大学学生对中国近代史了解情况的调查报告

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中国近代史实践报告1000字

中国近代史实践报告1000字中国近代史实践报告一、选题背景和意义近代史是中国历史的重要组成部分，也是中国发展进步的历程。

通过实践了解和研究中国近代史，可以深入了解中国在近代以来的遭遇和挣扎，更好地认识中国的历史，为今天的中国发展提供借鉴和经验，并引发对未来的思考和展望。

二、实践目的和方法通过实地考察和文献研究，详细了解中国近代史的重要事件、人物以及其对中国社会、政治和经济的影响。

并通过实践参与，感受历史与今天的关联，加深对中国近代史的理解与感悟。

三、实践过程和结果本次实践中，我选择研究中国近代史中的一个重要事件——辛亥革命，并以南京为中心进行考察。

我查阅了大量关于辛亥革命的资料，并参观了南京的革命遗址和博物馆，加深了对辛亥革命的了解。

1. 辛亥革命的背景和意义辛亥革命是中国近代史上的一个重要事件，也是中国历史上开辟现代化道路的关键一步。

19世纪末，清朝的衰落和外国列强的侵略使得中国陷入危机之中。

辛亥革命推翻了清朝的统治，建立了中华民国。

这一事件为中国的民主革命和社会变革奠定了基础，对中国的现代化进程起到了重要作用。

2. 参观南京的革命遗址和博物馆在南京，我参观了孙中山陵园、南京博物院以及中山陵等重要的革命遗址和纪念馆。

这些遗址和博物馆不仅展示了辛亥革命的过程和历史背景，还介绍了孙中山先生的生平和思想。

通过参观，我更加深入地了解了辛亥革命的历史意义和影响。

3. 实践参与和思考在实践过程中，我还参与了一些模拟辛亥革命的活动，例如演讲比赛、讨论会等。

这些活动增强了我对历史事件的亲身体验，加深了对历史人物和他们的思想的理解。

与其他参与者一起，我们讨论了革命的意义和对中国的影响，并思考了中国当代社会的问题和发展。

四、实践成果和体会通过实践考察和研究，我对中国近代史有了更深入的了解和认识。

辛亥革命作为中国近代史的重要事件，不仅仅是历史的一页，更是中国现代化进程的转折点。

它为中国的政治、经济和社会变革奠定了基础，对今天的中国发展产生了深远的影响。

中国近代史实践报告1000字

中国近代史实践报告1000字在中国近代史的探索中，我们深深感受到了历史的洪流中矛盾重重、变化瞬息不定的巨大力量与深刻影响，以及人民群众的智慧和勇气在历史的长河中留下了深刻的痕迹。

通过对中国近代史的研究，我们深刻体会到历史给予我们的启示和教训。

中国近代史是一部灾难、挣扎、崛起和奋斗的历史。

19世纪以来，中国经历了鸦片战争、太平天国运动、戊戌变法、辛亥革命等一系列重大事件，这些事件深刻影响了中国社会和人民的命运。

在这些历史事件中，我们见证了清朝政府的腐败无能和国家的衰弱，见证了中国人民为解放和民族独立所进行的不懈奋斗。

鸦片战争是中国近代史的一个重要转折点。

1840年，英国发动了鸦片战争，迫使清政府签订了不平等的《南京条约》，导致中国沦为半殖民地半封建的国家。

鸦片战争的发生，揭开了中国近代史的序幕，也标志着中国陷入了百年的屈辱和苦难之中。

太平天国运动则是中国近代史中的又一次重大事件。

1851年，太平天国领袖洪秀全发动了反清起义，推翻了清政府的统治，建立了一个以上帝“太平天国”为中心的政治体系。

太平天国运动在中国南方掀起了一场空前的农民起义，但最终却被清朝政府和外国列强镇压，给中国社会带来了深重的灾难。

戊戌变法是中国近代史中的又一次重大事件。

1898年，光绪皇帝下诏实行戊戌变法，试图进行一系列的改革，以挽救清朝政府的威信和国家的面子。

然而，由于保守势力的反对和阻挠，戊戌变法最终以失败告终，让清政府陷入更加深重的危机之中。

辛亥革命是中国近代史中的一个重要事件。

1911年，辛亥革命爆发，推翻了清政府的统治，建立了中华民国，标志着中国的封建帝制走向了终结。

辛亥革命的胜利，为中国的民主革命开辟了新的道路，也为中国的现代化建设奠定了基础。

从上述历史事件中，我们可以看到中国近代史的曲折和坎坷，也可以看到中国人民在历史的洪流中奋起抗争的坚毅和勇气。

中国的崛起和伟大复兴是历史的必然，我们必须牢记历史的教训，珍惜民族独立和人民幸福的成果，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。

中国近代史实践报告范文三篇

中国近代史实践报告范文三篇第1篇: 中国近代史实践报告万事开头难,什么事都要有尝试,都要有开始,都要有经过,都要有失败.在经历了在超市的工作之后,明白了很多事情开起来简单,但实际上与我们的想象是有很大的差距的.一个小小的超市的经营也不容忽视,不但要有细心,还要有策略,谋划.总之,任何事情都要考虑周全.一、实习目的尝试经商的滋味,增加自己的阅历,因本人是文科生,需要有更多的体验,更多的经历.毕竟身在学校,接触社会的机会很少,趁着寒假有这样一个节日,好好大干一场.二、实习时间三、实习地点四、实习单位和部门五、实习内容炎炎烈日当头,正是因为有这样的环境,正激起了我要在暑假参加社会实践的决心.我要看看我能否在恶劣的环境中有能力依靠自己的又手和大脑维持自己的生存,同时,也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会,在实践中增长见识,锻炼自己的才干,培养自己的韧性,更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用,自己的能力能否被社会所承认.想通过社会实践,找出自己的不足和差距所在.由于家庭经济的原因,我不能像大多数同学一样,暑假可以好好在家玩玩、休息休息.我必须为我下学期的生活费考虑.我从高中毕业那年的暑假开始就在超市里打工了.由于我的表现还不错,老板比较喜欢我,所以这个暑假答应我在他的超市打工是理所当然的了.还没有放假,我就打电话到超市了,问老板是否愿意让我在他们超市工作,老板满口答应,非常希望我来工作.我当然非常高兴啦！闲话少叙,言归正传.那年我还没有到超市上班之前,我有一个长辈就跟我说:上班要多做事,少说话！话虽简单,但真正做起来就不简单了.俗话说:做坏人简单,做好人难啊！只要做一件坏事,在别人的眼里,这个人就是坏人！要想在别人眼里改变形象的话,就要做无数的好事,但还不一定能改变.要在众多同事、干部眼里一开始就流下一个好的映像可不是一件简单的事情啊！于是,我制定了以下几大要点.一、我决不破坏超市的规矩.俗话说:国有国法,家有家规.自然,作为一个单位也有相应的规定了.我们超市制定了很多的规定,比如:不可以串岗、不可以闲谈、不可以把手机带在身上等等.所谓不可以串岗,就是不可以擅自离开自己的岗位.我们每个理货员都有自己的岗位――分属各个货架.比如,我是百货这边的,就不能随便跑到食品那边去,食品上的人就不能随便走到我们百货这边.食品那边比较大,还分三个部分:饮料和冷柜、饼干类、休闲食品.为什么不可以随便串岗呢？其实是这样的:我们乡下,顾客不像大城市的市民素质高,经常会有顾客偷东西的.如果我们随便离开自己的岗位,那么这边的货架就没有人看着,东西就很容易少掉！同样,“不可以闲谈”也类似这个原因,如国际歌理货员没事做的时候都在一起闲谈,那么就没人看着货物了,东西少了又是损失！还有,“不可以把手机带在身上”,这个规定看似严格,其实是有其中的原因的.以前超市的同事们上班互相发短信息,不认真上班,没人看着货物.所以,后来经理就规定了:不可以把手机带在身上！可以把手机带来上班,但要放在办公室.对于这个规定,大家还是很理解的,毕竟上班要有上班的样子的,超市的营收和自己的收入有很大的联系的.当然,还有很多的规定,比如:上班不可以抽烟、不可以坐下来等等.所有的规定我基本上都能自觉地遵守的.我认为,这些是最基本的,当然要遵守了.二、不管是谁,随喊随到.在超市做理货员,有时还是很忙的.特别是星期一、星期二、星期三,这三天是结帐的日子,很多的供货商都在这几天送货,然后顺便结帐.有时候,一连几家供货商送货来,这时候就忙了,有很多货物卸在收货处.仅有几个人在收货处是忙不过来的.既要验货又要把货装走.于是,他们就需要人来帮忙了.我是刚来的,当然不能呆在一边看了,为了表现好一点,我都是很主动地跑过去,把各个柜台的货物分开,并分别送到各个货架附近,再卸下来.如果是一般的货物倒是没什么,但有时候有的商家送的是饮料、酱油、食用油之类的货物就很重了.一箱都是好几瓶！很重的！我们超市进货都是几百箱饮料、几十箱油的,每卸一次都特别累！有时,睡觉到了早上,手膀都疼,还全身没劲！没办法,谁让我是新来的呢？所以,不管有多累的活,我都会很积极很主动地去帮忙.于是乎,我在同事眼里我是个积极的,在干部面前我也给他们留下了好的映像！三、如果没有货要上的话要找点事情做.所谓“上货”,是我们常说的话,说通俗点,就是“补货”.货架上的货物被顾客买走了,货架不就空了吗？还卖不卖东西了？这不行,得从仓库把同样的产品拿来补到原来的位子上去.如果超市的顾客很多的话,不能只顾着补货,要看着点的.当然,不是每时每刻都有货上的.有时,货架上的货物都补齐了,不就是没有事做了吗？就站在一个地方看着货架发呆,还是来回来回闲逛？当然不是了！如果没有什么顾客,也没有货要补,在过道里走来走去,被经理看到是不怎么好的,感觉上我没事做,在混时间！毕竟是私企老板,不会养一些闲人的.老板雇佣你,是要你为他创造财富的,不是养你的.所以,我应该找些事情做一下:抹货架.货架一段时间不抹后,就会有一些灰尘,顾客看到有灰尘的产品,感觉上就像这件产品时间长了、旧的,自然就不会买了.这样不但给顾客流下了个坏映像,而且货物就卖不出去了.谁也不希望我们的东西卖不出去的.其实,抹货架还有个好处:可以坐下来！这个很好,在超市是不可以坐下的,谁能连续站那么长时间啊？所以,在没有什么顾客而且没有货补时,可以抹货架.正是有了以上几点要领,我在超市表现还是相当好的.在超市里打工我还学到了很多的东西.现在,我们镇上的超市越开越多,大家为了吸引更多的顾客,自然价格战就打起来了.有时候,还能看到有别的超市的员工到我们这里来看价格.我们有时候也被经理安排到别的超市去看价格.对于做“间谍”,我还总结了一个经验:要装作是买东西的顾客,而且一定要像！一般超市是不会对真正的顾客有疑心的.最重要的是:不能用笔抄价格！有的超市的员工就在我们这里用笔抄价格！自然,被我们经理请到办公室喝茶是少不了的. 话说回来,商家的恶性竞争对消费者来说是绝对有好处的,但是作为经营者,我们是不愿意看到的！价格低了,利润自然就少了,我们的工资、奖金可都是与这个利润有着直接联系的啊！总的来说,在超市里打工是绝对有收获的.我提前进入了社会,提前了解了社会,对这个社会提前有了认识,我以后在社会上就能少走点弯路.更何况我暑假两个月还拿了一千多的薪水呢？虽然这一千块不算多少,但是算上学到的东西是不是很值呢？总比天天在家看电视、上网好吧？那么,我的社会实践活动就从我的找工作拉开了序幕.我穿着大头皮鞋,带着我的绿色毡帽,骑着我的二手脚踏车带着希望与渴望,开始了我的找工作的征程.一开始,对自己手工艺期望很高,没有月薪两千不干.经过艰苦的找寻工作,很多的地方的招聘都要有工作经验的优先,一听说我没有经验就跟我说“这样吧,你回去等消息吧,如果需要的详,我会通知你的”.经过多次面试的失败,我总结了自己失败的原因.主要有两个方面的原因.一个方面是自己眼高手低,自己根本自身素质没有达到一定的水平,五个方面是自己没有给自己一个很好的定位,没有找准自己的位置.总结了以前的失败的教训,摆正好自己的位置,仅正是社会实践只要有工作,能供饭吃,任何苛作都干.于是我找到了一家餐饮酒楼.老板看我人高马大,身体强壮,就让我来做传菜员.第二天,我便开始了我的暑期社会实践生活.刚开始的时候心理极不平衡.心想来从小到大读了这么多的书,家里花了那么多的钱把我培养长大成人,可现在只能端端盘子,瑞怎么着在学校里也是个学生会干部,多少也有点社会能力,心理学徒有点失落再加上传菜部领班是个小学文化的,还对我指手画脚,确实心理上很不舒服.第2篇: 中国近代史实践报告近代史社会实践报告——参观抗日战争纪念馆缅怀过去的历史，才能找到未来奋斗的方向;铭记所经历的艰难困苦，方能倍加珍惜现在的美好生活。

近代史社会实践调查报告

近代史社会实践调查报告一、调查背景近代史是中国历史的重要时期，社会实践调查旨在深入了解近代史相关事件和人物对社会的影响和作用。

本报告以调查近代史事件的社会影响为主题，通过广泛的调查与研究，旨在为读者呈现一个全面且准确的近代史社会实践报告。

二、调查方法（此处可以描述调查方法的选择与过程，包括问卷调查、访谈、文献研究等，并可以列举具体的调查对象和调查时间）三、调查结果与分析1. 事件一：辛亥革命（此处可以介绍辛亥革命的背景、过程、影响等，并引用相关数据和研究结果进行分析）调查结果显示，辛亥革命是中国近代史的重要里程碑，它标志着中国社会逐渐走向了现代化。

通过调查，我们了解到辛亥革命在政治、经济和文化层面上对中国社会产生了深远的影响。

革命推翻了封建帝制，建立了中华民国，促进了现代化思想的传播与发展，推动了社会的进步和跨越发展。

2. 事件二：五四运动（此处可以介绍五四运动的背景、成因、目标，并引用相关调查数据和研究成果进行分析）调查结果显示，五四运动是中国近代史的又一个重要事件，它承载着中国人民对民主与科学的追求。

通过调查，我们了解到五四运动在改革教育、推动民主改革和倡导科学思想等方面发挥了重要作用。

运动鼓舞了青年一代的士气，激发了创造力和创新精神，对中国现代化进程产生了重要影响。

3. 事件三：抗日战争（此处可以介绍抗日战争的起因、发展、胜利，以及对中国社会的影响，并引用相关调查数据和研究成果进行分析）通过调查，我们了解到抗日战争是中国近代史上一场艰苦卓绝的民族解放战争，对中国社会产生了深远影响。

战争凝聚了全国各个阶层的力量，展示了中国人民的顽强抗争精神，推动了国家独立和民族解放的进程。

调查显示，抗日战争在国内外引起了广泛的关注和支持，促使国际社会对中国的认同和尊重进一步加深。

四、调查总结通过社会实践调查，我们深入了解了近代史事件对中国社会的深远影响。

辛亥革命、五四运动和抗日战争等事件不仅改变了中国的政治格局，也推动了社会的进步和发展。

中国近代史研究报告

中国近代史研究报告中国近代史是一段充满变革、挑战与抗争的历史，它涵盖了从 1840 年鸦片战争到 1949 年中华人民共和国成立这大约 110 年的时间。

这段历史对于理解中国现代社会的形成和发展具有至关重要的意义。

1840 年，英国以鸦片贸易为借口，发动了鸦片战争，用坚船利炮强行打开了中国的国门。

中国开始沦为半殖民地半封建社会，国家主权受到严重侵犯，经济也遭受巨大冲击。

清政府被迫签订了一系列不平等条约，如《南京条约》《天津条约》《北京条约》等，割地赔款，开放通商口岸，使得中国的领土完整和经济利益受到极大损害。

在民族危机日益加深的情况下，中国社会各阶层纷纷展开了救亡图存的努力。

农民阶级发起了太平天国运动和义和团运动。

太平天国运动历时 14 年，席卷了大半个中国，沉重打击了清政府的统治和外国侵略者。

然而，由于农民阶级自身的局限性，最终以失败告终。

义和团运动则展现了中国人民不屈不挠的反帝精神，但也因缺乏统一的领导和科学的指导而失败。

地主阶级中的有识之士也进行了改革尝试，如洋务派发起的洋务运动。

他们主张“师夷长技以自强”，引进西方先进技术，创办近代工业、军事和教育。

洋务运动在一定程度上推动了中国近代化的进程，但由于其根本目的是维护封建统治，且未从制度层面进行改革，最终无法改变中国落后的局面。

资产阶级改良派发动了戊戌变法，试图通过自上而下的改革，实行君主立宪制度，推动中国的政治、经济和社会变革。

但由于守旧势力的强大和改革措施的激进，戊戌变法仅持续了 103 天就宣告失败。

1911 年，以孙中山为首的资产阶级革命派发动了辛亥革命，推翻了清王朝的统治，结束了中国几千年的封建君主专制制度，建立了中华民国。

但辛亥革命的胜利果实很快被袁世凯窃取，中国陷入了军阀割据的混乱局面。

1919 年爆发的五四运动，是中国近代史上一次彻底的反帝反封建的爱国运动。

青年学生发挥了先锋作用，工人阶级开始登上政治舞台。

五四运动促进了马克思主义在中国的传播，为中国共产党的成立奠定了思想基础。

中国近代史调研报告

中国近代史调研报告中国近代史调研报告一、背景介绍中国近代史是指中国从1840年鸦片战争起至1949年中华人民共和国成立的这段历史时期。

这段历史对于了解中国的现代发展和国家变革具有重要意义。

本次调研主要目的是通过对中国近代史的了解，探寻历史中的原因和教训，为我们今后的发展提供启示和借鉴。

二、调研内容1. 鸦片战争鸦片战争是中国近代史的开端，也是中国人民开始对抗外国侵略的起点。

调研发现，中国当时面临军事技术远远落后、国力弱小等问题，未能有效对抗外敌。

我们应该意识到，国家安全和发展的重要性，提高自身实力和综合国力，是避免再次被欺压的关键。

2. 辛亥革命辛亥革命是中国近代史上的一场伟大革命，推翻了满清王朝的统治，开启了中国的革命进程。

调研发现，这场革命的成功离不开广泛的社会动员和尖锐的社会矛盾爆发。

我们应该认识到社会发展中的问题和挑战，通过改革和创新寻求解决方案，推进国家的现代化建设。

3. 第一次世界大战对中国的影响第一次世界大战对中国的影响深远，通过与战争有关的条约和协议，中国失去了一部分领土和权益。

调研发现，当时中国政府的外交能力和谈判策略相对较弱，导致了这一不利局面的发生。

我们应该重视国际事务，提高对外交往的能力和水平，保护国家的利益和尊严。

4. 五四运动五四运动是一次反帝反封建的爱国运动，提标中国人民的民族意识和文化自信。

调研发现，这场运动对中国的文化和思想领域产生了巨大影响，为中国的现代化进程奠定了基础。

我们应该坚持教育优先和文化自信，培养有创造力和有国际竞争力的人才，推动社会的进步和发展。

5. 中国共产党的诞生中国共产党的诞生标志着中国社会主义革命的开始。

调研发现，中国共产党能够取得成功的原因在于其坚定的理想信念、群众基础和独立自主的发展道路。

我们应该坚守共产党的宗旨和初心，积极为人民服务，努力实现共同富裕和社会进步。

三、结论和启示通过对中国近代史的调研，我们可以看到中国在这段历史中曾面临外来侵略、国家分裂、社会动荡等诸多问题，但也同时展现了中国人民的坚韧意志和奋斗精神。

国家开放大学中国近代史纲要社会实践报告集合6篇

国家开放大学中国近代史纲要社会实践报告集合6篇【篇一】国家开放大学中国近代史纲要社会实践报告二对农民的关注从毛泽东发表的第一篇正式的政治文章《中国社会各阶级的分析》开始，他便以自己透过现象看本质的眼光来表达对中国这个自古以来最庞大的群体的特殊的关注。

文中，毛泽东运用马克思主义原理，结合中国实际现状，综合分析了中国现存的各阶级特点，论述了“谁是我们的朋友和敌人”的问题，同时也提出了团结农民的主张。

这在当时右倾机会主义和“左”倾机会主义都忘记农民的背景下是很有必要的，也反映出他远见卓识的眼光以及独到而重要的思想。

次月，在经过三十《国民革命与农民运动》的发表标志这毛泽东对农民问题的研究又上升了一个水平，文章开篇便指出“农民问题乃国民革命的中心问题”，农民问题便被提上了一个新的高度，而他也更深层次的讨论了革命与农民之间的密切关系。

毛泽东在发表政治文章的初期便表现出对农民的极大关注，这并不是偶然，而是中国现状的真实写照与他结合中国实际国情灵活运用马克思原理共同作用的结果。

这也反映出中国国情与农民的重要关系，这不仅在八十余年前是这样，在今天更是这样。

农民始终是中国最庞大的群体（至少到目前还是这样），关注中国问题在很大程度上就是关注农民问题，而这也促成了毛泽东思想的进一步发展。

由此可见，毛泽东思想既是实用的，又是超前的；既是马克思理论的，又是与中国实际的完美结合；既是个人的，又是全中国的。

他在发展思想是所用的方法在今天仍值得我们去借鉴，尤其是实地考察和实事求是。

更值得学习的还是那种创新精神，马克思理论虽然不是毛泽东首创，但他通过学习和研究，结合具体国情，发展出毛泽东思想，是使中国革命为之一新，并最终挽救了革命。

没有创新就没有出路，乃革命发展之本！【篇二】国家开放大学中国近代史纲要社会实践报告一、引言博物馆是征集、典藏、陈列和研究代表自然和人类文化遗产的实物的场所，并对那些有科学性、历史性或者艺术价值的物品进行分类，为公众提供知识、教育和欣赏的文化教育的机构、建筑物、地点或者社会公共机构。

社会实践报告中国近代史

社会实践报告中国近代史社会实践报告：中国近代史一、引言社会实践是一种重要的学习方式，通过亲身参与，我们可以更好地理解和体验所学知识的实际应用。

在本次社会实践活动中，我选择了深入了解中国近代史。

中国近代史是中华民族历史上发生的一系列重要事件和变革的总称，对于了解中国的发展进程和形成今天的国家面貌具有重要意义。

本报告将围绕中国近代史的重要事件、社会变革以及对现代中国产生的影响等方面进行探讨。

二、中国近代史的重要事件1. 辛亥革命辛亥革命是中国近代史上的一次伟大革命，发生在1911年，最终推翻了清王朝的统治，宣告了中国封建帝制的结束。

这次革命的成功标志着中国进入了近代化的道路，为后来的政治、经济和社会变革奠定了基础。

2. 五四运动五四运动是发生在1919年的一次反对帝国主义和封建主义的大规模示威运动。

这次运动标志着中国的青年学生和知识分子开始觉醒并积极参与到国家事务中，对中国的思想解放和民主进程产生了深远影响。

3. 抗日战争抗日战争是中国人民在第二次世界大战期间抵抗日本侵略的一场艰苦卓绝的战斗。

这场战争持续了8年之久，对中国的经济、社会和人民生活造成了巨大破坏，但也表现出中国人民的顽强抵抗精神和民族自尊心。

三、中国近代社会的变革1. 经济变革中国近代社会经历了从封建农业经济向现代工业经济的转变。

清末启蒙思想的传播和西方文化的介入促进了中国经济的现代化进程，新兴工业的兴起为中国的经济发展提供了动力。

2. 政治变革近代中国经历了一系列政治变革，包括推翻帝制、建立民主共和、抗日战争等。

这些变革使中国人民开始意识到政治权利的重要性，并逐渐摆脱了封建制度的束缚，迈向现代化的政治体制。

3. 社会变革在中国近代社会的变革中，社会地位的流动性得到了一定的提高，人们的观念和价值观发生了重大转变。

尤其是五四运动后，大胆创新和思想解放成为了社会主流，为中国社会发展开辟了新的道路。

四、中国近代史的影响中国近代史对现代中国产生了深远的影响，包括政治、经济、社会和文化等方面。

中国近代史纲要社会实践调查报告范文(3篇)

中国近代史纲要社会实践调查报告范文(3篇)中国近代史纲要社会实践调查报告120世纪的中国发生翻天覆地的变化。

19__年孙中山领导的辛亥革命，废除了封建帝制，创立了中华民国，但是中国人民反帝反封建的历史任务还没有完成。

此时，袁世凯、张勋等复辟帝制;军阀割据混战，民不聊生;而后又遭遇法西斯的日本的入侵?民族危难关头，以共产党和国民党为代表的两派爱国人士正积极的投身革命，意图变革中国这种混乱的局面和维护国家的领土完整。

由此就有了后来两次两党合作美好的局面。

19__年日本发动了九一八事变，像世人宣告了它是多么觊觎中国的野心。

但此时我们的人民还未觉醒，他们正忙着安内，国共在经过第一北伐合作之后，国民党意识到共产党将会成为以后的大对手，在蒋介石的领导下就无故开始叛变并大肆搜捕共产党人士，他可能吸取了近代为了富国强民所做的先大力增强国内实力即师夷长技以制夷的策略，提出了“攘外必先安内”的主张。

我们忙着肃内，而日本正全力的为侵略中华做着充分的准备呢!我们还不知道我们即将面对的灾难。

19__年7月7日的卢沟桥事变拉开了日本侵华的序幕。

因为蒋的坚持不抵抗政策使得日本迅速侵占了中国东北，从而加快了日本侵华的进程，加深了日本嚣张的气焰，加强了日本侵华的部署，加紧了横扫亚州的动作。

共产党站在时代的高度分析了当时的时局，做出了团结全国，共同抗日的主张，获得了全国人民的支持。

抗日根据地相继建立和巩固;游击小分队陆续组成并发挥作用;抗日统一战线慢慢的壮大;中国军队英勇的开始阻击日军?而此时蒋介石也无力顾及安内的事情，也加紧投入到抵抗外来侵略的战略上来。

我们都知道，蒋先生小时后深受入学的熏陶，青年时代是去日本留过学的，是从陆军士官学校毕业的，而且在民国成立后追随孙先生，它在军事、政治、文学才能和素养也是相当精明的。

所以在孙先生逝世后，中华民国在他领导下也具有相当的战斗力的。

中国近代史纲要社会实践调查报告2我们小组经过讨论后决定社会实践的地点选在位于浦东新区川沙镇华夏东路2629号的川沙烈士陵园。

中国近代史纲要调查报告

中国近代史纲要调查报告《中国近代史纲要调查报告》中国近代史是一段充满血泪与抗争、变革与探索的历史，它承载着中华民族从屈辱到崛起的曲折历程。

为了更深入地了解这段历史，我们进行了广泛的调查研究。

自 1840 年鸦片战争起，中国的国门被列强的坚船利炮强行打开，中国开始沦为半殖民地半封建社会。

英国等西方国家凭借其工业革命带来的先进技术和强大武力，向中国倾销商品，掠夺资源。

中国的经济受到了极大的冲击，传统的农业和手工业逐渐衰落，白银大量外流，国家财政陷入困境。

在政治上，清政府腐败无能，对外妥协投降，对内欺压百姓。

一系列不平等条约的签订，如《南京条约》《马关条约》《辛丑条约》等，使中国丧失了大量的领土、主权和财富。

中国的社会性质发生了根本变化，人民生活在水深火热之中。

然而，在这黑暗的时期，中国人民从未放弃过抗争。

林则徐虎门销烟，向世界展示了中国人民反抗外国侵略的决心。

三元里人民抗英斗争，是中国近代史上中国人民第一次自发的大规模抵抗外国侵略的斗争。

太平天国运动试图推翻清政府的统治，建立一个“有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖”的理想社会。

虽然最终失败了，但它沉重打击了清政府的统治和外国侵略者的嚣张气焰。

洋务运动则是清政府内部一些有识之士发起的一场自救运动。

他们主张“师夷长技以制夷”，学习西方先进的技术，创办近代工业、军事和教育。

虽然洋务运动没有使中国走上富强的道路，但它在一定程度上促进了中国近代化的进程。

1894 年爆发的甲午中日战争，以北洋水师的全军覆没告终，标志着洋务运动的失败。

《马关条约》的签订，进一步加深了中国社会的半殖民地化程度。

戊戌变法是一场资产阶级改良运动，主张通过改革政治制度，实行君主立宪，发展资本主义。

但由于守旧势力的强大和维新派自身的软弱，变法仅持续了一百多天就宣告失败。

1900 年，八国联军侵华，给中国带来了沉重的灾难。

《辛丑条约》的签订，使清政府完全成为了“洋人的朝廷”，中国彻底沦为半殖民地半封建社会。

中国近代史纲要社会实践调查报告

中国近代史纲要社会实践调查报告一、调查背景二、调查目的和方法本次调查的目的是了解中国近代史的重要事件、人物和对社会的影响，以及如何借鉴这段历史为社会发展提供经验。

我们采用了问卷调查和访谈的方法，针对不同年龄层和教育背景的人群进行了调查。

三、调查结果1.关于近代史的了解程度在我们的调查中，发现大多数受访者对近代史有一定的了解，尤其是重要事件如戊戌变法、辛亥革命和南京条约等。

但是，也有一些受访者表示对这段历史了解有限。

2.文化传统和社会制度通过调查，我们发现近代史对于中国的文化传统和社会制度产生了重要的影响。

通过五四运动，进一步加强了思想解放和文化创新的意识。

新文化运动的思潮推动了科技和教育的进步，提倡男女平等和民主自由。

此外，近代史的一系列政治还推动了社会制度的变革和现代化进程。

3.人物对历史的影响我们调查了一些近代史的重要人物，包括孙中山、鲁迅和陈独秀。

通过问卷调查和访谈，我们发现这些人物在历史上担起了重要的角色，并为中国的社会进步做出了巨大贡献。

孙中山是辛亥革命的主要领导者，他倡导的“三民主义”思想对中国近代史产生了深远的影响，并为中国民主革命奠定了基础。

鲁迅是中国新文化运动的重要先驱者，他的文学作品和思想对中国的文化解放和现代化进程产生了重要影响。

陈独秀是中国共产党的创始人之一，他领导了中国共产主义运动的发展，对中国社会主义革命起到了重要的推动作用。

四、借鉴历史经验通过实践调研，我们认识到中国近代史对社会发展的重要性。

其中一些经验可以为我们今天的社会进步提供启示：1.科技创新和教育进步是现代化的关键，应该重视科学技术的发展和教育的普及。

2.推动思想解放和文化创新，提倡民主自由和男女平等。

3.崇尚勇于和创新的精神，推动社会制度的变革和现代化进程。

五、结论通过这次调查实践，我们进一步认识到中国近代史对社会发展的重要性，以及这段历史对于我们今天的借鉴价值。

通过学习历史经验，我们可以更好地认识社会的发展规律，为推动社会进步做出更大的贡献。

近代史社会实践调查报告

近代史社会实践调查报告目录一、内容概述 (2)1.1 调查目的和意义 (3)1.2 调查背景 (3)1.3 调查范围和方法 (5)二、近代历史概述 (6)2.1 近代的界定 (7)2.2 近代的政治发展 (8)2.3 近代的经济变革 (10)2.4 近代的科技进步 (11)2.5 近代的文化教育 (13)三、社会实践调查 (14)3.1 社会实践活动策划 (15)3.1.1 调查主题确定 (16)3.1.2 调查团队组建 (17)3.1.3 调查资源分配 (18)3.2 实践活动实施 (19)3.2.1 实地考察 (21)3.2.2 数据收集 (22)3.2.3 访谈和问卷调查 (23)3.3 社会实践活动分析 (25)3.3.1 数据整理和解读 (27)3.3.2 分析结果的识别 (28)3.3.3 实践活动的反思 (29)四、近代史社会实践调查报告 (30)4.1 调查报告内容 (31)4.1.1 社会实践活动回顾 (32)4.1.2 社会实践活动成果 (33)4.1.3 社会实践活动经验和启示 (35)4.2 近代社会发展影响分析 (36)4.2.1 历史事件对国内社会的影响 (37)4.2.2 历史事件对国际关系的影响 (39)4.2.3 历史事件对当今社会的影响 (40)4.3 结论与建议 (41)4.3.1 实践活动的总结 (42)4.3.2 对未来社会实践的展望 (44)4.3.3 对近代史研究的建议 (45)一、内容概述本报告旨在通过对近代中国历史的社会实践进行全面调查，深入理解近代中国社会发展的脉络及其历史影响。

报告分为六个主要部分，分别从历史背景、社会变迁、经济发展、政治变革、文化传承以及比较分析等多个角度，系统地分析了近代中国的社会实践活动。

在历史背景部分，我们回顾了从19世纪末至20世纪中叶的复杂历史环境，包括外部挑战（如帝国主义的侵略）和对内改革（如戊戌变法、辛亥革命）的探讨。

大一中国近代史纲要实践报告范文(3篇)

大一中国近代史纲要实践报告范文(3篇)大一中国近代史纲要实践报告1社会主义道路是中国人民的历史选择本学期，我们开设了《中国近现代史纲要》这门课程。

通过一学期的学习，我更加深入地了解了国史、国情，更加深刻地领会了历史和人民是怎样选择了马克思主义，选择了中国共产党，选择了社会主义道路。

特别是更加清醒地认识到，中国走社会主义道路是中国近代历史发展的必然结果，是中国近代革命发展规律、中国共产党策略的正确和中国人民历史抉择的必然结果。

之所以这么讲，有以下几方面原因：一、社会主义道路是中国近代历史发展逻辑的必然结果。

1840年的鸦片战争，彻底改变了中国的历史，丧权辱国的《南京条约》，使中国沦为半殖民地半封建社会。

此后，西方列强接踵而来，中国的主权丧失、领土被瓜分、资源被掠夺、人民被压榨，中华大地沉寂在一片哀鸣之中。

为救亡图存，振兴中华，近代的仁人志士遍寻救国方案。

洪仁玕在《资政新篇》中提出了一些资本主义主张，但由于农民阶级的局限性，太平天国运动在中外反动势力的联合镇压下最终失败。

1860年，洋务派开始了封建统治阶级的自救运动，企图在不改变落后的封建体制的基础上，通过学习西方的先进科技，实现“富国图强”的目标，结果在甲午战争的炮火中破灭。

1895年，维新派走上历史舞台，开始了戊戌变法运动，但由于封建顽固势力的强大和维新派严重脱离群众，戊戌变法也最终失败。

1905年，孙中山组织同盟会，这是中国近代史上第一个具有资产阶级性质的政党，同盟会组织领导的辛亥革命推翻了清王朝的统治，结束了中国几千年的封建帝制，很多人企望中国就此走向资产阶级民主共和道路，但辛亥革命的最终成果被袁世凯窃取。

之后，各路军阀连年混战，人民生灵涂炭，中国社会仍处于半殖民地半封建状态，中国人民悲惨的命运并没有改变。

1917年俄国十月革命的一声炮响，给中国送来了马克思主义。

1919年五四运动，无产阶级登上了中国的政治舞台。

中国共产党自1921年成立，就将社会主义和共产主义作为自己的奋斗目标。

中国近代史纲要实践报告

中国近代史纲要实践报告一、引言中国近代史纲要，是高校历史学科的核心课程之一，也是我们深入了解中国近现代历史的重要途径。

本次实践报告旨在通过实际调查和深入研究，对中国近代史纲要进行深入剖析，以期对历史学科的学习提供有益的参考。

二、中国近代史纲要概述中国近代史纲要课程主要讲述了自1840年鸦片战争以来，中国社会面临的巨大变革和转型。

在这段历史时期中，中国经历了外敌入侵、民族危机、政治动荡以及社会经济的巨大变革。

通过对这段历史的深入研究，我们可以更好地理解中国社会的现状和发展。

三、实践调查与结果分析为了更深入地了解中国近代史纲要课程的相关内容，我们进行了一次实践调查。

调查对象为高校历史专业的学生和教师，通过问卷调查和访谈的方式，收集了大量有价值的信息。

调查结果显示，大部分受访者认为中国近代史纲要课程对于理解中国近现代历史具有重要意义。

同时，他们也认为该课程对于培养学生的历史意识和民族认同感具有积极作用。

然而，也有部分受访者指出，该课程存在一些问题，如教材内容过于简单、教学方法单一等。

四、建议与对策针对调查结果，我们提出以下建议：首先，应该加强教材建设，完善教学内容，使教材更加全面、准确、深入地反映中国近代史的各个方面。

其次，应该创新教学方法，引入更多互动式、研讨式的教学方式，激发学生的学习兴趣和主动性。

最后，应该加强实践教学，通过实地考察、调查研究等方式，让学生更加直观地了解历史事件和人物。

五、结论中国近代史纲要课程是高校历史学科的重要组成部分。

通过对该课程的实践调查和深入研究，我们可以发现其中存在的问题并提出相应的改进建议。

通过不断完善和改进教学方式和内容，相信中国近代史纲要课程将会更好地服务于历史学科的教学和研究工作。

大学生近代史社会实践报告

大学生近代史社会实践报告在进行大学生近代史社会实践之前，我们需要先明确实践的目的和内容。

近代史社会实践旨在通过实地考察、学习和交流，深入了解近代史的重要事件和人物，培养学生对历史的兴趣和认识。

下面是对于实践项目的详细说明和分析。

实践目的：加深对近代史的认识和理解，培养学生良好的历史意识和爱国情感。

实践内容：通过参观博物馆、纪念馆以及与当地老一辈人进行座谈等方式，了解近代史重要事件的背景、原因和影响，并探讨近代史对于现代中国的意义。

实践流程：1. 预先研究：在实践前，我们需要阅读相关参考书籍和文献，学习有关近代史的知识，以便更好地理解实践现场的内容。

2. 参观博物馆/纪念馆：在实践过程中，我们将参观近代史博物馆或纪念馆，了解历史事件的展览和陈列，同时也可以通过展品和文物进一步了解历史背景和故事。

3. 座谈交流：与当地的老一辈人进行座谈，听取他们亲身经历和见证的历史故事，了解历史事件对他们个人和社会的影响，加深对历史的感受和认识。

4. 回访总结：实践结束后，我们将进行回访总结，整理所学内容，撰写实践报告，并进行交流和分享。

实践成果：1. 深入了解历史事件：通过参观博物馆和座谈交流，我们可以深入了解历史事件的细节和背景，对历史事件的发展和影响有更全面的认识。

2. 培养历史意识：实践过程中，我们能够切身感受历史的重大变革和影响，增强了对历史的认同和敬畏，培养了良好的历史意识。

3. 提高批判思维：通过实践的观察和研究，我们能够对历史事件进行批判性思考和分析，加深对历史事件的理解和把握。

4. 增强爱国情感：实践过程中，我们能够感受到历史事件对中国的影响和重要性，提高了我们的爱国情感和责任感。

综上所述，大学生近代史社会实践对于学生的历史认识和人文素质的培养具有重要意义。

通过实践活动，我们可以深入了解历史事件，提高历史意识和批判思维，增强爱国情感。

这样的实践活动也有助于我们更好地认识和理解历史，为未来的学习和研究打下基础。

大学学生对中国近代史了解情况的调查报告

大学学生对中国近代史了解情况的调查报告关于****大学学生对中国近代史了解情况的调查报告调查小组：**班组调查时间： -6-08调查地点：****大学新校区调查对象：本校学生调查人员：【设计问卷】（003）、（033）、（030）、（027）、（018）【整理问卷】（035）、（020）【写成报告】（029）、（019）****大学学生对中国近代史了解情况的调查报告前言无论时代怎么发展，所有的事物都将成为历史。

历史是最好的教科书，我们从中得到的教训与经验，都将成为促进社会发展的动力。

中国的近现代史，是中国从衰败走向繁荣，屈辱走向骄傲的重要阶段，也是我们最该了解的一段历史。

基于此，我们就以****大学学生对中国近代史的了解情况，做了问卷调查。

一、****学生对中国近代史的了解情况此次调查共收到问卷51份（大一37份，大二14份），大一问卷中，各题正确率均在54%以上。

在大二的问卷中，各题的正确率在42%以上。

当被问及对近代史有关内容时，大一学生比大二学生要了解得多，当被问及现代史的有关内容时，大二学生显然更胜一筹。

二、调查中出现的，让人“匪夷所思”的问题1.有过半数的同学对近现代史的学习持中立态度，即学校开了这门课就学，没什么想法。

近现代史是中国从衰败走向繁荣，让中国人摆脱屈辱的历史，我们应该饱含热情去学习，但学生却持无所谓的态度。

2.在大一的问卷中，有近三分之一的题目错误率超过25%，甚至接近50%。

问卷中所涉及到的题目，均为最基本的常识性问题，有的就是发生在我们身边的大事件，但就是有同学答不出来。

3.女生的错误率远高于男生。

三、学生对近现代史学习持中立态度的原因1.在医科类学校学生，多为理科生。

有文理分科教育所致，理科生不热衷于对历史的学习。

2.医科学校里，学生的学习任务繁重，没过多的课余时间去学习。

3.学校将这门课归为考察课，造成同学们的学习态度放松。

四、加强对大学生近现代史的教育势在必行我们对近现代史的了解，从中学就已经开始，但如今，大家对近现代史的了解情况让人担忧。

中国近代史实践报告

中国近代史实践报告【中国近代史实践报告】一、实践主题及背景近代以来，中国经历了五千年历史中最为动荡和剧变的历史时期。

这一时期见证了中国社会的复杂变革和中华民族的崛起。

因此，以近代史为主题的实践，可以帮助学生更好地了解中国近代史的发展脉络，增强对国家历史的认识和研究能力。

本次实践的背景是基于对中国近代史发展的探索，通过对历史文献的研究、历史地点的探访和历史事件的还原，对中国近代史进行实践性研究。

二、实践目标1. 深入了解中国近代史的重要事件和关键人物；2. 学习和运用历史研究的基本方法和技巧；3. 培养对历史遗址和文物的保护意识；4. 培养团队合作和组织协调能力；5. 提高口头表达和撰写实践报告的能力。

三、实践活动及步骤1. 确定实践范围和资源。

在指导老师的帮助下，确定研究的时间段、重要事件和关键人物，并找到与这些事件和人物相关的文献资料和历史地点。

2. 文献研究。

组织团队成员阅读相关文献，了解中国近代史的背景和发展。

学习如何进行历史研究和文献资料的分析，提出自己的观点和研究问题。

3. 历史地点的考察。

组织团队成员前往与研究内容相关的历史地点，实地考察，了解历史地点的背景和文化价值。

记录考察过程，并体验当时的生活场景。

4. 历史事件的还原。

根据文献资料和实地考察的结果，进行历史事件的还原和分析。

确定事件的起因、发展过程和结果，形成对历史事件的研究成果。

5. 实践报告的撰写。

根据所研究的历史事件和地点，撰写实践报告，总结研究方法和结果。

报告应包括实践过程的记录，研究的主要问题和结论，以及对今后进一步研究的展望。

四、实践成果及应用1. 实践报告。

形成实践报告，展示实践过程和研究成果。

报告可以采用文字、图片、图表等形式，使读者更直观地了解中国近代史的发展和团队的研究成果。

2. 学术交流。

将实践成果分享给更多的人，通过学术交流会议、论坛、报告会等形式，与他人共同探讨历史问题和研究方法。

3. 历史教育。

将实践成果应用到历史教育中，以培养学生对中国近代史的兴趣和研究能力。

中国近代史社会实践报告

中国近代史社会实践报告作为一名热爱历史的学生，我有幸参加了中国近代史的社会实践活动。

这次实践让我更深刻地了解了中国近代史的重要性和影响。

在这篇报告中，我将分享我在实践中的所见所闻，并对中国近代史的相关议题进行探讨。

实践的第一站是一个博物馆，展览中展示了近代中国的一些重要历史事件和人物。

这些展品让我深受触动。

比如，我看到了《天安门广场的上午》这幅名画，它描述了1949年中华人民共和国成立的那一天。

这幅画展示了文化大革命期间，中国人民在一片欢呼声中，迎接新时代的场景。

我清晰地感受到了那一刻的历史重要性和人们的喜悦。

在博物馆的另一个展区，我看到了大量描绘农民起义和工人运动的图片。

这些图片让我深入思考中国近代社会的动荡和人民的挣扎。

我反思了罢工运动的原因和目标，思考了群众的权益如何得到保护，并对改革的必要性有了更加深刻的认识。

参观展览之后，我们进行了一次实地考察。

我们前往了一个革命纪念馆，这里展示了革命先驱们的生活和事迹。

在这里，我进一步了解到了中国民族英雄的无私奉献和对国家发展的贡献。

我在思考中发现，每个人都应该以国家利益为重，为实现国家的繁荣做出自己的努力。

除博物馆和纪念馆之外，我们还进行了一次座谈会，与一位研究近代史的专家进行了交流。

这位专家向我们介绍了中国近代史的重要事件和人物，并解释了它们对中国社会的影响。

我对七七事变、南京大屠杀等事件的了解更加深入了解了。

这次座谈会让我明白，近代中国的发展受到了各种内外因素的影响，而这些因素对中国社会的影响是深远而复杂的。

通过这次社会实践，我深刻认识到了中国近代史的重要性。

作为中国人，我们不能忘记我们的历史，我们不能忘记先烈们的付出。

只有通过深入了解历史，我们才能更好地理解和解决当下的问题。

中国近代史不仅仅是一段过去，而是对我们现在和未来的重要启示。

在这次实践中，我还与实践团队的成员和其他志愿者相处融洽，大家相互激励和帮助。

我们在一起探讨问题，分享思考和体验，这使我的实践经历更加丰富和有意义。

大学学生对中国近代史了解情况的调查报告

中国近代史实践报告1000字

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