教科版小学科学新三年级下册科学期末科学实验探究题专项练习(一)
最新(教科版)小学三年级科学下册期末检测试卷(一)(附答案及答题卡)
Mr（教科版）小学三年级科学下册期末检测试卷（一）（附答案及答题卡）时间：60分钟满分：100分学校: _________ 姓名：_________ 班级：考号：注意事项：1.亲爱的同学：请将答案正确填写在答题区域.注意书写工整，格式正确，卷面整治.2.经过两周的认真学习，你一定又掌握了不少新的知识，你作好准备了吗？现在就让我们带着希里、带着微笑来挑故自己吧！相信你会做得很棒！记住：耍细心哦！3.考试结束后将试卷和答题卡一并交回。
一、我会澳空。
（每空1.5分，共24分）1.我们知道，日辱是我国古代的一种计量的仪器。
它是通过观察影子的一来计量时间。
2.在教室时,要描述自己的座位与讲台的相对位置，既要描述,乂要描述。
3.当我们利用手电筒和木圆柱做模拟影子变化的实验时，我们可以通过改变一照射角度和的摆放来让影子发生变化.4.雌饿体,腹部膨大；雄娥体,腹部较瘦。
（选填“大”或“小”）5.测试“过山车”时,描述小球的位置需要用方向盘判断,用软尺或细绳测⅜。
6.每种动物都有自己的生命周期，包括出生、、和死亡。
7.人有悲欢离合，月有阴晴圆缺“月球的各种圆缺形态叫.8.只有、、做好观察记录，研窕结果才有意义。
二、我会判断。
（每小题1分，共10分）1.如果我在电梯上，以电梯或电梯上的其他人为参照物，我觉得自己是运动的。
....................................................................A.铺设了直线轨道和曲线轨道，轨道的坡度有变化B.小球没有滚完全部轨道，有脱轨现象发生C.整座“过山车”稳固，不摇晃2.下列关于太阳的叙述中，不正确的是（）Λ.太阳的能量;来臼核聚变B.太阳是个气态的球体C.太阳的体积比地球小3.下列交通工具中，运动速度最快的是（4.大草原上，猎豹发现了猎物一一兔子，猎豹匕快追赶，兔子E快逃跑,最后猎豹追上了男子。
由此可以判断（）.八.猎豹跑得快B,兔子跑得快C,猎豹和兔子一样快5.刚产下的蚕卵到孵化出蚁蚕前的这段时间里，蚕卵颜色的变化情况是（）.八.淡黄色一赤豆色一紫黑色B.紫黑色一赤豆色一淡黄色C.淡黄色一白色一紫黑色6.晚上，小明抬头发现天空中有月亮（如图3由此可以判断这一天大约为（）。
新教科版小学科学3-6年级下册探究题及参考答案
科学三年级下册探究题及参考答案一, 小车运动的快慢及什么因素有关？请写出你的猜想并设计试验方案。
我的猜想：小车运动的快慢可能及推力和拉力有关。
我的方案：1, 取一个小车，分别用1个垫圈的拉力测试小车走过50厘米的距离运用的时间；用3个垫圈的拉力测试小车走过50厘米的距离运用的时间；用5个垫圈的拉力测试小车走过50厘米的距离运用的时间。
2, 比较每次运用的时间，得出小车运动的快慢。
二, 摩擦力的大小及什么因素有关？请写出你的猜想并设计试验方案。
我的猜想：摩擦力的大小可能及接触面的光滑程度, 被拉动物体的轻重有关。
我的方案：（1）选择表面光滑和粗糙的两块木板，在上面分别用同样的速度拉动同一个木块，看看用多大的力，并分别记录下来，比较两个试验用力的大小。
（2）将木块放在光滑的木板上，在木块上先后放不同数量的钩码，分别用同样的速度拉动木块，比较两次试验用力的大小。
三, 家中的门锁有时会不好用，涂上润滑油就好用了，这是为什么？请写出你的猜想并设计试验方案。
我的猜想：再门锁上涂上润滑油可以减少摩擦力。
我的方案：1, 把木块先后放在粗糙木板, 较光滑的木板, 特别光滑的塑料板上，用弹簧称分别测出所需的拉力有多大。
2, 比较三次试验的结果，说明白什么？四, 体操运动员竞赛时，经常会往手上涂镁粉，这是为什么？请写出你的猜想并设计试验方案。
我的猜想：手上涂上镁粉是增大接触面的粗糙程度，增大手及器械之间摩擦。
我的方案：方案一：双手放在桌面上推，感到费劲。
方案一：方案二：1, 把木块先后放在粗糙木板, 较光滑的木板, 特别光滑的塑料板上，用弹簧称分别测出所需的拉力有多大。
2, 比较三次试验的结果，说明白什么？五, 跳板运动员起跳前用力踩板,这是为什么请写出你的猜想并设计试验方案。
我的猜想：跳板可以借助弹力使跳水运动员跳起的更高，可以有助于跳水运动员有足够的空间足够的时间完成动作。
我的方案（一）：取一段弹簧，在上面放一个小球，同时向下压小球和弹簧，然后松手，视察现象。
1.1教科版小学科学三年级下册期末综合质量检测卷(一)(含解析)
科教版小学科学三年级下册期末综合质量检测卷（一）一、选择题（24分）1．下列描述中，属于月球环形山的特点是（）。
A．整齐排列B．数量很少C．分布杂乱2．三年级小学生在成长历程中，正处于（）。
A．幼儿期B．童年期C．少年期3．蚕的身体发黄了发亮了也不吃桑叶了，说明蚕（）。
A．生病了B．要蜕皮了C．要吐丝结茧了4．观察蚕卵的形状时，我们发现蚕卵是（）的。
A．圆形B．方形C．扁圆形5．运动会上100米赛跑，跑得最快的是（）。
A．韩明用了15秒B．李丁用了16秒C．张红用了14秒6．物体在某一位置静止不动时，可以用（）来描述。
A．方向B．距离C．方向和距离7．下列物体做直线运动的是（）。
A．垂直运行中的电梯B．刚投掷出去的铅球C．工作中的电风扇8．端午节（农历五月初五）的夜晚，天气晴朗，小明能看到的月相是（）。
A．B．C．9．早上太阳从东方升起，我们将铅笔放在阳光下，这时候铅笔的影子在（）方向。
A．东B．西C．南A．比较蚕蛾和蚕蛹的外型特征，我们发现蚕蛹也有头、胸、腹B．与蚕宝宝相比，蚕蛹的身体外形发生了很大的变化C．蚕蛹不吃不喝，所以它是没有生命的11．太阳和月球看上去差不多大，是因为（）。
A．月球离地球近，太阳离地球远B．它们实际大小差不多C．太阳离地球近，月球离地球远12．实验时我们要多次测量，对于多次测量的数据应该怎么处理？（）A．多次测量得到的数据，喜欢哪一个就记哪一个B．多次测量得到的数据，只用记录中位数C．多次测量得到的数据，每一个实验数据都要记录，再分析二、填空题（15分）13．______是地球唯一的天然卫星，它上面有______山。
14．影子的方向随光源( )的改变，影子的长短随光源( )的变化，影子的大小与( )和光源之间的距离有关，影子的形状和光源所照射物体侧面的形状有关。
15．昆虫的身体分( )、( )、( )三部分，头有一对( )，胸部有( )对足，多数有一对或两对翅膀。
16．把小球放在斜面上，小球会( )下斜面；把六棱柱放在斜面上，六棱柱会( )下斜面。
三年级科学下册实验题汇总
三年级科学下册实验题汇总三年级科学下册实验题汇总 (一)研究土壤里有什么的实验。
实验名称研究土壤里有什么实验材料筛网、新鲜土壤、放大镜、玻璃棒、表面皿实验方法将新鲜土壤放在筛子上筛动，看筛网上留下什么。
实验现象筛网上有落叶、树枝、树根、花瓣、蚯蚓、屎壳郎等等实验结论土壤里有一些植物和动物。
(二)研究土壤的成分。
实验名称研究土壤的成分实验材料餐巾纸、烧杯、新鲜土壤、玻璃棒、酒精灯、三脚架、滤网、坩埚、火柴实验方法 1. 用餐巾纸包住新鲜土壤使劲握一握，摊开纸巾看到……2. 把硬土块放入水中，开始你看到……过一会儿你看到……3. 搅拌以后，你看到……静置一段时间之后，又看到……4. 将新鲜土壤放在火上烧一烧，闻一闻，发现什么, 实验现象 1. 餐巾纸变湿。
2. 土壤块中冒出气泡，土壤疏松坍塌。
3. 水变浑浊，静置后发现土壤分层，大颗粒在下，小颗粒在上。
4. 闻到刺激性气味，原先发黑发青的颜色变白，而且质地会变硬，黏性消失，板结成块状，不易碎，不透水。
实验结论 1. 土壤中有水分。
2. 土壤中有空气。
3. 土壤中有沙土、黏土。
4. 土壤中有腐殖质。
(三)比较沙土、黏土、壤土的渗水性。
实验名称比较沙土、黏土、壤土的渗水性。
实验材料沙土、黏土、壤土、漏斗、滤纸、烧杯实验方法将同样多的三种土分别放在三个漏斗中，分别在三个漏斗中同时倒入同样多的水，观察渗出的水的多少。
实验现象沙土渗出的水多，黏土渗出的水少，壤土介于两者之间。
实验结论沙土的渗水性强，壤土次之，黏土渗水性最弱。
(四)做肥料袋实验名称做肥料袋实验材料塑料袋、菜叶、水果皮、蚯蚓、水、吸管、黑布实验方法往塑料袋中装土、水果皮、菜叶等，均匀的往塑料袋中洒一点水，把塑料袋口轻轻扎上，把它放在黑暗的地方，经常翻动。
实验现象袋中有气味，叶子水果皮在袋中慢慢腐烂，变成腐殖质。
实验结论水果皮、菜叶等在泥土中腐烂会慢慢变成腐殖质。
(五)土壤蓄水能力的比较实验名称土壤蓄水能力的比较实验材料无植被土壤、有植被土壤、水、盘子实验方法往无植被土壤和有植被土壤中浇水，注意土堆的大小、水流的大小、水量的多少都一样。
【科学】(教科版)小学科学三年级下册1.7.我们的“过山车”(练习题)
8．看看下图分别是什么，有什么作用，由什么组成。
【答案】左图是雌蕊，作用是接受花粉并发育成种子和果实。由柱头、花柱、子房构成。右图是雌蕊，作用是提供花粉。由花药、花丝组成。
【解析】【解答】左图是雌蕊，是植物的繁殖器官，作用是接受花粉并发育成种子和果实。由柱头、花柱、子房构成。右图是雌蕊，是植物的繁殖器官，的作用是提供花粉。由花药、花丝组成。【分析】本题考查雄蕊和雌蕊。
【分析】蚕豆的种子包括种皮和胚，胚又包括胚根、胚芽和子叶。
5．借助水力传播果实和种子的传播方式的特点是( )。
A.带刺或味美、色艳 B.轻、有翅或毛 C.轻、表皮蜡质不沾水，内有气室
【答案】C
【解析】【解答】轻、表皮蜡质不沾水，内有气室的种子可以借助水里传播，如莲蓬、椰子的种子是利用水流传播的，C符合题意。
A.春天B.夏天C.秋天D.冬天
【答案】A
【解析】【解答】油菜花约在每年三月、四月份的时候开始开花。三、四月份为春季。
故答案为：A。
【分析】油菜和凤仙花一样由根、茎、叶、花、果实和种子六部分组成。
4．下列各项中，不是蚕豆种子构造的是（）。
A.种皮B.胚根C.胚茎D.胚芽
【答案】C
【解析】【解答】胚茎不属于蚕豆种子的构造，C选项符合题意，故答案为：C。
7．我们在做“给花传粉”的实验时，先用雌蕊的柱头轻触纸上的花粉，发现它很
容易沾上花粉(如图)。这是因为雌蕊的柱头上有什么?它在花产生种子的过程中起到什么作用?
【答案】解：雌蕊的柱头上有黏液。它可以帮助雌蕊更好地接收来自雄蕊的花粉。
【解析】【解答】雌蕊可以分为柱头、花柱和子房三部分。雄蕊产生的花粉传播到雌蕊柱头上，会使雌蕊子房里的胚珠受精。胚珠受精以后，果实和种子开始成长，花朵开始凋谢学习题，用不到请删除
2020教科版小学科学三年级下册第一单元《物体的运动》每课练习题
教科版三年级科学下册（第一单元物体的运动）练习题2020年2月运动和位置一、要准确描述一个物体的运动和位置情况,通常需要和周边的物体进行比较,让我们来尝试描述一番。
1.关于下图中物体运动和静止的状态,请在描述正确的括号里打“√,错误的打“×”。
(1)站在路旁等公交车的阿姨是静止的。
( )(2)搬物品上车的人是运动的。
( )(3)等人上车的公交车是静止的。
( )(4)离开公交站的公交车是运动的。
( )2.如下图,天空中老鹰的位置发生了变化,可以参照（ )做出判断。
(多选题)A.天上的白云。
B.蒙古包。
C.马群。
3.从上述讨论中可以发现,要判断一个物体是运动还是静止,依据是( )。
A.看它会不会飞翔。
B.看它会不会做出运动的姿势4.公交车是运动还是静止,判断依据合理的是( )。
A.两幅图中看到车身的部位不同。
B.公交车上有人上车了。
C.与站立树旁等公交车的阿姨比较,公交车的位置发生了变化。
5.要准确判断等公交车的阿姨是运动还是静止,可以采用的方法是( )。
A.对比她和大树的位置。
B.对比她和公交车的位置。
C.对比她和上车人的位置。
6.运动物体的位置会发生怎样的变化呢?让我们从方向和距离两个方面展开描述。
(1)在描述方向和距离时,下列工具最合适的是( )。
A.方向盘和软尺B.风向标和软尺C.太阳和学生用塑料尺（2)如下图,同学站在中间静止不动,下列关于自己所处位置描述正确的是( )。
(多选题)A.在①位置时,自己位于同学东北方1.5米处B.在②位置时,自己位于同学东南方1.5米处C.自己距离同学1.5米,从①运动到③,位置从同学的东北方到了西南方二、填空题。
要准确描述同学的位置,需要从和两个方面展开。
三、判断题。
(对的画“√”,错的画“×”)1.运动会上,相对旁边观看的老师,跑步的同学是运动的。
（）2.为了准确描述自己在校园中的方位,我们可以借助方向盘。
（）3.判断一个事物是运动还是静止需要借助旁边的其他事物做出判断。
【教科版】小学科学三年级下册科学实验（共43个）
有蚕吐尽丝后退下的皮
17、
18、
实验名称
观察蚕茧和蚕丝（A）
实验器材
蚕茧、尺子、热水、竹签、纸板等
实验步骤
1、观察蚕茧的形状、大小、颜色。
2、测量蚕茧的长度。
3、将蚕茧浸泡在热水中，用竹签挑出丝头。
4、将蚕丝一圈圈地绕在纸板上，用圈数乘以周长的方法算出丝长。
观察结果
蚕茧的形状
蚕茧的大小
蚕茧的颜色
3、说出蛹的各部分和蚕蛾的关系。
4、雌蛾肥大，雄蛾瘦小，雌蛾不太活动，雄蛾运动量较大，雌蛾触角颜色较浅，雄蛾触角颜色较深。
20、
实验名称
整理蚕宝宝生长数据（B）
实验器材
相关资料、统计图表等
实验步骤
1、整理以前的资料，了解蚕的一生经历了几个阶段？
2、各个阶段的形态和行为有什么不同？
实验记录
外形特征
行动
不吃食物
共计多少天
大约 天
21、
实验名称
不同动物的生命周期图片（B）
实验器材
相关图片
实验步骤
1、分小组选择一种动物，讨论它一生必须经历哪些生命阶段。
2、用流程图表示这种动物的生命周期。
3、查阅资料，了解它的寿命。
观察记录
生命周期的流程图
寿命
22、
实验名称
我们的生长变化（A）
实验器材
不同年龄的照片
实验步骤
4、还有哪些新的发现？
观察记录
颜色： 紫黑色
形状：扁圆形，中央下凹
大小：比芝麻小的多
还有什么发现？
有些蚕卵是黄色的；还有的蚕卵是白色的，用放大镜看，可以看见一个小孔。
画一个蚕卵：
13、
教科版小学三年级科学下册全册每课同步练习题及答案汇编(含24套题)
教科版小学三年级科学下册全册每课同步练习题及答案汇编(含24套题)第一单元每课同步练题教科版小学三年级科学下册第一单元第1课《运动和位置》同步练题及答案学校班级姓名一、判断题1.运动和静止具有相对性。
（）2.用距离能描述物体的位置，用方向不能描述物体的位置。
（）二、填空题1.要判断一个物体是运动的还是静止的，需要先选择。
三、选择题1.下列说法正确的是（）A.飞机飞得很快，一定是运动的B.塑胶跑道没有生命，一定是静止的C.以大树为参照物，树下玩耍的小朋友是运动的2.我们坐在火车上，以自己为参照物，火车上的座椅的状态是（）的。
A.运动B.静止C.无法判断四、XXXXXX所示，请描述体育馆的位置。
参考谜底一、判断题1.√2.×二、填空题1.参照物三、选择题1.C。
2.B四、XXX体育馆在教学楼东北方向200米处。
教科版小学三年级科学下册第一单元第3课《直线运动和曲线运动》同步操演题及谜底学校班级姓名一、填空题1.按照物体运动路线的不同，物体的运动可以分为_____________和_____________。
2.运动的物体会有_____________的路线。
（填“相同”或“不同”）3.像小球从高空落下_____________、_____________等物体的运动属于直线运动。
4.图中锯木头时，锯刀的运动属于_____________运动。
5.运动共有四种类型，分别是_____________、_____________、_____________、_____________。
6.树上的苹果熟了落下来，XXX的运动类型是_____________；纸风车的运动类型是_____________；在地面上拍着的皮球的运动类型是_____________；荡千秋的运动类型是_____________。
7.骑自行车在道路上前进时，从整体看，自行车的运动方式是_____________；从局部看，自行车把的运动方式是_____________；脚蹬的运动方式是_____________；车轮的运动方式是_____________。
(新教材)教科版三年级下册小学科学 3.7 地球——水的星球 同步练习(一课一练)
3.7《地球——水的星球》同步练习一、填空题1、______是一个液态水资源十分丰富的星球。
2、地球陆地表面有______、______等水体类型。
3、地球表面的_____面积远大于_____面积。
4、我们可以用______的方法量化比较陆地和海洋的面积。
5、地形地球仪可以很清晰地展示地球的______特征。
二、判断题，对的打√，错的打✘1、地球仪上的黄色代表海洋。
（）2、地球上的海洋面积大于陆地面积。
（）3、有水就有生命存在的可能。
（）4、地球是一个液态水十分丰富的星球。
（）5、人类居住的地球是一颗恒星。
（）6、月球和地球都有液态水和空气。
（）三、选择题，把正确的序号填在括号内1、海洋的面积比陆地大，它们各占地球表面比例约为（）A.3:7B.7:3C.5:52、地球陆地表面的水体类型有（）A.湖泊、河流B.山脉、冰川C.平原、盆地3、地球与月球最大的不同之处是地球有（）A.丰富的水资源B.丰富的矿物质C.高大的山脉4、地球仪上的蓝色表示（）A.陆地B.海洋C.冰川5、四周被海水包围的小块陆地称（）A.大陆B.岛屿C.陆地6、我们在地球仪上能找到的水域有（）①河流②湖泊③平原④山脉⑤海洋⑥水库⑦沙漠A. ①②⑤⑥B. ③④⑦C. ①②④⑥7、地球上淡水总储量最多的水体是（）A.河流水B.冰川C.海洋水8、按水体的状态分，主要有（）A.陆地水、海洋水和大气水B.固态水、液态水和气态水C.淡水、咸水和矿泉水9、地球上的水存在的主要形式是（）A.固体B.液体C.气体10、地球上的水体中，储存最多的是（）A、大气水B、江河水C、海洋水四、实验探究题观察地球仪，回答下列问题。
1、地球仪是为了便于认识地球，人们仿造地球的形状，按照一定的比例缩小，制作了地球的_____。
2、蓝色代表______，颜色越深代表深度越大；白色代表_____；黄色代表______，颜色越深地势越高。
3、仔细观察，地球仪上的水域有哪些？4、地球上的水资源主要集中在_______。
教科版小学科学三年级下册期末测试卷附答案(综合题)
教科版小学科学三年级下册期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.有些鸟类有迁徙的习惯，下列选项中，不属于迁徙的鸟类的是（）。
A.生活在一起的喜鹊B.返乡报春的家燕C.结伴远航的大雁2.我们站在自动扶梯上，我们就可以跟电梯一起上楼，下列说法正确的是（）。
A.人站在电梯上，相对地面是静止的B.人站在电梯上，相对电梯面是静止的C.人站在电梯上，相对电梯面是运动的3.古代一个时辰表示（）小时。
A.1B.2C.34.以下关于月球对地球的影响说法错误的是（）。
A.月相和海洋的潮汐有关系，比如在满月的时候会引起大潮B.夜晚天空中照明可以靠月亮C.潮汐和月球的引力作用无关5.下列不是蚕卵孵化所需要的条件的是（）。
A.适宜的温度B.空气不流通的孵化场所C.适宜的湿度6.蜻蜓的一生与蚕的一生进行比较，少了（）这个阶段。
A.幼虫B.蛹C.成虫7.小明在玩具汽车上贴了两个圆点，如图，当车开动时，正确的说法是（）。
A.两个圆点的运动形式一样B.两个圆点的运动形式不一样 C.无法判断8.一个人面向北站着，则他背向（）。
A.东B.南C.西9.农历上半月的月相变化规律是（）。
A.由缺变圆B.由圆变缺C.由缺变圆，再变缺10.以下动物的生长周期最短的是（）。
A.蜻蜓B.山羊C.鱼二.填空题(共10题，共44分)1.蚕宝宝身体两侧的小黑点是（），是用来（）的。
2.刚产下的蚕卵是（）色的，要孵化时变成（）色，刚孵化出的小蚕是（）色的，很小，样子有点像蚂蚁，叫（）。
3.我们设计和搭建的“过山车”既有（）轨道，又有（）轨道。
4.蚕的一生要蜕6次皮，其中结茧前会蜕（）次，在茧中会蜕（）次5.在远古时代，人类用天上的（）来计时。
日出而作，日落而息，昼夜交替自然而然成了人类最早使用的时间单位——（）。
6.物体的（）与它在斜面上的运动情况有一点关系。
7.相同距离内，时间（），运动快，时间（），运动慢。
在奔跑100米的动物大会上，猎豹用了5秒，羚羊用了6秒，（）运动快。
教科版三年级下册科学期末测试卷附参考答案(模拟题)
教科版三年级下册科学期末测试卷及答案一.选择题(共10题, 共20分)1.蚕卵很小, 为了看清楚, 可以选用（）。
A.放大镜B.镊子C.小刀2.在游乐场里玩过山车不能体验到的运动方式是（）。
A.曲线运动B.直线运动C.摆动3.下列不属于熟鸡蛋的内部结构的是（）。
A.气室B.水C.卵壳4.下列不可以用（）来辨别方向。
A.指南针B.风吹的方向C.北极星5.工作中的钟表, 指针在转动。
下面哪一物体的运动形式与钟表指针相同？（）。
A.行进中的滑板车轮子B.弹跳着的弹弹球C.运动中的指尖陀螺6.为了我们今后的健康成长, 我们应该（）。
A.多休息, 少运动B.合理的膳食, 足够的营养, 充足的睡眠, 加强体育锻炼C.只吃我们喜欢吃的7.以下关于月球描述正确的是（）。
A.月球表面没有空气, 但是有水B.月球跟地球一样, 充满了生机C.月球表面没有空气, 也没有水8.下列选项中, （）是蚕蛾。
A. B. C.9.判断蚕是昆虫, 是根据其（）阶段的外形特征来判断的。
A.蚁蚕B.蚕蛾C.蛹10.在一天中, 我们的影子会有哪两个时间点, 变得一样长（）。
A.早上和中午B.傍晚与中午C.早上和晚上二.填空题(共10题, 共44分)1.如图所示, 卓佳正在玩手影游戏, 从这个游戏中我们知道, 影子产生的条件是要有光源、（）、（）。
2.太阳是太阳系中唯一一个能自己发光发热的天体, 地球的（）和（）绝大多数都来自太阳。
3.天空中一些明亮的星星叫（）。
4.判断一个物体是运动还是静止, （）的选择是很重要的；当物体相对于参照物的位置随时间发生（）时, 物体是运动的。
5.母鸡将鸡蛋放在身体下面孵卵, （）天左右小鸡破壳而出。
6.苹果落地是（）运动；“过山车”通过弧形轨道时是（）运动。
7.我知道的卵生动物有（）、（）、（）、（）、（）、（）等。
8.在相同距离下, 所用的时间越（）, 物体运动得越快；所用的时间越（）, 物体运动得越慢。
教科版小学三年级科学下册全册每课同步练习题及答案汇编(含24套题)
第一单元每课同步练习题教科版小学三年级科学下册第一单元第1课《运动和位置》同步练习题及答案学校班级姓名一、判断题1. 运动和静止具有相对性。
（）2. 用距离能描述物体的位置，用方向不能描述物体的位置。
（）二、填空题1.要判断一个物体是运动的还是静止的，需要先选择。
三、选择题1. 下列说法正确的是（）A. 飞机飞得很快，一定是运动的B. 塑胶跑道没有生命，一定是静止的C.以大树为参照物，树下玩耍的小朋友是运动的2. 我们坐在火车上，以自己为参照物，火车上的座椅的状态是（）的。
A. 运动B. 静止C.无法判断四、简答题如图所示，请描述体育馆的位置。
参考答案一、判断题1. √2. ×二、填空题1.参照物三、选择题1. C2. B四、简答题体育馆在教学楼东北方向200米处。
教科版小学三年级科学下册第一单元第2课《各种各样的运动》同步练习题及答案学校班级姓名一、选择题1. 小明在玩具车上贴了两个圆点，如图，当车开动时，正确的说法是（）A. 两个圆点的运动形式不一样B. 两个圆点的运动形式一样C.无法判断2. 下列运动的物体中，（）与其他物体运动方式不同。
A. 摆动的秋千B. 草地上滚动的皮球C.摆动的钟摆3.跳水运动员，从跳板起跳后，跳板的运动是（）。
A.上下振动B. 圆周运动C. 左右摇摆二、判断题4. 为了更加直观清晰地观察物体运动，我们在物体上贴一个圆点。
（）5. 身边物体的运动仅有两种运动形式，即摆动和旋转。
（）三、简答题6.请写出三种不同运动形式的物体。
（比如秋千—摆动）参考答案一、1. A 解析：①圆点的运动是向前直线运动，②圆点的运动是绕车轴转动。
2. B 解析：皮球是向前滚动，而秋千与钟摆都是绕一个轴摆动。
3.A 解析：当运动员从跳板上起跳后，跳板会像拨动的钢尺一样上下振动二、4. √5. ×解析：运动有很多种形式，比如滚动、转动（旋转）、摆动、振动等三、6.（答案不唯一）皮球—滚动钢尺—振动，车轮—转动教科版小学三年级科学下册第一单元第3课《直线运动和曲线运动》同步练习题及答案学校班级姓名一、填空题1.按照不同的运动路线给物体的运动形式分类可以分为（）和（）。
教科版小学科学三年级上册科学实验探究题(含答案)
B.纸不会湿
C.无法确定纸会不会湿
3.写出下面两幅图中使用温度计测量水温实验的错误之处。
图 1：________ 4.温度计。
图 2： ________
读作： ________ 写作： ________ 5.看图完成下列问题。
（1）这个实验的名称是 ________。 （2）这个实验的名称是 ________。
（3）图中 ②号仪器名称是 ________，图中 ④号仪器名称是 ________。分别用滤纸 A 、 B、C 过滤经搅拌后的沙子水、面粉水和食盐水，在滤纸上看到的结果是： 滤纸 A ：________ 滤纸 B：________ 滤纸 C：________ （4）图中 ②号仪器名称是 ________，图中 ④号仪器名称是 ________。分别用滤纸 A 、 B、C
答案解析部分 一、实验探究专题（一） 1.【答案】 （1）过滤 （2）错；一定量的水中能溶解的白糖是有限的 （3）过滤
【解析】【分析】不同物质在水中的溶解能力不同，白糖可以溶解在水里，但并不是无限溶 解得。对于可溶解的物质我们要采用过滤的方法分离。 2. 【答案】 （1）C （2）C （3）B （4） B （5）C （6）C （7）A （8）A
A. 空气是一种气体
B.空气是有重量的
C.空气能占据空间
）。
（6）如果上述实验中，纸没有湿，说明（
）。
A. 空气是一种气体
B.空气是有重量的
C.空气能占据空间
（7）如果小明的杯子底部有一个破洞，（
）。
A. 纸会湿
B.纸不会湿
C.无法确定纸会不会湿
（8）如果小明的杯子底部有一个破洞，（
）。
A. 纸会湿
A. 沙子 B.面粉 C.盐 6.下表是小米最近一个月的天气日历中的降水量（单位：毫米）记录，请你帮他完成数据整 理和分析。
教科版小学三年级科学下册第一单元全套每课同步练习题及答案汇编(含八套题)
教科版小学三年级科学下册第一单元第1课《运动和位置》同步练习题及答案学校班级姓名一、判断题1. 运动和静止具有相对性。
（）2. 用距离能描述物体的位置，用方向不能描述物体的位置。
（）二、填空题1.要判断一个物体是运动的还是静止的，需要先选择。
三、选择题1. 下列说法正确的是（）A. 飞机飞得很快，一定是运动的B. 塑胶跑道没有生命，一定是静止的C.以大树为参照物，树下玩耍的小朋友是运动的2. 我们坐在火车上，以自己为参照物，火车上的座椅的状态是（）的。
A. 运动B. 静止C.无法判断四、简答题如图所示，请描述体育馆的位置。
参考答案一、判断题1. √解析：运动是相对于静止而言的，没有绝对静止的物体，所以运动和静止具有相对性。
2. ×解析：描述物体的位置时，方向和距离都要描述，这样才能确定物体的位置。
二、填空题1.参照物三、选择题1. C2. B解析：坐火车时，我们与座椅是处于同状态，如果以自己为参照物，我们不动，那么座椅的状态就是静止的。
四、简答题体育馆在教学楼东北方向200米处。
教科版小学三年级科学下册第一单元第2课《各种各样的运动》同步练习题及答案学校班级姓名一、判断题1.身边物体的运动仅有两种运动形式，即摆动和旋转。
（）2.为了更加直观清晰地观察物体运动，我们在物体上贴一个圆点。
（）二、选择题3.下列运动的物体中，（）与其他物体运动方式不同。
A.草地上滚动的皮球B.摆动的秋千C.摆动的钟摆4.小明在玩具车上贴了两个圆点，如图，当车开动时，正确的说法是（）A.两个圆点的运动形式一样B.两个圆点的运动形式不一样C.无法判断5.跳水运动员，从跳板起跳后，跳板的运动是（）。
A.上下振动B.左右摇摆C.圆周运动三、简答题6.请写出三种不同运动形式的物体。
（比如秋千—摆动）参考答案1.×解析：运动有很多种形式，比如滚动、转动（旋转）、摆动、振动等2.√3.A 解析：皮球是向前滚动，而秋千与钟摆都是绕一个轴摆动。
教科版小学三年级科学下册复习试卷含参考答案
三年级《科学》下册复习（一）第一单元：植物的生长变化（共29题）1、植物的生命过程中要经历（）、（）、（）、（）、（）的过程。
2、植物从一粒（）成长为一株植物，在这株植物上又结出数粒（），循环往复，延续它们的（）。
3、记录植物生长变化过程的方法有（）和（）。
4、有些植物用（）、（）、（）繁殖后代，绿色开花植物大多用（）繁殖后代。
5、有些种子太小了，我们要用（）来看。
6、不同植物的种子，它们的（）、（）、（）等各不相同。
7、一年之计在于（），春天是（）的好季节。
凤仙花播种的季节是（）。
8、凤仙花在花盆中的播种方法有4步：①、（）。
要挑选那些（）的、没有（）的种子；②、准备好（）和（），把一块（）放在花盆的（）上，然后放入（）的（）；③、用（）在土中按2～3个（），深度约（），每个小坑放（）粒凤仙花的种子，再用（）盖上；④往花盆中（）适量的（），使（）湿润，将它放在（）的地方。
9、除了在花盆中播种凤仙花，我们还可以到校园的（）中播种凤仙花。
10、要看到种子在土壤中的变化过程，可以用这个办法：①、在透明玻璃杯的内壁垫几层（），装进一些土壤，使纸巾贴住杯壁；②、把种子放在（）和（）的中间，也可以在不同的方向上都放置种子；③、往土壤中浇适量的（），不要让种子浸在水里。
11、种植植物是一项（）的观察研究活动，需要做好（）、（）和（）等多项工作。
除在（）的过程中，每天记录（）次（）的长度外，从（）出土开始，每（）还应测量一次凤仙花植株的（），观察叶的（）和（），并记在（）上。
还可以用（）、（）和（）等方式写观察记录。
12、从土壤中连根拔出一棵树是（）的，这是因为植物的根有（）作用。
13、种子萌发先（），再（），植物的根向（）生长，根的生长速度（）。
14、植物根的作用是：①、吸收土壤中的（）和（），满足植物生长的需要；②、将植物（）在土壤中。
15、种子播种后，我们先看到了（），后来种子又变成了（），（）越长越高，最后开花和（）了。
教科版小学科学三年级上册科学实验探究题(含答案)
【解析】 【分析】小明同学把一团纸巾放在一个杯子的杯底，然后将杯子竖直倒扣入水中
，
会有少量水进入杯子，但是纸没有潮，那是因为空气能占据一定的空间，但如果杯子底部有
一个破洞，纸就会潮。
3.【答案】 手拿温度计的中间部分；温度计贴住了杯壁
【解析】【分析】本题考的是温度计的使用。我们不能拿温度计的中间部分，而应该拿住温 度计的上端，且温度计不应该靠着容器的内壁或者杯底。 4.【答案】 十摄氏度； -5℃
降水量 42 0 0 0 0 0 8 0 0 5 0 0 0 0 0
（1）本月中，下雨天共（ ）天，其中小雨（ ）天，中雨（ ）天，大雨（ 雨（ ）天，大暴雨和特大暴雨（ ）天。本月共计降水（ ）毫米。
）天，暴
（2）请你画出本月降水量柱状图。（用铅笔，阴影部分涂淡一点，看得出即可）
（3）请你画出本月降水量柱状图。（用铅笔，阴影部分涂淡一点，看得出即可）
B.纸不会湿
C.无法确定纸会不会湿
3.写出下面两幅图中使用温度计测量水温实验的错误之处。
图 1：________ 4.温度计。
图 2： ________
读作： ________ 写作： ________ 5.看图完成下列问题。
（1）这个实验的名称是 ________。 （2）这个实验的名称是 ________。
（3）图中 ②号仪器名称是 ________，图中 ④号仪器名称是 ________。分别用滤纸 A 、 B、C 过滤经搅拌后的沙子水、面粉水和食盐水，在滤纸上看到的结果是： 滤纸 A ：________ 滤纸 B：________ 滤纸 C：________ （4）图中 ②号仪器名称是 ________，图中 ④号仪器名称是 ________。分别用滤纸 A 、 B、C
三年级下册科学实验探究题专项练习(附答案)
三年级下册科学实验探究题专项练习一、实验探究题1.在“烧开水”的实验中：（1）图2甲中①所指的实验仪器是________。
（2）烧开水的过程中，我们看见有大量“白气”冒出，这是___________。
A.水蒸气B.水蒸气遇冷凝结成的小水珠C.不确定（3）下列自然现象的出现与该实验中“白气”出现的原理相同的是______________。
A.云和霜B.霜和雾C.露和雾（4）如图2乙所示，水烧开了的温度是________℃。
（5）当水烧开后，继续加热，我们发现________。
A.温度继续上升B.温度保持不变C.温度逐渐下降2.张军在测量一杯水的温度时是这样做的：“①张军手拿温度计的上端；②把温度计下端浸入水中，没有碰到容器的底与壁；③马上从温度计的上端往下看进行读数。
④把结果记录在记录纸上。
”（1）张军在使用温度计的过程中，错误的是________正确的方法应该是：________.（2）张军在大家的帮助下，纠正了自己的错误，用温度计测了甲、乙两杯水的温度，温度计显示的读数如图所示，请你帮他写出图中两个温度计的读数。
（3）你认为________ (填“甲’’或“乙”)杯中的水可能结冰。
3.小红同学连续测量了一杯热水的温度，得到以下数据：（1）水温的变化有什么规律?（2）这位同学所在实验室的温度是23℃，1小时后，这杯水的温度是多少?4. 研究植物根的作用。
（1）选择一棵带根的植物。
将植物的________浸泡在试管的水中。
（2）在水面滴一些________，使试管中的水不会被________到空气中，并在水面处做好________。
（3）在观察试管中水的变化的过程中，我们发现水量变________，这个现象说明了根的作用是：________。
（4）通过研究我还知道植物的根能吸收土壤中的________，满足植物生长的需要，还能将植物________在土壤中。
（5）下图是沿不同方向放置的蚕豆种子，请根据自己在实验中的观察，在图上画出根的生长方向。
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教科版三年级下期末科学实验探究题专项练习（一）
学校___________ 班级_______ 姓名__________ 得分____________
一、实验探究题
骑自行车时会出现哪些运动方式？看图回答。
1、把手的运动方式是___________________；
2、车轮的运动方式是___________________；
3、脚踏板的运动方式是_________________；
4、小猫的运动方式是____________________。
二、实验探究题
这是某组同学设计的轨道图，请你完成后面题目。
1、用文字标明轨道的起点和终点。
2、在测试搭建的过山车时，小球停滞在A处（如图所示），你该如何修改设计图？
3、设计图是否合格，判断的标准是（）
A. 美观
B. 简单
C.测试过程中，小球滚动流畅
A
B
C
D
三、实验探究题：观察蚕卵
1、我们可以先用______观察蚕卵的形状、大小和颜色，然后借助______细致观察。
2、在观察中发现有白色的蚕卵，且上面有小孔，这是是已经孵化出_____的卵壳。
3、蚕卵仔细观察很像______，宽约1毫米，厚约0.5毫米。
4、蚕卵颜色的变化顺序是：_____________________________________。
四、实验探究题
如图，真实的太阳比月球要大很多，但我们看起来觉得差不多大，原因是是什么，让我们通过模拟实验来得出答案吧。
1、实验材料及其用途连线：
圆纸筒 模拟太阳
小圆纸片 模拟地球视角
大圆纸片 模拟月亮
2、实验过程
（1）甲、乙、丙三位同学分别模拟的是_________、
___________、_____________。
（2）如果乙和丙两位同学位置不动，甲同学需向______
（填“前”或“后”）移动距离，直到看到的______
大小和小圆纸片差不多为止。
乙 甲 丙
乙 甲
（3）丙在没有尺子的情况下，可以采取_____或_______的办法测量自己和乙分别于甲之间的距离大小。
3、得出结论是因为________________________________，所以看上去，太阳和月亮大小差不多。
参考答案
1
一、实验探究题
1、摆动
2、转动
3、转动
4、平动
二、实验探究题
1、在C处标明“起点”，在D处标明“终点”。
2、方法一：AB段坡度降低；方法二：CA段坡度加大。
（答案不唯一，只要合理即可）
3、C
三、实验探究题
1、眼睛放大镜
2、蚁蚕
3、芝麻粒
4、淡黄色（黄色）→淡红色（浅褐色）→灰绿色（紫黑色）
四、实验探究题
1、
圆纸筒模拟太阳
小圆纸片模拟地球视角
大圆纸片模拟月亮
2、（1）地球视角月亮太阳
（2）后大纸片
（3）拃步
3、太阳离地球远，月亮离地球近
教科版。