识字10 升国旗
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早晨，在学校的操场上，小朋友 们在升国旗，大家立正，向国旗敬礼。
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课文详解 一、导入新课
每天早上，我们学校也要升国旗， 那我们升国旗的时候，你还能听到什 么呢？那个时候你是怎么做的？
升国旗的时候，我们听到国歌声， 我们排着队伍，立正，向国旗敬礼。
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课文详解 二、课文理解
“升国旗”就是把国旗高高地升上天 空。下面我们就来学学这一课。
升国旗仪式是一个庄严的仪式， 表示对祖国的尊重和热爱。升国旗时， 我们少先队员一定要佩戴红领巾，服 装要整洁，向国旗立正、敬礼。
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随堂练习
1．给下列生字标上正确的拼音。
shēng
升 lì 立
zhōng
中 zhèng xiàng
正向
随堂练习
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2.写出下列词语的反义词：
高--- 低 起--- 落
预习检查
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1、指名朗读《升国旗》。 2、指名认读生字，并认识偏旁“口” “ 纟”。
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字词乐园 我会认
shēng guó qí zhōng hóng gē
升 国 旗中 红 歌
qǐ me měi lì lì
起么美丽立
字词乐园 我会写
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zhōng
中
写法：竖、横折、横、 横、横 、竖、横、撇、 捺
小提示：
可修 改
可修 改
12
34
可修 改
可修 改
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课文详解 二、课文理解 当看见五星红旗升起的时候，
我们是什么心情呢？ 自豪、骄傲!国旗代表着国家，
它每一次升起，都让我们激动不已。
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课文详解 二、课文理解
2、学习第二句： 在升国旗的时候，我们还听到什 么？ 国歌。我们知道五星红旗是 在国歌声中冉冉升起来的。
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向国旗立正，向国旗敬礼，表示 我们尊敬国旗、热爱祖国。
图解结构
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升 国旗 五星红旗 国 旗 奏国歌 立正 敬礼
热 爱 祖
国
概括主题
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课文描写了小学生参加升国旗 仪式的情景，表达了我们尊敬国旗、 热爱祖国的思想感情。
写法点拨
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这首诗字里行间洋溢着强烈的
爱国主义感情，激发了我们对国旗 的尊敬和对祖国的热爱。我们写对 话时，也应该让词句饱含着真情实 感。
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课文详解 二、课文理解
国歌声中，徐徐升起；迎风飘扬，多 么美丽。
你们瞧，在国歌 声中，鲜艳的五星红 旗升得多高啊！它飘 扬在祖国的蓝天上。 多美啊！
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课文详解 二、课文理解 向着国旗，我们立正； 面对高高升起的国旗，我们小 朋友应该怎么做呢？ 我们立正，向“您”敬礼。
课文详解 二、课文理解 望着国旗，我们敬礼。
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步骤1.鼠标翻到文库搜索框
步骤2.点击作者头像
字词乐园
反义词： 高--- 低 起--- 落
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升--- 降 正--- 反
课文详解 一、导入新课
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课文详解 一、导入新课
小朋友们，我们一起观看图片。 想一想，这是什么时候，什么地方， 图上的小朋友在干什么？
升--- 降 正--- 反
课文详解 二、课文理解
意义：
一颗大星代表中国共 产党，四颗小星代表全国 各族人民。四颗小星向着 一颗大星，表示全国人民 团结在中国共产党的周围， 我们国家就越来越兴旺， 越来越富强。
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课文详解 二、课文理解
你在哪里见过五星红旗呢？
学校、天安门、奥运会上…… 总之，五星红旗在许多重要的场合、 重大的日子出现。因为它代表着我 们的国家，是我们祖国的象征。
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拓展提升
献给祖国 春， 氤氲嫩绿的时光， 遍野里发出的小芽， 犹如你——祖国，生机勃然， 扯开裙角穿过稻田的碎响， 是我们热爱你的前调。
拓展提升
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盛夏， 热浪燃烧着大地， 盛大纠结的枝叶， 犹如你——祖国，繁茂似锦， 撒欢的虫鸣烈日下搅动漫天的浮云， 是我们热爱你的旋律。
拓展提升
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秋冥， 轻抚秋风似琴弦的停留， 压满枝头的果实， 犹如你——祖国，沉稳健硕， 舞的金黄色的落叶瑟瑟作响， 是我们热爱你的音符。
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拓展提升
银冬， 冰雪半温暖半寒冷的时节， 雪白中火红的花枝， 犹如你——祖国，傲然挺拔， 呼啸而来的北风， 是我们热爱你的高亢声调。
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心灵感悟
组词：中国 中间
字词乐园 我会写
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wǔ
五
写法：横、竖、横 折 、横。
组词：五个 五人
字词乐园 我会写
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lì
立
写法：点、横、点 、 撇、横。
组词：站立 直立
字词乐园 我会写
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zhèng
正
写法：横、竖、横 、 竖、横。
组词：立正 正面
字词乐园
左窄右宽的字： 红 歌 独体字：升 中 立 正 注意生字的笔顺笔画。
先认真听老师把课文读一遍。请 你们仔细看着课文，听清楚每个字的 读音。
课文详解 二、课文理解
来自百度文库
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1、学习第一句:五星红旗，我 们的国旗。
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课文详解 二、课文理解
这就是五星红旗。谁来说说 它是什么样子的?
它是红色的，上面有五颗金色 的星星，中间一颗大的星星，边 上有四颗小星星。
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人教版
一年级 语文 上册
识字10 升国旗
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中华人民共和国国旗，亦称“五
星红旗”。中华人民共和国的象征和 标志。其样式：旗面为红色，长方形， 长和高为三与二之比，左上方缀黄色 五角星五颗。
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其中，一星较大，其外接圆直径
为旗高十分之三，居左；四星较小， 其外接圆直径为旗高的十分之一，环 绕于大星之右，并各有一个角尖正对 大星的中心点。
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每天早上，我们学校也要升国旗， 那我们升国旗的时候，你还能听到什 么呢？那个时候你是怎么做的？
升国旗的时候，我们听到国歌声， 我们排着队伍，立正，向国旗敬礼。
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“升国旗”就是把国旗高高地升上天 空。下面我们就来学学这一课。
升国旗仪式是一个庄严的仪式， 表示对祖国的尊重和热爱。升国旗时， 我们少先队员一定要佩戴红领巾，服 装要整洁，向国旗立正、敬礼。
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升 国 旗中 红 歌
qǐ me měi lì lì
起么美丽立
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中
写法：竖、横折、横、 横、横 、竖、横、撇、 捺
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我们是什么心情呢？ 自豪、骄傲!国旗代表着国家，
它每一次升起，都让我们激动不已。
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2、学习第二句： 在升国旗的时候，我们还听到什 么？ 国歌。我们知道五星红旗是 在国歌声中冉冉升起来的。
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向国旗立正，向国旗敬礼，表示 我们尊敬国旗、热爱祖国。
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升 国旗 五星红旗 国 旗 奏国歌 立正 敬礼
热 爱 祖
国
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课文描写了小学生参加升国旗 仪式的情景，表达了我们尊敬国旗、 热爱祖国的思想感情。
写法点拨
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这首诗字里行间洋溢着强烈的
爱国主义感情，激发了我们对国旗 的尊敬和对祖国的热爱。我们写对 话时，也应该让词句饱含着真情实 感。
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课文详解 二、课文理解
国歌声中，徐徐升起；迎风飘扬，多 么美丽。
你们瞧，在国歌 声中，鲜艳的五星红 旗升得多高啊！它飘 扬在祖国的蓝天上。 多美啊！
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小朋友们，我们一起观看图片。 想一想，这是什么时候，什么地方， 图上的小朋友在干什么？
升--- 降 正--- 反
课文详解 二、课文理解
意义：
一颗大星代表中国共 产党，四颗小星代表全国 各族人民。四颗小星向着 一颗大星，表示全国人民 团结在中国共产党的周围， 我们国家就越来越兴旺， 越来越富强。
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你在哪里见过五星红旗呢？
学校、天安门、奥运会上…… 总之，五星红旗在许多重要的场合、 重大的日子出现。因为它代表着我 们的国家，是我们祖国的象征。
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献给祖国 春， 氤氲嫩绿的时光， 遍野里发出的小芽， 犹如你——祖国，生机勃然， 扯开裙角穿过稻田的碎响， 是我们热爱你的前调。
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盛夏， 热浪燃烧着大地， 盛大纠结的枝叶， 犹如你——祖国，繁茂似锦， 撒欢的虫鸣烈日下搅动漫天的浮云， 是我们热爱你的旋律。
拓展提升
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秋冥， 轻抚秋风似琴弦的停留， 压满枝头的果实， 犹如你——祖国，沉稳健硕， 舞的金黄色的落叶瑟瑟作响， 是我们热爱你的音符。
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银冬， 冰雪半温暖半寒冷的时节， 雪白中火红的花枝， 犹如你——祖国，傲然挺拔， 呼啸而来的北风， 是我们热爱你的高亢声调。
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五
写法：横、竖、横 折 、横。
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lì
立
写法：点、横、点 、 撇、横。
组词：站立 直立
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正
写法：横、竖、横 、 竖、横。
组词：立正 正面
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左窄右宽的字： 红 歌 独体字：升 中 立 正 注意生字的笔顺笔画。
先认真听老师把课文读一遍。请 你们仔细看着课文，听清楚每个字的 读音。
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这就是五星红旗。谁来说说 它是什么样子的?
它是红色的，上面有五颗金色 的星星，中间一颗大的星星，边 上有四颗小星星。
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中华人民共和国国旗，亦称“五
星红旗”。中华人民共和国的象征和 标志。其样式：旗面为红色，长方形， 长和高为三与二之比，左上方缀黄色 五角星五颗。
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其中，一星较大，其外接圆直径
为旗高十分之三，居左；四星较小， 其外接圆直径为旗高的十分之一，环 绕于大星之右，并各有一个角尖正对 大星的中心点。