语文三年级下册1.2《奶奶最喜欢的铃儿》第二课时一线名师导学案

课中
活动一：回忆课文，整体感知。

你能用自己的话试着概括，说一说课文的
主要内容吗？
活动二：小组合作，学习1-2自然段
1.读：默读课文1-2自然段。

2.划：用“——”划出，冬冬为奶奶做了些什么?
3.划：用“~~~~”划出，课文中哪些地方能看出奶奶也很爱冬冬？
4.说：圈出“每”“都要”“总是”这些词语，说一说这些词语说明了什么？
活动三：小组合作，品读3-14自然段
1.奶奶最喜欢哪只铃儿？在课文中找出答案并用“（ ）”括起来。

2.说一说，奶奶为什么最喜欢这只铃儿?
3.同桌之间分角色朗读，奶奶和铃儿的对话，体会她们浓浓的亲情。

活动四：仿写练习
思考：读一读第13自然段，看看前一句在写奶奶的什么？后一句在写奶奶的什么？
小小的铃儿，传达出了什么？
课后
活动一：句子仿写。

☆☆
奶奶把冬冬一把揽在怀里，紧紧地搂着她说：“我最喜欢的是每个星期六早晨听见你按响的那只门铃。

”（前面是奶奶的动作，后面是奶奶的话）。