国际商务单证教学大纲
2013-2014学年第二学期12商英班国际商务单证教案资料
授课电子教案课程名称：国际商务单证编号：01教师：张小D授课电子教案课程名称：国际商务单证编号：02教师：张小D授课电子教案课程名称：国际商务单证编号：03教师：张小D授课电子教案课程名称：国际商务单证编号：04教师：张小D授课电子教案课程名称：国际商务单证编号：05教师：张小D授课电子教案课程名称：国际商务单证编号：06教师：张小D授课电子教案课程名称：国际商务单证编号：07教师：张小D授课电子教案课程名称：国际商务单证编号：08教师：张小D课程名称：国际商务单证编号：09教师：张小D课程名称：国际商务单证编号：10教师：张小D授课电子教案课程名称：国际商务单证编号：11教师：张小D课程名称：国际商务单证编号：12教师：张小D课程名称：国际商务单证编号：13教师：张小D授课电子教案课程名称：国际商务单证编号：14教师：张小D课程名称：国际商务单证编号：15教师：张小D课程名称：国际商务单证编号：16教师：张小D授课电子教案课程名称：国际商务单证编号：17教师：张小D课程名称：国际商务单证编号：18教师：张小D课程名称：国际商务单证编号：19教师：张小D课程名称：国际商务单证编号：20教师：张小D授课电子教案课程名称：国际商务单证编号：21教师：张小D课程名称：国际商务单证编号：22教师：张小D课程名称：国际商务单证编号：23教师：张小D课程名称：国际商务单证编号：24教师：张小D课程名称：国际商务单证编号：25教师：张小D课程名称：国际商务单证编号：26教师：张小D课程名称：国际商务单证编号：27教师：张小D课程名称：国际商务单证编号：28教师：张小D课程名称：国际商务单证编号：29教师：张小D课程名称：国际商务单证编号：30教师：张小D课程名称：国际商务单证编号：31教师：张小D。
国际商务单证教案11
第章
第周星期第 节
标题: 项目2.3 出境货物投保
授课班级
上课地点
教学目标
能力目标：
能够办理出口货物投保业务
知识目标：
掌握出口保险单证的内容，了解出口信用保险
重点难点及解决方法
教学重点：
投保的流程，保险单的内容
教学难点：
保险金额、保险单的抬头
解决办法：
通过正昌公司下保险单的制作来讲解上述难点。
思考或作业:
是
三、投保单缮制要求总结20分钟
根据学生缮制中的问题，进行重点讲解。
1）保险人——填写承保此批货物的保险公司的名称。通常，各个保险公司会在自己公司的投保单上事先印就以其自身为保险人。
2）被保险人——除非信用证有特别规定，CIF交易中一般为信用证受益人，即出口公司。
3）标记——即“唛头“，填写货物的装运标志。如唛头较复杂，也可以简单填写“As per Invoice No. ×××”。
2）保险凭证（Insurance Certificate）
有保险的基本内容，无背面的保险条款，俗称小保单。
3）联合凭证（Combined Certificate）
又称承保证明（Risk Note），比保险凭证更简化，保险公司仅将承保险别和保险金额以及保险编号加注在我国进出口公司开具的出口货物发票上，并正式签章即作为已经保险的证据，用于港澳地区。
13）投保日期——填写出口公司投保的日期。
14）投保人签字——本栏要有出口公司的公章并由具体经办人签字。
在讲解完缮制要点后，要求学生自行修改正昌公司下的投保单。
四、保险单证种类讲解25分钟
给学生简单讲解常用的保险单证。
1）保险单（Insurance Policy）
国际商务单证-第一章---国际商务单证概述解析PPT课件
(五)缮制出口货物报关单
报关时需提交的单据有：
基本单证
特殊单证
预备单证
商业发票、 装箱单、提 货单、核销 单、减税或 免税证明
配额许 可证、 特殊管 理证件
合同、产地 证、委托单
位工商执照、 委托单位账 册及有关单 证等
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外贸单证实务>>第. 一章>>第四节 外贸单证的流转和操作
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二、合同履行中单据的操作流转
申请检验检疫时根据需要需提交下列单据： 合同、信用证、商业发票、换证凭证、装箱单、 厂检单、包装性能结果单、许可/审批文件等。
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二、合同履行中单据的操作流转
(四)缮制出口货物托运委托书并办理托运手续
外销出仓单 (货主)
托运委托书 (发货人)
托运单 (货运代理)
船公司
托运时需提交的主要单据有：出口货物托运 单、商业发票、装箱单、报关单、出口收汇核销 单、出库单、外贸合同(必要时)、 出口许可证 (必要时)等。
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第三节 外贸单证的种类
1.资金单据
(Financial Documents)
2.商业单据
(Commercial Documents)
外贸单证
3.官方单据
4.其它证明
(Official Documents)
(Other Certificates)
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第三节 外贸单证的种类
1.商业发票 (Commercial Invoice)
商业单据
(Commercial Documents)
2.重量单/磅码单 (Weight List/Weight Memo)
国际商务单证员培训内容.
国际商务单证员培训内容第一篇国际商务单证理论与实务第一章国际商务单证概述一、国际商务单证工作的意义（一）国际结算的基本工具（二）经营管理的重要环节（三）政策性很强的涉外工作（四）企业业务和素质的体现二、国际商务单证工作的基本要求（一）正确（二）完整（三）及时（四）简洁（五）清晰三、国际商务单证的分类四、国际商务单证的改革与发展第二章进出口交易程序一、交易前的准备工作（一）出口交易前的准备工作（二）进口交易前的准备工作二、交易磋商与合同订立三、出口合同的履行四、进口合同的履行．（一）开立信用证进口合同签订后，买方应按照合同规定向银行办理开证手续。
开立申请书的内容应与合同条款相一致。
（二）安排运输和办理保险1、安排运输按FOB术语成交的进口合同，应由买方负责安排运输。
船公司收到委托书后根据配载原则安排船只或舱位并签发装货单Shipping Order,船只到港后便可凭该单发货装船。
2、办理保险我国进口货物运输保险可分为预约保险和逐笔保险两种形式。
（1)预约保险（2）逐笔投保（三）审单和付款1、审单应注意的问题（1）信用证规定的单证是否齐全，单证是否相符，单单是否相符。
（2)单据上的商品规格、品质、金额、数量是杏与信用证规定相符。
(3)审核单据上的装运港、卸货港、目的港、装运日期等是否与信用证规定相符。
(4)审核付款方式、日期、运费等是否与信用证规定相符。
2、单证不符的处理（1)开证行可以与外贸企业（开证申请人）联系，为使交易能够顺利进行，使开证人对不符点予以接受，指示开证行对外付款。
(2)开证行通过寄单行与卖方（受益人）联系，允许受益人在有效期内更改单据。
(3)凭国外议付行书面担保后付款、保留追索权。
即同意在议付行出具担保后先行付款，如收到货后发现与规定不符，可以将已付的货款追回。
（4)改为货到后经检验再付款。
（5）卖方同意降价后，接受单据（一般是修改后的单据）并支付货款。
应该指出，单证不符、单单不符，是银行拒付的唯一理由，而不应涉及货物。
《国际商务单证实务》课件
投保信用保险
为单证交易投保信用保险，降低因欺诈等原因造 成的损失。
国际商务单证风险的应对策略
及时沟通解决贸易纠纷
一旦出现贸易纠纷，应尽快与对方沟通，寻 求妥善解决方案。
建立风险预警机制
通过建立风险预警机制，及时发现并应对潜 在的单证风险。
加强国际合作与信息共享
加强与国际组织、各国政府和企业的合作， 共同打击单证欺诈等行为。
提高从业人员素质
加强国际商务单证从业人员的培训和教育， 提高其专业素质和风险意识。
PART 04
国际商务单证案例分析
案例一：信用证操作不当导致的损失
总结词
信用证操作不当
详细描述
某出口商在操作信用证时，未仔细核对信用证条款，导致交货数量、品质规格 等与信用证规定不符，被开证行拒付。
国际政治风险
由于国际政治局势的变化，如贸易战、关税壁垒等，导致单证无法正 常流转或产生额外费用。
国际商务单证风险的防范措施
加强单证审核
对所有单证进行严格审核，确保信息准确、条款 清晰、符合相关规定。
了解国际贸易惯例和法律法规
熟悉国际贸易惯例和目标国家的法律法规，确保 单证符合要求。
ABCD
选择可靠交易伙伴
2023 WORK SUMMARY
《国际商务单证实务 》ppt课件
REPORTING
目录
• 国际商务单证概述 • 国际商务单证的制作与审核 • 国际商务单证中的风险与防范 • 国际商务单证案例分析
PART 01
国际商务单证概述
国际商务单证的定义与作用
定义
国际商务单证是指在国际贸易交易过 程中，根据合同和惯例所应用的单据 、证书和文件。
国际商务单证实务第四版课程设计 (2)
国际商务单证实务第四版课程设计一、课程概述本课程是围绕国际商务单证实务的相关知识进行设计的，旨在帮助学生全面了解国际贸易中常见的单证种类，掌握单证的使用方法和注意事项，提高学生的实际操作能力。
二、课程目标1.了解国际商务单证实务的基本概念和内容；2.掌握国际贸易中常用的单证种类、主要功能和使用方法；3.熟练掌握单证填写要求和填写注意事项；4.提高操作实务能力，能够独立完成常见国际贸易单证的制作和使用。
三、教学内容本课程的教学内容主要包括以下方面：1. 单证的基本概念和内容1.单证的定义和作用；2.单证的分类和特点；3.单证的组成和要素。
2. 常见单证的使用方法和注意事项1.商业发票的制作和使用；2.装箱单的制作和使用；3.提单的制作和使用；4.保险单的制作和使用；5.信用证的制作和使用。
3. 单证填写要求和注意事项1.商业发票的填写要求和注意事项；2.装箱单的填写要求和注意事项；3.提单的填写要求和注意事项；4.保险单的填写要求和注意事项；5.信用证的填写要求和注意事项。
4. 操作实务能力的提高1.单证的展示和讲解；2.单证的模拟填写；3.单证的实际操作练习。
四、教学方法1.授课：教师讲解单证的基本概念、使用方法和注意事项；2.实例分析：通过案例分析的方式，让学生了解单证的具体使用场景；3.讨论：通过讨论让学生深入思考单证的应用和相互关系；4.模拟操作：通过模拟操作让学生熟悉单证的填写要求和注意事项；5.实际操作：通过实际操作让学生提高操作实务的能力。
五、考核与评价1.日常表现（出勤率、课堂表现、个人习惯等）占20%；2.作业（单证填写练习等）占30%；3.期中考试占20%；4.期末考试占30%。
六、教学资源1.教材：《国际商务单证实务第四版》；2.课件：PPT等教学辅助材料；3.案例：国际贸易实际案例分析；4.单证样本：商业发票、装箱单、提单、保险单和信用证等样本；5.实验室：配备常见单证制作和使用设备的实验室。
国际商务单证处理教案1
《 D o c u m e n t s 》 教案 项目（章节）名称Unit 1 Letter of credit 班级 第 1 周 课型 integrated 总学时6 素质目标Make Ss understand the contents of letter of credit 能力目标 Make Ss learn to how to amend letter of credit教学目标 知识目标1.Master main points of letter of credit2.Master some useful expressions in making out letter of credit 能力训练场地素材、器材Projector 6 知识、能力重点Main points in amending letter of credit 知识、能力难点 the contents of letter of credit理论教学方法 Case analysis and theoretical teaching考核标准及方式 Written test作业（或项目） Amend the letter of credit湖南现代物流职业技术学院教学 时间 安排、 步骤、 内容 Step 1 BackgroundＵnit 1 Letter of CreditStep 1 Background:1. Business documents act as a medium of exchange and canbe divided into two kinds: import documents and export documents, the latter which can be mainly introduced in this part.2. Steps: Business documents go through several steps asfollows: First of all sales contract is signed by the buyer and the seller.Next the letter of credit is opened by the buyer and checked by the seller and amended. Then, business documents are made. Last, documents are checked.3. General principles in making documents are “fourConsistencies”. Consistency between credit and contract; D & C; D&D; D&G.4.Role： Letter of Credit is a kind of payment term and it is an effective means to solve the commercial credit crisis between buyers and sellers. L/C is a bank credit and its development impels the development of international trade. There are so many varieties of L/C according to different criteria irrevocable L/C and revocable L/C, documentary L/C and clean L/C, confirmed L/C and unconfirmed L/C, sight L/C and usance L/C, transferable L/C and nontransferable L/C, revolving L/C, reciprocal L/C, back to back L/C and stand by L/C.根据不同标准，信用证有很多种类：不可撤销信用证和可撤销信用证，跟 单信用证和光票信用证，保兑的和非保兑信用证，即期信用证和远期信用 证，可转让信用证和不可转让信用证，循环信用证，对开信用证和备用信 用证。
高职国际商务专业《国际贸易单证操作实务》说课稿
高职国际商务专业《国际贸易单证操作实务》说课稿一、教学目标1.知识目标：o学生能够掌握国际贸易单证的基本概念和种类。
o学生能够理解并掌握国际贸易单证的制作流程和规范要求。
o学生能够识别并处理国际贸易单证中的常见问题和风险。
2.能力目标：o学生能够独立完成国际贸易单证的制作、审核和修改。
o学生能够运用所学知识解决实际问题，提高实际操作能力。
o学生能够具备良好的沟通能力和团队合作精神，与相关部门有效协作。
3.情感态度价值观目标：o培养学生严谨细致的工作态度，注重单证的准确性和时效性。
o增强学生的职业道德意识，遵守国际贸易法律法规。
o激发学生对国际商务专业的兴趣，培养终身学习的习惯。
二、教学内容本节课主要讲授国际贸易单证的基本概念、种类、制作流程和规范要求，以及常见问题和风险处理。
重点内容包括：-国际贸易单证的基本概念和重要性。
-各类单证（如合同、发票、装箱单、提单等）的制作要求和注意事项。
-单证制作流程中的关键环节和质量控制。
-单证中常见问题的识别和处理方法。
难点在于：-如何让学生在实际操作中准确理解和应用复杂的国际贸易规则。
-如何培养学生的问题解决能力和应变能力。
三、教学方法本节课采用讲授法、讨论法、案例分析法和实验法相结合的教学方式。
通过讲授法介绍基本概念和理论知识，通过讨论法促进学生之间的交流与合作，通过案例分析法让学生更好地理解实际应用，通过实验法让学生在模拟环境中进行实操练习。
同时，利用多媒体教学和网络教学资源，丰富教学手段，提高学生的学习兴趣和参与度。
四、教学资源-教材：《国际贸易单证操作实务》及相关辅助教材。
-教具：投影仪、电脑、白板及书写工具。
-实验器材：模拟国际贸易单证操作软件。
-多媒体资源：PPT课件、视频教程、在线学习平台。
五、教学过程六、课堂管理1.小组讨论：将学生分成小组，每组指定组长，负责组织和协调讨论活动，确保每个学生都能参与讨论。
2.课堂纪律：制定明确的课堂纪律规则，如按时上课、认真听讲、积极参与讨论等，对违规行为进行适当处理。
国际商务单证教学大纲
国际商务单证教学大纲课程名称：国际商务单证开课学期：第三学期学时/学分： 108学时课程类型：讲授与实训开课专业：商务物流执笔人：向冬红一、课程性质、目的与任务性质：外贸单证与跟单实务是国际商务专业的必修课，也是立志从事外贸工作所必备的一门专业知识课程。
因此本课程在本专业中处于基础的、重要的地位，是本专业人才培养的核心课程。
目的与任务：本实训以商品进出口贸易为实训对象，以我国的对外贸易方针政策和国际贸易惯例为指导，以进出口贸易合同和信用证为媒介，训练学生在商品进出口操作中应掌握的基本知识与基本技能。
二、教学基本要求本课程以能力培养和技术应用为根本出发点，并结合外贸单证员和跟单员考试要求进行教学。
通过教学互长力图使学生们可以正确理解外贸合同中的各相关条款，正确审核信用证的有关内容，并能将所学知识灵活运用，独立缮制外贸业务中的各种单据，并依据合同和相关单证对货物生产加工、装运、保险、报检、报关、结汇等全部环节进行跟踪和操作，最终实现外贸理论教学与外贸工作实践的完美结合。
三、各章节内容及学时分配学时分配表信用证的审核与修改【目的要求】掌握对信用证的审核并根据合同进行要求买方进行修改。
【主要内容】审核信用证内容并根据合同内容用英文写一份要求买方修改信用证的函电。
【教学方法】在教师的讲解下，由学生亲自审证并尝试用英文写一份修改书，最后由教师进行讲评分析与指正。
缮制汇票【目的要求】掌握信用证条款要求及结汇用汇【主要内容】根据信用证条款要求缮制结汇用汇票。
【教学方法】在教师的示范及指导下，由学生上机并亲自在空白汇票样本上填制结汇用汇票，并由教师进行讲评分析及指正。
缮制商业发票、装箱单、重量单【目的要求】掌握信用证条款要求及结汇用商业发票、装箱单、重量单的缮制。
【主要内容】根据信用证条款要求缮制商业发票、装箱单、重量单。
【教学方法】在教师的示范及指导下，由学生上机根据有关单据样本缮制商业发票、装箱单、重量单，并由教师进行讲评分析及指正。
国际商务单证教案30
第章
第周星期第 节
标题: 项目2.7.1申请开立信用证
授课班级
上课地点
教学目标
能力目标：
能够根据合同申请开立信用证
知识目标：
明确开证申请书的内容
重点难点及解决方法
教学重点：
开证申请书的内容
教学难点：
进口单证的审核要点
解决办法：
通过实例操作总结审核要点
思考或作业:
1、项目5.7
后记：
教学内容
教学方法辅助手段
项目2.7.1任务：完成正昌公司下开证申请书的填制，不符点少于2个。
前期导入：5分钟
站在买方的立场上去操作进口流程。假如在信用证的支付方式下，买方在签订进口合同后，进口企业就要先安排申请开证，填制开证申请书。
一、正昌公司下开证申请书的缮制 15分钟
要求学生根据正昌公司下服装出口的合同及信用证，完成开证申请书的缮制。
教学难点：
进口单证的审核要点
解决办法：
通过实例操作总结审核要点
思考或作业:
1、项目5.7
后记：
教学内容
教学方法辅助手段
一、审单练习 45分钟
先要求学生独立完成项目5.7，进行结汇单证的审单练习。
二、总结审单要点30分钟
1．信用证是否仍有效；
2．单据是否过期；
3．所要求的单据是否全部提交；
4．出运日期是否在最迟装运日之前；
9．装运条件：应根据合同规定填写装运地(港)(Loading on board dispatch/taking in charge at/ from……)和目的地(港)(for transportation to ……)名称以及最迟装运日期(not later than……)，如有转运地(港)也应列明。
国际商务单证实务第六版课程设计
国际商务单证实务第六版课程设计一、课程概述本课程旨在深入探讨国际商务单证的实务操作，提高学生的单证操作能力和对单证运用的理解。
课程重点介绍国际贸易中常用的单证类型、单证操作程序、单证的组成和特征，以及单证操作过程中需要注意的问题。
二、课程目标通过本课程的学习，学生将：1.掌握常见的国际商务单证类型和组成要素；2.熟练掌握单证操作流程及其注意事项；3.能够根据具体的贸易需求，设计出符合规范要求的单证方案；4.培养严谨的单证操作习惯和规范的文书写作技能。
三、课程内容1. 单证的定义和种类1.1 单证的定义和作用 1.2 商品购销合同 1.3 装船单据 1.4 保险单据 1.5 支付手段及相关单证2. 单证的组成要素2.1 表格填写规则 2.2 文件保存、备份及安全保管3. 单证操作流程3.1 准备阶段 3.2 征集单证 3.3 审核单证 3.4 封发单证4. 单证操作注意事项4.1 单证价格 4.2 单证期限 4.3 单证申请及审核四、课程教学方法1. 讲授法由教师详细介绍国际贸易中常用的单证类型、单证操作程序、单证的组成和特征，帮助学生全面了解单证的相关知识。
2. 实践操作通过真实的案例模拟单证操作流程，让学生熟悉操作单证的程序，并在实践中提高单证操作能力。
3. 讨论交流通过小组讨论与互动交流，加深学生对单证操作中需要注意的各个环节的理解，培养学生团队协作与沟通能力。
五、课程考核1. 课堂表现（40%）根据学生在课堂中的表现和参与度等因素进行评定，提高学生参与课堂讨论的积极性。
2. 作业（30%）布置与课程相关的单证操作和单证书写任务，提高学生单证操作的实际技能。
根据学生作业的完成情况，进行评分。
3. 期末考试（30%）对课程内容的理解、应用能力的考核。
考试形式包括选择题、判断题等多种方式。
六、课程参考书目1.《国际贸易实务操作》宋文华著2.《国际商务单证》贺健著3.《国际贸易单证》郭品光编七、教学团队本课程由多位从事相关领域多年的商务教师和实务专家组成。
国际商务单证实务第四版教学设计 (2)
国际商务单证实务第四版教学设计一、教学目标本课程旨在帮助学生熟悉国际商务单证的实务操作流程，掌握常见的单证种类及其申请流程和注意事项，加深对国际贸易的认识，提高实际操作能力。
二、教学内容1.国际贸易单证种类和用途介绍–进出口合同、商业发票、装箱单、提单、保险单等–单证的作用、关系及适用范围介绍2.单证实际操作流程讲解–单证的申请、审核、填写、签发、寄送等流程–提前准备、注意事项和操作细节讲解3.实际案例分析–案例中常见单证种类及用途的介绍–案例中单证申请流程的分析和讨论三、教学方法本课程采用多种教学方法，包括讲解、案例分析、小组讨论、课堂练习、实操演练等。
其中，重点放在案例分析和实操演练上，通过实际操作、讨论和反馈，帮助学生深入理解单证操作和实际应用中遇到的问题及解决方法。
课程中将引入与国际贸易相关的案例，真实还原单证操作中可能遇到的问题和矛盾，让学生通过小组讨论和实操演练，积极解决问题，并对这些问题进行反思和总结，提升实际操作能力。
四、教学评估1.课堂练习：根据案例中的单证要求，给出相应的单证申请流程和填写方法。
2.实操演练：根据实际情况，操作相应的单证申请流程和填写方法，并能够解决实际问题。
3.期末考试：模拟实际情境，给出相应的单证要求和流程，判断学生是否掌握相关知识和操作能力。
五、参考资料1.《国际商务单证实务》（第四版），董贤耀著，中国财政经济出版社，2020年5月。
2.《国际贸易》（第四版），王群著，中国人民大学出版社，2019年11月。
3.《单证操作实例分析与解读》（第二版），张华萍著，中国商务出版社，2018年9月。
六、教学进度安排教学环节时间备注介绍单证种类和用途单证种类及用途介绍2学时教学环节时间备注单证申请流程及注意事项讲解4学时讲解单证申请流程及注意事项案例分析及小组讨论6学时运用案例进行单证分析及小组讨论实操演练及反馈4学时实操单证操作并进行反馈教学考评及总结2学时进行教学考评并总结课程内容总计：18学时，包括课堂教学和实际操作。
《国际结算与单证》大纲
电子商务专业《国际结算与单证》教学大纲（课程编码：）International settlement and Documents一、课程说明课程总学时51，每周3学时，共17周。
学分为2.5。
开课学期第六学期。
1、课程性质：本课程是本专业的专业选修课。
2、课程教学目的与要求：国际贸易结算及单证实务是进出口贸易不可缺少的环节与手段，是国际结算的基本工具，是经营管理的重要环节，它体现了国家的对外政策和企业业务素质，在国际贸易业务中，单证具有极其重要的地位。
通过这门课的学习：第一，使同学们掌握汇付、托收、信用证等结算方式的流程、存在的风险及防范，理解国际结算知识与经验的丰富对成为专业人员的重要性，了解国际结算的相关规范及惯例；第二，通过大量，反复的单据缮制和实训，旨在培养学生的实际工作能力和技能。
3、教学内容与学时安排：第１章国际结算与单证概述（3学时）第２章国际贸易合同与结算方式（9学时）第３章出口货物托运单证（3学时）第４章报关与通关单证（9学时）第５章出口结汇单证（15学时）第６章国际贸易单证的操作与管理（9学时）4、使用教材与参考书：教材：《国际贸易单证教程》，主编：陈岩，高等教育出版社，2008年7月第1版。
参考书：《实用进出口单证》，主编：郑淑媛，邹建华，电子工业出版社2005年2月第1次印刷。
５、课程教学重点与难点：本课程重点讲授国际结算的基本理论、基本知识和国际单证的制作。
难点是使学生掌握进出口单证的制作。
６、课程教学方法与手段：本课程采用多媒体教学，以案例教学为主要手段，配合实例让学生进行外贸模拟实战操作。
７、课程考核方法与要求：平时考核与期终考核相结合。
平时考核包括作业与课堂表现，侧重于了解和督促学生的学习，占课程总评分的30%。
期中考试占15%。
期末闭卷考核侧重于考核学生对国际结算与单证知识的了解和掌握程度，考核学生运用理论分析和解决问题的能力，占课程总评分的55%。
８、实践性教学内容安排：本课程强调动手能力，因此在每次理论讲授之后安排一定的实训，强化理解。
《商务单证》课程实施性教学大纲
13级《商务单证》课程实施性教学大纲制定人：日期：审核人：日期：批准人：日期：一、说明1.课程的性质和内容《商务单证》课程是商务英语类专业的一门专业基础课。
使学生掌握必备的国贸基本知识和制作商务单据的基本技能，在内容上以职业岗位能力为核心，强调了理论为操作技能服务，结合了国际贸易相关专业知识，突出了双证融通的教材特色。
培养学生分析问题和解决问题的能力，使其形成良好的学习习惯，具备继续学习专业技术的能力。
为今后解决生产实际问题和职业生涯的发展奠定基础。
主要讲授国际贸易商务的基本概念、国际贸易结算和单证与证书等基础知识，具体内容包括国际贸易术语、合同内容的条款以及电子商务的部分内容，国际贸易上用到的结算方式，特别是在结算时需要制作的商业发票、汇票、装箱单等单据的缮制技巧。
2.课程的任务和要求本课程的教学目标是：让学生具有良好的政治思想素质、高尚的职业道德、较高的专业理论水平和职业技能，具有可持续发展能力和创新能力，注重学生外贸单据制作的实际操作能力和理解能力，可以作为中专院校的实务型教材、外向型企业的业务员、单证员的培训课程。
了解现代国贸基础知识，初步形成现代国际贸易中解决国贸实际问题的能力，并在教学过程中，进行适当的思想教育和职业道德教育。
教学过程从学生能力教育特点出发，在讲授过程中，突出该课程的概念性、实践性都很强的特点，注意课堂讲授和实操密切结合。
在教学过程中，要注意激发学生学习兴趣，提倡学生主动思考问题，培养学生的自学能力，达到正确缮制各种单据的能力要求。
前期应当完成的课程：《国际贸易理论基础教程》的专业基础课程。
3.教学中应注意的问题（含教学建议）《商务单证》课程是一门实践性很强的课程，因此，在教学中教学采用以岗位工作任务为引领，以项目学习为主线，以岗位能力为依据，根据技校学生认知特点，由浅入深、循序渐进地组织教学，倡导学生在项目活动中学会专业知识，提高专业技能。
综合运用国际贸易理论基础教程等课程的基础知识，联系日常生活、专业工种中的具体实例，培养和提高学生分析问题和解决问题的能力。
《国际商务单证》课件
制单的依据（把握）
缮制和审核国际贸易单证的主要依据是买卖 合同、信用证、有关商品的原始资料、相关国际 惯例、相关国内管理规定、相关国外客户要求等。 托收和汇付支付条件下买卖合同是制单和审 单的首要依据，买卖双方往来的业务函电也可作 为制单和审单的依据。 信用证为支付方式的交易中，信用证取代买 卖合同成为主要的制单和审单依据。 依据的国际惯例：《跟单信用证统一惯例》 即《UCP 600》、《跟单信用证项下银行间偿 付统一规则》即《URR 725》《托收统一规则》 即《URC 522》、《国际贸易术语解释通则》 即《INCOTERMS 2000》等，这些国际惯例 也是正确处理一些单证问题的依据。
二、课程教学设计
课程目标 设计
课程教学 内容设计
课程教学 方法设计
课程进度 表设计
1．课程目标设计
课程目标包括知识目标和能力目标。
知识目标
（1）掌握外贸合同的履行过程，了解合同履行各环节所涉及的单证， 认识外贸合同的条款及表达方式。 （2）了解信用证的性质、特点及作用，熟悉信用证的流转程序，掌握 信用证的类型，明确信用证审核与修改的要点 （3）了解货运方式及特点，掌握托运单证的内容和制作要点，明确托 运单证的流程 （4）了解出境货物报检、报关的含义，熟悉出境货物报检、报关的程 序，明确报检单证、报关单证的内容 （5）掌握出口保险单证的种类及内容，了解出口信用保险 （6）了解提单的种类和其他各种出口运输单据，掌握海运提单的内容， （7）明确汇票、产地证、装运通知、受益人证明等其他常用结汇单证 的内容，了解海关发票、船公司证明等辅助性结汇单证 （8）掌握出口收汇核销和出口退（免）税的基本知识，明确其工作流 程及相关单证的内容 （9）明确开证申请书的内容，明确进口单证的审核要点 （10）明确单证流转的要点，明确现实业务中制单软件的操作模式
国际商务单证实务第三版课程设计
国际商务单证实务第三版课程设计一、课程简介本课程是为了培养学生对国际商务单证实务相关知识的掌握和运用能力而设置的。
课程主要涉及国际商务单证的类型、组成、操作流程、注意事项等方面的内容，旨在帮助学生全面了解国际贸易中单证操作的要点，提高其在实际工作中的应用能力。
二、课程目标1.掌握国际商务单证的基本知识和应用能力，能够对贸易流程中的单证进行正确操作；2.熟练使用国际贸易中常用的单证，如装箱单、提单、发票等；3.提高学生的国际贸易实践能力，培养其对国际贸易流程的把握能力；4.增强学生的法律风险意识和应变能力，具有合规、规范、高效的单证操作和管理意识。
三、课程内容1. 国际商务单证概述介绍国际贸易中各种单证的定义、种类和作用，对各种单证的操作要求进行讲解，并强调单证在贸易过程中的重要性。
2. 进出口贸易常用单证介绍进出口贸易中常用的单证，如装箱单、提单、发票、商业发票、保险单等，详细介绍各种单证的组成要素、填制要求以及注意要点，并通过实例讲解单证的具体操作流程。
3. 单证操作和管理介绍单证操作和管理的相关知识和技巧，包括单证查验的方法和流程、常见单证的异常情况处理、单证管理的要求和注意事项等。
4. 单证操作的法律风险介绍单证操作中存在的法律风险和应对策略，防范和化解商务单证操作中的法律风险，让学生具有法律意识和风险应对能力。
5. 课程实践环节课程设置实践环节，安排实践操作与练习，让学生通过实践操作加强对单证操作和管理的了解和掌握，提高实践能力并巩固所学知识。
四、教学方法采用理论教学与实践操作相结合的方式，强调案例分析和实际操作演练，将教学内容分为理论课、实践课，重点讲解单证的组成和操作流程，并注重实际操作环节，实地操作最常用单证。
五、教学进度安排章节教学内容教学时数第一章国际商务单证概述4学时章节教学内容教学时数第二章进出口贸易常用单证10学时第三章单证操作和管理8学时第四章单证操作的法律风险4学时第五章课程实践环节4学时六、考核方式考核方式采用闭卷笔试和操作实践相结合的方式。
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国际商务单证教学大纲
课程名称：国际商务单证
开课学期：第三学期
学时/学分： 108学时
课程类型：讲授与实训
开课专业：商务物流
执笔人：向冬红
一、课程性质、目的与任务
性质：外贸单证与跟单实务是国际商务专业的必修课，也是立志从事外贸工作所必备的一门专业知识课程。
因此本课程在本专业中处于基础的、重要的地位，是本专业人才培养的核心课程。
目的与任务：本实训以商品进出口贸易为实训对象，以我国的对外贸易方针政策和国际贸易惯例为指导，以进出口贸易合同和信用证为媒介，训练学生在商品进出口操作中应掌握的基本知识与基本技能。
二、教学基本要求
本课程以能力培养和技术应用为根本出发点，并结合外贸单证员和跟单员考试要求进行教学。
通过教学互长力图使学生们可以正确理解外贸合同中的各相关条款，正确审核信用证的有关内容，并能将所学知识灵活运用，独立缮制外贸业务中的各种单据，并依据合同和相关单证对货物生产加工、装运、保险、报检、报关、结汇等全部环节进行跟踪和操作，最终实现外贸理论教学与外贸工作实践的完美结合。
三、各章节内容及学时分配
学时分配表
信用证的审核与修改
【目的要求】
掌握对信用证的审核并根据合同进行要求买方进行修改。
【主要内容】
审核信用证内容并根据合同内容用英文写一份要求买方修改信用证的函电。
【教学方法】
在教师的讲解下，由学生亲自审证并尝试用英文写一份修改书，最后由教师进行讲评分析与指正。
缮制汇票
【目的要求】
掌握信用证条款要求及结汇用汇
【主要内容】
根据信用证条款要求缮制结汇用汇票。
【教学方法】
在教师的示范及指导下，由学生上机并亲自在空白汇票样本上填制结汇用汇票，并由教师进行讲评分析及指正。
缮制商业发票、装箱单、重量单
【目的要求】
掌握信用证条款要求及结汇用商业发票、装箱单、重量单的缮制。
【主要内容】
根据信用证条款要求缮制商业发票、装箱单、重量单。
【教学方法】
在教师的示范及指导下，由学生上机根据有关单据样本缮制商业发票、装箱单、重量单，并由教师进行讲评分析及指正。
缮制海运提单、联合运输提单和航空运单
【目的要求】
掌握信用证条款要求及海运提单、联合运输提单和航空运单的缮制。
【主要内容】
根据信用证条款要求缮制海运提单、联合运输提单和航空运单。
【教学方法】
在教师的示范及指导下，由学生上机根据有关单据样本缮制海运提单、联合运输提单和航空运单，并由教师进行讲评分析及指正。
缮制海洋货物运输保险单
【目的要求】
掌握信用证条款要求及海洋货物运输保险单的缮制。
【主要内容】
根据信用证条款要求缮制海洋货物运输保险单。
【教学方法】
在教师的示范及指导下，由学生上机根据有关单据样本缮制海洋货物运输保险单，并由教师进行讲评分析及指正。
办理检验检疫证书及有关单证缮制
【目的要求】
掌握信用证条款要求及报检单的缮制。
【实训内容】
根据信用证条款要求缮制报检单。
【教学方法】
在教师的示范及指导下，由学生上机根据有关单据样本缮制报检单，并由教师进行讲评分析及指正。
缮制普通原产地证书及普惠制产地证书
【目的要求】
掌握信用证条款要求及普通原产地证书及普惠制产地证书的缮制。
【主要内容】
根据信用证条款要求缮制普通原产地证书及普惠制产地证书。
【教学方法】
在教师的示范及指导下，由学生上机根据有关单据样本缮制普通原产地证书及普惠制产地证书，并由教师进行讲评分析及指正。
缮制受益人证明书，装船通知
【目的要求】
掌握信用证条款要求及受益人证明书，装船通知缮制要求。
【主要内容】
根据信用证条款要求缮制受益人证明书，装船通知缮制要求。
【教学方法】
在教师的示范及指导下，由学生上机根据有关单据样本缮制受益人证明书，装船通知缮制要求。
，并由教师进行讲评分析及指正。
综合制单练习一
【目的要求】
掌握信用证条款要求及出口全套单据的缮制。
【主要内容】
根据信用证条款要求缮制出口全套单据。
【教学方法】
在教师的示范及指导下，由学生上机在空白单据样本上缮制出口全套单据，并由教师进行讲评分析及指正。
综合制单练习二
【目的要求】
掌握信用证条款要求及出口全套单据的缮制
【主要内容】
根据信用证条款要求缮制出口全套单据。
【教学方法】
在教师的示范及指导下，由学生上机在空白单据样本上缮制出口全套单据，并由教师进行讲评分析及指正。
四、考核方式：期末60%+平时40%
五、备注
教材选用：余世明主编《国际商务单证实务》（含习题集），暨南大学出版社
参考书目：《进出口业务单证操作手册》，王莉、陈琳、刘琳、陈云编著，国际商务单证员考试参考用书，广东经济出版社，2005年7月第1版。
《外贸跟单理论与实务》，中国国际贸易学会商务培训认证考试办公室编，全国外贸跟单员培训认证考试专用教材，中国商务出版社，2006年7月第1版。