德育研讨会发言稿

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学校德育部门会议发言稿(3篇)

第1篇大家好！我是学校德育部门的负责人，很荣幸能在这里向大家汇报我们德育工作的进展情况，并提出下一步的工作计划。

首先，请允许我代表德育部门，对各位领导、老师一直以来对德育工作的关心和支持表示衷心的感谢！一、回顾过去，总结经验过去的一年，我校德育工作在上级领导的正确指导下，紧紧围绕“立德树人”的根本任务，以提高学生思想道德素质为核心，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以促进学生全面发展为目标，开展了一系列德育活动。

1. 加强思想政治教育。

我们通过举办主题班会、专题讲座、观看爱国主义影片等形式，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，增强“四个自信”，培养具有爱国主义情怀的新时代青年。

2. 强化心理健康教育。

我们开展心理健康讲座、心理咨询等活动，帮助学生解决心理问题，提高心理素质，为学生健康成长提供有力保障。

3. 深化文明礼仪教育。

我们开展文明礼仪培训、评选文明班级等活动，培养学生良好的行为习惯和道德品质，营造文明、和谐的校园环境。

4. 丰富校园文化生活。

我们举办各类文体活动，如运动会、艺术节、科技节等，让学生在活动中展示自我、锻炼能力，培养学生的团队协作精神。

5. 强化家校合作。

我们通过家长会、家访等形式，加强与家长的沟通交流，形成教育合力，共同促进学生的全面发展。

二、存在问题及原因分析在肯定成绩的同时，我们也应清醒地认识到，我校德育工作还存在一些问题和不足：1. 部分教师对德育工作重视不够，对德育工作的认识不到位，导致德育工作效果不明显。

2. 德育工作内容单一，形式较为刻板，缺乏创新，难以激发学生的兴趣。

3. 德育工作与教育教学工作的融合不够紧密，导致德育工作成效不明显。

4. 家校合作不够深入，部分家长对德育工作的重视程度不够，影响了德育工作的开展。

针对以上问题，我们进行了原因分析：1. 教师队伍建设方面：部分教师对德育工作的重要性认识不足，缺乏德育工作的专业知识和技能。

2. 德育工作机制方面：德育工作缺乏系统性的规划和实施，导致工作效果不明显。

德育研讨会策划教师发言稿

大家好！今天，我们在这里隆重举行德育研讨会，旨在加强教师队伍建设，提升德育工作水平，促进学生全面发展。

首先，请允许我代表全体教师，向关心和支持我校德育工作的领导和同事们表示衷心的感谢！德育工作是学校教育的灵魂，是培养学生良好品德和道德观念的重要途径。

作为一名教师，我们要深刻认识到德育工作的重要性，不断提高自身的德育素养，为学生的健康成长奠定坚实基础。

以下是我对本次德育研讨会的几点建议：一、明确德育工作目标我们要紧紧围绕培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人这一根本任务，明确德育工作的目标。

我们要坚持以社会主义核心价值观为指导，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，培养他们的社会责任感、创新精神和实践能力。

二、加强德育队伍建设德育工作需要全体教师的共同努力。

我们要加强德育队伍建设，提高教师德育素养。

一是加强师德师风建设，引导教师树立正确的教育观、学生观、质量观；二是加强班主任队伍建设，提升班主任的管理能力和育人水平；三是加强学科德育渗透，发挥各学科德育功能，形成德育合力。

三、创新德育工作方法我们要不断创新德育工作方法，提高德育工作的实效性。

一是开展丰富多彩的德育活动，激发学生的学习兴趣，培养学生的综合素质；二是加强家校合作，形成教育合力，共同促进学生的健康成长；三是运用现代教育技术手段，拓展德育工作渠道，提高德育工作的覆盖面。

四、加强德育研究我们要加强德育研究，提高德育工作的科学性。

一是开展德育课题研究，探索德育工作的新思路、新方法；二是加强德育论文交流，分享德育工作经验，促进德育工作水平的提升；三是关注德育前沿动态，把握德育工作发展方向。

最后，让我们携手共进，以更加饱满的热情、更加务实的作风，投入到德育工作中，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献自己的力量！谢谢大家！。

德育主任研讨交流发言稿

尊敬的各位领导、各位同仁：大家好！在这个阳光明媚、充满希望的日子里，我们相聚于此，共同探讨德育工作的创新发展。

作为德育主任，我深感责任重大，使命光荣。

在此，我谨代表全体德育工作者，向大家汇报我校德育工作的情况，并与大家分享一些心得体会。

一、我校德育工作现状近年来，我校德育工作在上级领导的关心和支持下，全体师生的共同努力下，取得了显著成效。

具体表现在以下几个方面：1. 德育理念不断更新。

我们坚持以社会主义核心价值观为指导，以培养学生全面发展为目标，将德育工作贯穿于教育教学全过程。

2. 德育课程体系逐步完善。

我们开设了德育课程、心理健康教育课程、安全教育课程等，为学生提供全面、系统的德育教育。

3. 德育活动丰富多彩。

我们开展了形式多样的德育活动，如主题班会、志愿者服务、公益活动等，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

4. 德育队伍建设成效显著。

我们注重德育队伍建设，提高德育工作者的业务素质和职业道德，打造一支高素质的德育工作队伍。

二、德育工作创新举措面对新时代德育工作的新形势、新任务，我们要不断创新德育工作方法，提升德育工作实效。

以下是我校德育工作的创新举措：1. 深化德育课程改革。

我们将德育课程与学科教学相结合，实现德育课程与其他学科的有机融合，提高德育教育的实效性。

2. 加强德育实践活动。

我们鼓励学生参与社会实践、志愿服务等活动，让学生在实践中锻炼自己，提升道德素养。

3. 构建家校共育机制。

我们加强与家长的沟通与合作，共同关注学生的成长，形成家校共育的良好局面。

4. 重视心理健康教育。

我们关注学生的心理健康，开展心理健康教育课程，提高学生的心理素质。

5. 创新德育评价体系。

我们建立科学、全面的德育评价体系，激发学生内在动力，促进学生全面发展。

三、心得体会1. 德育工作要坚持以人为本。

我们要关注学生的个性发展，尊重学生的主体地位，激发学生的内在潜能。

2. 德育工作要注重实效。

我们要将德育工作落到实处，让学生在参与德育活动中真正受益。

德育研讨会上发言稿范文

大家好！今天，很荣幸能够在这个德育研讨会上与大家共同探讨德育工作的重要性和实施策略。

在此，我谨代表我们学校，就我校德育工作的一些做法和体会与大家分享。

首先，我想谈谈德育工作的重要性。

德育是学校教育的灵魂，是学生健康成长的重要保障。

在新时代背景下，我国教育改革不断深化，德育工作显得尤为重要。

我们要明确德育工作的目标，即培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

为此，我们需要在以下几个方面下功夫：一、加强师资队伍建设教师是德育工作的主力军，是学生成长的引路人。

我们要加强教师的思想政治教育，提高教师的师德修养，让教师树立正确的教育观、学生观和价值观。

同时，我们要加强对教师的培训，提高教师的德育工作能力，让教师能够更好地履行德育职责。

二、营造良好的校园文化氛围校园文化是德育工作的基础，我们要充分发挥校园文化的育人功能。

通过举办丰富多彩的校园文化活动，如主题班会、志愿服务、社会实践等，让学生在活动中体验、感悟、成长。

同时，我们要注重校园环境建设，营造优美、和谐、文明、向上的校园氛围。

三、创新德育工作方法在新时代背景下，德育工作方法需要不断创新。

我们要充分利用现代科技手段，如网络、手机等，开展德育工作。

同时，我们要关注学生的个性化需求，开展分层、分类的德育教育，让每个学生都能在德育工作中找到自己的定位。

四、加强家校合作家庭是孩子成长的摇篮，家校合作是德育工作的重要环节。

我们要加强与家长的沟通，让家长了解学校的德育工作，积极参与到德育工作中来。

同时，我们要开展家庭教育指导，帮助家长树立正确的家庭教育观念，提高家庭教育水平。

五、注重学生心理健康教育心理健康是学生健康成长的重要保障。

我们要关注学生的心理健康，开展心理健康教育，帮助学生树立正确的人生观、价值观。

同时，我们要关注学生的心理需求，提供心理咨询服务，为学生提供心理支持。

总之，德育工作是一项长期而艰巨的任务，需要我们共同努力。

在今后的工作中，我们将继续积极探索，不断创新，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。

学校德育会议发言稿(3篇)

第1篇大家好！今天，我们在这里召开学校德育工作会议，共同探讨和加强我校德育工作。

首先，请允许我代表全体德育工作者，向长期以来关心和支持德育工作的校领导、各位老师表示衷心的感谢！同时，也向同学们表示诚挚的问候！德育工作是学校教育的重要组成部分，是培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的重要途径。

近年来，我校德育工作取得了显著成绩，但同时也面临着新的挑战。

为了进一步加强我校德育工作，提高德育工作水平，今天，我谨代表德育处，就以下三个方面发表意见：一、充分认识德育工作的重要性德育工作是学校教育的灵魂，是培养学生健康成长的关键。

习近平总书记强调：“青少年阶段是人生的‘拔节孕穗期’，最需要精心引导和栽培。

”因此，我们要充分认识德育工作的重要性，牢固树立德育为先的理念。

1. 德育工作是学校教育的核心。

学校教育的根本任务是培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，德育是学校教育的核心内容，是学校工作的生命线。

2. 德育工作是学生健康成长的基础。

德育工作有助于学生树立正确的人生观、价值观，培养学生的道德品质、社会责任感和公民意识，为学生的终身发展奠定坚实基础。

3. 德育工作是学校社会形象的体现。

德育工作有助于提高学校的教育质量，树立良好的社会形象，为学校赢得广泛的社会支持和认可。

二、明确德育工作的目标与任务1. 培养学生社会主义核心价值观。

我们要引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，培养他们具有爱国主义精神、集体主义精神、社会主义精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。

2. 培养学生良好道德品质。

我们要教育学生遵守社会公德、职业道德、家庭美德，培养他们诚实守信、团结友爱、勤奋学习、勇于创新的精神品质。

3. 培养学生健康心理素质。

我们要关注学生的心理健康，帮助他们树立正确的人生观、价值观，培养他们具有积极向上的心态和应对挫折的能力。

4. 培养学生良好行为习惯。

我们要教育学生遵守纪律，养成良好的生活习惯、学习习惯、生活习惯，提高他们的自我管理能力。

德育研讨交流发言稿范文

大家好！今天很荣幸能在这里参加德育研讨交流活动，与各位共同探讨德育工作的创新与发展。

在此，我结合自身工作实际，谈谈对德育工作的几点思考。

首先，我们要明确德育工作的核心地位。

德育是学校教育的灵魂，是培养学生全面发展的基石。

我们要始终坚持德育为先，把德育工作贯穿于教育教学的全过程，确保学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展。

其次，我们要创新德育工作方法。

随着时代的发展，学生的思想观念、行为方式也在不断变化。

因此，我们要不断创新德育工作方法，使德育工作更具时代性和针对性。

以下是我的一些具体建议：1. 加强课程建设。

将德育教育融入各学科教学，使学生在学习过程中潜移默化地接受德育教育。

2. 开展丰富多彩的校园文化活动。

通过举办文艺汇演、体育比赛、志愿服务等活动，培养学生积极向上的精神风貌。

3. 强化家校合作。

加强学校与家长的沟通，形成教育合力，共同关注学生的成长。

4. 重视心理健康教育。

关注学生的心理健康，开展心理健康讲座、心理咨询等活动，帮助学生树立正确的人生观、价值观。

5. 加强网络德育。

充分利用网络平台，开展线上德育活动，引导学生正确使用网络，提高网络安全意识。

再次，我们要注重德育工作队伍建设。

一支优秀的德育工作队伍是德育工作顺利开展的关键。

我们要加强德育工作者的培训，提高他们的业务水平和综合素质，使他们成为德育工作的行家里手。

最后，我们要强化德育工作的评价机制。

建立健全德育工作评价体系，将德育工作纳入学校综合评价体系，确保德育工作取得实效。

总之，德育工作是一项长期而艰巨的任务，需要我们共同努力。

让我们携手共进，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量！谢谢大家！。

学校德育工作讨论发言稿(3篇)

第1篇大家好！今天，我很荣幸能在这里就学校德育工作发表一些自己的看法。

德育工作是学校教育的灵魂，是培养学生全面发展的重要途径。

下面，我将从几个方面谈谈我对学校德育工作的认识和建议。

一、德育工作的重要性1. 培养社会主义核心价值观德育工作首先要培养学生树立正确的世界观、人生观和价值观，使他们成为具有社会责任感和历史使命感的社会主义建设者和接班人。

这是我们学校德育工作的首要任务。

2. 塑造良好的人格品质德育工作要注重培养学生良好的道德品质，如诚实守信、尊重他人、团结互助、热爱劳动等。

这些品质将影响学生的一生，使他们成为有益于社会的人。

3. 提高学生综合素质德育工作要关注学生的全面发展，培养学生的创新精神、实践能力、审美情趣和团队协作能力。

只有这样，学生才能在未来的社会中立于不败之地。

二、当前学校德育工作中存在的问题1. 德育内容单一目前，部分学校的德育工作过于注重理论知识的学习，忽视了学生的实际需求。

这使得德育工作缺乏生动性和实效性。

2. 德育方式陈旧一些学校德育工作仍然采用传统的说教方式，缺乏创新。

这种方式容易使学生产生逆反心理，降低德育工作的效果。

3. 德育师资力量不足德育工作需要一支高素质的教师队伍。

然而，部分学校德育师资力量薄弱，难以满足德育工作的需求。

4. 德育评价体系不完善当前，学校德育评价体系不够科学，难以全面、客观地评价学生的德育成果。

三、加强学校德育工作的建议1. 丰富德育内容学校德育工作要贴近学生生活，关注学生成长需求。

可以结合时事热点、传统文化、心理健康等方面，开展丰富多彩的德育活动。

2. 创新德育方式学校德育工作要注重实践，采用案例教学、情境教学、体验式教学等多种方式，激发学生的学习兴趣，提高德育工作的实效性。

3. 加强德育师资队伍建设学校要重视德育师资的培养，定期组织德育教师培训，提高德育教师的专业素养和教育教学能力。

4. 完善德育评价体系学校要建立健全德育评价体系，将德育工作纳入学生综合素质评价，全面、客观地评价学生的德育成果。

教师德育论坛发言稿范文三篇

教师德育论坛发言稿范文三篇教师德育论坛发言稿一：教师的家庭教育责任尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的家长们：大家好！我是某某中学的一名班主任，今天非常荣幸能在这个教师德育论坛上与大家分享我的观点。

作为一名教师，我们的职责不仅仅是在学校里进行教学工作，还要肩负起家庭教育的责任。

家庭教育是学生成长的重要环节，也是教师德育工作的重要组成部分。

在家庭教育中，父母是孩子最亲近、最信赖的人，而教师则是孩子在学校中的指导者和榜样。

我们作为教师，应当与家长密切合作，共同为孩子的成长负责。

首先，我们要与家长建立良好的沟通和合作关系。

与家长保持密切联系，了解孩子在家庭中的表现和需求，及时反馈学生在学校中的情况，共同制定适合孩子个性发展的教育方案。

我们要给予家长足够的尊重和信任，倾听他们的意见和建议，共同为孩子的发展制定合理的目标和计划。

其次，我们要帮助家长树立正确的教育理念。

家庭教育是一个长期而复杂的过程，家长需要有正确的教育观念和方法。

作为教师，我们应该及时向家长传授教育知识和技巧，帮助他们解决教育中的困惑和问题。

我们可以定期举办家长学校，开展家长教育培训，提高家长的教育水平和能力。

最后，我们要与家长共同营造良好的家庭教育环境。

家庭教育不仅仅是父母的责任，也需要教师的参与和支持。

我们可以向家长提供一些教育资源和建议，帮助他们创造良好的家庭教育氛围。

比如，鼓励家长与孩子一起阅读、游戏、互动，培养孩子的兴趣爱好和社交能力。

同时，我们也要加强家庭教育的监督和评估，及时发现和解决问题，确保家庭教育的有效进行。

家庭教育是学生全面发展的重要保障，也是教师德育工作的重要任务。

作为一名教师，我们要积极参与家庭教育，与家长共同肩负起培养下一代的责任。

让我们携手合作，共同为学生的成长努力奋斗！谢谢大家！教师德育论坛发言稿二：培养学生的责任感和奉献精神尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：大家好！我是某某学校的一名班主任，今天非常高兴能在这个教师德育论坛上与大家交流心得。

学校德育工作研讨发言稿

大家好！今天，我非常荣幸能够在这里参加学校德育工作研讨会，并就学校德育工作发表一些自己的看法。

在此，我要感谢学校领导给予我这次发言的机会，也感谢各位老师的辛勤付出。

德育工作是学校工作的灵魂，是学生健康成长的重要保障。

在新的时代背景下，学校德育工作面临着新的挑战和机遇。

下面，我就学校德育工作谈几点看法。

一、明确德育工作目标学校德育工作的根本目标是培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

为实现这一目标，我们要做到以下几点：1. 坚定德育工作方向。

始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，把社会主义核心价值观融入教育教学全过程。

2. 培养学生良好品德。

引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，培养诚实守信、团结友善、敬业奉献、勇于创新等良好品质。

3. 提高学生综合素质。

关注学生全面发展，培养学生的创新精神、实践能力、团队合作精神和社会责任感。

二、创新德育工作方法1. 丰富德育活动。

开展形式多样、内容丰富的德育活动，如主题班会、志愿服务、社会实践等，让学生在实践中体验、感悟、成长。

2. 加强家校合作。

与家长保持密切联系，共同关注学生的成长，形成家校共育的良好氛围。

3. 创新德育课程。

将德育内容融入学科教学，开展德育主题活动，让学生在学科学习中感受德育的魅力。

4. 利用信息技术。

借助网络、新媒体等手段，拓宽德育工作的渠道，提高德育工作的实效性。

三、强化德育工作保障1. 加强师资队伍建设。

提高德育工作者的综合素质，培养一支政治坚定、业务精湛、富有创新精神的德育工作队伍。

2. 完善德育工作机制。

建立健全德育工作制度，明确责任分工，形成齐抓共管的良好局面。

3. 加大投入力度。

为德育工作提供必要的经费、场地、设备等保障，确保德育工作顺利开展。

四、发挥德育工作成效1. 提升学生综合素质。

通过德育工作，培养学生的道德品质、文化素养、身心健康等，使学生成为全面发展的社会主义建设者和接班人。

学校德育研判会发言稿(3篇)

第1篇大家好！今天，我很荣幸能在这里参加学校德育研判会，并就学校德育工作发表一些自己的看法。

在此，我要感谢学校领导对我们德育工作的关心和支持，感谢各位老师的辛勤付出。

下面，我将从以下几个方面进行发言。

一、德育工作的重要性德育是学校教育的灵魂，是培养社会主义建设者和接班人的重要任务。

习近平总书记指出：“国无德不兴，人无德不立。

”学校是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的摇篮，德育工作更是学校工作的重中之重。

加强德育工作，有助于学生树立正确的世界观、人生观、价值观，有助于培养学生良好的道德品质和行为习惯，有助于学生形成健全的人格。

二、学校德育工作的现状近年来，我校德育工作取得了一定的成绩，但也存在一些问题。

以下是我对学校德育工作现状的分析：1. 德育工作理念有待进一步更新。

部分教师对德育工作的认识不够深入，仍停留在传统的德育模式上，缺乏创新意识和实践能力。

2. 德育工作队伍建设有待加强。

德育工作需要一支专业、敬业、有爱心的教师队伍，但目前我校德育工作队伍整体素质还有待提高。

3. 德育工作内容与形式有待丰富。

德育工作不仅要注重理论教育，还要注重实践教育，让学生在实践中体验、感悟、成长。

4. 德育工作评价体系有待完善。

目前，我校德育工作评价体系还不够完善，对德育工作的评价往往停留在表面，缺乏深入性和全面性。

三、加强学校德育工作的建议针对学校德育工作现状，我认为可以从以下几个方面加强德育工作：1. 加强德育工作理念更新。

学校要组织教师深入学习新时代中国特色社会主义思想，提高教师对德育工作的认识，树立正确的德育理念。

2. 加强德育工作队伍建设。

学校要注重培养德育工作者的专业素养，提高他们的敬业精神和爱心，打造一支高素质的德育工作队伍。

3. 丰富德育工作内容与形式。

学校要结合学生的年龄特点和心理需求，开展丰富多彩的德育活动，让学生在实践中体验、感悟、成长。

4. 完善德育工作评价体系。

学校要建立健全德育工作评价体系，将德育工作纳入教师绩效考核，激发教师的工作积极性。

德育研讨会总结发言稿

大家好！今天，我们在这里召开德育研讨会，共同探讨德育工作的新思路、新方法，旨在进一步提升我校德育工作的质量和水平。

经过一天紧张而充实的讨论，我有以下几点总结和体会，愿与大家分享。

一、本次德育研讨会的意义1. 提升德育工作理念。

通过本次研讨会，我们进一步明确了德育工作的重要性，认识到德育工作不仅是学校工作的核心，更是培养学生全面发展的关键。

2. 交流德育工作经验。

本次研讨会为我们提供了一个良好的交流平台，使大家在德育工作中遇到的困惑、难题得到解答，共同探讨解决方案。

3. 推动德育工作创新。

在本次研讨会上，各位老师分享了许多创新性的德育工作经验，为我校德育工作提供了有益的借鉴。

二、本次德育研讨会的成果1. 明确了德育工作目标。

在本次研讨会上，我们明确了德育工作的总体目标，即培养具有社会主义核心价值观、德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

2. 形成了德育工作思路。

通过研讨，我们形成了以下德育工作思路：（1）坚持以立德树人为根本任务，全面贯彻党的教育方针。

（2）强化德育队伍建设，提升德育工作水平。

（3）创新德育工作方法，增强德育工作实效。

（4）加强家校合作，形成德育工作合力。

3. 推出了德育工作措施。

在本次研讨会上，各位老师提出了许多切实可行的德育工作措施，主要包括：（1）加强德育课程建设，创新德育教育方式。

（2）加强班主任队伍建设，提高班主任工作水平。

（3）开展丰富多彩的校园文化活动，培养学生综合素质。

（4）加强心理健康教育，促进学生全面发展。

三、下一步工作打算1. 加强组织领导。

学校将成立德育工作领导小组，统筹协调德育工作，确保德育工作落到实处。

2. 完善德育制度。

根据本次研讨会成果，学校将修订和完善德育工作制度，为德育工作提供制度保障。

3. 加强德育队伍建设。

学校将加大对德育工作的投入，加强德育队伍建设，提升德育工作水平。

4. 创新德育工作方法。

学校将积极探索德育工作新方法，提高德育工作实效。

德育工作发言稿(精选9篇)

德育工作发言稿（精选9篇）德育工作发言稿篇1下面我对德育工作说几句。

过去一学年德育工作重点还是扎实推进德育常规，创新开展德育活动。

常规方面：如日常行为规范评比，排队就餐、就寝，升旗仪式规范落实，七、八年级的学生自主管理，班干部例会制度；德育活动方面：我校的“蓬莱之韵·德育文化节，班主任研修制度和首届班主任研修班的开办与结业等方面不乏亮点。

但我们的校园卫生仍不容乐观，主题月教育、德育教研组、约请式主题班会的开展缺乏内驱力。

我们有三位班主任在班主任交流中泣不成声，在我看来，她们不是为自己的付出而伤心，更不是对学校的埋怨，而是为今天来之不易的成绩而感动。

在这里感谢全体班主任和老师们为此付出的努力！有个故事说：一把坚实的大锁挂在铁门上，一根铁杆费了九牛二虎之力，还是无法将它撬开。

钥匙来了，它瘦小的身子钻进锁孔，只轻轻一转，那大锁就“啪”地一声打等待开了。

铁杆奇怪地问：“为什么我费了那么大力气也打不开，而你却轻而易举地就把它打开了呢？”钥匙说：“因为我最了解他的心。

”德育是攻心的艺术，跟班主任的凶与不凶没有直接关系，有时需要润物无声，有时需要雷霆震撼，关键是有没有深入学生的心灵。

蚂蚁的家园被突如其来的水包围了。

蚂蚁们对水是很敏感的，因为它们不会水。

天要是要下大雨了，它们总是能够预先知道，于是就能看到它们浩浩荡荡搬家的场面。

但这次他们不知道，蚂蚁们爬出了洞穴，一阵慌乱后，它们聚拢，聚拢，聚拢成了一个大大的蚂蚁团，这时，水漫了上去，蚂蚁团就漂在了水面，而且在微风的吹动下，蚂蚁团滚动，在水面上向前滚动。

没有一只蚂蚁松手，那蚂蚁团好像向前漂得很轻灵。

终于，他们抵达了陆地，它们分散开来，它们一定又一次开始重建家园。

做什么事都需要合作，德育需要我们全体人员参与，这就是全员德育。

把学校作为学生思想道德教育的重要训练点，让社区成为学生思想道德教育发展点，而社会则是学生思想道德教育检验点。

让学生养成道德好习惯，在全方位的生活实践中得到巩固和提升。

中心学校德育工作发言稿(3篇)

第1篇大家好！今天，我很荣幸能在这里代表中心学校全体教职工，就我校德育工作发表几点看法。

德育是学校工作的灵魂，是学生健康成长的重要保障。

我校始终坚持以德育为核心，以培养学生全面发展为目标，努力营造一个和谐、文明、健康的校园环境。

下面，我就我校德育工作做以下几点发言：一、加强德育队伍建设，提升德育工作水平1. 加强德育队伍建设，提高德育工作者的素质。

我校高度重视德育队伍建设，选拔一批政治素质高、业务能力强、责任心强的教师担任德育工作。

同时，定期对德育工作者进行培训，提高他们的德育理论水平和实践能力。

2. 加强班主任队伍建设，发挥班主任在德育工作中的重要作用。

班主任是学生成长道路上的引路人，我校注重班主任队伍建设，通过开展班主任工作经验交流会、班主任技能大赛等活动，提升班主任的德育工作能力。

3. 加强辅导员队伍建设，做好学生日常管理工作。

辅导员是学生思想政治教育的重要力量，我校注重辅导员队伍建设，定期开展辅导员培训，提高他们的思想政治教育水平和学生管理工作能力。

二、创新德育工作方法，提高德育工作实效1. 开展丰富多彩的德育活动，寓教于乐。

我校充分利用各种节日、纪念日等时机，开展主题班会、演讲比赛、征文比赛等活动，让学生在参与中受到教育，提高德育工作的实效。

2. 加强家校合作，形成德育合力。

我校注重家校沟通，定期召开家长会，向家长宣传德育工作的重要性，引导家长关注孩子的德育成长。

同时，鼓励家长参与学校德育活动，形成家校德育合力。

3. 重视心理健康教育，促进学生全面发展。

我校开设心理健康教育课程，开展心理健康讲座，帮助学生树立正确的人生观、价值观。

同时，关注学生的心理健康，及时发现和解决学生心理问题，为学生的健康成长保驾护航。

三、加强校园文化建设，营造良好育人环境1. 加强校园文化建设，提升校园文化品位。

我校注重校园文化建设，通过举办校园文化艺术节、运动会等活动，丰富学生的校园生活，培养学生的兴趣爱好，提高学生的综合素质。

教师德育主任培训研讨会发言稿

大家好！我非常荣幸能站在这里，与大家共同参加这次教师德育主任培训研讨会。

首先，请允许我代表所有参会人员，向组织者表示衷心的感谢！德育工作是学校教育的灵魂，是培养学生全面发展的重要途径。

作为德育主任，我们肩负着引领学校德育工作的重要使命。

此次培训，旨在提升我们的专业素养，强化德育责任，更好地为学生服务。

在此，我想分享几点心得体会：一、强化德育意识，明确德育目标德育工作要始终坚持以立德树人为根本任务，以社会主义核心价值观为引领，以学生全面发展为目标。

我们要深刻认识到德育工作的重要性，明确德育工作的方向和目标，将德育工作融入到教育教学的各个环节。

二、创新德育方法，提高德育实效德育工作要与时俱进，不断创新。

我们要结合学校实际，探索符合学生成长需求的德育方法，提高德育工作的实效。

例如，开展丰富多彩的德育活动，如主题班会、社会实践、志愿服务等，让学生在实践中体验、感悟、成长。

三、加强队伍建设，提升德育水平德育工作需要一支高素质的德育队伍。

我们要加强自身修养，提高德育水平。

一是要加强理论学习，深入学习党的教育方针和德育政策；二是要加强实践锻炼，积累德育工作经验；三是要加强团队协作，共同推动德育工作发展。

四、家校共育，形成德育合力德育工作需要家庭、学校、社会共同参与。

我们要加强与家长的沟通，形成家校共育的良好氛围。

通过家长会、家访等形式，了解学生家庭情况，引导家长关注孩子德育成长，共同为学生营造良好的成长环境。

五、关注学生心理健康，促进学生全面发展心理健康是学生全面发展的基础。

我们要关注学生心理健康，及时发现和解决学生心理问题。

通过开展心理健康教育，提高学生心理素质，促进学生健康成长。

最后，我想说，德育工作任重道远。

让我们携手共进，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！谢谢大家！。

德育研讨会上发言稿范文

大家好！今天，我很荣幸能够站在这里，参加这次德育研讨会，并就德育工作谈一些自己的看法。

在此，我要感谢主办方为我们提供了这样一个交流学习的平台。

首先，我想谈谈德育的重要性。

在新时代背景下，德育工作已经成为学校教育的重要组成部分。

一个人要想成为德才兼备的人才，离不开德育的熏陶。

德育是培养学生道德品质、提高学生综合素质的关键环节，对于学生的全面发展具有重要意义。

以下是我对德育工作的几点思考：一、强化德育队伍建设德育工作需要一支高素质的师资队伍。

我们要加强德育队伍建设，提高德育教师的业务水平。

首先，要加强德育教师的培训，让他们掌握德育工作的基本理论和实践方法。

其次，要关心德育教师的成长，为他们提供良好的工作环境和待遇，激发他们的工作热情。

最后，要建立健全德育教师考核评价机制，确保德育工作落到实处。

二、创新德育工作方法随着时代的发展，德育工作方法也需要不断创新。

我们要结合学生实际，探索符合新时代要求的德育工作方法。

例如，开展心理健康教育、引导学生树立正确的价值观、加强学生法制教育等。

同时，要充分利用现代科技手段，如网络、手机等，拓宽德育工作的渠道，提高德育工作的实效性。

三、构建家校共育机制家庭是学生成长的第一课堂，家庭教育对学生的德育具有重要影响。

我们要构建家校共育机制，加强家校联系，共同做好学生的德育工作。

学校要定期召开家长会，向家长宣传德育工作的重要性，引导家长关注孩子的德育成长。

同时，学校要主动与家长沟通，了解学生在家的表现，共同解决学生在德育方面存在的问题。

四、加强德育课程建设德育课程是德育工作的核心。

我们要加强德育课程建设，将德育内容融入各学科教学中。

在课程设置上，要注重德育与智育、体育、美育的有机结合，让学生在全面发展的过程中，不断提高自己的道德素养。

五、营造良好校园文化氛围校园文化是德育工作的重要载体。

我们要加强校园文化建设，营造积极向上、健康和谐的校园氛围。

通过举办各类德育活动，如志愿服务、公益活动等，让学生在实践中践行道德，培养他们的社会责任感。

小学校际德育交流发言稿(3篇)

第1篇大家好！我是XX小学的一名教师，很荣幸能在这里代表我校参加这次小学校际德育交流大会。

首先，请允许我代表我校全体师生，向各位领导、老师表示热烈的欢迎和衷心的感谢！德育工作是学校教育的重要组成部分，是培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的关键。

近年来，我校始终坚持以德育为核心，全面贯彻党的教育方针，积极探索德育工作的新思路、新方法，取得了显著成效。

在此，我向大家分享我校在德育工作方面的几点经验和做法。

一、加强组织领导，构建德育工作体系1.成立德育工作领导小组。

学校成立了以校长为组长，分管校长为副组长，各年级组长、班主任为成员的德育工作领导小组，确保德育工作有人抓、有人管。

2.制定德育工作规划。

结合学校实际情况，制定中长期德育工作规划，明确德育工作的目标任务、工作重点和保障措施。

3.完善德育工作制度。

建立健全德育工作制度，如班主任工作制度、学生日常行为规范、家校沟通制度等，确保德育工作有章可循。

二、强化德育队伍建设，提升德育工作水平1.加强班主任队伍建设。

定期开展班主任培训，提高班主任的德育工作能力和水平。

2.选拔优秀班主任。

注重选拔政治素质高、业务能力强、责任心强的班主任，发挥优秀班主任的示范引领作用。

3.加强师德师风建设。

开展师德师风教育，引导教师树立正确的教育观、学生观和教师观，为德育工作提供有力保障。

三、创新德育工作方法，提高德育工作实效1.开展丰富多彩的德育活动。

结合节日、纪念日等时间节点，开展形式多样的德育活动，如爱国主义教育、文明礼仪教育、心理健康教育等。

2.加强家校合作。

通过家长会、家访、微信群等方式，加强家校沟通，形成教育合力，共同促进学生的健康成长。

3.注重学生个性化发展。

关注学生的兴趣爱好，开展丰富多彩的课外活动，培养学生的综合素质。

四、加强德育评价，促进学生全面发展1.完善德育评价体系。

将德育评价纳入学生综合素质评价体系，注重过程性评价和结果性评价相结合。

2.开展学生德育评价。

学校德育处恳谈会发言稿(3篇)

第1篇大家好！今天，我们在这里召开学校德育恳谈会，旨在进一步深化学校德育工作，提高德育工作的针对性和实效性。

在此，我代表学校德育处，向长期以来关心和支持德育工作的各位领导、老师表示衷心的感谢！同时，也希望大家能够畅所欲言，为我校德育工作献计献策。

首先，我想简要回顾一下我校德育工作的基本情况。

近年来，我校德育工作紧紧围绕“立德树人”的根本任务，以社会主义核心价值观为引领，坚持“以人为本、德育为先”的原则，积极探索德育工作的新思路、新方法，取得了显著成效。

一、加强德育队伍建设，提高德育工作水平1. 强化德育队伍建设。

我们加强了对德育工作者的培训，提高了德育工作者的思想政治素质和业务能力。

2. 完善德育工作制度。

我们制定了一系列德育工作制度，确保德育工作有章可循、有规可依。

3. 加强德育工作研究。

我们定期开展德育工作研究，总结经验，不断丰富和完善德育工作内容。

二、丰富德育活动，营造良好校园文化1. 举办主题教育活动。

我们根据不同年级、不同年龄段学生的特点，开展了丰富多彩的主题教育活动，如“文明礼仪”、“感恩教育”、“爱国主义教育”等。

2. 开展志愿者服务活动。

我们鼓励学生积极参与志愿者服务活动，培养学生的社会责任感和奉献精神。

3. 举办校园文化艺术节。

我们通过举办校园文化艺术节，丰富学生的课余生活，培养学生的审美情趣和艺术素养。

三、关注学生心理健康，提高学生综合素质1. 建立心理健康教育体系。

我们成立了心理健康教育中心，为学生提供心理咨询服务，关注学生心理健康。

2. 开展心理健康教育活动。

我们定期开展心理健康教育活动，提高学生的心理素质和应对能力。

3. 加强家校合作。

我们与家长保持密切联系，共同关注学生的心理健康和成长。

四、强化安全教育，确保校园安全稳定1. 开展安全教育主题活动。

我们定期开展安全教育主题活动，提高学生的安全意识和自我保护能力。

2. 加强校园安全管理。

我们严格执行校园安全管理制度，确保校园安全稳定。

班主任关于德育教育交流发言稿

班主任关于德育教育交流发言稿班主任关于德育教育交流发言稿篇一尊敬的各位领导，老师们：大家好！受学校的委托，我在今天的班主任工作会上做关于班主任经验的发言。

接到任务后，我诚惶诚恐，其实在座的每位班主任都有自己独特的教学方法和管理经验。

我作为一名普通的班主任，根本谈不上有什么经验，只能算是将自己工作中的心得和体会拿出来与大家一起分享，有不足之处还请大家批评指正。

我从教20年，担任班主任工作18年，深知班主任工作是一项非常辛苦和琐碎的工作，班主任不但要教好所任教的学科，还要培养一个健康向上的班集体。

让班里的每个学生在德、智、体、美、劳等方面都得到充分发展，形成良好的个性品质，班主任不付出艰辛的劳动和辛苦的汗水是不会有收获的。

今天我就从以下几点谈谈我的班主任工作经验：一、尽量把爱送给每一个孩子“爱自己的孩子，这是人的本能，而能做到爱其他人的孩子，那你就是神。

”“谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育好孩子。

”因此，我们要想做一个问心无愧的班主任，就要善于接近学生，体贴和关注学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到爱。

学生知道老师对他们的亲近和爱，这是班主任顺利开展一切工作的基础。

其实，一个教师要做到爱学生并不困难，难的是能做到爱班里的每一个学生，包括那些成绩差，纪律差的学生。

为了关注到每一个学生，我常常会利用课间操的时间和孩子们谈心交流，几乎每周每个学生都有一次谈话的机会，这样的谈话技能让我全方位的了解他们，更增加了我们之间的亲近感，让孩子们感受到老师对他们的关心和爱。

在我带的上一届学生中有一个女孩儿，学习不怎么突出，平时也不爱说话，属于那种被遗忘的类型。

有一次，那是秋末，天气突然变冷，而他只穿了一件夏季的半袖校服。

我看见她冻得发抖，我就拉着她的手，问她冷不冷。

她说不冷，我说你都发抖了，怎么能不冷呢。

我把衣服脱下，给她穿上。

她说什么也不肯穿，我说那你就回班去吧，冻感冒了就不能上学了。

后来我在她的日记中看到了这样一段话：老师，您就像我的妈妈一样关心我，爱护我。

2024校长德育研讨会讲话稿

2024校长德育研讨会讲话稿尊敬的各位校长、老师们：大家好！感谢各位校长莅临参加2024校长德育研讨会。

在这个充满挑战和机遇的时代，青少年成长面临诸多困境和压力，培养他们的德育素质变得愈发重要。

今天，我将向各位介绍一种培养学生德育素质的方法，希望能够借此与大家共同探讨学校德育的新思路和新方法。

首先，我想强调的是“榜样”的力量。

学生德育的培养不能仅仅依赖于课堂和书本，而是需要建立起一个正面、积极的环境。

我们需要校长、老师们成为学生的榜样，通过自己的言行去影响学生的行为和价值观。

只有我们自己对道德行为有高要求，才能够真正影响到学生。

其次，德育的培养需要重视学生的实践和体验。

让学生参与到实践中，亲身体验道德和品德教育的重要性。

我们可以组织一些社会实践活动，让学生走出课堂，感受社会大众的需要，培养他们的责任感和奉献精神。

同时，我们也可以通过一些游戏和小组活动来培养学生的合作精神和团队意识。

另外，在德育的培养中，我们也要注重学生的情感教育。

青少年时期是个情感波动较大的阶段，他们需要得到情感上的理解和关心。

我们可以通过一些心理辅导和关爱活动，帮助学生解决情感问题，建立起亲密的关系。

只有学生在情感上得到满足，他们才能够更好地对待他人，对待社会。

最后，我还想强调道德教育的持之以恒。

道德教育不能只局限于特定的活动或课程，而是需要贯穿学生每天的学习和生活。

学校可以在课程设置中融入德育教育的内容，校园文化建设中注重道德教育的培养，还可以借助家庭、社会等资源形成合力，共同推动学生德育素质的提升。

尊敬的各位校长、老师们，学生德育素质的培养意义重大，需要我们共同努力。

让我们在这里，分享新的思路、新的方法，共同探索更好的德育教育之道。

谢谢大家！。