护理专业理论PPT课件
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人全的面存计划在和、实价施值护、理本，组护质理、人理员想应、用自护理由程、个性、 尊强严调等整体护理，调动病序的工作方法，共同完
人的主观能动性 成对一组病人的护理工
护理理念：满足病人的整体需作要 “责任制护理”“综合制护理”
（三）护理理念与护理理论的关系
护理理念的基本要素 ✓ 人（person） ✓ 环境或社会(environment) ✓ 健康(health) ✓ 护理(nursing)
具体概念
根据概念的性质及应用范围
① 列举性概念：事物的具体描述。相对的概 念，没有绝对的零值，最简单的概念。
② 关联性概念：只有在一定条件下才能存在 的概念，有绝对的零值
③ 联合性概念：如老年或母亲
④ 统计性概念：能够被量化，如平均血压
⑤ 总结性概念：具有抽象的性质
焦虑属于（ B ） A、列举性概念 C、联合性概念
立共足同于配现合完实成生患划活者和，的组将全员人的的参行与下动，、为信一念及价值
观部作护为理研，护究士的长组中监病心督人，所提将供获护得理 效果作为最终的
目标及衡有量工事作物的标准
“功能制护理”“小组护理”
护理理念：完成工作任务，注重效率强调疾 病的治疗
人本存在主义
以人为本 主调以入张 人院病每的人到为出个主中院人观心由都 能，专有 动病人自 性人负己，从责集理的小的选组优独择护点特权理于性及与一及自责体完主任，制由整权护一性，，关强心
人
具有思考及感受能力的生物体，每个 人在成长和发展过程中有不同的需要。这 就要求在以人为本的护理理念中给予患者 人性化地护理和人文关怀，包括给患者营 造一个舒适温馨的病房环境，提供舒心满 意的护理服务。
环境
环境是人类生存和发展的物质基础。 人作为一个开放系统，与周围环境持续不 断的发生互动并进行物质和能量地交换。 人深受环境的影响，环境也是护理的氛围。 因此，护理需要关注环境，为服务对象提 供有助于康复的最佳环境。
健康
健康是人类的共同追求目标，它是人 与环境的动态平衡过程。健康不仅是没有 疾病，而且包括躯体健康、心理健康、社 会适应良好和道德健康。健康是理想的， 可以追求的状态
护理
护理是帮助人们增进健康、维持和恢 复健康的重要手段，对满足社会的健康需 求负有重要的责任。现代的护理是以人的 健康为中心。为了保障高质量的护理服务， 护理人员必须不断地学习及努力，才能保 证社会对护理人员的要求。
二、护理理论
（一）护理理论的概念 ➢ 对护理现象及本质的规律性认识，用以描述、
解释、预测和控制护理现象。 ➢ 护理学的概念及知识综合于：
伦理学知识、美学知识 直觉知识、 科学知识
（二）护理理论的发展背景
一、理念
Philia+Sophia(拉丁文)“智慧之爱” 国际护士会：理念是指引个人思维和行为的
价值观和信念 理念是抽象的概念，不是具体的行为。 以原则形式指导并影响人们的行为
二、护理理念
（一）护理理念的概念 护理理念是引导护理人员认识及判断护理及
相关方面的价值观及信念。 护理理念将护理学的四个基本概念：人、健
浪漫主义阶段
受文艺复兴的影响，主张脱离现实，强调自 我感觉、冒险及浪漫的人生态度
护理理念：浪漫主义 护士被美化为“白衣天使”
护士长按照护实理用工作主的义阶段
Βιβλιοθήκη Baidu
内容分配护理人将员护，理每成员分为若干小组，
深1—受2桑个德护斯士负及责詹每其组姆中有士一一的位影管响理能力强的
个特定任务，各护班士护任士组长，在组长的策
A、禁欲主义阶段
B、浪漫主义阶段
C、实用主义阶段
D、人本存在主义
3.下列关于理念的描述，错误的是（ B ）
A、理念是人的价值观及信念的组合
B、所谓理念，不受他人思想的约束
C、它以原则的形式左右及指引个人的思维 方式及行为举止
D、它能协助个人判断是非，决定事物的价 值
4.功能制护理属于下列哪个阶段( A ） A、禁欲主义阶段 B、浪漫主义阶段 C、实用主义阶段 D、人本存在主义
5.责任制护理属于下列哪个阶段（ B ） A、禁欲主义阶段 B、浪漫主义阶段 C、实用主义阶段 D、人本存在主义
CONTENTS 2 护理理论概述
学习目标
掌握护理理论的概念、特征以及分类 熟悉概念的分类、护理理论的发展背景 了解护理理论在护理实践中的应用
一、理论概述
（一）概念的定义 人们对周围环境中的某种物体所形成的印象， 是人们对客观事物属性及本质的理性认识。 （二）概念的分类 根据人们对概念的认识 抽象概念
康、环境及护理作为专业理念体系进行研究。
（二）护理理念的历史发展过程
禁欲主义阶段（1850—1920） 浪漫主义阶段（1921—1940） 实用主义阶段（1940—1960） 人本存在主义（ 1960至今 ）
禁欲主义阶段
来自于理想主义及柏拉图的信念，并深受基 督教殉道精神的影响
认为精神升华才是人生追求的最高境界 护理理念：“燃烧自己，照亮别人” 代表人物：南丁格尔
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护理专业理论
医者人之司命，如大将提兵，必谋定而后战。
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目录
1 护理理念概述 2 护理理论概述 3 罗伊的适应理论 4 奥瑞姆的自理理论 5 纽曼的保健系统理论
CONTENTS 1 护理理念概述
预期目标
掌握护理理念的概念以及发展过程 熟悉护理理念与护理理论的关系 了解理念的概念
B、关联性概念 D、总结性概念
下列属于联合性概念的是（ C ）
A、平均血压
B、护理
C、老年
D、环境
（二）理论
1. 定义：人们对自然界及人类社会现象的规 律的系统性认识。
2. 分类：用途——基础及应用理论 范围——宏观及微观理论 专业性——护理、生物学、医学理论
3. 功能：描述、解释及预测客观事物、指导 实践
护
社会/环境
理 理
人
念
与
护理 健康
护
理
理 论
概念之间的相互关系
的
关 系
护理理论
1.南丁格尔的护理理念是下列哪个阶段的 代表（ A ）
A、禁欲主义阶段
B、浪漫主义阶段
C、实用主义阶段
D、人本存在主义
2. 在 护 理 理 念 发 展 的 四 个 阶 段 中 ， 护 士 被 美化为“白衣天使”的是（ B ）
人的主观能动性 成对一组病人的护理工
护理理念：满足病人的整体需作要 “责任制护理”“综合制护理”
（三）护理理念与护理理论的关系
护理理念的基本要素 ✓ 人（person） ✓ 环境或社会(environment) ✓ 健康(health) ✓ 护理(nursing)
具体概念
根据概念的性质及应用范围
① 列举性概念：事物的具体描述。相对的概 念，没有绝对的零值，最简单的概念。
② 关联性概念：只有在一定条件下才能存在 的概念，有绝对的零值
③ 联合性概念：如老年或母亲
④ 统计性概念：能够被量化，如平均血压
⑤ 总结性概念：具有抽象的性质
焦虑属于（ B ） A、列举性概念 C、联合性概念
立共足同于配现合完实成生患划活者和，的组将全员人的的参行与下动，、为信一念及价值
观部作护为理研，护究士的长组中监病心督人，所提将供获护得理 效果作为最终的
目标及衡有量工事作物的标准
“功能制护理”“小组护理”
护理理念：完成工作任务，注重效率强调疾 病的治疗
人本存在主义
以人为本 主调以入张 人院病每的人到为出个主中院人观心由都 能，专有 动病人自 性人负己，从责集理的小的选组优独择护点特权理于性及与一及自责体完主任，制由整权护一性，，关强心
人
具有思考及感受能力的生物体，每个 人在成长和发展过程中有不同的需要。这 就要求在以人为本的护理理念中给予患者 人性化地护理和人文关怀，包括给患者营 造一个舒适温馨的病房环境，提供舒心满 意的护理服务。
环境
环境是人类生存和发展的物质基础。 人作为一个开放系统，与周围环境持续不 断的发生互动并进行物质和能量地交换。 人深受环境的影响，环境也是护理的氛围。 因此，护理需要关注环境，为服务对象提 供有助于康复的最佳环境。
健康
健康是人类的共同追求目标，它是人 与环境的动态平衡过程。健康不仅是没有 疾病，而且包括躯体健康、心理健康、社 会适应良好和道德健康。健康是理想的， 可以追求的状态
护理
护理是帮助人们增进健康、维持和恢 复健康的重要手段，对满足社会的健康需 求负有重要的责任。现代的护理是以人的 健康为中心。为了保障高质量的护理服务， 护理人员必须不断地学习及努力，才能保 证社会对护理人员的要求。
二、护理理论
（一）护理理论的概念 ➢ 对护理现象及本质的规律性认识，用以描述、
解释、预测和控制护理现象。 ➢ 护理学的概念及知识综合于：
伦理学知识、美学知识 直觉知识、 科学知识
（二）护理理论的发展背景
一、理念
Philia+Sophia(拉丁文)“智慧之爱” 国际护士会：理念是指引个人思维和行为的
价值观和信念 理念是抽象的概念，不是具体的行为。 以原则形式指导并影响人们的行为
二、护理理念
（一）护理理念的概念 护理理念是引导护理人员认识及判断护理及
相关方面的价值观及信念。 护理理念将护理学的四个基本概念：人、健
浪漫主义阶段
受文艺复兴的影响，主张脱离现实，强调自 我感觉、冒险及浪漫的人生态度
护理理念：浪漫主义 护士被美化为“白衣天使”
护士长按照护实理用工作主的义阶段
Βιβλιοθήκη Baidu
内容分配护理人将员护，理每成员分为若干小组，
深1—受2桑个德护斯士负及责詹每其组姆中有士一一的位影管响理能力强的
个特定任务，各护班士护任士组长，在组长的策
A、禁欲主义阶段
B、浪漫主义阶段
C、实用主义阶段
D、人本存在主义
3.下列关于理念的描述，错误的是（ B ）
A、理念是人的价值观及信念的组合
B、所谓理念，不受他人思想的约束
C、它以原则的形式左右及指引个人的思维 方式及行为举止
D、它能协助个人判断是非，决定事物的价 值
4.功能制护理属于下列哪个阶段( A ） A、禁欲主义阶段 B、浪漫主义阶段 C、实用主义阶段 D、人本存在主义
5.责任制护理属于下列哪个阶段（ B ） A、禁欲主义阶段 B、浪漫主义阶段 C、实用主义阶段 D、人本存在主义
CONTENTS 2 护理理论概述
学习目标
掌握护理理论的概念、特征以及分类 熟悉概念的分类、护理理论的发展背景 了解护理理论在护理实践中的应用
一、理论概述
（一）概念的定义 人们对周围环境中的某种物体所形成的印象， 是人们对客观事物属性及本质的理性认识。 （二）概念的分类 根据人们对概念的认识 抽象概念
康、环境及护理作为专业理念体系进行研究。
（二）护理理念的历史发展过程
禁欲主义阶段（1850—1920） 浪漫主义阶段（1921—1940） 实用主义阶段（1940—1960） 人本存在主义（ 1960至今 ）
禁欲主义阶段
来自于理想主义及柏拉图的信念，并深受基 督教殉道精神的影响
认为精神升华才是人生追求的最高境界 护理理念：“燃烧自己，照亮别人” 代表人物：南丁格尔
此PPT下载后可自行编辑修改
护理专业理论
医者人之司命，如大将提兵，必谋定而后战。
开始啦！请将手机调成静音，如有疑问可以随时打断我！
目录
1 护理理念概述 2 护理理论概述 3 罗伊的适应理论 4 奥瑞姆的自理理论 5 纽曼的保健系统理论
CONTENTS 1 护理理念概述
预期目标
掌握护理理念的概念以及发展过程 熟悉护理理念与护理理论的关系 了解理念的概念
B、关联性概念 D、总结性概念
下列属于联合性概念的是（ C ）
A、平均血压
B、护理
C、老年
D、环境
（二）理论
1. 定义：人们对自然界及人类社会现象的规 律的系统性认识。
2. 分类：用途——基础及应用理论 范围——宏观及微观理论 专业性——护理、生物学、医学理论
3. 功能：描述、解释及预测客观事物、指导 实践
护
社会/环境
理 理
人
念
与
护理 健康
护
理
理 论
概念之间的相互关系
的
关 系
护理理论
1.南丁格尔的护理理念是下列哪个阶段的 代表（ A ）
A、禁欲主义阶段
B、浪漫主义阶段
C、实用主义阶段
D、人本存在主义
2. 在 护 理 理 念 发 展 的 四 个 阶 段 中 ， 护 士 被 美化为“白衣天使”的是（ B ）