人格心理学论文我的人格特征分析
性格自我剖析材料范文
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性格自我剖析材料范文Personality self-analysis is often a challenging and complex task, as it requires an individual to reflect deeply on their thoughts, emotions, and behaviors. 性格自我剖析往往是一项具有挑战性和复杂性的任务,因为它要求个人对自己的思想、情绪和行为进行深入反思。
It involves an exploration of one's strengths, weaknesses, values, and beliefs in order to gain a better understanding of oneself. 这涉及探索个人的优势、弱点、价值观和信仰,以便更好地了解自己。
Personally, delving into my own personality has been a journey of self-discovery and growth, filled with moments of clarity, confusion, and revelation. 对我个人来说,深入了解我自己的性格一直是一段自我发现和成长的旅程,充满了清晰、困惑和启示的时刻。
One aspect of my personality that I have come to recognize is my introversion. 我已经意识到的我的一个性格方面是内向。
I naturally gravitate towards solitary activities and quiet spaces, where I can engage in introspection and recharge my energy. 我自然倾向于独自活动和安静的空间,我可以进行内省并恢复能量。
个人人格自我分析报告
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个人人格自我分析报告引言:人格是一个人的心理特征和行为方式的总和,是其与他人区分开来的独特性。
随着社会的发展和个人的成长,每个人的人格也在不断发展和完善。
本报告旨在对我的人格进行自我分析,帮助我更好地了解自己,优化自身的发展方向。
一、基本人格特征:1. 外向性格:我善于与人沟通和交流,乐于参与社交活动。
在人际交往中,我能够自如地与他人相处,并且喜欢结交新的朋友。
我通常开朗、活泼、乐观的性格使我在团队合作中能够发挥积极的作用。
2. 开放性格:我对新事物有较高的接受度,喜欢接触新的想法和体验。
我对知识的探索和学习充满了好奇心。
在工作中,我能够适应新的环境和要求,并迅速融入团队。
3. 审慎性格:在工作和生活中,我注重细节,并喜欢计划和组织。
我是一个较为谨慎和有条理的人,善于管理和安排时间。
这样的性格特点使我能够有效地解决问题,并保持高效的工作状态。
二、核心人格特点:1. 坚持与自信:我坚持自己的信念,并对自己的能力充满自信。
我相信只有不断地努力和坚持,才能取得成功。
在面对困难和挑战时,我能够保持积极的心态,勇往直前。
2. 责任心和敬业精神:我对工作和任务具有高度的责任心和敬业精神。
我会尽力做好自己的本职工作,并主动承担起责任。
我喜欢挑战自己,并且对自己的工作始终抱有高度的热情和积极的态度。
3. 温和与善良:我是一个宽容和善良的人,善于处理人际关系。
我尊重他人的观点,愿意倾听和帮助他人。
我关心家人和朋友,并乐于为他们提供帮助和支持。
三、优势与发展方向:1. 优势:1. 良好的人际交往能力:我能够与不同类型的人建立良好的关系,这对于团队协作和工作效率的提高具有重要意义。
2. 自我驱动力:我有较强的目标意识和自我驱动力,能够迅速适应和应对各种变化。
3. 责任感:我对任务和工作始终保持高度的责任感,能够保质保量地完成工作。
2. 发展方向:1. 提高决策能力:在面对复杂的情况时,我需要进一步提高自己的决策能力,更好地应对挑战和压力。
人格心理学对自己的分析
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人格心理学对自己的分析与影响【摘要】人格结构简单地说就是指人与人之间在心理与行为上的个体差异。
目前,心理学家们已经建立了众多的人格结构的理论体系,但从其理论渊源和基本观点上,我们可以发现八个主要的人格心理学理论体系,这就是古典精神分析理论,新精神分析理论,特质论,生物学论,行为学习论,交互作用论,人本主义论和认知论。
本文作者运用八个人格理论体系中的某些理论对自己进行人格特征分析,并结合例子做详细的阐述。
【关键字】人格理论人格特征分析一.结合各种理论对自己进行分析(一)人格结构①本我(Id):本我位于人格结构的最底层,是由先天的本能、欲望所组成的能量系统,包括各种生理需要。
本我具有很强的原始冲动力量,佛洛依德称其为力必多。
本我是无意识、非理性、非社会化和混乱无序的。
它遵循快乐原则。
②自我(Ego):介于本我与外部世界之间,是人格的心理面。
自我的作用是一方面能使个体意识到其认识能力;另一方面使个体为了适应现实而对本我加以约束和压抑,遵循的是“现实原则”③超我(Superego):超我位于人格结构的最高层次,是道德化了的自我,由社会规范、伦理道德、价值观念内化而来,其形成是社会化的结果。
超我遵循道德原则,它具有三个作用:一是抑制本我的冲动,而是对自我进行监控,三是追求完善的境界。
在人格结构里,本我、自我和超我三者相互交织在一起,构成人格的整体。
它们各自代表了人格的某一方面,本我是生物本能我,自我是心理社会我,超我是道德理想我。
它们各自追求不同的目标,本我追求快乐,自我追求现实,超我追求完美。
当三者处于协调状态时,人格表现出一种健康状况;当三者互不相让,产生敌对关系时,就会产生心理疾病自我分析:本我中存在各种本能欲望的满足,包括食欲,求生欲,性欲等,然而这些欲望需通过自我的帮助才能实现,而超我按照道德原则限制本我的私欲,与本我对立,从而使三者处于一个平衡状态。
例如,本我若产生食欲,然而身边又没有食物,依据现实道德条件,考虑到偷别人的东西是一种犯罪行为,在两者的作用下,自我就会产生决定,并去超市买食物来吃。
人格心理学论文我的人格特征分析
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人格心理学论文我的人格特征分析standalone; self-contained; independent; self-governed;autocephalous; indie; absolute; unattached; substantive我的人格特征分析人格心理学是心理学中重要的学科,虽然不是从心理学领域中分离出来,但它帮助我们解释各种心理现象和人格的发展规律,并对教育,医学多方领域有积极的影响。
我从气质类型学说,卡特尔特质因素论和罗特控制点理论三方面分析了自己的人格特征,从不同角度分析了自己及日常行为,处事的方式。
这对自己日后更好地工作和学习有这积极的意义。
所谓的人格就是个体在行为上的内部倾向性,表现为个体适应环境的能力,情绪,需要,动机,价值观,气质,性格等方面的整合。
人格是个体在先天生物遗传素质的基础上,通过后天社会环境的相互作用而形成的相对稳定而独特的心理行为模式。
广义的人格与个性同义,均指人的心理面貌,包括个性倾向性以及能力,气质和性格等方面的个性心理特征。
狭义的人格指性格和气质,不包括智力。
人的人格不是先天就具有的,而是以先天为基础,在后天环境的作用下发展而来的。
人格心理学的两大主要来源是心理测量运动和欧洲临床精神病学的发展。
人格理论是人格心理学的核心,一方面它系统地说明或解释了各种心理现象,另一方面为我们提供了研究的框架。
所以人格心理学是一门科学,重要的学科,它有利于我们充实和完备心理学的内容体系。
在教育方面,教师可以根据学生不同的人格特征因材施教,健全他们的人格。
在管理方面,提供了一个合理使用人才的依据,优化了群体人格特征的合理配置。
而且也有助于我们了解自己的人格特征,并选择合适自己的工作。
同时人格心理学也推动着医学的发展。
下面我就根据人格心理学中的一些人格理论去分析我自己的人格特征。
按照气质类型的体液说分析,我属于粘液质和抑郁质的一般混合类型。
这一理论是从医学的角度探索的结果。
人格心理学论文
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自我分析一直对心理学比较感兴趣,希望能对其有所了解,这学期的通选课实现了自己一个小小的愿望,在这门课上我学到了很多有用的知识,包括人格心理学的定义、人格结构理论、用用特质流派分析人的性格等。
下次就用在这门课上学到的知识进行自我进行分析。
特质流派分析自己的气质:首先用物质流派来分析一下自己的气质特征,特质是决定个体行为的基本特性,是人格的有效组成元素,也是测评人格所常用的基本单位。
人格特质在时间上具有稳定性,在空间上具有普遍性。
具有同一特质的人,对不同的情境会做出类似的反应。
课上讲到,人的气质类型分为多血质、抑郁质、黏液质和胆汁质。
根据对这几种特质类型的了解,我觉得自己是比较倾向于粘液质类型的,因为我在生活中是一个坚持而稳健的辛勤工作者,行动缓慢而沉着,严格恪守既定的生活秩序和工作制度,主要表现是:态度持重,交际适度,不作空泛的清谈,不常常显露自己的才能,感情丰富,稳重含蓄,能够镇静地处理各种突发事件;有时候显得被动,但大多数时候是主动的,积极应对生活中的各种事件;做事谨慎,不允许让自己犯多少错误,比较有思想,看待事物以辩证思想,能够比较成熟地处理各种事情。
喜欢和平宁静的生活,不太喜欢竞争,虽然自己从小到大一直处于与他人竞争状况长时间坚持不懈。
气质是个人生来具有的心理活动的动力特征,属于人格中的先天倾向,因此,我觉得自己的气质更多的是来源于先天即遗传基础。
环境对自己人格的影响:分析了自己的气质之后再来说明自己的人格特征,人格的形成除了气质、体制等先天禀赋作基础外,社会环境的影响起着决定性的作用,我想用性格最容易来说明一个人的人格,它是人格的一个重要组成部分,是个人有关社会规范、伦理道德方面的各种习性的总称,是不易改变的、稳定的心理品质。
后天环境对人格的形成至关重要,下面就来说明我的成长环境对我人格的影响:我从小生活在农村,闻到的是农民那纯朴的气息,这也决定了我“老实、善良”的性格;乡下的生活比较艰苦,也锻炼了我的吃苦能力和坚强的毅力。
心理学论文--我的人格自画像
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我的人格自画像学习心理学不仅仅是要去了解他人,去帮助解决别人的问题,最重要也最难突破的是分析自己,面对自己,找到自己。
这样子才能充分的认识自己,然后扬长避短,做好自己。
精神学家弗洛伊德把人格分为三个层次,即意识,前意识和潜意识。
这三个层次可以用自我本我和超我来解释。
我觉得我是一个超我意识很强的人。
我总是要把事情做的设计的很圆满,以前有什么小组合作的东西我总是想一个人完成,不是我不想和大家一起,而是我觉得别人没有我那么大的热心,别人没有我做的好。
我自己总是会找到最齐全的资料,然后一个人完成大家应该一起做的东西。
我很恋家,上大学之后每天能给家里打电话而且和父母包电话粥的同学太少了。
我也不知道为什么和爸爸妈妈就有那么多的话要说。
我爱爸爸妈妈,我觉得他们是世界上最爱我的人,虽然小时候条件有限,可是爸爸妈妈还是会坚持每周带我去公园玩,带我做运动,买我喜欢看的书,并且每年都会给我照相,还会把我小时候的声音录下来,做纪念。
上了小学开始,妈妈每天五点起来给我做饭,因为她知道我挑食,而且不吃剩饭剩菜,她一直坚持了十二年,而且每天最幸福的是早上出门时妈妈会帮我背书包,然后和爸爸一起站在阳台上和我挥挥手看我走出小区的大门。
我很恋旧,虽然在高中时每天抱怨那些忙碌的日子,一心想逃到大学去解脱,可是到了大学才发现,陪自己走过高三的那些哥们们才是自己最贴心的。
有时候遇到不顺心的事,我也是找高中的死党们谈话,只有那些哥们姐们才会让我说出最内心的想法,我觉得和她们说才是最安心的时候。
有时候我们常常一起抱怨大学的是与非,放假的时候大家经常弄个小聚会,好几个人出去打电动压马路看电影,想起来那些真的是忙里偷来的好日子。
其实大部分时候我都挺理智的,我知道自己在做什么,自己在想什么,自己想要什么,很少出现什么失误,比如忘带什么东西或者准备不充分之类的。
而且我时间和位置观念很强,有时候我会怀疑自己是不是有强迫症。
比如每天我习惯下午三点四十下课后去洗澡,然后洗完澡回来收拾下五点去吃晚饭,五点半就要去上自习。
我的人格特质分析800字
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我的人格特质分析800字心理学是介于社会科学与自然科学中的学科,能帮助我们解释各种心理现象和人格发展规律。
先从多元类型理论中的气质类型学说、卡特尔特质因素两方面分析自己的人格特征,不同角度分析自己日常行为,处事方式,再探讨改善行为和完善人格的方法。
人格是构成一个人的思想、情感及行为的独特模式,这个独特模式包含了一个人区别于他人的稳定而统一的典型心理品质。
我根据人格心理学中的一些人格理论对自己的人格特征作了如下分析:一、气质类型的体液说气质学说把人的气质分成四种气质类型,即胆汁质、多血质、粘液质和抑郁质。
按照气质类型的体液说分析,我属于典型的多血质类型。
有这种气质类型的的人情感丰富、外露却不稳定,思维敏捷却不求甚解,活泼好动、热情大方、善于交往但交情浅薄,行动敏捷、适应性强:他们的缺点是缺乏耐心和毅力,稳定性差,见异思迁。
在大学生心理健康教育课上做的气质类型判别的自填式量表,我的得分是在多血质的范围,且在日常生活学习中确实也表现出这种气质类型的特点。
我活泼好动,运动神经比较发达,且能很快掌握驾驶技术。
善于交往,在新环境里不会感到拘束,适应性也很强,表现在我能很快融入-一个新的陌生环境。
我在学习和工作中富有精力而效率较高,但会表现出三分钟热度,耐性不佳,比如,高中时的数学是我最弱的学科,但上课时我总能很快理解老师所讲的知识与方法,但在遇到解法复杂的难题时会下意识地去放弃,但在充分自制能力和纪律的情况下,会表现出巨大的积极性,比如背书,无论是高中时背的历史政治地理,还是大学时闭卷考试的科目,、都能静下心把书380 度全面看遍。
.我对事情的情感比较容易变。
如当遭遇不顺利时,热情就容易消失。
而且我做事比较粗心,典型表现是算数总是容易出错,针对我在日常生活中富有朝气、爱交际、有同情心、思想灵活,但有时出现变化无常、粗枝大叶、浮躁的特点,进行自我完善应该从发扬灵活性和增强耐性这两个角度出发我选择公共事业管理这个专业也是从灵活性与性格开朗考虑的,我的性格与专业的要求比较相符.而且我适宜做要求反应迅速而灵活的工作..在增强耐性方面,主要是多训练自己的毅力,尽量让自己心平气和,提高自制能力..如学习修身养性之法,练练太极和瑜伽,多看一些书,磨练心性。
人格心理学自我性格分析(1)
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人格心理学自我性格分析(1)人格心理学自我性格分析自我是指一个人独特的个性特征,是人格心理学探究的重要领域之一。
通过对自我性格的认识和分析,有助于我们更好地了解自己,发现自身的优点和不足,从而更好地迎接生活中的各种挑战。
一、自我性格的概念自我性格是指个体在面对环境和应对问题时所展现出的特定风格,它是一个人坚持和体现其自身价值观和基本信念的方式。
自我性格通常表现为行为和情感的稳定性和一致性,是一个人长期以来逐渐形成的心理特征。
二、自我性格分析的重要性1. 了解自己的长处与短处通过自我性格分析,我们能够全面地认知自己的长处与短处,以优化自我、提升自我。
比如:如果我们发现自己性格开朗、外向,那么就可以积极地利用这个优点与他人沟通交流,做出更好的社交效果;但如果发现自己缺乏耐心,那么就要认真反思并加以改进。
2. 更好地适应社会生活人之所以能够生存下去,和适应社会生活密切相关,而自我性格的分析能够帮助我们更好地适应社会环境。
比如,当我们发现自己对新人和新事物有一些畏惧时,就需要主动拓展自己的社交圈和不断学习新事物,逐渐适应社会。
3. 发挥个人潜力通过自我性格分析,我们可以找到自己内在的潜力与天赋,为未来的职业发展方向提供重要的依据。
比如,如果我们喜欢与人沟通、交流,那么可以选择与人接触比较密切的职业,比如销售、公关等。
三、自我性格分析方法1. 个人经验和直觉我们可以从自己实际经验和感觉中寻找自我性格的特征。
比如,我们可以通过观察自己的反应方式,了解自己的情绪变化,寻找熟悉的行为、习惯或思维方式等等,对个人性格特征作初步的判断。
2. 问卷调查问卷调查是常见的自我性格评估方法。
在选择问卷时,应选择经过科学鉴定、具有较高可靠性和有效性的评估工具。
比如,Myers-Briggs人格类型问卷、Big Five人格测试等等都是比较常用的问卷调查工具。
3. 借助他人的评价我们也可以通过向熟悉的人、朋友等寻求评价来了解自己的性格特征。
自我性格分析范文
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自我性格分析范文自我性格分析。
每个人的性格都是独一无二的,它是我们与生俱来的特质,也是我们在成长过程中逐渐形成的。
我的性格也是如此,它既受到了遗传因素的影响,也受到了环境因素的塑造。
在我看来,我的性格有着明显的优点和缺点,通过对自己性格的分析,我希望能够更好地认识自己,发现自己的不足之处,努力改进,成为一个更好的自己。
首先,我觉得我是一个比较内向的人。
在陌生人面前,我往往显得有些拘谨,不太擅长与人交流。
这可能与我小时候的成长环境有关,我是一个独生子女,家里人对我的呵护比较多,我也没有太多机会和其他孩子一起玩耍,所以在与人相处的能力上稍显不足。
但是,我也有一些比较明显的优点,比如我比较细心,做事情比较认真。
这可能与我父母的教育有关,他们一直告诉我要做事情要有始有终,要一丝不苟,这也成为了我性格中的一部分。
另外,我觉得我还是一个比较乐观的人。
无论遇到什么困难,我都会想办法去克服,不会轻易放弃。
这可能与我性格中的一些天性有关,我从小就是一个比较乐观的人,总是能够从困难中找到一线希望。
这种乐观的性格也让我在生活中更加快乐,不会轻易被挫折击倒。
当然,我也有一些缺点,比如有时候会有些懒惰,不太喜欢主动去做一些事情。
这可能也是因为小时候家里人对我的照顾比较多,导致我在一些方面缺乏主动性。
总的来说,我的性格中有一些优点也有一些缺点。
通过对自己性格的分析,我发现了自己的不足之处,也更加清楚地认识到了自己的优点。
我希望通过不断地努力,改进自己的不足,让自己变得更加完善。
我相信,只要我不断地努力,我的性格一定会越来越好,成为一个更加优秀的自己。
人格心理学学习总结范文7篇
![人格心理学学习总结范文7篇](https://img.taocdn.com/s3/m/ecf6708e5ebfc77da26925c52cc58bd631869333.png)
人格心理学学习总结范文7篇第1篇示例:人格心理学是一门研究人类心理行为特征、性格特点和个性差异等的学科,通过学习人格心理学,我们可以更好地理解自己和他人的行为,提高人际交往能力,改善自我情感管理能力。
在学习人格心理学的过程中,我颇有所得,下面我将对这方面的学习进行总结。
人格心理学的学习让我更加深入地了解了自己的性格特点。
每个人都有自己独特的性格特点,通过学习人格心理学,我发现了自己的优点和缺点,了解了自己在生活中的行为动机和习惯。
通过学习五大人格特征理论,我了解到自己是一个比较开放、宜人和尽责的人,这让我更加清楚自己的优势和劣势,有针对性地进行自我改进和提升。
人格心理学的学习帮助我更好地理解他人的行为和情绪。
在日常生活中,我们经常会碰到各种各样的人,有时候他们的行为举止会让我们感到困惑和不解。
通过学习人格心理学,我学会了观察和分析他人的行为特点,理解他们的动机和情绪起因。
这不仅让我在人际交往中更加得心应手,还能更好地与他人沟通和相处。
人格心理学的学习让我意识到个性特点对人的生活和工作都有着深远的影响。
每个人的个性特点都会影响到他们的职业选择、人际关系、情感表达等方面。
通过学习人格心理学,我了解到不同的人适合从事不同类型的工作,适合与不同类型的人相处,这让我更加明晰自己的职业发展方向和人际关系管理策略。
人格心理学的学习还启发了我对人类行为和心理的更深层次的思考。
人格心理学是一门兼具理论性和实践性的学科,通过学习人格心理学,我了解到人类心理行为背后的深层次原因和规律。
这让我不仅能更好地理解自己和他人的行为,还能更加客观地看待世界和人生。
通过学习人格心理学,我受益匪浅,不仅更加深入地了解了自己和他人的性格特点,还提高了人际交往能力和自我情感管理能力。
我相信,在今后的学习和工作中,人格心理学这门学科将继续给我带来更多的启示和帮助,让我更加全面地发展自己,更加成功地实现自己的人生目标。
第2篇示例:人格心理学是心理学的一个重要分支,研究个体的人格特征、人际关系和情绪行为等方面的心理现象。
自我人格分析报告论文1500字
![自我人格分析报告论文1500字](https://img.taocdn.com/s3/m/4bdf528af5335a8103d220d9.png)
自我人格分析报告论文1500字人格会对一个人的成长产生重大影响,人格在相当的程度上决定着一个人的前途、命运和幸福。
下面是为大家整理的几篇自我人格分析报告范文,希望对大家有所帮助,仅供参考!#自我人格分析报告1#人格包括先天的气质和后天的性格。
首先,我来分析一下我的气质。
气质具有天赋性,是一种典型的和稳定的心理特征,人的气质不要受个人活动的目的,动机和内容的影响,在目的,内容不同的活动中,人的气质特征都会以同样的方式表达出来。
对气质的研究源于古希腊医生希波克里特的体液说,他认为人体内有四种体液:黏液、黄胆、汁黑胆、汁血液,这四种体液的配合比率不同,形成四种不同的人。
约520__年后,罗马医生盖伦进一步确定了气质类型,提出人的四种气质类型是胆汁质、多血质、粘液质、抑郁质。
根据上次老师给我们做的测试,得分结果如下:胆汁质2分;多血质6分;粘液质-2分;抑郁质-5分。
我较符合多血质这一类,从日常生活中,我也发现我很多符合多血质的很多特征,例如:易受外界的影响;具有较高的可塑性;情绪兴奋性高,反应迅速灵敏;外倾性明显。
情绪丰富而外露,表情多变;活泼、乐观、好动。
对各种环境适应力强,但往往缺乏耐心和毅力,稳定性差。
虽然抑郁质得分很低,可我发现我同时具有抑郁质的一些特征,如;情绪体验深刻细腻,多愁善感,注重内心世界。
还有,胆汁质中的朴实真诚和思维活动中不求甚解及感情用事我也具备。
其次,再来分析我的性格。
卡特尔十六人格因素测验结果如下:回顾我这二十年,我的性格受家庭因素,学校环境的影响较大。
首先,从家庭因素来说,我生来长得比较矮小,也是家里最小的,很多事情父母都帮我做好,帮我谋划好,以致现在我依赖心理比较强,在自主拿主意这方面,能力不够。
从小,父母给我很多自由,也很信任我,而且由于学习成绩好,总是受到父母及邻里的夸奖,现在长大了,我就很喜欢自由,不喜欢被束缚,而且为人很诚实也很容易相信他人,不自卑。
我的性格受父母的性格影响也很大,善良谦虚像我妈,乐观开朗,粗心没有耐心像我爸。
大学心理个人分析报告大学生心理健康字论文通用(五篇)
![大学心理个人分析报告大学生心理健康字论文通用(五篇)](https://img.taocdn.com/s3/m/e2633237cbaedd3383c4bb4cf7ec4afe05a1b16a.png)
最新大学心理个人分析报告大学生心理安康字论文通用(五篇)大学心理个人分析报告大学生心理安康字论文篇一由于复读班人数众多,一个班大约150人,仅复读班就有80多个班级,所以竞争压力很大,如今来到大学,由于自由时间较多,自主学习动力下降,成绩下降,又要搞什么素质拓展学分,所以感觉压力也很大。
总而言之,我如今处在这么一个心理状况下:1、对自己不自信。
在学习的过程中,由于对老师所讲的课程感到厌烦,所以对自己所学专业的兴趣逐渐消减,对学习也不怎么可以提起兴趣;2、对将来犹豫不决。
自己经常如此反问自己——毕业后是考研呢还是找工作,还是创业呢。
人活着到底为了什么呢?(貌似就是钱,人的一生处处在围绕钱转。
)所以我个人感觉,我的心理安康处在一个亚安康的程度上,这当然也可以成为我的动力,也成为我的阻碍。
动力——迫使我努力的追求自我的完美;阻碍——不能狗很好抑制的话,可能导致心理问题。
如何进展自我心理调适:留点时间和空间,多理解、反省自己。
“你是怎样一个人?”当别人这样询问自己的时候,可以自信而不迟疑地答复出来的人并不多,因为多数人在忙于详细事务,而忽略了理解、反省自己。
其实认识自己的特性及喜恶很重要,没有自我认识及追求的人生是苍白的。
理解了自己的长处,就增强了把握机遇的才能;理解了自己的弱点,就发现了可以挖掘的潜力。
所以要理解自我,认识自我。
多一点沟通,有利于解决问题。
跟朋友倾吐,一份烦恼会变成半份烦恼,一份快乐会变成两份快乐。
越优秀的人,压力就越大,缓解压力的有效方法是要学会倾吐。
不要不好意思,掩饰不代表坚强,被理解本身就是一种坚强的支持力量,真正的坚强来自于放松心情而带来的快乐!所以要擅长沟通。
我们还应好好照顾自己,多锻炼身体,因为没有好身体,就没有好心情。
如何解决其实到如今也没能找到治疗自己的灵丹妙药,我想我能做的只是继续努力地学习,争取在毕业前把平均成绩进步一些;对生活看得开一些,活着总归是为自己而活,作为一个有思想、有才能、有修养的人,学会知足常乐,给自己制定一个原那么,别人的意见总归是外人的意见,如何选择如何生活都是我自己的事,我选择什么职业,幸不幸福快不快乐只有我自己才知道,与外人无干。
人格心理学自我分析论文(1)
![人格心理学自我分析论文(1)](https://img.taocdn.com/s3/m/90da8c1a4a73f242336c1eb91a37f111f1850d8b.png)
人格心理学自我分析论文(1)自我的发现是生命中非常重要的一部分。
通过自我分析,我们可以更好地了解自己的行为、思想和情感。
这篇论文将探讨人格心理学自我分析的重要性,以及如何进行自我分析。
一、人格心理学自我分析的重要性自我分析可以帮助我们了解自己的人格。
人格是构成个人的特征和品质,包括性格、情感、信仰和价值观等方面。
通过自我分析,我们可以了解自己的人格形成和影响,从而更好地理解自己的为人处世方式。
自我分析也可以帮助我们认识自己的优点和缺点。
人人都有自己的优点和缺点,但有时我们很难看到自己的缺点,特别是那些我们一直忽略的缺点。
通过自我分析,我们可以认真思考自己的表现,发现自己的盲点,并努力改进。
自我分析还可以帮助我们更好地管理自己的情感。
情感管理是一项非常重要的技能,可以帮助我们在面对挫折时保持冷静并处理好自己的情绪。
通过自我分析,我们可以识别自己在情感上的薄弱处,在需要时加强自己的情感管理能力。
二、如何进行自我分析第一步是了解自己的个人历史。
了解自己的人生经历、家庭、社交背景和文化背景等相关信息,这可以帮助我们更好地了解自己。
第二步是反思自己的性格、行为和思维习惯。
我们可以思考自己的优点、弱点、喜恶和心理需求等方面的内容,这会帮助我们发现自己的行为特征和思维习惯。
第三步是注意自己的情感反应。
我们可以注意自己在面对不同情境时的情感反应,从而了解自己的情感状况和需求。
第四步是接受反馈。
与他人交流可以帮助我们更好地了解自己的特点和优缺点,从而进一步进行自我分析。
三、结论自我分析是一项非常重要的技能,可以帮助我们更好地了解自己的人格、优缺点和情感特点。
自我分析可以通过了解个人历史、反思性格和行为特点、注意自己的情感反应和听取他人的反馈等方式进行。
通过自我分析,我们可以更好地了解自己,并努力改进自己的不足之处,从而进一步提升个人生活质量。
人格心理学论文
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⼈格⼼理学论⽂⼈格⼼理学论⽂(精选11篇) 在学习、⼯作⽣活中,说到论⽂,⼤家肯定都不陌⽣吧,论⽂是指进⾏各个学术领域的研究和描述学术研究成果的⽂章。
那么,怎么去写论⽂呢?下⾯是⼩编为⼤家收集的⼈格⼼理学论⽂(精选11篇),仅供参考,⼤家⼀起来看看吧。
⼈格⼼理学论⽂篇1 摘要:精神分析学派、特质学派、⽣物学学派、⼈本主义学派、⾏为主义学派以及认知学派构成了⼈格⼼理学的主要学派,它们对于我们理解⼈格的本质作出了贡献,且⾄今仍以不同的形式活跃在⼈格⼼理学的理论和实践中。
本⽂在对⼈格⼼理学研究传统范式回顾的基础上,介绍了⼀些新的研究范式,并提出未来⼈格⼼理学研究的发展趋势,揭⽰⼈格研究的复杂性与⼴泛性。
关键词:⼈格;⼈格⼼理学;范式 1⼈格⼼理学研究的基本范式 1.1精神分析范式精神分析的⼈格理论是所有⼈格理论中内容最复杂、影响最⼤的,但对它的理论和时间存在着很多争议。
古典精神分析学派指弗洛伊德及其直接门⼈(如阿德勒、荣格等)。
在早期理论中,弗洛伊德认为⼈格中有两⼤系统:⼀个是潜意识系统;另⼀个是前意识系统。
但他很快发现了其中的局限性,⼜提出将⼈格分为本我、⾃我和超我。
1.2特质论范式早在1937年,奥尔波特就指出,特质是⼈格的基本单元。
⼀种特质就是⼀个⼈格维度,是根据⼈们在某⼀特征上的表现程度⽽分类的。
该范式强调⼈的个别差异。
1.3⾏为主义范式从20世纪50年代开始,⾏为主义开始了缓慢但稳步的转变,许多杰出的⾏为主义者开始转向社会学习和认知理论。
由罗特的社会学习理论发展到班杜拉的社会认知理论。
后来,⽶契尔⼜提出了“认知――情感的⼈格系统理论”,它正好弥补了特质论研究的不⾜。
这⼀范式最初产⽣于沃森和斯⾦纳的⾏为主义,它强调外部环境的作⽤⽽忽视个体内在⼒量,把⼈格看成是各种⾏为的总和,是各种习惯系统的最后产物。
1.4⼈本主义范式⼈本主义⼼理学是20世纪60年代在美国兴起的⼀场⼼理学⾰新运动,因强调⼈的本性及其主观经验的重要性⽽得名。
人格心理学自我性格分析自我人格与心理状况分析-V1
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人格心理学自我性格分析自我人格与心理状
况分析-V1
什么是人格心理学?
人格心理学是一门研究个体内在性格特征以及人际关系互动模式的学科。
它是心理学的分支,它探索人们在日常情况下的表现、行为和思想、情绪及社交交往,从而推断这些行为背后的内在性格特征及其发生的原因。
人格心理学也研究人的情感、意识和无意识的冲突、矛盾和解决方式。
自我性格分析
一个人的性格与其它的特征组成如脾气、情感起伏、成就欲、人际关系、偏好等的综合体表现出来的,可以通过自己的认识和判断进行自我性格分析。
自我性格分析可以通过回顾过去来理解未来,重新设定未来规划和目标等。
自我人格与心理状况分析
一个人的自我人格包括他/她的态度、情感、品德、行为和价值观等因素。
它们都影响着个体的心理状况。
人格和心理健康是相互影响的,也就是说,一个人的人格和他/她的心理状况在很大程度上取决于彼此的交互作用。
同时,人格和心理状况又是相互促进的,一个人的人格将对心理状况产生深刻的影响,而心理状况也将对人格造成深刻的影响。
个体的自我人格和心理状况的分析将使个体更好地了解自己,进而寻找改进和成长的方向。
结论
人格心理学的自我性格分析和自我人格与心理状况分析不仅可以帮助
个体更好地了解自己,还可以提高人们处理人际关系的能力和适应力。
希望大家通过自我分析找到更好的改进和成长的方向,成为更好的自己。
个人人格自我分析报告(通用)(两篇)
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引言概述:个人人格自我分析报告是一种通过深入了解和分析自身的个性特征、优缺点、价值观和行为模式,来帮助个体更好地认识自己并作出适应性调整的工具。
本文是个人人格自我分析报告的第二篇,将继续探讨个体的人格特征和行为模式,为个人的成长和发展提供一些建议和指导。
正文内容:一、人格特征的分析1.1主动性与被动性:个体在处理问题时,是否倾向于主动主导,或是更倾向于被动接受来自外界的指导。
1.2开放性与封闭性:个体对新观点和新经验的接纳度以及对变化的适应能力。
1.3内倾性与外倾性:个体在社交环境中是否更喜欢与他人交流和互动,或更享受独处和内省。
二、优缺点的评估2.1优点:个体在工作、学习、人际关系等方面的优势,如沟通能力、团队协作等。
三、价值观的分析3.1个人的核心价值观:挖掘个体内心深处对人生最重要的理念和信仰。
3.2道德观和伦理观:个体对于行为的标准和底线,以及对于公共道德的态度。
四、行为模式的分析4.1冲动型与计划型:个体在做出决策和行动之前是否倾向于冲动行事,或是有条不紊地进行计划和准备。
4.2自信型与谦逊型:个体对自己的能力和成果是否充满自信,或是更倾向于保持一种谦虚的姿态。
五、发展建议与指导5.1基于个体的主动性与被动性特征,针对不同情境提供合适的应对策略和方法。
5.2基于个体的开放性与封闭性特征,鼓励个体拓展新的经验和观点,提升变通能力。
5.3基于个体的内倾性与外倾性特征,引导个体在社交和独处之间找到平衡点。
5.4根据个体的优点和缺点,提供相应的自我改进和发展建议,如定期锻炼表达能力、提升自信心。
5.5结合个体的核心价值观和行为模式,给予个人合适的道德和伦理培养指导,提醒个体注意行为的合理性和可持续性。
总结:通过个人人格自我分析报告的深入探讨,个体能够更加全面地认识自己的人格特征、优缺点、价值观和行为模式,从而为个人的成长和发展提供指导和参考。
在实际生活中,个体可以根据自身情况,结合文中给出的发展建议与指导,进行相应的调整和改进,提高自身个人品质和综合能力,达到更好的个人发展和成就。
人格心理学自我性格分析自我人格与心理状况分析(1)
![人格心理学自我性格分析自我人格与心理状况分析(1)](https://img.taocdn.com/s3/m/f019591f2bf90242a8956bec0975f46527d3a71b.png)
人格心理学自我性格分析自我人格与心理状况分析(1)一、人格心理学的定义人格心理学是心理学的一个分支,它研究的是人的个性、特质以及其发展的规律。
人格心理学的理论依据主要是心理学、生物学、社会学和心理统计学的研究成果,从而揭示人类行为的内在本质和规律。
二、自我性格分析自我是人格心理学中的重要概念之一,它反映了个体对自己的了解和认识。
自我性格分析是指通过自我评价和他人评价的方式,分析自己的性格特征和优劣点,以便更好地了解自身,做到自我完善和成长。
自我性格分析主要有以下几个方面:1.性格特征:通过自我观察或有关人士对自己的评价,分析自己的性格特征。
比如:性格外向还是内向,情绪稳定还是不稳,担当责任还是避免责任等。
2.优点和缺点:深入了解自己的优点和缺点,探究其产生原因并寻找改善方案。
比如:你的优点是什么?你的优点来源于哪些方面?你的缺点是什么?你的缺点可能给你带来哪些负面影响?3.价值观和信念:自我性格分析还包括对个体的价值观和信念进行分析。
通过了解自己的价值观和信念,可以更好地指导个体的行为和决策,使其在人生道路上更加顺利。
三、自我人格与心理状况分析自我人格是指在构成人格的各个要素中,以自我为核心的心理特点、心理状态及行为表现。
自我人格分析可以帮助个体更好地了解自己,从而更好地发挥自身优势,应对生活中的各种挑战。
自我人格与心理状况分析可以从以下几个方面进行:1.情绪状态:了解自己常处于的心理状态,是愉悦、平静还是焦虑、沮丧,可以找到适合自己的情绪调节方法。
2.信念和价值观:个体的信念和价值观会对其产生重大影响,所以了解自己的信念和价值观是非常重要的。
3.社交行为:社交行为是自我人格的一个重要指标,它与个体的情绪、价值观以及未来的发展方向等有着密切的关系。
综上所述,自我性格分析和自我人格与心理状况分析都是人格心理学的重要研究内容。
通过深入了解自己,个体可以更好地应对生活中的各种挑战,实现自身价值的最大化。
期末总结性格论文
![期末总结性格论文](https://img.taocdn.com/s3/m/2927bb5111a6f524ccbff121dd36a32d7275c746.png)
期末总结性格论文在学习关于个性的知识和理论的过程中,我了解到个性是受到遗传和环境因素的共同影响的。
遗传因素决定了我们在基因方面的独特性和遗传特征,而环境因素则塑造了我们的生活经历和社会互动,从而进一步影响个性的形成和发展。
这种综合影响导致了每个人都具有独特的个性特征,而且在个性的发展过程中也会呈现显著的变化。
在学习过程中,我了解到个性可以从多个维度进行分类和测量。
其中,最为常见的是五大人格特质理论,将个性分为外向/内向、情绪稳定/神经质、开放性/保守性、宜人性/不宜人性和尽责性/非尽责性。
通过该理论,我们可以进一步了解每个人在上述维度上的特点和倾向。
此外,还有其他的个性理论和模型,如MBTI理论、社会认知理论等,都对个性的研究提供了不同的视角和方法。
个性不仅仅是对外在行为的描述,更深层次的个性特征可以通过心理测试等方式进行测量和评估。
在本学期的学习中,我接触到了一些常见的心理测试工具,如16PF问卷、MMPI等。
通过这些测试,我们可以进一步了解自己在个性上的特点和倾向,从而更好地认识自己和他人。
同时,这些工具也可以在心理咨询和治疗中发挥作用,帮助人们更好地调整自己的个性特征。
除了了解个性的形成和测量方法,我还学习了个性与其他方面的关系,如个性与情绪、个性与社交、个性与工作等。
个性与情绪密切相关,不同的个性特征会对情绪体验和情绪调节产生不同的影响。
个性特征也会影响一个人在社交中的行为方式和互动方式,从而也影响了个人的人际关系和社交能力。
在工作领域,个性与工作表现和职业选择也存在一定的关联,不同的个性特征适合不同类型的工作,也会对工作表现产生不同的影响。
通过学习个性相关知识,我对自己的个性也有了更深入的认识。
我发现自己更倾向于内向、情绪稳定、开放性、宜人性和尽责性。
这些特点在我生活的方方面面都有所体现。
例如,我在人际交往中更喜欢与亲密的朋友和家人交流,对陌生人的接触和社交比较谨慎。
同时,我的情绪波动较小,比较稳定。
关于关于人格特质的心理学论文
![关于关于人格特质的心理学论文](https://img.taocdn.com/s3/m/fd6851aabd64783e08122b48.png)
关于关于人格特质的心理学论文一、积极心理学的概述积极心理学(PositivePsychology)兴起于上世纪90年代初,主要产生于美国心理学界,创始者为美国心理学家Seligman和Csikzentmihalyi。
Seligman在研究人类抑郁、焦虑、偏见等负性情绪的过程中,注意到心理学不仅仅应对损伤、缺陷和伤害进行研究,也应该对人的优秀品质进行研究。
1997年Seligmen就任APA主席,提出“积极心理学”这一名词,xx年Snyder和Lopez主编的《积极心理学手册》的出版正式宣告了积极心理学运动的独立。
此后,很多的心理学家逐步涉及到积极心理学领域,并逐渐形成积极心理学的研究思潮。
其实,积极心理学的研究渊源,最早可追溯到20世纪30年代Terman关于天才和婚姻幸福感的研究,以及荣格的关于生活意义的研究。
马斯洛、罗杰斯等倡导的人本主义思潮对现代心理学也产生了深远影响,上世纪五六十年代一些心理学研究者开始探索和研究人的积极层面,大大地推动了积极心理学的发展。
目前关于积极心理学的研究,主要集中在研究积极的情绪和体验、积极的个性特征以及积极的情绪对生理健康的影响以及培养天才等方面。
具体分为三个层面:在主观的层面上是研究积极的主观体验,包括幸福感和满足、希望和乐观主义,以及快乐和幸福流,也包括它们的生理机制以及获得的途径;在个人的层面上,研究积极的个人特质,包括爱的能力、工作的能力、勇气、人际交往技巧、对美的感受力、毅力、宽容、创造性、关注未来、灵性、天赋和智慧等;在群体的层面上,研究公民美德,和使个体成为具有责任感、利他主义、有礼貌、宽容和有职业道德的公民的社会组织,包括健康的家庭、关系良好的社区、有效能的学校、有社会责任感的媒体等,这些研究中有许多因素并不是孤立的,它们有较强的相关性。
其中,关于个人层面上的积极人格特征(positivepersonality)研究是积极心理学研究的一个重要方面,对于改善心理学的应用,促进人格的健康发展具有重要而又积极的意义。
个人分析报告心理论文(精选10篇)
![个人分析报告心理论文(精选10篇)](https://img.taocdn.com/s3/m/e6d3743a854769eae009581b6bd97f192279bf66.png)
个人分析报告心理论文个人分析报告心理学论文是对一个人的心理素质、性格特点、行为习惯、生活态度、社会交往等方面进行深入研究和分析的一篇论文。
本文旨在探讨个人分析报告心理学论文的作用、编写步骤和重要性。
一、作用个人分析报告心理学论文可以帮助人们了解自己的心理状况,包括自我认知、人际关系、社会适应能力等方面。
同时也可以让人们通过自我分析和思考寻找改进和提高的空间,因此,个人分析报告心理学论文不仅可以帮助人们更好地认识自我,还可以为个人在工作、家庭、社会等方面的发展提供有效的指导。
二、编写步骤1.设计调查问卷:为了确保研究者对被研究对象进行客观和全面的分析,调查问卷的设计非常重要。
一份调查问卷应包括全面、精确的问题,以涵盖研究能力、性格特点、情感状态、职业和教育背景等方面。
2.大量收集材料:研究者需要通过各种渠道,如面谈、问卷调查、实地观察等,采集足够的材料以支持对受试者的个性特点、行为方式以及观点的深入探讨。
3.数据归纳分析:在获得了全部的数据后,研究者需要对数据进行整合、分析、阐释并评估,然后撰写论文的草稿。
4.论文的化整为零:研究者需要安排论文章节的具体内容,确保每个章节都有自己的主题,并且每个主题都能完美地联系起来,形成一个统一且完整的框架。
三、重要性个人分析报告心理学论文是探讨人类心理的重要工具之一,在人们的生活和工作中具有广泛的应用,重要性在所有领域体现。
1.促进个人成长:通过全面精准的分析,人们可以进一步认识自我,发现个人方面的问题并积极改进,以实现自我成长和个性提高。
2.帮助职业规划:个人分析报告心理学论文可以为职业规划提供指导。
它可以帮助职业人士识别自己的职业目标,展示自己的优势和不足,从而选择适合自己的职业道路。
3.改善人际交往:研究者可以通过对他人人格的分析和理解增进人际关系。
他们可以理解他人的情感和行动背后的原因,并更好地与他们相处。
4.提高社会适应能力:通过个人分析报告心理学论文,人们可以了解自己克服挑战的能力、缺点和成功案例。
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我的人格特征分析
人格心理学是心理学中重要的学科,虽然不是从心理学领域中分离出来,但它帮助我们解释各种心理现象和人格的发展规律,并对教育,医学多方领域有积极的影响。
我从气质类型学说,卡特尔特质因素论和罗特控制点理论三方面分析了自己的人格特征,从不同角度分析了自己及日常行为,处事的方式。
这对自己日后更好地工作和学习有这积极的意义。
所谓的人格就是个体在行为上的内部倾向性,表现为个体适应环境的能力,情绪,需要,动机,价值观,气质,性格等方面的整合。
人格是个体在先天生物遗传素质的基础上,通过后天社会环境的相互作用而形成的相对稳定而独特的心理行为模式。
广义的人格与个性同义,均指人的心理面貌,包括个性倾向性以及能力,气质和性格等方面的个性心理特征。
狭义的人格指性格和气质,不包括智力。
人的人格不是先天就具有的,而是以先天为基础,在后天环境的作用下发展而来的。
人格心理学的两大主要来源是心理测量运动和欧洲临床精神病学的发展。
人格理论是人格心理学的核心,一方面它系统地说明或解释了各种心理现象,另一方面为我们提供了研究的框架。
所以人格心理学是一门科学,重要的学科,它有利于我们充实和完备心理学的内容体系。
在教育方面,教师可以根据学生不同的人格特征因材施教,健全他们的人格。
在管理方面,提供了一个合理使用人才的依据,优化了群体人格特征的合理配置。
而且也有助于我们了解自己的人格特征,并选择合适自己的工作。
同时人格心理学也推动着医学的发展。
下面我就根据人格心理学中的一些人格理论去分析我自己的人格特征。
按照气质类型的体液说分析,我属于粘液质和抑郁质的一般混合类型。
这一理论是从医学的角度探索的结果。
康德认为,从心理学上看,气质首先可分为感情气质和行动气质,每一种气质又可以与生命力的兴奋和松弛相连接而进一步分为四种单纯的气质:多血质,抑郁质,粘液质,胆汁质。
而我兼具粘液质和抑郁质的双重特点。
粘液质的人是冷血的,他们不易冲动,具有正常的理性,情绪反应迟缓,但持久,行事比较保守与刻板。
抑郁质的人大都具有沉静的特点,他们对刺激的感受不太显着,但很深入,他们对与自己有关的事物都赋予其重要性,并把注意力放在事物的困难方面,他们深思熟虑,不轻易许诺。
因为我是一般混合性,所以这两种气质类型的外显表现都不是特别典型,只具有一定的相关。
我在日常生活中很理性,但遇事比较消极,首先看到的都是事情的困难,往往最后都由于这种心理而放弃了自己的想法。
我对情绪的体验很深,往往久久郁结于中,无法排解,这样很容易钻牛角尖,走偏激,这算是我性格中的缺陷吧。
但是我行为并不刻板也不保守,具有一定的开创性,也会听取别人的意见,做决定前,我会深思熟虑,考虑全面,这算是性格中的积极因素吧。
人格心理学中,卡特尔的特质因素论也是里程碑式的理论。
他认为特质是构建人格结构的基本成分,就像化学元素构成宇宙万物一样。
通过研究,他找到许多人格特质,并将它们从不同角度进行了分类。
首先按个体与群体的角度分为个别特质和共同特质。
从层次上分为表面特质和根源特质。
关于人格动力,他提出动力特质,并分为能,外能和辅助。
后来卡特尔根据大量的生活记录材料,问卷材料和客观测试材料编制了着名的十六种人格因素调查表。
根据十六种人格因素调查表测试结果,我十六种特质
基本属于平均水平,自律性偏低,敏感性,焦虑性,稳定性偏高。
我既适合交际类型工作也适合偏精确性工作,比较乐群,做事也理智不幼稚。
这基本符合了我对自己的认知。
卡特尔认为人格是不断发展的,但受到遗传因素的制约,遗传的天性会影响他人对他的反应,影响他本身的学习方式,也限制了环境力量对其人格的塑造。
就我个人而言,我遗传了父亲敏感的特性,即使后天环境存在着影响,我也在试图改变这一特质,可是最后发现并不能起多大的作用,只能缓解,无法改变。
但当一个特性处于两者之间时,便可以引导,使其往好的方向发展,或者外显行为时,会表现出好的一面,例如我不是个特别外向和内向的人,可是在人际交往中,我就可以表现得外向一点,争取更大的机会。
在我们的生活学习中也会出现另一种情况,会影响我们处事的方式和成功与否,那就是我们对待失败和挫折的态度,这就引出罗特的控制点理论。
罗特认为个体对自己生活中发生的事情及其结果的控制源有不同的解释。
对某些人来说,个人生活中多数事情的结果取决于个体在做这些事情时的努力程度,所以这种人相信自己能够对事情的发展与结果进行控制。
此类人的控制点在个体的内部,称为内控者。
对另外一些人,个体生活中多数事情的结果是个人不能控制的各种外部力量作用造成的,他们相信社会的安排,相信命运和机遇等因素决定了自己的状况,认为个人的努力无济于事。
这种人倾向于放弃对自己生活的责任,他们的控制点在个体的外部,称为外控者。
而我处在内控与外控之间,偏向内控,我认为依靠自己的努力会成功,不依赖外界的机会,命运的说法。
我更倾向于把学习上的成功认知为自己的能力和勤奋,而把学习上的失败归结为自己的努力不
够,因而在事后分析原因时,把失败作为需要付出更大努力的标志。
在社会发展中,更需要内控者,因为他们成就动机高,愿意付出努力,负有责任。
总的来说,我是一个符合社会要求的人,心理健康,人格发展良好。