难忘的一节课(精选10篇)_作文

《难忘的一节课》难忘的一节课作文（一）：让我难忘的一节课这天，我们上体育课，由于纪律不太好，所以被老师罚做几十个体育活动。

到了第四节，大家都累得筋疲力尽，就连平时活泼乱动的弹跳球，到了这天，也垂头丧气地趴在课桌上，一动不动；平时爱逗人的马大哈，这天却累得说不出半个笑话；平时爱说话的灌油桶，这天嘴巴里却吐不出半个字来。

这时，英语老师来了，她看到我们这天累得这样，就说：来，同学们，这天我们来玩一个游戏，叫藏藏乐，好不好？好！同学们异口同声地回答。

游戏规则是这样的，我们选一个同学来遮住眼睛，我把一张英语卡片放在另一位同学的书里，然后那位遮住眼睛的同学来猜，当她走到离那个同学比较近时，大家要大声喊单词，然后随着那位同学的距离，喊着不同的音调，直到那位同学找到为至。

大家懂了吗？老师问。

懂了！大家又恢复了往日的活泼。

第一位是嘉敏来猜，老师把卡片放到洁桐的书里。

嘉敏回过头来，迷惑不解，装出一副科学家探索的模样。

她走到一组，奇怪了，声音不太对劲！于是，她缩回了脚步，走到另一组，感到声音比较大了，于是，她走一步缩一步，像位老太婆。

最后，尝试了几位同学后，找回了那张卡片。

之后出场的是熊嘉兴，他的表情与神态和搜索犬没两样，他冲进一组，感觉声音不太对劲，又跑出来，又尝试了几组，最后在最后一组的林烨思桌子上找到了，他叼着他的胜利品光荣而归。

有的同学说：这林烨思可真是铁了心，自己有重任在手，可却装出一副若无其事的样貌，真是一流的演员。

最后一位是郑铱琳，老师把卡片藏在晓俊的书包里。

郑铱琳装出一副楚楚可怜的样貌，期望哪位同学能帮她指点指点，但是大家都不吃这招，都明白她是恶婆出生。

铱琳一看不管用，下狠了，她走到一个较大声的组一个一个的找，到了庄晓俊的桌子上，她恶狠狠地望了他一眼，然后逼他招供，庄晓俊没办法，只好把卡片拿出来。

啊！这节课可真令我难忘啊！难忘的一节课作文（二）：难忘的一堂课星期二早上的第二节课，是我小学生活中最难忘的一堂课。

上早自习时，老师拿着一个精致的长方形盒子走进教室，把它放在讲桌上。

我好奇地看着那个盒子，趁老师去办公室，我轻轻悄悄地打开盒子，哇，是小蚕，白白的，软软的，我不禁叫起来：大家快来看啊！是什么？是什么？同学们争先恐后地围上来看。

丁铃铃上课铃响了，过了一会儿，我们做完了老师布置的作业后，老师拿起讲桌上的盒子说：同学们，你们明白盒子里是什么吗？蚕！同学们异口同声地说。

老师转过身，在黑板上写了谁来拯救它几个大字，同学们纷纷举手，李玉龙站起来大声地说：我家桑叶多，我会让它们吃得饱饱的，让我养吧！我也不甘示弱：它可爱，养它能够陶冶情操，培养爱心。

它快要饿死了。

徐东同情地说。

因为它是小生命，我们要珍视生命，所以我要养小蚕。

秦帅严肃地说。

同学们也纷纷发言，有的说拯救不了它，因为摘不到桑叶，有的说自己也养蚕，能够带回去作伴，有的最后，老师拿着盒子走到秦帅的面前，把盒子郑重地交给他，说：这蚕就交给你了，你要尽力把它养活，它吐丝时，必须要告诉我这个喜讯，好吗？好，蚕吐丝时，我必须告诉您。

秦帅信心十足地说。

这堂课多么令我难忘啊！透过这堂难忘的课，我明白了我们要珍视生命。

难忘的一节课作文（三）：一节难忘的数学课数学试卷发下来了，大家看着一个个刺眼的红叉叉，心里都有一种说不出的难受，我也不例外。

老师并没有及时评讲这份试卷，而是出了两道数学题让我们做。

老师说：第一题，有一艘轮船载着一批人上岸，你是第一个上岸，第二个上岸的是个七岁的小孩，第三个是个八岁的小孩，以此类推。

请问，第一个上岸多少岁？这么幼稚的问题出乎意料，我们异口同声地说：六岁！错了！你们没听清楚，我刚才说，你第一个上岸，难道你只有六岁大么？我们惭愧不已，老师又要出题了，我想：我必须不能在同一块石头上绊倒两次。

老师说道：有一辆公交车，上面有四位乘客，第一站下了两人上了一人，下一站下了一人上了两人。

下一站下了三人上了一人我们一向扳着手指盘算着车内还剩几人，直到老师说完。

还没等老师问问题，很多同学已经踊跃举手了，而且胸有成竹。

老师问：你们明白我要问的是什么问题吗？大家不约而同地说：车内此刻剩下多少人！那你们说，还剩多少人？七人！你们又错了，我要问的是这辆车一共经过几个站？哦！我们面面相觑，又错了。

老师说：这就见证了你们的审题潜力，这次考试你们粗心大意，大家看了试卷后会好好吸取教训吧！多么难忘的一节课呀！这节课让我明白了，思考问题不能只想当然，就应先看清题意和关键字眼。

难忘的一节课作文（四）：难忘的一堂课这天下午，语文老师刚一进班就宣布：这节课我们来做一个游戏。

游戏的名字叫左手画方，右手画圆。

两只手要同时画。

话音刚落，班里就像炸了锅似的，同学们都七嘴八舌地议论开了，还有些同学争先恐后地举起手来。

我想：这不是张飞吃豆芽――小菜一碟吗？我也不甘落后地把手高高地举起来。

第一个上讲台画的是朱启明，他高兴得一蹦三跳。

只见他两只手拿起粉笔，紧张而又认真地在黑板上画了起来。

台下的同学，都瞪大了眼睛，紧盯着黑板。

朱启明左看看画得方吗？右看看画得圆吗？结果顾了左边，忘了右边，顾了右边，忘了左边。

圆的画得像个大鸡蛋，方的像个捏扁的柿子，惹得同学们哈哈大笑。

还有同学在下面喊：你真是太有创意了，这是两个大鹅蛋吧！赶快拿回家煮煮吃了吧！朱启明脸腾地一下红了，就像穿衣服过城门的大象――出尽了洋相，灰溜溜地回到了自己的座位上。

盼啊，盼啊，最后轮到我了。

我兴高采烈地跑上台，认真画了起来。

我虽然不停地对自己说：加油，我必须能画好！但是，手好像不听指挥似的，左手画，右手就停，右手画，左手就停了，双手就是不能同时画，画得乱七八糟，同学们又是一阵哄笑。

同学们都去试了试，没有一个人能画好。

原先，王老师是想透过这个游戏告诉我们一心不能二用的道理，要想做好一件事，务必专心致志才能做好。

这真是一节搞笑又难忘的课！难忘的一节课作文（五）：一节难忘的语文课这天，吴老师带我们到多媒体教室去上课，走进教室，只见那里整整齐齐地摆放着30多张条形桌，乳白色的窗帘把教室衬托得更加宽敞明亮，我们的情绪也十分愉快。

这节课的资料是《在南极的日子》，老师把南极的图片放在大屏幕上让我们欣赏。

哇！多么漂亮的画面啊！有透明的冰山、高大的雪山、美丽的极光、吓人的象海豹、五光十色的鳞虾这么多的图片，我的眼睛都不够用了。

其中我最喜欢的是一种叫帝企鹅的幼儿，它们的翅膀是纯白色的，头部也是纯白的，乌黑的眼珠转来转去，雪青色的肚皮圆圆的，像个鼓，走起路来一摇一摆的，可爱极了！我心里暗暗地想：多么漂亮的帝企鹅啊！不知不觉中，下课的铃声响了，我们拿上东西，恋恋不舍地离开了那里。

难忘的一节课作文（六）：难忘的一节课这天上午第一节课我们班是语文课，谢老师安排我们表演课本剧《陶罐和铁罐》。

谢老师说：每组选派二位代表上台表演吧，看那组表演得最好。

好！谢老师刚说完，各组的组长立刻召集本组同学选兵拣将。

全教室都哄了起来，有自荐的，有他荐的，有投票选举的，还有抓阄的。

其热情似乎不亚于国家奥运会代表团成员的选拔。

每个小组都想派出奇兵良将夺取这场表演赛的第一名。

不一会，各组的上台表演名单亮相了。

第一组是马倩倩和叶文学，第二组是杨诗和陈盈盈，第三组是王科和黄卓龙，第四组是陈朗和蔡福森，第五组是是吴田田和陈进荣。

老师先让第五组的代表表演。

对课文背得滚瓜烂熟的吴田田和陈进荣表演起来却有点笨手笨脚，逗得大家阵阵发笑。

第二个出场的是陈朗和蔡福森，平时全班公认有演员天才的他俩，表演起来却有点情不对题。

第三个出场的是王科和黄卓龙，以对题的表情和熟练语言博得大家的好评。

第四个出场的是杨诗和陈盈盈，平时并不怎样起眼的他俩，以默契的配合、娴熟的语言、刚到好处的表情获得大家的阵阵喊采。

最后出场的是马倩倩和叶文学。

平时大胆开朗的马倩倩演陶罐，平时胆小内向的叶文学演铁罐，真有点和剧中陶罐和铁罐气质相符。

表演开始了，马倩倩果然表演得十分威风、神气和高傲，真似骄傲的陶罐，叶文学却演得十分懦弱，不象铁罐那样争强好胜。

表演完了，谢老师和我们评排各组的名次。

结果是第二组第一名，第一组和第三组第二名，第四组和第五组第三名。

又评选出最出色的小演员，她就是女生马倩倩。

谢老师又叫马倩倩和她表演一次。

这一次，她们俩表演得更精彩更引人发笑。

马倩倩真象一个老练的演员。

呤她们俩刚表演完，下课的铃声响了。

哎，这节课怎样这么短啊？它太迷人了，真是我难忘的一节课。

难忘的一节课作文（七）：难忘的一节课作为一名六年级的学生，我不明白已经上过了多少节课。

但是这节课让人事先觉察不出任何不同的一节课，却深深的印在我心里，永生难忘！.那是一节语文课，铃声刚刚响起，老师就大步跨进教室，严肃的站在讲台上对我们说：请各位同学写下对于你们来说最重要的三类人。

我想了想，提笔写下了亲人，朋友和老师。

我想，这三种在生命中是举足轻重的，恐怕缺少一样人生也会是残缺的。

接下来，请同学们在这三类人中划去一种。

我愣住了，抿了抿嘴，划去了朋友，毕竟没有了亲人，家庭就是不完全的；没有了老师，进步也显得困难。

也明白，我这一划去就再也不能回头，我失去的会是快乐，迎来的会是孤独！我明白老师必须会叫我们再划去第二种，果然，老师又严肃的发出了声音：请各位同学再划去一种。

我无奈的提起笔，轻轻地划掉了老师。

我想，亲人是最重要的，是母亲把我带到这个世界，然后又是亲人让我体会到了亲情最后，老师让我们把全部人都划去。

这虽然是一场游戏，但划去时我感到我是那么的恐惧死亡！我又是多么害怕失去亲人，失去亲人，我将会多么绝望下课铃响了，老师平淡的宣布下课。

我的思维一片空白，只有亲情两个字在脑海中回荡难忘的一节课作文（八）：铃，铃，铃上课铃响了，同学们都安安静静地坐在自己的座位上，因为他们明白这节班会课不一般，老是要为考试考的同学颁奖，同学们都想得到一份属于自己的荣耀。

同学们在等待的过程中，却还不见老师的到来，于是互相猜测，老师难道不来了吗？难道我得不上奖了吗？同学们议论纷纷。

就在这时，趁同学们不注意，老师像一位魔法师一样，出此刻我们眼前，只见老师从魔法包中拿出一摞奖状和一沓奖本。

老师一边拿出成绩单，一边微笑着说：一分耕耘，一分收获，成功是属于辛勤劳动者，这天在那里就让我们把最甜最硕大的果实献给最勤奋的人。

首先，颁发的是成绩突出奖。

此时，教室里安静极了，同学们敛声屏气，我们的心久久不能平静，就想揣着一只小兔子似的怦怦直跳。

我想：老师会不会念到我的名字，我会不会得到这份属于我的奖状呢？这时，老师用洪亮的声音说：这次获得成绩突出奖的有；丁亮，王倩，张致珍徐慧捷等人。

我们容光焕发，神采奕奕的走上讲台。

老师将一张张写满汗水和荣誉的奖状颁发到我们手中。

我想：虽然我得到了奖，但我不能骄傲，要虚心学习下次再得到属于自己的荣誉。

而那些受到表扬的同学，怀着激动的情绪拿到属于自己的荣誉，那些没获奖的同学则暗暗下定决心：下次必须要好好考，也得到属于自己的荣誉。