幼儿园大班古诗.ppt
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幼儿园幼儿必背古诗PPT课件(精)
《望庐山瀑布》
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落 九天。
《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天 际流。
03
古诗内容详解
诗意解读与赏析
古诗背景介绍
通过讲述诗人的其他作品及时代背景等元素，帮 助幼儿更好地理解古诗的背景和主题。
诗句逐句解读
幼儿园幼儿必背古诗 PPT课件
汇报人：
2023-12-29
目录
• 古诗背景与意义 • 必背古诗精选 • 古诗内容详解 • 古诗朗诵技巧指导 • 古诗配图欣赏与创作 • 互动环节：古诗接龙游戏
01
古诗背景与意义
古代文化背景
01
02
03
古代社会风貌
通过古诗，可以让幼儿初 步了解古代社会的风貌， 如山水田园、边塞征战、 怀古咏史等。
Hale Waihona Puke 古代文化常识古诗中蕴含丰富的古代文 化常识，如传统节日、礼 仪习俗、天文地理等。
古代文学成就
古诗是中国古代文学的重 要组成部分，通过背诵古 诗，可以让幼儿感受古代 文学的韵味和魅力。
古诗教育意义
陶冶情操
古诗具有优美的意境和深邃的内 涵，可以陶冶幼儿的情操，培养
他们的审美情趣。
开发智力
背诵古诗可以锻炼幼儿的语言表达 能力，提高他们的记忆力和思维能 力。
鼓励幼儿创作一幅表现夜晚山寺宁静、神秘的画作，可以 是山寺、月亮、星星等元素的组合，培养幼儿的绘画表现 力。
创意绘画《望庐山瀑布》
引导幼儿描绘自己心中的庐山瀑布景象，可以是瀑布、山 峰、云雾等元素的组合，锻炼幼儿的手眼协调能力和色彩 搭配能力。
将自己画作融入PPT中
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落 九天。
《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天 际流。
03
古诗内容详解
诗意解读与赏析
古诗背景介绍
通过讲述诗人的其他作品及时代背景等元素，帮 助幼儿更好地理解古诗的背景和主题。
诗句逐句解读
幼儿园幼儿必背古诗 PPT课件
汇报人：
2023-12-29
目录
• 古诗背景与意义 • 必背古诗精选 • 古诗内容详解 • 古诗朗诵技巧指导 • 古诗配图欣赏与创作 • 互动环节：古诗接龙游戏
01
古诗背景与意义
古代文化背景
01
02
03
古代社会风貌
通过古诗，可以让幼儿初 步了解古代社会的风貌， 如山水田园、边塞征战、 怀古咏史等。
Hale Waihona Puke 古代文化常识古诗中蕴含丰富的古代文 化常识，如传统节日、礼 仪习俗、天文地理等。
古代文学成就
古诗是中国古代文学的重 要组成部分，通过背诵古 诗，可以让幼儿感受古代 文学的韵味和魅力。
古诗教育意义
陶冶情操
古诗具有优美的意境和深邃的内 涵，可以陶冶幼儿的情操，培养
他们的审美情趣。
开发智力
背诵古诗可以锻炼幼儿的语言表达 能力，提高他们的记忆力和思维能 力。
鼓励幼儿创作一幅表现夜晚山寺宁静、神秘的画作，可以 是山寺、月亮、星星等元素的组合，培养幼儿的绘画表现 力。
创意绘画《望庐山瀑布》
引导幼儿描绘自己心中的庐山瀑布景象，可以是瀑布、山 峰、云雾等元素的组合，锻炼幼儿的手眼协调能力和色彩 搭配能力。
将自己画作融入PPT中
幼儿园大班古诗PPT课件
遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，
疑是银河落九天。
2019/12/30
4
悯农 其一
【唐】李绅
锄禾日当午，
汗滴禾下土。
谁知盘中餐，
粒粒皆辛苦。
2019/12/30
5
回乡偶书 【唐】贺知章 少小离家老大回， 乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识， 笑问客从何处来。
2019/12/30
6
绝句
【唐】杜甫
两个黄鹂鸣翠柳，
一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，
门泊东吴万里船。
2019/12/30
7
青松
陈毅
大雪压青松，
青松挺且直。
要知松高洁，
待到雪化时。
2019/12/30
8
敕勒歌
北朝民歌
敕勒川，阴山下。
天似穹庐，笼盖四野。
天苍苍，野茫茫，
风吹草低见牛羊。
2019/12/30
9
山行
【唐】杜牧
远上寒山石径斜，
白云深处有人家。
红豆生南国，
春来发几枝。
愿君多采撷，
此物最相思。
2019/12/30
14
登鹳雀楼
【唐】王之涣
白日依山尽，
黄河入海流。
欲穷千里目，
更上一层楼。
2019/12/30
15
元日 【唐】王安石 爆竹声中一岁除， 春风送暖入屠苏。 千门万户曈曈日， 总把新桃换旧符。
2019/12/30
16
咏柳 【唐】贺知章 碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出， 二月春风似剪刀。
咏鹅
【唐】骆宾王
鹅，鹅，鹅，
曲项向天歌。
白毛浮绿水，
幼儿园幼儿必背古诗PPT课件
悯农
总结词
强调珍惜粮食的重要性
详细描述
这首诗以简洁的语言，强调了农民的辛勤劳 动和粮食的珍贵，呼吁人们珍惜粮食。通过 学习这首诗，孩子们可以了解粮食的生产过 程和农民的辛苦劳动，培养他们勤俭节约的 好习惯和对劳动人民的敬意。
05
互动环节与教学建议
朗诵比赛
要点一
总结词
通过朗诵比赛，激发幼儿对古诗的兴趣，培养其语言表达 能力。
要点二
详细描述
教师可以组织幼儿进行朗诵比赛，让幼儿挑选自己喜欢的 古诗进行朗诵，并给予表现优秀的幼儿适当的奖励，激发 他们对古诗的兴趣。同时，通过朗诵，可以培养幼儿的语 言表达能力，提高他们的自信心。
角色扮演
总结词
通过角色扮演，让幼儿更好地理解古诗中的 角色和情感，培养其表演能力。
详细描述
教师可以根据古诗的内容，为幼儿准备相关 的道具和服装，让他们扮演古诗中的角色。 通过角色扮演，幼儿可以更好地理解古诗中 的角色和情感，培养其表演能力。同时，这 种教学方式可以激发幼儿的学习兴趣，让他
幼儿园幼儿必背古诗PPT课 件
汇报人：可编辑
2023-12-24
目录
• 引言 • 必背古诗列表 • 古诗解释与赏析 • 古诗的意境与教育意义 • 互动环节与教学建议
01
引言
目的和背景
目的
通过制作PPT课件，帮助幼儿园幼儿更好地理解和记忆必背古诗，培养他们的 文学素养和审美能力。
背景
随着教育改革的深入，幼儿园教育越来越注重传统文化的传承和幼儿综合素质 的培养。古诗作为中华文化的重要组成部分，对于幼儿的语言、思维和情感发 展具有重要意义。
们更加积极地参与到学习中来。
手抄报制作
总结词
幼儿园课件：大班语言古诗欣赏《游子吟》精美PPT
Nhomakorabea大班语言活动
临朐中学幼儿园 聂树波
幼儿园精美课件
古诗欣赏《游子吟》
• 活动目标： • 1，理解古诗的含义，了解母亲的辛苦和对 孩子的慈爱之情。 • 2，感受古诗的凝练，能够按照古诗的韵律 和节奏有感情的进行朗诵。 • 3，增进浓厚的爱妈妈的情感。
将生产制造基地布局在具有比较优势的其它地区而使企业价值链与区域资源实现最优空间耦合以及由此对该区域经济发展将生产制造基地布局在具有比较优势的其它地区而使企业价值链与区域资源实现最优空间耦合以及由此对该区域经济发展将生产制造基地布局在具有比较优势的其它地区而使企业价值链与区域资源实现最优空间耦合以及由此对该区域经济发展将生产制造基地布局在具有比较优势的其它地区而使企业价值链与区域资源实现最优空间耦合以及由此对该区域经济发展
临朐中学幼儿园 聂树波
幼儿园精美课件
古诗欣赏《游子吟》
• 活动目标： • 1，理解古诗的含义，了解母亲的辛苦和对 孩子的慈爱之情。 • 2，感受古诗的凝练，能够按照古诗的韵律 和节奏有感情的进行朗诵。 • 3，增进浓厚的爱妈妈的情感。
将生产制造基地布局在具有比较优势的其它地区而使企业价值链与区域资源实现最优空间耦合以及由此对该区域经济发展将生产制造基地布局在具有比较优势的其它地区而使企业价值链与区域资源实现最优空间耦合以及由此对该区域经济发展将生产制造基地布局在具有比较优势的其它地区而使企业价值链与区域资源实现最优空间耦合以及由此对该区域经济发展将生产制造基地布局在具有比较优势的其它地区而使企业价值链与区域资源实现最优空间耦合以及由此对该区域经济发展
幼儿园幼儿必背古诗(课堂PPT)
幼儿园幼儿必背古 诗
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汇报人：
目录
01 幼 儿 园 必 背 古 诗 推 荐
02 幼 儿 必 背 古 诗 的 特 点
03 幼 儿 学 习 古 诗 的 好 处
04 如 何 教 幼 儿 学 习 古 诗
05
幼儿学习古诗的注意事 项
06
家长如何参与幼儿学习 古诗
01幼儿园必背古诗推荐
《登鹳雀楼》
贴近生活
内容简单易懂， 贴近幼儿生活
语言优美，易于 记忆
寓教于乐，培养 幼儿的学习兴趣
增强幼儿的文化 素养和审美能力
03幼儿学习古诗的好处
提高语言表达能力
增强语言感知能力 拓展词汇量 提高语言运用能力 培养良好的口语表达习惯
增强文化素养
传承中华文化 提高语言表达能力 培养审美意识 拓展思维，开阔视野
通过游戏提高幼儿的语言表 达能力和思维敏捷度
表演法
定义：通过表演形式教幼儿学 习古诗
优点：增加趣味性、互动性， 提高幼儿学习积极性
方法：教师示范、幼儿模仿、 角色扮演等
举例：《咏鹅》等诗歌可以通 过表演鹅的动作来加深幼儿理 解与记忆
05幼 项儿学习古诗的注意事
适度适量
适合幼儿的古诗 长度
适合幼儿的古诗 难度
《回乡偶书》
添加项标题
作者：贺知章
添加项标题
创作背景：作者离乡多年，返回故乡时感慨万千
添加项标题
内容：少小离家老大回，乡音无改鬓毛催。儿童相见不相识，笑 问客从何处来。
添加项标题
推荐理由：这首诗用简单朴实的语言和生动的比喻，表达了作者 对家乡和亲人的思念之情，非常适合幼儿学习和背诵。
02幼儿必背古诗的特点
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目录
01 幼 儿 园 必 背 古 诗 推 荐
02 幼 儿 必 背 古 诗 的 特 点
03 幼 儿 学 习 古 诗 的 好 处
04 如 何 教 幼 儿 学 习 古 诗
05
幼儿学习古诗的注意事 项
06
家长如何参与幼儿学习 古诗
01幼儿园必背古诗推荐
《登鹳雀楼》
贴近生活
内容简单易懂， 贴近幼儿生活
语言优美，易于 记忆
寓教于乐，培养 幼儿的学习兴趣
增强幼儿的文化 素养和审美能力
03幼儿学习古诗的好处
提高语言表达能力
增强语言感知能力 拓展词汇量 提高语言运用能力 培养良好的口语表达习惯
增强文化素养
传承中华文化 提高语言表达能力 培养审美意识 拓展思维，开阔视野
通过游戏提高幼儿的语言表 达能力和思维敏捷度
表演法
定义：通过表演形式教幼儿学 习古诗
优点：增加趣味性、互动性， 提高幼儿学习积极性
方法：教师示范、幼儿模仿、 角色扮演等
举例：《咏鹅》等诗歌可以通 过表演鹅的动作来加深幼儿理 解与记忆
05幼 项儿学习古诗的注意事
适度适量
适合幼儿的古诗 长度
适合幼儿的古诗 难度
《回乡偶书》
添加项标题
作者：贺知章
添加项标题
创作背景：作者离乡多年，返回故乡时感慨万千
添加项标题
内容：少小离家老大回，乡音无改鬓毛催。儿童相见不相识，笑 问客从何处来。
添加项标题
推荐理由：这首诗用简单朴实的语言和生动的比喻，表达了作者 对家乡和亲人的思念之情，非常适合幼儿学习和背诵。
02幼儿必背古诗的特点
2024版《咏鹅》PPT课件幼儿园古诗
01古诗背景与作者简介Chapter骆宾王及其时代背景《咏鹅》创作背景《咏鹅》是一首五言古诗，共四句，每句五个字，语言简练，意境深远。
诗歌内容：“鹅鹅鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
”诗歌通过描绘鹅的形态、动作和声音，营造出一种清新自然、宁静优美的意境，表达了作者对大自然的热爱和向往之情。
诗歌内容与意境02诗歌朗诵与赏析Chapter发音准确语速适中情感表达030201朗诵技巧指导1 2 3“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
”“白毛浮绿水，红掌拨清波。
”整体感受逐句解读与赏析整体感受与表达意境体验情感共鸣表达交流03鹅的形态特征与习性Chapter01020304鹅的体型比鸭大，颈部长而直，身体呈椭圆形。
体型高大鹅的羽毛通常呈白色，也有灰色、黑色等品种，羽毛光滑且防水。
羽毛洁白鹅的头顶有一个明显的红色肉瘤，是其显著的特征之一。
红色肉瘤鹅的脚蹼发达，适合在水中游泳和觅食。
脚蹼发达鹅的外观特征描述鹅的生活习性介绍水禽习性群居动物食性广泛鸣声洪亮01020304纯洁与高雅和平与安详忠诚与勇敢勤劳与朴实鹅在文学作品中的象征意义04诗歌中的绘画元素挖掘Chapter画面构图分析主体突出以鹅为主体，通过大小、位置、色彩等手法突出鹅的形象。
背景简洁背景以简洁的水墨或水彩风格为主，避免过多干扰元素。
画面平衡通过调整元素的位置、大小和色彩，使画面达到视觉上的平衡。
色彩运用技巧探讨色彩调和色彩对比通过色彩的调和，使画面色彩和谐统一，营造出温馨、舒适的氛围。
色彩象征创意绘画实践01020304创意构图创意色彩创意笔触创意背景05儿童创意表达与拓展活动设计Chapter动作配合设计根据诗句内容，为儿童设计简单生动的动作，增加朗诵的趣味性。
朗诵技巧指导教授儿童正确的发音、停顿和语调变化，引导他们有感情地朗诵《咏鹅》。
表演场景布置利用PPT 课件中的背景图片和音效，为儿童营造一个优美的表演场景。
儿童朗诵表演指导儿童绘画创作引导创作主题讲解01绘画技巧指导02创意发挥鼓励03儿童手工制作：鹅主题手工DIY材料准备制作步骤讲解创意激发06课堂互动环节与家园共育建议Chapter家长参与课堂活动邀请0102家庭教育中古诗启蒙方法分享0102邀请家长和孩子一起创作《咏鹅》主题的作品，如绘画、手工制作等。
幼儿园古诗课件ppt课件ppt课件
创设与古诗相关的情境，引导幼儿进入情境中，通过角色扮演、互 动游戏等方式，让幼儿更好地体验古诗的情感和意义。
诵读教学法
通过反复诵读，让幼儿感受古诗的韵律和节奏，培养他们的语感和 语言表达能力。
教学实施步骤
01
02
03
04
导入环节
通过故事、游戏等形式，吸引 幼儿的注意力，引导他们进入
学习状态。
讲解环节
课件设计原则
色彩搭配
采用鲜艳、对比度适中的色彩， 吸引幼儿注意力，同时保证视觉
舒适。
图文并茂
结合图片、动画等视觉元素，直观 展示古诗的意境和内容，帮助幼儿 理解。
布局合理
保持课件布局简洁明了，避免过于 复杂或混乱，方便幼儿观看和学习 。
互动ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ素与多媒体应用
互动环节
设计有趣的互动环节，如问答、 填空等，激发幼儿主动参与和思
幼儿园古诗课件PPT
目录
CONTENTS
• 引言 • 幼儿园古诗概述 • 课件内容与设计 • 教学方法与实施 • 教学效果评估 • 案例分享与展示
01 引言
CHAPTER
目的与意义
01
02
03
传承中华文化
通过古诗课件PPT，向幼 儿园小朋友传递中华优秀 传统文化，培养文化自信 和爱国情怀。
培养语言表达能力
古诗语言优美、精炼，通 过诵读和讲解，有助于提 高幼儿的语言表达能力和 文学素养。
促进全面发展
古诗课件PPT中融入了丰 富的艺术元素和思想教育 内容，有利于促进幼儿的 全面发展。
适用对象与范围
适用对象
幼儿园小朋友
适用范围
幼儿园语言、艺术、德育等课程
02 幼儿园古诗概述
诵读教学法
通过反复诵读，让幼儿感受古诗的韵律和节奏，培养他们的语感和 语言表达能力。
教学实施步骤
01
02
03
04
导入环节
通过故事、游戏等形式，吸引 幼儿的注意力，引导他们进入
学习状态。
讲解环节
课件设计原则
色彩搭配
采用鲜艳、对比度适中的色彩， 吸引幼儿注意力，同时保证视觉
舒适。
图文并茂
结合图片、动画等视觉元素，直观 展示古诗的意境和内容，帮助幼儿 理解。
布局合理
保持课件布局简洁明了，避免过于 复杂或混乱，方便幼儿观看和学习 。
互动ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ素与多媒体应用
互动环节
设计有趣的互动环节，如问答、 填空等，激发幼儿主动参与和思
幼儿园古诗课件PPT
目录
CONTENTS
• 引言 • 幼儿园古诗概述 • 课件内容与设计 • 教学方法与实施 • 教学效果评估 • 案例分享与展示
01 引言
CHAPTER
目的与意义
01
02
03
传承中华文化
通过古诗课件PPT，向幼 儿园小朋友传递中华优秀 传统文化，培养文化自信 和爱国情怀。
培养语言表达能力
古诗语言优美、精炼，通 过诵读和讲解，有助于提 高幼儿的语言表达能力和 文学素养。
促进全面发展
古诗课件PPT中融入了丰 富的艺术元素和思想教育 内容，有利于促进幼儿的 全面发展。
适用对象与范围
适用对象
幼儿园小朋友
适用范围
幼儿园语言、艺术、德育等课程
02 幼儿园古诗概述
幼儿园古诗教案ppt课件ppt课件
课程大纲
第一部分：古诗概述和特点 什么是古诗？
古诗的特点和分类。
课程大纲
第二部分：经典古诗 作品欣赏
引导幼儿感受古诗的 韵律和意境之美。
《静夜思》、《春晓 》、《登鹳雀楼》等 经典作品欣赏。
课程大纲
第三部分：幼儿尝试创作古诗 引导幼儿了解古诗的基本格式和创作技巧。
幼儿自由创作，教师指导。
课程大纲
多媒体辅助
利用多媒体手段，如PPT 、视频等，展示古诗的形 象化内容，帮助幼儿更好 地理解诗意。
教学难点与重点
难点
如何将古诗的深邃含义和历史背 景与幼儿的认知水平相结合，使 其易于理解。
重点
培养幼儿对文学艺术的初步鉴赏 能力，让其感受古诗的韵律美和 意境美。
PART 03
教学方法与手段
教学方法
互动式教学法
通过教师与幼儿之间的互 动，引导幼儿理解古诗的 含义和背景，增强幼儿的 学习兴趣和参与度。
情境模拟法
通过模拟古诗中的情境， 帮助幼儿更好地理解古诗 的内容和情感，增强幼儿 的感知和理解能力。
启发式教学法
通过引导和启发，让幼儿 自主发现和理解古诗的内 涵和意义，培养幼儿的思 维能力和创造力。
的瑰宝。
学习古诗有助于培养幼儿的审美 能力、语言能力和文化素养，同
时也有助于弘扬中华文化。
随着教育改革的深入，古诗教育 逐渐受到重视，幼儿园阶段开始
引入古诗教育。
课程目标
01
02
03
04
帮助幼儿了解古诗的基本概念 和特点。
培养幼儿的阅读兴趣和阅读能 力。
提高幼儿的审美能力和文化素 养。
培养幼儿热爱中华文化的情感 和民族自豪感。
教学手段
幼儿园大班古诗ppt课件
精选课件
相思 【唐】王维 红豆生南国， 春来发几枝。 愿君多采撷， 此物最相思。
精选课件
登鹳雀楼 【唐】王之涣
白日依山尽， 黄河入海流。 欲穷千里目， 更上一层楼。
精选课件
元日 【唐】王安石 爆竹声中一岁除， 春风送暖入屠苏。 千门万户曈曈日， 总把新桃换旧符。
精选课件
咏柳 【唐】贺知章 碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出， 二月春风似剪刀。
精选课件
敕勒歌 北朝民歌 敕勒川，阴山下。 天似穹庐，笼盖四野。 天苍苍，野茫茫， 风吹草低见牛羊。
精选课件
山行 【唐】杜牧 远上寒山石径斜， 白云深处有人家。 停车坐爱枫林晚， 霜叶红于二月花。
精选课件
江雪 【唐】柳宗元
千山鸟飞绝， 万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁， 独钓寒江雪。
精选课件
枫桥夜泊 【唐】张继 月落乌啼霜满天， 江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺， 夜半钟声到客船。
精选课件
悯农 其一 【唐】李绅 锄禾日当午， 汗滴禾下土。 谁知盘中餐， 粒粒皆辛苦。
精选课件
回乡偶书 【唐】贺知章 少小离家老大回， 乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识， 笑问客从何处来。
精选课件
绝句 【唐】杜甫 两个黄鹂鸣翠柳， 一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪， 门泊东吴万里船。
精选课件
青松 陈毅 大雪压青松， 青松挺且直。 要知松高洁， 待到雪化时。
精选课件
村居 【清】高鼎 草长莺飞二月天， 拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早， 忙趁东风放纸鸢。
精选课件
江南春 【唐】杜牧 千里莺啼绿映红， 水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺， 多少楼台烟雨中。
精选课件
咏鹅 【唐】骆宾王
相思 【唐】王维 红豆生南国， 春来发几枝。 愿君多采撷， 此物最相思。
精选课件
登鹳雀楼 【唐】王之涣
白日依山尽， 黄河入海流。 欲穷千里目， 更上一层楼。
精选课件
元日 【唐】王安石 爆竹声中一岁除， 春风送暖入屠苏。 千门万户曈曈日， 总把新桃换旧符。
精选课件
咏柳 【唐】贺知章 碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出， 二月春风似剪刀。
精选课件
敕勒歌 北朝民歌 敕勒川，阴山下。 天似穹庐，笼盖四野。 天苍苍，野茫茫， 风吹草低见牛羊。
精选课件
山行 【唐】杜牧 远上寒山石径斜， 白云深处有人家。 停车坐爱枫林晚， 霜叶红于二月花。
精选课件
江雪 【唐】柳宗元
千山鸟飞绝， 万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁， 独钓寒江雪。
精选课件
枫桥夜泊 【唐】张继 月落乌啼霜满天， 江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺， 夜半钟声到客船。
精选课件
悯农 其一 【唐】李绅 锄禾日当午， 汗滴禾下土。 谁知盘中餐， 粒粒皆辛苦。
精选课件
回乡偶书 【唐】贺知章 少小离家老大回， 乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识， 笑问客从何处来。
精选课件
绝句 【唐】杜甫 两个黄鹂鸣翠柳， 一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪， 门泊东吴万里船。
精选课件
青松 陈毅 大雪压青松， 青松挺且直。 要知松高洁， 待到雪化时。
精选课件
村居 【清】高鼎 草长莺飞二月天， 拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早， 忙趁东风放纸鸢。
精选课件
江南春 【唐】杜牧 千里莺啼绿映红， 水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺， 多少楼台烟雨中。
精选课件
咏鹅 【唐】骆宾王
古诗《咏鹅》PPT幼儿园课件
奏感。通过让幼儿模仿和练习朗诵，可以培养他们的语感和韵律感。
02 03
画面感
诗歌通过形象的比喻和生动的描绘，给幼儿呈现出了一幅美丽的画面。 可以引导幼儿根据诗歌内容进行绘画或手工制作，进一步加深他们对诗 歌的理解和感受。
情感表达
诗歌中蕴含着作者对鹅的喜爱和对自然的赞美之情。通过让幼儿感受和 理解这些情感，可以培养他们的审美情趣和情感体验能力。
04
创意绘画：我心中的大白鹅
Chapter
绘画材料准备及技巧讲解
材料准备
白色画纸、颜料、画笔、调色盘、水杯等。
技巧讲解
首先，老师可以向孩子们展示一些大白鹅的图片，让孩子们了解大白鹅的形态和特 征。接着，老师可以讲解一些基本的绘画技巧，如如何调色、如何运用画笔等。
幼儿自由创作环节
创作引导
在孩子们掌握了基本的绘画技巧后，老师可以引导 他们自由创作。老师可以鼓励孩子们发挥想象力， 创作出自己心中的大白鹅。
THANKS
感谢观看
创作过程
孩子们可以根据自己的喜好选择颜料和画笔，开始 在画纸上创作。老师可以在旁边观察孩子们的创作 过程，给予必要的指导和帮助。
作品展示与点评
作品展示
当孩子们完成作品后，老师可以组织一个作品展示环节。孩子 们可以将自己的作品放在桌子上或者挂在墙上，供大家欣赏。
作品点评
在作品展示环节结束后，老师可以对孩子们的作品进行点评。 老师可以从色彩运用、线条表现、创意构思等方面进行点评， 肯定孩子们的努力和成果，同时也指出一些需要改进的地方， 鼓励孩子们继续加油。
在地上画一条“河”，让幼儿们 带着自己的鹅宝宝玩偶跳过 “河”，锻炼他们的跳跃能力和 平衡感。
06
知识拓展：其他关于鹅的文学 作品欣赏
大班古诗画ppt课件ppt课件
对未来古诗画发展的展望与建议
1 2 3
传承与创新
在传承古诗画的基础上，应鼓励创新，发挥现代 科技手段和艺术形式，创作出更多符合时代需求 的古诗画作品。
跨学科融合
古诗画可以与文学、历史、哲学等学科融合，通 过跨学科的学习和交流，拓展孩子的知识视野， 提高综合素质。
推广与普及
加强对古诗画的宣传和推广力度，通过举办展览 、讲座、培训等活动，提高公众对古诗画的认知 和欣赏水平。
大班古诗画ppt课件
目录
• 课件介绍 • 古诗画基础知识 • 古诗画的历史发展 • 制作古诗画的方法技巧 • 经典古诗画作品赏析 • 总结与展望 • 附录与参考文献
CHAPTER 01
课件介绍
什么是古诗画
• 古诗画是以诗歌和绘画相结合的方式，通过描绘景物、人物和 故事等元素，表现诗歌中的情感和意境。古诗画既是艺术作品 ，也是文化遗产，具有极高的历史和文化价值。
总结词
画面气势磅礴，描绘了送别的场景。
详细描述
画面以黄鹤楼为背景，江水奔腾，远山苍茫。楼台上，两位好友依依惜别，情感真挚。一只孤帆远影 在江面上缓缓行驶，仿佛带走了他们的离愁别绪。整幅画面气势磅礴，通过黄鹤楼、江水、远山、好 友的形象，表现了离别的情感和壮志难酬的感慨。
CHAPTER 06
总结与展望
选择合适的古诗
适合幼儿理解
选择简单易懂，符合幼儿年龄特 点和认知能力的古诗，如《春晓
》、《咏鹅》等。
富有教育意义
选择具有积极教育意义的古诗，如 弘扬传统美德、引导良好行为习惯 等。
与绘画主题相关
选择与绘画主题相关的古诗，为画 面内容提供合适的文化背景和情感 基调。
构思画面布局
确定主体与背景
幼儿园优秀PPT课件公开课-大班古诗画(幼儿园ppt课件)
远看山有色， 近听水无声， 春去花还在， 人来鸟不惊。
? 图中 ? 有什么 ? 景物？
远 看 山 有 色
近 听 水 无 声
春 去 花 还 在
人 来 鸟 不 惊
画
远看/山有色， 近听/水无声。 春去/花还在， 人来/鸟不惊。
远看山有色 春去花还在
近听水无声 人来鸟不惊
视野扩展
图 画 欣 赏
远看远看山有色有色近听近听水无声无声春去春去花还在还在人来人来鸟不惊不惊画远看山有色近听水无声
画
谜语
两棵小树十个杈， 不长叶子不开花。 能写会算还会画， 天天干活不说话。
谜底：手
一个小姑娘， 生在水中央。 身穿粉红衫， 坐在绿船上。
头戴小红帽， 身穿大白袍。 走路摇摇摆， 游泳稳又快。
（荷花）
（鹅）
幼儿园大班必背29首古诗词(下)ppt
教育价值：这些古 诗词不仅可以帮助 孩子们提高语文素 养，还可以培养他 们的审美情趣、想 象力和创造力，有 助于孩子们的全面
发展。
文化自信：通过学 习古诗词，孩子们 可以更好地了解和 认同中华优秀传统 文化，增强文化自 信，为未来的发展 打下坚实的基础。
必背古诗词的种类和来源
种类：诗歌、词、曲等 来源：经典文学作品、民间传说等 特点：简短易懂、富有韵律感、意境深远 意义：培养幼儿语言表达能力、文化素养和审美情趣
必背古诗词的教育价值
培养语言表达能力 增强记忆力 拓展思维想象力 传承文化，提高素养
必背古诗词的背诵方法
反复朗读：多读几遍，增强 记忆。
联想记忆：将诗词与现实生 活相联系，加深记忆。
理解记忆：先理解诗词的含 义，再背诵。
总结归纳：将背诵的古诗词 进行分类归纳，方便记忆。
02
幼儿园大班必背古诗词(下) 的背诵要求
背诵时间安排和目标
每周背诵1-2首古 诗词
每周五进行复习 和考核
目标：一个学期 掌握29首古诗词
背诵技巧和方法
理解记忆：了解诗词的含义和背景，有助于记忆。 重复朗读：反复朗读可以加深记忆。 创造情境：将诗词的情境与现实生活联系起来，有助于记忆。 奖励机制：为孩子制定奖励机制，激励他们背诵古诗词。
儿兴趣
通过角色扮演、 情境模拟等方 式帮助幼儿理
解诗词内容
借助图片、音 乐等多媒体手
段辅助背诵
实践效果：提 高幼儿的背诵
效果和兴趣
05
幼儿园大班必背古诗词(下) 的总结与展望
总结：背诵古诗词对幼儿发展的意义和作用
培养语言表达能力：古 诗词具有韵律和节奏感， 有助于提高孩子的语言 表达能力。
幼儿园优秀PPT课件公开课幼儿园大班古诗《游子吟》课件(1)
幼儿园优秀PPT课 件公开课幼儿园大 班古诗《游子吟》 课件 汇报人：
2023-12-29
• 课程介绍与目标 • 教学内容与方法 • 互动环节与活动设计 • 知识拓展与延伸 • 课程评估与反馈
目录
Part
01
课程介绍与目标
古诗《游子吟》背景及作者简介
《游子吟》背景
唐朝诗人孟郊创作的《游子吟》 ，是一首表达对母亲深深思念和 感恩之情的诗歌。
Part
02
教学内容与方法
教学内容
《游子吟》背景介绍
讲解诗人孟郊的创作背景及时代 背景，帮助学生理解诗歌内涵。
孝道与感恩教育
结合诗歌内容，进行孝道与感恩 教育，引导学生珍惜亲情、学会 感恩。
诗歌朗诵与赏析
通过朗诵《游子吟》，引导学生 感受诗歌的韵律美和情感表达。
诗歌意象与意境
分析诗歌中的意象和意境，培养 学生的审美能力和想象力。
留意幼儿在课堂上的注意力集中情况 ，是否能够跟随教师的引导，关注课 件中的内容。
收集家长和其他教师的反馈意见
家长的反馈
向家长收集关于本次公开课的反馈意 见，了解家长对于幼儿在课堂上的表 现、教学内容和方法的满意度。
其他教师的评价
邀请其他教师对本次公开课进行评价 ，从专业角度提出改进意见和建议。
总结本次公开课的效果和不足
多样化的表达方式
除了古诗创作，还可以鼓励幼儿通 过绘画、手工制作等方式表达自己 对《游子吟》的理解和感受。
Part
05
课程评估与反馈
观察幼儿在课堂上的表现
幼儿的参与程度
观察幼儿是否积极参与课堂活动，是 否能够主动表达自己的想法和感受。
幼儿的注意力集中情况
幼儿的理解能力
2023-12-29
• 课程介绍与目标 • 教学内容与方法 • 互动环节与活动设计 • 知识拓展与延伸 • 课程评估与反馈
目录
Part
01
课程介绍与目标
古诗《游子吟》背景及作者简介
《游子吟》背景
唐朝诗人孟郊创作的《游子吟》 ，是一首表达对母亲深深思念和 感恩之情的诗歌。
Part
02
教学内容与方法
教学内容
《游子吟》背景介绍
讲解诗人孟郊的创作背景及时代 背景，帮助学生理解诗歌内涵。
孝道与感恩教育
结合诗歌内容，进行孝道与感恩 教育，引导学生珍惜亲情、学会 感恩。
诗歌朗诵与赏析
通过朗诵《游子吟》，引导学生 感受诗歌的韵律美和情感表达。
诗歌意象与意境
分析诗歌中的意象和意境，培养 学生的审美能力和想象力。
留意幼儿在课堂上的注意力集中情况 ，是否能够跟随教师的引导，关注课 件中的内容。
收集家长和其他教师的反馈意见
家长的反馈
向家长收集关于本次公开课的反馈意 见，了解家长对于幼儿在课堂上的表 现、教学内容和方法的满意度。
其他教师的评价
邀请其他教师对本次公开课进行评价 ，从专业角度提出改进意见和建议。
总结本次公开课的效果和不足
多样化的表达方式
除了古诗创作，还可以鼓励幼儿通 过绘画、手工制作等方式表达自己 对《游子吟》的理解和感受。
Part
05
课程评估与反馈
观察幼儿在课堂上的表现
幼儿的参与程度
观察幼儿是否积极参与课堂活动，是 否能够主动表达自己的想法和感受。
幼儿的注意力集中情况
幼儿的理解能力
幼儿园古诗教案ppt课件ppt
幼儿园古诗教案ppt课 件
contents
目录
• 教案背景 • 教案方法 • 教案内容 • 教案效果 • 相关资源
01
教案背景
教材分析
古诗是中华文化的瑰宝，蕴含着丰富的历史和文化内涵。通 过对古诗的学习，幼儿可以接触到优秀的文学作品，了解传 统文化，培养语言表达能力。
本教案选取的古诗内容简单易懂，符合幼儿的认知水平，同 时具有生动有趣的情节和画面感，能够激发幼儿的学习兴趣 。
通过配乐朗诵、图片展示 等方式，使幼儿能够初步 理解古诗的内容和情节。
能力目标
通过小组讨论、角色扮演 等方式，培养幼儿的语言 表达能力和合作意识。
情感目标
通过欣赏、朗读等方式， 引导幼儿感受古诗的韵律 美和情感表达，培养幼儿 对传统文化的热爱。
02
教案方法
教学重点与难点
教学重点
帮助幼儿理解古诗的含义和思想 感情。
学情分析
幼儿园中班和大班的幼儿已经具备了一定的语言理解和表达能力，能够初步理解 简单的故事内容，进行简单的交流和表达。
幼儿对于新鲜事物充满好奇心，对于有趣的故事和儿歌特别感兴趣。因此，通过 生动有趣的古诗配图和讲解，引导幼儿进入古诗的情境，理解古诗的含义和情感 表达。
教学目标
01
02
03
知识目标
教学难点
引导幼儿感受古诗的韵律和美感 ，培养其对传统文化的兴趣。
教学方法与手段
教学方法
采用讲解、示范、互动讨论等多种方 法相结合。
教学手段
使用PPT课件、图片、音频等多媒体 资源，增强教学效果。
教学步骤与时间分配
导入新课（5分钟 ）
讲解古诗（15分钟 ）
示范朗读（10分钟 ）
contents
目录
• 教案背景 • 教案方法 • 教案内容 • 教案效果 • 相关资源
01
教案背景
教材分析
古诗是中华文化的瑰宝，蕴含着丰富的历史和文化内涵。通 过对古诗的学习，幼儿可以接触到优秀的文学作品，了解传 统文化，培养语言表达能力。
本教案选取的古诗内容简单易懂，符合幼儿的认知水平，同 时具有生动有趣的情节和画面感，能够激发幼儿的学习兴趣 。
通过配乐朗诵、图片展示 等方式，使幼儿能够初步 理解古诗的内容和情节。
能力目标
通过小组讨论、角色扮演 等方式，培养幼儿的语言 表达能力和合作意识。
情感目标
通过欣赏、朗读等方式， 引导幼儿感受古诗的韵律 美和情感表达，培养幼儿 对传统文化的热爱。
02
教案方法
教学重点与难点
教学重点
帮助幼儿理解古诗的含义和思想 感情。
学情分析
幼儿园中班和大班的幼儿已经具备了一定的语言理解和表达能力，能够初步理解 简单的故事内容，进行简单的交流和表达。
幼儿对于新鲜事物充满好奇心，对于有趣的故事和儿歌特别感兴趣。因此，通过 生动有趣的古诗配图和讲解，引导幼儿进入古诗的情境，理解古诗的含义和情感 表达。
教学目标
01
02
03
知识目标
教学难点
引导幼儿感受古诗的韵律和美感 ，培养其对传统文化的兴趣。
教学方法与手段
教学方法
采用讲解、示范、互动讨论等多种方 法相结合。
教学手段
使用PPT课件、图片、音频等多媒体 资源，增强教学效果。
教学步骤与时间分配
导入新课（5分钟 ）
讲解古诗（15分钟 ）
示范朗读（10分钟 ）
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