小学网球教学教案网球word版本
儿童网球教案大纲模板范文
一、课程名称：儿童网球基础课程二、课程目标：1. 培养学生对网球运动的兴趣和热爱。
2. 使学生掌握网球的基本技能，包括握拍、站位、步伐等。
3. 提高学生的身体素质和协调能力。
4. 培养学生团队合作精神和竞技意识。
三、课程内容：第一课时：1. 课程导入：介绍网球运动的基本知识，激发学生兴趣。
2. 热身运动：慢跑、徒手操等，让学生充分活动身体。
3. 技术教学：a. 网球握拍法：正手、反手握拍法教学，学生练习。
b. 站位和步伐：讲解站位和步伐的重要性，示范动作，学生跟学。
4. 体能训练：进行简单的身体素质练习，如俯卧撑、仰卧起坐等。
5. 结束部分：放松运动，拉伸肌肉。
第二课时：1. 课程回顾：复习上一节课所学内容，巩固技能。
2. 技术教学：a. 网球步伐：讲解和示范步伐动作，学生跟学。
b. 正手击球：讲解和示范正手击球动作，学生跟学。
3. 体能训练：进行身体素质练习，如跑步、跳绳等。
4. 实践环节：分组进行正手击球练习，教师巡回指导。
5. 结束部分：放松运动，拉伸肌肉。
第三课时：1. 课程回顾：复习前两节课所学内容，巩固技能。
2. 技术教学：a. 反手击球：讲解和示范反手击球动作，学生跟学。
b. 发球：讲解和示范发球动作，学生跟学。
3. 体能训练：进行身体素质练习，如跑步、跳绳等。
4. 实践环节：分组进行反手击球和发球练习，教师巡回指导。
5. 结束部分：放松运动，拉伸肌肉。
第四课时：1. 课程回顾：复习前三节课所学内容，巩固技能。
2. 技术教学：a. 网球战术：讲解网球比赛中的战术运用，学生跟学。
b. 网球规则：讲解网球比赛规则，学生跟学。
3. 体能训练：进行身体素质练习，如跑步、跳绳等。
4. 实践环节：分组进行模拟比赛，教师巡回指导。
5. 结束部分：放松运动，拉伸肌肉。
第五课时：1. 课程回顾：复习前四节课所学内容，巩固技能。
2. 技术教学：a. 网球技巧：讲解和示范网球技巧，如截击、挑球等，学生跟学。
小学网球上课教案模板
一、课程信息课程名称：小学网球课程授课年级：小学三年级授课课时：2课时授课教师：[教师姓名]授课时间：[具体日期]二、教学目标1. 知识与技能目标：- 让学生了解网球的基本知识，包括网球运动的历史、规则和基本技巧。
- 学会正确的握拍方法，掌握正手和反手击球的基本技巧。
2. 过程与方法目标：- 通过实践练习，提高学生的协调性和灵活性。
- 通过分组合作，培养学生的团队协作能力和竞争意识。
3. 情感态度与价值观目标：- 激发学生对网球运动的兴趣，培养学生积极向上的运动精神。
- 培养学生遵守规则、尊重对手、公平竞争的体育道德。
三、教学内容第一课时1. 热身活动：- 慢跑：让学生慢跑5分钟，热身全身肌肉。
- 关节活动：头部、肩部、腰部、腿部等关节的拉伸活动。
2. 基本技能教学：- 网球握拍方法：讲解正手和反手握拍的方法，并示范。
- 准备姿势：讲解和示范正确的准备姿势。
3. 实践练习：- 托球练习：练习球性，提高手眼协调能力。
- 正手击球：分组练习正手击球，教师巡回指导。
4. 总结与放松：- 教师总结本节课的学习内容，强调重点和注意事项。
- 学生进行放松练习，如深呼吸、肌肉拉伸等。
第二课时1. 热身活动：- 慢跑：让学生慢跑5分钟，热身全身肌肉。
- 关节活动：头部、肩部、腰部、腿部等关节的拉伸活动。
2. 基本技能巩固：- 反手击球：分组练习反手击球，教师巡回指导。
- 正反手击球对打：学生两人一组，进行正反手击球对打练习。
3. 比赛练习：- 分组比赛：将学生分成若干小组，进行简单的网球比赛。
- 教师观察比赛过程，指导学生提高比赛技巧。
4. 总结与放松：- 教师总结本节课的学习内容，强调重点和注意事项。
- 学生进行放松练习，如深呼吸、肌肉拉伸等。
四、教学评价1. 过程性评价：- 观察学生在课堂上的参与程度、练习态度和进步情况。
- 通过学生自评、互评和教师评价，了解学生对网球知识的掌握程度。
2. 结果性评价：- 通过比赛和测试，评估学生在网球技能方面的掌握程度。
校园网球授课教案范文模板
一、课程名称：校园网球基础教学二、授课对象：小学四年级三、课时：2课时四、教学目标：1. 让学生初步了解网球运动的基本知识，激发学生对网球运动的兴趣。
2. 掌握正确的握拍方法和基本步伐。
3. 学会原地正手击球和上步正手击球。
五、教学重点：1. 正确的握拍方法。
2. 基本步伐的掌握。
3. 上步正手击球的技术动作。
六、教学难点：1. 正确的步伐调整。
2. 正手击球与步伐的连贯性。
七、教学准备：1. 网球场两块，网球两筐，网球拍自备。
2. 音乐播放器、计时器。
八、教学过程：第一课时一、课堂常规1. 整队、检查出勤人数。
2. 师生问好。
3. 宣布本节课的内容和目标。
4. 安排见习生。
二、热身活动1. 慢跑围着网球场慢跑五圈。
2. 徒手操（扩胸运动、振臂运动、腹背运动、弓步压腿、侧压腿、活动膝关节和手腕脚踝）。
三、基本知识讲解1. 网球运动的基本规则。
2. 网球运动的起源和发展。
四、握拍方法教学1. 讲解握拍方法。
2. 学生跟随教练练习握拍。
五、基本步伐教学1. 讲解基本步伐。
2. 学生跟随教练练习基本步伐。
六、原地正手击球教学1. 讲解原地正手击球技术动作。
2. 学生跟随教练练习原地正手击球。
七、课堂小结1. 总结本节课所学内容。
2. 鼓励学生课后多加练习。
第二课时一、课堂常规1. 整队、检查出勤人数。
2. 师生问好。
3. 宣布本节课的内容和目标。
4. 安排见习生。
二、热身活动1. 慢跑围着网球场慢跑五圈。
2. 徒手操（扩胸运动、振臂运动、腹背运动、弓步压腿、侧压腿、活动膝关节和手腕脚踝）。
三、上步正手击球教学1. 讲解上步正手击球技术动作。
2. 学生跟随教练练习上步正手击球。
四、实战练习1. 学生分组进行上步正手击球实战练习。
2. 教练巡回指导。
五、课堂小结1. 总结本节课所学内容。
2. 鼓励学生课后多加练习。
九、教学评价：1. 学生对网球运动的基本知识掌握程度。
2. 学生握拍方法和基本步伐的掌握程度。
小学网球运动教案模板范文
一、教学目标1. 让学生了解网球运动的基本知识和规则。
2. 培养学生对网球运动的兴趣和爱好。
3. 提高学生的身体素质，增强体质。
4. 培养学生团结协作、勇敢拼搏的精神。
二、教学对象三、四年级学生，共9-13人。
三、教学重点与难点1. 教学重点：网球握拍方法、基本步伐、正反手击球。
2. 教学难点：正反手击球动作要领和步伐运用。
四、教学准备1. 网球场地、球拍、网球。
2. 音乐、计时器等辅助教学工具。
五、教学过程（一）准备活动（10分钟）1. 队列队形练习：教师带领学生进行简单的队列队形练习，让学生熟悉课堂纪律。
2. 热身运动：慢跑、关节活动、拉伸运动等，让学生充分活动身体，预防运动损伤。
（二）基本技能教学（40分钟）1. 网球握拍方法：讲解正手握拍、反手握拍的方法，让学生跟随教师示范进行练习。
2. 基本步伐：讲解和示范网球运动中的基本步伐，如前进、后退、侧移等，让学生跟随练习。
3. 正反手击球：讲解和示范正反手击球动作要领，让学生跟随练习。
（三）实战演练（20分钟）1. 分组练习：将学生分成若干小组，进行正反手击球练习。
2. 比赛环节：组织学生进行简单的网球比赛，让学生在实际比赛中运用所学技能。
（四）总结与放松（10分钟）1. 总结：教师对本节课的学习内容进行总结，强调重点和难点。
2. 放松：进行简单的放松运动，让学生舒缓身体疲劳。
六、教学评价1. 学生对网球运动的兴趣和参与度。
2. 学生掌握网球基本技能的程度。
3. 学生在比赛中的表现。
七、课后作业1. 复习本节课所学内容，熟练掌握正反手击球和基本步伐。
2. 与家长分享网球运动的乐趣，鼓励家长陪同练习。
注：本教案模板仅供参考，教师可根据实际情况进行调整。
在教学过程中，注重培养学生的兴趣和参与度，激发学生的运动潜能。
同时，关注学生的个体差异，因材施教，让每个学生都能在网球运动中找到乐趣，提高身体素质。
网球儿童教学教案模板范文
一、教学目标1. 让学生掌握网球的基本技巧，包括握拍、站位、步伐和击球。
2. 培养学生对网球的兴趣和爱好，提高学生的团队协作能力。
3. 增强学生的身体素质，提高学生的耐力和协调性。
二、教学对象本教案适用于6-12岁儿童，班级人数以10-15人为宜。
三、教学时间每次课程时长为1小时。
四、教学地点室内网球场或室外网球场。
五、教学器材网球、网球拍、秒表、教学视频、记录本。
六、教学步骤（一）准备活动（10分钟）1. 集合整队，点名，检查服装和装备。
2. 师生问好，介绍本次课程内容。
3. 进行简单的热身运动，包括慢跑、关节活动等。
（二）基本技巧教学（30分钟）1. 握拍方法：讲解和示范正确的握拍方法，让学生反复练习，直至掌握。
2. 站位：讲解和示范正确的站位方法，让学生了解在不同击球位置时的站位要求。
3. 步伐：讲解和示范正确的步伐移动方法，包括向前、向后、侧移等，让学生练习步伐的灵活性和速度。
4. 击球：讲解和示范正手和反手击球的基本动作，让学生跟随练习，直至掌握。
（三）分组练习（20分钟）1. 将学生分成小组，每组由一名教师指导。
2. 每组进行以下练习：- 握拍和站位练习- 步伐练习- 正手和反手击球练习- 简单的球感练习，如颠球、接球等（四）游戏环节（10分钟）1. 设计简单的网球游戏，如“击球接力”、“网前截击”等，让学生在游戏中巩固所学技巧。
2. 鼓励学生积极参与，提高他们的兴趣和参与度。
（五）总结与放松（5分钟）1. 总结本次课程所学内容，表扬学生的进步和表现。
2. 进行简单的放松运动，如拉伸、深呼吸等。
七、教学反思1. 教师应根据学生的实际情况调整教学内容和进度。
2. 注重培养学生的兴趣和积极性，鼓励他们不断尝试和进步。
3. 关注学生的安全问题，确保他们在练习过程中不受伤害。
八、课后作业1. 学生回家后可以与家人一起练习握拍、站位和步伐。
2. 鼓励学生参加社区组织的网球活动，提高他们的实战能力。
网球普及课教案模板范文
一、课程名称：网球普及课二、教学对象：初级网球爱好者三、教学目标：1. 了解网球的基本知识，包括网球的历史、规则、装备等。
2. 掌握网球的基本技术，如正手、反手击球、发球、截击等。
3. 培养学生的团队协作精神和竞争意识。
4. 增强学生的身体素质，提高免疫力。
四、教学内容：1. 网球基本知识2. 正手击球技术3. 反手击球技术4. 发球技术5. 截击技术6. 网球比赛规则五、教学时间：共8课时六、教学安排：第1课时：1. 教学内容：网球基本知识、准备活动2. 教学目标：使学生了解网球的基本知识，学会做准备活动。
第2课时：1. 教学内容：正手击球技术、正手击球练习2. 教学目标：使学生掌握正手击球技术，并能进行正手击球练习。
第3课时：1. 教学内容：反手击球技术、反手击球练习2. 教学目标：使学生掌握反手击球技术，并能进行反手击球练习。
第4课时：1. 教学内容：发球技术、发球练习2. 教学目标：使学生掌握发球技术，并能进行发球练习。
第5课时：1. 教学内容：截击技术、截击练习2. 教学目标：使学生掌握截击技术，并能进行截击练习。
第6课时：1. 教学内容：网球比赛规则、实践比赛2. 教学目标：使学生了解网球比赛规则，并能进行实践比赛。
第7课时：1. 教学内容：总结本课程所学内容，巩固所学技术2. 教学目标：使学生回顾所学内容，巩固所学技术。
第8课时：1. 教学内容：结业考试、颁发结业证书2. 教学目标：检验学生学习成果，颁发结业证书。
七、教学方法：1. 讲解法：讲解网球基本知识、技术要领。
2. 练习法：组织学生进行正手、反手、发球、截击等技术的练习。
3. 比赛法：组织学生进行实践比赛，提高学生的实战能力。
八、教学评价：1. 课堂表现：观察学生在课堂上的学习态度、纪律性等。
2. 技术掌握：通过练习和比赛，评价学生对正手、反手、发球、截击等技术的掌握程度。
3. 比赛成绩：通过实践比赛，评价学生的实战能力。
学生网球教学教案模板范文
一、课程基本信息1. 课程名称：小学网球基础教学2. 授课对象：三年级至五年级学生3. 课时安排： 45分钟/节，共10节4. 教学目标：- 学生能够掌握网球的基本握拍方法和正反手击球技术。
- 学生能够进行简单的网球步伐移动。
- 学生了解网球比赛的基本规则和礼仪。
- 培养学生的团队合作精神和竞争意识。
二、教学内容第一节课：网球基本知识1. 教学目标：- 了解网球运动的起源和发展。
- 熟悉网球场地和器材。
- 学习网球的基本术语。
2. 教学内容：- 网球运动简介- 网球场地和器材- 网球基本术语3. 教学方法：- 讲解法- 视频教学- 小组讨论1. 教学目标：- 掌握正手和反手握拍方法。
- 能够根据不同击球动作选择合适的握拍方式。
2. 教学内容：- 正手握拍方法- 反手握拍方法- 握拍练习3. 教学方法：- 示范法- 分组练习- 教师个别指导第三节课：正手击球1. 教学目标：- 掌握正手击球的基本动作要领。
- 能够进行简单的正手击球。
2. 教学内容：- 正手击球动作要领- 正手击球练习3. 教学方法：- 示范法- 分组练习- 教师个别指导1. 教学目标：- 掌握反手击球的基本动作要领。
- 能够进行简单的反手击球。
2. 教学内容：- 反手击球动作要领- 反手击球练习3. 教学方法：- 示范法- 分组练习- 教师个别指导第五节课：步伐移动1. 教学目标：- 掌握网球步伐移动的基本技巧。
- 能够在场上灵活移动。
2. 教学内容：- 网球步伐移动技巧- 步伐移动练习3. 教学方法：- 示范法- 分组练习- 教师个别指导第六节课：发球- 掌握上手发球和下手发球的基本技巧。
- 能够进行简单的发球。
2. 教学内容：- 上手发球技巧- 下手发球技巧- 发球练习3. 教学方法：- 示范法- 分组练习- 教师个别指导第七节课：接发球1. 教学目标：- 掌握接发球的基本技巧。
- 能够应对不同发球方式。
2. 教学内容：- 接发球技巧- 接发球练习3. 教学方法：- 示范法- 分组练习- 教师个别指导第八节课：网球比赛规则- 了解网球比赛的基本规则和礼仪。
(完整版)三年级网球教案
(完整版)三年级网球教案背景介绍网球是一项有利于培养学生身体协调性和团队合作意识的运动。
本文档旨在提供一份三年级学生的网球教案，帮助教师有效指导学生研究和参与网球运动。
教学目标1. 了解网球比赛的基本规则和技巧。
2. 培养学生的眼手协调能力和身体灵活性。
3. 培养学生的团队合作意识和竞争精神。
4. 提高学生对体育运动的兴趣和参与度。
教学内容1. 网球基本规则- 掌握网球场地的规格和每个区域的称呼。
- 了解比赛中的记分方式和交换发球权的规则。
2. 网球基本技巧- 研究正确的站姿和握拍方式。
- 练基本的挥拍动作和击球技巧。
- 研究正确的移动和接球技巧。
- 熟悉发球和接发球技巧。
3. 网球比赛模拟- 组织学生进行简单的对抗比赛，让他们实践所学的规则和技巧。
- 培养学生的团队合作意识和竞争精神。
教学步骤1. 预备活动- 介绍网球的基本概念和规则。
- 观看一段简短的网球比赛视频，引发学生的兴趣。
2. 技巧训练- 按照教材或教学视频指导，逐步教授学生网球的基本技巧。
- 组织学生进行针对技巧的练和对话指导。
3. 应用练- 将学生分组，进行网球比赛模拟。
- 由教师或学生自行执裁，保证比赛过程中的公平性。
- 赛后进行总结和讨论，帮助学生改进技巧和策略。
教学评估1. 观察学生在练和比赛中的表现，评估他们对基本规则和技巧的掌握程度。
2. 针对个别学生的困难和进步情况，进行个性化辅导和指导。
教学资源1. 网球场地和球拍。
2. 网球基本规则和技巧的教学材料/视频。
3. 简短的网球比赛视频。
教学延伸1. 鼓励学生参加学校或社区的网球俱乐部，进一步提升他们的技巧水平。
2. 组织校内网球比赛，鼓励学生展示他们的才华和努力。
以上是三年级网球教案的完整版，希望能够对您的教学工作有所帮助。
如果有任何问题，请随时向我咨询。
早教网球课程教案模板范文
一、课程名称：早教网球课程二、适用年龄：4-6岁儿童三、课程目标：1. 培养儿童对网球的兴趣，提高儿童的运动能力。
2. 培养儿童良好的运动习惯，增强体质。
3. 培养儿童团队协作精神，提高社交能力。
四、课程准备：1. 网球场、网球拍、网球若干。
2. 音乐播放设备、运动服装、运动鞋。
3. 安全防护措施：如护腕、护膝等。
五、课程时间：60分钟六、教学步骤：一、热身活动（10分钟）1. 教师带领儿童进行简单的拉伸运动，活动全身关节。
2. 进行集体跳绳、拍球等游戏，提高儿童的运动热情。
二、网球基础技能教学（20分钟）1. 教师讲解网球的基本动作要领，如握拍、挥拍等。
2. 儿童跟随教师进行模仿练习，教师逐一纠正动作。
3. 进行简单的击球练习，如抛球、接球等。
三、趣味游戏环节（15分钟）1. 教师组织儿童进行“网球接力”游戏，提高儿童的奔跑速度和协作能力。
2. 进行“网球保龄球”游戏，锻炼儿童的精准投掷能力。
3. 教师带领儿童进行“网球传球”游戏，培养儿童的团队协作精神。
四、放松活动（5分钟）1. 教师带领儿童进行简单的拉伸运动，放松全身肌肉。
2. 教师播放轻柔的音乐，让儿童进行深呼吸，缓解紧张情绪。
五、课程总结（5分钟）1. 教师对本次课程进行总结，肯定儿童的表现。
2. 鼓励儿童在日常生活中多参与体育运动，保持良好的运动习惯。
七、课后作业：1. 家长陪同儿童在家中练习网球基本动作。
2. 鼓励儿童在家庭聚会或户外活动中，与亲朋好友分享网球运动。
八、注意事项：1. 教师应关注每位儿童的学习进度，及时调整教学策略。
2. 确保教学环境安全，避免儿童在运动过程中受伤。
3. 注重培养儿童的兴趣，避免过分强调竞技性。
4. 鼓励儿童在运动中互相帮助，培养团队精神。
通过本教案，教师可以有效地引导儿童学习网球运动，培养他们的运动兴趣和团队协作能力，为他们的健康成长奠定基础。
小学网球上课教案模板范文
一、教学目标1. 知识与技能：学生能够掌握网球的基本握拍方法，了解网球的基本规则，初步学会正反手击球和发球技巧。
2. 过程与方法：通过示范、讲解、分组练习和比赛等方式，提高学生的网球技能。
3. 情感态度与价值观：培养学生对网球运动的兴趣，增强团队合作意识，树立健康向上的生活态度。
二、教学内容1. 网球基本握拍方法2. 网球基本规则3. 正手击球和反手击球技巧4. 下手发球和上手发球技巧5. 比赛规则和技巧三、教学对象小学四年级学生，共12人。
四、教学时间1课时五、教学地点学校网球场六、教学器材网球、球拍、球网、计时器、教学卡片、小奖品等。
七、教学过程1. 集合整队教师带领学生进行集合整队，检查学生是否穿着合适的运动服装和鞋子，确保安全。
2. 准备活动（1）慢跑：带领学生进行慢跑，让学生热身，预防运动损伤。
（2）关节活动：进行头部、肩部、腰部、腿压腿、膝关节、手腕脚踝等关节活动，提高关节灵活性。
3. 网球基本知识讲解（1）网球基本握拍方法：讲解正手和反手握拍方法，让学生跟随示范练习。
（2）网球基本规则：讲解发球、接发球、得分、犯规等基本规则。
4. 正手击球和反手击球练习（1）教师示范正手和反手击球动作，学生跟随练习。
（2）分组练习：将学生分成两组，一组练习正手击球，另一组练习反手击球。
5. 下手发球和上手发球练习（1）教师示范下手发球和上手发球动作，学生跟随练习。
（2）分组练习：将学生分成两组，一组练习下手发球，另一组练习上手发球。
6. 比赛实践（1）分组进行正反手击球比赛，提高学生的实战能力。
（2）分组进行发球比赛，提高学生的发球技巧。
7. 总结与反思（1）教师总结本节课所学内容，强调注意事项。
（2）学生进行自我评价和相互评价，提出改进意见。
八、教学评价1. 观察学生在课堂上的参与度、练习效果和比赛表现。
2. 检查学生的握拍方法、击球技巧和发球技巧。
3. 评估学生的团队合作意识和竞争意识。
九、课后作业1. 复习本节课所学内容，加强练习。
小学生网球公开课教案模板
课程目标：1. 让学生了解网球的基本知识，激发学生对网球运动的兴趣。
2. 培养学生的基本网球技能，包括握拍、发球、接球等。
3. 培养学生的团队合作精神，提高学生的协调性和反应能力。
4. 增强学生的身体素质，促进身心健康发展。
课程对象：小学生课程时长：1课时教学环境：室内网球场地或室外空旷场地教学器材：网球、网球拍、球网、标志桶、计时器、记录本等教学步骤：一、热身活动（10分钟）1. 教师带领学生进行简单的跑步、跳绳等热身运动，让学生充分活动身体。
2. 教师组织学生进行一些轻松的拉伸运动，帮助学生预防运动损伤。
二、网球基本知识讲解（10分钟）1. 教师向学生介绍网球的历史、起源以及网球运动的基本规则。
2. 讲解网球场地布局、比赛方式等基本知识。
三、握拍技巧教学（15分钟）1. 教师示范正确的握拍方法，并讲解握拍技巧的重要性。
2. 学生跟随教师进行握拍练习，教师巡回指导。
四、发球技巧教学（15分钟）1. 教师讲解发球的基本姿势和动作要领。
2. 学生分组进行发球练习，教师巡回指导。
五、接球技巧教学（15分钟）1. 教师讲解接球的基本姿势和动作要领。
2. 学生分组进行接球练习，教师巡回指导。
六、实战演练（15分钟）1. 教师组织学生进行分组对抗练习，让学生在实战中运用所学技能。
2. 教师巡回指导，纠正学生动作中的错误。
七、总结与反思（5分钟）1. 教师总结本节课的学习内容，强调重点和难点。
2. 学生分享学习心得，提出自己的疑问。
3. 教师对学生的表现进行评价，鼓励学生继续努力。
教学评价：1. 观察学生在课堂上的参与程度，评价学生的兴趣和积极性。
2. 观察学生的技能掌握情况，评价学生的技能水平。
3. 收集学生的反馈意见，不断优化教学内容和方法。
教学延伸：1. 组织学生参加校内外网球比赛，提高学生的竞技水平。
2. 邀请专业教练进行指导，提升学生的网球技能。
3. 开展网球主题班会，分享网球运动带来的快乐和收获。
小学网球上课教案模板范文
教学对象：小学三年级至五年级学生教学目标：1. 让学生了解网球的基本规则和比赛常识。
2. 掌握正确的握拍方法、步伐移动和击球技巧。
3. 培养学生的团队合作精神和竞技意识。
教学重点：1. 正确握拍方法。
2. 基本步伐移动。
3. 正手和反手击球技巧。
教学难点：1. 正确把握击球时的用力时机。
2. 脚步移动的灵活性和协调性。
教学准备：1. 网球场地、网球拍、网球。
2. 音乐、视频等辅助教学材料。
3. 记分板、秒表等计时工具。
教学过程：一、热身活动（10分钟）1. 组织学生进行慢跑，活动全身关节。
2. 进行简单的拉伸运动，预防运动损伤。
3. 通过游戏让学生熟悉场地和球拍。
二、理论讲解（15分钟）1. 向学生介绍网球的基本规则和比赛常识。
2. 讲解握拍方法，强调正确的握拍姿势和力量分配。
3. 讲解基本步伐移动，包括启动、移动和停步等。
三、实践操作（30分钟）1. 正手握拍练习：学生跟随教师的示范，反复练习正确的握拍方法。
2. 步伐移动练习：学生按照教师的要求，进行基本的步伐移动练习，如侧滑步、交叉步等。
3. 正手击球练习：学生练习正手击球，教师逐一指导，纠正错误动作。
4. 反手击球练习：学生练习反手击球，教师逐一指导，纠正错误动作。
四、分组练习（20分钟）1. 将学生分成小组，进行正手和反手击球的分组练习。
2. 教师巡回指导，纠正学生动作，确保练习效果。
3. 组织学生进行简单的比赛，提高学生的竞技意识和团队合作精神。
五、总结与放松（10分钟）1. 对本节课的学习内容进行总结，强调重点和难点。
2. 组织学生进行放松运动，如慢跑、拉伸等，预防运动损伤。
教学评价：1. 观察学生在课堂上的学习态度和参与程度。
2. 检查学生在实践操作中的动作规范程度。
3. 评估学生在分组练习中的团队合作精神和竞技意识。
课后作业：1. 学生回家后，与家长共同练习握拍方法和步伐移动。
2. 观看网球比赛视频，了解比赛规则和技巧。
备注：1. 教师应根据学生的实际情况，调整教学内容和进度。
网球儿童教学教案模板范文
一、课程基本信息1. 课程名称：网球启蒙课程2. 授课对象：儿童（年龄：6-10岁）3. 课时：1课时4. 场地：网球场5. 器材：网球、球拍、秒表、标志碟二、教学目标1. 让学生初步了解网球运动的基本规则和基本技术。
2. 培养学生对网球的兴趣和爱好。
3. 提高学生的身体素质和协调能力。
4. 培养学生的团队合作精神和竞争意识。
三、教学内容1. 网球基本知识- 网球运动的起源和发展- 网球比赛的基本规则- 网球场地和器材介绍2. 网球基本技术- 网球握拍方法- 网球站位和步伐- 正手击球和反手击球3. 身体素质训练- 灵活性训练- 力量训练- 柔韧性训练四、教学过程1. 准备活动（10分钟）- 队列训练：整队、点名、师生问好- 热身活动：慢跑、关节活动、拉伸运动2. 基本知识讲解（10分钟）- 通过图片、视频等形式，向学生介绍网球运动的基本知识3. 基本技术教学（20分钟）- 网球握拍方法：讲解并示范正确的握拍方法，让学生跟学- 网球站位和步伐：讲解并示范正确的站位和步伐，让学生跟学- 正手击球和反手击球：讲解并示范正确的击球动作，让学生跟学4. 身体素质训练（10分钟）- 灵活性训练：进行简单的灵活性练习，如关节活动、拉伸运动等- 力量训练：进行简单的力量练习，如深蹲、俯卧撑等- 柔韧性训练：进行简单的柔韧性练习，如压腿、拉伸运动等5. 游戏活动（10分钟）- 网球接力赛：将学生分成若干小组，进行网球接力赛，培养学生的团队合作精神- 网球对打：让学生进行简单的对打练习，提高学生的技术水平6. 放松活动（5分钟）- 放松音乐：播放轻松的音乐，让学生进行放松活动- 拉伸运动：进行简单的拉伸运动，缓解肌肉疲劳五、教学评价1. 观察学生在课堂上的参与程度和积极性2. 评价学生的技术掌握情况3. 评价学生的身体素质和协调能力4. 评价学生的团队合作精神和竞争意识六、课后总结1. 总结本节课的教学内容和重点2. 对学生的表现进行点评3. 布置课后作业，如练习网球握拍方法、站位和步伐等七、注意事项1. 在教学过程中，要注重学生的安全，避免发生意外伤害2. 根据学生的年龄和身体素质，适当调整教学内容和难度3. 鼓励学生积极参与，培养学生的自信心和毅力4. 与家长保持沟通，共同关注学生的成长和发展。
网球集体教学教案模板范文
一、教学目标1. 知识目标：学生能够掌握网球的基本技术动作，包括正手、反手握拍方法，正手和反手击球技术，以及发球的基本技巧。
2. 技能目标：学生能够运用所学技术进行简单的网球比赛，提高球技和比赛能力。
3. 情感目标：培养学生对网球的兴趣，增强团队协作意识，培养坚韧不拔的意志品质。
二、教学内容1. 热身活动：包括慢跑、关节活动、拉伸运动等。
2. 技术教学：正手、反手握拍方法，正手和反手击球技术，发球技巧。
3. 团队游戏：网球对抗赛、发球接力等。
4. 安全教育：讲解网球运动中的安全常识，如预防运动损伤等。
三、教学对象小学四年级学生，人数约30人。
四、教学时间45分钟五、教学器材1. 网球场两块2. 网球若干3. 网球拍若干4. 计时器六、教学步骤（一）热身活动（5分钟）1. 教师带领学生进行慢跑，绕网球场慢跑两圈。
2. 教师组织学生进行关节活动，包括头部、肩部、腰部、腿部等关节的旋转和拉伸。
3. 教师带领学生进行拉伸运动，提高肌肉的柔韧性。
（二）技术教学（25分钟）1. 正手握拍方法：教师示范讲解，学生跟学，教师纠正动作。
2. 反手握拍方法：教师示范讲解，学生跟学，教师纠正动作。
3. 正手击球技术：教师示范讲解，学生跟学，教师纠正动作。
4. 反手击球技术：教师示范讲解，学生跟学，教师纠正动作。
5. 发球技巧：教师示范讲解，学生跟学，教师纠正动作。
（三）团队游戏（10分钟）1. 网球对抗赛：将学生分成两组，进行网球对抗赛，提高学生的比赛能力。
2. 发球接力：学生分组进行发球接力比赛，提高学生的发球技巧。
（四）安全教育（5分钟）1. 教师讲解网球运动中的安全常识，如预防运动损伤、正确使用器材等。
2. 学生提问，教师解答。
七、教学评价1. 观察学生在课堂上的学习态度和参与程度。
2. 评价学生在技术动作掌握方面的进步。
3. 评价学生在比赛中的表现。
八、教学反思1. 总结本节课的教学效果，分析学生在学习过程中存在的问题。
学生网球教学教案范文模板
一、教学目标1. 知识与技能目标：- 学生能够掌握网球的基本握拍方法。
- 学生能够正确进行正手和反手击球。
- 学生能够进行简单的步伐移动和发球。
2. 过程与方法目标：- 通过示范、模仿、练习等方法，提高学生的网球技能。
- 培养学生团队协作和竞技意识。
3. 情感态度与价值观目标：- 激发学生对网球运动的兴趣，培养良好的体育道德。
- 增强学生的自信心和毅力。
二、教学内容1. 网球基本握拍方法2. 正手击球技术3. 反手击球技术4. 步伐移动5. 发球技术三、教学对象小学三年级学生四、教学时间1课时五、教学场地与器材1. 网球场2. 网球3. 网球拍4. 秒表六、教学过程1. 准备部分（5分钟）- 教师组织学生进行集合整队，点名。
- 师生问好，宣布本节课的内容和目标。
- 检查学生服装，安排见习生。
2. 热身活动（10分钟）- 慢跑：围绕网球场慢跑三圈。
- 徒手操：头部、肩部、腰部、腿压腿、膝关节、手腕脚踝、网球专门练习（颠球、拍球、抛接球）。
3. 技术教学与练习（30分钟）- 基本握拍方法：- 教师讲解并示范东方式握拍和西方式握拍的方法。
- 学生跟随教师进行模仿练习。
- 教师纠正学生的握拍姿势。
- 正手击球技术：- 教师讲解并示范正手击球的技术动作。
- 学生跟随教师进行模仿练习。
- 教师纠正学生的击球姿势。
- 反手击球技术：- 教师讲解并示范反手击球的技术动作。
- 学生跟随教师进行模仿练习。
- 教师纠正学生的击球姿势。
- 步伐移动：- 教师讲解并示范步伐移动的方法。
- 学生跟随教师进行模仿练习。
- 教师纠正学生的步伐移动。
- 发球技术：- 教师讲解并示范发球的技术动作。
- 学生跟随教师进行模仿练习。
- 教师纠正学生的发球姿势。
4. 练习与比赛（10分钟）- 学生分组进行练习和比赛。
- 教师巡回指导，纠正学生的错误动作。
5. 总结与放松（5分钟）- 教师对本节课进行总结，表扬优秀学生。
- 学生进行放松活动。
体育说课小学网球教案模板
一、教学目标1. 技能目标：初步掌握网球的基本动作，提高学生的协调性和灵活性。
2. 认知目标：了解网球运动的基本规则和场地设备，培养学生对网球运动的兴趣。
3. 情感目标：培养学生的团队协作精神，增强学生的自信心和自我挑战意识。
二、教学对象小学四年级学生，共40人。
三、教学内容1. 网球基本站位与握拍方法2. 网球挥拍动作3. 网球发球与接球技巧四、教学过程（一）导入（5分钟）1. 利用多媒体展示网球比赛精彩瞬间，激发学生兴趣。
2. 简要介绍网球运动的基本知识，如场地、器材、比赛规则等。
（二）基本技能教学（25分钟）1. 站位与握拍：- 教师示范正确的站位与握拍方法，学生跟随模仿。
- 学生分组练习，教师巡回指导。
2. 挥拍动作：- 教师示范正确的挥拍动作，学生跟随模仿。
- 学生分组练习，教师巡回指导。
3. 发球与接球：- 教师示范正确的发球与接球技巧，学生跟随模仿。
- 学生分组练习，教师巡回指导。
（三）游戏与比赛（20分钟）1. 网球击球游戏：- 学生分组进行网球击球游戏，提高学生对网球挥拍动作的掌握程度。
- 教师巡回指导，纠正动作错误。
2. 网球接力赛：- 学生分组进行网球接力赛，提高学生的团队协作能力和竞技水平。
（四）总结与反思（5分钟）1. 教师总结本节课所学内容，强调重点。
2. 学生分享学习心得，提出疑问。
3. 教师针对学生提出的问题进行解答，鼓励学生课后继续练习。
五、教学评价1. 观察学生在课堂上的参与程度，评价学生对网球基本动作的掌握程度。
2. 通过游戏与比赛，评价学生的团队协作能力和竞技水平。
3. 收集学生反馈意见，不断改进教学方法。
六、教学资源1. 网球场地、器材2. 多媒体设备3. 教学辅助器材（如标志盘、网线等）七、教学注意事项1. 注意学生的安全，确保学生在练习过程中不受伤害。
2. 根据学生的个体差异，合理调整教学内容和难度。
3. 鼓励学生积极参与，营造良好的课堂氛围。
通过本节课的教学，使学生初步掌握网球的基本技能，激发学生对网球运动的兴趣，培养学生的团队协作精神和自信心。
优秀小学网球课教案模板
课程目标：1. 了解网球的基本知识和规则，培养学生对网球的兴趣。
2. 通过网球基本动作的学习，提高学生的协调性、灵活性和身体素质。
3. 培养学生团队合作精神和公平竞争意识。
教学对象：小学四年级教学时间：40分钟教学器材：网球、网球拍、标志桶、计时器教学过程：一、热身活动（5分钟）1. 教师带领学生进行慢跑，让学生充分活动身体。
2. 进行关节活动，包括颈部、肩部、腰部、膝关节等。
二、网球基本知识讲解（10分钟）1. 教师讲解网球的基本知识，包括网球的历史、比赛规则、场地设施等。
2. 引导学生观看网球比赛视频，让学生直观了解网球比赛。
三、网球基本动作学习（20分钟）1. 教师示范网球握拍方法，让学生跟随学习。
2. 教师示范正手击球动作，学生跟随练习。
3. 教师示范反手击球动作，学生跟随练习。
4. 教师示范发球动作，学生跟随练习。
5. 教师讲解网球基本步伐，学生跟随练习。
四、分组练习（10分钟）1. 将学生分成若干小组，每组4-5人。
2. 每组进行正手、反手、发球等基本动作的练习。
3. 教师巡回指导，纠正学生的动作。
五、游戏活动（5分钟）1. 进行“接球接力”游戏，提高学生的反应速度和团队合作能力。
2. 进行“网球传球”游戏，锻炼学生的协调性和准确性。
六、总结与放松（5分钟）1. 教师对本次课程进行总结，表扬表现优秀的学生。
2. 学生进行简单的拉伸运动，放松肌肉。
教学反思：1. 教师在讲解网球基本知识时，要尽量生动有趣，提高学生的学习兴趣。
2. 在教学过程中，要注重学生的个体差异，因材施教。
3. 加强与学生的互动，关注学生的进步，激发学生的学习热情。
4. 在游戏活动中，要注重培养学生的团队合作精神和公平竞争意识。
备注：本教案可根据实际情况进行调整，如增加或减少某些环节，以适应不同学生的需求。
小学网球运动教案模板范文
一、教学目标1. 让学生了解网球运动的基本知识和规则，激发学生对网球运动的兴趣。
2. 培养学生正确的网球握拍方法，掌握网球的基本步伐和击球技巧。
3. 提高学生的身体素质，增强团队合作精神。
二、教学内容1. 网球运动简介2. 网球握拍方法3. 网球基本步伐4. 正手击球技巧5. 反手击球技巧6. 发球技巧7. 网球比赛规则8. 安全教育三、教学对象小学三至六年级学生四、教学时间2课时五、教学场地网球场六、教学器材网球、球拍、标志盘、秒表、教学课件等七、教学过程第一课时1. 导入新课- 通过视频或图片展示网球运动的精彩瞬间，激发学生的兴趣。
- 简要介绍网球运动的起源、发展以及在我国的发展现状。
2. 网球握拍方法- 教师示范并讲解正手握拍和反手握拍的方法。
- 学生跟随教师进行练习，教师巡回指导。
3. 网球基本步伐- 教师示范并讲解网球的步伐，如侧滑步、交叉步、后退步等。
- 学生跟随教师进行步伐练习，教师巡回指导。
4. 正手击球技巧- 教师示范并讲解正手击球的基本动作，如站位、引拍、击球等。
- 学生跟随教师进行正手击球练习，教师巡回指导。
5. 反手击球技巧- 教师示范并讲解反手击球的基本动作，如站位、引拍、击球等。
- 学生跟随教师进行反手击球练习，教师巡回指导。
6. 安全教育- 教师讲解网球运动中的安全注意事项，如防止受伤、遵守比赛规则等。
第二课时1. 复习上节课内容- 学生进行网球握拍、步伐、正手击球、反手击球等技巧的复习。
2. 发球技巧- 教师示范并讲解上手发球和下手发球的方法。
- 学生跟随教师进行发球练习，教师巡回指导。
3. 网球比赛规则- 教师讲解网球比赛的基本规则，如得分、计分、比赛流程等。
4. 分组练习- 学生分组进行比赛，教师巡回指导，纠正错误动作。
5. 总结与反思- 教师对学生的表现进行总结，表扬优秀的学生，指出不足之处。
- 学生进行自我反思，提出改进措施。
八、教学评价1. 学生对网球运动的基本知识和规则掌握程度。
少儿体育网球教案模板范文
一、教学目标1. 知识与技能目标：使学生了解网球的基本知识，初步掌握握拍和发球的基本动作。
2. 过程与方法目标：通过游戏和练习，提高学生的协调性、灵活性和反应速度。
3. 情感态度与价值观目标：培养学生对网球运动的兴趣，增强团队协作精神，培养积极向上的体育精神。
二、教学对象小升初学生三、教学时间2课时四、教学内容1. 网球基本知识2. 握拍方法3. 发球技巧五、教学准备1. 网球场、网球拍、网球2. 音乐、计时器、标志碟3. 安全措施：防护垫、急救包六、教学过程第一课时1. 导入- 教师简要介绍网球运动的历史和特点，激发学生的兴趣。
- 提问：你们知道网球吗？网球有哪些特点？2. 网球基本知识讲解- 网球场地、规则、用球等基本知识。
- 通过图片和视频，让学生了解网球运动的基本情况。
3. 握拍方法教学- 教师示范正确的握拍方法，并让学生跟随示范进行练习。
- 重点讲解正手握拍和反手握拍的方法。
4. 发球技巧教学- 教师示范正确的发球动作，并讲解发球的要领。
- 学生分组练习，教师巡回指导。
5. 游戏活动- 进行发球比赛，让学生在游戏中巩固发球技巧。
- 比赛规则：发球方向正确、球过网、球落在对方场地。
6. 总结与评价- 教师总结本节课的学习内容，并对学生的表现进行评价。
第二课时1. 复习与巩固- 复习握拍和发球的基本动作，让学生进行练习。
- 教师巡回指导，纠正错误动作。
2. 网球比赛- 学生分组进行网球比赛，提高实战能力。
- 比赛规则：正手发球、底线对攻、得分制。
3. 总结与评价- 教师总结本节课的学习内容，并对学生的表现进行评价。
七、教学反思1. 教师要注重激发学生的学习兴趣，让学生在轻松愉快的氛围中学习网球。
2. 教师要注重学生的个体差异，因材施教，使每个学生都能在课堂上有所收获。
3. 教师要注重培养学生的团队协作精神，让学生在比赛中学会合作与竞争。
八、注意事项1. 教学过程中要注意学生的安全，防止意外伤害。
儿童网球教案模板范文
一、教学目标1. 培养学生对网球运动的兴趣，激发运动热情。
2. 学习网球基本技能，包括握拍、步法、击球等。
3. 增强体质，提高协调性、灵活性和耐力。
4. 培养团队协作精神，学习比赛规则和礼仪。
二、教学对象6-10岁儿童三、教学时间每次课1小时四、教学场地标准网球场地五、教学器材网球拍、网球、计时器、标志物六、教学内容1. 热身活动（10分钟）- 徒手操：头部运动、肩部运动、腰部运动、腿部运动。
- 简单的跑动练习，如慢跑、变速跑。
2. 技术教学（30分钟）- 握拍法：讲解和示范正确的握拍方法，让学生练习。
- 步法：讲解和示范网球基本步法，如启动步、侧滑步、交叉步等，让学生练习。
- 击球：讲解和示范正手、反手击球技术，让学生练习。
3. 体能训练（10分钟）- 网球专项体能训练，如跳绳、仰卧起坐、俯卧撑等。
- 网球基本动作的重复练习，如挥拍、击球等。
4. 比赛实践（10分钟）- 进行简单的网球比赛，让学生运用所学技术。
- 教师点评学生的表现，提出改进意见。
七、教学步骤1. 导入：通过视频、图片等形式介绍网球运动，激发学生的兴趣。
2. 讲解与示范：教师详细讲解技术动作，并进行示范。
3. 学生练习：分组进行练习，教师巡回指导。
4. 比赛实践：组织学生进行简单的比赛，让学生运用所学技术。
5. 总结与评价：教师点评学生的表现，提出改进意见。
八、教学注意事项1. 注重安全，确保学生在练习过程中的人身安全。
2. 根据学生的年龄和体能水平，调整教学内容和难度。
3. 鼓励学生积极参与，培养团队协作精神。
4. 关注学生的个体差异，因材施教。
九、课后作业1. 练习握拍法、步法和击球技术。
2. 观看网球比赛，了解比赛规则和礼仪。
十、教学反思1. 教学过程中，学生掌握技术动作的情况。
2. 学生对网球运动的兴趣和热情。
3. 教学方法的有效性。
4. 学生在比赛中的表现。
通过本教案，旨在帮助学生掌握网球基本技能，培养运动兴趣，提高身体素质，为今后参与网球运动奠定基础。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
小学网球教学教案网
球
网球单元教学设计
------王印发
单元学习内容:关闭式步伐、正/反手握拍方法、正/反手击原地球和对面来球、下手发落地球、上手发球、懂得比赛规则、安全教育。
学生目前状况：教学对象为三、四年级，学生人数在9—13个，人数很利于组织教学。
基本上都比较喜欢网球，大致分为三层：a学生有
基础，基本会正反手击球；b学生基本没有基础，学习兴趣高，
认真学习；c学生没有基础，不认真听讲和练习。
教学方法：老师示范讲解、分组练习（好带初）、比赛法、整体与个别纠正、游戏法、教师和学生喂球结合方法等。
单元目标:a在动作合理的情况下正、反拍基本都能击老师喂的球；有基础的学生能够做到和老师打回合。
B所有同学懂得并掌握正拍半西方式握拍方法,以及双手反拍。
C有基础的同学会下手击球喂给同伴，以及上手发球进行比
赛。
D 对击球步伐有理解并初步掌握。
考核项目：水平一：正反拍动作是否合理且熟练，能和老师对打3回合；
削球（5/4）；下手喂球到规定区域（5/3），上手发球成功
（6/2），懂得并能够进行比赛。
水平二：正反拍动作是否合理，能击出老师喂的球（5/4）；削球
（5/2）;下手喂球到规定区域（5/2），上手发球成功（8/2），懂得比赛规则。
教案：
教案：
教案：
教案：
教案：
教案：
教案：
教案：
教案：。