(工业设计教材资料)工业设计概论试题卷

学号
A、大致可以分两种，一是基于设计师角度的管理，二是基于企业管理角度的管理 B、大致可以分两种，一是功能性的设计管理；二是战略性的设计管理 C、大致可以分两种，一是对具体设计工作的管理，一是对特定企业的新产品设计以及为推广这 考生注意事项：1、本试卷共 2 页，试卷如有缺页或破损，请立即举手报告以便更换。 2、考试结束后，考生不得将试卷、答题纸和草稿纸带出考场。(答案请写在 些产品而进行的辅助性设计工作所做的战略性管理与策划。 密封线内和纸卷正面，否则不记分) D、大致可以分两种，一是设计数据的管理；二是设计流程的管理 7、工业设计的基本思想是（ ） A、研究和解决产品的外观、功能、结构及技术等方面的和谐性问题 一、填空题（1.5 分×10=15 分） B、研究和解决物与物之间的力学关系、能量利用、能量传递和能量消耗的问题 1、工业设计的灵魂是_____________;工业设计的宗旨是参与影响并创造人类更加 C、研究和解决“人—物（产品）—环境”三者之间的和谐性问题 完美的_____________。 D、研究和解决产品的物质功能与精神功能的统一问题 2、工业设计是一个系统的、综合性的、创造性的思维劳动过程，应用__________ 8、设计史上第一次明确肯定机器生产方式、主张工业与艺术相结合的设计运动或组织是（ ） 思维与__________思维并重的思维方式。 A、 “工艺美术”运动 B、新艺术运动 3、成功的设计就在于剔除自己的主观见解，站在消费者的立场来评价产品，这就 C、德意志制造联盟 D、包豪斯 是产品开发设计中的_______________原则。 9、CIS（企业形象策划）包括哪些组成部分（ ） 4、在工业设计过程中，以消除一切可能给使用者造成危险和不便的因素为目的的 A、理念识别、基本要素识别、应用识别 重要环节叫做_______________。 B、目标识别、口号识别、精神识别 5、 工业设计师应具备的基本精神是_______________精神和_______________精神。 C、标志识别、用品识别、口号识别 6、产品设计的要素是构成一个成功产品的重要组成部分，包括人的要素、技术要 D、理念识别、行为识别、视觉识别 素、_________要素和_________要素四个方面。 10、关于工业设计在企业中的地位和作用，描述不正确的一项是（ ） ．
课程名称:
工业设计概论
（A 卷
闭卷）
3、工业设计与工程设计的根本区别在于（
适用专业年级 :工业设计 XX 级
题号 一 15 二 15 三 20 四 30 五 20
考试时间 100 分钟
总分 统分人 签名 100
题分 得分
姓名
考生注意事项：1、本试卷共 2 页，试卷如有缺页或破损，请立即举手报告以便更换。 2、考试结束后，考生不得将试卷、答题纸和草稿纸带出考场。(答案请写在 密封线内和纸卷正面，否则不记分)
班级
姓名 密封线
二、选择题（1.5 分×10=15 分）
1、以“人——自然——社会”构成的生活世界三要素为对象，可将设计分为三个 领域，即（ ） A、工业设计、艺术设计、现代设计 B、产品设计、视觉传达设计、环境设计 C、信息设计、展示设计、产品设计 D、商品化设计、生态化设计、本土化设计 2、提高产品的附加价值的方法很多，最直接、最有效的一种方法就是（ ） A、提高质量 B、提高科技含量 C、改善材料 D、设计 3、 （ ）的工业设计既保留了自己民族的手工艺传统，又不断吸收现代科技中新 的、有价值的东西，一直具有理性与人性相结合的独特个性。 A、英国 B、意大利 C、北欧各国 D、法国 4、产品设计与工程设计的根本区别在于（ ） A、产品设计偏重审美性，工程设计偏重功能性
考试时间 100 分钟
总分 统分人 签名 100
题分 得分
B、产品设计旨在追求产品外观造型的美化，工程设计旨在追求产品结构功能的合理 C、产品设计旨在解决产品系统中人与物、环境之间的关系，工程设计旨在解决产品系统中物与 物之间的关系 D、产品设计是对产品的造型、结构和功能等方面的综合性设计，工程设计则偏重产品结构和功 能的设计 5、 工业设计在提出和规划设计的过程中， 一定要把握和遵循工业生产的 “三化” 原则， （ 即 ） A、系列化、标准化、通用化 B、个性化、多样化、趣味化 C、综合化、标准化、批量化 D、程序化、结构化、系统化 6、以下对设计管理的分类中，不正确的一项是（ ） ．
4、简述日本工业设计的主要特点。
系(院)
第 2 页
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3、人机工程学
学号
五、论述题（18 分）
作为一名工业设计师，应该具备哪些的知识和技能？ 4、包豪斯
湖南工业大学考试试卷纸
姓名
四、简答题（7 分+7 分+8 分+5 分+5 分=32 分）
1、简述 ICSID 对工业设计的定义。
班级
密封线
2、简述工业设计与外观设计的关系。
课程名称
3、简述市场调查的主要内容，并列举市场调查的基本方法。
课程名称
A、 工业设计在企业的整个生产过程中起着监督作用 B、工业设计是企业增强市场竞争力、提高效益的重要手段 C、工业设计能够消除产品的不合理因素 D、工业设计促进了企业新技术和新材料的开发
三、名词解释（5 分×4=20 分）
1、概念设计
系(院)
第 1 页
共 2 页
2、仿生设计
5、什么样的设计才能创造高的附加价值？
三、名词解释（5 分×4=20 分）
1、绿色设计
系(院)
第 1 页
共 2 页
2、 “包豪斯”原理
5、简述市场调查的主要内容，并列举市场调查的基本方法。
3、设计管理
学号
五、论述题（20 分）
作为一名工业设计师，应该具备的哪些能力和素质？
4、概念设计
湖南工业大学考试试卷纸
姓名
四、简答题（5 分+5 分+6 分+6 分+8 分=30 分）
一、填空题（1.Baidu Nhomakorabea 分×10=15 分）
1、工业设计孕育于 18 世纪 60 年代的英国工业革命，诞生于 20 世 20 年代的 _________国，成长于 20 世纪 30 的美国，发展于 20 世纪_________年代的日本、 意大利及北欧诸国。 2、工业设计的核心是________；工业设计的灵魂是________。 3、被誉为“现代工业设计之父”的英国设计家、 “工艺美术”运动的奠基人是 _______________。 4、________年 6 月，在伦敦会议上由英国等四个国家发起立了国际工业设计社团 协会。 5、借鉴工业发达国家中设计师的工作内容及性质，以及国内外目前存在的现实状 况，可将工业设计师分为________工业设计师、________工业设计师和校园工业设 计师三大类。 6、美国工业设计一开始遵循英国和欧洲的模式，在结合美国国情时根据经济需求 和实用主义风格，逐步形成以_______________而著称的特点；日本的设计从节能、 价廉、新颖上开发各种新产品，符合当代生活方式，形成_______________的日本 设计风格。
1、什么是灵感，灵感产生的前提有哪些？
班级
密封线
2、简述工业设计的一般程序。
课程名称
3、简述工业设计过程中人机分析的目的及其主要内容。
4、对设计构想进行评价的标准一般有哪些方面？
系(院)
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课程名称:
工业设计概论
（B 卷
闭卷）
适用专业年级 :工业设计 XX 级
题号 一 15 二 15 三 20 四 30 五 20
） A、工业设计偏重审美性，工程设计偏重功能性 B、工业设计旨在追求产品外观造型的美化，工程设计旨在追求产品结构功能的合理 C、工业设计旨在解决产品系统中人与物、环境之间的关系，工程设计旨在解决产品系统中物与 物之间的关系 D、工业设计是对产品的造型、结构和功能等方面的综合性设计，工程设计则偏重产品结构和功 能的设计 4、CIS（企业形象策划）包括哪些组成部分（ ） A、理念识别、行为识别、视觉识别 B、目标识别、口号识别、精神识别 C、标志识别、用品识别、口号识别 D、理念识别、基本要素识别、应用识别 5、 工业设计在提出和规划设计的过程中， 一定要把握和遵循工业生产的 “三化” 原则， （ 即 ） A、系列化、标准化、通用化 B、个性化、多样化、趣味化 C、综合化、标准化、批量化 D、程序化、结构化、系统化 6、以下不属于柔性设计的特点的一项是（ ） ． A、个性化 B、多样化 C、趣味化 D、标准化 7、 “结构合理、技术精湛、品质优良、造型严谨、哲理性强、国际市场竞争力强” ，这是对（ 工业设计的贴切评价。 A、英国 B、德国 C、意大利 D、北欧各国 8、关于工业设计在企业中的地位和作用，描述不正确的一项是（ ） ． A、工业设计在企业的整个生产过程中起着监督作用 B、工业设计是企业增强市场竞争力、提高效益的重要手段 C、工业设计能够消除产品的不合理因素 D、工业设计促进了企业新技术和新材料的开发 9、设计史上第一次明确肯定机器生产方式、主张工业与艺术相结合的设计运动或组织是（ A、 “工艺美术”运动 B、新艺术运动 C、德意志制造联盟 D、包豪斯 10、提高产品的附加价值的方法很多，最直接、最有效的一种方法就是（ ） A、提高质量 B、提高科技含量 C、改善材料 D、设计
学号
）
班级
密封线
）
课程名称
二、选择题（1.5 分×10=15 分）
1、以“人——自然——社会”构成的生活世界三要素为对象，可将设计分为三个 领域，即（ ） A、工业设计、艺术设计、现代设计 B、产品设计、视觉传达设计、环境设计 C、信息设计、展示设计、产品设计 D、商品化设计、生态化设计、本土化设计 2、工业设计的宗旨是（ ） A、参与影响并创造人类更加完美的生活方式 B、参与影响并创造产品更加完美的功能和形式 C、研究和解决“人—物（产品）—环境”三者之间的和谐性问题 D、研究和解决产品的物质功能与精神功能的统一问题