画展活动总结
2024“迎国庆”书画展活动总结
2024“迎国庆”书画展活动总结
2024年的“迎国庆”书画展活动是一个非常成功的活动，旨在庆祝国庆节，展示书法和绘画艺术。
该活动吸引了众多书画爱好者和艺术家参与。
为了让更多人了解和欣赏书法和绘画艺术，我们广泛邀请各地的艺术家参展，并举办了一系列的展览和活动。
首先，我们在市中心的艺术馆举办了书法展览。
来自全国各地的书法家都带来了自己的作品，展示了不同风格和技巧的书法作品。
展览期间，我们还举办了书法大赛，让观众有机会体验到书法艺术的魅力。
同时，我们在市区的公园里布置了一个绘画展区。
艺术家们利用丰富多样的绘画形式，展示了自己的作品。
观众可以在欣赏绘画作品的同时，还可以参与一些艺术创作的活动，体验绘画的乐趣。
此外，我们还邀请了知名艺术家进行艺术讲座和工作坊。
他们与观众分享了自己的艺术经验和创作心得，让观众们更深入地了解和学习书法和绘画。
整个活动期间，我们还与当地学校和社区合作，组织了一些书画比赛和展览。
通过这些比赛和展览，我们希望能为更多的年轻人提供展示才华和学习艺术的平台。
通过这次活动，我们不仅展示了书法和绘画艺术的魅力，还促进了艺术家之间的交流和学习。
同时，活动也吸引了大量观众，提升了人们对艺术的认识和欣赏水平。
总的来说，2024年的“迎国庆”书画展活动取得了非常成功的效果，为人们提供了欣赏和学习书法和绘画艺术的机会。
我们将继续努力，举办更多类似的活动，推动艺术事业的发展和传承。
【精品范文】2018年书画展总结20篇
《书画展总结》书画展总结（一）：学生书画展总结透过本次书画展活动使广大同学更多的了解正在日益蓬勃发展的书画事业，增强师生对书画的兴趣，丰富了师生的课余生活，装点美化我们的校园，给那些喜欢书画的同学带给了一个学习交流的机会，使同学们有展示青春风采的舞台，为我校今后开展素质教育奠定了坚实的基础。
此次画展作品展以班为单位进行展出，各班共布置展板30余块。
作品种类繁多，有书法、绘画、手工制作、手抄报等，这次活动体现了我校学生浓厚的学习氛围，受到了领导和老师的好评。
本次书画展给广大师生带给了一个相互学习、相互交流的平台，也充实了广大师生的课余生活。
本次书画展也有幸邀请了校级领导和专业老师进行参观与指导，他们都给此次书画展给与高度评价，同时也对其不足一处进行了评点。
我们将根据他们的意见认真思考改正，吸取教训争取以后做得更好。
书画展总结（二）：师生书画展总结书画乐七彩丹青歌盛世，翰墨缘笔墨互动抒豪情。
为弘扬民族传统文化，促进校园文化繁荣发展，展现广大师生高雅健康的艺术才情和用心向上的精神面貌，我校特举办了此次徐沟中学第六届艺术节师生书画展。
现将活动状况总结如下：此次活动组织有序、参与面广。
校园团委、学生会精心组织，广泛动员，在整个活动过程中，全校师生大力支持，教师、学生中广大书画爱好者挥毫泼墨，演绎丹青，踊跃参与，我们共收到书画作品753件，数量上大大超过了往年。
从作品的质量上看，资料丰富，形式多样，风格相异，各有千秋，绘画作品有国画、素描、水粉、速写等，书法有楷书、行书、隶书、篆书等等。
思想健康，用心向上，个性是以我爱徐中为主题的绘画作品以不同的视角表达了同学们对我校的无比热爱和完美祝福。
由学生会主席、副主席、各部部长和部分教师组成的评委团经过认真评审，精选出176幅作品在艺术馆进行了展览，并评出一等奖一名，二等奖三名，三等奖五名。
名单如下：在此，对获奖同学表示热烈祝贺。
展览为期一周，在作品展览期间，学生会同学牺牲休息时间，轮流值班，付出不少辛苦，前来参观的师生络绎不绝，同学们相互交流学习，展览好评如潮。
2024年“迎国庆”书画展活动总结范本(3篇)
2024年“迎国庆”书画展活动总结范本2023年的“迎国庆”书画展活动是一次非常成功的展览。
这次展览以庆祝国庆为主题，聚集了众多书画爱好者和艺术家，展示了一系列优秀的作品。
以下是对这次展览的总结。
一、展览规模这次展览共有参展作品300件，来自全国各地的书画爱好者和艺术家参与其中。
展馆面积达到2000平方米，设有20个展区，包括国画、油画、水彩画等多个门类，展览规模很大，吸引了大量观众的关注。
二、展览主题本次展览以庆祝国庆为主题，反映了新时代下中国社会的巨大变革和国家的繁荣昌盛。
参展作品从不同角度展现了人民幸福生活、经济发展、科技创新，以及祖国山河壮丽景色等内容。
三、展览布展布展工作精心细致，展馆内各个展区设置合理，灯光的运用使得每件作品都得到了很好的展示。
此外，为了方便观众欣赏作品，展览设置了电子导览系统，让观众可以更方便地了解每件作品的作者和创作背景。
四、参展作品质量参展作品质量参差不齐，但总体而言，大部分作品都具有较高的水平。
其中一些作品不仅技法娴熟，构图出色，更重要的是在表达情感和主题上有所突破，给观众留下深刻印象。
五、艺术家的参与本次展览吸引了众多知名艺术家的参与，他们的作品不仅展示了个体的艺术才华，也代表了当前艺术界的发展趋势。
他们通过自己的作品传递了对祖国的热爱和祝福，为整个展览增添了更高的艺术价值。
六、参观人数此次展览共吸引了10万人次来观展，接近预期的参观人数。
除了本地观众外，还有一些远道而来的书画爱好者特意来参观。
观众对展览的评价普遍较高，认为展览内容丰富，观展体验良好。
七、社会影响本次展览在社会上引起了较大的反响，得到了各界人士的广泛关注和好评。
展览通过艺术作品的展示，让人们更加深刻地感受到了我们国家在经济、科技、文化等方面的进步和成就，增强了国家凝聚力和民族自豪感。
八、展览的收获通过这次展览，我们不仅展示了许多优秀的作品，也促进了书画爱好者之间的交流和学习。
同时，这次展览也为艺术市场的发展提供了契机，许多作品被观众购买收藏或是由相关机构进行收购。
有关创意绘画活动总结7篇
有关创意绘画活动总结7篇有关创意绘画活动总结精选篇1为了丰富广大学生的课余文化生活，展示学生的风采，全面提高我校学生的综合素质，进一步营造校园的艺术氛围，推动我校文化建设再上新台阶。
绘画展于11月5日落下帷幕。
此次绘画展由美术组主办、并且得到了学校的大力支持。
各班学生积极参与，并取得了优异的成绩。
作品大胆创意，追求个性，打破了学校与课堂的束缚，通过一次有规模的校园文化活动，发挥同学的机智，释放同学的激情。
对于此次活动我们进行了周密的策划，从活动构思到作品征集，都渗透着活动组织者的汗水。
尤其是时间紧任务重，我们把所有作品悬挂在教学楼二楼走廊，使得全体学生驻足观赏，让更多热爱绘画的人走进了我们的活动中来，并且得到了学校领导的认可，得到了同学们的好评。
当然，通过本次活动也发现了一些问题，比如活动前期的准备工作不充分，学生作品质量有待提高等等。
总之，在校领导、老师的支持下以及在同学们的共同努力下，此次活动取得了圆满的成功。
以后我们一定再接再厉，争取更大的突破。
美术学科对于培养学生审美文化素质，提高审美能力，陶冶情操，启迪智慧具有重要作用。
通过此次绘画展活动使我们积累了一定的经验，经过领导、老师的点评，增加了我们的知识水平；使同学们更加热爱美术学科！有关创意绘画活动总结精选篇2为了丰富广大学生的课余文化生活，展示当代大学生的风采，全面提高我院大学生的综合素质，进一步营造我院的校园艺术氛围，推动我院校园文化建设再上新台阶。
特在“文化艺术节”期间举办书法、绘画、摄影大赛活动。
此次书法、绘画、摄影大赛于5月24日落下帷幕。
此次大赛由校团委、学生会主办，预防医学系承办。
并且得到了图书馆、宿舍管理中心的大力支持。
本次大赛共征集到作品近200件，优秀参展作品80余件，全校学生积极响应，各班派代表参加了这次比赛，并取得了优异的成绩。
本次大赛09年5月6日作品开始征集，5月15日作品征集结束，5月21日-24日本次大赛“优秀作品展”在学校图书馆进行。
期末中班画展总结
期末中班画展总结随着学期的结束，我们的中班终于迎来了一年一度的画展。
在这次画展中，孩子们亲手创作的作品展示出了他们的聪明才智和无限的想象力。
通过这次画展的展示，我们不仅见证了孩子们的成长，也为他们的努力和创造力感到骄傲。
为了使孩子们更好地参与到画展中来，我们提前几个星期就开始了画展的准备工作。
首先，我们组织了一次全班的讨论，让孩子们表达他们的想法和意见。
在这次讨论中，孩子们积极参与，表达了自己对画展的期望和希望能够展示自己的作品。
接下来，为了给孩子们提供更多的素材和灵感，我们带领他们去参观了一次艺术展览。
在艺术展览中，孩子们欣赏了各种各样的画作，并学习到一些绘画的技巧和方法。
回到班级后，我们进行了一系列的绘画活动，培养孩子们的观察力和创造力。
他们学习了不同颜色的搭配和运用，尝试使用不同的绘画材料和工具，以及使用线条和形状来表达自己的想法。
在画展的准备期间，我们还和家长们保持着密切的沟通和合作。
我们邀请了家长们参与到孩子的绘画过程中来，让他们和孩子一起创造和探索。
通过这种方式，我们加强了家园之间的合作，让家长们更好地了解孩子的兴趣和需要，并提供他们必要的支持和鼓励。
最终，画展的日子终于到来了。
我们精心布置了展览场地，将孩子们的作品挂在墙上，准备迎接家长和其他学生的参观。
在画展期间，孩子们非常兴奋地介绍他们的作品，并与家长和其他学生进行了互动和交流。
家长们纷纷表示赞赏和鼓励，对孩子们的创作给予了很高的评价。
这让孩子们更加自信和自豪，鼓励他们在绘画方面继续努力。
通过这次画展，我们看到了孩子们的成长和进步。
他们不仅学会了一些绘画技巧，还展示出了对艺术的热爱和追求。
通过绘画，他们表达了自己的情感和想法，发展了自己的创造力和想象力。
这不仅对他们的绘画能力有所提高，也对他们的认知和表达能力产生了积极的影响。
通过这次画展，我们也学到了许多有关孩子艺术教育的重要性和方法。
我们意识到艺术教育不仅可以培养孩子的艺术能力，还可以提高他们的思维能力，促进他们的情感发展和社交能力的增强。
幼儿园画展活动总结
幼儿园画展活动总结本次幼儿园画展活动取得了圆满成功，通过这次活动，不仅展现了孩子们的绘画才华，也增强了家长对幼儿园教育的信心，同时也为孩子们提供了一个展示自己的舞台。
接下来，我将对本次活动进行总结，以便今后能更好地开展类似的活动。
首先，本次画展的筹备工作是非常充分的。
在活动前，老师们与孩子们一起进行了主题的确定和绘画作品的创作，同时还进行了相关的美术教育，让孩子们对绘画有了更深入的了解。
此外，学校还积极邀请了家长和社区的志愿者参与到活动的筹备中，使得整个活动更加丰富多彩。
其次，活动现场的布置也是非常精心的。
为了营造良好的展示氛围，学校在活动现场进行了精心的布置，包括悬挂绘画作品、制作展板、设置展示区等。
通过这些布置，使得整个活动现场更加生动活泼，吸引了众多家长和社区居民前来观展。
再次，活动的开展也是非常成功的。
在活动当天，孩子们和家长们积极参与了各项活动，他们不仅观看了孩子们的绘画作品，还参与了绘画互动游戏和手工制作等环节。
这些活动不仅增进了家长与孩子之间的互动，也为孩子们提供了展示自己才华的机会。
最后，本次活动也得到了社会各界的一致好评。
通过媒体的报道和社区的口碑传播，本次活动得到了广泛的关注和赞扬。
在活动结束后，学校还邀请了专业的美术老师对孩子们的绘画作品进行评比，并对优秀作品进行了奖励，这不仅激发了孩子们的创作热情，也为他们树立了榜样。
总而言之，本次幼儿园画展活动是一次非常成功的活动。
通过这次活动，孩子们不仅展现了自己的绘画才华，也增强了家长对幼儿园教育的信心，同时也为社区居民提供了一个欣赏孩子们绘画作品的机会。
希望今后学校能继续开展类似的活动，为孩子们提供更多展示自己的机会，也为家长和社区居民提供更多参与孩子教育的机会。
让我们共同期待下一次精彩的画展活动吧！。
期末中班画展总结报告
一、活动背景及目的：为了激发幼儿艺术创造力，表达幼儿美的情感，展示幼儿园中班孩子的画画成果，提高幼儿的绘画技能和审美能力，我园开展了一次中班画展活动。
通过本次画展，旨在培养幼儿的艺术兴趣，增强幼儿的艺术欣赏力，展现中班幼儿独特的艺术风采。
二、活动准备：1. 确定时间和地点：画展于2022年12月10日在我们幼儿园的大厅举行，为期一天。
2. 组织艺术教师进行绘画指导：我们邀请了专业的艺术教师，为中班幼儿进行绘画指导，引导他们选择合适的画材和创作题材。
3. 准备绘画材料：我们精心准备了各类颜色鲜艳的画笔、颜料、纸张等绘画材料，确保幼儿能够得到充分的发挥和展示自己的空间。
4. 设置画展布置：我们将大厅划分为若干个展区，每个区域以一个主题进行布置，例如自然景观、动物世界等。
同时，我们还为每位参展的幼儿准备了一块专属展示板，让他们能够在上面展示自己的作品。
5. 邀请家长与幼儿亲友参观：为了让更多人了解幼儿的绘画成果，我们向所有家长发出了邀请函，邀请他们参观画展，并鼓励家长带上幼儿的亲友一同参加。
三、活动过程：1. 绘画指导与创作：在绘画准备阶段，艺术教师向中班幼儿集体授课，介绍了绘画的基本知识和技巧，并引导他们进行创作。
幼儿在老师的指导下，尽情发挥他们的想象力，用画笔将自己的世界展现在画纸上。
2. 画展准备：在画展前一天，我们组织幼儿和老师们一起布置展区，为每位中班幼儿设置专属展示板，并鼓励他们将自己最满意的作品放在展示板上。
3. 画展现场：画展当天，幼儿们早早来到幼儿园，并在家长的陪同下参观其他幼儿的作品。
他们兴致勃勃地观看各种绘画作品，互相交流、欣赏，并对喜欢的作品投票。
4. 开幕仪式：上午9点，我们举行了画展的开幕仪式。
仪式上，园长致辞，表达对画展的期待和祝福，并表示对中班幼儿的辛勤努力表示赞赏。
之后，我们邀请一位知名画家进行了现场创作演示，激发幼儿的艺术创造欲望。
5. 互动环节：为了增加画展的趣味性，我们特别设置了互动环节。
元旦画展活动总结小学(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国经济的快速发展和人民生活水平的不断提高，文化艺术教育越来越受到重视。
为了丰富校园文化生活，提高学生的审美情趣，激发学生的艺术创造力，我校于元旦期间成功举办了“庆祝元旦，展现风采”画展活动。
本次活动旨在为广大师生提供一个展示才华、交流学习的平台，激发学生对美术的兴趣，培养学生的审美能力和创新精神。
二、活动组织1. 活动策划本次画展活动由学校美术组负责策划，制定了详细的活动方案，包括活动主题、时间、地点、内容、参与对象等。
2. 宣传动员通过学校广播、宣传栏、班级微信群等多种渠道，广泛宣传画展活动，动员全校师生积极参与。
3. 作品征集活动期间，学校美术组向全校师生征集绘画作品，鼓励学生发挥自己的想象力和创造力，用画笔描绘美好校园生活。
4. 作品评选经过评审小组的认真评选，共选出优秀作品100幅，其中小学组作品50幅，中学组作品50幅。
三、活动内容1. 画展展示元旦期间，学校展厅内挂满了精心挑选的优秀作品，吸引了众多师生前来观看。
作品内容丰富多样，有描绘家乡美景的、有表现校园生活的、有展现人物形象的等，充分展示了学生的艺术才华。
2. 作品讲解在画展现场，美术教师为师生们讲解了部分优秀作品的艺术特点、创作背景和创作过程，使大家对美术作品有了更深入的了解。
3. 互动交流在画展现场，学生们互相欣赏、交流，分享了各自在绘画过程中的心得体会，增进了同学之间的友谊。
4. 作品颁奖在元旦晚会上，学校领导为获奖学生颁发了荣誉证书和奖品，鼓励他们在今后的学习生活中继续努力，追求艺术梦想。
四、活动成果1. 提高学生审美能力通过观看优秀作品，学生们在欣赏美的过程中，提高了自己的审美能力，培养了良好的审美情趣。
2. 激发学生创作热情画展活动激发了学生们对绘画的兴趣，让他们在创作过程中找到了乐趣，提高了创作热情。
3. 促进师生交流本次活动为师生提供了一个交流的平台，增进了师生之间的感情，有利于营造良好的校园文化氛围。
幼儿园画展活动总结与反思
幼儿园画展活动总结与反思本次幼儿园画展活动是为了展示幼儿们的绘画才华，让家长们更好地了解孩子在绘画方面的发展情况。
通过这次展览，我深刻体会到了幼儿绘画对于他们个人成长和表达情感的重要性，也发现了一些可以改进的地方。
这次画展的筹备工作提前做得不够充分。
由于时间安排上的紧迫，我们在组织活动之前没有充分了解幼儿的绘画作品，导致展览的内容有些重复，缺乏新意。
下次在筹备活动时，我们应提前了解每个孩子的绘画风格和作品主题，并进行合理的安排和分组，达到更好的展示效果。
活动的宣传工作也存在不足。
虽然我们在班级内进行了一定的宣传，但仍有一些家长没有及时收到相关信息。
下次我们应在宣传工作上加强，利用各种渠道进行宣传，确保每个家庭都能及时了解到活动的内容和时间，提高家长的参与度。
这次画展的布置不够精细。
虽然我们在画展前做了一些准备工作，但现场的布置仍显得有些简单和杂乱。
下次我们应提前规划好展品的陈列方式，并在组织时注意细节，确保展览区域的整洁和美观，以提升观展体验。
另外，我们在展示方式上存在一定的局限性。
本次活动中，我们只提供了基本的展示形式，没有给孩子们提供更多的互动方式，缺乏观众和作品之间的交流。
下一次我们可以采取一些互动的方式，比如设置互动板书、参观导览等，让观众更好地了解每一幅作品背后的故事，并与幼儿们进行互动交流，从而增加活动的生动性和趣味性。
我们也要加强对孩子们的指导和引导。
虽然孩子们的绘画作品多样且富有创意，但也存在着一些技法和表现手法上的不足。
下一次我们可以在平时的绘画活动中加强对孩子们的指导，鼓励他们尝试新的表现方式和创造性的构图，提高他们的绘画能力。
非常感谢学校领导和家长们对本次活动的支持和参与。
正是因为大家的共同努力，这次画展才能取得圆满成功。
但我也意识到，要想进一步提高幼儿园画展活动的效果，我们还需要更加注重细节，全面关注孩子们的需求和发展，不断改进和创新活动的内容和形式。
2024年校园书画展活动总结
2024年校园书画展活动总结
2024年校园书画展活动是我们学校举办的一次非常成功的活动。
这次活动汇集了学校内的许多优秀书画作品，展示了同学们的艺术才华和创造力。
以下是对这次活动的总结：
1. 参与人员众多：活动吸引了大量的同学参与，其中既有专修书画的学生，也有对艺术感兴趣的普通学生。
这不仅展示了同学们对艺术的热情，也为他们提供了一个展示自己才华的机会。
2. 作品丰富多样：参展作品涵盖了各种风格和主题，包括山水画、花鸟画、人物画等等。
无论是传统还是现代，都展示了同学们在艺术上的独特表达方式。
3. 评选标准公正合理：评选采用了公正合理的方式进行，评委们对每个作品进行了细致的观赏和讨论，选择了最出色的作品和获奖者。
这使得整个活动更加公平和有说服力。
4. 展览效果出色：整个书画展的布置精心，每一件作品都得到了适当的展示空间。
这样不仅能够吸引观众的注意力，还能更好地展示每个作品的独特魅力。
5. 学习交流机会丰富：书画展期间，我们组织了一系列与艺术相关的活动，例如专家讲座、学习工作坊等。
这让同学们有机会与专业人士交流，学习和提高自己的书画技巧。
6. 提升了学校的艺术氛围：通过这次书画展，同学们对艺术有了更深入的了解和体验。
同时，学校的艺术氛围也得到了提升，为同学们提供了更多的艺术学习和发展机会。
总的来说，2024年校园书画展是一次非常成功的活动。
通过这次活动，同学们展示了自己的艺术才华，学习了更多有关艺术的知识，
提升了学校的艺术氛围。
相信这次书画展对同学们的艺术发展和未来的人生道路有着积极的影响。
画展活动总结6篇
画展活动总结6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024年校园书画展活动总结
2024年校园书画展活动总结一、活动背景随着社会的发展与进步，人们对艺术的需求也越来越高。
为了激发学生的艺术创造力和审美能力，扩大校园文化的影响力，我校于2024年在校园内举办了一次规模较大的书画展活动。
二、活动策划与准备为了确保本次活动的成功，我们提前进行了详细的策划与准备工作。
首先，我们成立了一支由老师和学生组成的策划团队，负责统筹和协调各项工作。
然后，我们确定了展览的主题为“美的艺术，青春绽放”，旨在展现学生们的艺术才华与创作成果。
同时，我们还邀请了一些知名的书法家和画家担任评委，为学生提供专业的评审和指导。
三、活动过程在活动进行之前，我们广泛宣传了此次展览，利用校园广播、海报和微信公众号等渠道，吸引了广大学生的参与。
展览开始前，我们对校园内的展览空间进行了布置，展柜、展板和展示器材一应俱全，以确保学生们的作品能够得到良好的展示效果。
活动期间，展览吸引了众多师生和家长的关注，参展作品涵盖了书法、国画、油画、水彩等各个艺术门类。
学生们的作品无论在技巧还是表现力方面，都展现出了令人惊艳的创作力和才华。
为了让学生们有更多的表演机会，我们还组织了一系列的文艺演出活动。
包括舞蹈表演、音乐演奏、快板表演等，让学生在展览的同时，更好地展示自己的才艺，并且增加了整个展览的娱乐性和活跃气氛。
四、活动收获通过此次书画展活动，学生们拓展了视野，提高了审美能力和艺术修养。
他们在创作的过程中不断探索，这对于培养学生的创新意识和创造力具有重要的意义。
同时，通过与专业评委的交流和指导，学生们对自己的作品有了更深入的认识，进一步激发了他们对艺术的热爱和追求。
此次活动还让学生们更加了解和体验了艺术的魅力，增强了校园文化的凝聚力。
他们在展览中感受到了学校对他们艺术成长的关心和支持，同时也让他们更加珍惜和珍视自己的艺术才华。
五、活动评估及建议总体来说，此次书画展活动取得了很好的效果，但也存在一些问题和不足之处。
首先，活动宣传仍有待加强，虽然我们采取了多种宣传方式，但是仍然有一部分师生没有得到及时的信息。
期末幼儿画展活动总结
期末幼儿画展活动总结一、活动背景和目的本次幼儿画展活动是为了展示幼儿在绘画方面的才艺和创造力，鼓励他们对艺术的热爱和追求。
同时，通过这次活动，我们也希望能够培养幼儿的观察力、想象力、逻辑思维和表现力等综合素质，激发他们对美的追求。
二、活动准备1.确定活动主题：幼儿画展的主题确定为“我的家乡”。
2.确定活动时间和地点：活动时间定在6月20日至6月30日，地点选择在幼儿园大厅进行。
3.组织人员和分工：活动的组织人员包括全体教师和家长志愿者，分工明确，确保活动顺利进行。
4.活动宣传：通过幼儿园的官方网站、微信公众号和宣传栏，向家长宣传活动内容、时间和地点，并鼓励家长积极参与。
5.收集幼儿画作：在活动前，教师们组织幼儿进行绘画创作，收集他们的作品，并进行分类整理和编号。
6.准备展览场地：将幼儿的画作进行布局展示，同时搭建展板和展台，展示效果美观。
三、活动过程1.开幕仪式：在活动的第一天，举行了开幕仪式，邀请了学校领导、家长代表和社区相关负责人参加。
仪式上，幼儿园园长致辞，表达了对幼儿绘画才能的重视和支持。
随后，家长代表上台发表演讲，表达对孩子们的鼓励和祝福。
2.活动展览：活动期间，通过分批次进行展览，每日设定展览时间，方便家长前来参观。
展览期间，幼儿园的老师和家长志愿者进行陪伴和引导，引导幼儿观看，并就画作内容与幼儿们进行交流。
同时，针对展示的画作，组织评审团进行评比，选出优秀作品，并公布评选结果。
3.亲子互动活动：在展览期间，还设置了亲子互动区域，为家长和孩子们提供了亲子共享的机会。
家长可以与孩子一起参与绘画活动，进行创作，并与孩子一起完成一幅画作。
这不仅增进了亲子间的感情，还能激发幼儿对艺术的热爱。
4.专题讲座和工作坊：在活动期间，还邀请了艺术家和绘画专家进行专题讲座和工作坊。
他们对幼儿的绘画作品进行点评和指导，帮助幼儿更好地理解绘画技巧和表达方式。
5.闭幕式：活动结束时，举行了闭幕式，对本次活动取得的成果进行总结和展望。
2024年“迎国庆”书画展活动总结
2024年“迎国庆”书画展活动总结2024年的“迎国庆”书画展活动在深圳会展中心成功举办。
该活动以庆祝中国国庆70周年为主题，展示了国内外各类书画作品，吸引了大批观众和艺术爱好者。
以下是对该活动的总结。
1. 规模：本次书画展规模庞大，展出了来自全国各地和国外的优秀书画作品，涵盖了传统、现代、民族特色等各类风格。
2. 内容：展览内容丰富多样，包括中国传统画、油画、水彩画、国画、篆刻等多种形式，呈现了丰富的艺术风貌。
3. 参展艺术家：本次展览吸引了众多著名艺术家的参与，他们的作品代表了当代艺术的最高水平。
4. 参观人数：展览期间吸引了大量观众前来参观，其中包括政府官员、艺术界人士、学者、学生和普通市民。
5. 教育意义：本次书画展不仅是一次艺术盛会，也为观众提供了一个学习交流的平台。
通过欣赏各类书画作品，观众可以提升自己的艺术修养，并与艺术家进行深入交流。
6. 文化交流：本次书画展吸引了来自全球的观众和参展艺术家，促进了国际文化交流与合作，增进了各国人民之间的相互了解和友谊。
7. 经济效益：展览带动了当地旅游业和相关产业的发展，为深圳市的经济增长作出了积极贡献。
总而言之，2024年的“迎国庆”书画展活动是一次成功举办的艺术盛会，展示了丰富多样的书画作品，促进了文化交流与合
作，为观众提供了艺术学习与交流的机会。
该活动对于传承和推广中国传统文化，提升艺术水平以及促进文化经济发展产生了积极作用。
【精选】书画展总结
书画展总结书画展总结（一）：学生书画展总结透过本次书画展活动使广大同学更多的了解正在日益蓬勃发展的书画事业，增强师生对书画的兴趣，丰富了师生的课余生活，装点美化我们的校园，给那些喜欢书画的同学带给了一个学习交流的机会，使同学们有展示青春风采的舞台，为我校今后开展素质教育奠定了坚实的基础。
此次画展作品展以班为单位进行展出，各班共布置展板30余块。
作品种类繁多，有书法、绘画、手工制作、手抄报等，这次活动体现了我校学生浓厚的学习氛围，受到了领导和老师的好评。
本次书画展给广大师生带给了一个相互学习、相互交流的平台，也充实了广大师生的课余生活。
本次书画展也有幸邀请了校级领导和专业老师进行参观与指导，他们都给此次书画展给与高度评价，同时也对其不足一处进行了评点。
我们将根据他们的意见认真思考改正，吸取教训争取以后做得更好。
书画展总结（二）：师生书画展总结书画乐七彩丹青歌盛世，翰墨缘笔墨互动抒豪情。
为弘扬民族传统文化，促进校园文化繁荣发展，展现广大师生高雅健康的艺术才情和用心向上的精神面貌，我校特举办了此次“徐沟中学第六届艺术节师生书画展”。
现将活动状况总结如下：此次活动组织有序、参与面广。
校园团委、学生会精心组织，广泛动员，在整个活动过程中，全校师生大力支持，教师、学生中广大书画爱好者挥毫泼墨，演绎丹青，踊跃参与，我们共收到书画作品753件，数量上大大超过了往年。
从作品的质量上看，资料丰富，形式多样，风格相异，各有千秋，绘画作品有国画、素描、水粉、速写等，书法有楷书、行书、隶书、篆书等等。
思想健康，用心向上，个性是以“我爱徐中”为主题的绘画作品以不同的视角表达了同学们对我校的无比热爱和完美祝福。
由学生会主席、副主席、各部部长和部分教师组成的评委团经过认真评审，精选出176幅作品在艺术馆进行了展览，并评出一等奖一名，二等奖三名，三等奖五名。
名单如下：在此，对获奖同学表示热烈祝贺。
展览为期一周，在作品展览期间，学生会同学牺牲休息时间，轮流值班，付出不少辛苦，前来参观的师生络绎不绝，同学们相互交流学习，展览好评如潮。
幼儿园红色画展活动后总结与反思
幼儿园红色画展活动后总结与反思
幼儿园红色画展活动是一个非常有意义的活动，通过让幼儿参与画画并展示他们的作品，能够提高幼儿的艺术素养、情感表达能力和社交技巧。
以下是一份关于红色画展活动的总结与反思：总结：
1.参与度高：幼儿们积极参与了红色画展活动，他们展示了自己的作品并向其他同学、老师和家长们讲解作品中的想法。
2.创意丰富：幼儿们创作了各种各样的红色画作，展现了他们丰富的想象力和创造力。
他们运用多种材料和技巧，在画作中体现了红色的不同形象和意义。
3.培养艺术兴趣和能力：通过参与绘画活动，幼儿对艺术表达产生了浓厚的兴趣，发展了他们的艺术技能和审美意识。
反思：
1.细化指导：在活动策划和实施过程中，我们可能可以提供更多具体的指导和启发，以帮助幼儿更好地表达自己的想法和创意。
2.多样性与包容性：活动中，我们可以加强对不同绘画风格和表达方式的接纳和尊重，鼓励幼儿们以自己独特的方式参与活动。
3.反馈和鼓励：我们要给予幼儿积极的反馈和鼓励，不仅关注作品本身的美感，更注重幼儿在创作过程中的努力和积极表达。
4.家庭参与：我们可以进一步鼓励家长参与到这样的活动中来，通过家长的参与，可以更好地了解幼儿创作的意义和思想。
通过总结与反思，我们可以不断改进红色画展活动的策划与实施，
提供更好的学习和展示机会，让幼儿得到更全面的发展。
同时，也要继续鼓励幼儿发掘自己的潜能和个性，通过艺术表达来展现自己的独特之处。
画展活动总结文案范文
随着我国文化事业的蓬勃发展，艺术展览已成为推动文化艺术交流的重要平台。
为了弘扬民族精神，展示当代艺术家的创作成果，我们于本月举办了一场主题为“翰墨丹青，共享美好”的画展活动。
本次活动得到了广大艺术爱好者和社会各界的热烈响应，现场气氛热烈，成果丰硕。
二、活动内容1. 开幕式活动伊始，主办方举行了隆重的开幕式。
到场嘉宾、艺术家代表、观众等共同见证了这一盛事。
开幕式上，主办方对本次画展的筹备过程进行了简要介绍，并对参与本次活动的艺术家表示衷心的感谢。
2. 画展展示本次画展共展出来自全国各地的100余位艺术家的200余幅作品，涵盖了国画、油画、水彩画、版画等多种艺术形式。
作品内容丰富，题材广泛，既有表现自然风光的山水画，也有描绘人文历史的画作，更有展现时代风貌的现实主义作品。
艺术家们用画笔描绘了祖国的大好河山，传递了中华民族的优秀文化。
3. 学术讲座在画展期间，主办方还邀请了多位知名艺术家和学者进行了学术讲座。
讲座内容涉及艺术创作、艺术鉴赏、艺术市场等多个方面，为广大观众提供了丰富的艺术知识，激发了大家对艺术的热爱。
4. 互动交流画展期间，观众们与艺术家们进行了热烈的互动交流。
艺术家们现场解答了观众们的问题，分享了自己的创作心得，使观众们对艺术有了更深入的了解。
三、活动成果1. 展示了我国艺术家的创作成果，提升了我国艺术在国际上的影响力。
2. 丰富了人民群众的精神文化生活，提高了人民群众的艺术素养。
3. 增进了艺术家之间的交流与合作，为我国艺术事业的发展提供了有力支持。
4. 拓宽了艺术市场的视野，为艺术作品的传播与推广提供了新渠道。
本次画展活动取得了圆满成功，得到了广大观众和艺术家的一致好评。
在今后的工作中，我们将继续努力，为推动我国艺术事业的发展贡献力量。
以下是本次活动的几点总结：1. 做好前期筹备工作，确保活动顺利进行。
2. 注重作品质量，精选参展作品，提高画展的整体水平。
3. 加强宣传推广，扩大活动影响力。
小学六一绘画展活动总结(3篇)
第1篇一、活动背景六一儿童节是孩子们最期待的节日之一，为了丰富校园文化生活，培养孩子们的艺术素养，激发他们的绘画兴趣，我校于六一儿童节前夕举办了主题为“童真童趣，绘出未来”的小学六一绘画展活动。
本次活动旨在为孩子们提供一个展示自我、交流学习的平台，让他们在快乐的氛围中感受艺术的魅力。
二、活动准备1. 主题征集：活动前期，学校向全体学生征集绘画主题，鼓励孩子们发挥想象，描绘出心中的美好世界。
2. 作品征集：各年级组积极组织学生参与绘画活动，孩子们用五彩的画笔描绘出自己心中的世界。
3. 展览场地布置：学校精心布置了展览场地，营造出浓厚的艺术氛围。
4. 嘉宾邀请：邀请学校领导、家长代表、美术教师等参加活动，共同见证孩子们的成长。
三、活动过程1. 开幕式：活动当天，学校领导发表了热情洋溢的讲话，对孩子们的绘画作品给予了高度评价，并鼓励他们在艺术的道路上继续努力。
2. 作品展示：孩子们将精心绘制的作品展示在展览现场，吸引了众多观众驻足欣赏。
3. 互动交流：孩子们互相欣赏作品，交流心得，分享创作灵感，共同进步。
4. 家长观摩：家长们观摩了孩子们的绘画作品，对孩子们的成长和进步感到欣慰。
5. 评选环节：活动设置了优秀作品评选环节，由学校领导和美术教师组成的评审团对作品进行评选。
6. 颁奖仪式：对评选出的优秀作品进行了颁奖，孩子们脸上洋溢着喜悦的笑容。
四、活动成果1. 提升了学生的绘画技能：通过本次绘画展活动，孩子们在绘画技巧、创意思维等方面得到了锻炼和提高。
2. 增强了学生的审美能力：孩子们在欣赏他人作品的过程中，提高了自己的审美能力。
3. 丰富了校园文化生活：本次活动为校园增添了浓厚的艺术氛围，丰富了师生的精神文化生活。
4. 增进了家校沟通：家长们通过观摩孩子们的绘画作品，更加了解孩子们的学习和生活，有助于家校共同关注孩子的成长。
五、活动反思1. 活动组织方面：在活动组织过程中，要充分考虑到学生的年龄特点，合理安排活动内容和时间，确保活动的顺利进行。
美术画展活动总结
美术画展活动总结美术画展活动总结篇一六年级学生们的美术基础不相同，对美术知识、技能的掌握程度也不同。
大部分学生对色彩有辨别能力，把握物体形状的能力很强，乐于动手，对手工制作课充满了极高的热情，对美具有了较高的欣赏能力。
从六年级上学期的美术学习中不难看出同学们对画画充满了兴趣。
作为美术教师要引导他们的兴趣发展下去，并且要继续培养他们良好的绘画习惯。
对班上在美术发面有潜能、认识美的能力较强的学生加强辅导，进一步提高画画的能力。
小学美术课是九年义务教育阶段的一门必修的艺术文化课程，是学校实施美育的重要途径。
它对于陶冶情操，提高美术文化素养，培养创新精神和实践能力，促进学生德、智、体、美全面发展，具有重要作用。
小学美术教学内容包括欣赏、绘画、工艺等课业。
通过美术教学，培养学生对美术的'兴趣与爱好;学习美术的基础知识和基本技能;培养学生健康的审美情趣和良好的品德情操;培养学生的观察能力、想象能力、形象思维能力和创造能力。
目标：通过美术教学，培养学生对美术的兴趣与爱好;学习美术的基础知识和基本技能;培养学生健康的审美情趣和良好的品德情操;培养学生的观察能力、想象能力、形象思维能力和创造能力。
要求：1、初步了解中外优秀美术作品的文化价值。
培养学生热爱民族文化的情感和珍惜人类文化艺术遗产的态度。
2、培养健康的审美情趣，提高对美的感受能力。
3、帮助学生认识物体结构和空间关系，学习浅显的构图、色彩等知识，进一步提高绘画表现能力和设计制作能力。
1、欣赏儿童能够理解的中外优秀美术作品。
2、认识立体物的透视现象，初步学习运用线条和其它材料表现立体物。
3、学习简单的构图知识。
4、体验中国画的笔墨情趣，临摹中国画。
5、了解木版画的制作方法，并进行制作。
6、运用多种材料和方法进行有创意的制作活动。
7、运用学过的美术表现方法为书籍、新闻故事或事件进行配画。
8、认识标志和街头标识物的作用，懂得区别。
9、运用已学过的美术知识进行综合练习。
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画展活动总结篇一：书画展总结徐沟中学第六届艺术节师生书画展总结书画乐七彩丹青歌盛世,翰墨缘笔墨互动抒豪情。
为弘扬民族传统文化，促进校园文化繁荣发展，展现广大师生高雅健康的艺术才情和积极向上的精神面貌，我校特举办了此次“徐沟中学第六届艺术节师生书画展”。
现将活动情况总结如下：此次活动组织有序、参与面广。
学校团委、学生会精心组织，广泛动员，在整个活动过程中，全校师生大力支持，教师、学生中广大书画爱好者挥毫泼墨，演绎丹青，踊跃参与，我们共收到书画作品753件，数量上大大超过了往年。
从作品的质量上看，内容丰富，形式多样，风格相异，各有千秋，绘画作品有国画、素描、水粉、速写等，书法有楷书、行书、隶书、篆书等等。
思想健康，积极向上，特别是以“我爱徐中”为主题的绘画作品以不同的视角表达了同学们对我校的无比热爱和美好祝福。
由学生会主席、副主席、各部部长和部分教师组成的评委团经过认真评审，精选出176幅作品在艺术馆进行了展览，并评出一等奖一名，二等奖三名，三等奖五名。
名单如下：在此，对获奖同学表示热烈祝贺。
展览为期一周，在作品展览期间，学生会同学牺牲休息时间，轮流值班，付出不少辛苦，前来参观的师生络绎不绝，同学们相互交流学习，展览好评如潮。
在总结经验的同时，我们也发现一些不足：部分作品未按要求上交，有不少作品不注重落款的书写，有不少无作者、无班级、无名称的作品，这给我们的后期整理及获奖作品的评选工作带来了诸多不便！书画艺术，博大精深，源远流长，此次活动为大家搭建了一个欣赏、学习与交流的平台，调动了广大师生参与书画艺术创作的积极性，我们将总结经验，吸取教训，为下此活动打基础，共同谱写我校科学发展、和谐发展新篇章。
书画展作为我校学生展示自我风采的一个平台，它为我校营造校园文化氛围做出了贡献。
在各级领导的大力支持下，我们借鉴往届书画展的宝贵经验，举办“迎奥运书画展”。
本届书画展共征集作品 16 件。
经宣传部委员筛选，再由校团委老师评议，共选出5 件优秀作品。
从通知发出到展出结束，整个过程都比较顺利的进行。
总结成功的经验，我们也从中发现一些不足：一、前期工作准备不充分，宣传力度不够，以至于个别院系在征集作品期间敷衍了事，上交的作品质量较差。
二、展出期间，部分同学诚信度不够，有重复投票现象。
有些经工作人员及时发现给予阻止，其余的投票真实性有待考究。
三、系部作品未按要求上交，有不少无作者、无班级、无名称的作品。
这给我们的后期整理及获奖作品的评选工作带来了诸多不便！无论成功或是失败，都已成为过去。
相信这将成为以后工作的宝贵经验，我们将会以积极的姿态迎接下一次工作的到来。
涵泽轩书画社09级新生书画展活动总结报告——立足现实，不断改进，争当先进社团东南大学涵泽轩书画社在校团委领导的支持下，在全体社员的共同努力下，09级新生书画展已经圆满落幕。
此次活动的主题是“我的作品，我的个性；我的生活，我来做主”。
一幅幅优秀的作品给广大师生们带来了一次盛大的宴会。
这次活动不仅给大一新生提供了施展才华的舞台，而且带给整个校园带来了一幅生机勃勃的画面，增加了学校的人文气息，使广大师生在忙碌地工作、学习之余享受到书画的独特韵味，感受到生活不一样的风采。
一、活动背景新学期开始了，XX级的新生们军训也结束了，青春活力的他们，一定是多才多艺的，他们当中肯定有很多书画爱好者，为了让他们更好地适应校园、展示自己、充实生活，我们将举办一场专门为XX级新生展示其书画作品的展览，在全体大一新生中征集书画作品，然后选出一定数量的优秀作品展示，并设立奖项，以资鼓励。
XX年社团招新活动结束之后，东南大学涵泽轩书画社广招新社员，同时也正临她的第五个周年纪念日。
在这个特别的日子里，面对着一群踌躇满志、活力四射的新社员，我们在感受到未来社团欣荣发展之景象的同时，也在积极考虑如何帮助新社员迎接今后的社团生活。
籍此，我们将举办一场专门为XX级新生展示其书画作品的展览，在全体大一新生中征集书画作品，然后选出一定数量的优秀作品进行展示，以增加新同学对今后生活学习的热情和动力。
二、活动主题我的作品，我的个性；我的生活，我来做主三、活动目的为大一新生的书画爱好者提供展示的舞台，让他们感受大学生活的文化气息，丰富同学的生活，陶冶情操，吸引更多的书画爱好者，发扬中国的国粹，活跃校园文化，增强我校艺术氛围，提高我校学生艺术欣赏能力，促进我校素质教育的发展，促进校园精神文明建设，继承并发扬中华民族光辉灿烂的文化！主办单位东南大学校团委东南大学涵泽轩书画社四、活动时间及地点11月02日中午12：00-18：00梅园食堂东门11月03日中午12：00-18：00桃园食堂东门五、活动人员参加活动的成员：全校09级新生参与布展的成员：社长杨力，副社长王祥辉，宣传部、企划部、外联部各部长及部员，部分社团内部志愿者六、活动流程1、10月10日至10月27日作品征集：由书法组、绘画组、篆刻组各组长每周六晚在教7-105收集（考虑到部分同学的时间安排有冲突，平时提供负责人收集）；活动宣传前期：由宣传部制作海报和宣传单，各部调出部员分发传单；2、10月28日至10月30日组建作品评审团，进行作品评选，并设定奖项；活动宣传后期；3、11月01日确定展览地点并装裱作品；4、11月02日、03日早晨10：00开始布置展览， 18：00撤展；5、11月07日晚19：00，在教七105为获奖人员发放奖品， 20：00召开会议对本次活动做总结报告。
八、活动结算九、活动开展情况场地负责人：杨力现场参与工作人员：杨力王祥辉钱敏邬蛟蔡春兰及部分其他社员作品展出材料：展板20副（向学团联征借），作品40幅，作品悬钩25个（社团经费购买）展出情况：本次展出共分两个阶段，11月02日、03日中午12：00正式开展，18：00撤展，展出时间共计12小时（虽然时间不是很长，但是效果非常好,前来观赏的同学络绎不绝。
虽然当天的环境很恶劣，由于天气的原因，我们布置现场的工作遇到一些困难。
大风给我们带来了很大的不便，但是我们社的同学们没有因此而放弃，为了避免大风将宣传板吹倒，他们亲自用手扶，这点让人很感动，社员们每个人都拿出充分的激情保证展览能够顺利进行。
当天前往观赏的同学很多，而且同学给予的评价不错，部分留学生也前来参观，达到预期展览效果。
工作人员在布展：展览当天，虽然天气温度骤降，寒风凛冽，可是无论是参展的工作人员还是观展的同学都显示出了极大地热情：同学们驻足欣赏：十、活动小结11月02、03日为展览日，可是天气温度骤降，并且还刮起六至八级的大风，给展览工作造成一些困难。
但是由于小组成员前期制定了详细计划并做了充分的准备，所以本次新生书画作品展的前后工作得以顺利进行并取得预期效果，新生提交作品积极活跃，观展的同学络绎不绝，参展人员尽心尽责，使得活动最终办得有声有色。
在取得硕果的同时也有不足之处。
由于本次新生书画展活动为我社办社以来的第一次，属于创新型活动，经验不足在活动准备、活动经验上有所欠缺。
前期活动策划时准备工作到位，，不能使后期工作得以顺利开展。
对活动期间可能出现的问题没有考虑周全，时间安排和活动地点的调配上不协调，基本设施安排紧张。
（譬如说本次展出为室外展，却忽略了天气因素，导致布展时出现困难），作品征集时没有考虑到提交作品的格式要求，因而对作品的装裱不能统一，且影响了装裱效果等一些不足。
有些地方我们要在以后的活动中加以注意，能够为今后活动提供借鉴，相信今后的活动会更加顺畅，更加精彩。
但正如本次活动举办的口号“立足现实，不断改进，争当先进社团”所显现的社团活动精神及目的所在，我们需要的就是在这种不断地探索与创新中，找到社团发展的活力及生命源泉所在，能够在众多的校园社团中脱颖而出，争当优秀先进社团，为丰富校园文化生活，为增强学校的文化素质教育氛围，为继承并弘扬中国古老的国粹文化尽最大的努力和贡献。
虽只是一份绵薄之力，却彰显了当代东大学子止于至善、孜孜不倦、追求卓越的崇高精神面貌！“迎评估”书画展总结XX年5月18日我协会举行的“迎评估|”书画展暨首届相思湖四校书画联展在院团委，社团总汇的领导下，本校各个社团的的协助和本社团各个会员的密切配合下举得了圆满成功！本次书画展旨在宏扬我国传统书画艺术，增强四所高校（即机电学院，经干院。
纺织学校，及我院）书画协会的交流，增强校园文化建设，丰富校园生活，提高同学们对书画的兴趣。
并得到了学院领导、老师的肯定和同学们的好评，为学院迎评工作画上了美丽的一笔！本次活动在学院一栋大厅展出，具备天时（天气好）、地利（学院人流量最大）、人和（各位同学文明参观）三要素是本次活动成功的关键，1，准备阶段，（1）各个会员利用课余时间积极创作，并把所有作品与4月30号收齐，于五月7日把参展的作品全部装裱完毕，但由于经费有限，本次只能装裱了4位同学的10副作品，致使打击了部分会员的积极性。
（2）主要由会长与各个院校作好联展工作的方案和安排篇二：书画展活动总结中建小学XX—XX学年度第二学期以“感恩、诚信”为主题的师生书画展活动总结倡导诚信与感恩诚信乃为人之本，修身之基，感恩是中华民族的传统美德。
社会的发展离不开诚信、感恩，文明的进步需要和谐的人际关系。
5月14日，中建小学举办以“诚信与感恩”为主题的师生书画展活动，展出师生书画作品116幅，此次展出的书法作品苍劲有力，绘画栩栩如生尽显出中国书画的魅力。
让参观的师生们流连忘返。
本次活动在各班班主任老师、相关学科教师积极动员宣传、组织、细心指导学生，同时老师们自身也不甘落后，大家精心设计，奋笔疾书，就连从未练过毛笔字的李明芬老师也用临摹的方式创设自己的作品，令人钦佩。
通过师生的共同努力，中建小学首次画展共收集116幅作品参评。
作品内容丰富多彩，参赛书画精品呈现，让参观的师生们流连忘返。
其中孙卫老师硬、软笔书法苍劲有力、气势磅礴、气韵生动。
陈庆微老师的硬笔书法刚健质朴、自然舒展。
王元琴老师硬、软笔书法灵动秀气、构思新颖，素描画细腻传神。
谢敏老师工笔画线条流畅、栩栩如生、堪称一绝。
曾正刚老师的山水画、花鸟画用笔娴熟、色彩鲜明、沉厚典雅。
学生作品个性鲜明，蓬勃向上，前途无量。
参评的评委们也深受感触，他们都说，希望你们把这一活动一如既往办下去，今后办得更加精彩。
但成功的背后也有许多不足，例如全校学生软笔书法及中年级组的绘画件数出现一道奇葩现象，全校学生软笔书法只有六（1）班送来一件，作品也不令人满意，中年级组的绘画件数少于奖励名额。
有一件教师书法出现错别字，评委们评定时给了一个醒目分数——4分。
希望通过这次活动引起老师们的重视，通过观赏与对比找到自身的不足，虚心向他人学习、多交流。
相信他山之日，师生们的书画一定更上一层楼。
更希望通过这次书画展激发起师生热爱书画艺术，把中华民族这一优秀传统继承和发扬光大。