能力。
5. 制定教学计划：根据山区小学的实际情况，制定一套针对性强的教学计划，确保支教活动能顺利进行。
6. 实施支教活动：组织志愿者前往山区小学，开展教学活动，包括学科教学、文化课外活动、心理辅导等。
7. 评估与总结：对支教活动进行评估和总结，收集反馈意见，为以后的支教活动提供经验和改进的方向。
四、预期效果：1. 提高山区小学的教育质量，提升学生的学习成绩和学习兴趣。
2. 促进教育公平，帮助山区小学的学生享受到更好的教育资源。
3. 培养志愿者的社会责任感和爱心事业的意识，起到互助共荣的作用。
策划书2：一、活动主题：寒假支教，奉献爱心，助力山区教育二、活动目的：关注山区教育问题，提升山区小学教育水平，推动农村教育发展。
三、活动内容：1. 调研与筹备阶段：a. 调研当地山区小学的教育状况、资源需求，了解目标学校的师生情况。
b. 筹备活动所需资金、教学材料等支援物资。
c. 建立合作伙伴关系，与当地教育局、学校领导等进行沟通和协商。
2. 志愿者招募与培训：a. 制定招募方案，面向大学生、教育专业学生及社会爱心人士广泛宣传招募志愿者。
b. 组织培训班，培训志愿者的教学技巧、心理辅导等能力，提高支教效果。
3. 活动开展阶段：a. 分组指派志愿者到山区小学支教，根据学校实际需求分配教学科目。
去小学支教策划书3篇
去小学支教策划书3篇篇一去小学支教策划书一、活动主题知识传递，爱心奉献二、活动目的1. 为小学生提供学习和成长的机会，丰富他们的课余生活。
2. 培养大学生的社会责任感和爱心，提高自身的综合素质。
3. 通过与小学生的互动，促进大学生的自我成长和发展。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[小学名称]五、活动对象[小学名称]学生六、活动内容1. 课程教学：根据小学生的年龄和学习需求，安排志愿者为他们教授语文、数学、英语、科学等课程。
教学内容要生动有趣，注重培养学生的学习兴趣和思维能力。
2. 兴趣培养：开展音乐、舞蹈、绘画、手工等兴趣培养课程，丰富学生的课余生活，培养学生的艺术素养和创造力。
3. 体育活动：组织学生进行体育活动，如篮球、足球、跳绳等，增强学生的体质，培养学生的团队合作精神。
4. 心理健康教育：开展心理健康教育活动，如心理游戏、心理讲座等，帮助学生了解自己的情绪和心理状态，提高学生的心理素质。
5. 文化体验：组织学生参观博物馆、科技馆等文化场所，让学生了解更多的文化知识，拓宽学生的视野。
七、活动准备1. 联系学校：与目标小学取得联系，了解学校的需求和情况，确定支教的时间、地点和内容。
2. 招募志愿者：通过学校官方公众号、班级群等渠道发布招募信息，吸引有意愿的大学生报名参加。
4. 培训志愿者：对选拔出的志愿者进行培训，包括教学方法、课堂管理、安全知识等方面的培训，提高志愿者的教学水平和安全意识。
5. 准备物资：根据支教的内容和需求，准备相应的教学物资，如教材、教具、实验器材等。
6. 制定计划：根据支教的内容和目标，制定详细的教学计划和活动安排，确保支教活动的顺利进行。
八、活动宣传1. 通过学校官方公众号、班级群等渠道发布活动通知和招募信息，吸引更多的大学生关注和参与。
2. 在学校宣传栏、教学楼等位置张贴海报，宣传活动的目的、内容和意义，提高活动的知名度和影响力。
3. 邀请学校媒体对活动进行报道，扩大活动的影响力和宣传效果。
小学支教策划书
小学支教策划书一、项目背景与目的小学支教项目是为了提高农村地区教育质量、促进城乡教育均衡发展而拟定的一项教育援助计划。
该计划的目标是通过志愿者支教，为农村地区的小学生提供优质的教育资源和教学活动，激发他们的学习兴趣，提高他们的学习水平，促进他们全面发展。
二、项目内容与计划1. 挑选合适的支教地点与学校我们将与当地教育部门合作，选择适合开展小学支教的地点与学校。
优先选择贫困地区的学校，并确保学校的基础条件能够满足支教活动需求。
2. 招募合格的志愿者支教团队我们将面向全国范围内的高校和教育机构，组建一支合格的志愿者支教团队。
通过筛选、培训和面试等环节，选拔出热爱教育事业、具备教学能力和责任心的志愿者教师。
3. 制定个性化教学计划根据学校的实际情况和学生的特点，我们将制定个性化的教学计划。
计划内容包括语言、数学、科学等多个学科，同时注重培养学生的综合素质和创造力。
4. 开展教学活动与课外辅导志愿者教师将进行正式的教学活动，包括课堂教学、小组讨论、实验实践等。
同时，还将组织开展课外辅导活动，帮助学生提高学习能力和解决学习问题。
5. 发放学习资源与奖励措施为了提供更多的学习资源，我们将为学校提供图书、教具等学习资源，并给予学生学习奖励，激励他们积极参与学习，提高学习动力。
6. 定期评估与汇报我们将定期对支教项目进行评估，了解项目实施情况、困难与问题，并根据评估结果及时调整计划。
同时，我们将向社会公众和捐助者汇报项目进展与成效。
三、项目预算与资金筹措1. 预算总额：XXX元项目预算主要包括志愿者培训费用、学校基础设施改善费用、学习资源购买费用等。
2. 资金筹措方式：（1）政府支持：争取当地政府对项目的资金支持和政策倾斜；（2）企业捐助：与企业合作，争取企业对项目的捐赠；（3）社会捐款：通过媒体宣传与募捐活动，争取社会各界人士对项目的捐款；（4）志愿者自愿出资：鼓励志愿者自愿出一部分费用，共同支持项目的开展。
爱心支教策划书格式3篇
爱心支教策划书格式3篇篇一《爱心支教策划书》一、引言教育是改变命运的重要途径，而偏远地区的孩子们往往面临着教育资源匮乏的困境。
为了给这些孩子们带去知识和希望，我们计划开展一次爱心支教活动。
本次活动旨在通过志愿者的努力，为孩子们提供优质的教育课程，激发他们的学习兴趣，培养他们的综合素质，为他们的未来发展奠定坚实的基础。
二、活动主题用爱心传递知识，用行动点亮希望三、活动目的1. 为偏远地区的孩子们提供教育援助，改善他们的学习条件。
2. 激发孩子们的学习兴趣，培养他们的自主学习能力和创新思维。
3. 增强志愿者的社会责任感和使命感，提高他们的综合素质和实践能力。
4. 促进城乡教育资源的均衡发展，为社会和谐做出贡献。
四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细支教地点]六、参与人员1. 志愿者：招募具有教育背景、爱心和责任心的大学生、教师等志愿者。
2. 受支教学生：来自偏远地区的中小学生。
七、活动内容1. 课程教学语文、数学、英语等基础学科的教学，注重知识的传授和巩固。
艺术、体育、科技等兴趣课程的开设，培养孩子们的兴趣爱好和特长。
开展心理健康教育，关注孩子们的心理成长和情绪变化。
2. 文化交流组织文化活动，如故事会、诗歌朗诵会等，让孩子们了解不同的文化知识。
开展互动交流活动，增进志愿者与孩子们之间的感情，促进相互学习和成长。
3. 教育调研对受支教地区的教育现状进行调研，了解孩子们的学习需求和困难，为后续的支教工作提供参考依据。
收集孩子们的学习成果和反馈意见，不断改进教学方法和内容。
八、活动流程1. 前期准备招募志愿者，进行培训和选拔。
联系受支教学校，确定支教时间、地点和学生人数。
筹备教学物资和生活用品，如教材、文具、体育器材等。
制定活动方案和应急预案。
2. 活动实施志愿者到达支教地点，与受支教学校进行对接，安排好住宿和教学工作。
按照活动计划开展课程教学、文化交流和教育调研等活动。
关注孩子们的学习和生活情况，及时解决他们遇到的问题。
义务支教活动策划书(8篇)
义务支教活动策划书（8篇）义务支教活动策划书（精选8篇）义务支教活动策划书篇1一、活动名称：赴农民子弟学校义务支教二、活动主题：奉献爱心，义务支教三、活动时间： 20__年10月26日下午（星期三）四、活动地点： _小学五、主办单位：青年志愿者协会六、活动目的：走进社会，奉献爱心，弘扬无私精神七、活动背景及意义：1、青年志愿者协会方面：在数计学院的大力支持下，青年志愿者协会经过十几年的经验积累和壮大发展，已经在以支教为标志的各项公益活动中取得了突破性进展，并且形成了以志愿者精神为主要动力的一系列活动，一方面帮助了需要帮助的人，另一方面也从生活学习等方面锻炼了成员。
新的一学年，为了在农民子弟学校支教方面取得新进展，丰富充实大学生的生活，给需要帮助的学校带去我们力所能及的帮助，树立青年志愿者在农民子弟学校的良好形象，因此准备了本次支教活动。
（二）农民子弟学校方面：农民子弟学校存在师资力量相对薄弱且缺乏、硬件设施落后、教学内容单调等问题，从这方面来说，他们需要大学生的帮助，这为支教提供了可行性。
但是，青年志愿者协会的支教存在的一些问题也是本次支教的一个阻力。
如何保证支教人员及支教内容的可行性、优化性及支教带来的效果是农民子弟学校和青志协最为关心的问题和亟待解决的问题。
（三）支教志愿者方面：大学生的支教热情很高，尤其是大一新生的加入为支教提供了新的力量（农民工支教主要是招募大一学生志愿者）。
每周三下午大部分专业的同学没有课，可以前往支教；并且每周一次的支教不会占用太多时间，支教成为锻炼自己、帮助他人的一个很好的选择。
支教志愿者虽然以前没有过支教经验，但是青志协会在每次支教前进行指导和培训，邀请曾经去过农民学校和来源支教的师兄师姐为志愿者介绍情况、传授经验，保证志愿者的授课质量。
八、支教内容：以趣味知识教学为主，可涉及语数外政史地各科等，也可以是其他方面的知识，以趣味故事以及互动游戏的形式吸引学生的'注意力，培养他们的学习兴趣，在学习中发现更多的乐趣。
小学支教策划书
小学支教策划书1. 背景介绍在当今社会，教育是一个至关重要的领域。
然而，由于种种原因，一些农村地区的小学教育资源相对匮乏，教学质量不高。
为了改善这种状况，我们决定组织一次小学支教活动。
2. 活动目标本次支教活动的主要目标是提高农村地区小学教育质量，并增强学生的学习兴趣和自信心。
我们希望通过我们的努力，让每个孩子都能享受到优质的教育，打破教育资源不平等的现象。
3. 活动内容3.1 教学计划我们将制定一套系统的教学计划，根据小学生的学习阶段和能力特点进行针对性教学。
教学内容将包括语文、数学、英语和综合素质培养等方面。
我们将采用互动式教学方法，提高学生的学习积极性和参与度。
3.2 心理辅导除了学科教学，我们也将提供心理辅导服务。
农村地区的小学生普遍缺乏心理健康教育，我们将通过关心和倾听的方式，帮助他们树立正确的人生观和价值观，培养他们的自尊心、自信心和适应能力。
3.3 体育活动为了促进学生的身心健康发展，我们还将组织一些体育活动，如足球比赛、篮球比赛和田径运动等。
这些活动将帮助学生锻炼身体、培养团队协作精神和培养竞争意识。
4. 实施计划4.1 活动时间我们计划在暑假期间进行支教活动，为期两个月。
这样可以避免影响学生的正常学习时间，并给予足够的支教时间。
4.2 招募志愿者我们将通过宣传和网络招募志愿者，包括大学生、教育专业人士和社会爱心人士等。
志愿者需要具备教学经验或心理辅导经验，并经过专业培训后方可参与支教活动。
4.3 资金筹集为了保证支教活动的顺利进行，我们需要筹集一定的资金。
资金主要用于教材购买、志愿者生活费以及活动所需物品等。
我们将通过向社会公开募捐、企业赞助和政府支持等途径筹集资金。
5. 预期成果通过本次支教活动，我们期望达到以下成果： - 提高小学教育质量，提高学生的学习能力和综合素质； - 增强农村地区小学生的学习兴趣和自信心； - 提供心理辅导服务，帮助学生健康成长； - 促进学生身心健康发展，培养团队协作意识； - 促进城乡教育公平，减少教育资源不平等现象。
支教活动策划书5篇
支教活动策划书5篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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去小学支教的策划书3篇
去小学支教的策划书3篇篇一《去小学支教的策划书》一、活动背景二、活动主题“传递知识，传递爱”三、活动目的1. 为小学的孩子们提供优质的教育资源，帮助他们提高学习成绩和综合素质。
2. 增强大学生的社会责任感和使命感，培养他们的团队合作精神和实践能力。
3. 促进城乡教育交流，增进城乡学生之间的友谊和了解。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动对象[小学名称]的学生七、活动准备1. 与小学负责人联系，了解学校的基本情况和学生的需求，确定支教的课程和时间安排。
2. 招募志愿者，要求志愿者具有一定的教学能力和爱心，能够胜任支教工作。
3. 对志愿者进行培训，包括教学方法、课堂管理、安全知识等方面的培训。
4. 准备教学资料和教具，根据课程安排和学生的需求，准备相应的教材、教案、文具等。
5. 安排交通和住宿，确保志愿者的安全和舒适。
八、活动内容1. 语文：教授汉语拼音、汉字书写、阅读理解、写作等方面的知识。
2. 数学：教授数学基础知识、算术运算、应用题解答等方面的知识。
3. 英语：教授英语字母、单词、简单对话等方面的知识。
4. 音乐：教授基本乐理知识、唱歌技巧、音乐欣赏等方面的知识。
5. 体育：教授体育运动技能、健康知识、团队合作等方面的知识。
6. 美术：教授绘画技巧、手工制作、艺术欣赏等方面的知识。
7. 科学：教授自然科学知识、实验探究、科学思维等方面的知识。
九、活动流程1. 第一天：上午：志愿者到达小学，与学校负责人和老师进行沟通，了解学校的基本情况和学生的需求。
下午：志愿者进行自我介绍，与学生们相互认识，开展破冰活动，增进彼此之间的了解和信任。
晚上：志愿者进行教学准备，制定教学计划和教案。
2. 第二天至第六天：上午：志愿者按照教学计划和教案进行授课，注重教学方法和课堂管理，提高教学效果。
下午：志愿者组织学生进行课外活动，如体育比赛、文艺表演、手工制作等，丰富学生的课余生活。
3. 第七天：下午：志愿者与学生们进行告别仪式，赠送纪念品，表达对学生们的祝福和期望。
小学教师支教工作计划(五篇)
小学教师支教工作计划(五篇)小学教师支教工作计划篇一8月29日报到，我们已经在__小学度过了两个星期。
在这两个星期里面，我们参加了学校的开学工作会议，跟各自的指导老师见了面，参加了学校的开学典礼，正式成为了__小学的一名实习老师。
这两个星期里面，我们已经逐渐适应了__小学的各种实际情况，慢慢跟上了学校的节奏。
在开学工作会议中，学校本学期的各种工作安排已经有了初步的时间安排，我与我的两位指导老师梁__主任、王__班主任都相处得非常愉快，支教队伍也建立起了比较深厚的感情，这些东西都让我能够更好地重新规划具体的支教计划。
目前，我的支教工作内容有：教学实习、班主任工作实习、社团工作实习、学校常规工作等等，教学实习包括教学设计、听课、评课、备课、代课、课后辅导、批改作业等;班主任工作实习包括配合班主任工作、协助班主任完成班级工作、了解班级情况、日常班级管理等;社团工作包括兴趣班辅导，小主持人培训等;学校常规工作包括资料录入、安全值日等。
根据__小学与我自身的实际情况，再结合广州大学师范生实习支教要求，我对我本人本学期的支教计划具体安排如下：第一阶段：(1~5周)1、熟悉环境，了解支教学校情况以及各项常规工作。
2、专业教学跟岗见习：跟随专业指导老师听课、说课、教研、批改作业等。
3、班主任工作跟岗见习：跟随班主任工作指导老师学习班级常规管理、班会等。
4、参加校、区(市)教研组的教学研究活动以及备课组的备课活动。
5、参加老师公开课。
6、完成兴趣社团活动辅导工作。
7、支教投稿若干篇。
8、如有安排，配合支教学校带领学生参加市桥城区运动会第二阶段：(6~10周)1、如第一阶段第二至七条。
2、初步确定教育教学研究成果的具体方向。
3、不断提高教学技能。
第三阶段：(11~18周)1、如第一阶段第二至七条。
2、完成教育教学演技的初步工作。
3、配合学校工作，做好田径运动会、轮滑比赛、综合实践活动、艺术节等相关活动。
第四阶段(19~学期结束)1、如第一阶段第二至七条。
去小学支教策划书3篇
去小学支教策划书3篇篇一去小学支教策划书一、活动背景二、活动目的1. 为偏远地区的小学生提供教育帮助，让他们能够接触到更多的知识和技能。
2. 传递爱心和温暖，让孩子们感受到社会的关注和支持。
3. 增强大学生的社会责任感和使命感，提高他们的社会实践能力和综合素质。
4. 促进城乡教育资源的均衡发展，为社会做出贡献。
三、活动时间和地点时间：[具体时间]地点：[小学名称]四、活动主体[主办单位]、[承办单位]五、活动流程1. 前期准备（1）联系当地小学，了解学校的需求和学生的情况。
（2）招募志愿者，进行培训和分工。
（3）准备支教所需的教材、教具和文具等物资。
（4）宣传活动，吸引更多的人关注和参与。
2. 活动实施（1）按照课程表进行授课，包括语文、数学、英语、科学、艺术等科目。
（2）组织丰富多彩的课外活动，如体育比赛、文艺表演、手工制作等，培养学生的兴趣和创造力。
（3）开展心理健康教育和安全教育讲座，帮助学生树立正确的价值观和安全意识。
（4）与学生进行互动交流，了解他们的学习和生活情况，鼓励他们积极向上。
（2）整理支教资料和照片，制作成纪念册或视频，作为活动的成果展示。
六、注意事项1. 遵守当地小学的规章制度，尊重学校和老师的意见。
2. 注意安全，避免发生意外事故。
3. 尊重学生的个性和差异，不得歧视或体罚学生。
5. 不得擅自离岗或私自行动，如有特殊情况需向负责人请假。
七、活动预算1. 物资采购费用：[X]元2. 交通费用：[X]元3. 餐饮费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元八、其他事项1. 本活动为公益性质，不收取任何费用。
2. 活动期间的住宿和交通由志愿者自行解决。
3. 如有任何疑问或建议，请随时与活动负责人联系。
篇二去小学支教策划书一、活动背景随着社会的发展，城乡教育差距逐渐加大。
为了促进教育公平，提高农村地区的教育水平，我们计划组织一次去小学支教的活动。
本次支教活动旨在为农村小学的孩子们提供更多的学习机会和资源，帮助他们开阔视野，增长知识，提高综合素质。
小学教师支教工作计划(5篇)
小学教师支教工作计划(5篇)小学教师支教工作计划1一、总体支教工作安排：8月27日，支教学生带齐支教所需教学兼生活物品下到支教学校，本学期支教实习开始。
8月27日-8月30日，熟悉、了解莲溪小学学校教学设施设备情况，初步了解这学期所担任英语工作安排，了解学校相关教学、学生教师情况。
熟悉学校、宿舍周边交通、菜市场、医疗场所等情况。
8月31日，全校教师会议。
确定开学相关事项（班主任工作安排、各科任教师教学工作、散学典礼、学校大扫除）。
本学期共19周，根据支教学校安排，前3周跟着指导老师兼学校英语科组组长进行专业学科和跨学科跨年级听课观摩学习，观察了解学生情况，学习专业教学，学习有效的课堂管理，为进入正式教学做准备。
第4周—第17周，根据学校英语科组教学情况及指导老师安排，跟指导老师实习轮流制教学，即两人每人轮流教学一个Unit的课时，直至学期末课程结束。
17周完成所有的教学任务，进入全面复习阶段。
19周周三周四（1月9日-1月10日），学校期末考试。
1月12日，支教学生完成所在支教学校的相关教学任务及交接手续，接回广州大学，支教学生完成本学期支教工作。
二、英语教学第一周学习了解指导老师教学活动安排及风格并学习跟学生的早午读。
第二周担任学生80%的早午读，学习跟下午的课后第三节课后辅导。
第三周之后，凡是自己担任教学活动期间，完成所有相关的英语教学活动，包括批改作业、跟早午读、课后辅导。
第四周开始进行轮流制教学至学期末，并同时参加协助学校英语科组或是其他科组相关全校性活动的开展。
学期末几周，对本学期所有的教学工作的，上交一篇关于三个班的及一篇英语科组至科组长处。
A．教学任务1.第1周-第2周，跟着指导老师学习、听课、批改作业，熟悉了解小学英语教学模式。
思考如何形成自己的有效教学风格。
并进一步了解全校学生教师具体情况。
2.第3周，由于英语老师外出学习，即时上任四年级两个班五年级一个班的英语教学工作，完成Module1UnitTwo的教学。
志愿服务支教策划书3篇
志愿服务支教策划书3篇篇一志愿服务支教策划书一、活动背景二、活动目的本次志愿服务支教活动旨在为偏远地区的孩子们提供教育支持，帮助他们开阔视野，增长知识，提高综合素质。
同时，通过志愿者的服务，也可以让更多的人关注到偏远地区的教育问题，为改善教育状况贡献一份力量。
三、活动时间和地点活动时间：[具体时间]活动地点：[详细地点]四、活动主体志愿者团队五、活动内容1. 支教课程开设语文、数学、英语、科学、艺术等课程，满足孩子们的多元化学习需求。
2. 兴趣培养组织音乐、绘画、体育等兴趣小组，培养孩子们的兴趣爱好，丰富课余生活。
3. 心理辅导关注孩子们的心理健康，提供心理辅导和情感支持，帮助他们树立正确的人生观和价值观。
4. 家访与家长保持沟通，了解孩子们的家庭情况和学习环境，共同促进孩子们的成长。
5. 文化交流组织文化交流活动，让孩子们了解不同地区的文化，增进彼此的了解和友谊。
六、活动流程1. 前期准备（1）招募志愿者，进行培训和选拔。
（2）联系支教学校，了解学校和学生的需求。
（3）准备教学资料和物资。
2. 活动开展（1）志愿者到达支教学校，进行为期[X]天的支教活动。
（2）每天按照课程表进行教学，同时组织兴趣小组和文化交流活动。
（3）定期进行家访，了解孩子们的学习和生活情况。
（2）与支教学校进行交流，分享活动经验和成果。
七、注意事项1. 安全第一，确保志愿者和学生的人身安全。
2. 尊重当地文化和风俗习惯，避免因文化差异产生冲突。
3. 合理安排教学内容和时间，避免过度劳累。
八、活动预算1. 交通费用：[X]元2. 住宿费用：[X]元3. 餐饮费用：[X]元4. 教学资料和物资费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、活动宣传1. 制作宣传海报和宣传单，在学校、社区等地张贴和发放。
2. 利用社交媒体平台进行宣传，吸引更多的志愿者参与。
3. 邀请媒体对活动进行报道，扩大活动影响力。
十、活动效果评估1. 通过学生的成绩和表现评估教学效果。
支教的策划书模板3篇
支教的策划书模板3篇篇一《支教的策划书模板》一、活动背景随着社会的发展，教育资源的不均衡仍然是一个突出问题。
许多偏远地区的孩子无法享受到优质的教育，我们希望通过支教活动，为这些孩子带去知识和希望，同时也让更多的人关注到教育公平的重要性。
二、活动目的1. 为偏远地区的学生提供优质的教育资源和学习机会。
2. 增强志愿者的社会责任感和团队合作精神。
3. 促进城乡教育交流与合作，推动教育公平。
三、活动时间[具体的支教时间段]四、活动地点[详细的支教地点]五、活动主体[支教团队名称或参与支教的人员]六、活动准备1. 招募志愿者，进行选拔和培训。
2. 与支教地点的学校或相关机构进行沟通协调，确定教学内容和安排。
3. 筹集教学物资，如书籍、文具、教具等。
4. 制定详细的教学计划和课程表。
七、活动内容1. 学科教学：根据学生的年龄和学习水平，开展语文、数学、英语等基础学科的教学。
2. 兴趣课程：开设音乐、美术、体育、手工等兴趣课程，培养学生的综合素质。
3. 心理健康教育：开展心理健康讲座和辅导，关注学生的心理健康。
4. 课外拓展活动：组织各种课外拓展活动，如运动会、文艺演出、知识竞赛等，丰富学生的课余生活。
八、活动预算1. 交通费用：[具体金额]2. 住宿费用：[具体金额]3. 教学物资费用：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]九、注意事项1. 志愿者要严格遵守支教纪律，尊重当地的风俗习惯和学校的规章制度。
2. 注重教学方法和教学质量，关注学生的学习效果和反馈。
3. 确保志愿者和学生的安全，制定安全预案，做好安全防范措施。
4. 及时与学校和家长沟通交流，反馈学生的学习情况和表现。
篇二《支教的策划书模板》一、活动背景二、活动目的1. 为偏远地区的学生提供优质的教育资源和学习指导。
2. 培养志愿者的社会责任感和奉献精神。
3. 促进城乡教育交流与合作。
三、支教时间[具体的支教时间段]四、支教地点[详细的支教地点]五、支教人员[列出参与支教的人员名单]六、前期准备1. 与支教地点的学校或相关机构进行联系和沟通，确定支教需求和具体安排。
最新小学支教策划书(七篇)
最新小学支教策划书(七篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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义务支教策划书模板3篇
义务支教策划书模板3篇篇一义务支教策划书模板一、活动主题“知识传递，爱心接力”二、活动目的通过义务支教活动，为贫困地区的孩子们提供学习帮助和关爱，激发他们的学习兴趣和潜力，促进教育公平和社会发展。
三、活动主体[具体学校名称]学生四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[具体支教地点]六、活动准备1. 选拔支教志愿者：通过面试、试讲等方式，选拔具有教育背景和相关经验的志愿者。
2. 培训支教志愿者：对选拔出的志愿者进行培训，包括教学方法、教育心理学等方面的培训。
3. 联系支教学校：与目标学校进行联系，了解学校的需求和情况，确定支教的具体内容和时间安排。
4. 准备教学材料：根据教学内容和学生的实际情况，准备相应的教学材料，如教案、课件、实验器材等。
5. 募集物资：通过线上线下等多种渠道，募集支教所需的物资，如书籍、文具、体育用品等。
6. 安全保障：为志愿者购买保险，确保志愿者在支教期间的安全。
七、活动内容1. 课程教学：根据学生的年龄和学习水平，安排语文、数学、英语、科学、艺术等课程的教学。
2. 兴趣培养：开展音乐、舞蹈、绘画、书法等兴趣课程，培养学生的兴趣爱好和特长。
3. 心理健康教育：关注学生的心理健康，开展心理健康教育活动，帮助学生解决学习和生活中的问题。
4. 文化交流：组织学生和志愿者之间的文化交流活动，增进彼此的了解和友谊。
5. 家访：对部分学生进行家访，了解学生的家庭情况和学习环境，加强与家长的沟通和合作。
八、活动预算1. 交通费用：志愿者往返支教地点的交通费用。
2. 餐饮费用：支教期间志愿者的餐饮费用。
3. 物资费用：购买教学用品、礼品等物资的费用。
4. 保险费用：为志愿者购买的保险费用。
5. 其他费用：活动筹备、宣传等其他费用。
九、注意事项1. 安全第一：在活动筹备和实施过程中，要确保志愿者和学生的安全。
2. 教学质量：严格把关教学内容和教学质量，确保教学效果。
3. 团队合作：支教团队成员之间要密切配合，共同完成支教任务。
小学支教策划书(精选多篇)
小学支教策划书(精选多篇)第一篇：学雷锋小学支教策划书一、活动引言我们协会积极响应共青团中央“向雷锋同志学习，把雷锋精神发扬到底”的号召，本着“服务同学，服务学校，服务社会”的一贯宗旨，继“阳门村小学爱心支教”活动后，为拓展爱心服务方式，开展“东方小学爱心家教”活动，延续“雷锋月”和“雷锋精神”，将“雷锋热”进行到底。
并且继续支援边远地区小学教育的发展，把“全心全意为人民服务”的雷锋精神再一次付诸实践，付诸行动。
二、活动目的为了延续“雷锋日”“雷锋月”，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神和“全心全意为人民服务”的雷锋精神，体现师大志愿者的积极性和先进性，充分发挥师范类院校的优势，支援欠发达小学的教育发展，帮助小学生完成课业要求，减轻老师负担，使各学院志愿者提前体验教师的责任和担当，同时也为了凝聚微薄的力量回馈学校，回馈社会，促进社会文化的大发展大繁荣，用同学们的切身经历教授知识，来促进小学基础教育的发展。
三、活动形式以“学院倡导、自愿报名”的形式进行志愿者选拔，入选的同学每周周六上午由青协带队，统一到东方小学附近学生家里，进行二对一针对性授课，担当“小老师”的责任。
四、活动原则志愿性、无偿性、公益性、组织性五、主办单位江西师大城建学院青年志愿者协会江西师大教育学院青年志愿者协会六、服务对象及授课课程1、东方小学全体学生助的人，回报社会的爱心，让自己在回报社会的同时锻炼自己的能力，增强自己适应社会的能力，让我们的爱心洒遍世界每个角落，温暖每位受到爱心教育的孩子。
树立青年志愿者在白牛小学良好的形象。
八、活动内容1、做一些小游戏吸引学生的兴趣；2、与小学生交流，了解他们的学习兴趣，课余爱好；九、注意事项1、志愿者的要求；（1）要有亲和力，良好的语言沟通能力(2)言行举止要文明（3）不许交小学生玩手机2、活动过程中要注意自身及学生的安全3、上课途中若有不良情况发生，志愿者当礼让为先。
小学支教策划书
小学支教策划书尊敬的xxxxx领导：您好！我是xxxx市第一小学的一名教师，非常关心教育事业。
感谢领导对教育事业发展的重视和支持，我希望能够向领导推荐一个小学支教项目。
这个项目旨在帮助贫困地区的小学提供教育支持，改善学生的学习环境和教育质量。
一、项目背景与目的贫困地区的小学通常面临资源不足、教师素质较低、学生缺乏学习外界经验等问题。
这些问题导致学生的学习兴趣不高、成绩较差，影响了他们未来的发展。
我们希望通过支教项目，向贫困地区的小学派遣优秀的教师志愿者，提供帮助和支持，包括教学指导、学习资源、教育培训等方面，提高这些学校的教育质量，改善学生的学习环境。
二、项目活动内容1. 派遣优秀教师志愿者：从我校优秀的教师中选拔一批志愿者，前往贫困地区的小学支教，担任临时教师，为学生提供优质的教学。
2. 提供教学指导：志愿者教师不仅仅是给学生上课，还会帮助当地教师提高教学水平，提供教学指导和教学资源。
通过和当地教师的合作，共同提高教育质量。
3. 提供学习资源：通过募集善款和捐赠学习资源，我们将为贫困地区的小学提供教材、图书、文具等学习资源，改善学生的学习环境。
4. 举办教育培训活动：定期举办教育培训活动，邀请专家学者、优秀教师等进行培训，提高当地教师的教育水平。
三、项目预期效果通过这个支教项目，我们希望达到以下效果：1. 提高学生的学习成绩和学习兴趣，激发他们的学习动力。
2. 提高贫困地区小学的教育质量，改善学生的学习环境。
3. 培养当地教师的教育水平，提高他们的教学质量。
4. 加强学校之间的合作与学习交流，形成共同发展的合力。
四、项目实施计划1. 筹备阶段：确立项目目标和方案，成立项目筹备组织，确定项目的支持方式。
2. 招募教师志愿者：通过内部招募和宣传推广，选择优秀的教师志愿者参与项目。
3. 筹集善款和学习资源：通过募集善款、商业合作和社会捐赠等方式，筹集项目所需的善款和学习资源。
4. 派遣志愿者并进行教育培训：选择合适的时间和地点，派遣志愿者前往贫困地区的小学支教，并进行必要的教育培训。
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方案编号：LX-FS-A48031 小学支教策划书标准范本
The Objectives, Policies, T ask Allocation, Steps T o Be T aken And Other Factors Needed T o Complete The Established Action Guideline Are Formulated And Implemented According T o The Plan.
编写：_________________________
审批：_________________________
时间：________年_____月_____日
A4打印/ 新修订/ 完整/ 内容可编辑
小学支教策划书标准范本
使用说明：本方案资料适用于工作生活中把目标、政策、程序、规则、任务分配、要采取的步骤，使用的资源以及为完成既定行动方针所需要的其他因素全部按计划制定成文本，并付诸实施。
资料内容可按真实状况进行条款调整，套用时请仔细阅读。
小学支教策划方案
一、活动名称: 寓教于乐，快乐成长
二、活动时间：XX年11月4日
三、活动单位：石家庄信息工程职业学院青年志愿者协会
四、活动地点：北郄马小学
五、活动背景: 组织动员大学生支教服务团队为农民工子女的生活、学习提供力所能及的帮扶，对于服务农民工子女的读书成才、提高大学生社会实践能力必将产生深远的影响。
六、活动目的：一方面在给小朋友们带来欢乐的
同时授予他们知识并开拓他们的视野;另一方面也是给我们志愿者的一个很好的奉献自己爱心，锻炼自己的能力的平台。
七、前期准备：
1、宣传工作：
在北院、南院张贴栏、各宿舍楼张贴宣传海报;
2、准备工作
积极招集志愿者并进行相应的培训;
准备好活动相应的道具和材料;
事先联系支教的学校，让他们有所准备。
八、活动开展：
首先由主持人介绍本次支教的团队(5分钟)
1、第一节课：
a、感恩教育(15分钟)
本次教育以感恩父母为主线，志愿者自行准备有
关感恩教育的素材(考虑到支教的学校无多媒体，所以最好以讲故事的形式展开)，在讲述故事的同时引导学生积极思考如何感恩父母?怎么样去感恩父母?也可以让学生发言讲述自己家里或邻里之中感恩父母的故事或者是自己是如何感恩父母的，并在最后让学生在卡片上写上感谢父母的信或是写想要对父母说的话(志愿者可以买彩色便签发给学生或者是让学生用自己的作业本写)。
b、游戏(你来表演我来猜)：(15分钟)
a、志愿者自行准备写有一些成语(适合低年级学生的)或日常生活中的动作(如：漱口，洗脸，起床等)的卡片;
b、开始游戏时选两名学生上讲台，一个表演另一个来猜，志愿者告诉表演的学生他相应的动作并让他演示出来给另一个学生猜;
c、猜测三次未猜出者为失败，胜利者给予奖励(志愿者自己准备，可以是笔或者笔记本之类的)。
c、画鼻子游戏(10分钟)
a、志愿者在黑板上画出几个脸(没有鼻子);
b、让学生到黑板前，蒙住或让他们闭眼睛眼睛，转几圈后让他们拿粉笔在上面画鼻子;
c、看谁画得又好又准。
2、第二节课(以课堂小游戏形式展开)：
3、
a、开口说英语(15分钟)
以互动的形式展开：1)、事先准备好几个简单的关于动作的英语卡片，教会他们;
2)、随机选卡片亮出来，让学生们念出来，并做出相应的动作，答对的可以有相应的奖励。
b、前线告急(10分钟)：
a、将学生分为四组并在每组中选出一个代表;
b、
c、志愿者说出一件物品(教室里有的，或者是学生有的)然后让代表收集同学们给去的物品(一件)并以最快速度送到讲台上。
d、
e、最后送上物品最少或最慢的小组派代表上台进行表演。
f、
c、吟诗或唱歌传花(10分钟):
a、游戏与平常的击鼓传花类似;
b、选取学生或是志愿者在讲台上朗诵诗歌或唱歌(不宜过长)，下面的学生以一件物品为载体进行传递(可以不按顺序，传给想传的那个人即可);
c、当台上的人朗诵或唱歌结束，手上有传递物
的同学要进行诗歌朗诵或者是其他才艺展示。
(备注：上课前要进行认真的准备，特别是安排好志愿者负责的环节，课堂上可以根据实际情况对活动的用时和顺序进行安排和调整。
在游戏中要注意维持教室的纪律和注意安全，避免学生发生摔跤或磕碰事件。
对于小游戏，志愿者也可以根据自己的喜好进行更改成比较适合的。
)
九、可行性分析：
1、活动所需要的志愿者都是经过精心挑选出来的，对工作有足够的积极性和热心。
同时也希望这个机会，锻炼自己，提升自己服务社会的能力。
2、活动所需的经费不多，活动受经费的限制校本次活动是志愿活动，全部支教人员不收取任何费用(路费自付)。
3、经费预算方面：
车费：每人2元。
活动中给予小学生的奖励由志愿者来支付，最好是文具类的。
请在该处输入组织/单位名称
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