《插入剪贴画,美化文章版面》教学设计1

插入剪贴画，美化文章版面

教学内容：

插入剪贴画，美化文章版面

教学目标：

知识与技能：能在Word文档中插入剪贴画，设计出图文并茂的版面，理解和掌握插入的方法。学习剪贴画大小调整设置。

过程与方法：通过观察作品引起学生兴趣，培养学生自主探索的能力和动手操作能力。

情感性目标：利用多媒体的优势，采用生动活泼的形式，培养学生对信息技术学科的兴趣。

教学重、难点：插入剪贴画的方法，改变剪贴画的属性，使文字和图片整体效果美观、协调。

教学过程：

（一）导入

1.创设情境，谈话引入。讲述某公司招聘设计部主管的小故事，设疑——你们知道第二位应聘者为什么成功了吗？相机展示两幅作品，让学生进入情境——假如你是考官，你会选哪一幅作品的作者？并说说为什么？

师小结。我们在一篇文章中插入一些漂亮的图画，可以让文章更加美观，更富有感染力，还可以给人一种全新的感觉。今天我们就一

起来学习如何在文章中插入图片。

2.出示课题。

（二）学习新知

任务驱动。请同学们一起来看看。（大屏出示书上图13—1的宣传海报）引导学生猜猜、指指.哪些部分是word文字内容，哪些是插入的剪贴画？

任务一：插入剪贴画

1．打开桌面的文档《绿化环境，人人有责》。

请同学们自学课本第71页第一部分“插入剪贴画”，学习试着打开“剪贴画”对话框。再看书72页的图13-3和图13-4，尝试运用插入剪贴画方法一步步亲手操作。

2．你是怎样插入剪贴画的？（抽生介绍插入的方法并演示）

3．老师展示个性化设计作品，并随机选择、出示两种海报作品，比较哪一种海报插入的图片更符合文章的内容？

师小结:要设计图文并茂的海报，需要做到选图要符合文字内容；构图要活泼有新意，色彩要协调美观。

4．有没有更好的方法快速进入“剪贴库”呢？请同学们看书73页的“小窍门”。

5.练一练。在《绿化环境，人人有责》文章中插入“自然”和“人物”方面的剪贴画，将它修改成一幅图文并茂的海报，另存到“我的文档”中。

任务二：改变剪贴画的属性

1.教师指导学生“跟我学”。

下面的《球讯》广告同样是插入了剪贴画后制作完成的，只是我们将“足球”图片经过“冲蚀”处理后，放在文字下方作为文字的背景（图13-5）。要达到这样的效果，需要改变剪贴画的“属性”。

2．打开Word窗口，先输入《球讯》广告的文字，并改变字体、字号和颜色，对文字进行美化。基本格式可以仿照图13—5中的内容进行设置。

3．插入“运动”有关的剪贴画，把它作为文字的背景图片。

引导观察，并引导学生生疑。师暗示，你会发现插入的图片与文字是分离的，无论怎样移动图块或文字块，都无法达到图13—5的效果。这时必须学习怎样重设图片的“属性”，以便达到我们的目的。

4．用鼠标右键单击已插入的图片，选择“显示‘图片’工具栏”后会弹出如图13—6所示的“图片”工具栏。

5.单击“文字环绕”工具文字按钮，会弹出许多方式供选择。我们先选择“四周型环绕”方式试试。此时，不管怎样移动图片，你会发现文字都环绕在图片的四周，而不像范例中那样使图片衬于文字的下方。我们换一种方式再试试。

6．单击按钮，选择环绕方式中的“衬于文字下方”。此时，我们看到图片垫在文字的下面了。但是，由于图片过于清晰，使文字显得不突出，给人以喧宾夺主的感觉。

7. 大家是否觉得图片的尺寸和文章的比例大小不协调，我想调整一下图片的大小？谁能帮老师解决这个问题？

接下来我们解决调整图片大小的问题,单击图片,出现8个控制点,将鼠标移到对角线的控制点,鼠标变成双箭头,拖动,就可以缩小或放大图片了。

8．单击“颜色”工具按钮，选择“冲蚀”，这时图像便比先前淡了许多，作为广告的背景图案，显得比较合适。

9．再选择一幅运动员的图，适当地设置图片的属性后，放在左边。这样，一幅漂亮的广告作品就制作完成了。

10.请看75页的“小窍门”。

如果你觉得用“冲蚀”方式处理的图片太淡，还可以用“图片”工具栏中的“亮度”和“对比度”工具对其进行调整。将这两个工具结合使用，可以取得更理想的效果。

（三）巩固深化

1.练一练。参考图13-5中广告效果的制作方法，选择适当的剪

贴画，制作一幅与“校运会”有关的广告。

2. 比一比。展示学生本节课完成的作品，让学生分享同学的劳动成果。

（四）总结提升

1.启发质疑：学完本课，你最想告诉伙伴或家长的操作知识是什么？插入文章中的图片如何设置才能起到美观、和谐的目的？

图片要符合文章主题，同时图片大小要合乎文章版面，最后还要调整好合适的位置，这样才能让图片起到为文章画龙点睛的作用。

2. 激发兴趣：下次你们可以把自己写的文章、日记也排成这样的形式，发到网上去，点击率一定很高哦。