学生宪法学习宣传活动方案
校园学宪法讲宪法活动方案10篇
校园学宪法讲宪法活动方案10篇校园学宪法讲宪法活动方案篇1为弘扬社会主义法治精神，进一步增强我校师生的法治观念，建设平安和谐校园。
根据区教育局相关要求，结合实际情况，特制定我校20__年“12.4”全国法制宣传日系列宣传活动实施方案如下：一、指导思想以_和“_”重要思想为指导，深入贯彻落实_，认真贯彻落实党的__大，精神，开展以宪法为核心的社会主义法律体系的法律法规宣传教育活动，进一步增强全体师生的宪法意识和法治观念，自觉守法用法，全面推动学院法制建设工作。
二、活动主题以“弘扬宪法精神推进依法治校”为主题开展系列宣传活动，弘扬社会主义法治精神，增强师生法制观念，全面推动学校法制建设工作。
三、活动时间20__年12月1日至12月15日四、活动目标(一)紧紧围绕“弘扬宪法精神推进依法治校”活动主题，组织开展以宪法为核心的法律法规宣传教育活动，营造全校师生学法、知法、守法、用法的良好氛围，为构建和谐校园提供有力的法治保障。
(二)在广大师生中牢固树立宪法是国家根本大法的观念、国家一切权力属于人民的观念、公民权利与义务相一致的观念、依法治国与以德治国相结合的观念，努力提高广大师生学习宪法、遵守宪法、维护宪法权威的自觉性，为依法治国，建设社会主义法治国家营造浓厚的法治氛围。
(三)通过多种宣传途径营造浓厚的法治氛围，传播法治生活理念，提高全校师生的法律意识，增强法制观念。
通过法律知识宣传，使法律观念更加深入人心，提高全校师生的整体法律素质以及运用法律知识解决实际问题的能力，维护切身合法利益。
五、活动形式(一)制作宣传标语出一期专题板报，宣传法制标语，组织学生阅读并记录法制宣传标语。
具体内容可以参照以下几条：(1)认真贯彻党的精神大力加强法制宣传(2)弘扬法治精神服务科学发展(3)增强宪法观念推进依法治国(4)弘扬法治精神推进法治学校建设(5)提高全民法律素质自觉学法守法用法(6)学法律讲权利讲责任讲义务(7)弘扬法治文化传播法治文明(8)围绕中心服务大局全面开展“六五”普法教育(二)开展国旗下讲话活动，宣传法律知识有德育处少先队在12月8日组织一次国旗下讲话活动，开展法制讲座，宣传法律知识。
学校学宪法讲宪法活动方案5篇
学校学宪法讲宪法活动方案5篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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学宪法讲宪法宣传教育活动方案(10篇)
学宪法讲宪法宣传教育活动方案(10篇)学宪法讲宪法宣传教育活动方案【篇1】为深入贯彻党的会议精神和进一步落实“六五”普法规划，做好“六五”普法期间师生法制宣传教育工作，增强广大师生遵纪守法意识，促进青少年健康成长，预防和减少青少年违法犯罪，营造法治如东、幸福如东的良好社会环境。
根据《关于开展20年“12・4”全国法制宣传日主题活动的通知》，决定在全校开展“12・4”法制宣传教育活动。
一、活动主题大力弘扬法治精神，共筑伟大中国梦。
二、活动时间20年11月下旬开始至12月中旬。
三、活动内容及主要形式1.营造一种浓厚法制宣传氛围。
充分发挥学校黑板报、手抄报、校园广播电台、校园网、电子显示屏、班会、晨会、家校通等宣传平台的作用，整合多种宣传资源，形成宣传声势，营造浓厚的普法氛围。
2.举行一次以普法为重点的国旗下讲话。
结合“12.4”法制宣传日，宣传以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，宣传我国在提高公民法律素质、提高全社会法治化管理水平方面的重大进展，大力弘扬法治精神。
3.召开一次法制教育主题班会。
以学习《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等为重点，举行知识问答、法制恳谈与心得交流活动。
4.组织一堂宪法课。
邀请法制副校长或校外消防辅导员、交通安全辅导员作一次法制宣传教育讲座，突出宪法主题，紧扣各学段学生中易出现的现象、问题，突出形势教育与案例佐证，增强教育的实效性。
5.开展一次普法服务活动。
结合“小手拉大手”学生带法回家活动，通过印发《致家长的一封信》、发放“六五”普法应知应会普法宣传卡、“家校通”发送法制短信等途径，开展以宣传《道路交通安全法》、《食品卫生法》、环境资源保护等方面的法律法规为重点内容的法制宣传教育活动。
6.开展一次“学法留言”活动。
各校可以通过组织撰写“守法倡议书”、征集普法漫画、做守法小公民的签名、举办法制故事会等形式让学生在动笔、动口、动脑的过程中增强学法、守法的自觉性。
学宪法讲宪法宣传教育活动方案【篇2】一、活动目的今年12月4日是第x个国家宪法日，也是全国法制宣传日，根据上级精神，我校通过开展国家宪法日暨全国法制宣传日系列宣传活动，在全校师生中大力宣传法制精神，深入推进“五五”普法和建设法制学校的进程，使全校师生的遵纪守法意识有明显提高。
“学宪法讲宪法”活动方案5篇
2022年“学宪法讲宪法”活动方案5篇2022年“学宪法讲宪法”活动方案1各省、自治区、直辖市教育厅(教委)，新疆生产建设兵团教育局，部属各高等学校、部省合建各高等学校：为推动青少年宪法学习宣传教育走深走实，根据中央依法治国办部署和教育系统“八五”普法规划，我部决定组织开展第七届全国学生“学宪法讲宪法”系列活动。
现将有关事宜通知如下。
一、活动时间2022年5月至12月。
二、活动内容(一)总体要求2022年“学宪法讲宪法”活动，要以纪念现行宪法公布施行四十周年系列活动为主线，以深入学习宣传____法治思想为核心，着力提升针对性和实效性，增加活动的普及度和参与率，培养、增强学生的宪法意识和法治素养。
(二)学习重点1.结合我国宪法发展史深化宪法教育。
着重宣传现行宪法施行四十年来党重视用宪法法律维护人民群众合法权益、保障社会公平正义、推动国家发展进步的法治故事和案例。
注重结合历史、国情和行为养成教育，重点宣传中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征、是中国特色社会主义制度的最大优势，引导青少年从小树立尊崇宪法的意识，进一步坚定听党话、跟党走的信念，厚植爱党爱国爱社会主义的情感。
2.深入学习宣传____法治思想。
深入推动____法治思想纳入国民教育体系，全面推进____法治思想进教材、进课程、进头脑。
结合宪法学习宣传，以学生喜闻乐见的方式，宣传____法治思想的重大意义、丰富内涵、核心要义、精神实质、实践要求，进一步推动____法治思想贯彻落实到教育系统法治宣传教育的全过程和各方面。
3.坚持与日常法治教育相结合。
在宪法教育活动中增加民法典、教育法律法规、未成年人保护、劳动教育等方面的法律知识，引导学生铸牢中华民族共同体意识，树立和巩固国家安全、诚实守信、规则意识等，了解掌握自我保护、防灾减灾救灾以及防范学生欺凌、网络诈骗、人身侵害等相关法律知识和技能。
(三)主要活动1.争创“宪法卫士”活动。
继续实施“宪法卫士”行动计划。
宪法进校园活动方案范文7篇
宪法进校园活动方案范文7篇宪法进校园活动方案范文篇1为了更好、更深入地开展普法工作，增强学生的法律认识和法制观念，提高学生的法律法规知识水平和自觉运用法律法规来规范自身行为的能力，培养懂法、守法的好学生，让全体学生明确知法、懂法、守法、用法的重要性和必要性，特制定法制宣传周活动计划。
一、活动目的深入贯彻落实党的__大全会精神，努力构建社会主义和谐社会，按照以人为本的要求，以开展创建“平安校园”活动为契机，进一步深化青少年法制宣传教育工作，提升小学生的法律认识，为构建和谐校园、和谐家庭、和谐社区营造优良法治氛围。
二、活动主题201_年“12·4”全国法制宣传日宣传活动的主题是：弘扬法治精神，促进社会和谐三、宣传重点(一)不遗余力的宣传社会主义法制建设的巨大成就、成功经验，宣传我国全面落实依法治国基本方略的重要举措，宣传推进法治政府建设的重大举措和成就，宣传我国在立法、执法、司法和法律监督等方面的重大发展，宣传在我国提高公民法律素质、提高全社会法治化管理水平方面的重大发展。
(二)不遗余力的宣传宪法和国家基本法律制度。
着眼于维护宪法权威，不遗余力的宣传宪法中有关国家根本政治制度、基本经济制度、公民基本权利义务和国家生活基本原则等内容，推动全社会进一步形成崇尚宪法、贯彻执行宪法的氛围。
(三)主动开展与师生成长、经济社会发展密切相关法律法规的学习宣传。
大力开展《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《小学中学生守则》、《小学中学生日常行为规范》、《教师职业道德规范》、《教师法》以及学校规章制度的学习。
(四)进一步加强维护社会和谐稳定、促进社会公平正义相关法律法规的学习宣传。
不遗余力的宣传基层民主自治、依法维权等法律法规，引导师生自觉履行法定义务，促进社会和谐稳定。
四、活动安排活动时间：12月4日—12月下旬成立领导小组：组长：副组长：组员：各教室领导1、利用升旗时国旗下讲话时间，向学生发出活动倡议。
学校宪法日宣传方案（3篇）
学校宪法日宣传方案弘扬宪法精神建设法治中国二、时间安排___月___日至___月___日三、宣传重点在全校范围内，加强宪法的学习宣传。
结合教育实际，宣传公民的基本权利和义务，使广大师生全面深刻理解宪法的基本原则和精神，增强师生的宪法意识、公民意识和民主法制意识，自觉维护宪法尊严。
四、成立学校法制教育工作领导小组学校专门成立了以校长为组长，分管领导为副组长，德育处、大队部和各班主任为成员的法制教育工作领导小组。
制定法制宣传教育工作方案，___和监督学校法制宣传教育工作的开展。
五、宣传任务及责任分工1、利用周一(___月___日)国旗下讲话时间，作为12.4法制宣传日活动的正式启动。
2、大力开展学法活动。
周一到周五各班利用晨会时间开展学法活动，学习内容:《义务教育法》、《未成年人保___》、《预防未成年人犯罪法》以及《宪法》等一些基本知识。
3、以学校为单位，进行法律安全知识竞赛活动(或邀请法制副校长进行一次法制讲座)，进一步普及法律常识，提高青少年的法律意识。
4、___月___日的班队(会)课，___年级开展一次以“弘扬宪法精神建设法治中国”为主题的班会课，目的在学生中大力宣传法律知识，树立我校学生的法律意识，养成学法守法的行为习惯。
(德育处进班级拍照)5、学校大队部充分利用校园广播、橱窗、黑板报做好___月___日法制宣传日主题教育活动，各班出好“弘扬宪法精神建设法治中国”黑板报。
(可与好书为伴结合)6、___月___日前德育处及各班级做好“12.4”全国法制宣传日活动材料及照片的归档，上报教育科。
六、工作要求(一)加强领导，统一部署。
充分认识法制宣传日活动在普法工作及学校法制建设工作中的重要作用。
要积极___领导、精心策划实施，确保各项宣传任务的落实。
(二)围绕主题，突出重点。
紧紧围绕“弘扬宪法精神建设法治中国”这一主题，结合我校实际，突出重点，增强法制宣传的实效性。
(三)广泛宣传，形成声势。
充分利用各种宣传方法，发挥黑板报、校园网站等形式，广泛开展宣传教育活动，形成浓厚的法制宣传氛围。
贾庄小学宪法宣传教育活动方案
贾庄小学宪法宣传教育活动方案一、活动主题：弘扬宪法精神，增强宪法意识二、活动目标：1.让师生深入了解宪法，增强宪法观念。
2.提高师生遵法、守法、用法的自觉性。
3.营造尊法学法守法用法的良好氛围。
三、活动时间：2023年9月1日-9月30日四、活动内容：1.开学第一课：宪法知识讲座在新学期开始之际，邀请法学专家为师生进行宪法知识讲座，让师生了解宪法的基本概念、地位和作用，以及如何遵守宪法。
2.主题班会：宪法在我心中各班组织一次主题班会，让学生分享自己学习宪法的心得体会，讨论宪法对个人成长的重要意义。
3.宪法知识竞赛以班级为单位，组织宪法知识竞赛，检验学生对宪法知识的掌握程度，提高学习兴趣。
4.宪法宣传海报设计面向全体学生开展宪法宣传海报设计活动，让学生通过创意设计，表达自己对宪法的理解和认识。
5.宪法知识演讲比赛组织宪法知识演讲比赛，让学生结合自身实际，阐述宪法对个人、家庭和社会的重要性。
6.宪法知识讲座进社区联合社区，邀请法学专家为社区居民进行宪法知识讲座，提高社区居民的宪法意识。
7.宪法知识宣传周开展宪法知识宣传周活动，通过展板、宣传册、视频等形式，全面展示宪法知识。
五、活动组织与分工1.成立宪法宣传教育活动领导小组，负责活动的组织与协调。
2.各部门、年级组、班级要密切配合，确保活动顺利进行。
3.活动期间，要加强宣传报道，营造浓厚氛围。
2.收集师生对活动的反馈意见，为今后类似活动提供借鉴。
七、活动预算1.宪法知识讲座费用：2000元2.宪法知识竞赛奖品费用：1000元3.宣传材料制作费用：1500元4.活动场地租赁费用：500元总计：5000元注意事项一：确保活动内容的准确性解决办法：在活动开始前，必须对宪法知识进行严格的审核，避免出现误导性的信息。
可以邀请专业的法律人士参与审核，确保每一项宣传资料和讲座内容都符合法律原文和精神。
注意事项二：激发学生参与热情解决办法：通过设置有趣的互动环节，比如宪法知识问答游戏，宪法角色扮演等，来吸引学生的兴趣。
小学2024年宪法宣传教育活动方案
宪法宣传海报设计
鼓励学生们设计宪法宣传海报，提高他们的 创造力和参与度。
后期总结阶段
活动效果评估
通过问卷调查、座谈会等方式收 集学生和教师的反馈意见，对活 动效果进行评估。
经验总结与分享
对活动的成功经验和不足之处进 行总结，为今后的活动提供借鉴 和改进方向。
宪法主题班会
班会主题
学习宪法，做遵纪守法的小公民
班会内容
组织学生围绕宪法主题展开讨论 ，分享学习宪法的体会和感悟， 引导学生自觉遵守宪法和法律，
维护社会公平正义。
班会形式
以学生为主体，采用小组讨论、 角色扮演、演讲等形式，让学生 在参与中加深对宪法的理解和认
识。
宪法知识竞赛
竞赛内容
涵盖宪法的基本原则、核心价值 和重要内容，包括宪法规定的公 民基本权利和义务、国家机构的
树立法治观念
从小培养学生的法治观念 ，让他们懂得遵守法律、 尊重法律的重要性。
推进法治建设
通过校园宪法宣传教育活 动，为推进法治社会建设 贡献力量。
活动目标与期望成果
知识目标
使学生掌握宪法的基本知识和原则， 了解国家的基本制度和公民的基本权 利和义务。
情感、态度和价值观目标
引导学生树立宪法意识，养成遵守宪 法的习惯，形成尊重法律、维护法律 权威的价值观。
设计形式
鼓励学生自由发挥，采用手绘、电脑制作等多种形式完成 海报设计。作品完成后将在学校进行展示和评比，优秀作 品将有机会参加更高级别的比赛和展览。
CHAPTER 03
活动实施步骤
前期准备阶段
01
制定活动方案
明确活动的目标、内容、形式、 时间和地点等要素，形成详细的 活动方案。
学校“宪法宣传周”活动方案
学校“宪法宣传周”活动方案一、活动主题“弘扬宪法精神，构建法治校园”二、活动目的1. 增强全校师生的宪法意识，普及宪法知识。
2. 营造校园法治氛围，促进依法治校。
三、活动时间[具体活动周时间，例如2024年12月2日12月8日（可根据实际情况调整）]四、活动对象全体师生五、活动内容与形式（一）宪法知识讲座1. 内容邀请法律专家或法学教师讲解宪法的基本内容，包括宪法的历史发展、公民的基本权利和义务等。
结合实际案例，阐述宪法在日常生活和社会治理中的重要性。
2. 形式在学校礼堂或大型会议室举行，各班级轮流参加。
（二）宪法知识竞赛1. 内容以宪法知识为竞赛内容，设置必答题、抢答题和风险题等环节。
题目涵盖宪法条文、宪法修正案等方面的知识。
2. 形式以班级为单位组队参加，在学校多功能教室进行比赛。
（三）宪法主题手抄报展览1. 内容学生围绕宪法主题创作手抄报，内容包括宪法条文摘抄、宪法小故事、宪法与生活等。
2. 形式在学校宣传栏或教学楼走廊进行展览，供师生参观学习。
（四）宪法晨读活动1. 内容选取宪法部分条文，在每天早晨固定时间段（如早读时间），组织学生进行晨读。
2. 形式以班级为单位，由班主任或语文老师组织进行。
（五）校园广播宪法宣传1. 内容制作宪法宣传广播节目，内容包括宪法知识讲解、宪法相关的新闻报道等。
2. 形式在学校广播电台定时播放，每天播放2 3次。
六、活动宣传1. 制作宣传海报，张贴在校园内的宣传栏、教学楼、宿舍等场所。
2. 利用学校官方网站、微信公众号、微博等网络平台发布活动信息和宪法知识。
七、活动预算1. 讲座费用：[X]元（专家报酬、交通费用等）2. 竞赛奖品费用：[X]元（奖品、证书等）3. 手抄报展览布置费用：[X]元（纸张、胶水、展板等）4. 宣传费用：[X]元（海报制作、网络平台推广等）总预算：[X]元八、活动评估1. 在活动结束后，通过问卷调查的方式收集师生对活动的评价和反馈。
2. 根据活动参与人数、活动效果、师生反馈等方面对活动进行综合评估，为今后类似活动提供经验。
宪法进校园主题活动方案(3篇)
宪法进校园主题活动方案（3篇）1.宪法进校园主题活动方案一、活动背景与目的为深入贯彻落实习近平法治思想，增强广大师生的宪法意识和法治观念，根据教育部及地方普法工作安排，特制定本次“宪法进校园”主题活动方案。
通过一系列丰富多彩的活动，让学生知法、懂法、守法，推进法治学校建设，营造和谐、平安的校园环境。
二、活动主题弘扬宪法精神，建设法治校园三、活动时间2024年12月4日（宪法宣传日）前后一周四、活动地点全校范围，包括教室、操场、多媒体教室等五、参与人员全校师生及部分家长六、活动内容1.宪法晨读活动利用晨读时间，组织学生集体朗读宪法序言及正文中的适当章节、条款。
地点：各班级教室时间：每日早晨2.宪法主题班会各班级召开一次以“弘扬宪法精神，建设法治校园”为主题的班会，组织学生讨论宪法知识，增强法治意识。
地点：各班级教室时间：12月4日前后的班会时间3.宪法宣传教育片播放组织学生观看宪法宣传教育片，通过生动形象的案例，加深对宪法的理解和认识。
地点：多媒体教室时间：12月4日前后4.宪法手抄报比赛组织学生制作宪法手抄报，并进行评比，优秀作品将在校园内展示。
地点：各班级教室及校园宣传栏时间：12月4日前一周5.宪法知识竞赛举办宪法知识竞赛，通过竞赛形式，激发学生的学法热情，提高法律素养。
地点：多媒体教室或操场时间：12月4日当天6.宪法宣誓活动在升旗仪式上，组织全校师生进行守法宣誓，号召全体学生争做遵纪守法的小公民。
地点：学校操场时间：12月4日升旗仪式7.宪法主题演讲比赛组织学生开展宪法主题演讲比赛，通过演讲形式，表达对宪法的理解和尊崇。
地点：学校礼堂或多媒体教室时间：12月4日后一周8.宪法宣传栏及展板制作宪法宣传栏及展板，在校园内展示宪法知识及普法成果。
地点：校园宣传栏及走廊时间：12月4日前后9.宪法讲座邀请法制副校长或法律专家进行宪法讲座，为师生提供法律咨询服务。
地点：学校礼堂或多媒体教室时间：12月4日前后10.宪法宣传短信（微信）向学生家长发送宪法宣传短信或微信，增强家长的法律意识，形成家校共育的良好氛围。
全省学生“学宪法讲宪法”活动方案学宪法讲宪法活动方案
全省学生“学宪法讲宪法”活动方案学宪法讲宪法活动方案一、活动背景随着法治建设的不断推进，宪法教育已成为青少年教育的重要内容。
为进一步提高全省学生的宪法素养，培养具备宪法意识的新时代公民，我们决定开展“学宪法讲宪法”活动。
二、活动目标1.提高全省学生对宪法的认识，增强宪法意识。
2.培养学生遵守宪法、维护宪法权威的自觉性。
3.营造尊法学法守法用法的良好氛围。
三、活动主题“学宪法讲宪法，做新时代法治公民”四、活动时间2023年9月至10月五、活动对象全省各级各类学校在校学生六、活动内容1.开展宪法知识讲座邀请法学专家、律师等专业人士，为全省学生进行宪法知识讲座，让学生深入了解宪法的基本原理、主要内容和发展历程。
2.组织宪法知识竞赛以班级为单位，组织宪法知识竞赛，检验学生学习宪法的效果，激发学生学习宪法的兴趣。
3.开展宪法主题班会以班级为单位，开展宪法主题班会，引导学生学习宪法，讨论宪法在日常生活中的具体应用，提高宪法意识。
4.创作宪法主题作品鼓励学生结合宪法知识，创作漫画、手抄报、视频等宪法主题作品，展示宪法精神，传播宪法知识。
5.开展宪法宣传周活动在宪法宣传周期间，组织全省学生参加宪法知识竞赛、宪法讲座、宪法主题班会等活动，营造浓厚的宪法宣传氛围。
6.举行宪法宣誓仪式在宪法宣传周期间，组织全省学生举行宪法宣誓仪式，让学生在庄重的氛围中感受宪法的权威，增强宪法意识。
七、活动组织1.成立活动领导小组由省教育厅、市（州）教育局、县（市、区）教育局、学校领导组成，负责活动的统筹协调和组织实施。
2.设立活动办公室在省教育厅设立活动办公室，负责活动的日常工作，包括活动策划、组织实施、宣传报道等。
3.落实责任分工各级教育行政部门要明确责任分工，确保活动顺利进行。
学校要落实具体工作任务，确保活动内容丰富、形式多样。
4.加强协作配合各级教育行政部门、学校要加强协作配合，形成工作合力，共同推动活动的开展。
八、活动保障1.加强组织领导各级教育行政部门要高度重视此次活动，加强组织领导，确保活动取得实效。
学校宪法宣传周活动方案 4篇
学校宪法宣传周活动方案国家宪法日宣传活动方案（篇1）为大力弘扬宪法精神，进一步树立宪法法律权威，强力推进法治校园建设，扎实做好校园宪法学习宣传普及工作，提高广大师生尊崇宪法法律意识，营造尊法、学法、守法、用法的浓厚氛围，在12月4日国家宪法日来临之际，特举行“宪法宣传周”系列活动。
一、活动主题弘扬宪法精神维护宪法权威二、活动时间12月1日——12月7日三、活动对象全体师生四、活动内容1. 宪法晨诵12月4日早读期间，各班开展宪法晨诵活动。
①环境布置黑板书写主题，弘扬宪法精神维护宪法权威整理讲台不得有任何杂物，确保严肃性打开多媒体或手动打印齐颂文本，确保学生可以看到文本完成齐颂②升国旗【8点整】本周升旗仪式负责班级要提前确定1位升旗手2位护旗手，随校园广播，在操场完成升旗。
全体师生在本班教室起立，敬礼，唱国歌参与升旗仪式。
③诵宪法【升旗后】各班在本班教室完成晨诵活动。
各班确定一位普通话标准，声音洪亮的同学作为领诵人。
其他同学跟随领诵人高声齐颂。
低年级的学生如果无法完成领诵和齐颂，班主任可以领诵几条简单的宪法条目2. 宪法宣传本周，采用多种形式宣传宪法（学生个人参与某一项即可）①手抄报以“弘扬宪法精神维护宪法权威”为主题开展手抄报创作②短视频拍摄自己诵读宪法某条目的短视频发布在社交媒体上。
台词为“《中华人民共和国宪法》第X条，XXXXXX......。
弘扬宪法精神，维护宪法权威，我是中华人民共和国公民——XXX，”③朋友圈转发学校公众号有关宪法宣传的文章，配发文字简介“弘扬宪法精神维护宪法权威，我是中华人民共和国公民——XXX”五、班主任组织宪法晨诵活动1. 按照活动方案组织12月4日8点开始的宪法晨诵活动，流程见学校通知。
2. 留存活动资料。
单独拍摄诵读小视频，每条分开拍。
图像稳定清晰，声音洪亮，横版拍摄。
3.宪法宣传活动。
优秀手抄报，每班至多5张，短视频、朋友圈发布截图，每班至少10张六、其他弘扬宪法精神，维护宪法权威。
学宪法讲宪法主题宣传方案(精选10篇)
学宪法讲宪法主题宣传方案（精选10篇）学宪法讲宪法主题宣传方案篇1深入开展法制宣传教育，全面推进依法治国、加快建设社会主义法治国家，提出了新的更高要求。
“12·4”全国法制宣传日是集中开展宪法学习宣传的重要节点，是开展全民普法的重要载体和平台。
为进一步推进我校法制建设，认真落实“六五”普法规划，结合我校教育实际，特制定我校首个“宪法日”宣传周工作方案。
一、活动时间20__年12月1日至12月15日。
二、活动主题弘扬宪法精神，建设法治海陵三、活动内容围绕“弘扬宪法精神，建设法治海陵”的主题，结合学校实际，充分发挥校报、板报、宣传栏、宣传橱站牌、电子屏、学校网站的作用，开展内容丰富、形式多样的法制宣传教育活动，具体可从以下几个方面开展：1.组织活动启动仪式。
利用周一(12月1日)升旗仪式，邀请我校周冰校长和“小法官”夏天成同学为全校师生作动员讲话。
2.选拔新一批“小法官”(李江海、王宇、七年级各班班主任)(1)选拔对象：初一年级学生，每班3名，计21名。
(2)选拔程序：自愿报名，家长同意，班级推荐，学校审核。
(3)选拔时间：11月21日前，班级完成推荐工作;11月28日前，学校审核。
3.“小法官”宣誓仪式及学习培训(区法院、校长室、李江海、王宇、初中各班班主任)(1)时间：12月1日下午3∶30～4：30学习培训;4∶40～5∶10(2)地点：1号楼七楼会议室(3)参加对象：所有“小法官”(4)学习培训内容：1.《“小法官”守则》;2.指导“‘小法官’走进班级”宣讲活动。
主讲：区法院刑少庭法官蔡萍。
(5)宣誓仪式：领誓人蔡萍。
4.“‘小法官’走进班级”宣讲活动(李江海、王宇、杨欢、各班班主任)(1)时间：12月3日下午3∶35～4∶15(班会课)(2)地点：五年级各班(3)形式：班主任主持和小结，6名“小法官”分别到各班宣讲(4)环境布置：各班讲台前黑板上统一书写格式：“12.4”首个国家宪法日(小字)“小法官”走进班级宣讲活动(大字)5.其他相关活动(李江海、王宇、杨欢、各班班主任)(1)各班主题班会围绕“12.4”首个国家宪法日进行。
宪法宣传活动方案(5篇)
宪法宣传活动方案（5篇）宪法宣传活动方案（精选5篇）宪法宣传活动方案篇1活动目的：通过开展系列宣传教育活动，帮助全班学生理解、掌握宪法等法律知识，增强自护意识和防范能力，增强宪法观念和法律意识，使广大学生养成学法、知法、守法的良好习惯，达到提高师生法治观念的目的。
活动过程：(一)教师致开场白，主持说明此次主题班会的具体细则、主要内容、具体安排及活动目的;(二)教师说明此次宪法主题班会的主要意义全面贯彻实施宪法是推进依法治国、建设社会主义法治国家的首要任务。
任何组织和个人都必须尊重宪法权威，在宪法和法律范围内活动，因自觉接受权威而主动服从，真正将宪法作为其行为准则。
(三)精心挑选一些有关宪法的题让同学们进行抢答，以便让同学们对此有更深入的了解，并产生主动去了解宪法的动力。
(四)很多同学积极主动的说了一段自己对宪法的了解，有的畅谈“法在我心中”、“如何做遵纪守法的小公民”、“法律与我同行”。
同学们的积极性很高，把班会推向了高潮。
(五)教师总结此次“宪法在我心中”主题班会活动使同学们了解了宪法基本知识，作为公民享有的基本权利和应履行的义务，懂得了要学法、知法、守法，远离犯罪，学会运用法律保护自己，使学生们成为遵守宪法、维护宪法的好公民。
宪法宣传活动方案篇2活动主题：“爱我许昌，争做文明守法小公民”活动时间：20__年3月3日活动地点：学校操场活动目的：1、通过读民警讲座，学生签名等形式向同学们宣传法律知识。
2、通过本次活动，使同学们养成学法、知法、懂法、守法、用法的自觉行为，学会利用法律保护自己。
3、进一步深化我校德育工作，引导学生在自觉遵守公共道德规范，做文明小市民的同时，进一步培养学生关心他人，关心社会的良好道德品质。
活动准备：1、让同学们收集有关少年违法乱纪、少年自我保护及尊长爱幼的美德少年的新闻。
2、学生签名用布幕，笔。
3、联系好媒体，并选好回答记者提问学生。
4、了解一些基本的法律法规日常生活中美德。
学生宪法活动方案
学生宪法活动方案学生宪法活动方案（精选5篇）学生宪法活动方案1一、活动主题弘扬宪法精神，建设法治中国。
二、指导思想坚持中国特色社会主义法治道路，大力宣传以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，弘扬宪法精神，弘扬社会主义法治精神，增强全民法治观念，推进法治社会建设，为建设富裕文明和谐的新鹤城营造良好法治环境。
三、时间安排11月下旬开始，到12月中旬结束。
四、宣传重点内容（一）深入学习宣传党的十八届五中全会精神。
认真学习贯彻全会《决定》，深入学习宣传全面推进依法治国的重大意义，更好发挥法治的引领和规范作用。
（二）集中开展宪法学习宣传。
把宣传和树立宪法权威作为全面推进依法治国的重大事项，在全社会普遍开展宪法宣传教育，大力宣传宪法所确立的国家根本制度、根本任务、基本原则、活动准则，大力弘扬宪法精神，教育引导各级组织和全体公民牢固树立宪法意识、增强宪法观念，自觉履行维护宪法尊严、保障宪法实施的职责。
（三）宣传与保障和改善民生密切相关法律法规。
重点学习宣传劳动就业、社会保障、公共安全、食品安全等方面法律法规，引导公民依法行使权利，通过法律途径解决矛盾纠纷，维护合法权益，促进社会和谐。
五、主要活动内容及责任部门（一）开展集中宣讲。
12月初，省委宣传部、省委依法治省办组织宣讲团到我市进行贯彻四中全会精神宣讲。
参加范围：市委中心组成员及县（市）区、市直等部门主要负责人。
责任部门：市委宣传部、依法治市办。
（二）请专家讲座。
12月1日，邀请全国人大法工委原主任杨景宇讲座。
责任部门：市委办公厅、依法治市办、市人大办公厅。
（三）参与中国普法官方微博宪法知识竞赛。
组织全市各级党政群机关干部参加司法部、国信办、全国普法办开展的“百家网站暨中国普法官方微博宪法知识竞赛活动”。
责任部门：市委依法治市办、市司法局。
（四）举办理论研讨会。
组织高校、党校、社科机构及政法部门的专家、律师、理论工作者等围绕十八届四中全会《决定》开展理论研讨。
宪法宣传周活动工作方案【7篇】
宪法宣传周活动工作方案【7篇】宪法宣传周活动工作方案【篇1】活动目的：通过一周的法制宣传教育体验活动，使学生在活动中了解有关法律知识和自我保护常识，并掌握一定的用法律武器保护自己的技能，提高法制观念和法制意识，推动学校法制建设的进程。
活动时间：__年4月20日———26日活动内容：一、举行“争做守法小公民”集体宣誓活动：4月20日，利用升旗仪式，组织学生参加“争做守法小公民”集体宣誓，由学生代表领誓。
二、召开一次“遵纪守法，从我做起”为主题的班会：4月20日，以班为单位，紧密结合学生思想生活实际，选择发生在本班的典型案例，组织和引导学生进行深入讨论。
通过本次主题班会，对学生集中进行一次遵纪守法和预防违法犯罪的教育。
三、活动周期间，各班要在班级建立法制宣传角；校园广播每周一次播报有关法律知识；学校宣传橱窗设立法制知识专栏。
四、我校将在法制教育宣传周邀请法制辅导员进行一次全校师生法制讲座。
通过此次活动，使学生了解有关法律知识和自我保护常识，提高法制观念和法制意识。
宪法宣传周活动工作方案【篇2】为了进一步加强我校学生的法制宣传教育。
增强广大师生的法律意识和法制观念，促进青少年健康成长，学校决定开展法制教育周活动；结合我校实际，特制定本方案：一、指导思想。
坚持“以人为本”，面向全体学生，积极推进我校师生法制教育工作，增强师生法律意识和法制观念，提高他们明辩是非的能力，依法自我保护的能力、预防违法犯罪的能力和抵御社会不良风气影响的能力。
二、教育活动主题。
增强法制观念，预防违法犯罪，构建和谐校园，服务科学发展。
三、组织领导。
1、组长：2、副组长:3、组员:四、活动安排。
1、加强对老师法制教育，组织教职工学习有关《义务教育法》、《未成年人保护法》《道路交通安全法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等相关法规，掌握必要的教育法律法规知识。
2、上好一堂法制教育主题班会课，各班班主任要本周一第八节开展一次法制教育主题班会课，要求准备学习材料并组织学生撰写心得体会。
学宪法讲宪法主题活动方案6篇
学宪法讲宪法主题活动方案6篇为了保证活动可以成功进行，大家需要制定一份明确的活动方案，在工作生活中，大家对活动方案一定十分熟悉了，大学生内容网作者今天就为您带来了学宪法讲宪法主题活动方案6篇，相信一定会对你有所帮助。
学宪法讲宪法主题活动方案篇1一、活动目的：为进一步增强学生的法制观念，提高学生的法律意识，从小养成良好的行为习惯，使他们成为知法、懂法、守法的好学生。
现学校决定在学生中开展法制教育活动。
希望通过活动，提高全体学生的整体素质，使学生的法律知识水平和守法意识得到明显提高。
二、活动时间：#年10月28日下午第三节课（4：15开始）三、活动地点：各班课室四、参加活动人员：全校师生五、活动要求：1、各班主任在下午第二节下课后马上打开电视。
2、各班主任要组织好学生参加这次讲座，并且在讲座完后，要对学生进行这方面的教育和小结。
六、具体工作安排：1、演播厅卫生（胡人川）2、音响（陈伟华、张斌焘）3、横额、拍摄（黄伟新、张汉波）以上工作希望有关的老师和班级按要求做好，使该项工作能顺利完成任务。
学宪法讲宪法主题活动方案篇2活动主题：精彩人生，与法同行活动中队：四(1)班辅导员：徐洁洁活动时间：11月28日活动地点：教室活动目的：通过活动让学生了解《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国宪法》的相关知识，能使学生自觉遵守学校的各项规章制度和国家规定的各项法律、法规，知道运用法律武器保护自身的权利和利益，同时教育学生懂得什么是犯罪，什么是违法。
活动准备：1、网上查找《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国宪法》的相关知识2、排练文艺节目活动过程：1、出旗敬礼2、主持人宣布《精彩人生，与法同行》主题班会活动开始。
3、向学生讲读《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国宪法》的相关知识。
4、小品表演《我与小偷》。
宪法宣传周主题活动策划案7篇
宪法宣传周主题活动策划案7篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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《宪法宣传日》小学少先队活动方案
《宪法宣传日》小学少先队活动方案篇一：《宪法宣传日》小学少先队活动方案一、活动主题“学宪法，讲宪法，做守法小公民”二、活动目的1. 让队员们了解宪法的基本知识，增强宪法意识。
2. 引导队员们树立正确的法治观念，自觉遵守法律法规。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点学校操场、教室五、参与人员全体少先队员六、活动准备1. 收集宪法相关资料，制作成简单易懂的PPT 或手抄报。
2. 准备宪法知识竞赛的题目。
3. 安排主持人，撰写主持词。
4. 准备活动需要的道具，如小红旗、标语牌等。
七、活动流程（一）开场仪式1. 全体少先队员集合在操场，排列整齐。
2. 主持人登场，激情洋溢地说：“队员们，你们知道吗？宪法就像我们生活中的超级大盾牌，保护着我们的权利！今天，咱们就一起来好好了解它！”3. 升国旗，奏国歌，少先队员行队礼。
（二）宪法知识讲解1. 老师走上台，拿着PPT 开始讲解：“同学们，宪法可不是一本普通的书哦！它就像是一个大宝藏，里面藏着好多好多重要的东西。
比如说，它规定了我们每个人都有受教育的权利，这就像给我们打开了知识的大门，让我们可以在学校里快乐地学习，你们说棒不棒？”2. 队员们纷纷点头，有人喊道：“太好啦！”（三）宪法知识竞赛1. 主持人说：“接下来，就是紧张又好玩的宪法知识竞赛环节啦！谁是宪法小达人，咱们比比看！”2. 队员们分成几个小组，开始激烈的竞赛。
（四）宪法故事分享1. 请几位队员上台分享自己收集到的宪法故事。
2. 一位队员绘声绘色地说：“有一次，一个小朋友的权益受到了侵害，就是靠宪法帮他找回了公道！宪法就像一个正义的大侠，保护着我们！”（五）宣传宪法1. 队员们拿着小红旗和标语牌，到校园周边向路人宣传宪法知识。
2. 一个队员对路人说：“叔叔阿姨，宪法很重要，能保护我们的生活呢，您也来了解了解！”（六）活动总结1. 全体队员回到教室，主持人上台总结：“队员们，今天我们一起学习了宪法，它是不是很神奇？我们一定要遵守宪法，做守法的小公民，好不好？”2. 队员们齐声回答：“好！”八、活动效果评估1. 通过队员们在知识竞赛中的表现，评估他们对宪法知识的掌握程度。
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学生宪法学习宣传活动方案
各普高，大别山科技学校，各中心学校，实验小学，民办学校：
2018年3月，十三届全国人大一次会议通过了《中华人民共和国宪法修正案》。
为深入学习宣传贯彻《宪法》《宪法修正案》，进一步推进全县各级各类学校广泛开展宪法教育，丰富教育形式，现将开展全县学生宪法学习宣传活动有关事项通知如下。
一、指导思想
全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中全会精神，认真落实国
家“七五”普法规划、《青少年法治教育大纲》，切实加强宪法学习宣传，丰富创新青少年学生法治教育内容和形式，全面推动各级各类学校广泛深入地开展宪法教育，引导和促进广大青少年学生学习宪法知识，增强宪法意识，弘扬宪法精神，推动宪法实施，推进法治社会建设。
二、活动范围
全县小学高年级、初中、高中（含中等职业学校）在校学生。
三、活动时间
2018年5月14日一6月30日
四、活动内容与形式
（一）开展宪法学习活动。
各学校要通过不同形式，借助多种载
体，开展宪法学习活动，营造浓厚的宪法学习教育氛围。
集中开展“三
个一”活动，即开展一次宪法晨读活动。
在学习宪法的基础上，利用
晨读时间，选择《宪法》序言及正文中的适当章节、条款，组织开展
“同升国旗童诵宪法一一让宪法精神根植学生心中”宪法晨读活动。
召开一次主题班（队）会。
召开一次以讲宪法故事、宪法的认识与体会、宪法精神等为主题的班（队）会。
举办一次法治专题讲座。
邀请法治副校长、法治辅导员，围绕《宪法》《宪法修正案》学习，举办一
次专题讲座，组织师生集体学习宪法知识。
（二）举办书写宪法活动。
各学校组织学生开展抄写《宪法》活动，
举办以“我与宪法同行”为主题的宪法宣传硬笔书法比赛，丰富校园法治文化。
比赛分小学、初中、高中三个组别，通过逐级评比，
各学校推荐本地小学、初中、高中优秀学生各5幅作品，于5月28日
前报县教育局法规股，县教育局统一上报参加市级评审、评奖。
作品要求：用字规范，参赛作品须书写规范汉字，书体不限；作
品内容，《宪法》及《宪法修正案》；作品规格，不小于16开纸，以复印纸用钢笔或黑色硬笔书写为宜，并注意格式设计；作品字数，小学组不得少于100字；初、高中不得少于200字。
作品背面要标明学生及其指导老师的姓名、联系方式，所在学校和班级等信息。
（三）组织演讲比赛活动。
开展“宪法在我心中”为主题的“讲宪法”演讲比赛活动，进一步增强宪法意识，营造遵学守用的良好氛围。
通过逐级演讲比赛，各学校推荐本地小学、初中、高中优秀学生
各1名并制作演讲视频光盘，于6月25日前报县教育局法规股，县教育局择优推荐参加全市比赛。
视频要求：演讲视频有效时长5分钟以内；画面清晰，色彩逼真；。